文化创新的源泉与作用 PPT
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1文化创新的源泉和作用
3、呼唤文化创新的时代
（1）人民群众是文化创造的主体 （2）文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路
第五课
文化创新
高二（1）班
忆
一
忆
二、文化在继承中发展
1、同一过程的两个方面 （1）继承与发展的关系
二者关系：辩证统一 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 （2）正确态度 ——推陈出新，革故鼎新 推陈出新， 推陈出新
2、影响文化发展的重要因素
（1）社会制度的更替 （2）科学技术 ( 3 ) 思想运动
揭示了 整个中国封 建社会吃人 的本质； 的本质；而 这个社会在 中国维持了几千年， 中国维持了几千年，构成 了从先秦到“五四” 了从先秦到“五四”时期 鲁迅： 鲁迅：揭示了整个 的全部历史， 的全部历史，鲁迅通过其 中国封建社会吃人 文学作品控诉了几千年的 的本质。 的本质。 历史是一部吃人的历史。 历史是一部吃人的历史。
——是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力 是社会实践发展的必然要求， 是社会实践发展的必然要求 （3）实践的定义 ①是源泉 （4）社会实践对文化创新的决定作用 ②是动力和基础
2、巨大的作用，巨大的意义 巨大的作用，
（1）创新的意义 创新是一个民族进步的灵魂， 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 ①推动社会实践的发展 （2）文化创新的作用 ②促进民族文化的繁荣
D）
D、推动社会实践的发展，促进人的全面发展 、推动社会实践的发展，
创新，是一个民族进步的灵魂， 创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺 发达的不竭动力。这句话表明了（ 发达的不竭动力。这句话表明了（ c ） A、文化创新的源泉 、 B、文化创新的根本途径 、 C、文化创新的作用和意义 、 D、文化创新的方法 、
人教版高中政治必修三：《文化创新的源泉和作用ppt课件(7)
思考： 在香港回归的问题上，邓小平遇到了什么新情况、新问题？
中国大陆实行社会主义制度 香港同胞希望保持本地原有的资本主义制度和生活方式 回归后的香港究竟实行什么社会制度？
邓小平是怎么解决这一问题的？
创造性地提出了“一国两制”的创新构想
当时邓小平为什么会提出“一国两制”的创新构想？
为了应对社会实践中出现的新情况，回答社会实践中遇到的新问题。 社会实践的发展需要文化创新以适应新情况新问题。
• 材料6.我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口 头创作。《离骚》、《九歌》直接取材于远古时 代人民群众创作的神话和传说。《水浒传》、 《三国演义》是在民间口头文学基础上加工整理 而成的。蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶 馆，通过听老百姓讲故事来搜集素材。明代药物 学家李时珍来自社会下层，却写出了医药巨著 《本草纲目》。我国北宋年间的“布衣”毕升， 是活字印刷术的创始人。
• 材料1. “采风”的本意是收集民间各种文学素材，来自于 《诗经》中的“国风”的“风”字。西部歌王王洛宾一生 中无数次参加各地巡回演出，并经常深入民间采风，他所 创作的《在那遥远的地方》、《达坂城的姑娘》、《康定 情歌》等大批歌曲，既富有民族风味，又有许多创新内容， 因而深受群众喜爱。 眉头一皱，计上心来 • 音乐家聂耳同他的朋友在黄浦江边散步时，突然听到码头 工人劳动的号子声，他不禁赞叹道：“这有节奏的劳动呼 声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！”聂耳由此受到 胸有成竹 启发，谱写出著名的《码头工人之歌》，成功塑造了中国 工人阶级的艺术形象。
• 材料5.中央电视台有一档收视 较高的节目——《快乐驿站》。 该节目最大的看点，就是用时 尚、先锋的动漫手法，演绎经 典优秀的相声小品。声音还是 文化创新使传统文化焕发生机，历久弥新 原声，但画面却用动漫演绎。 这种处理方式，是原本就充满 喜剧色彩的相声、小品又增加 了幽默的视觉效果。形神具备 的动漫人物造型，妙趣横生的 场景与动作设计，为大家熟悉 的作品融入了时尚元素，注入 了新活力。 Z,x,xk
人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用(共28张PPT)
三、呼唤文化创新的时代 ②社会实践是文化创新的源泉和动力
赵本山认为小品是演给百姓看的，完事了才是学者和专家的关注。 在时代高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文 化软实力，是繁荣文化的必由之路。 文化创新能够促进_______的繁荣。 中国铁路运输市场广阔，需求旺盛，高铁动车运用经验丰富…… 美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。 在时代高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文 化软实力，是繁荣文化的必由之路。 只有充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心 向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化 作品。
文化创新任与社何会实践有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。
所以，文化创作者要有“灵感”、要发挥“聪明才
智”，归根结底要投身于社会实践。
是社会实践发展的_必_然__要__求__ 1.文化发展的实质：_文__化__创__新___
源
是文化自身发展的_内__在__动__力_
文
泉
化
2.社会实践是文化创新的__源__泉__、_动__力_和 __基__础__
莫言坦言，当年特别希望自己能够离开农村， 中国铁路运输市场广阔，需求旺盛，高铁动车运用经验丰富……
出道几年来，她们以时尚的着装，站立表演，激情四溢的奔放演出风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏，拓展了中国民族 器乐的欣赏群体，在国内外弘扬了中国民族音乐。
赵本山认为小品是演给百姓看的，完事了才是学者和专家的关注。 在时代高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文 化软实力，是繁荣文化的必由之路。 文化创新能够促进_______的繁荣。 中国铁路运输市场广阔，需求旺盛，高铁动车运用经验丰富…… 美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。 在时代高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文 化软实力，是繁荣文化的必由之路。 只有充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心 向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化 作品。
文化创新任与社何会实践有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。
所以，文化创作者要有“灵感”、要发挥“聪明才
智”，归根结底要投身于社会实践。
是社会实践发展的_必_然__要__求__ 1.文化发展的实质：_文__化__创__新___
源
是文化自身发展的_内__在__动__力_
文
泉
化
2.社会实践是文化创新的__源__泉__、_动__力_和 __基__础__
莫言坦言，当年特别希望自己能够离开农村， 中国铁路运输市场广阔，需求旺盛，高铁动车运用经验丰富……
出道几年来，她们以时尚的着装，站立表演，激情四溢的奔放演出风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏，拓展了中国民族 器乐的欣赏群体，在国内外弘扬了中国民族音乐。
高中思想政治必修三-文化创新-课件
一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新； 另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要 追求。
２、面向世界，博采众长
①、文化多样性是世界的基本特征，也是文化 创新的重要基础。 ②、文化交流必须充分吸收外国文化的有益成果
③、学习和借鉴其他民族优秀文化成果，要以我 为主，为我所用。
反对：
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
• 微风吹动了我头发， 他在语音学方面的成就，主要是对汉语四声
• 教我如何不想她？ 的实验。在文字学方面，他的突出贡献，就
• 月光恋爱着海洋， 是创造了汉字中作为女性的第三人称代词的
• 海洋恋爱着月光。 “她”字。
• 啊！
他是中国白话诗的带头《扬鞭集》(《教我如何不想她》
的 （2）基本途径之二----面向世界，博采众长。
途
不同民族文化之间的交流、借鉴与融合
径 三、坚持正确方向，克服错误倾向
克服
“守旧主义”、“封闭主义” 坚持正
“民族虚无主义”、“历史虚无主义确”方向
• 天上飘着些微云，
• 地上吹着些微风。
刘半农是语言学家、诗人、小说家、翻
• 啊！
译家，而且还是五四新文化运动的先锋人物。
社会实践是文化创新的动力
文化在交流的过程中传播，在继承的基础上 发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质， 就在于文化创新。
一、为什么要进行文化创新？（必要性）
1、文化创新是社会实践发展的必然要求
（1）社会实践是文化创新的源泉 （2）社会实践是文化创新的动力
4、大创师新彭，登怀是在一川个剧变民脸族中进在哪步些的方灵面进魂行，了大胆创新？ 5、你觉得彭登是怀一在个变脸国上家的兴创新旺具发有达什么的样不的竭意义动？力。
２、面向世界，博采众长
①、文化多样性是世界的基本特征，也是文化 创新的重要基础。 ②、文化交流必须充分吸收外国文化的有益成果
③、学习和借鉴其他民族优秀文化成果，要以我 为主，为我所用。
反对：
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
• 微风吹动了我头发， 他在语音学方面的成就，主要是对汉语四声
• 教我如何不想她？ 的实验。在文字学方面，他的突出贡献，就
• 月光恋爱着海洋， 是创造了汉字中作为女性的第三人称代词的
• 海洋恋爱着月光。 “她”字。
• 啊！
他是中国白话诗的带头《扬鞭集》(《教我如何不想她》
的 （2）基本途径之二----面向世界，博采众长。
途
不同民族文化之间的交流、借鉴与融合
径 三、坚持正确方向，克服错误倾向
克服
“守旧主义”、“封闭主义” 坚持正
“民族虚无主义”、“历史虚无主义确”方向
• 天上飘着些微云，
• 地上吹着些微风。
刘半农是语言学家、诗人、小说家、翻
• 啊！
译家，而且还是五四新文化运动的先锋人物。
社会实践是文化创新的动力
文化在交流的过程中传播，在继承的基础上 发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质， 就在于文化创新。
一、为什么要进行文化创新？（必要性）
1、文化创新是社会实践发展的必然要求
（1）社会实践是文化创新的源泉 （2）社会实践是文化创新的动力
4、大创师新彭，登怀是在一川个剧变民脸族中进在哪步些的方灵面进魂行，了大胆创新？ 5、你觉得彭登是怀一在个变脸国上家的兴创新旺具发有达什么的样不的竭意义动？力。
人教版高中政治必修三：《文化创新的源泉和作用ppt课件(4)
致橡树
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己： 每一阵风过， 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。
我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰籍； 也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 做为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下， 叶，相触在云里。
6.文化创作的灵感来自：
A、文化创作者的头脑 B、文化创作者的判断思维 C、客观事物本身 D、社会实践
回忆：《药》（鲁迅）的写作背景。
鲁迅在日本留学时，光复会的主要 成员徐锡麟、秋瑾被清政府杀害，烈士 的鲜血激起了鲁迅强烈义愤。辛亥革命 爆发，曾使鲁迅振奋，然而，革命者的 妥协倒退，又使他深感失望。鲁迅在北 京目睹了袁世凯称帝、张勋复辟，军阀 混战的黑暗社会现实，在失望和痛苦中， 他深刻剖析中国社会的种种弊端，积极 探索救国救民的真理。《药》就写于这 个时候。
1.不尽的源泉，不竭的动力
（１）文化发展的实质——文化创新
文化在交流的过程中传播，在继承的基础 上发展，都包含着文化的创新的意义。
欣赏：新民歌《边疆处处赛江南》
Flash
《边疆处处赛江南》的创作背景
“人人都说江南好，我说边疆赛江南”这是脍炙人 口的歌曲《边疆处处赛江南》中开头的两句。上 个世纪60年代，这首歌随着反映新疆生产建设兵 团火热生活的大型纪录片《军垦战歌》在全国的 播映，而驰名大江南北。人们被歌曲优美的旋律 和歌中呈现的美好场景所吸引，更被歌曲所洋溢 出的乐观自信的兵团建设精神所打动。 zxxk
（１）创新的意义
创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国 家兴旺发达的不竭动力。 创新，是文化的生命，是创造文化精品的 必由之路。 Z.x/xk
第五课1 文化创新的源泉和作用
一.不尽的源泉，不竭的动力（社会实践对文化创新的意义）
二、巨大的作用，深刻的意义（文化创新对社会实践的意义）
1.文化创新能推动社会实践的发展。推动社会实践的发
展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
2.文化创新促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民
族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
——文化创新的源泉和作用
一.不尽的源泉，不竭的动力（社会实践对文化创新的意义）
通过读书、看电视、上网等我们可以获得一些文化创新的资料，所以， 书本、网络等也是文化创新的源泉。
途径≠源泉
一.不尽的源泉，不竭的动力（社会实践对文化创新的意义）
（1）社会实践不断出 现新情况，提出新问 题，需要不断创新， 以适应新情况，回答 新问题。 （2）社会实践的发展， 为文化创新提供了更 为丰富的资源，准备 了更加充足的条件。
欣赏并思考
沙画大师大宝先生，他2004年接触并开始研究沙画艺术， 突破传统艺术，创作出沙画艺术与舞台艺术相结合的表演形式， 成为中国沙画第一人，其思维活跃，创意独特，功力深厚，经 验丰富，表演大方。 有人认为：文化创新来自创作者的灵感，来自创作者的聪 明才智，你认为呢？
一.不尽的源泉，不竭的动力（社会实践对文化创新的意义）
源泉、动力、检验标准、 根本目的
重要根源
社会实践
推动
文化创新
引导制约、服务于实践
7. 中国海信集团在激烈的市场竞争中，为了掌握自己的核心技 术，占据市场竞争优势，投入巨资，耗时4年，立足实践，调 查研究、刻苦攻关，终于研制出中国自己的电视机芯片，大大 推动了我国电视机产业的发展。 上述材料是如何体现社会实践和文化创新的关系？
（1）社会实践是文化创新的源泉和动力。海信集团基于提高 市场竞争力的需要，立足实践，调查研究、刻苦攻关，终于研 制出中国自己的电视机芯片，说明社会实践是文化创新的源泉 和动力。 （2）文化创新可以推动社会实践的发展。海信集团研制出自 己的电视机芯片，大大推动了我国电视机产业的发展，说明文 化创新能够推动社会实践的发展。
文化创新的源泉及作用PPT(33张)
宋代是一个世俗的时代，也是 充满自省的文人时代。此时的洞窟 艺术更多地展现世俗生活的场景， 佛像表情冷静、呆滞，褪去了神圣 的光环，成为现实人物的写照。
不同时代的壁画和雕塑，不但题材、主题不同，而且容 貌、风度乃至精神也都各异。
思考这种艺术风格变化的根本原因是什么呢？
社会实践是文化创新的源泉。
拾 穗
归纳：社会实践与文化创新的关系
1、社会实践对文化创新具有决定作用 （1）社会实践是文化创新的源泉。 （2）社会实践是文化创新的动力。
2、文化创新对社会实践具有反作用 文化创新可以推动社会实践的发展。
Hale Waihona Puke 决定 社会实践反作用
文化 创新
12、我为歌狂 13、超人总动员 14、宝莲灯 15、隋唐英雄传
中国动 20世纪五六十年代漫中国制作的《大闹天
宫》《哪吒闹海》等动画片曾在国际电影节 上大放光彩，尤其是1959年的中国水墨动画 《小蝌蚪找妈妈》，具有中国特色的艺术表 现手法，曾让世界为之惊叹，被奉为国宝。
20世纪90年代以后，中国动漫突然陷入 低迷，动漫作品开始被美国、日本、韩国等 国家垄断，国内原创作品少之又少。
P49探究活动
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》
比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一 前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦 劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触 中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔 创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。
小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除 农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最 后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基 础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人 发动一场大战争”的话。
2-5-1文化创新的源泉和作用
是社会实践，而人民群众从来都是实践的主体，也是
文化创造的主体。文艺工作者只是对人民群众分散、 零碎的经验进行概括和总结，或者是直接依据群众提 供的比较系统的经验进行整理和加工，从而使文化得 以保存、流传并发扬光大。
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第五课 第一框
第2单元
文化传承与创新
答案： 1.文化创新 一、 1.社会实践发展 的 根本标准
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第五课 第一框
第2单元
文化传承与创新
先必须尊重人民群众的创造精神，坚持从群众中来，到 群众中去，充分发挥广大群众的创新潜力。其次，必须 把最广大人民群众的根本利益作为文化创新的根本价 值取向，把服务群众作为文化创新的价值目标。文化创 新必须着眼于不断满足人民群众日益增长的精神文化 需要，诚心诚意为人民谋利益。②推动文化创新必须强
人 教 版 政 治
大贡献。
必修③
第2单元 第五课 第一框
第2单元
文化传承与创新
我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头创作， 它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人
人 教 版 政 治
民的艺术创作才能。我国北宋年间的“布衣”毕昇，
是活字印刷术的创始人。明代药物学家李时珍来自社 会下层，却写出了医药巨著《本草纲目》。
研讨会的主题是“文化创新的源泉和动力”，
根据教材知识我们可知，社会实践是文化创新的源泉和 动力，因此我们可以断定这一主题研讨会强调的是社会 实践对文化创新的作用。该同学选取的事例既体现了社
人 教 版 政 治
会实践是文化创新的源泉和动力，也体现了文化创新对
社会实践的反作用，①③既是事例的内容又切合主题， 入选。②强调的是文化创新的作用而非社会实践的作用， 不符合题意。④全盘否定了事例内容，错误。 [答案] B
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文化发展的实质—创新
文化的传承
纵 向 继承中发展
横
向
交流中传播
1、文化发展的实质，就在于文化创新
文化在交流的过程中传播，在继承的基 础上发展，都包含着文化创新的意义。
沙画艺术是近年刚刚兴起的，最早由来自匈牙利 的世界著名沙画大师Ferenc Cako所创造。它是指在白 色背景板上现场用沙子作画，并结合音乐通过投影展 现在屏幕上。 首次将沙画艺术带到中国的是沙画艺术家苏大宝， 从2004年开始，苏大宝致力于将中国画元素引入到沙 画当中，把中国传统绘画与新型创作形式融合，并首 次提出了“中国沙画”的概念。其独具中国传统文化 色彩的创作风格在沙画界独树一帜，备受世人瞩目。
区 别 原因
态度
文化具有多样性
文化具有继承性
对外推广 洋为中用
都能促进文化的发展；
去粗取精 古为今用
共同点
都存在精华与糟粕，要辩证分析； 教育在其中都发挥着重要作用。
第五课 文化创新
第一框 文化创新的源泉和作用
齐白石的关门弟子许麟庐模仿齐白石的对 虾画达到了炉火纯青的地步，“东城齐白石” 的美誉让许麟庐为此很得意，有些飘飘然。 齐先生看在眼里，并说了“学我者生，似我 者死”这句话。许麟庐牢记恩师的教诲，博 采众长，悟出了“寻门而入，破门而出”的 八字心得。齐白石作画如写楷书，古朴凝重， 许麟庐反其道而行之，以狂草笔法入画，形 成了今天独特的大写意画风。
课堂小结
文化继承与文化发展的关系
前提 必然结果
文化的继承 去取 其其 糟精 粕华
社 会 制 度 的 更 替
文化在继承中发展
文化的发展 革推 故陈 鼎出 新新
影响文化发展的因素
科 学 技 术 的 进 步
思 想 运 动
教 育
思维整合
1、怎样正确对待传统文化？ （1）要继承传统文化 ，“取其精华，去其槽 粕”，批判继承，古为今用。P43 （2）在继承的基础上发展，在发展的过程中 继承。把握好继承与发展的关系，批判的继 承传统文化，推陈出新、革故鼎新。P44 （3）发挥科学技术和教育在文化传承中的作 用
云南映象
米勒(18141875年)是19世纪法 国最杰出的以表现 农民题材而著称的 现实主义画家。他 创作的作品以描绘 农民的劳动和生活 为主，具有浓郁的 农村生活气息。 《拾穗》是米勒最 重要的代表作之一， 这是一幅十分真实 的，亲切美丽，而 又给人以丰富联想 的农村劳动生活的 图画。
拾 穗
杨丽萍《云南映像》和米勒的《拾穗》的创 作中的采风和深入生活，说明了什么？
文化在交流的过程中传播，在继承的基础 上发展，都包含着文化创新的意义。 文化发展的实质，就在于文化创新
文化创新的源泉 和动力是什么呢？
《云南映象》是一台将云南原创 乡土歌舞与民族舞重新整合的充满 古朴与新意的大型歌舞集锦。参与 《云南映象》演出的演员70%来自云 南各村寨的少数民族，演出服装全 部是少数民族生活着装的原型。为 了创作《云南映象》，她用一年时 间在云南各族的田间地头采风寻觅， 观看了无数民间舞蹈，再从其中将 精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在 歌舞集中。
《策划》的题材有反讽现实的意味，以“公 鸡下蛋”为由头，将博客、假广告、耍大牌、狗 仔队、炒作等热门话题在笑声中一一揭开。
2007 年 《 策 划 》
3为什么不同时期赵本山小品的主题各异？ 、社会实践是文化创新的动力
第一，从实践发展的要求看：社会实践中不断出 现新情况、提出新问题，需要文化不断创新，以适 应新情况，回答新问题。（社会实践中遇到的问题 推动文化创新）
神农尝百草
李时珍与本草纲目
社会实践是文化创考：老黄怎么知道用被子捂发酵更好？马师
傅如何知道加入蓬灰水面更有弹性呢？ 老黄说：用被子把要发 酵的糜子面捂起来效果 更好！ • 马师傅在和面时创造性 地加入了蓬灰水，这使 社会实践是文化创新的源泉 得面团更富于弹性。 ——《舌尖上的中国》
2、教育在文化生活中的作用。 1、文化与经济相互交融，教育对经济发展 的作用。P10
2、教育对文化传播的作用。P35
3、教育在文化传承中的作用。P46
4、教育在社会主义精神文明建设中的作用。 P101
3、比较文化传播与文化继承 文化传播
侧重 横向—不同国家和地
区之间
文化继承
纵向---同一国家
历史与现实之间
2010
年 《 捐 助 》
不差钱引伸为不差能力，那差啥呢？差 机会！当前形势下个人工作生活中对机会的渴 望。渴望成功、渴望出名。这其中的手段，对 待竞争者的态度等都引人深思。
2009 年 《 不 差 钱 》
2008年奥运会在北京举行。小品故事很简 单，就是围绕白云、黑土争当奥运火炬手展开。
2008 年 《 火 炬 手 》
“赵本山的表演艺术来源于他深厚的东北农村 生活根基。他把中国农民的朴实、机智、小狡猾、 大善良演绎得惟妙惟肖。”——余秋雨
“小品王”赵本山
社会实践是文化创新的源泉
《捐助》是根据真实新闻事件改编，因捐钱产生的误会引 出一场爆笑闹剧。赵本山和王小利饰演一对亲家，他们一同卖 玉米挣得3万元钱被赵本山阴差阳错捐了出去，本来只想捐三千， 结果他多按了一个零，把钱都捐了，电视台记者来采访此次捐 钱事迹，赵本山好面子不好意思说明事实，和急着要钱第二天 娶媳妇的王小利闹出了不少笑话 。
深入生活、民间采风实际上都是一种社会实践。
2、 社会实践是文化创新的源泉
人们在实践中创造文化； 离开社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木， 人们就不能作出任何有价值的文化创造。 实践——生产、生活
鲁迅和高尔基的文学作品反映的社会 生活有何不同？
《母亲》生 动地反映了工 揭示了 人阶级反对地 整个中国封 主、资产阶级 建社会吃人 专制统治的革 命斗争，歌颂 的本质；而 了无产阶级不 这个社会在 屈不挠的革命精神和英雄气概， 中国维持了几千年，构成 社会实践是文化创新的源泉 塑造了具有社会主义觉悟的无产 了从先秦到“五四”时期 阶级革命战士的光辉形象，展示 的全部历史，鲁迅通过其 了俄国工人运动发生、发展的历 文学作品控诉了几千年的 史过程及其必然规律，具有深刻 历史是一部吃人的历史。 的典型意义和普遍意义。