河北教师资格地理备考指导：例析几种特殊地貌等高线图的判读
等高线地形图的判读与应用
等高线地形图的判读与应用等高线地形图是一种重要的地图类型，也是历年高考的高频考点，因为它可以充分考查学生的空间概念、空间想象以及分析计算能力。
要突破等高线地形图这一难点，需要理解等高线地形图的基本特征，掌握判读技巧，达到灵活应用。
一、等高线地形图的特征1.同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米（要诀：同线等高）2.等高距（指两条相邻等高线之间的高度差）全图一致（要诀：同图等距）3.两条等高线绝不能相交一般情况下，同一地点不会有两个高度。
但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可以重合。
（要诀：重叠为崖）4.等高线疏密反映坡度缓陡等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡。
（要诀：密陡疏缓）5.等高线与山脊线或山谷线垂直相交等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。
等高线穿过山谷线（或集水线）时，向上游弯曲，成反V字形。
即等高线凸向低处则为山脊；等高线凸向高处则为山谷。
（要诀：凸低为脊、凸高为谷）6.相邻等高线间的地点海拔取值介于两等高线数值之间（要诀：大于小数、小于大数）7.两条等高线之间的闭合曲线，内部数值大小遵循“大于大数或小于小数”的法则（要诀：大于大数或小于小数）二、等高线地形图的判读1. 判读海拔高度和气温（1）某地在某条等高线上，即可读出该地的海拔高度。
（2）若不在等高线上，则此处海拔是一个范围。
（3）每升高100米，气温下降0.6℃。
2. 两条等高线之间的闭合区域：利用“大于大数或小于小数”原则如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较低高度值相等，则闭合区域内的高度低于其等高线的高度值；如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较高高度值相等，则闭合区域内的高度高于其等高线的高度值。
如右图为等高线地形图，A区域高度小于700米，则为洼地；B区域高度大于900米，则为山丘。
3. 判别地势可根据海拔判别。
有的等高线地形图上没有数据，而是用示坡线表示。
示坡线也叫降坡线，表示降坡方向即总是指向海拔较低的方向。
特殊地貌等高线地形图讲解学习
特殊地貌等高线地形图仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2典型地貌等高线地形图的判读等高线地形图是高考考查中最为常见的图形，对于最基本的图形，学生大多都能较好地判读，但对于特殊地貌的等高线地形图，学生往往感到无从下手，下面简要分析一下特殊地貌的等高线地形图。
1、冲积扇等高线地形图:冲积扇是河流（山间洪流）在出山口处因洪流流速减小摆脱了侧向约束，其携带物质便铺散沉积而形成的扇形堆积体。
冲积扇的地面由扇顶到扇缘坡度由陡变缓，扇体之间为较大的干河床，扇体表面往往被砾石覆盖。
一般情况下，在冲积扇底部的平缓河谷中有常年河。
冲积扇的等高线多呈圆弧形，并上密下疏。
等高线通过干河床时多为“V ”字形。
2、 鞍部等高线地形图：鞍部是位于两座相连山脉中间部位，地势较为低平，形似马鞍的地貌。
又称作垭口、关隘、山口。
在山区常常是道路经过的地方。
等高线图表现为处在一对山脊线和一对山谷线的中间部位。
相对一对山脊而言，鞍部是最低点，而相对一对山谷而言，鞍部是最高点。
如图中鞍部海拔高度75m ～80m 之间。
3、绝壁、陡崖、悬崖等高线地形图：山坡坡度在70°以上近于垂直的山坡，称为陡崖。
极其陡峭上下垂直，难以攀援的山崖叫绝壁，也称断崖。
崖口倾斜到陡崖外侧而悬空，称为悬崖。
其成因多是地壳剧烈升降运动，再加之自然风化与崩塌造成的，在中学阶段一般三者不作具体的区分。
陡崖等高线地形图表现为在陡崖处等高线非常密集，但不会重叠相交。
绝壁（断崖）等高线地形图表现为多条等高线重叠相交，常用锯齿状陡崖符号表示出来。
悬崖等高线地形图表现为等高线密集，且因悬崖海拔高处向外倾斜，在等高线图上高处的等高线覆盖了地处的等高线图。
估算断崖的高度问题：首先读出等高距、断崖处相交的等高线条数以及与断崖相交处海拔最低和最高等高线的海拔高度。
后用公式计算以下三个问题：（若假设等高距为d，崖断相交处的等高线条数为 n，与断崖相交的等高线最低值为H 低，最高值为H高）①断崖底部的高度（海拔高度）H底，则（H低－d）< H底≤H低②断崖顶部的高度H顶，则H高< H顶≤（H高+d）③断崖的相对高度△H ，其公式为：（n 一 1）d≤<△H（n+1）d4、风蚀蘑菇等高线地形图：风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。
三种特殊又常见的等值线图的判读
三种特殊又常见的等值线图的判读等值线图是一种常见的数据可视化方式，不仅能够直观地展示数据的分布情况，还能够为数据分析提供辅助。
在等值线图中，等值线表示相同数值的数据点，而线的形状则能够直观地展示数据的变化趋势。
本文将介绍三种特殊又常见的等值线图的判断方法。
一、地形图在地理信息系统（GIS）中，地形图是一种展示地球表面高程变化的专业地图。
地形图可以通过等高线来展示高度信息，等高线也称作等值线。
等高线展示了地球表面在等高面上（可以理解为海拔相同的面）的高度变化情况。
在地形图中，等高线具有以下特点：1. 等高线的间距代表高度差在地形图中，等高线之间的间距表示高度变化的幅度。
如果等高线的间距较大，则代表高度变化幅度较大。
反之，如果等高线之间的间距较小，则代表高度变化较小。
2. 等高线的分布代表地形地貌在地形图中，等高线的分布形态代表地形地貌的形态。
比如，等高线交替上升和下降，则代表着山脉的形态。
如果等高线呈现出一定的闭环形态，则意味着存在山谷或盆地。
二、气压图气压图是一种展示大气压力变化的地图。
气压图是基于海平面上的气压，通过等压线来展示空气压力的变化。
等压线简单来说就是指相同压力的等值线，它可以反映出大气压力的变化。
在气压图中，等压线具有以下特点：2. 等压线的形状代表气压变化趋势在气压图中，等压线的形状可以反映出气压变化的趋势。
比如，等压线的形状如果呈现出环状，则表示存在一个气压中心。
此外，在气压图中，等压线的方向可以反映出气压变化的趋势。
三、生物地理区划图生物地理区划图是一种用来展示生物多样性的地图，它将地球表面按照生物多样性的特征划分成不同的生物群落区域。
在生物地理区划图中，等值线展示的是生物多样性的分布情况。
在该类型的地图中，等值线具有以下特点：1. 生物多样性越高等高线密集度越高生物地理区划图中，等值线的密集度可以反映出生物多样性的分布情况。
当等值线的密集度较高时，代表着该区域的生物多样性较高。
三种特殊又常见的等值线图的判读
三种特殊又常见的等值线图的判读
等值线图是一种用来表示等值线分布的图形，常用于描述各种物理量、地理现象等的分布规律。
在等值线图中，等值线是由连续等值点的连线所构成的，具有相同数值的等值线形成密集区域，不同数值之间的等值线相互隔离。
通过观察等值线的形状、间距以及密度等特征，可以从多个角度对数据进行分析和判断。
下面将介绍三种特殊又常见的等值线图的判断方法。
首先介绍的是山地图。
山地图是一种等值线图，其用途是通过等值线的起伏来显示地表的高程变化。
在山地图中，等值线通常以褐色或绿色来表示，高程升高的区域等值线较为密集，反之亦然。
通过观察山地图，可以判断出地理地貌的特征。
等值线集中、密集，且其间隔较小，表示该地区地形起伏较大，可能为高山区；而等值线疏松，且间距较大，表示地形起伏较小，可能为平原区。
其次介绍的是降水图。
降水图是一种等值线图，用来表示降水量的空间分布。
在降水图中，等值线通常以蓝色或紫色来表示，等值线的间距和密度表示降水量的多少。
通过观察降水图，可以判断出降水的强度和分布。
等值线较为密集且接近，表示局部降雨较为集中；而等值线稀疏且间距较大，表示降水分布较为均匀。
在降水图中还可以通过等值线的走向判断出降水的方向。
通过观察等值线图的形状、间距以及密度等特征，可以对山地图、降水图和地热图进行判断。
这些判断方法对于研究自然地理现象，分析数据分布特征等具有重要的实际应用价值。
复习资料：10种特殊地貌的等高线地形图
复习资料：10种特殊地貌的等高线地形图
1.陡崖
陡崖处等高线重合
陡崖相对高度计算公式：（n-1）×等高距≤△h＜（n+1）×等高距
【例1】如上图中的等高距是20米，求陡崖的相对高度。
解析：
方法一：直接套用公式，（3-1）×20≤△h＜（3+1）20
方法二：先把陡崖顶部和底部的海拔高度范围读出来，再用顶部的最大值减底部的最小值和顶部的最小值减底部的最大值，即可得到陡崖的相对高度范围。
顶部的高度是80-100米，底部是20-40米。
所以，陡崖的相对高度是40-80米。
答案：40-80米（或不小于40米，小于80米）
2.蘑菇石
等高线相交（虚线部分是被挡住的等高线，与上方的等高线相交）3.这是什么地貌？
岱崮地貌
火山地貌5.这是什么地貌？
地上河地貌
地上河地貌等高线地形图
田埂的剖面示意图
梯田地貌7.这是什么地貌？
新月形沙丘地貌
8.这是什么地貌？
山前冲积扇地貌9.这是什么地貌？
黄土地貌——塬、梁、峁
10.这是什么地貌？
喀斯特地貌（峰林与山间小盆地）。
典型地貌等高线地形图的判读
典型地貌等高线地形图的判读等高线地形图是高考考查中最为常见的图形，对于最基本的图形，学生大多都能较好地判读，但对于特殊地貌的等高线地形图，学生往往感到无从下手，下面简要分析一下特殊地貌的等高线地形图。
1、冲积扇等高线地形图:冲积扇是河流（山间洪流）在出山口处因洪流流速减小摆脱了侧向约束，其携带物质便铺散沉积而形成的扇形堆积体。
冲积扇的地面由扇顶到扇缘坡度由陡变缓，扇体之间为较大的干河床，扇体表面往往被砾石覆盖。
一般情况下，在冲积扇底部的平缓河谷中有常年河。
冲积扇的等高线多呈圆弧形，并上密下疏。
等高线通过干河床时多为“V”字形。
2、鞍部等高线地形图：鞍部是位于两座相连山脉中间部位，地势较为低平，形似马鞍的地貌。
又称作垭口、关隘、山口。
在山区常常是道路经过的地方。
等高线图表现为处在一对山脊线和一对山谷线的中间部位。
相对一对山脊而言，鞍部是最低点，而相对一对山谷而言，鞍部是最高点。
如图中鞍部海拔高度75m～80m之间。
3、绝壁、陡崖、悬崖等高线地形图：山坡坡度在70°以上近于垂直的山坡，称为陡崖。
极其陡峭上下垂直，难以攀援的山崖叫绝壁，也称断崖。
崖口倾斜到陡崖外侧而悬空，称为悬崖。
其成因多是地壳剧烈升降运动，再加之自然风化与崩塌造成的，在中学阶段一般三者不作具体的区分。
陡崖等高线地形图表现为在陡崖处等高线非常密集，但不会重叠相交。
绝壁（断崖）等高线地形图表现为多条等高线重叠相交，常用锯齿状陡崖符号表示出来。
悬崖等高线地形图表现为等高线密集，且因悬崖海拔高处向外倾斜，在等高线图上高处的等高线覆盖了地处的等高线图。
估算断崖的高度问题：首先读出等高距、断崖处相交的等高线条数以及与断崖相交处海拔最低和最高等高线的海拔高度。
后用公式计算以下三个问题：（若假设等高距为 d，崖断相交处的等高线条数为 n，与断崖相交的等高线最低值为H低，最高值为H高）①断崖底部的高度（海拔高度）H底，则（H低－d）< H底≤H低②断崖顶部的高度H顶，则H高< H顶≤（H高+d）③断崖的相对高度△H ，其公式为：（n －1）d≤△H <（n+1）d4、风蚀蘑菇等高线地形图：风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。
例析几种特殊地貌等高线地形图的判读共20页
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
三种特殊又常见的等值线图的判读
三种特殊又常见的等值线图的判读等值线图是地理信息系统中常用的一种方式，用来表示地形图或地形曲面。
通过等值线图，人们可以直观地了解地势的高低、大小、形状等信息，有助于进行地形分析、地质勘探、地图绘制等工作。
而三种特殊又常见的等值线图的判断，是指3D等高线图、垂直剖面等高线图和时间序列等高线图。
下面就来一一介绍它们的基本特点和判断方法。
1.3D等高线图3D等高线图是一种用于描述地形或地形曲面的三维图像。
它不仅可以显示地形高度，还能展示地形面貌和地形的凹凸性。
在3D等高线图中，等高线一般是用带有不同颜色的条带或条状沿水平方向和垂直方向进行渲染的。
在判断3D等高线图时，需要注意以下几点：1.1 了解地形高度：在判断3D等高线图之前，需要了解地形的高度。
通过比较不同位置的等高线高度，可以确定地形的高低，从而判断地形的等高线图。
1.2 视角选择：在观察3D等高线图时，应选择适当的视角。
视角的选择能影响到图像的清晰度和具体细节，因此必须选择一个能够展示地形面貌和细节的视角。
2.垂直剖面等高线图垂直剖面等高线图是一种用于描述地形在垂直方向上的高度变化的图像。
它可以根据一段路线以及这段路线上的等高线数据，判断整个区域的地形情况。
在判断垂直剖面等高线图时，需要注意以下几点：2.1 绘制直线：在观察垂直剖面等高线图时，需要选取一条垂直于地形方向的直线。
可以通过直线图纸或其他方法将垂线绘制在图上。
2.2 确定高度: 绘制直线后，需要通过直线上的等高线来确定每个点的高度变化。
可以通过等高线的间距来计算高度差，并在图纸上标注高度变化。
2.3 描绘地形性质: 在确定高度变化后，需要对垂直剖面等高线图进行地形性质的描述。
例如，如果整个区域的高度变化比较缓慢，则说明地形比较平坦。
时间序列等高线图是一种随时间变化而变化的等高线图。
通过时间序列等高线图，可以分析某一特定地点随时间的地形变化情况。
在判断时间序列等高线图时，需要注意以下几点：3.1 确定时间周期：在观察时间序列等高线图时，需要确定时间周期。
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河北教师资格地理备考指导：例析几种特殊地貌等高线图的判读
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等高线地形图的判读与分析是地理能力考查的重要内容之一，特殊地貌等高线地形图
的判读又是一个难点，如火山、风蚀蘑菇等，下面中公资深讲师分别剖析之。
一、火山
火山是岩浆活动中岩浆喷出地表冷却凝固而形成的锥状形态山体。
火山停止喷发后，
火山口内常积水而形成火山湖，如我国长白山顶的天池就是著名的火山湖，火山湖一般面
积小、深度大。
中公专家解析：图中等高线大致呈同心圆状分布，由示坡线可知海拔由四周向中心升高，但中心处海拔又降低，故可示意为锥状火山，中心为火山口，其剖面图如图2所示。
答案：火山。
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