高中政治哲学第六课练习题
高中政治 第六课 求索真理的历程(以模拟题为例,含答案解析)同步每课知能一测 新人教版必修4
【三维设计】2013-2014学年高中政治必修四同步每课知能一测：第六课求索真理的历程（以2013年模拟题为例，含答案解析）一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
下列属于实践活动的是( )①农民种地②科学家进行航空探测实验③工人做工④学生学习科学文化知识A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④解析：选A 学生学习科学文化知识是改造主观世界的活动，不是实践活动，可排除④，①②③均是改造客观世界的活动，A正确。
2．新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。
我国农村改革的历程表明( )①实践活动具有客观物质性②人类实践活动具有社会历史性③认识的发展是一个螺旋式上升过程④只有参加社会实践才能获得正确认识A．①② B．③④C．②③ D．②④解析：选C ①正确但材料没体现，根据题意，农村改革经历了一个综合过程，反映当时的生活历史现实，具有社会历史性，②正确；材料中“逐步展开递次推进综合改革过程”体现了③；④说法错误，实践是认识的来源，但人们获得认识的途径除了参加实践获得直接经验外，还可以通过学习获得间接经验。
3．面对复杂多变的国内外环境、极为严重的自然灾害等各种重大挑战，党中央、国务院总揽全局，科学决策，坚持实施应对国际金融危机冲击的一揽子计划及措施，加快推进经济发展方式转变，使国民经济继续朝着宏观调控的预期方向发展，经济平稳较快发展的势头得到了进一步巩固。
这说明( )①实践是有意识、有目的的能动性活动②实践是检验认识真理性的唯一标准③认识决定实践的发展方向④认识反作用于实践，认识推动实践取得成功A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：选A 材料说的是面对严峻的挑战和形势，党中央、国务院及时出台、坚持实施一揽子计划及相关政策措施，并取得了明显成效，这体现了①②；③说法错误，只有正确的认识才能推动实践取得成功，④表述错误。
高考政治一轮复习课时作业(含答案)：第6课 求索真理的历程含解析
必修4 生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说：“当我回顾所研究过的课题时，重视实践，我感到十分重要。
”以下对实践认识正确的是()①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的一切活动A．①②B．②③C．①④D．②④解析：实践是人们改造客观世界的一切活动，是人类所特有的，①④符合题意；②③说法错误。
答案：C2．3D打印技术以数字化、智能化和新型材料的应用为标志，被认为是改变世界的“破坏性”新技术，将使设计和制造更为简化：工厂里或许不再有生产线，模具可能退出人们的生产和生活……这蕴含的哲理不包括()A．人们认识的深化能够促进事物发展B．要从事物固有的联系中把握和改变事物C．发展的实质是一事物否定另一事物D．科学实验能把观念的存在变为现实存在解析：3D打印技术是人们从事物固有联系中把握和改变事物。
经过科学实验把观念的存在变为现实存在的产物，新技术能促进事物的发展，A、B、D三项说法正确；发展的实质是新事物代替旧事物，是事物前进的、上升的运动和变化，C项错误，应选。
答案：C3．据英国每日电邮2014年3月19日报道，美国某研究机构发现，水星因炙热铁芯冷却效应，在40亿年间直径已减少大约14公里，比科学家们40年前的预想多了2倍。
这说明①预想与现实总是不一致的②客观事物的运动规律不可捉摸③认识具有反复性和无限性④客观世界不以人的意志为转移A.①③B.②③C.②④D.③④解析：40亿年间水星的直径已减少大约14公里，比科学家们40年前的预想多了2倍，这说明人们一开始的预想不一定是正确的，需要在实践过程中反复论证与发展，体现了认识具有反复性与无限性，③符合题意；水星的变化超出了科学家预想的范围说明事物的变化不以人的意志为转移，④符合题意；人类的预想是可以正确认识客观事物，①观点错误；人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，②说法错误。
高中政治 哲学第六课课堂练习题及答案 新人教版必修4
哲学第六课练习一.选择题1. (2020年海南高考)2020年3月28日20时30分到21时30分，全球24个时区的2000余座城镇以熄灯一小时的方式“接力”参加世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类第秋家园的“地球一小时”活动。
我国从东到西众多城市的公众积极参与了这一活动。
“地球一小时”活动节约的能源虽然有限，但是，当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。
这说明①实践是主观见之于客观的能动性的物质活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2020广东高考)“把学问用于装饰是虚伪，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。
”这表明A.书本知识要和具体实践结合B.实践是获得知识的唯一途径C.实践是检验认识真理性的标准D.书本知识比亲身实践更为重要3.（2020宁夏高考）随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。
但由于受天气状况、原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。
在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确的科学。
随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是①大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律A.①②B.①③C.②④D.①④4.(2020海南高考)“嫦娥奔月”表达的美好理想，经过人们千百年的努力，在现代生产力和科学技术高度发达的今天，通过“嫦娥一号”探月活动的成功正在成为现实。
从哲学认识论的角度看，这表明①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④5.在马克思的墓碑上刻着两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。
高中思想政治人教统编版必修4第六课实现人生的价值练习题-普通用卷
高中思想政治人教统编版必修4第六课实现人生的价值练习题一、选择题1.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。
2019年9月，袁隆平被授予“共和国勋章”。
由此可见①要在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择②全面提高个人素质才能为创造价值拓展广阔空间③社会提供的客观条件是个人实现人生价值的前提④每个人只有在满足社会需要中才能实现自我满足A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2.“幸福都是奋斗出来的。
”习近平发表的2018年新年贺词点燃了亿万人民在新时代奋发向前的激情。
把蓝图变为现实，将改革进行到底，无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神，无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。
这给我们的启示是（）①价值判断和价值选择具有社会历史性②努力奉献是实现幸福人生的根本途径③人生的真正价值在于自我价值的实现④人生价值的实现离不开顽强拼搏精神A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3.“大山女孩的守护者”、时代楷模张桂梅的事迹再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。
只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
这给我们的人生启示是①国家和社会对个体的肯定是实现人生价值意义的基础②坚持正确价值观的指引，在奉献社会中实现人生价值③积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的前提④要发扬顽强拼搏进取的精神，在砥砺自我中走向成功A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4.人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。
这说明（）A. 梦想是实现自我价值的途径B. 价值观念决定人的行为选择C. 奉献他乡才能实现社会价值D. 价值选择以价值判断为基础5.2020年7月，习近平在给中国石油大学(北京)克拉玛依校区的毕业生回信时说:“同学们生逢其时、肩负重任。
高中政治《生活与哲学》第六课同步练习及答案
生活与哲学第六课同步练习一单项选择题马克思主义哲学第一次对实践作出了科学的说明，认为实践是人们改造客观世界的一切活动。
回答1～2题。
1．下列对实践认识正确的是①实践是人类特有的活动②实践是人类改造自然的活动③实践是人们改造客观世界的一切物质性活动④马克思主义诞生后才有了人类实践活动A．①② B．②④ C．①③ D．③④2．人们改造客观世界的一切活动是指A．人们从事的一切活动 B．主观活动以外的一切活动C．人有目的地从事的活动 D．直接现实性活动3．一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。
在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。
”“人造或人为世界”的事实说明A．实践是有目的、有意识的能动性活动 B．实践是认识的来源C．实践是检验认识的惟一标准 D．实践是认识发展的动力4．“始吾于人也，听其言而信其行。
”孔子的这段话最能体现的哲理是A．认识要与时俱进 B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识正确与否的唯一标准 D．认识要和实践相结合5．“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。
”这句话强调的是A．实践是认识的目的 B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识正确与否的标准 D．实践是认识的来源6．右图漫画《描红》启示我们A．实践是认识的最终目的B．实践是检验认识正确与否的唯一标准C．事事亲身实践才能获得正确的认识D．要深入实践，不断创新7．爱因斯坦说：“谁要是把自己标榜为真理和知识领域的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
”这表明A．实践是检验认识正确与否的唯一标准B．人类永远不能认识客观事物的本质和规律C．神或上帝是绝对真理的拥有者D．人类的认识是无限深化、发展的8．“只要再多走一小步，仿佛是朝同一方向迈进的一小步，真理便会变成谬误。
”这句话说明A．真理面前人人平等 B．真理和错误是认识过程的两个阶段C．真理和谬误没有确定的界限 D．真理是有条件的9．达.芬奇曾经说过“热衷于实践而不要理论的人好像一个水手上了一只没有舵和罗盘的船，拿不稳该往哪里航行。
高中政治 第六课 求索真理的历程一课一练(含解析)新人教版必修4
【状元之路】2014-2015学年高中政治第六课求索真理的历程一课一练（含解析）新人教版必修4一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．过去，不少地方走的城镇化道路都是“规模扩张式”，城镇化以土地为重要抓手，靠的是投资和工业拉动。
表面上看，城镇规划范围扩大了，房屋道路建得更多了，但只看见物，却看不见人。
这种违背经济发展客观规律的做法，也不符合( )A．实践的客观物质性特点B．实践的主观能动性特点C．实践的社会历史性特点D．实践是一种直接现实性活动的要求解析：本题考查实践的特点。
实践的客观物质性表现在，实践的构成要素是客观的，实践活动的过程及其结果受客观事物及其运动规律的制约，显然本题选A。
这种“规模扩张式”是在特定历史条件下，错误发挥主观能动性的表现，故B、C均不选。
只要是实践，就是一种直接现实性活动，D不符合题目要求。
答案：A2．2013年6月17日，国际TOP500组织公布，我国研制的天河二号以每秒33.86千万亿次的浮点计算速度，成为全球最快的超级计算机。
天河二号运算l小时，相当于13亿人同时用计算器计算1 000年，其存储总容量相当于可存储每册10万字的图书600亿册。
这一事实足以说明( ) A．科技发展可以使电脑具有思维功能B．科技使人脑能够加工改造客观事物C．实践活动是有目的的能动性的活动D．人的认识能力的高低决定实践水平解析：本题考查实践的特点等知识。
天河二号是人们在实践中创造出来的，自然界原来没有的新的物质生产资料，故选C。
思维、加工改造客观事物都是人脑特有的功能，科技发展可以提高人的这方面能力，故A、B说法有误；实践水平决定认识水平，故D说法有误。
答案：C3．漫画《握手》体现的哲学道理有( )①实践是直接现实性活动②实践是客观物质性活动③实践是纯意识性活动④实践是社会历史性活动A．①②B．①④C．②③ D．③④解析：本题主要考查实践的特征。
2020版高中政治总复习第六课求索真理的历程精练(含解析)(必修4)
求索真理的历程一、判断题（正确的在题后括号内写T，错误的写F）1．实践是有意识、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。
( F ）2．实践是人们改造世界的一切活动.（F )3．着眼于全局的认识就是真理性认识。
( F )4．(2019·温州中学检测）要正确认识世界和改造世界,就必须做到客观与主观的具体的历史的统一。
（F )5．（2019·金华十校联考)认识只有不断超越历史条件才能成为真理。
( F )二、选择题（每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的）6．一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士能通过实践把观念的存在变成现实的存在。
这表明，实践具有( ) A．直接现实性B．客观物质性C．自觉选择性D．社会历史性答案：A7．（2019·金华调研）科学家利用“单倍体干细胞”技术，通过神奇的细胞“变性手术”，仅利用卵子就实现了哺乳动物的繁衍，打破了人们对自然界固有“必然性"的认知。
这表明（）①通过实践能建立人为事物的联系②通过实践能超越规律的限制③真理会在实践中不断被推翻④实践是人有目的、有意识的活动A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B.材料强调科学家通过实践，改变、创造条件建立新的具体联系，故①④正确。
规律具有客观性，不能超越其限制，②不选。
真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身而不是被推翻，③错误。
8．神舟十一号是中国持续时间最长的一次载人飞行任务,总飞行时间长达33天。
它是我国载人航天工程三步走中从第二步到第三步的一个过渡，将为我国建造载人空间站做准备。
这说明( )①量变是质变的必要准备②人的认识能力是无限的③指导实践是认识的根本任务④实践活动具有社会历史性A．①③B．①④C．②③D．②④解析:选B。
神舟十一号是我国载人航天工程三步走中从第二步到第三步的一个过渡,将为我国建造载人空间站做准备，说明量变是质变的必要准备，实践活动具有社会历史性,①④正确。
高中政治 第六课 求索真理的历程分课练习 新人教版必修4
必修四《生活与哲学》第六课求索真理的历程一、单选题1．德国思想家莱辛说：“人的价值不在于是否掌握真理，决定人价值的是追求真理的孜孜不倦的精神”这是因为A、真理是绝对的永恒的B、真理与谬误是截然不同的C、真理是具体的、有条件的D、真理是具有反复性的认识2．人们通过实践活动，能动地改造客观世界，不断创造出新的东西。
这主要体现了实践的基本特征是A．实践是客观物质的活动 B．实践是自觉能动的活动C．实践是社会历史的活动 D．生产实践是人类最基本的实践活动3．丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶，他细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，这一发现对恢复文物、陨石等不知其原貌的物体产生了明显效果。
这启示我们①认识对实践具有能动的反作用②意外和失误是产生智慧、取得成功的起点③实践是检验认识正确与否的唯一标准④发挥主观能动性能促使矛盾向有利方向转化A．①② B．②④ C．①④ D．③④4．以色列科学家谢赫特曼因发现准晶体而独享2020年诺贝尔化学奖。
但在30年前，由于该发现被认为违背科学常识，谢赫特曼面对的是来自主流科学界及权威人物的质疑，被斥为“胡言乱语”“伪科学家”。
材料说明①认识具有反复性，人类追求真理的过程不可能一帆风顺②客观事物的本质随着人们认识的深化而不断显现和改变③敢于批判和勇于创新是科学研究的可贵品质④认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程A.①②B.①③C.①④D.③④5．真理最基本的属性是A．客观性 B．条件性 C．反复性 D．主观性6．、曹操的墓究竟在何方，民间流传有“七十二遗冢”之说，专家学者也对此说法不一。
对此我们应该坚持的观点是A．根据权威专家的定论最终确定曹操墓 B．必须回到三国时期才可以最终确定C．用历史书籍判断一切D．实践是检验认识的真理性的唯一标准，需要历史考古等证据不断证明7．实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为实践具有( )①主观能动性②直接现实性③社会历史性④主观见之于客观的特点A．①②B．②③C．②④D．③④8．“为了进行生产，人们便发生一定的联系和关系，只有在这些社会联系和社会关系的范围内，才会有他们对自然的关系，才会有生产。
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第六课《求索真理的历程》
1．下列活动中不属于实践活动的是()
A．张某对果树进行整枝修剪
B．科学家进行科学实验
C．文艺工作者到革命老区演出
D．某同学认真思考数学题
2．“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是()
A．直接经验比间接经验重要
B．实践是认识的来源
C．感性认识真实可靠
D．一切从实际出发
3．“多一次经历，就多一件本领。
”这说明()
A．只要实践就能获得知识和本领
B．实践对认识具有决定作用，实践出真知
C．直接经验比间接经验更重要
D．直接经验是获得认识的唯一途径
4．毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。
”这句话表明()
①实践是认识发展的动力
②实践是检验认识的真理性的唯一标准
③真理具有客观性
④真理是永恒的
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
5．英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。
”他主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想。
这表明()
A．真理与权威是相互排斥的
B．真理要靠科学理论来检验
C．只有服从真理，才能具有权威
D．真理面前人人平等
6.“追求真理比占有真理更宝贵”。
德国诗人莱辛的这一著名诗句包含的哲理是()
A．认识的动力来自实践
B．认识的目的在于追求真理
C．认识不能停滞，而应不断发展
D．改造世界比认识世界更重要
7．中国古代天文观测是发达的。
我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发，但我们没有进一步研究为什么会产生这样的爆发。
《墨经》对所有的几何光学现象都有记载，但没有人问“光的本质是什么？”我们往往强调“用”，能管用就好了，止步于应用，没有进一步进行哲学思考，理论的思维，往往停留在感性的阶段。
这启示我们()
A．应在探索真理的过程中正确对待错误
B．应在实践中追求和发展真理
C．应在实践中提高自己判断和推理的能力
D．应承认真理是人们对事物本质和规律的认识
8．电子的发现并没有推翻物质是由原子、分子构成的理论，相对论力学和量子力学的提出也没有推翻经典力学。
这个事实主要说明()
A．事物的发展有其自身的规律
B．量变是质变的前提和必要准备
C．感性认识是理性认识的来源和必经阶段
D．认识是一个在实践基础上不断深化、扩展、向前推移的辩证发展过程
9.真理与谬误的关系是对立统一的，因此真理()
A．永远不可能变为谬误
B．在一定条件下可以变为谬误
C．是对客观事物的正确认识
D．和谬误之间不存在严格的界限
10.2011年5月1日晚，美国总统奥巴马突然召开记者会，正式宣布基地组织头目本·拉登已经死亡，并称，“正义终于得到伸张”。
美国民众在白宫外欢呼庆祝。
但巴勒斯坦哈马斯却谴责美国击毙本·拉登，并向这名“阿拉伯圣战战士”表示哀悼。
同一件事情，有着不同的态度，主要是因为人们的认识()
A．受到具体的实践水平的限制
B．受到不同的立场、观点等条件的限制
C．是个渐进的过程，客观事物是复杂的、变化着的，其本质和规律的暴露需要一个过程
D．仁者见仁，智者见智
11．历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。
这一观点的合理性在于()
①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的
②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身
③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程
④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
A．①②B．②③
C．②④D．③④
12．我国1995年开始实施全民食盐加碘政策，以解决当时许多人体内因缺乏碘元素导致甲状腺发病率过高的问题。
但近年来，由于各种原因，一部分人又因为碘过量而患上了甲亢等甲状腺疾病，大家开始质疑碘盐的作用。
从当初的全民食盐加碘，到现在出现质疑，在哲学上体现了()
①真理是具体的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
②意识是客观存在的主观映象，人们对同一事物会有不同的认识
③量变是质变的必要准备，我们必须积极做好量的积累
④认识具有无限性，在实践的基础上不断丰富发展
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
13．钱学森先生曾在其撰写的一篇文章封面上先写上“Final”(最后的定稿)，后又在旁边添加了“Nothing is final！！！”(没有什么认识是最终的)。
这是因为()
①真理是具体的、有条件的
②认识具有反复性和无限性
③真理是主观见之于客观的活动
④认识是圆圈式的循环运动
A．①②B．①④
C．③④D．②③
14．关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分”。
其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。
”这两种观点没有处理好()
A．物质与意识的关系
B．实践与认识的关系
C．真理与价值的关系
D．量变与质变的关系
15．以前人们总认为废水不能再用。
如今，科学家说，废水不但能变成“中水”，而且能够变成“上水”(即饮用水)。
这说明()
A．感性认识不可靠，理性认识是可靠的
B．只有透过现象，才能认识事物的本质和规律
C．感性认识完全可以上升为理性认识
D．人的认识在不断地向前发展
16．1928年，弗莱明发明了抗生素——青霉素，当时被誉为人类医学史上的一个重大里程碑，抗生素问世后，创造了许多医学奇迹。
如今，抗生素已成为应用最广泛的治疗药品。
然而，抗生素的滥用也成为值得关注的问题。
国家发改委有关人士透露：2009年全国输液用了104亿瓶，相当于13亿人口每个人输了8瓶液，而输液量最大的就是抗生素。
我国人均消费抗生素是美国的10倍！令人触目惊心的还有如下数据：中国每年均有20万人死于药物不良反应，其中滥用抗生素造成的死亡占40%。
大量输液导致的另一大恶果，那就是新抗生素研发速度赶不上耐药性细菌出现的速度。
近年来不断出现的“超级细菌”，已经给人类敲响警钟，“将来人类无抗生素可用”也许不是危言耸听。
专家呼吁：不要把抗生素看成灵丹妙药，要慎用抗生素。
运用实践与认识的有关知识分析说明人们对抗生素的认识。
17．[2011·广东卷] 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。
当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。
截至2010年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。
结合材料，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。