2020高考历史易错易混点:5古希腊文明与古罗马文明(解析版)

合集下载

2020年高考历史易错集专题04古代希腊罗马的政治制度和人文思想

2020年高考历史易错集专题04古代希腊罗马的政治制度和人文思想

专题04 古代希腊罗马的政治制度和人文思想1.古希腊的城邦一般以独立的城市为中心,向周围的乡村辐射;多数城邦的经济都以手工业和商业为主;人口从数万到数十万不等。

由此可见,希腊城邦的特征是( )A.中央集权B.农耕文明C.小国寡民 D.民主政治【答案】C2.“每一行政区中的公民抽签选出30岁以上的公民50人,组成一个五百人的会议,掌管财政、军事、外交、民政大权。

”材料反映的这一改革( )A.按照财产多寡划分社会等级B.以地区部落为单位举行选举C.公民可以担任几乎一切官职D.向担任公职的公民发放工资【答案】B【解析】由题干中的信息“每一行政区中的公民……组成一个五百人的会议”可知这应为克利斯提尼改革的内容。

故本题应选B项。

A项为梭伦改革的内容;伯里克利时期成年男性公民可以担任几乎一切官职,并向担任公职的公民发放工资。

排除A、C、D三项。

3.“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础。

”这实质上反映了在古希腊( )A.商业平等是政治平等的前提B.商业贸易中存在不平等的现象C.海外殖民推动了平等观念形成D.商业上自由平等影响了政治理念【答案】D【解析】第一个“自由和平等”是属于经济领域的,第二、三个则是政治理念领域的,“自由和平等是它的产物”,反映出商业上的自由平等影响了政治理念,故D项正确;商业上的自由和平等是自由平等政治理念形成的前提,但不一定带来政治平等,故A项错误;材料没有涉及商业贸易中的不平等现象以及海外殖民对平等观念形成的影响,故B、C两项错误。

4.亚里士多德说:“有些批评家所以要责备梭伦也就在这一点上,他们论证梭伦把审判一切案件的权力交给这些由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭,……这些法庭的权威日益增强,历任的执政好像谄媚僭主那样谄媚平民。

”这样的批评是因为雅典( )A.过度关注平民损害贵族 B.民主制度的弊端显现C.德才兼备之人遭到排斥 D.陪审法庭高于行政权【答案】B5.伯利克里说:“不关心城邦事务的人,有人称其为心情平和的人,我们雅典人称其为废物。

2020年高考历史二轮复习专题 古代希腊罗马的政治制度(解析版)

2020年高考历史二轮复习专题 古代希腊罗马的政治制度(解析版)

(解析版)地理环境和城邦体制对古代希腊文明形成的影响1.政治上:易于形成小国寡民的城邦,有利于建立公民直接参与的民主政治。

2.经济上:平原少,土地贫瘠,海岸线曲折,众多的优良港湾,为工商业者航海贸易提供了便利条件。

3.价值观上:商品经济要求以平等作为交换原则,商业贸易观念的发展亦要求自由的环境,这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。

4.民族精神上:小国寡民的城邦提供了古希腊人到海外建立殖民地的动力,造就了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神。

雅典民主政治的特点及运作方式1.特点(1)人民主权:雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里,公民掌握政权。

(2)集体领导:意见不一致时,少数服从多数。

(3)轮番而治:轮流统治与被统治,每个公民可以是统治者也可以是被统治者。

(4)法律至上:公民内部是平等的——后世的民主政治基本都遵循这一基本原则。

2.雅典民主政治机构的运作方式机构产生方式或资格主要职责性质或地位公民大会全体公民参加内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事国家的最高权力机关五百人会议抽签产生负责为公民大会准备提案并主持公民大会,监督官员执行大会决议公民大会的附属机构陪审法庭抽签产生负责各种诉讼日常司法机关和监察机关评价雅典民主政治1.进步性(1)民主的创举。

提供集体管理的新形式,创造了民主运作的新方式,对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响,成为西方政治文明的源头。

专题02 古代希腊罗马的政治制度(2)多数人参政。

集体决策、选举和群众监督,开创了诸多对后世影响深远的制度。

(3)推动文化事业的发展。

民主制重视全体公民的个体自由和责任感,铸就了雅典人民渴求知识、乐于探索的民族性格,从而促进了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展,促进了希腊的全面繁荣,使古代希腊在文化领域取得众多辉煌成就。

2.局限性(1)民主性质的原始性:雅典民主仅是一种原始的直接民主形式,只适用于小国寡民的城邦。

2020年高考历史全国卷选择题易考知识点 10-古代希腊、罗马的政治、经济和文化

2020年高考历史全国卷选择题易考知识点 10-古代希腊、罗马的政治、经济和文化

2020高考历史全国卷选择题最可能考的13个知识点十、古代希腊、罗马的政治、经济和文化【推荐理由】2015-2019五年高考14套全国卷,本知识点共出现选择题12道,考查频率86%。

【真题例证】1.(2019全国I卷,32)32.在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。

这说明( )A.法律服从民众意愿 B.判决体现权力来源C.全体公民参与政治 D.法律面前人人平等【答案】B【解析】据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题……并进行最终判决”结合所学陪审法庭由公民抽签产生,这体现主权在民原则,故选B项;材料涉及的是陪审法庭执行判决权,不是法律服从民众意愿,排除 A项;陪审法庭是抽签产生不是全体公民,排除 C项;材料涉及的是陪审法庭的作用而不是法律,排除D项。

2.(2019全国II卷,32)32.公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。

其后,智者学派另提出一些命题,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述,希腊哲学的主题已转移到( )A.神 B.自然 C.人 D.政治【答案】C【解析】由材料“公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。

其后,智者学派另提出一些命题,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述”可知智者学派,苏格拉底,柏拉图,亚里士多德都将关注点集中到社会现实,突出人的价值和作用,故选C 项;对神的敬畏与崇拜出现在公元前6世纪之前,排除A项;公元前6世纪以泰勒斯为代表的思想家将关注点转移到自然,排除B项;启蒙运动时期哲学的主题转移到政治,排除D 项。

3.(2018·全国Ⅰ卷·32)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。

”据此可知,梭伦( )A.反对奴隶制度 B.主张权利平等C.抨击贫富差别 D.具有人文精神【答案】D【解析】材料只是提及道德与财富,并未体现梭伦反对奴隶制度,且梭伦反对的是债奴制而并非整个奴隶制度,故A项错误;材料主要讨论道德与财富,并未体现权利平等,且结合所学可知梭伦推行财产等级制,并不主张权利平等,故B项错误;梭伦提出贫富差别并非为了抨击它,其意在强调道德比财富更重要,故C项错误;根据“我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的”可知梭伦更注重人的道德而非外在的财富,说明他具有人文精神,故D项正确。

2020高考历史易错易混5古希腊文明与古罗马文明(解析版)

2020高考历史易错易混5古希腊文明与古罗马文明(解析版)

易错易混点5、古希腊文明与古罗马文明错因归纳:对古希腊文明与古罗马文明在文明拓展方式、国家组织形式、政治体制、对后世的贡献方面区分不清。

真题突破1.(2019·北京高考·20)古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育。

这说明,古希腊( )A.奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B.妇女与男子拥有同样的政治权利C.奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D.妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】由材料“为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育”可知古希腊赋予妇女参与社会文化生活的权力,故选D项;公平竞争是奥林匹克运动会的精神,排除A项;古希腊妇女没有政治权利,排除B项;材料强调的是性别区分而非阶级区别,排除C项。

2.(2018.4·浙江高考·16)卓尔不群的雅典,对人类文明的发展影响深远。

限于特定的历史条件,其民主制的“得”与“失”表现明显。

下列项中属于其“失”的是( )①公职选举②众多妇女和外邦人不享有公民权③民众组成陪审法庭④城邦建立在对广大奴隶专政的基础上A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】①公职选举体现出民主性,属于民主制的“得”,故①错误;②反映出雅典民主政治是少数人的民主,属于民主制的“失”,故②正确;③民众组成陪审法庭体现出民主性,属于民主制的“得”,故③错误;④反映出雅典民主政治是少数人的民主,属于民主制的“失”,故④正确;选择D项符合题意。

签产生。

但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。

雅典的这些举措( )A.引发了贫富之间的对立 B.说明其文化事业不发达C.有助于社会及政治稳定 D.实现了绝对平等的理念【答案】C【解析】材料中指的是由最富有阶层担任战舰舰长和许多公共文化活动主管,并且有他们自己负担费用,因此不是导致贫富对立,故A项错误;材料中说明的是雅典的民主政治,不是文化事业,故B项错误;雅典民主政治的职位是由抽签选举,而公共文化事务则是由富有阶层担任并承担费用,这样做有利于社会的稳定和文化发展,故C项正确;材料主要讲述民主选举和富有阶层担任公共文化主管职位,无法体现出绝对平等的理念,故D项错误。

2020年高考历史二轮复习第10讲《古代西方文明的源头—古希腊、古罗马》

2020年高考历史二轮复习第10讲《古代西方文明的源头—古希腊、古罗马》
(3)法律至上:严格实行法治,法律神圣不可侵犯,法律面前公民平等。 (4)公民意识:人人皆可为政,统一的公民集体形成。城邦至上、政治为本, 成为雅典人的共识。
知识概览
拓展深化 习题导练
限时训练
返回目录
(5)直接民主:为近代西方的政治思想和政治制度提供了思想渊源,是西方 近代民主的滥觞。
(6)轮番而治:五百人议事会和陪审法庭审判员由抽签选举产生,每个公民 一生可当选两次。
南等东亚、东南亚国家,从 以来法律和法学产生了重大的影响
而形成了中华法系
知识概览
拓展深化 习题导练
限时训练
返回目录
经济层面 5.古希腊和古罗马的经济 (1)古希腊奴隶制度的发展可分为两大类型,即斯巴达型和雅典型。斯巴达 型是以农业为主,工商业不发达,实行土地国有制,使用国有的农业奴隶,奴 隶来源多是掳掠来的被征服地的居民。雅典型虽以农业为基础,但工商业比较 发达,农业中经济作物占有重要的比重;奴隶的来源也和斯巴达不同,多是通 过市场买来的,使用于社会生活的各个方面。
(3)理性精神:自然法就是理性法,人作为宇宙的一部分,本质上是一种理 性动物,在服从理性的过程中就是服从自然法,尊重自然法也就是尊重人自身 的理性。诚实信用源于理性精神中的“善意”,也就是理性精神中的“本着善 心对待人,不存在偏见并抛弃邪恶的情感”。
知识概览
拓展深化 习题导练
限时训练
返回目录
4.古代中国与古代罗马法律的区别
(2)经济上:工商业、航海业和对外贸易发达,政府鼓励工商业的发展,这 种面向海洋的经济形态成为欧洲工业文明的先声。
(3)思想上:重视人的价值和作用,尊重知识及开明开放的文化氛围,使其 成为人文主义的渊源。
(4)科技:重视对自然和社会规律的探究,其科技成就影响着近代科技的发 展。

世界历史易混易错知识点例析

世界历史易混易错知识点例析

世界历史易混易错知识点例析在对高中历史世界史部分进行复习的过程中,高三学生经常会遇到一些易混易错的知识点,如历史概念、历史现象、政治制度、经济政策和思想文化等。

如果对这些历史知识没有进行准确的理解和掌握,学生们在运用所学知识解答历史问题的时候必然会出现一些严重的失误。

为此,我们结合近几年一些较为典型的高考历史模拟题,为大家集中讲解高中历史世界史部分中的易混易错知识点。

一、古代世界历史部分1.知识点:独特的地理环境对雅典民主制度的形成产生了重要影响。

易错点:误认为古希腊独特的地理环境对雅典民主制度的形成发挥了决定性的作用。

易错点辨析:星罗棋布的海岛,纵横的山岭、交错的河流有利于独立自主、小国寡民的城邦国家的建立;濒临大海,天然良港众多,有利于希腊半岛上城邦国家工商业和海外贸易的发展,这些独特的地理环境对古希腊民主政治的形成产生了重要影响,但并非决定性的影响。

雅典民主制度的形成是由地理环境、城邦制度、社会经济、历史及文化传统等因素综合决定的:地理环境造就的城邦制度,有利于雅典直接民主政治的实施;工商业经济培育出古希腊人平等、民主的文化传统;发达的海外贸易激发了古希腊人积极进取的精神。

例1 研究者在探究雅典民主政治形成的原因时,发现了如下有趣的现象:与实行民主政体的雅典地理条件相似、同属于希腊的某些城邦国家如科林斯、麦加拉建立的却是寡头政体。

从该现象中能够得出的结论是()A.地理环境是雅典民主政治形成的直接和决定性的因素B.地理环境与雅典民主政治的形成之间没有任何联系C.雅典民主政治是经济、政治、历史等因素综合作用的结果D.地理环境与雅典民主政治的形成没有直接和必然的联系【解析】根据雅典和科林斯等地理条件相似而政体不同可知,地理环境与政体没有必然的联系,地理环境对雅典民主政治形成的影响不是决定性的,D 项正确;A项是环境决定论的观点,错误;地理环境对雅典民主政治的形成有一定的影响,B项错误;C项说法本身无误,只是题干中只涉及地理环境因素,而没有提及经济、政治、历史等其他因素,C项错误。

2020年高考历史二轮专题复习9:古代希腊罗马文明(附解析)

2020年高考历史二轮专题复习9:古代希腊罗马文明(附解析)考纲指导:1.古代希腊、罗马的政治制度(1)雅典民主政治,其主要内容为民主政治的建立,伯利克里“黄金时代”(2)罗马法,其主要内容为习惯法,成文法,法律发展与完善的过程知识梳理本专题分为三条主线:主线一古希腊民主:人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识;原始直接民主、有限民主、泛滥民主。

主线二古罗马法律:核心内容:奴隶制和私有财产神圣不可侵犯;发展趋势:从习惯法到成文法(《十二铜表法》)、从公民法到万民法、从零散到形成完整体系(《查士丁尼民法大全》);影响因素:平民斗争、疆域扩张。

主线三人文精神:欧洲人的思想先后经历了从神灵到自然再到人类的过程;“人是万物的尺度”揭开了人文精神的起源;苏格拉底重视理性、强调知识重要,使人文精神得到升华。

常规考点一古希腊民主政治一、形成条件1.地理:以海洋为依托,多山、多岛、环海。

2.经济:工商业、海外贸易相对发达。

3.政治:小国寡民、独立自主。

4.人文:宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。

二、确立过程1.梭伦改革:财产等级民主,奠定了雅典民主政治的基础。

2.克利斯提尼改革:行使部落民主,确立起民主政治。

3.伯利克里(伯里克利)改革:公民民主权利的扩大,民主政治发展到顶峰。

三、主要内容四、特点人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识、直接民主。

五、评价1.意义:使雅典在精神文化领域取得辉煌成就;为近现代西方政治制度奠定了最初基础。

2.局限:成年男性公民的民主;过于泛滥的直接民主。

常规考点二古代罗马的法律一、发展历程1.习惯法:有很大的伸缩性和不确定性,贵族可以随意解释法律。

2.《十二铜表法》:公元前5世纪中期颁布,是古罗马第一部成文法。

3.万民法取代公民法(1)公民法仅适用于罗马公民,有其狭隘性。

(2)万民法适用于罗马帝国境内的一切自由民,使法律有了更大的适用范围。

4.《民法大全》:查士丁尼时汇编而成,罗马法体系最终完成。

2020年高考历史二轮专题复习9:古代希腊罗马文明(附解析)

2020年高考历史二轮专题复习9:古代希腊罗马文明(附解析)考纲指导:1.古代希腊、罗马的政治制度(1)雅典民主政治,其主要内容为民主政治的建立,伯利克里“黄金时代”(2)罗马法,其主要内容为习惯法,成文法,法律发展与完善的过程知识梳理本专题分为三条主线:主线一古希腊民主:人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识;原始直接民主、有限民主、泛滥民主。

主线二古罗马法律:核心内容:奴隶制和私有财产神圣不可侵犯;发展趋势:从习惯法到成文法(《十二铜表法》)、从公民法到万民法、从零散到形成完整体系(《查士丁尼民法大全》);影响因素:平民斗争、疆域扩张。

主线三人文精神:欧洲人的思想先后经历了从神灵到自然再到人类的过程;“人是万物的尺度”揭开了人文精神的起源;苏格拉底重视理性、强调知识重要,使人文精神得到升华。

常规考点一古希腊民主政治一、形成条件1.地理:以海洋为依托,多山、多岛、环海。

2.经济:工商业、海外贸易相对发达。

3.政治:小国寡民、独立自主。

4.人文:宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。

二、确立过程1.梭伦改革:财产等级民主,奠定了雅典民主政治的基础。

2.克利斯提尼改革:行使部落民主,确立起民主政治。

3.伯利克里(伯里克利)改革:公民民主权利的扩大,民主政治发展到顶峰。

三、主要内容四、特点人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识、直接民主。

五、评价1.意义:使雅典在精神文化领域取得辉煌成就;为近现代西方政治制度奠定了最初基础。

2.局限:成年男性公民的民主;过于泛滥的直接民主。

常规考点二古代罗马的法律一、发展历程1.习惯法:有很大的伸缩性和不确定性,贵族可以随意解释法律。

2.《十二铜表法》:公元前5世纪中期颁布,是古罗马第一部成文法。

3.万民法取代公民法(1)公民法仅适用于罗马公民,有其狭隘性。

(2)万民法适用于罗马帝国境内的一切自由民,使法律有了更大的适用范围。

4.《民法大全》:查士丁尼时汇编而成,罗马法体系最终完成。

高考历史易错易混淆的知识点

高考历史易错易混淆的知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高考历史易错易混淆的知识点易错易混淆的知识点其实就是让我们可以快速提高的地方,本店铺整理了相关知识,希望能帮助到您。

2020年高考历史【真题母题解密】古代希腊、罗马的政治制度(解析版)

『高考真题·母题解密』『分项汇编·逐一击破专题04 古代希腊、罗马的政治制度【母题来源一】2020年新课标全国卷Ⅰ【母题题文】雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大,代表不同的公民阶层,负责解释法律、认定事实、审理案件等。

而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解科,由此可见,在雅典城邦的司法实践中A.职业法官拥有审判权B.负责司法解释的主体与罗马相同C.公民直接行使司法权D.公民陪审团维护所有人的法律权益【答案】C【试题解析】从材料中可以看出,这里实际上考察了雅典和罗马的政治制度的区别,联系所学可知,雅典的民主为直接的民主,是一种集体管理的模式,材料反映出的罗马的政治制度属于精英政治,是专业法官行使司法权。

结合材料,雅典公民抽签产生陪审团,公民直接行使司法权,故选C。

雅典拥有审判权的不是职业法官,是抽签选举出的公民陪审团,故排除A。

负责司法解释主体与罗马不相同,排除B。

雅典公民陪审团并不是维护所有人的法律权益,比如外邦人,奴隶等就被排除在外,故排除D。

【命题意图】本题考查的知识点是新课标中的“古代希腊罗马的政治制度”,题型是“推理、类”选择题,考查学生提取和解读材料信息、调动和运用知识、以及分析比较的能力。

题干提供了雅典和罗马行使司法权的主体不同,要求深层次理解古希腊罗马的政治制度。

考生通过对两国行使司法权的不同主体和行使方式,找出古希腊与古罗马政治制度的不同,从而得出结论。

【考查素养】本题考查时空观念和史料实证等学科核心素养。

考查学生史料和所学知识结合的能力。

【得分技巧】“推理、判断”类选择题就是根据已知的若干条件,通过逻辑思维将相关的信息加以整合,得出符合所给标准的结论。

解答本题,应对雅典的直接民主政治制度有所掌握。

再结合材料与罗马相对照即可.雅典民主制度(伯利克里时期为例)的内容、特点、评价(1)内容①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职(以抽签方式产生;直接民主)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

易错易混点5、古希腊文明与古罗马文明错因归纳:对古希腊文明与古罗马文明在文明拓展方式、国家组织形式、政治体制、对后世的贡献方面区分不清。

真题突破1.(2019·北京高考·20)古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育。

这说明,古希腊( )A.奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B.妇女与男子拥有同样的政治权利C.奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D.妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】由材料“为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育”可知古希腊赋予妇女参与社会文化生活的权力,故选D项;公平竞争是奥林匹克运动会的精神,排除A项;古希腊妇女没有政治权利,排除B项;材料强调的是性别区分而非阶级区别,排除C项。

2.(2018.4·浙江高考·16)卓尔不群的雅典,对人类文明的发展影响深远。

限于特定的历史条件,其民主制的“得”与“失”表现明显。

下列项中属于其“失”的是( )①公职选举②众多妇女和外邦人不享有公民权③民众组成陪审法庭④城邦建立在对广大奴隶专政的基础上A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】①公职选举体现出民主性,属于民主制的“得”,故①错误;②反映出雅典民主政治是少数人的民主,属于民主制的“失”,故②正确;③民众组成陪审法庭体现出民主性,属于民主制的“得”,故③错误;④反映出雅典民主政治是少数人的民主,属于民主制的“失”,故④正确;选择D项符合题意。

签产生。

但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。

雅典的这些举措( )A.引发了贫富之间的对立 B.说明其文化事业不发达C.有助于社会及政治稳定 D.实现了绝对平等的理念【答案】C【解析】材料中指的是由最富有阶层担任战舰舰长和许多公共文化活动主管,并且有他们自己负担费用,因此不是导致贫富对立,故A项错误;材料中说明的是雅典的民主政治,不是文化事业,故B项错误;雅典民主政治的职位是由抽签选举,而公共文化事务则是由富有阶层担任并承担费用,这样做有利于社会的稳定和文化发展,故C项正确;材料主要讲述民主选举和富有阶层担任公共文化主管职位,无法体现出绝对平等的理念,故D项错误。

4.(2018·新课标全国Ⅲ卷高考·32)公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。

据此可知,在当时雅典( )A.公民必须能言善辩B.参政议政十分活跃C.民主政治出现危机 D.内乱引发思想纷争【答案】B【解析】材料中“公民的成功”,即领导城邦需要“谈话、论辩与说服的能力”,能言善辩不是所有公民必备的能力,故A项错误;材料公民在“雅典公民获得更多表达自己想法的机会”,侧面反映出当时雅典民主政治发展,参政议政十分活跃,故B项正确;材料中只是反映雅典公民的参政议政,没有出现民主政治下权力的滥用,与民主政治的危机无关,故C项错误;“谈话、论辩”的雅典民主政治决策的方式,与内乱、思想纷争无关,故D项错误。

5.(2017年新课标全国Ⅱ卷32).在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。

他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。

这种现象表明,在当时的雅典( )A.贵族垄断国家政权 B.政治生活缺乏法制基础C.平民没有政治权利 D.民主政治已是人心所向【答案】【解析】由于未经正当选举上台,尽管僭主们“政绩斐然,重视平民利益”,但最终下场往往非常悲惨,说明民主政治已是人心所向,不是经过民主程序上台的领导人不能得到拥护,故D正确;ABC均不符合题意,排除。

故选D。

6.(2017年北京卷20).雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表,对后来西方的历史和文化影响深远。

二A.皇帝制度 B.司法陪审制 C.完备法典 D.陶片放逐法【答案】B【解析】雅典文明对后世的影响主要是实行民主政治,不是皇帝制,故A项错误;雅典实行民主,设陪审法庭,罗马重视法律,有司法陪审,故B项正确;罗马有完备的法典,而雅典没有,故C项错误;陶片放逐法是雅典民主制的内容,罗马没有,故D项错误。

7.(2019·天津高考·3)公元58年,驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑,犹太人对指挥官说:“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗?”指挥官有些诧异:“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。

”对方说:“我生来就是。

”这表明此时罗马公民( )A.身份的获得有不同途径 B.必须具有较强的经济实力C.来自共和国内各个地区 D.拥有免受法律处罚的权利【答案】A【解析】通过题干可知,能够获得罗马公民身份有不同的途径,其一是缴纳很多银子成为公民,其二是生来就是罗马公民,故选A项;根据题干可知,有一些人生来就是罗马公民,不一定具有较强的经济实力,排除B项;题干提及的时间点是公元58年,处于罗马帝国时期,不是共和国时期,排除C项;根据所学知识可知,罗马法具有人人平等、公平公正、法律至上等法律理念,即罗马公民也不可能拥有免受法律处罚的权利,排除D项。

8.(2018·海南高考·14)古罗马征服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品,但却要为罗马提供兵役,因此反抗斗争不断。

这些斗争源于( )A.公民与非公民的不平等B.贵族世袭特权不受限制C.公民对贵族专权的不满D.公民利益缺乏法律保护【答案】A【解析】据材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品”,可得出意大利人作为非公民,与罗马公民的不平等,故A项正确;这些斗争源于罗马法只保护罗马公民,外邦人非公民得不到保护,与贵族世袭特权无关,故B项错误;材料反映出罗马公民与外邦人非公民的矛盾,与公民和贵族的矛盾无关,故C项错误;这些斗争源于非公民利益缺乏法律保护,故D项错误。

9.(2018.4·浙江高考·17)古罗马法律制度是人类文明积淀的精华。

他们的法律是基于理性而不是习俗,在长期司法实践中,罗马人认识到外来民族中有许多法律制度,但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条,因而他们制定了新的法律——万民法。

下列项中不属于该法律体系的是( )A.贵族垄断立法权 B.具有灵活性和实效性C.广泛借鉴外邦人的法规 D.注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷【解析】贵族垄断立法权,在万民法之前已经存在,不属于该法律体系,故A项错误,符合题意;随着罗马帝国的扩张,万民法突破了公民法的局限,变得简洁灵活且实用有效,属于该法律体系,故B项正确,不符合题意;随着罗马帝国的扩张,万民法广泛借鉴了外邦人的法规,属于该法律体系,故C项正确,不符合题意;万民法私法不断完善,属于该法律体系,故D项正确,不符合题意。

10.(2018·江苏高考·14)罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的,但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定,因而能成为工业社会的法的先声。

这表明,罗马法( )A.代表工业资产阶级的利益 B.脱离当时社会发展的状况C.合乎世界各国的司法现状 D.体现商品经济的基本要求【答案】D【解析】工业革命开始于18世纪,与材料中“是与交换还不太发达的社会状态相适应的”不符,故A项错误;材料中“罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的”表明是当时社会发展的产物,故B 项错误;“法的先声”不等于合乎各国的司法现状,与材料中“与交换还不太发达的社会状态相适应”不符,故C项错误;恩格斯说罗马法是商品生产者社会的第一个世界性法律,与材料中“它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定”相符,故D项正确。

11.(2016·新课标全国Ⅰ卷文综·32)德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。

对此的正确理解应是,罗马法( )A.是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范C.所维护的民主制度历史影响深远 D.不断地改变了欧洲历史发展方向【答案】A【解析】罗马法“抖擞精神地重新出现”,反映出罗马法对近代欧洲大陆国家的影响,是其立法和司法的基础,故A项正确;罗马法是近代欧洲大陆法律的基础,但与欧洲近代社会的行为规范无关,故B项错误;罗马法对后世的影响在于其法律制度,而不是民主制度,古希腊雅典对后世的影响才是民主制,故C项错误;罗马法对近代欧洲的法律和反封建斗争产生影响,但并不能就此判断它不断地改变欧洲历史发展方向,这种说法过分夸大了罗马法的影响,故D项错误。

12.(2015·江苏单科·14)“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规,主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。

”对材料理解正确的是( )A.万民法继承了公民法的具体内容B.万民法是公民法的适时革新C.公民法忽略了财产所有权的规定D.公民法是万民法的组成部分【解析】“清除了形式主义的罗马市民法”,表明在具体内容上没有完全继承,故A项错误;万民法是适用于帝国境内一切自由民的法律,随着版图的拓展,仅适用于罗马内部的公民法己无法应对新变化,所以“吸收了……的罗马市民法的规范、……其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规,主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整”,故B项正确;“万民法……主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整”,这些内容的调整从侧面证明了公民法没有“忽略”所有权和债务等方面,故C项错误;罗马法不断发展,3世纪,随着帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,因与“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范”不符,故D项错误。

模拟突破1.甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤比较合理、论证比较严谨的是( )。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】C【解析】普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,认为人的感觉是判定一切的准绳,否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和权威。

他的思想概括了智者学派的主要思想,体现了希腊人文主义精神的本质,故丙步骤比较合理、论证比较严谨,选C项。

甲观点有误,雅典民主只属于少数成年公民;乙观点不够严谨,“陶片”不能全面反映论点;丁观点错误,《十二铜表法》是罗马最早的成文法,罗马成文法的起点,而不是世界最早的成文法;排除A、B、D三项。

2.公元前5世纪末,雅典城邦在市政广场上建母亲神的圣殿,将城邦所有的法律、法令、公民大会和500人议事会的决议,以及收支账目俱存放于此,以供公民们查询。

相关文档
最新文档