中期考核综合评定表
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研究生中期考核综合评价表
培养单位盖章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表
研究生
指导教师
导师单位
攻读专业
层次
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能专业课名称及成绩专 Nhomakorabea课名称及成绩
导 师 综 合 评 价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（及格评定，并对是否进一步培养、重新中期考核或直接淘汰给出明确意见。）
组长签字：
日期：
培养单位审核
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表
研究生
指导教师
导师单位
攻读专业
层次
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能专业课名称及成绩专 Nhomakorabea课名称及成绩
导 师 综 合 评 价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（及格评定，并对是否进一步培养、重新中期考核或直接淘汰给出明确意见。）
组长签字：
日期：
培养单位审核
研究生中期考核表
导师签章： 年 中期考核小组成员 姓名 职称 本人签名 备注 月 日
考核小组意见
1、小组评语：
2、考核评定： 同学的中期考核综合评定等级为 。
（注：中期考核综合评定等级分为四个等级：A 等：品学兼优，学院给予表扬；B 等：通过 考核，同意进入学位论文写作阶段；C 等：较差，给予筛选警告，一段时间后重新考核；D 等：不合格，终止培养，作退学处理。 ）
成都理工大学 研究生中期考核表
姓 学 学 专
名： 号： 院： 业：
入学年月：： 年 月 日
研究生个人总结
包括思想政治表现，课程学习情况，参加的科研工作、社会实践情况，公开发 表学术论文的情况
指导教师意见
包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新能力、身体 情况、心理健康等方面的评价
考核组长签章：
年
月
日
院学位评定分委员会意见：
主席签字： （单位盖章） 研究生院备注栏
年
月
日
说明：本表适用于我校博士、硕士、工程硕士研究生
中期考核评定表
南京工程学院
专业学位硕士研究生中期考核评定表
姓名专Biblioteka 领域班级研究方向学号
导师
研究生中期考核自我总结
(政治思想表现、遵守学校规章制度情况，课程学习，专业实践开展情况，学位论文开展情况及科研实践成果等自我总结)
班主任对研究生入学以来政治思想品德等方面的评价
（该生政治思想方面积极要求进步，道德品质良好，学习态度端正。）
签名：
年月日
导师或指导小组对研究生的政治表现、学习成绩、开题情况、专业实践的评价
考核结果：
签名：
年月日
专业领域审核意见
（该生已通过中期考核，同意进入学位论文工作。）
负责人：盖章
年月日
本表一式两份，研究生处、专业领域各留存一份。
专业学位硕士研究生中期考核评定表
姓名专Biblioteka 领域班级研究方向学号
导师
研究生中期考核自我总结
(政治思想表现、遵守学校规章制度情况，课程学习，专业实践开展情况，学位论文开展情况及科研实践成果等自我总结)
班主任对研究生入学以来政治思想品德等方面的评价
（该生政治思想方面积极要求进步，道德品质良好，学习态度端正。）
签名：
年月日
导师或指导小组对研究生的政治表现、学习成绩、开题情况、专业实践的评价
考核结果：
签名：
年月日
专业领域审核意见
（该生已通过中期考核，同意进入学位论文工作。）
负责人：盖章
年月日
本表一式两份，研究生处、专业领域各留存一份。
研究生中期考核评分表
XX大学全日制研究生中期考核评分表(博士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学全日制研究生中期考核评分表(硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学专业学位研究生中期考核评分表
(含非全日制专业学位硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学在职人员攻读硕士学位
研究生中期考核评分表
考核对象：类别：所学专业（领域）：
年级：导师|：填表日期：
12
2、课程学习由在职硕士生所在学院研究生秘书填写，专家组秘书审核，其他项目由专家组组织集体考核，取平均成绩。
研究生中期考核评议表
XXXX大学
研究生中期考核表
姓名：
学号：
院（部）：建筑与规划学院专业：建筑学
研究方向：建筑设计及其理论指导教师：
建筑与规划学院
填表日期：年月日
填表说明
1．本表用A4纸打印，左侧装订。
2. 本表“个人总结”部分由研究生本人填写。
3. 参加的科研工作须有证明，论文须有复印件，并加盖院（部）公章后装订在考核表之后。
5. 参加社会实践须有证明原件，并加盖社会实践单位公章后装订在考核表之后。
6. 本表及附件材料均须一式两份。
中期考核工作结束后，一份由学院院保存，一份由研究生处（部）备案。
7．中期考核按照xxx大学研究生中期考核有关规定在学院范围内公开进行。
导师、考核组组长、学院领导的评语要亲笔填写并签名。
注：考核结果在相应的。
中期考核表
第一教育署结对工作中期考核——带教教师工作中期评定表
（2012年9月-2012年12月）
民办学校：浦东新区民办博奥利星行小学
项 目
分值
结对学校评分
带教教师姓名：曹奕慧
备注
1．师德师风良好，爱岗敬业，为被带教教师做榜样
10
10
2．本学期听被带教教师课、反馈不少于6节（每节3分，最高为20分）
20
19
3.指导被带教教师进行校级或以上教育教学展示，不少于1次，有较好的质量（每次5分，最高10分）
附《公办结对学校派出支教教师名单》此评分表请于2012年12月17日前上传邮箱*****************
第一教育署业务一科
2012年12月7日
2012年公民办学校结对公办学校派出教师名单
凌桥中心小学
徐文莉
*陆 平
张树群
龚路中心小学
姚建青
*顾国忠
曹 丽
潼港小学
*周品芳
钱蓓芬
顾一铭
杨园中心小学
*黄慧玲
陶 莉
朱万平
惠南小学
*赵爱明
倪美华
蔡亚忠
工商附小
*施洪青
曹奕慧
周春芳
逸夫小学
*谈 霞
钟 英朱 红ຫໍສະໝຸດ 荡湾小学*赵君英沈 红
倪建军
惠南二小
陆春花
吴萍华
徐佩芳
*沈德龙
10
9
4．认真指导教研组活动，能做到每周一次上门指导
（一次3分，最高为15分）
15
14
5．带教效果好，被带教教师进步明显。（很好 10分 好6分 一般3分）
10
9
6、所带教教师在学校及以上获得荣誉（一项2分，最高为5分）
（2012年9月-2012年12月）
民办学校：浦东新区民办博奥利星行小学
项 目
分值
结对学校评分
带教教师姓名：曹奕慧
备注
1．师德师风良好，爱岗敬业，为被带教教师做榜样
10
10
2．本学期听被带教教师课、反馈不少于6节（每节3分，最高为20分）
20
19
3.指导被带教教师进行校级或以上教育教学展示，不少于1次，有较好的质量（每次5分，最高10分）
附《公办结对学校派出支教教师名单》此评分表请于2012年12月17日前上传邮箱*****************
第一教育署业务一科
2012年12月7日
2012年公民办学校结对公办学校派出教师名单
凌桥中心小学
徐文莉
*陆 平
张树群
龚路中心小学
姚建青
*顾国忠
曹 丽
潼港小学
*周品芳
钱蓓芬
顾一铭
杨园中心小学
*黄慧玲
陶 莉
朱万平
惠南小学
*赵爱明
倪美华
蔡亚忠
工商附小
*施洪青
曹奕慧
周春芳
逸夫小学
*谈 霞
钟 英朱 红ຫໍສະໝຸດ 荡湾小学*赵君英沈 红
倪建军
惠南二小
陆春花
吴萍华
徐佩芳
*沈德龙
10
9
4．认真指导教研组活动，能做到每周一次上门指导
（一次3分，最高为15分）
15
14
5．带教效果好，被带教教师进步明显。（很好 10分 好6分 一般3分）
10
9
6、所带教教师在学校及以上获得荣誉（一项2分，最高为5分）
中期检查评分表 (1)
检查组意见
检查组成员签名：
年月日
说明：评分表内1-10项内容，每项10分共100分。检查时根据实情每项给分0-10分。90分以上为优秀，89-80分为良好，79-70分为合格，70分以下为不合格(学校及主持人自评分供检查参考)。
8
5、实验方案(开题报告)、中期报告
10
6、发表或县以上获奖论文(教学设计)
10
7、获奖优课或赛课证书或教学实录
9
8、两次公开课或实践课情况记录
9
9、课题相关师生获奖情况(荣誉证书)
10、实验效果：除听主持人的课外，结合学校对主持人两次公开课的评课记录给分
8
合计得分
93
说明：教育管理类课题主要检查前6项内容，按比例给分；编印校本教材的加10分。
五华县教育科研立项课题中期检查评分表
组别：初中英语序号：
课题名称
有效教学情景在初中英语课堂中的应用策略研究
课题主持人
曾银杏
所在单位
城镇中学
课题等级
县级
学科
初中英语
立项时间
2017年10月
课题编号
1、学校教学计划有无科研内容
10
2、学校有无领导机构
10
3、课题组学习活动情况记录
10
4、学校投入科研经费情况记录
检查组成员签名：
年月日
说明：评分表内1-10项内容，每项10分共100分。检查时根据实情每项给分0-10分。90分以上为优秀，89-80分为良好，79-70分为合格，70分以下为不合格(学校及主持人自评分供检查参考)。
8
5、实验方案(开题报告)、中期报告
10
6、发表或县以上获奖论文(教学设计)
10
7、获奖优课或赛课证书或教学实录
9
8、两次公开课或实践课情况记录
9
9、课题相关师生获奖情况(荣誉证书)
10、实验效果：除听主持人的课外，结合学校对主持人两次公开课的评课记录给分
8
合计得分
93
说明：教育管理类课题主要检查前6项内容，按比例给分；编印校本教材的加10分。
五华县教育科研立项课题中期检查评分表
组别：初中英语序号：
课题名称
有效教学情景在初中英语课堂中的应用策略研究
课题主持人
曾银杏
所在单位
城镇中学
课题等级
县级
学科
初中英语
立项时间
2017年10月
课题编号
1、学校教学计划有无科研内容
10
2、学校有无领导机构
10
3、课题组学习活动情况记录
10
4、学校投入科研经费情况记录
研究生中期考核综合评价量化评分表
研究生中期考核综合评价量化评分表
（博士研究生、学术学位硕士研究生适用）
评议项目
权重
评分标准
具体得分
思想政治
10
8分以上：有正确的理想信念、价值观念和道德观念，积极参加学校和培养单位组织的各种党、团活动；
6—8分：认真履行党、团员和学生义务，参与学校和培养单位组织的各种党团活动；
6分以下：不履行党、团员和学生义务，或发表不当言论，或受过行政处分。
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现出缺乏教学能力。
科研能力
50
38分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，原始实验记录完整，科研课题进展顺利，较好地完成了阶段性目标，博士已发表至少2篇学术论文（含综述），硕士已发表至少1篇学术论文（含综述）；
24—32分：已按要求完成规定的实践学习计划，具备一定的问题分析和实践能力，能配合导师解决本学科领域内常见问题；
24分以下：未按要求完成规定的实践学习计划，欠缺问题分析和实践能力，未承担过本专业或相关专业的相关实践工作。
科研能力
10
8分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，科研课题进展顺利，已发表1篇学术论文（含综述）；
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现上：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备较强的临床分析和实践能力，能独立、规范地承担本专业或相关专业的常见多发病诊治工作；
27—36分：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备一定的临床分析和实践能力，能配合导师或上级医生规范地诊治本专业或相关专业的常见多发病；
（博士研究生、学术学位硕士研究生适用）
评议项目
权重
评分标准
具体得分
思想政治
10
8分以上：有正确的理想信念、价值观念和道德观念，积极参加学校和培养单位组织的各种党、团活动；
6—8分：认真履行党、团员和学生义务，参与学校和培养单位组织的各种党团活动；
6分以下：不履行党、团员和学生义务，或发表不当言论，或受过行政处分。
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现出缺乏教学能力。
科研能力
50
38分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，原始实验记录完整，科研课题进展顺利，较好地完成了阶段性目标，博士已发表至少2篇学术论文（含综述），硕士已发表至少1篇学术论文（含综述）；
24—32分：已按要求完成规定的实践学习计划，具备一定的问题分析和实践能力，能配合导师解决本学科领域内常见问题；
24分以下：未按要求完成规定的实践学习计划，欠缺问题分析和实践能力，未承担过本专业或相关专业的相关实践工作。
科研能力
10
8分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，科研课题进展顺利，已发表1篇学术论文（含综述）；
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现上：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备较强的临床分析和实践能力，能独立、规范地承担本专业或相关专业的常见多发病诊治工作；
27—36分：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备一定的临床分析和实践能力，能配合导师或上级医生规范地诊治本专业或相关专业的常见多发病；
中学课题中期评估表
其它要说明的问题
课题主持人意见
（主持人签名）：
年月日
课题主持单位意见
单位：（盖章）（单位负责人签名）：
年月日
县（区）教研室意见
单位：（盖章）（单位负责人签名）：
年月日
专家评审组意见
（负责人签名）：
年月日
市教育科学规划领导小组办公室意见
单位：（盖章）
年月日
课题研究的目的和价值
完成课题研究的条件（含研究能力、图书资料及实验设备、领导态度、经费保障等）
三、课题研究的对象、内容、范围、方法
研究对象
内容与范围
研究方法
研究特色
四、课题研究
课题实施情况（包括研究工作进展情况、已取得的阶段性成果、下一步工作计划与目标）
实施情况及中期成果
（可附页说明）
五、其它
课题经费投入情况
教育科学
中期评估
课题名称
课题类别
主持人
主持人单位（公章）
通讯地址
邮编
电话
中期评估时间年月日
xx市教育科学规划领导小组办公室
一、课题组人员基本情况
课
职称
工作单位
承担研究任务人员
二、课题论证
课题名称
总课题
子课题
主持单位
完成时间
（自始至终）
该课题在国内外的研究现状及发展趋势
二、课题论证（续）
课题主持人意见
（主持人签名）：
年月日
课题主持单位意见
单位：（盖章）（单位负责人签名）：
年月日
县（区）教研室意见
单位：（盖章）（单位负责人签名）：
年月日
专家评审组意见
（负责人签名）：
年月日
市教育科学规划领导小组办公室意见
单位：（盖章）
年月日
课题研究的目的和价值
完成课题研究的条件（含研究能力、图书资料及实验设备、领导态度、经费保障等）
三、课题研究的对象、内容、范围、方法
研究对象
内容与范围
研究方法
研究特色
四、课题研究
课题实施情况（包括研究工作进展情况、已取得的阶段性成果、下一步工作计划与目标）
实施情况及中期成果
（可附页说明）
五、其它
课题经费投入情况
教育科学
中期评估
课题名称
课题类别
主持人
主持人单位（公章）
通讯地址
邮编
电话
中期评估时间年月日
xx市教育科学规划领导小组办公室
一、课题组人员基本情况
课
职称
工作单位
承担研究任务人员
二、课题论证
课题名称
总课题
子课题
主持单位
完成时间
（自始至终）
该课题在国内外的研究现状及发展趋势
二、课题论证（续）
研究生中期考核综合评定表
二、本表适用于各类别研究生。填表前，请仔细阅读学校《武汉理工大学全日制研究生中 期考核及开题实施办法》，认真填写，按序送审。空白内容，请填写“无”或划斜线。 This form is applicable to all types of postgraduates. Please read Wuhan University of Technology Full-time Postgraduates Mid-term Assessment and Measures for the Implementation of Thesis Proposal carefully before completing it.Please fill in the blank carefully and submit in order for assessment, Please fill in ‘no’or use a slash.
2 / 13
requirements in the cultivation program, submit the completed scientific research and thesis (literature review report, academic report/seminar record, practice assessment form, thesis proposal etc.); After approval postgradutes can start the group review.
三、参加中期考核汇报的研究生必须完成本专业培养方案关于课程成绩、学分修读的要 求，提交已完成的科研与论文工作材料(文献资料阅读报告、学术报告/专题研讨记录、实践考 核表、开题报告等)；审查通过的研究生方可进入学科小组评议环节。 Postgraduates who involve in the mid-term assessment must meet the courses and credits
2 / 13
requirements in the cultivation program, submit the completed scientific research and thesis (literature review report, academic report/seminar record, practice assessment form, thesis proposal etc.); After approval postgradutes can start the group review.
三、参加中期考核汇报的研究生必须完成本专业培养方案关于课程成绩、学分修读的要 求，提交已完成的科研与论文工作材料(文献资料阅读报告、学术报告/专题研讨记录、实践考 核表、开题报告等)；审查通过的研究生方可进入学科小组评议环节。 Postgraduates who involve in the mid-term assessment must meet the courses and credits
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
甘肃农业大学
硕（博）士研究生中期考核综合评定表
姓名
学位级别
导师姓名
学科、专业
入学年月
研究生中期考核自我测评表
思想品德、业务学习与实践能力、健康状况自我评定：
签名：
甘肃农业大学研究生中期考核成绩登记表
课程名称
成学 绩分
是否 学位课
课 程 名 称 成绩 学分
是否 学位课
课 程 学 习 情 况
学分总计 在 校 期 间 奖 惩 情 况 学位论文开题时间
学位课学分
导师 意见
考核 小组 综合 评定 意见
考核小组组长签字：
均分
学院பைடு நூலகம்绩审核人
签名： 年月日
优秀
良好
年月日
合格 不合格
学院 意见
公章：
年月日
注：1、硕士研究生中期考核在第三学期完成，博士研究生中期考核在第二学期完成。
2、本表一式一份，用 A4 纸双面套印，考核结束后由学院存入研究生本人业务档案。