高考政治一轮复习第三模块文化与生活第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化讲义含解析
高考政治一轮复习 文化生活 第三单元 中华文化与民族

彩和对本土文化的创造性挖掘与深化,①④符合题意。所以答案选B项。 关闭 B
解析 答案
ห้องสมุดไป่ตู้
-6-
12345
4.(2013·课标全国Ⅱ)《台湾风物图卷》长达320米,以生动的笔墨
描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等,被誉为宝岛的
“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”
时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。《台湾
风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要角色,它( )
关闭
《①台展湾现风了物中图华卷文》化描多绘姿了多台湾彩的的风魅土力民情②,展反现映了了中海华峡文两化多岸姿文多化彩同的根魅
力同,源①符合③题具意有;在与开《启清“明破上冰之河旅图”》时相,用同图的卷文的缩化小价版值促和进艺两术岸风交格流,反④映
了是海海峡峡两两岸岸文文化化同从根差同异源走,两向岸同人民一对的中重华要文体化现的强烈认同感和归属感,
②A.符①合②题意B.;①材③料中C.未②体④现《台D湾.③风④物图卷》与《清明上河图》具有相同
的文化价值和艺术风格,排除③;中华文化是中华各地文化个性与共性的
统一,④错误。故选A项。
关闭
A
解析 答案
-7-
12345
5.(2014·山东)文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。 阅读材料,回答问题。 2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间,我国推出了展示中国形象的 大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主,镶嵌京剧、武术等 中国元素,辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的 《怒江大小调》,从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦 明月》……展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》 将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭,充分显示了中国 文化开放、创新、多元的魅力。 据材料,运用文化创新与中华文化的知识,分析《美丽中国》演出 所体现的文化生活道理。 答案:文化创新应继承传统,推陈出新;文化创新应面向世界,博采众 长;中华文化源远流长、博大精深;中华文化具有包容性。
高考政治大一轮复习第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化人教版必修3

ห้องสมุดไป่ตู้向 1
中华文化源远流长
(高考福建卷,T29)下图是汉字“文”的书写变化过程, 从中我们可以解读出( )
①汉字的产生与发展是一种自然现象 ②汉字在历史变迁中进行传承和发展 ③文化都是自己时代的精神上的精华 ④文化的变化与发展有其固有的规律 A.①③ C.②③ B.①④ D.②④
[解析]
本题的题眼是“汉字‘文’的书写变化过程”。汉字
考向 2
中华文化博大精深
(2018· 高考天津卷,T12)阅读材料,回答问题。 德化瓷素以“宛似象牙、光色如绢”的独特品质著称于世,是 我国传统文化的瑰宝。其制作既保持了传统刻花和印花工艺, 又在工艺和设计方面不断有新的提高和拓展,成为世界公认的 艺术精品。宋元以来,德化瓷销往海外。这些瓷品有为日本、 东南亚地区生产的观音像等佛教用品,有销往阿拉伯地区的带 有阿拉伯纹饰的釉外云彩大盘。精美的德化瓷长期畅销海外, 丰富了当地居民的物质文化生活,成为传播中华文化的使者。 运用《文化生活》知识,分析德化瓷畅销海外的原因。
文字≠汉字。文字是人类进入文明时代的标志;汉字是中华文 明的重要标志。
3.中华文化博大精深的表现 (1)独树一帜,独领风骚(独特性) ①文学艺术:历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而 独特,对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特 的作用。 ②科学技术:是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代 科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
判断中华文化包容性的常见标志词:广泛吸纳、博采众长、古 今交融、中西合璧、和而不同、和睦相处、完美结合、吸收借 鉴融合等。
考向 3
中华文化的包容性
(高考江苏卷,T21)旗袍,源自满族旗人的长袍,后融合 了旗袍马甲和文明新装的特点, 并结合了西式裙装的配伍形式, 被视为 20 世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。 材 料表明( ) ①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化具有包容性的特征 ③民族服饰是民族文化的集中表达 ④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同 A.①② C.②③ B.①④ D.③④
2023届高考政治一轮复习提纲:必修三《文化生活》-10课

课题:必修三《文化常识》复习提纲一(6—10课)第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化1. (了解)中华文化的特征:(1)源远流长的中华文化。
源远流长是中华文化的基本特征之一,这表现在许多方面。
汉字、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证(2)博大精深的中华文化。
博大精深是中华文化的又一基本特征,这也表现在许多方面。
A.独特性(独树一帜、独领风骚)。
中国文学艺术和中国古代的科学技术各具特色。
B.区域性(一方水土、一方文化)。
C.民族性(中华之瑰宝、民族之骄傲)。
(3)包容性。
2. (理解)中华文化的包容性(含义、意义)(1)含义:包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交住中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
(2)意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
3. (了解)中国各民族对中华文化的贡献(各民族文化与中华文化的关系)①中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化个 性 笔记的丰富多彩。
中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
②各民族的文化都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲,都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。
③各民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。
④各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
第七课 我们的民族精神1. (了解)中华民族精神的重要作用和基本内涵:(1)重要作用、意义:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂,是中华民族永远的精神火炬;是中华民族自立于世界民族之林的根本和基石。
高考政治 (必修ⅲ)一轮复习 第6课 我们的中华文化

学技术:具有实用性和整体性的特点,长期处于世界的前列
一方水土,一方文化。①成因:受历史、地理等因素的影响, 各地区的文化带有明显的区域特征。②不同区域的文化之间
区域性 的关系:长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持 着各自的特色。③具体表现:吴越文化和滇黔文化分别具有
水乡文化和边陲山寨文化特征
(4)各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显 示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
15
误区:中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩,民族不同, 民族文化的色彩就不同。
注意:中华民族是多民族的共同体,中华文化也呈现多种 民族文化的丰富色彩,但不等于民族文化之间没有共性。中华 各民族的文化,既有中华文化的共性,又有自己的民族特性, 各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有 的中华文化有强烈认同感和归属感。
的传承 ④中华文化特有的包容性
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
[解析]中华文化源远流长的原因主要得益于汉字的承载、
史书典籍的传承和中华文化特有的包容性,故②③④正确。
①说法错误,故选D。
[答案]D
8
4.中华文化是我国各族人民共同创造的,民族文化是中华 文化的重要组成部分。下面对民族文化与中华文化的关系的认
域特征。
3
(2)不同区域的文化的关系。 既_渐__趋__融__合__,又保持着各自的特色。 3.中华文化的民族性 (1)中国各民族对中华文化的贡献。 各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发 展作出了_重__要__贡献。 (2)中华各民族的文化。 既有中华文化的_共__性__,又有各自的民族_特__性__。它们都是 中华文化宝库中的_瑰__宝__,都是中华民族的骄傲。
高考政治第一轮复习第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化课件新人教版必修3

命题探究
命题角度2 中国各民族对中华文化的贡献
典例导引(2017·河北邯郸质检)只有坚持不懈地加强海峡两岸文化交流,增强民
族文化认同,才能不断拉近两岸同胞的认知,增进两岸同胞的感情,消融彼此之
间的隔阂,加强心灵沟通,推动两岸关系发展。这是因为( )
①海峡两岸同胞同根同源、同文同种 ②文化认同是凝聚两岸人民的精神纽
易错易混 1.(2013·新课标全国Ⅱ卷,19④)《台湾风物图卷》是海峡两岸文化从差异走向同 一的重要体现。 提示:海峡两岸文化既有个性又有共性,中华文化是海峡两岸文化个性和共性的统 一体。 2.中华文化就是中国各民族文化的总和。 提示:中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性,中华文化不 是中国各民族文化的简单相加,而是各民族文化个性与共性的统一。
认同 和对其他民族文化的 理解。 特别提醒
中华文化具有包容性,但并不是说借鉴和吸收一切外来文化。对外来文化 我们应坚持辩证的观点,吸收和借鉴其积极成分,坚持以我为主,为我所用。
网络构建
考点突破
精讲考点·典题例练
考点一中华文化的基本特征 1.源远流长
考点透析
2.博大精深
3.源远流长与博大精深的关系
面产生视觉效果的变化。可见,墨色浓淡的变化表现出无穷境界,蕴含着丰富
的文化内涵,②正确;材料未涉及中华民族精神,排除③;④与材料主旨内容不符。
考点二中国各民族对中华文化的贡献 考点透析
1.中华文化、区域文化与民族文化的关系
2.中国各民族对中华文化的贡献 (1)中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华 各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。 (2)各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各族 人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文 化底蕴和强大的民族凝聚力。
高中一轮复习政治课件必修3第三单元第六课我们的中华文化

(3)与包容性有关的三组关系
[应用分析—想明白]
[热点] 2017 年 8 月 13 日,记述中国象形文字发展历程 的《汉字》国际巡展在首都博物馆开幕。《汉字》以中国文字 发展史为主线,囊括 120 余件珍贵文物,有卜骨、青铜器、陶 器、竹简、拓片、玉石等丰富的文物史料,还运用声光电等高 科技手段,生动全面展示汉字的起源、发展、演变历程和汉字 相关的各种艺术形式。《汉字》带动观众在跟随书写的同时, 亲近传统、体味文化,不仅带动了全民书写热情,也引发了学 术界对汉字现状与未来走势的思考。
结合材料,分析汉字的现状与未来走势为什么会引发学术 界的思考?
[分析] (1)汉字是中华文化源远流长的见证,为书写中华 文化,传承中华文明发挥着重要作用。传承汉字是中华儿女的 历史责任。
(2)汉字内涵丰富,体现了中华文化的博大精深。汉字书写 有利于愉悦身心、培养人们的审美情趣,促进人的全面发展。
(3)继承是发展的必要前提。文化在继承的基础上发展,在 发展的过程中继承。人们的汉字书写能力退化,汉字的现状与 未来走势值得关注和重视。
袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形
式,被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计
典范。材料表明
()
①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化具有包容性
的特征 ③民族服饰是民族文化的集中表达 ④不同文化
在借鉴吸收中逐渐趋同
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析:本题的题眼是“旗袍被视为20世纪中国女装的典型代表 和中西交融的设计典范”。题眼表明各民族文化既有个性也有 共性,中华文化具有包容性的特征,故①②当选;庆祝民族节 日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达,③错 误;不同文化应交流、借鉴、吸收,但不可能趋同,④错误。
高考政治 一轮复习 3.6我们的中华文化 新人教必修3

2.为什么 中华文化的包容性 中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要的原因在于 它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。这种文化的包容性, 有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同 和对其他民族文化的理解。
3.怎样做 重塑中华文化新的辉煌 (1)随着封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲 击,中华文化也经历了衰微的过程。 (2)实践证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引 下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。 (3)弘扬中华文化,就是在中华民族共有的精神家园耕耘。我 们要全面认识祖国传统文化,“取其精华、去其糟粕”,使中华 文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族 性,又体现时代性。
K 考点突破 盲点清除
析考点 除盲点 练透命题点
核心考点一 灿烂的中华文化
1.是什么 中华文化的基本特征 (1)源远流长的中华文化。 源远流长是中华文化的基本特征之一。其中,汉字与史书典 籍是中华文化源远流长的见证。
(2)博大精深的中华文化。 ①独树一帜,独领风骚 文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的主要体现。 ②一方水土,一方文化 受历史、地理等因素的影响,各地区的文化有明显的区域特 征。 ③中华之瑰宝,民族之骄傲 在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都 为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
3.如何正确理解各族人民对中华文化的认同感和归属感? (1)在五千多年的发展历程中,中华各族人民形成了共同的民 族心理和共存共荣的意识,具有强烈的文化认同感和归属感。中 华民族形成的历史,就是中国各民族不断融合、共同发展的历史, 就是中华民族的亲和力、向心力、凝聚力不断增强的历史。 (2)中华文化的强大生命力表现在它具有历久弥坚的凝聚力。 这种凝聚力具体表现为文化心理的自我认同感和越地域、超国界 的文化群体归属感。
2021版新高考政治一轮复习文化生活第三单元中华文化与民族精神1第六课我们的中华文化

第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化[重点内容] 灿烂的中华文化:中华文化源远流长、博大精深;中华文化的包容性;中国各民族对中华文化的贡献。
【构建体系】答案:□1重要标志□2重要见证□3文学艺术□4科学技术□5区域特征□6中华文化□7民族特性□8求同存异□9与其他民族文化□10自身文化□11其他民族文化【提纲挈领】把握1个重要原因中华文化源远流长、博大精深的原因牢记2个基本特征源远流长、博大精深掌握3个特性独特性、区域性、民族性【易错辨析】1.中华文化走在世界的前列。
[矫正] 在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列。
2.自然环境决定文化的特性。
[矫正] 自然环境影响文化的特性,但不能决定文化的特性。
3.史书典籍印证了中华文化特有的包容性。
[矫正] 史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,但不能印证中华文化特有的包容性。
4.现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵。
[矫正] 现代传媒促进了中华餐饮文化的传播,并没有丰富和扩展中华餐饮文化的内涵。
5. 海峡两岸文化从差异走向同一。
[矫正] 海峡两岸文化既有共性也有个性,存在差异,具有区域性特征,不可能走向同一。
6.中华文化内部存在差异和冲突。
[矫正] 中华文化具有包容性,内部虽存在差异,但并不存在冲突。
7.中华民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特质。
[矫正] 中华文化具有博大精深和兼收并蓄的特质。
8.中国式过年,汇集了中华民族优秀传统文化之大全。
[矫正] 中国式过年属于传统习俗,不可能汇集中华民族优秀传统文化之大全。
9.中华传统文化是中华文化发展的力量源泉。
[矫正] 人民群众的实践是中华文化发展的力量源泉。
中华文化的基本特征1.中华文化的两个基本特征源远流长、博大精深。
2.中华文化源远流长的见证(1)汉字:文字是文化的基本载体。
汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志。
(2)史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化复习集成块一| 源远流长的中华文化 [基础自修快通关] 1.中华文化源远流长的见证2.中华文化在近代衰微的原因[2](1)内因:中国封建统治的日渐没落。
(2)外因:西方近代工业文明的巨大冲击。
3.创造中华文化新的辉煌的要求(1)在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴。
(2)全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,使其与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
[1]辨清:文字≠汉字,文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代,汉字是中华文明的重要标志。
[2]注意:决定文化兴衰的根本原因在于经济和政治。
近代中华文化衰微的根本原因是封建制度的日趋没落和自然经济的解体,西方工业文明的冲击是外在原因。
1.甲骨文是我国发现最早的文献记录,是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字。
2017年10月30日,我国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审,成功入选《世界记忆名录》。
甲骨文的成功入选( )①提供了创新中华文化的成功案例②促进了中华文化更好地走向世界③丰富了中华民族精神的时代内涵④彰显了中华民族文化的独特魅力A.①②B.①③C.③④D.②④解析:选D 甲骨文成功入选《世界记忆名录》并不是文化创新的体现,①不选;甲骨文成功入选《世界记忆名录》促进了中华文化更好地走向世界,②正确;甲骨文成功入选《世界记忆名录》并没有丰富中华民族精神的时代内涵,③不选;甲骨文成功入选《世界记忆名录》彰显了中华民族文化的独特魅力,④正确。
2.中国古代书法不断赋予各种字体独特的审美意蕴,篆书的庄重古朴、隶书的典雅高贵、楷书的端庄秀丽、行书的洒脱随意、草书的落拓不羁,虽然只是线条的描摹,却为我们描绘了一个五彩缤纷的艺术世界。
与书法同源的中国画,同样表现出它的独特性,所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风,正是艺术人生的写照。
这说明( )①汉字是中华文明的重要标志②书法、绘画艺术是中华文化一脉相传的重要见证③书法艺术和绘画艺术是中华文化特有的④多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力A.①②B.②③C.①④D.③④解析:选C 材料表明汉字是中华文明的重要标志,①应选;史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,②排除;③不符合当今世界的客观事实,排除;我国古代的书法、绘画艺术生动地展示了我国古代劳动人民非凡的创造力,正是这种生生不息的创新能力,才造就了中华文化的辉煌灿烂,④正确。
3.“中国珍贵典籍史话丛书”是“中华古籍保护计划”支持立项的珍贵典籍普及推广项目,由国家图书馆组织实施。
目前已完成书稿26部,首批10种史话已经由国家图书馆出版社正式出版,其中有《文苑英华》《永乐大典》等。
古籍的保护( )①见证了中华文化的源远流长②是中华文明发展的重要标志③保留了中华文化的历史文脉④彰显了中华文化鲜明的时代性A.①②B.③④C.①③D.②④解析:选C 史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,通过对古籍的保护保留了中华文化的历史文脉,见证了中华文化的源远流长,①③符合题意。
②表述错误,汉字是中华文明的重要标志。
④表述错误,排除。
4.简牍,指古代汉族书写用的竹简和木片。
在纸发明以前,简牍是中国书籍的最主要形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。
直到今日,有关图书的名词术语、书写格式及写作方法,依然承袭了简牍时期形成的传统。
这表明( )①文化传播需要通过一定的媒介来实现②新的传媒出现意味着旧的传媒消失③简牍是古代中华文化传播的主要途径④简牍是中华文化一脉相传的重要见证A.①②B.③④C.①④D.②③解析:选C 古代汉族以竹简和木片书写文字,表明文化传播需要通过一定的媒介来实现,①正确,③错误。
史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,而简牍是中国书籍的最主要形式,故简牍是中华文化一脉相传的重要见证,④正确。
新的传媒出现并不意味着旧的传媒消失,②错误。
复习集成块二| 博大精深的中华文化 [基础自修快通关] 1.中华文化博大精深的表现[1]2.中华文化的包容性[2](1)内涵:即求同存异和兼收并蓄。
求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
用图示法表示为:(2)意义:有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
[1]巧记:侧重点法区分三个表现[2]应用:(1)在分析具体材料是否能够体现中华文化的包容性特点时,可以从“求同存异”和“兼收并蓄”两个角度来思考。
“求同存异”侧重于强调不同文化在相处时的一种外在的、静止的状态;“兼收并蓄”侧重于强调不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。
(2)包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族文化吸收、借鉴,而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。
(3)表明中华文化的包容性的常见标志词:广泛吸纳、博采众长、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相处、完美结合、融入、借鉴等。
(3)与包容性有关的三组关系3.中华文化的力量[3][3]拓展:中华文化、民族文化与区域文化之间的关系1.云南省丽江的纳西古乐源于汉族的词牌、曲牌音乐,道教科仪音乐,洞经音乐和皇经音乐,相传为宋乐。
整个乐曲分为“神州”和“华通”两个大调,并根据不同内容分为“清河老人”“小白梅”“水龙吟”等五十多个小调。
由于这套乐曲长期在纳西族地区广泛演奏,在流传中逐步融合了纳西族的格调。
由此可见,纳西古乐( )①具有鲜明的地域特征,其性质是由丽江地理环境决定的②具有强大生命力,是促进丽江经济社会发展的根本动力③具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分④具有悠久的历史,是纳西族人民长期社会实践的产物A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选D 纳西古乐长期在纳西族地区广泛演奏,在流传中逐步融合了纳西族的格调,具有鲜明的民族特色,是纳西族人民长期社会实践的产物,是中华文明的重要组成部分,③④正确;受地理环境的影响,不同地域的文化具有不同的特点,①中“决定”说法错误,排除;②中“根本动力”说法错误,排除。
2.2017年12月3日晚,中央电视台大型文博探索节目《国家宝藏》与观众见面。
《国家宝藏》追求的是通过电视呈现的手段让“国宝”文物“活起来”,不仅展示一件件陈列品,而且能够让观众感受到文化的传承,能够感知文物背后的人文精神与自己血脉相连,从而树立起真正的民族文化自信。
《国家宝藏》能够体现( )①一定的文化离不开一定的物质载体②科技是培育民族凝聚力的重要因素③传承传统文化是文化创新的根本动力④中华文化源远流长、博大精深A.①②B.③④C.①④D.②③解析:选 C 让“国宝”文物“活起来”,让观众感受到文化的传承,感知文物背后的人文精神与自己血脉相连,这说明一定的文化离不开一定的物质载体,①正确;材料没有体现科技的相关问题,②不选;社会实践是文化创新的根本动力,③错误;《国家宝藏》通过展示一件件陈列品,让观众感受到文化的传承,感知文物背后的人文精神与自己血脉相连,这说明《国家宝藏》能够体现中华文化源远流长、博大精深,④正确。
3.我国西部民族文化不是一种完全封闭和孤立的文化,而是一个多元文化的综合体,它在本土文化的基础上,将许多外来文化的因素转化吸纳为自己的成分,从而变得生机勃勃,其中最为典型的文化现象就是佛教在青藏高原的本土化——藏传佛教。
这种“本土化”现象( )①体现了中华文化所特有的包容性②表明文化渗透是中华文化的特有魅力③启示我们要坚持以我为主、为我所用④有利于增强对其他民族文化的认同A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选B 材料主要说明,我国西部民族文化在交流中能够吸收、借鉴其他民族文化的积极成分形成自己的特色,故①③符合题意;文化渗透是文化霸权的表现,故②说法有误;我们应认同本民族文化,理解和尊重其他民族文化,故④说法错误。
4.中央人民广播电台推出的《致我们正在消逝的文化印记》系列节目,聚焦我国正在遗失的方言、工匠、地名、民间艺术、职业等七个领域。
以人文视角呈现文化流变,以“广播纪录片”的形式雕刻文化印记。
这一节目的推出有助于( )①传承民族文化,增强文化自觉和自信②奏响主旋律,增强我国的文化软实力③提高听众辨别能力,区分先进与落后文化④展示博大精深的中华文化,维护文化多样性A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选B 以人文视角呈现文化流变,以“广播纪录片”的形式雕刻文化印记。
这一节目的推出有助于传承民族文化,增强文化自觉和自信,①符合题意;“聚焦我国正在遗失的方言、工匠、地名、民间艺术、职业等七个领域”,有利于展示博大精深的中华文化,维护文化多样性,④符合题意;②③材料没有体现,排除。
[本课综合检测][课堂知能落实]一、判断题——辨清易错易混1.有人认为,实现中华民族的伟大复兴,创造中华文化新的辉煌,就要抛弃传统的中华文化,发展现代文化。
也有人认为,实现中华民族的伟大复兴,需要中华文化具有包容性,即包容其他民族文化,认同其他民族文化。
( )[点拨] ①创造中华文化新的辉煌,需要全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,使其与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
②中华文化的包容性,在于能与其他民族文化和睦相处,在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
③我们认同的只能是本民族文化,对于其他民族的优秀文化和外来的优秀文化,我们的态度是尊重、借鉴。
二、填空题——理清知识联系2.中华文化的特征有三个:源远流长、博大精深、包容性。
其中源远流长以汉字和史书典籍为见证;博大精深表现为独树一帜,独领风骚的独特性,一方水土,一方文化的区域性,中华之瑰宝,民族之骄傲的民族性;而包容性既是中华文化的特征,又是中华文化源远流长和博大精深的原因。
所谓包容性,即求同存异和兼收并蓄,这种文化的包容性,有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
三、热点题——学会应用迁移[热点材料] 《国家宝藏》是中央电视台推出的一档大型文博探索节目。
这档节目聚焦国内27件顶级文物,邀请九大博物馆馆长坐镇点评,采用实力演员演绎情景短剧,讲述国宝的前世传奇今生故事,严肃的科普与轻松的娱乐巧妙结合,从而实现“让国宝活起来”的传播效果。
每一件文物,都是一个记载民族血脉的基因密码;每一座博物馆,都是一座守护中华文明的基因宝库。
每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,更需要与时俱进、勇于创新。
3.《国家宝藏》的追求就是通过电视呈现的手段让“国宝”“文物”活起来,不仅展示一件件陈列品,而且能够让观众感受到文化的传承。