2019年中考备考工作汇报
学校中考考务工作总结
学校中考考务工作总结中考是学校学业水平考试的重要组成部分，对于学校及学生来说具有重要的意义。
作为学校的考务工作人员，我负责组织和管理中考考务工作，通过对这次考试的总结，我收获了很多宝贵的经验和教训。
首先，考前的准备工作是关键。
在考前，我负责与各个科目的考官沟通并组织考试试卷的编制工作。
在制定试卷的过程中，我需严格按照教育局的规定和要求进行，确保试题的质量和合理性。
此外，为了保证考试的公正性和保密性，我要做好保密工作，严格控制试卷的存放和发放。
第二，考场的管理需要细心和耐心。
在考试过程中，我要确保考场的秩序井然，学生能够安静地进行考试。
我要提前进行考场的布置工作，确保每个学生都有足够的空间和良好的环境进行考试。
同时，我要关注考场的通风和温度，确保学生的身体舒适。
第三，考后的工作也非常重要。
在考试结束后，我要负责试卷的收场和整理工作。
我要确保每个学生的试卷都被妥善处理，并做好相关的记录工作。
同时，我还要负责试卷的批阅工作，确保每个学生的成绩准确无误。
在这次中考考务工作中，我遇到了一些问题和挑战。
一方面，组织考试需要严格遵守各项规章制度和教育局的要求，这对于我来说是一项挑战。
在制定试卷时，我需要确保试题的难易程度和涵盖范围的合理性，这需要我对教育教学的理论和实践有深入的了解和把握。
另一方面，考场管理需要我具备良好的组织能力和应变能力。
有时候，会出现一些突发事件，我需要能够迅速做出应对并保持冷静。
通过这次中考考务工作，我意识到自身的不足之处，并在实践中获得了很多宝贵的经验。
首先，我需要不断提升自己的专业素养和能力，提高对教育教学的理解和把握，以更好地组织和管理考试工作。
其次，我需要不断学习和掌握一些新的考试技巧和管理方法，以应对各种应变情况。
最后，我还需要加强与其他同事的沟通和合作，共同努力，共同成长。
总之，通过这次中考考务工作，我取得了一定的成绩，但也发现了自身的不足之处。
我将继续努力，提升自己的专业素养和能力，争取在今后的考务工作中取得更好的成绩。
2019年中考备考计划
钦州市第七中学2019年中考备考计划为了确保我校在2019年的中考备考工作有序进行，力争中考成绩稳中有升，结合学校实际，特制定本工作方案：一、指导思想根据新《课标》和中考工作方案，以培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，促进学生整体稳步提高，确保中考成绩再上新台阶。
二、中考目标（一）力争保持2018年中考水平，考上示范性高中人数不低于35人，成绩排名进入全市23名，中考成绩各科A等人数达到18%，优秀率、及格率、平均分均比去年有提高。
（二）确保全体毕业班学生顺利毕业，无安全事故和重大违纪事件发生。
三、学情分析（一）学生基本情况：我校九年级学生6个班级357人，其中内宿班5个班级297人，外宿班1个60人。
学生整体水平参差一齐，尖子生比率太小，差生面积大，部分学生思想情绪不稳定，各种违纪现象时有发生。
（二）应考不利因素：一是尖子生层面太小。
二是差生面积大，学生学习主动性不高，要提高整体中考水平、质量水平，需要全体教量花费更多的时间，付出更多的智慧性的劳动。
三是个别教师第一次接手初三教学，其复习备考教学的有效性、实效性有待不断提高。
（三）应考有利因素：一是学校领导及学部把初三年级当作重点工作的重点年级来抓，给予初三年级教育教学科学指导，为初三年级备考工作提供强有力的支持。
二是初三科任教师多数为长期或多年任毕业班教学工作，教学经验丰富，年富力强。
三是内宿班的学生占多数，如果引导的好，组织复习到位，他们在中考复习冲刺阶段，成绩会有很大的提升空间。
四、主要措施（一）成立初三年级备考工作领导小组组长：吴彩树副组长：孙培春、刘敬军成员：叶多多、林樟业、熊清玲、符淑玲、张冬梅、胡毅、温享燕、吴志武、黄雅芝、邓建凤、丁立学及各初三班班主任。
领导小组职责：1.抓方向。
加强对毕业班工作的管理，把握方向，制定计划，安排实施。
2.抓协调。
协调各学科关系，协调教学进度，协调课时安排，协调作业布置，协调培优扶差，保证阶段工作科学有序。
中考第二学期工作总结报告
中考第二学期工作总结报告尊敬的领导、老师和同事们：时光荏苒，转眼间我们已经度过了中考第二学期。
在这个学期里，我们经历了许多挑战和困难，也取得了不少成绩和进步。
现在，我将对这个学期的工作进行总结和回顾，希望能够对接下来的工作有所启发和指导。
首先，让我们来回顾一下这个学期的工作成绩。
在学习方面，我们不断努力，取得了一些进步。
尤其是在数学和英语方面，同学们的成绩有了明显的提高。
在体育和艺术方面，我们也取得了一些优异的成绩，参加了不少比赛和比赛，并且取得了一些奖项。
在学科竞赛中，我们也有了不少的获奖者，为学校争得了荣誉。
其次，让我们来看看这个学期的工作困难和挑战。
在学习方面，我们遇到了一些难题和障碍，有的同学学习不够主动，有的同学学习压力过大，有的同学学习方法不够科学。
在体育和艺术方面，我们也遇到了一些困难，比如比赛的准备不够充分，比赛中的失误等等。
在学科竞赛中，我们也遇到了一些强大的对手，有时候我们的表现并不尽如人意。
最后，让我们来总结一下这个学期的工作经验和教训。
在学习方面，我们要注重学习方法和学习态度的培养，要善于总结和归纳，要勇于挑战和创新。
在体育和艺术方面，我们要注重团队合作和个人能力的培养，要善于发现和弥补不足，要勇于接受失败和挑战。
在学科竞赛中，我们要注重对手情况的了解和心理素质的培养，要善于总结经验和教训，要勇于迎接挑战和竞争。
总之，这个学期的工作虽然有不少困难和挑战，但我们也取得了一些成绩和进步。
希望在接下来的工作中，我们能够继续努力，取得更好的成绩和进步。
让我们携手并进，共同努力，为学校的发展和进步做出更大的贡献！谢谢大家！。
2019年中考备考工作汇报
2019年中考备考工作汇报中考备考工作汇报2018年9月20日星期四中考，牵动着社会各方面的神经，受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生重视。
为了有效地进行中考备考，取得理想的成绩，现结合我校实际情况特制定了今年中考备考计划。
一、备考目标：竭尽全力完成中考指标，实现中考上线人数再次突破，确保上重点线率超过去年,最终使我校的中考质量稳中有升。
二、现状分析：1.学情分析：到目前为止，本年级共有学生113，学生的学习状况基本稳定，基础较差，特别是四小科，学生对自己缺乏信心，学习动力不足，自主学习能力较差。
2.教师情况分析：本学期师资缺乏，部分教师须同时兼教2个科目或者跨级教学，工作量较大。
三、制定中考备考计划和措施1.召开中考迎考促进会学校已第一周星期六那天组织全体九年级师生召开2018年中考成绩分析总结会和中考表彰大会，同时也召开2019年中考迎考动员会，动员本届初三学生迎接初三生活，备战2019年中考。
2.签订中考升学目标责任书根据考试目标要求，我们将目标学生数分解至每班，并和班主任签订我校2019年中考升学目标责任书，要求班主任严格按照目标要求保质保量完成任务。
3.实施“人盯人”帮教活动根据测查考试，确定一定比例的必须上线人数以外，学校领导、级长、班主任、学科教师都必须有自己的帮扶对象，由级长进行分配，对临近临界生生进行有针对性的指导与帮扶，盯着他进步。
4.抓好晚自习的管理与课外辅导认真落实夜修常规管理，从第二周开始我校就组织晚自习跟班辅导，比去年提前了一个月时间。
按照教导处安排，每晚由教师对住宿生进行教学辅导，每位教师必须严格执行签到制和坐班辅导制，必须实行辅导讲授与练习巩固相结合，从而有效地利用晚自习，并加强晚自习的管理。
做好课外辅导安排，星期一至星期五午写时间安排弱科辅导，辅导对象为全级前30%学生中有严重偏科的学生，辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。
星期一至星期五下午放学后对全级前30%学生进行辅导，辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。
语文中考复习教学工作总结
语文中考复习教学工作总结
语文中考是学生们在学习生涯中的一次重要考试，对于语文教师来说，中考复
习教学工作是一项极为重要的任务。
在这个过程中，教师们需要精心设计教学计划，因材施教，帮助学生全面提高语文素养，为他们顺利通过中考打下坚实的基础。
首先，教师们需要对中考大纲进行深入研究，了解考试要求和重点，然后结合
学生的实际情况，制定合理的复习计划。
在复习教学中，教师们要注重学生的基础知识和能力的巩固和提高，因材施教，因人而异地进行个性化辅导，帮助学生找准重点，有针对性地进行复习。
其次，教师们需要注重语文素养的培养，不仅要注重学生的语文知识掌握，更
要注重学生的语文能力的培养。
通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的语文表达能力、阅读能力和写作能力，让他们在中考中游刃有余，取得优异的成绩。
另外，教师们还要注重对学生的心理辅导，帮助他们建立正确的学习态度和自
信心。
中考是一个重要的关卡，学生们往往会面临着各种心理压力，教师们要及时发现学生的问题，给予他们积极的鼓励和指导，帮助他们克服困难，保持良好的心态，以更好地迎接考试的挑战。
总的来说，语文中考复习教学工作需要教师们全力以赴，因材施教，注重语文
素养的培养和学生心理的辅导，帮助学生在中考中取得优异的成绩。
希望在教师们的努力下，学生们都能在中考中取得令人满意的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
班级中考工作总结
班级中考工作总结
经过一段时间的紧张备考和紧张的考试，我们班级的中考工作已经圆满结束了。
在这次中考工作中，我们班级取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
接下来，让我们一起来总结一下这次中考工作的经验和教训，为未来的学习和备考做好准备。
首先，我们要感谢老师们的辛苦付出和精心指导。
老师们在备考期间给予了我
们很多的帮助和指导，他们不仅教授了我们知识，还耐心解答了我们的问题，帮助我们提高了学习效率。
在这次中考中，我们班的成绩有所提高，这离不开老师们的辛勤付出。
其次，我们要总结一下这次中考中存在的问题和不足。
在备考过程中，我们有
些同学存在着学习态度不端正，复习不够认真，导致了考试成绩不理想。
同时，我们也发现了自己在知识掌握和应试能力上的不足，这些都需要我们在未来的学习中加以改进和提高。
最后，我们要为未来的学习和备考制定一些计划和目标。
我们要改正学习中存
在的不良习惯，提高学习态度，认真对待每一门课程，努力提高自己的学习成绩。
同时，我们也要加强学科知识的掌握，提高应试能力，为将来的升学和发展打下坚实的基础。
总之，这次中考工作虽然有一些不足，但也取得了一些成绩。
通过这次总结，
我们更清楚了自己的不足和未来的努力方向，相信在老师和同学们的共同努力下，我们一定能取得更好的成绩。
让我们一起加油，为未来的学习和备考而努力！。
中考工作总结稿子
中考工作总结稿子
经过一年的紧张备考和有条不紊的组织，我校终于顺利完成了今年的中考工作。
在此，我对全校师生的辛勤付出表示衷心的感谢，并对中考工作进行一下总结。
首先，我们在中考备考过程中注重了学生的全面发展。
除了传授知识，我们还
注重培养学生的综合能力，包括逻辑思维能力、语言表达能力、团队合作能力等。
通过各种形式的综合训练，学生在中考中展现出了较好的综合素质，这也是我们备考工作的一大亮点。
其次，我们在中考备考过程中注重了学生的心理健康。
我们组织了各种形式的
心理辅导活动，帮助学生调整心态，保持良好的心理状态。
在中考期间，学生们表现出了较好的心理素质，这也是我们备考工作的一大亮点。
最后，我们在中考备考过程中注重了学生的个性发展。
我们尊重每个学生的个
性特点，注重发掘和培养学生的特长，让他们在中考中展现出自己的特色和风采。
在中考中，我们看到了很多学生的个性魅力，这也是我们备考工作的一大亮点。
总的来说，今年的中考备考工作取得了较好的成绩，这离不开全校师生的共同
努力。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断完善备考工作，为学生的成长和发展提供更好的保障。
希望学生们能够在中考中取得满意的成绩，展现出自己的风采，为学校争光。
中考第二学期工作总结报告
中考第二学期工作总结报告
尊敬的领导、老师和同事们：
时光荏苒，转眼间中考第二学期即将结束。
在这个学期里，我们经历了许多挑
战和收获，也取得了一些成绩和进步。
在此，我代表全体同事，向大家汇报我们的工作总结。
首先，让我们来回顾一下这个学期我们所取得的成绩。
在教学方面，我们不断
探索创新教学方法，积极引入多媒体教学手段，提高了教学效果。
在学生成绩方面，我们通过精心设计的教学计划和个性化辅导，取得了一定的成果，学生成绩整体有了提升。
在学生管理方面，我们加强了学生的思想教育和行为管理，提高了学生的自律性和责任感。
其次，我们也要看到在工作中还存在一些不足之处。
在教学方面，我们需要进
一步提高教学质量，加强对学生的个性化辅导，满足不同学生的学习需求。
在学生管理方面，我们需要更加关注学生的心理健康，建立健全的心理辅导体系，帮助学生解决心理问题，健康成长。
最后，展望未来，我们要继续努力，不断提高自身的素质和能力，为学生的成
长和发展贡献更多的力量。
我们要加强团队协作，共同努力，为学生创造更好的学习环境和条件。
我们要不断探索创新，提高教学质量，培养更多的优秀学生。
我们要加强学生管理，关注学生的全面发展，帮助他们解决成长中的问题，健康成长。
总之，中考第二学期的工作总结报告就是我们过去工作的一次总结和回顾，也
是我们未来工作的一个规划和展望。
让我们携手并进，共同努力，为学生的成长和发展贡献更多的力量，为教育事业的发展贡献我们的力量！
谢谢大家！。
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2019年中考备考工作汇报
2018年9月20日星期四
中考，牵动着社会各方面的神经，受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生重视。
为了有效地进行中考备考，取得理想的成绩，现结合我校实际情况特制定了今年中考备考计划。
一、备考目标：竭尽全力完成中考指标，实现中考上线人数再次突破，确保上重点线率超过去年,最终使我校的中考质量稳中有升。
二、现状分析：
1.学情分析：到目前为止，本年级共有学生113，学生的学习状况基本稳定，基础较差，特别是四小科，学生对自己缺乏信心，学习动力不足，自主学习能力较差。
2.教师情况分析：本学期师资缺乏，部分教师须同时兼教2个科目或者跨级教学，工作量较大。
三、制定中考备考计划和措施
1.召开中考迎考促进会
学校已第一周星期六那天组织全体九年级师生召开2018年中考成绩分析总结会和中考表彰大会，同时也召开2019年中考迎考动员会，动员本届初三学生迎接初三生活，备战2019年中考。
2.签订中考升学目标责任书
根据考试目标要求，我们将目标学生数分解至每班，并和班主任签订我校2019年中考升学目标责任书，要求班主任严格按照目标要求保质保量完成任务。
3.实施“人盯人”帮教活动
根据测查考试，确定一定比例的必须上线人数以外，学校领导、级长、班主任、学科教师都必须有自己的帮扶对象，由级长进行分配，对临近临界生生进行有针对性的指导与帮扶，盯着他进步。
4.抓好晚自习的管理与课外辅导
认真落实夜修常规管理，从第二周开始我校就组织晚自习跟班辅导，比去年提前了一个月时间。
按照教导处安排，每晚由教师对住宿
生进行教学辅导，每位教师必须严格执行签到制和坐班辅导制，必须实行辅导讲授与练习巩固相结合，从而有效地利用晚自习，并加强晚自习的管理。
做好课外辅导安排，星期一至星期五午写时间安排弱科辅导，辅导对象为全级前30%学生中有严重偏科的学生，辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。
星期一至星期五下午放学后对全级前30%学生进行辅导，辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。
（期中考试后再根据实际情况进行学科调整）
5.班主任根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标。
6.每个学生要制定自己的奋斗目标和学习计划。
7.请有经验的一些老师进行学法辅导，中考前做应试技巧培训和中考心理辅导。
8.本学年计划召开家长会两次，11月份召开一次，中考前召开一次。
9.在中考100天倒计时到来之际，制作中考宣传横幅，开展中考动员活动，鼓舞学生学习的士气。
四、注意事项
1.注重培养尖子生。
(1)全面分析把握尖子学生，引导他们不断超越自我。
(2)为成绩较好的学生提供特殊政策。
例如，在平时教学、复习中，可以给成绩较好的学生一定的自由空间，课堂上教师讲述的内容掌握后可自行安排学习内容。
(3)教师在指导尖子生时要注意对知识和能力的整合，要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此进行重点训练。
2.要切实及早抓好临界生和后进生的提高工作。
①面对“临界生”、“学困生”时，教师要付出更多的爱心。
从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。
对他们有“压”，更要有爱、有导。
要有高度的责任感，要善于发现他们的亮点。
我们教师应做到“喜教、会教、善教”，特别对中下层次的学生做到不离、不弃、不歧视，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信念，使他们看到希望。
②在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”改为“我要学”，从而缩小与尖子生的成绩差距。
③班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，与科任教师共同研究采取什么措施去补救。
每次的测试、模拟考试，都应进行对照分析“临界生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。
④帮扶领导和教师要高度负责这部分学生的学习和生活情况，定期与不定期召开小型会议，为他们树立信心。
5利用好有限时间，合理安排好上课内容、测验、辅导等工作。
6从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨，务必做到有的放矢，提高效率。
五、具体安排
（一）2018年9月。
1.召开初三级全体科任会议制定各科教学计划和复习安排。
2.召开年级部分学生备考会议，做好学生的思想准备工作，解决学习动力问题，营造良好的班风、校风、学风和浓厚的严肃紧张、拼搏进取的备考氛围。
3.安排，及时了解教与学的情况，及时调整教学方案。
4.组织优秀生进行夜修和课后培优。
（二）2018年10月。
1.第一次阶段考，分学科召开考后质量分析会。
2.第二次年级组教师大会，分析学生现状，有针对性采取相关措施，确保教学高效。
3.全体初三年级学生大会，分析阶段考和期中考动员。
4.个别学习困难学生座谈，及时联系家长。
（三）2018年11月
1.召开第一次家长会，镇第一次联考考试质量分析，激发学生振作士气和发扬拼搏精神。
2.第三次年级组教师大会，分析研究教与学的情况，提出改进意
见，落实措施要求。
3.了解师生教与学的情况。
4.各科教师进行专题研究。
（四）2018年12月。
对优秀生开设提高讲座开始启动。
（五）2019年1月。
1.期终复习动员。
2.期末考试及学期结束工作。
3.年级教学的再次专题研讨。
4.各科期考质量分析。
（六）2019年2-3月。
1.各学科制定总复习计划。
2.年级组教师会，统一进度和计划。
3.年级组学生再动员，帮助学生调整心态，明确目标，端正态度，树立信心。
4.组织初三教师考纲学习及中考备考工作培训。
（七）2019年4月。
1.认真组织好初三模拟考试及质量分析。
2.各学科开设复习指导讲座。
3.召开优秀生工作会议，提要求，多鼓励，调动学生学习的积极性。
4.初三师生誓师大会，鼓动师生士气。
（八）2019年5月。
1.调整复习计划，实施第二轮复习。
2.增强与各兄弟学校毕业班工作交流活动。
3.全面复习及相关研究。
4.组织学生参加体育测试及理化生实验操作测试。
5.做好填报中考志愿、学生综合素质评价等工作。
6.学生的思想教育，各人订2个月目标进行冲刺。
（十）2019年6月。
1.全面复习，强化训练，练考点、讲重点、破难点，提高优秀率。
2.考前答题、考试技能指导，以适应考试环境。
3.对考生进行心理辅导。
4.组织学生参加升学考。