建筑师职业教育共44页文档
建筑师职业教育(全套课件314P)
（1）建筑师的职业技能
国际建筑师协会（UIA）关于建筑实践中职业主义的推荐国际标准 （project financing project management and cost control）指出，建筑 师所应具备的基础知识和技能包括：
①能够创作可满足美学和技术要求的建筑设计。
②有足够的关于建筑学历史和理论以及相关的艺术、技术和人文科学方 面的知识。
（2）建筑师的职业精神特性
③与建筑设计质量有关的美术知识。
④有足够的城市设计与规划的知识和有关规划过程的技能。
⑤ 尺度的关系。
⑥对实现可持续发展环境的手段具有足够的知识。 ⑦理解建筑师职业和建筑师的社会作用，特别是在编制任务书时能考 虑社会因素的作用。 ⑧理解调查方法和为一项设计项目编制任务书的方法。 ⑨理解结构设计、构造和与建筑物设计相关的工程问题。 ⑩对建筑的物理问题和技术以及建筑功能有足够的知识，可以为人们 提供舒适的室内条件。 有必要的设计能力，可以在造价因素和建筑规程的约束下满足建筑用 户的要求。 对在将设计构思转换为实际建筑物，将规划纳入总体规划过程中所涉 及的工业、组织、法规和程序方面要有足够的知识。 有足够的对项目资金、项目管理及成本控制方面的知识。
能力越来越强，人的社会性也越来越强，人对建筑 的要求日益多样化，建筑设计逐步成为一个独立的 职业。
在古埃及时期，建筑设计体现为：神殿的设计者与 工匠的管理者；古希腊、古罗马时期建筑设计体现 为：一种科学技术专家，工作包括，城市建设、公 共建筑、军事技术、时间和天象观测技术、机械等 诸多方面。可见，建筑师的职业并不是现代意义的 建筑师。
今天人们的生活已经变得前所未有的丰富，文化的周期转换也在加快。 所以，建筑师所要关心的内容也就超出了传统的功能、技术、材料、美 学等因素，而开始借鉴一切的人类知识。今天的建筑学已经成为一种多 元开放的体系，不仅仅是技术与艺术，哲学领域的结构主义、解构主义、 现象学、符号学，科技领域的生态技术、计算机虚拟技术，文化领域的 后现代，社会科学领域的人类学、策划学、可持续发展理论等，都已经 走进建筑领域。
职业教育基础
执业教育基础张宏然2012年春课程安排1.建筑师职能及管理体制2.设计机构及运作机制3.设计业务管理4.建设项目管理5.基本建设程序6.设计文件的编写7.建筑法规与设计资料8.注册考试制度9.如何实习请思考•你现在所了解的建筑设计程序是怎样的？在每个环节当中建筑师应做的工作有哪些？•在这门课中，你希望更多地了解哪些知识？建筑师建筑师的英文是Architect，它是一种职业。
建筑师所工作的对象是建筑、城市以及相关的人工环境，因此可以说其职责即是要设计与规划人类物质世界的秩序。
建筑师通常要通过与工程投资方（即通常所说的甲方）和施工方的合作，在技术、经济、功能和艺术方面实现建筑物营造的最大合理性。
•建筑设计源于人类最初的遮风避雨的愿望，是在人们的建造活动中产生的。
•在古代埃及，神殿的设计者与工匠的管理者是一种神职官员。
古希腊的建筑师是一种科学技术专家，其工作范围包含城市建设、公共建筑、军事技术、时间和天象观测技术、机械等诸多职责。
古罗马的建筑师的业务范围也很类似，主要内容是三项：建造房屋；制作日晷；制造机械。
•在中世纪之初，作为独立职业的建筑师是不存在的，修道院、大教堂以及城堡和军事设施是由建造工匠的代表和总负责人，即“大匠”、“匠师”来负责设计、建造的。
•文艺复兴时期，建筑师则又重新从匠师中分离出来成为独立的职业，这时，艺术家身份的建筑师开始出现。
•到了18世纪末，建筑设计广泛地普及到了城市中的各种建筑。
因此建立一个共同的职业标准和规范，成为了一种刻不容缓的要求与趋势。
1791年，第一个建筑师俱乐部在英国成立。
1799年，德国建筑师在柏林成立俱乐部。
英国皇家建筑师协会（RIBA）的前身英国建筑师协会IBA在1834年成立，在它的设立阶段就把会员建筑师的“能力”和“诚信”的保证作为协会的准则。
1840年，法国成立法兰西建筑师协会。
1857年，美国建筑师协会AIA成立。
•如果说艺术家建筑师是源于文艺复兴时期的话，那么职业建筑师则是现代工业社会、工业、商品发展的结果。
建筑工人职业教育
混凝土培训班
• 混凝土的由来：最建筑早工人的职业教出育 现是在英国，是 一位教堂的牧师发明的
• 砼的定义：由胶凝材料(如水泥)、水和骨料 (砂、碎石)等按适当比例配制，经混合搅拌 ，硬化成型的一种人工石材
• 混凝土=砼
• 钢筋混凝土=
第一章 建筑识图基础知识
• 2.1 木材的特征 建筑工人职业教育 • 2.2 人造板材的种类 • 2.3 常用胶粘剂的选择 • 2.4 木材质量标准
第三章 常用木工手工工具和机械的 使用和维修
• 3.1常用木工手工建具筑工的人职使业教用育 和维修 • 3.2常用木工机械的使用和维修 • 这一章在后面的操作安全技术中单独的讲
解
第四章 木作基本结合方法
4.1建钉筑工人结职业合教育法 4.2榫结合法 4.3契结合法 4.4搭接结合法 4.5胶结合
第五章 模板工程
• 5.1 木模板的配置建筑工人职业教育 • 5.2 模板安装工程质量标准及检验
模板工程的施工工艺包括模板的选材、选型、 设计制作、安装、拆除和周转等过程。
模板系统包括模板和建筑工支人职撑业教两育 大部分，他是保 证混凝土在浇筑过程中保持正确的形状和尺 寸，在硬化过程中进行防护和养护的工程。 模板的种类按其所用的材料不同可分为木模 板、钢模板（小钢模易漏浆、露筋、爆摸、 外观质量差，被要求限制使用 ）、塑料模板、 胶合板模板、玻璃钢模板等；按其形式可不 同，可分为整体式模板定形模板、工具式模
• 柱顶与梁交接处要留出缺口，缺口尺寸即为梁的 高和宽（梁高以扣除平板厚度计算），并在缺口 两侧及口底钉上寸口档，寸口档离缺口边的距离 即为梁侧板及底板厚度。
为承受混凝土侧压力，侧板外要 设柱箍，柱箍之建筑工人间职业教的育 间距与混凝 土的侧压力大小、拼板厚度有关， 一般不超过1000mm.由于侧压力 下大上小，因而柱箍下部较密， 柱箍可采用木制、钢木制或钢制。
【建筑师职业教育】建筑师职业定义ppt
【建筑师职业教育】建筑师职业定义ppt建筑师职业教育作业 xxx xxxxxxx xxx 1、从建筑师的起源谈谈我国职业建筑师制度及中国职业建筑师面临的问题。
1.我国职业建筑师制度 1）起源建造师执业资格制度早在1834年起源于英国，迄今已有170余年历史。
在项目管理发源地的美国，注册建造师制度也建立了近50年。
世界上许多发达国家已经建立该项制度，具有执业资格的建造师已有了国际性组织――“国际建造师协会”。
我国原建设部高等教育工程管理专业评估委员会被该协会吸纳为团体会员。
为使注册建造师制度与世界接轨，原建设部早在1994年就开始研究建立注册建造师（营造师）制度，对其必要性、可行性进行了长期的充分论证。
1997年11月颁布的《中华人民共和国建筑法》，对执业资格制度作出了明确规定，为实行建造师执业资格制度提供了法律依据。
2000年，温家宝同志在听取原建设部关于深化建设体制改革汇报时指出：“调整和完善现行的专业技术人员注册分类，在现有注册建筑师、结构工程师、监理工程师、造价师的基础上，增设建造师。
2）作用在这个庞大的建设领域里，严格执行有关的法律法规，将项目经理的行政审批，改革为严格的经考试、注册的建造师制度，不仅可填补工程建设领域执业资格制度体系的空白，而且符合社会主义市场经济发展和政府职能转变的要求，有利于深化建设事业管理体制的改革、有利于整顿和规范建筑市场秩序、有利于保证建设工程质量和施工生产安全、有利于建筑业企业实施“走出去”的发展战略，从而实现项目经理的职业化、社会化、专业化。
3）面临的问题我国实行注册建造师执业资格制度后，极大地调动了广大专业技术人员报考建造师的积极性，每年的报考人数增速较快，由最初的几十万人发展到近百万人，考试合格率也不断提高。
由于利益驱使，想从事建造师之类的建筑业专业技术人员的数量还在不断的上升。
二，职业建筑师面临的问题商业游戏影响下，建筑师的职业道德和社会责任感在经济全球化和信息化的时代，当前中国的许多工程项目也被卷入了这场昂贵的游戏之中引起了业内和社会的关注。
2019-建筑师职业教育二-文档资料
1.工程设计E收val费ua标tion准only. eated wit2h.A中sp国os建e.S筑lid设es 计for市.N场ET的3.现5 C状lient Profile 5.2.0
3C.勘opy察rig设ht计20市19场-20存19在As的po问se题Pty Ltd. 4.国外建筑师在中国执业的现状
1.0.13 初步设计之前，根据技术标准的规定或者 发包人的要求，需要编制总体设计的，按照该建设项
目基本1.0设.1计4 建收E设费va项的lu目5a%工ti加o程n收设o总计n体l由y设.两计个费或。者两个以上设 eated with A计s人p承os担e.的Sl，id其e中s f对or建.设N项ET目3工.5程C设l计ie合nt理P性ro和fi整le体5.2.0
程度调整系数和附加调整系数。
1 专业调整系E数v是al对u不at同io专n业o建n设ly项. 目的工程设计复杂程度和 eated with A工数作在sp量《o差工se异程.进设Sl行计id调收e整费s的专fo系业r调数.整。N系计E数算T表工3程》.5设（C计附l收表ie费二n时）t ，中P专查ro业找f调确ile整定5系。.2.0
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核和竣工验收等服务。
1.0.6 其他设计收费
其他设计收费是指根据工程设计实际需要或者发 包人要求提供相关服务收取的费用，包括总体设计费、 主体设计协调费、采用标准设计和复用设计费、非标 准设备设计文件编制费、施工图预算编制费、竣工图 编制费等。
C性加o负收py责工ri的程gh设设t计 计20人协1，调9-按费2照。01该9建A设sp项o目se基P本ty设L计td收. 费的5％
职业建筑师业务指导手册课件
添了独特的魅力，同时满足人们的需求。
的影响，创建更健康和节能的建筑。
技术专长
团队合作
建筑师掌握着各种建筑技术，从材料选择
建筑师需要与项目团队、客户和承包商紧
到结构设计，确保建筑的安全和稳定。
密合作，确保项目顺利执行。
职场技能培训
绘图技能
计算机技术
建筑师需要精湛的绘图技能，以转化构想为精
掌握计算机辅助设计软件和建筑信息模型技术，
确的建筑图纸。
提高设计效率和准确性。
现场管理
学习现场管理技巧，确保建筑项目按计划执行，
并符合设计要求。
规划与设计
1
调研与分析
研究目标用户需求和项目周边环境，并进行有效的分析。
2
概念设计
根据调研结果和设计目标，形成创新性的设计概念和理念。
3
详细设计
进一步完善设计方案，制作详细的建筑图纸和施工文件。
技术细节
的注意力。
和业务机会。
准，获取建筑设计和施工
具进行建筑设计和项目管
趋势。
的参考资料。
理。
策略和营销建议
定位和目标
品牌推广
明确您的目标客户和市场定位，制定战略方案
通过创意广告和宣传活动提升您的品牌知名度
以吸引潜在客户。
和声誉。
项目展示
社交网络
展示您的设计作品和项目案例，吸引潜在客户
参与建筑指导手册
课件
欢迎来到职业建筑师业务指导手册课件。通过本课件，您将学习到关于建筑
师职业的全面介绍，从职场技能培训到规划与设计，以及技术细节、资源和
工具，以及策略和营销建议。
建筑师职业介绍
创造性设计
可持续发展
建筑师职业教育 3建设项目及管理制度
在一个单项工程中，具有独立的设计文件，建成后不能独立发挥 生产能力或工程效益的工程称为单位工程。 3）分部工程：
分部工程是单位工程的进一步分解，通常是按工程结构、材料结构 来划分的。
的首要任务就是追求这三者间的优化和平衡。
• 这三个目标在项目的筹划、设计、执行过程中经历由总体到具体，由
概念到实施，由简单到详细的过程。
• 项目管理必须保证三者结构关系的均衡性和合理性，这不仅体现在项
目总体上，而且体现在项目的各个单元上，构成项目管理目标的基本 逻辑关系。
3.1 建设项目
2）项目管理的产生与发展： 现代社会生产力高速发展，大型及特大型项目越来越
等量化的条件。 2）具有特定的对象：
建设项目的对象在前期策划和决策阶段得到确定，在设 计阶段逐渐细化和具体化，并通过施工阶段得以实现。
3.1 建设项目
3）一次性： 项目都是具有特定目标的一次性任务，有明确的起点
和终点，任务完成项目即告结束，所有项目没有重复。即 使是在形式上极为相似的项目，例如两栋造型和结构完全 相同的建筑物，也依然存在着空间、环境和实施时间等不 同。 4）生命周期性：
* 3.2 建设项目管理制度
项目法人责任制、建设工程监理制、工程招标 投标制、合同管理制
* 附录:建设工程设计合同(一)文件范本
3.1 建设项目
建设项目的定义：
建设项目是指需要投入一定量的资本，在一定 的约束条件下，经过规定程序而完成的符合质量要 求的以形成固定资产为目标的一次性事业。 建设项目的划分：
建筑师职业教育
建筑师职业教育
建筑师职业教育作业xxxxxxxxxxxxx1、从建筑师的起源谈谈我国职业建筑师制度及中国职业建筑师面临的问题。
1.我国职业建筑师制度1）起源建造师执业资格制度早在1834年起源于英国，迄今已有170余年历史。
在项目管理发源地的美国，注册建造师制度也建立了近50年。
世界上许多发达国家已经建立该项制度，具有执业资格的建造师已有了国际性组织――“国际建造师协会”。
我国原建设部高等教育工程管理专业评估委员会被该协会吸纳为团体会员。
为使注册建造师制度与世界接轨，原建设部早在1994年就开始研究建立注册建造师（营造师）制度，对其必要性、可行性进行了长期的充分论证。
1997年11月颁布的《中华人民共和国建筑法》，对执业资格制度作出了明确规定，为实行建造师执业资格制度提供了法律依据。
2000年，温家宝同志在听取原建设部关于深化建设体制改革汇报时指出：“调整和完善现行的专业技术人员注册分类，在现有注册建筑师、结构工程师、监理工程师、造价师的基础上，增设建造师。
2）作用在这个庞大的建设领域里，严格执行有关的法律法规，将项目经理的行政审批，改革为严格的经考试、注册的建造师制度，不仅可填补工程建设领域执业资格制度体系的空白，而且符合社会主义市场经济发展和政府职能转变的要求，有利于深化建设事业管理体制的改革、有利于整顿和规范建筑市场秩序、有利于保证建设工程质量和施工生产安全、有利于建筑业企业实施“走出去”的发展战略，从而实现项目经理的职业化、社会化、专业化。
3）面临的问题我国实行注册建造师执业资格制度后，极大地调动了广大专业技术人员报考建造师的积极性，每年的报考人数增速较快，由最初的几十万人发展到近百万人，考试合格率也不断提高。
由于利益驱使，想从事建造师之类的建筑业专业技术人员的数量还在不断的上升。
二，职业建筑师面临的问题商业游戏影响下，建筑师的职业道德和社会责任感在经济全球化和信息化的时代，当前中国的许多工程项目也被卷入了这场昂贵的游戏之中引起了业内和社会的关注。