小学英语外研版(三起)五年级下册Module7+unit2第二课时
小学英语外研版（三起）五年级下册教案
（外研版）五年级英语下册课件Module7 unit2第二课时
Module 7 Communications
Unit 2 I will be home at seven a clock.
Teaching aims I am working very hard.
I will be home at seven a clock.
Difficult points I am working very hard.
I will be home at seven a clock.
Teaching aids radio tapes cards pictures
Teaching method teaching pratice playing games
Teaching steps
Step 1 Warm up 1. Sing an English song.
2. Ask the children some questions at random.
Step 2 Review Let the students say how to send an email.
Then make the steps in the computer.
Step3Presatation 1. Put the chart on the blackboard and play the cassette let
the children listen carefully.
The teacher asks several questions.
2. Play the cassette the second time and let the children tick
the new words and guess their meanings.
3. Continue to explain the new languages.
4. Play the cassette the third time and pause after each
utterance for the children to repeat.
5. Practice in groups.
6. Act out the dialogue.
Step 4 Practice 1. Finish activity 2.
2. Finish activity 3 in groups.
Step 5 Actings Make some groups to send an email.
Step 6 Review Go over all the new points.
Homework After school,the students send an email to your teacher or
your friends.。
五年级下册英语教案Module 7 Unit 2 I’ll be home at seven o’clock外研社(三起)
A: I do it at …o’clock every …
B: Do you … at … o’clock every …?
A: Yes, I do. /No, I don’t.
2.Look at the pictures. The children are talking about their daily life. Please talk about your daily life. And then write it down.
同学们，让我们一起跟着动画说唱。
学习字母组合的发音。
尝试应用
1.Say and guess.
Read the sentences, and then act it e the phrases and sentence patterns below.
读一读，并表演出来，运用以下词汇进行对话创编。
让我们一起跟着读一读。
通过展示自由讨论，复习学过的时间表达方法，导入本节课话题。
新知呈现
1.Watch and say.
观看动画，回答问题，了解故事内容。
2.Watch thevideoand answer questions.
学生看动画，学习课文，回答问题。
3.Listen and repeat.
同学们，大家好，每天早上你们都几点起床啊？
2.Look at thepictures.What happened to Daming? When did Daming get up in the morning?
观察图片，听一听Daming发生了什么事？他早上是几点起床的？
五年级下册英语教案Module 7 Unit 2 I ll be home at seven o c
五年级下册英语教案Module 7 Unit 2 I’ll be home at seveno’clock 外研社（三起）一、教材概述本文介绍五年级下册英语教材“外研社（三起）”Module 7 Unit 2的教案。
本教材是中国外语教育出版社和英国外语教育出版社合作推出的。
课本的设计根据语言学习理论和小学生认知特点，注重听、说、读、写的综合能力培养，通过渐进式学习和系统性教学方法，让孩子在轻松愉快中掌握英语语言基础。
二、教学内容分析Module 7 Unit 2的主题是“I’ll be home at seven o’clock”，让学生学习如何表达自己的时间安排和关于回家的话题。
1. 教学目标•让学生掌握时间的表达方式及时间的基本概念；•了解不同国家的时间习惯；•学习并掌握表示时间的问法和回答；•能够使用简单的句式表达自己的时间安排及回答别人的询问；•熟练运用所学知识描述日常生活中的活动计划。
2. 教学重点•学生能够熟练使用时间和时间问答句式；•学生能够灵活运用所学知识进行口语表达。
3. 教学难点•学生能够在日常生活中灵活应用所学知识。
三、教学思路本单元的教学目的是让学生学习如何表达自己的时间安排和关于回家的话题。
在教学过程中，应注重轻松愉快的学习氛围和语言输入的重要性。
教师可以利用情境教学来营造充满生活气息和丰富想象的教学环境，激发学生学习英语的兴趣和积极性。
具体步骤如下：1. 呈现情境让学生看一张时间表，让他们了解不同国家的习惯有所不同，向学生介绍表示时间的常用形式，并让学生尝试模仿说时间。
2. 教授知识点教师在黑板或投影仪上教授一些时间的表示方法，并让学生根据意思选择正确的时间问法和回答。
此外，学生还需要掌握数字表示法、星期几的表达形式以及时间段的表示方法。
3. 做练习教师出示一些小情境，让学生编对话，练习所学的时间问法和回答。
而教师可以作为模型提供反馈。
4. 互动游戏教师可以试着玩一些游戏来加深学生的印象。
外研版(三起)五年级英语下册Module 7 Unit 2 第 1 2 课时课件
go home have dinner
go to bed
Warming up
英译汉。
Revise
School starts at eight o’clock. 学校八点钟开始上课。 Will you be home at seven o’clock? 七点你将在家里吗? What time will you be home? 你将几点钟在家里? I’ll be home at seven o’clock. 七点钟我将在家里。
Presentation
Listen and say
仔细听录音,思考字母组合发了什么音。
Presentation
听老师读，然后跟读模仿。
Listen and read
ch, tch
/ tʃ /
children
/ˈtʃɪldrən/
watch
/wɒtʃ/
—Will you be home at seven o’clock? —Yes, I will. —What time will you be home? —I’ll be home at seven o’clock.
Practice
了解游戏规则。
击鼓传花游戏
规则：利用板书全班拍手齐问：“Will you be home at...?”拿到钟表卡片的学生答：“Yes, I will.” 全班齐问：“What time will you be home?”该同学再作答：“I’ll be home at...”。
●Today is Amy’s father’s birthday. What time will her father be home?
He will be home at seven o’clock.
外研版三起小学英语五年级下册精品课件：Module 7《Unit 2 Grandma cooked fish》ppt课件5
-- Yes ,
.
A. she was B. she did
最新外研版小学英语精品课件
Choose .
4.I talked
Miss Cat yesterday.
A. and
B. with
5. Yesterday we
out and
On Sunday, Liming _c_o_o_k_e_d_n_o_o_d_l_e_s. Fangfang____________.....
最新外研版小学英语精品课件
Choose.
1. We (playing/played) on Sunday.
2. Amy (cook/cooked) fish yesterday. And she (walked/walks).
They listened to music.
他们听音乐 最新外研版小学英语精品课件
They talked with some friends. 他们和一些朋友谈话 最新外研版小学英语精品课件
Grandma and Grandpa walked in the park.
They listened to music.
最小尾巴， 动词后面跟着它， 如果动作已发生， 千万不要忘了它。
Today 今天
play
Yesterday 昨天
played
最新外研版小学英语精品课件
快小试快身手说: 出下列动 词的过去式吧.
/t/
talk ed walk ed cook ed watch ed help ed
Module 7
Unit 2 Grandma cooked fish.
最新外研版小学英语精品课件
today , today 是 今天 tomorrow , tomorrow 是 明天
外研版(三起)-英语-五年级下册-Module7_Unit2_教学设计
Module7 Unit2 教学设计【内容来源】外研版三起点（2013年版）五下Module7 Unit2 【主题】I’ll be home at seven o’clock.【课时】此教学设计按单元写，教师可根据实际情况划分课时一、教学目标(Teaching aims)（一）知识目标(Knowledge aims)1. 听、说、读、写单词to, worry；听、说、认读单词quarter。
2. 听、说、读、写并运用句型I’ll …表达某人将要做某事。
（二）能力目标(Ability aims)运用句型I’ll …表达某人将要做某事。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)1. 听、说、读、写单词to, worry。
2. 运用句型I’ll …表达某人将要做某事。
三、教学准备(Teaching preparation)课件（教师可以在平台直接调用或下载）。
四、教学过程Step 1: Warm-up1. 师生相互问候。
2. Free talk:师生运用Module7 Unit1重点句型进行简单对话。
参考重点句型：When does your father/mother go to work every day?What does he/she do?What about you? When do you go to school every day?Step 2：Presentation1. 活动1: Look, listen and say.(1) 教师出示本部分图片，学生猜猜看发生了什么事儿。
(2) 教师播放本部分录音，学生回答问题：What’s the time in the picture s?What happened to Daming?(3) 教师再次播放本部分录音，学生跟读。
（to和quarter为生词，教师需解释其意思并注意学生的发音）2. 活动2: Listen and read.(1) 教师在课件上出示表示不同时间的钟表，帮助学生复习时间表达法。
外研版(三起)英语五年级下Module7 Unit2课件
See you later.
Module 7
Unit 2 I’ll be home at seven o’clock.
Listen and read.
1.Where is Tom’s dad? 2.What is he doing? 3.When will he be home?
To: From:
tom@ smart@
-He will be home at 7 o’clock.
Love from,
Dad
问答几点将做某事
what time 意为“几点”，询问“某人几点将做某事”我们 用下面的句型结构：
What time+will+主语+动词原形+其他？ 主语+will+动词原形+其他+at+具体钟点. —What time will your father go home? —He will go home at 7:30.
Read and answer. 1. Where is Tom’s dad?
A
B
He is at the office now.
Read and answer. 2. What is he doing?
A
B
He is working.
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
外研版小学英语(三年级起点)五年级下册Module7 Unit2 教学课件
Look and write.
先看图，试着用句子描述并写出来吧！
Look, ask and answer.
get up have breakfast go to school have lunch
go home have dinner go to bed
…
Do you ____ at ___?
Ask and answer. Then write.
外研版（三起点）五年级下册
Module 7
Unit 2 I’ll be home at seven o’clock.
Let’s chant.
（单击图片可播放动画）
Free alk
1.When does your father/mother go to work every day? 2.What’s he/she?
with “will” on your book.
总结
will表达将要做某事
1.陈述句：
I will (do)….
2.一般疑问句：
---Will you (do)…? ---Yes, I will. / No, I won’t.
3.特殊疑问句：
---What will you (do)…? ---I will (do)….
Then talk about you.
Look, listen and say.
1. What’s the time in the pictures? It’s a quarter to eight. It’s half past eight.
2. What happened to Daming? He’s late and tired.
match
外研版三起小学英语五年级下册精品课件：Module 7《Unit 2 Grandma cooked fish》ppt课件2
On Saturday , they watched TV.
On Sunday , he was at home最新ag外a研in版.小学英语精品课件
helped his friends listened to music
played basketball
Grandma__c_o_o_k_e_d_f_is_h__. Grandpa_c_o_o_k_e_d__n_o_o_d_le_s_.
最新外研版小学英语精品课件
Retell the story. 1.
phoned
2.
3.
walked talked
4.
listened
最新外研版小学英语精品课件
cooked
day!
最新外研版小学英语精品课件
What did the bird do yesterday?
He talked with Mrs Cat yesterday.
He walked with Miss Dog yesterday.
最新外研版小学英语精品课件
What did Amy say to Sam?
MODULE 7 UNIT 2 Grandma cooked fish
最新外研版小学英语精品课件
Let’s say together
today, today ,a nice day ,
yesterday, yesterday , a nice day.
tomorrow ,tomorrow , a nice
Listen and Match
最新外研版小学英语精品课件
Check your answer
小学英语外研版(三起)五年级下册新标准Module7Unit2教学设计
小学英语外研版（三起）五年级下册Module7 Unit2 I will be home at seven o’clock. 教学案一、学习目标:1．Words:office busySentences:I am working very hard.I will be home at seven o’clock2．能够通过电子邮件进行交流二、预习学案：教师向学生问好后，从学生发给自己的电子邮件中选取几封，用屏幕展示给全班，请发送电子邮件的学生自己朗读邮件全文，教师给与鼓励和表扬。
然后教师说：“电子邮件是一种方便快捷的联系方式,Mr Smart很快收到了Tom 发来的邮件，下面让我们一起看看他是怎么回信的。
”三、导学案：1、小组合作，学习生词听录音，边听边读出黑板上的单词，个别难词反复跟读，掌握正确的发音2、整体感知课文播放课文录音，让学生边听边看课文挂图。
然后引导学生说出这是一封Mr Smart发给Tom的电子邮件.再次播放录音，请学生逐句模仿跟读。
教师帮助学生熟悉回复电子邮件时常用的格式和句型引导学生根据录音说一说电子邮件的内容，教师总结出本课的几个句型，写在黑板上：I am working very hard.I will be home at seven o’clock四、课堂检测Put the words in the correct order.1)can/I/emails/now/send /2)from/email/Tom/I/an/have/little/got/3)message/It’s/a/computer/4)one/another/goes/computer/it/from/to/computer/五、课后作业以小组为单位完成运用任务6六、板书设计Unit2 I will be home at seven o’clock.Words: Words:office busySentences:I am working very hard.I will be home at seven o’clock七、教学反思：本课在第一单元的基础上，学生学习的内容一基本掌握，对于语音第二题的看图写句子很容易就掌握了，歌曲的学习积极性很高，课堂气氛很活跃，效果较好。
外研社英语(三起)五年级下册第七模块unit2课件
Oh no! It’s a quarter to eight now. School starts at eight o'clock. I’ll be late.
It's half past eight now. I'm late and I'm tired.
Listen and answer.
What’ wrong with Daming? It's a quarter to eight. School starts at eight o’clock. Daming will be late.
表示几点几分时，有三种表达方法
钟点数+分钟数。 例 7:10 seven ten
分钟数在30分钟以内，分钟数+past+钟点数，表示“几点过几分”。 例 7:12 twelve past seven
超过30分钟，用“60-分钟数+to+下一个钟点数”。 例 11:50 ten to twelve
谢谢观看
Look and write.
It’s nine o’clock in the morning now. Dad will be home at seven o’clock in the evening.
It’s a quarter to seven in the morning. School will starts at eight o’clock in the morning.
Amy: It's hall past six. Are you going to
be late, Dad?
Mr Smart: Don’t worry! I’ll be home at seven