九年级物理串并联电路的电压规律
16.2串并联电路中电压的规律(学用)(初三物理)
第2讲串、并联电路中电压的规律串联电路的电压规律：串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和，U1=U2+U3.并联电路的电压规律：并联电路中，各支路两端电压相等且等于电源电压，U3=U1=U2.【重点】通过实验探究串、并联电路中电压的规律.【难点】在探究过程中认真观察,仔细分析,归纳得出恰当的结论.A1.在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请在如图所示的虚线框中画出与图1所示的电路图，并在电路图中标上L1,L2.（2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为V.（3）某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是.2.下面是小丽同学进行实验探究时的实物电路图（如图所示）和数据记录表.（1）如图所示，各图中电压表测量的对象是：甲________；乙________；丙________．（2）分析数据记录表，得出的结论是．（3）为什么进行了第一轮探究活动后，还要更换灯泡进行第二轮探究活动？3.按如图甲所示的电路图连接好电路，闭合开关，V 1,V 2指针指示的情况如图乙所示，请你判断：V 1选用了的量程，V 2选用了的量程，电灯L 1两端的电压为 .4.在如图所示的电路中，闭合开关S 后，电压表的示数将（ ）A.不变B.增大C.减小D.无法确定5.如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出U ab =3V,U bc =3V ，U ac =6V ，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ） A ．整理器材，分析数据，得出结论B ．对换L 1 和L 2的位置，再测出一组电压值C ．改变电源电压，再测出几组电压值D ．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值6.如图所示的电路，电源电压不变，对开关S 闭合后电压表所测电压及示数变化描述正确的是（ ）A.电压表测 L 1两端电压，示数变大B.电压表测L 1两端电压，示数变小C.电压表测L 2两端电压，示数变大D.电压表测L 2两端电压，示数变小7.如图所示是小楠为“探究串联电路中电压规律”时设计的实验电路，其中有两块表的指针偏转角度相同，则L 1和L 2的电压之比不可能为（ ）A.1：1B.1：4或4：1C.5:1或1：5D.2:18.将如图中的元件用笔画线代替导线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L1与L 2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L2两端的电压.9.如图甲所示的电池盒，盒外有三个连线柱A，B，C，盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a，b，c，d，e，f，部分连接好的导线已画出，如图乙中虚线表示.选接盒外不同接线柱，可从该电池盒获得1.5V，3V，4.5V三种输出电压.请你在图乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池（用元件符号表示）连接起来，组成一个符合实际的电源，并满足下列要求：（1）A，B间电压1.5V（A为负极，B为正极）；（2）B，C间电压3V（B为负极，C为正极）；（3）A，C间电压为4.5V（A为负极，C为正极）.10.小刚和小丽用如图所示的器材探究串并联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同.（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路.要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压.（2）小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0-3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是.（3）他们在测量L 2两端的电压时，两灯突然熄灭， 电压表示数变为0.小刚用电压表检测L 1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L 1处的故障是；L 2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是.（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当.11.如图所示电路，闭合开关S 后发现两灯均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，则电路的故障可能是（ ）A.灯L 1短路B.灯L 1开路C.灯L 2短路D.灯L 2开路B1.如图所示，将电压表先后并联在AB 处、BC 处、AC 处，当开关S 闭合后，电压表读数最大时，是接在（ ） A ．AC 处 B ．AB 处 C ．BC 处 D ．三处一样大2.如图所示是利用电压表测量并联电路电压的三种接法，下列说法正确的是（ ）A ．（a ）（b ）的测量结果之和等于（c ）的测量结果B ．三种接法的测量结果是一样的C ．三种接法的测量结果都不相同D ．只有（a ）、（b ）两种接法的测量结果相同3.如图所示，电源电压保持不变，当S 2闭合时，电压表的示数（ ）B ．变小C ．不变D ．无法确定4.如图所示，某同学测电路中的电压，试分别指出在这个电路中：总电压L 2两端的电压分别是（ ）A. 4.8V ，1.2VB. 6V ，4.8VC. 6V ，1.2VD. 1.2V ，4.8V5.如图所示电路中，两个灯泡的规格相同. 只闭合S 1时，电压表的示数为U 1；只闭合S 2时，电压表的示数为U 2；若S 1，S 2同时闭合，电压表示数为U 3. 关于三个电压值的大小，判断正确的是（ ）A. U 1=U 2＞U 3B. U 1＞U 2=U 3C. U 1=U 3＞U 2D. U 1=U 3＜U 26.四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光，用电压表测出一只灯泡的两端电压为3.8V ，则该电源电压约为；如果将四只灯泡并联在该电源两端，则可能出现的7.如图所示，电源电压保持不变，开关由断开到闭合时，电压表的示数.（选填“由小变大”“由大变小”或“保持不变”）8.如图所示是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接.要求：电压表测量L1两端电压，导线不能交叉.9.为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压.（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1，L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为V.根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的疏漏之处是.（3）小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻，为了验证猜想是否正确，闭合开关后，小华又测出了电池组两端的电压为2.65V. 由此可以判断，导线有电阻（选填“是”或“不是”）电压表示数明显小于电源电压的主要原因，理由是.【基础巩固】1.在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V,V1的示数是2.3V,V2的示数应为()A.1.5VB.3.8VC.2.3VD.6.1V2.如图甲乙两电路,已知甲图V1的读数是3V,V2的读数是V;若乙图V1的读数是4V,V2的读数是5 V,则V的读数是V.3.如图所示的电路,电压表V1的示数为4.5V,则灯L1两端的电压为,电压表V2的示数是,电源电压是.4.小华同学将两只电压表接入由两只小灯泡组成的串联电路中,如图所示.闭合开关后,电压表V1的示数为0.5V,V2的示数为1.8V.则小灯泡L1两端的电压是V,L2两端的电压是V,电源电压是V.【能力提升】5.如图所示的电路图,开关S接到a时,电压表示数为9V,开关S接到b时,电压表示数为4V,下列说法不正确的是()A.电源电压为9VB.灯L1两端的电压为4VC.灯L2两端的电压为4VD.灯L1和灯L2的总电压为9V6.如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7.5V,电压表V2的示数为9V,若电源电压为12V,则L2两端电压是()A.4.5VB.5.5VC.3VD.2V7.如图所示,闭合开关S,V1,V2,V3的示数分别为8V,9V,4V,则L1,L2,L3两端的电压分别是、、.【拓展探究】8.一串小彩灯,规格都是“4V0.2A”,每个小彩灯的结构如图所示.在正常情况下,细金属丝由于表面有一层氧化铜而与灯丝支架不导通,若加上200V以上电压时,氧化铜被击穿,细金属丝与灯丝支架导通.若将这种规格的小彩灯接入220V电路中,为使小彩灯正常发光,请通过计算说明:(1)应串联多少个小彩灯?(2)若其中一个小彩灯的灯丝被烧断,其他小彩灯是否还能发光?为什么?课程顾问签字： 教学主管签字：注：每节课内容需满足课堂2H使用。
九年级(串并联电路的电流电压规律)
解析：“探究串联电路中电流的关系”是一个探究性实验，
实验中需要测量多组数据，进行分析、归纳，为的是所测 得数据具有普遍性，避免偶然性，应该换用不同规格的小 灯泡进行测量。 答案：D
例2、小明和小强在探究如图所示并联电路中电流的实验时，设计如下
表格，下列两表是小明和小强通过实验记录的表格：
例4、在如图所示电路中，在读电流表读数时发现，两
电流表的指针位置都在如图所示位置，责通过两灯的 电流分别是：I1= ；I2= 。
解析：分析电路是并联电路，A1测总电流，A2测L2的电流。A1示数一定大于A2 的示数。所以A1是大量程读数1.2A，A2是小量程读数0.22A。L1的电流为 1.2A-0.22A=0.98A 答案：0.98A；0.22A
电流表和电压表的异同点
探究串并联电路中电压的规律
（3）并联电路各支路两端的电压都相等，且等于电源
电压。即：U＝U1＝U2. （4）实验室要换用规格不同的灯泡和改变电源电压， 多次实验的目的是为了使实验结论具有普遍性 在使用 实验归纳法探究物理问题时要采用不同的器材、电源、 电压做实验，这样才能得出具有普遍性的结论，仅一 次实验得出的结论可能是特列，不具有普遍性。
电压表的使用
1、电压表要并联在被测电路中，
由于电压表自身的特点，若将它串联在电路中，会使电路相当于开路，电路中电流很小， 与电压表串联的灯泡不发光，电流表几乎没有示数。而电压表的示数几乎为电源电压。
2、连接电路时应使电流从“+”接线柱流进电压表，
从“-”接线柱流出来。
当电流从电压表的“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出时，指针会反向偏转，，不但 测不出电压值，还可能打弯指针，甚至损坏电压表
9年级物理16.2串、并联电路中电压的规律
分别是 8 V， 6 V。
V1
V2
A L1 B
V
C
L2
【活动3】 探究并联电路电压的规律
提出问题
在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么 在电路中的L1两端、L2两端的电压与L1、L2两端的 总电压可能有什么样的关系？
L1
L2
猜想与假设
并联电路中，电源电压等于各支路用电器两端 的电压，且并联电路中各支路两端电压相等。
二.【探究新知】 【活动1：实验】
不同规格的两灯泡 串联。闭合开关，两 灯都能发光吗？发光 亮度一样吗？
不同
L1
L2
提出问题
1．为什么两灯的发光情况会不一样？ 2．串联电路电压会有什么关系？
【活动2】探究串联电路的电压规律
提出问题
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路 中的L1两端电压 U1 、L2两端的电压U2与L1、L2两端的 总电压U，可能有什么样的关系？
猜想与假设
串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和。
设计实验
分别用电压表测出A与 B、B与C以及A与C之间
V VV
的电压，比较测得的电
压之间有什么关系？
实验注意事项:
1、 连接电路时开关应断开 。 2 、电压表选择合适的量程。
3 、电压表要与所测用电器并联。
4 、电压表的正负接线柱不要接反了。
测 第一次 量
1.2
1.4
2.6
结 第二次 果
1.0
1.8
2.8
分析数据得出结论
分析与论证 串联电路中电压规律：
文字表达：
串联电路中，电源两端电压等于各用电器两
端电压之和。
表达式：
串并联电路特点及电流和电压的规律
特例：n个阻值相同的电阻R0并联，总电阻为
分配
串联分压（流相等），电压与电阻成正比，即：
并联分导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，即 ,公式变形： ,
在并联电路中，电源两端的电压等于各支路两端的电压，即：U=U1=U2
电阻
串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，即：
R=R1+R2
说明：串联电路的总电阻比任何一个串联电阻都大，相当于电阻变长。
并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和，即：
或
说明：并联电路的总电阻比任何一个分电阻都小，相当于电阻横截面积变大。
串、并联电路知识点归纳
类型
串联电路
并联电路
电路图
1、电流只有一条路径；
2、用电器之间相互不影响。
1、电流有两条或两条以上的路径；
2、用电器之间相互不影响。
电流
在串联电路中，电流处处相等，即：I=I1=I2
在并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和，即：I=I1+I2
电压
在串联电路中，电源两端的电压等于各部分用电器两端的电压之和，即：U=U1+U2
第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律
A．整理器材，结束实验 B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C．分析数据，得出结论 D．换用电压表的另一量程，再测出几组电压值
2. 如图所示的电路中，闭合开关 S，已知电源电
压为 6 V，L1 两端的电压为 2 V，则下列说法正确的是 (A)
A．电压表的示数为 2 V
B．电压表的示数为 4 V
9. 小聪同学在做“用电压表测量电压”实验时，用 电压表分别测量接在同一电路中的两个灯泡两端的电
压，发现两个灯泡两端电压相等，同时观察到两个灯 泡的亮度不同，则这两个灯泡是并联 (填“串联”或“并 联”)的，你判断的理由是 灯泡两端电压相等而亮度不 同，说明通过灯泡的电流不同，所以两灯是并联的 ．
5. 如图所示，一种节日小彩灯是由多个小灯泡串 联而成的，若每个小彩灯上标注的正常工作电压是 12 V，为了不将灯烧坏，至少应将 19 个小彩灯 串 (填 “串”或“并”)联接在家庭电路两端．
知识点 并联电路的电压规律
6. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开
关 S 闭合时，电压表示数将( C )
A．变大
B．变小
C．不变
D．无法判断
第 6 题图
7. 如图所示，灯泡 L1 比 L2 亮，电压表 V2 示 数为 6 V，下列说法正确的是( A )
A．V1 示数为 6 V B．V1 示数大于 6 V C．V 示数小于 6 V D．V 示数大于 6 V
第 7 题图
8. 小宇同学把两只灯泡接在一个电路中，用电流 表正确测出流过 L1 的电流是 0.2 A，流过 L2 的电流是 0.3 A，由此可以判断 L1 和 L2 是 并 联关系；若用电 压表正确测出 L2 两端电压时 3 V，这时 L1 两端的电压 是 3 V.
九年级物理上册《串并联电路中电压的规律》教案、教学设计
3.能够运用串并联电路电压规律解决实际问题。
（二）教学难点
1.电压规律的抽象理解，尤其是并联电路中各支路电压相等的概念；
2.实验操作中的注意事项，如电压表的连接、电路的搭建等；
3.数学计算在物理问题中的应用，如求解未知电压、电阻等。
教学设想：
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师以生活中的实例引入新课，如家庭电路中的灯光、电视等设备，提问：“同学们，你们知道家庭电路中的电器是如何连接的吗？它们之间的电压有什么关系？”通过生活实例，激发学生的好奇心和求知欲。
2.学生回答问题，教师引导学生思考串联和并联电路的特点，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知
在教学过程中，教师还需关注以下几点：
1.关注学生个体差异，进行个性化辅导，提高学生学习效果；
2.创设轻松愉快的学习氛围，鼓励学生提问、发表观点，培养学生的创新思维能力；
重过程评价，关注学生在课堂上的表现，鼓励学生积极参与课堂活动；
4.结合生活实际，让学生认识到物理知识在生活中的重要性，提高学生的学习积极性。
二、学情分析
九年级的学生已经具备了一定的物理知识基础，对电路的基本概念和欧姆定律有了初步了解。在此基础上，他们对串并联电路中电压的规律这一章节内容充满好奇。然而，由于电压规律涉及到抽象的数学计算和实验操作，学生在理解上可能存在一定难度。因此，在教学过程中，教师应关注以下几个方面：
1.学生对串并联电路的认识程度，了解他们在理解电压规律时的困惑和问题；
2.解题过程中，注意使用规范的物理符号和单位，养成良好的学习习惯；
3.提交作业时，附上解题思路和计算步骤，以便教师了解学生的学习情况；
串并联电路的特点及规律
并联电路的特点及规律一、串联电路的特点：1、电流：串联电路中各处电流都相等。
1=1 1=12=13= In2、电压：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。
U=U+L2+U+……Un3、电阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。
R=R+R2+R+ Rn理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。
n 个相同的电阻R）串联，则总电阻R=nR .4、分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。
U l/U2=R/R2 U 1：U2：U3：…=R l：R2：R3：…二、并联电路的特点：1、电流：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。
l + I 2+I 3+ In2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。
U=U=U=U=……Un3、电阻：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
1/R=1/R I+1/R2+1/R3+……1/Rn理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。
特例：n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R/n .RRR+R求两个并联电阻R、Fb的总电阻R=4、分流定律：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。
I I/I 2= R2/R1（口诀：串联分压，并联分流）总结：中，电压表的示数从 3V 变到 阻器的最大阻值为Q 。
6V,则R 的阻值为 _____ Q,滑动变A. 8VB. 6VC. 4VD. 2V2 .两个小电泡L i 和L 2, L i 的阻值为R, L 2的阻值为2R,它们串联起来接入电路中。
如果 L i 两端的电压为4V ,那么L 2两端的电压为（）A. 8VB. 6VC. 4VD. 2V3.有两个电阻阻值分别为 6Q 和9Q,串联后接到某电源上，那么两电阻中的电流之比为 ，两电阻两端的电压之比为 ;如果6Q 的电阻两端的电压是 4V,那么9Q 的 电阻两端的电压是 电源的总电压是 ,电路的总电阻为 Q o4.如图所示，电压U 恒定为8V, R i = i2Q 。
九年级物理全册16.2串并联电路中的电压规律知识点与考点解析含解析
16.2串并联电路中的电压规律知识点与考点解析 ★考点概览一、知识点与考点二、考点解析1.串并联电路电压规律作为本章重点内容，要求学生掌握和理解串并联电路中电压特点及规律并利用此规律解决实际问题。
如：根据电压特点判断电路故障、利用规律分析计算、根据要求进行电路连接等。
2。
纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查经常和其他相关知识点结合，如：根据电压规律对电路故障进行判,考查学生对串并联电路电压规律的理解与应用,并与其他知识点结合组成一个试题等.3.考点分类：考点分类见下表串联电路中的电压规律并联电路中的电压规律★知识点精析1。
串联电路电压特点：串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和，即U＝U1＋U2＋…＋U n。
2.并联电路电压特点：在并联电路中，电源两端电压等于各支路用电器两端电压，即U＝U1＝U2＝…＝U n。
3。
对串并联电路中电压特点的解释：（1）串联电路:①串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和；②串联电路里各用电器两端的电压不一定相等，但电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和，因为每一用电器两端电压都是电源电压的一部分。
（2）并联电路:并联电路中，各支路两端的电压都相等，因为对于并联电路；各支路的两端分别接入电路中相同的两点之间，所以电压必然相等。
★典例精析★考点一：串并联电路电压规律◆典例一：（2020·广州）小明设计的电路图如图甲，小灯泡L1、L2的额定电压分别为2.5V、1.5V。
(1）根据电路图,用笔画线表示导线，把图乙中的实物连接起来______；（2)电路正确连接后，闭合开关,两灯发光，如图丙电压表V1的示数为______,V2的示数为2.8V，L2是否正常发光______?(3）小明将L1换成额定电压为2.5V的LED，闭合开关后发现LED亮，而L2不亮;①小明认为此时L2烧断，他判断是否正确？______依据是______；②小芳认为L2两端电压不够,将图乙中的电池增至三节，闭合开关，两灯不亮,此时V1、V2的示数均为4.4V，这可能是______烧断（选填“LED”“L2”）。
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用电压表测量并联电路中的电压
[步骤]
3、连接电路，测量
L1
并联电路两端的电压
U。 L2
U
用电压表测量并联电路中的电压
[结果] 并联电路中电流 U1=__3_V____U2=__3_V____U=__3_V____
实验表明 并联电路中，各支路两端的电压相等. 并联电路电压特点： U1=U2=U
用电压表测量并联电路中的电压
A. 电源正极与a之间断路 B. a、L1、b之间断路 C. b、L2、c之间断路 D. c与电源负极之间断路
6、如图所示的电路中，闭合开关S后， 小灯泡L1、L2都正常发光，电表完 好，如果将电压表和电流表互换，那 么将出现的情况是
➢串联电路的总电压等于各部分电路两端的 电压之和U1+U2=U；
S
用电压表测量串联电路中的电压
U1
读数：U1= 1.5V
—
3
15
用电压表测量串联电路中的电压
U2 [步骤]
3、按下图连接电路， 测量小灯泡L2两端的 电压U2。
L1
L2
L1
L2
V
S
用电压表测量串联电路中的电压
U2
读数：UU22== 11..55VV
—
3
15
用电压表测量串联电路中的电压
U [步骤]
用电压表测量串联电路中的电压
[步骤]
1、设计一个简单的 串联电路图。
L1
L2
、
S
用电压表测量串联电路中的电压
[步骤]
2、按电路图连接电 路，使两个灯泡连接 成串联电路。
L1
L2
、
S
用电压表测量串联电路中的电压
[步骤]
2、按下图连接电路， 测量小灯泡L1两端的 电压U1。
L1
L2
L1
V
U1 L2
设计实验
分别把电压表在电路中AB两点、BC两点、AC两 点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上 另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否有 相同的关系。
请同学们根据左图，分别 画出测量AB、BC、AC 间的电压的电路图。
用电压表测量串联电路中的电压
[目的]
1、研究串联电路两端的总电压和各用电器两端电压关系. [器材] 规格不同小灯泡(连灯座)2个，电压表，电源，导 线，开关
[总结]
➢串联电路的总电压等于各部分 电路两端的电压之和 。
➢ 即U=U1+U2
➢并联电路中，各支路两端的电 压等于总电压。 即U=U1=U2
防止废旧电池对环境的危害
废旧电池中含有重金 属镉、铅、汞、镍、 锌等，其中镉、铅、 汞是对人体危害较大 的物质。
我国是世界上头号干 电池生产和消费大国 ， 电池污染现象不容乐 观。
大的电压表。 C．如果示数在3 V与15 V之间，则需调换接线柱
重新试触 。 D．如果示数小于3 V，则必须换用另一个量程更
小的电压表 。
4、按下图连接电路， 测量小灯泡L1和L2两 端的总电压U。
L1
L2
L1
L2
V
S
用电压表测量串联电路中的电压
读数：U= 3V
—
3
15
用电压表测量串联电路中的电压
[结果] 串联电路中电流 U1=_1_.5_V___U2=__1_.5_V___U=_3_V_____
实验表明 串联电路两端的总电压等于各用电 器两端电压之和. 串联电路中电压特点： U=U1+U2
A. 1V、2V B. 1V、1V C. 2V、1V D. 无法确定
3如图所示，电源电压为9V，且保持不 变，开关S闭合后，电压表的示数为 6V．则 ( )
A．L1两端的电压为3V B．L1两端的电压为6V C．L2两端的电压为3V D．L2两端的电压为9V
4如图所示，电源电压恒定，当开关S1 闭合、S2断开时，电压表的示数为 3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的 示数为4.5V，则灯L1两端电压为 _1_.5__V，灯L2两端电压为_3___V，电 源电压为 4.5 ____V。
用电压表测量并联电路中的电压 U1
[步骤]
1、连接电路，测量
L1
小灯泡L1两端的电压
U1。
L2
用电压表测量并联电路中的电压
读数：U1= 3V
—
3
15
用电压表测量并联电路中的电压
L2两端的电压
U2。
L2
U2
用电压表测量并联电路中的电压
读数：U2= 3V
—
3
15
用电压表测量并联电路中的电压
[目的] 1、用电压表测量并联电路中各支路两端的电压. 2、研究并联电路中各支路两端电压的关系.
[器材] 小灯泡(连灯座)2个，电压表，电源，导线，电键
（3）设计实验——电路图
测量L1两 端的电压
测量L2两 端的电压
总电压
用电压表测量并联电路中的电压
[步骤] 1、连接电路，使两 个小灯泡并联。
➢并联电路中，各支路两端的电压等于总电 压 U1=U2=U。
中考题回顾 <2>
在用电压表测量电压时，如果不能估计出被测电 压的范围，应该先用电压表的大量程进行试触．某 次实验中，只知道电压不超过安全电压，所用电压 表如图所示．关于试触后的操作，下列说法中正确
的是( B )
A．如果示数大于15 V，则需调换接线柱重新试触 B．如果示数大于15 V，则必须换用另一个量程更
[使用规则] 1、电压表要并联在电路中。 2、电流必须从电压表的“+”流入，“—”流出。 太小：电压表会烧坏 3、要选择合适的量程： 太大：读数不精确
4、可以直接接在电源的正、负两极间，所测的电 压就是电源电压。
提出问题 串联电路中各用电器两端电压之和与总电 压有什么关系？
猜想或假设 猜想1：串联电路各用电器两端电压之和等 于总电压 猜想2：串联电路各用电器两端电压相等， 并等于总电压 ……
练习
1、现有4节干电池，有关这些电池的说法 中，正确的是（ D ）
A、每一节干电池的电压都与电池组 总电压相同
B、四节干电池都串联时，总电压跟 任何一节电池电压一样大
C、四节干电池并联时，总电压等于 四节电池的和
D、这四节干电池可组成6v的电源
2. 如图所示，电源电压为3v，电压表的示 数 为为 （C1V，）则灯泡L1和L2两端的电压分别
大庙中心校
同样接在家庭电路中，为什么台 灯，电视并联而小彩灯串联呢？
今天我们来探究电压在串、并联 电路中的规律。
学会正确将电压表接入串、并联电路，并能画出 相应的电路图。
学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的 电压。
会分析实验数据，归纳总结出串联电路和并联电 路各自电压的规律。
用电压表测量串联电路中的电压
5、在图a所示电路中，当闭合开关后， 两个电压表指针偏转均为图b所示，则电 阻R1和R2两端的电压分别为： A. 4.8V， 1.2V；B. 6V， 1.2V； C. 1.2V， 6V； D. 1.2V， 4.8V
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7、如图是某同学做实验时的电路图。闭合开 关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表 示数为零，电压表示数等于电源电压，则 该电路中的故障是：