最新1.1-正数和负数(第1课时)教学讲义ppt课件

小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿， 我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
——重要的还在钓技。学习，不能只记住知识， 更重要的是掌握方法，形成能力。
给我最大快乐的，不是已懂得知识， 而是不断的学习；不是已有的东西， 而是不断的获取；不是已达到的高度， 而是继续不断的攀登。
—高斯
数学离我们近吗？
1.1-正数和负数(第1课时)
大讨论
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废 不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一 天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑 坡，你该怎么办？”
应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还 的希望，天下事皆然。
——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。 往上走，不要往下走，学习亦如此。
领略一下数学的风采．
宇宙之大
粒子之微
火 箭 之
速
化工之巧
日用之繁
人类从蛮荒时代的结绳计
数，到如今用电子计算机指挥 宇宙飞船航行，任何时候都受 到数学恩惠和影响．高耸入云 的建筑物、海洋石油钻井平台、 人造地球卫星等等，都是人类 数学智慧的结晶.
东方明珠
长征二号火箭和“神舟5号”飞船
了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉
图—。—成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。
• 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼， 老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老 人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇 头，老人惊异的问道你为何不要？他又要了什么？
数学并不神秘，不是只有天才才能 学好数学，只要通阅读. 将课本中的关键词、产生 的疑问和需要思考的问题记下，在课本上对重 点知识批、划、圈、点，这样做能帮助我们在 课堂上集中精力有重点地听讲；
2.课堂阅读. 将预习时不明确的知识点和老 师讲授的结合，进一步阅读课本，从而掌握重 点、关键点，解决预习中的疑难问题；
3.课后复习阅读. 这是课堂学习的延伸，既 可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题， 又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内 容的理解和记忆。
二、多想
主要是指养成思考的习惯，学会思 考的方法。独立思考是学习数学必须具 备的能力，同学们在学习时，要边听 (课)边想，边看(书)边想，边做(题)边 想，通过自己积极思考，深刻理解数学 知识，归纳总结数学规律，灵活解决数 学问题，这样才能把老师讲的、课本上 写的变成自己的知识。
半潜式海洋钻井平台
金字塔
随着市场经济的发展，成本、 利润、投入、产出、贷款、效益、 股份、市场预测、风险评估等一 系列经济词汇频繁使用，买卖与 批发、存款与保险、股票与债 券……几乎每天都会碰到，而这 些经济活动无一能离开数学．
三、人人都能学好数学
我们要与数学交朋友，数学是人们生 活、劳动和学习必不可少的工具，能够 帮助人们处理数据、进行计算、推理和 证明．
数学知识开阔了你 的视野，改变了你的思 维方式，使你变得更聪 明了！
二．人类离不开数学
自然界中的数学不胜枚举，如蜜 蜂营造的蜂房，它的表面就是由奇妙 的数学图形——正六边形构成的。这 种蜂房消耗最少的材料。这里竟还有 一个节约的数学道理在里面呢！
大千世界，天上人间， 无处不有数学的贡献．
让我们走进数学世界，
你会逐渐意识到这一切的一切都和数、数 的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、 图形的位置有关，这又是数学．
回忆一下在小学学过哪些数学知识？
懂得了初步的数学语言，知道了整 数和分数；学会了加、减、乘、除．用 方程解应用题。
认识了三角形、长方形、圆 以及长方体、正方体、 圆柱体和球等图形．
学会了拼七巧板．
三、多做
学数学一定要做习题，并且应该适当地 多做些。做习题的目的：
首先是熟练和巩固学习的知识；
其次是初步启发灵活应用知识和培养独 立思考的能力；
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰， 他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄 食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐 长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由 于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根 本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果， 你说怎么办?
• 他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道： “爹，转弯啦！”牛应声而动。
——要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的 习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
•
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：
“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：
每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”
说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做
一 ．数学伴我们成长
在你呱呱落地降临入世的第 一天，医生就要检测一下你的各 项健康指标，为你量量身体的长 度，称称你的体重，这些都与数 和量有关，这就是数学．
随着年龄的增
长，你随时随地 都在接触数学。 你在大人的指导 下学习数数；1， 2，3……
学习画三角形、方块和圆；用剪刀剪出各 种美丽的图案，或者用纸折出小鸟、小船等各 种形状的玩具；到商店去购买你喜欢吃的各种 食品……
• 把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块 石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀， 就这样，它终于飞了起来！
——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战 和失败。
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父 较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼 神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道， 牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又 拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿 子百思不得其解。
300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单
的事情，有什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底
问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”
有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格
拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八
成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家
告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持