和风在一起
拼在一起作文范文【6篇】
拼在一起作文范文【6篇】拼在一起作文范文精选篇1“拼”有多种解释，当与同伴在一起时，它可以解释为“团结”。
同伴团结在一起，向着同一个目标前进，才会所向无敌。
我是一个独生子，平时很少出门。
七岁以前，我不懂得团结的力量，但就是在七岁那年，一种小虫让我懂得了拼在一起的力量。
一天午后，阳光明媚，微风轻轻地吹拂着行人的面庞。
在这美景下，我走到院子里散步，却发现了一个不寻常的东西。
一个蚁巢!我揉了揉眼睛，定睛一看，没错，就是一个蚁巢。
它在旁边的土堆上，像是刚造不久，深黄色，看起来高深莫测。
这时，我看见了一只蚂蚁在旁边忙碌着，心里就想：你这小小的个子，居然能造出如此庞大的巢，真是不可思议。
正当我这样想的时候，一大群蚂蚁浩浩荡荡地回来了。
他们搬着泥土和碎石块，有些石块太大了，他们就两三个一起抬，步伐一致，像一群训练有素的士兵。
它们将石块和土块填充进蚁巢中，很快，石块和土块像拼图一样被拼在了一起，天衣无缝。
这时，有一只蚂蚁抬着一个对它而言有点大的石块，看起来很吃力。
它步履蹒跚地走着，风似乎有意要为难它，刮得越来越大，使它越来越吃力了。
在它快要支持不住的时候，它的同伴看见了，急忙跑过来帮助它。
在大家的努力下，这一块石头也被填充进了蚁巢。
它们趾高气昂地走着，吹着胜利的号角，仿佛在向世界宣告团结是不可战胜的。
这时我才发现我的腿麻了。
日近黄昏，我蹲在旁边，蚂蚁们依然劳作着，它们将每一块泥土，每一块石头拼在一起，渐渐地，我明白人正如蚂蚁一样，将自己的力量拼在一起，才能所向披靡，不可阻挡。
我站起来，大步向前。
拼在一起作文范文精选篇2浅冬，树梢枯黄的树叶像一只无助的蝴蝶在阵阵凉风中颤抖着脆弱的身躯。
终于还是抵挡不住阵阵的寒意，随风起舞，将最后醉人的舞姿留在了风中。
树梢的金色已所剩无几，只留下寂寞的枯枝。
我漫步在小径，手中满是红叉的试卷被风吹得哗哗作响，刺骨的寒风如同锋利的剑深深地刺入我的心中，使我疼痛不已。
天空、乌云密布。
顷刻间，大雨倾盆而下。
作文范文之我和什么在一起作文
我和什么在一起作文【篇一：和()在一起(半命题作文)例文】和你在一起网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获知识和快乐，可是，你却让我失去了太多太多——镜头一“爸爸，学校收资料费，要27块钱。
”我对爸爸说。
爸爸听了后，颇感不满地问我：“上周不是才交了18元资料费吗？”我心里害怕起来，生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我是骗钱上网，支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说：“到校就交给老师，可不要丢了啊！”??网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。
镜头二英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。
我清楚，这是我与a在网络玩了一整夜游戏的结果。
心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。
当然，英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间??网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。
镜头三我的朋友被外校的老大打了一顿，他将这件事情告诉我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。
后桌说：“不如我们学学网络游戏中的办法，一伙人联合起来收拾收拾校外的。
”这个建议获得了我们一致的同意。
于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了校外老大，对他进行穷追猛打，直至将他打得头破血流、肋骨折断??网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的善良品格。
网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让我们失去了太多宝贵的东西！我恳请你想一个良方，让我和你在一起的时候，只收获知识和快乐，不要再失去所剩无几的财富。
一路上我都蹦蹦跳跳，欢呼雀跃的，小鸟在树上歌唱，鲜花在路边微笑，我尽情地享受着此刻的宁静舒适，而你们就在背后静静地跟着我。
我知道正是因为有你们守着，我才会如此的淡定。
今天是我去参加英语竞赛的日子，可我却很轻松，大概是因为你们吧。
快到学校了，我看见母亲您张了张嘴唇，却始终没有说话，但我怎么可能会不懂您呢？我笑笑说：“好了，祝福我吧！”“如果??”我立即打断母亲的话，说：“没事，我什么也不怕，因为我知道无论如何，‘你们和我在一起’”“好，加油！”于是我看见了你们欣慰的笑容??“我们永远在一起”夕阳西下，我们漫步于林荫道上，只是静静地走着，却都能感受到彼此间浓浓的爱意。
一年级看图植树作文（精选68篇）
一年级看图植树作文（精选68篇）一年级看图植树作文（精选68篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
以下是小编为大家收集的一年级看图植树作文（精选68篇），希望能够帮助到大家。
一年级看图植树作文篇1今天，天气睛朗，万里无云，小红，小明和小丽一起去山坡上植树。
小明扛着铁锹，小红拿着树苗，小丽提着水桶。
他们先挖坑，然后把小树苗放进土里，再填土，最后浇水，他们分工合作，不一会儿就把小树苗种好了。
最后，他们兴高采烈地回家了。
一年级看图植树作文篇2植树节到了，红红、小小和军军约定去公园植树，他们兴高采烈地来到公园。
他们找到一片空地。
军军拿起铲子挖了一个又大又深的坑，红红连忙把小树放进坑里，轻轻地扶着它。
军军又一次拿起铲子把坑填好了，小小提来一桶沉甸甸的。
泉水，给小树浇水，说：喝吧！喝吧！喝饱了，你能长得更结实！三个小伙伴看着小树，露出了满意的笑容。
一年级看图植树作文篇33月12日的植树节到了，老师带领同学们到山坡上去植树。
到了山坡上，老师一说：“开始植树。
”大伙们就干开了。
小明用铁锹挖了一个坑，小智再把小树苗放在坑里，小明接着把土刨回去，最后，老师、小红和小丽提一个装满水的水桶，把水浇上去。
就这样，一棵棵小树被我们栽好了。
看着那一棵棵在微风中向我们招手的小树苗，我们每个人的心里都乐滋滋的。
一年级看图植树作文篇4今天阳光明媚，花儿芬芳。
我和爸爸一起去种树，因为今天是植树节。
我们先用小铲子挖了几个大坑，然后在大坑里种上树苗，把土填平。
我去提了一大桶水，一点一点给每一棵幼苗。
我看到水正在慢慢消失。
我知道是树苗在吸水，我很高兴来到这里唱歌跳舞。
我们正要回家，突然刮起了大风，秧苗都弯了。
我赶紧跑过去把秧苗拉直。
父亲看到了，高兴地说：“你很细心。
”一年级看图植树作文篇5星期六的上午，阳光明媚，和风习习。
我们班组织去园博园植树，因为3月12日是植树节。
让我鼻子一酸的经历作文范文（精选15篇）
让我鼻子一酸的经历作文范文（精选15篇）让我鼻子一酸的经历作文范文（精选15篇）在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的让我鼻子一酸的经历作文范文，欢迎阅读与收藏。
让我鼻子一酸的经历作文篇1周五那天，妈妈给我买了一块小米手表，这让我兴奋不已。
爸爸开着车，车内开着空调，我的脸上像笑开了花一样，嘴上还哼着小调。
望着窗外的大风大雨，自己坐在暖暖的车里，内心感到无比的幸福。
过了一会儿，我听见窗外传来悲伤的声音和大喊声，还有警车发出“”叮嗒——叮嗒”的声音，和着雨声风声，听起来无比的吵闹。
我好奇地问妈妈：“妈妈，这是怎么了，怎么这么吵？”妈妈面无表情的说：“唉——是出车祸了，死了好多人，他们的家人非常伤心，有人大哭，有人在为车祸原因争吵，所以就非常的吵啦。
”我好像有点儿明白，又有点儿疑惑地点点头。
然后我又望向窗外，看见周围围上了一圈黄色的绳子，几个人在拿着手机“咔嚓”“咔嚓”的拍照。
在某个角落，我发现了一摊血。
我不禁吃了一惊，又看见几名医生，再仔细地为受伤者检查身体。
刹那间，我恍然大悟，人死了，还流了很多血。
我的鼻子酸酸的，就像没熟的樱桃吃到嘴里一样酸。
我的眼睛湿润了，泪流了下来，但我努力的把眼泪吸回去，可泪就是不听话，还是流了下来。
我赶紧小心地把眼泪擦干，可是也没能躲过妈妈那锐利的眼睛。
妈妈问：“怎么了？”我小心地回答：“没什么。
”我马上扭过头，调整一下心情……回到家，我想：出车祸的原因，一定是司机没有按照规定行车，所以，我们要明白一定的规定。
后来，我每天都会问妈妈一些行车规定。
我长大了，还要让更多人知道，不让世间再发生伤心的事情，让我们的生活更加快乐幸福。
让我鼻子一酸的经历作文篇2“世上只有妈妈好……”这句话说的没有错，可怜天下父母心，没有一个父母不爱自己的孩子。
一年级下册道法教案教案
第一单元我的好习惯 1、我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点： 在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 课前准备: 教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件(干净与不干净的），脸盆若干。 学生准备:抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程: 一、导入新课： 师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家,你每天起床后都做了些什么吗?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子?？)很多同学都非常能干,学会料理自己的事了.那你会整理房间、打扫教室卫生,并保持它们的整齐清洁吗？今天,我们就来学习《我们爱清洁》,看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁. 二、学习新课： 1、在家爱整洁. ⑴出示课件，领会“整洁”的含义. ①出示:这块手帕干净吗？这一块呢?这个书包不仅外面脏,再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。 ②投影片:这个小朋友的家干净又整齐.我们说：他的家很整洁。 ⑵了解“按时”的含义. ①你们知道清晨大约是指什么时候?(天刚亮） ②你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个固定的时间起床,就叫按时起床,“按时"是一种良好的习惯。 ⑶提问：起床后,你做些什么事?怎样做的？ ⑷讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的.你们看,××同学穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗得真干净，××的头发(小辫)梳得真整齐?？他们真整洁。 ⑸除了个人卫生做得好,你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸?桌子谁来抹?我们应当自己的事自己做。(看投影片或录像片） ②指定学生复述自己平时的做法。 ②突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。 2、在学校爱整洁。 了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法. ⑴清扫教室的步骤是怎样的? ⑵为什么要先开窗户,再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅?不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么? ⑶老师为什么要夸奖我们?是怎样夸的？ 3、身心健康与环境整洁. ⑴、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心? ⑵、怎样才能长久保持这样的美好环境?(指定学生上台表演、操作） ⑶、小结全课学习内容。 三、反馈检测 1、游戏 比赛穿衣、系鞋带. 请四位同学脱掉外衣,解开鞋带,看谁最先穿好衣服、系好鞋带。 2、思考题。 说一说怎样才算整洁？你做得怎样？ 板书设计： 按时起床：穿衣、洗漱 在家里整理房间：叠、铺、掸、抹
统编版一年级上册语文园地三 和大人一起读 小鸟念书 教学设计(表格式)
师：看来我们同学都理解了今日所学，通过“小鸟念书”，我们明白在学习的时候要专心，不能分心，这样才会把书读好，同学们一定要记住这个道理哦！现在请同学们带着这样的感悟，正确流利地读一读这个故事吧！
一、视频导入，揭示课题
师：我们在前两个单元中学习了和大人一起读：《小兔子乖乖》和《剪窗花》，我们发现和大人一起读书是一件非常有趣且有意义的事情，今天我们继续学习“和大人一起读”，我们都知道了今天要学的课文是《小鸟念书》，让我们一起去学习吧。
二、多种情势，拼读故事
师：通过观看视频，我们发现本来小鸟也想念书。请你们借助拼音，自己读一读课题吧！我们发现书”是翘 舌音，“鸟”和“念”都是鼻音，你读准确了吗？跟着老师再读一读：小鸟念书。
师：你们太会想象了，真的很了不起。
同学们，我们的课堂已进入尾声，今天的故事有趣吗？老师给你们布置一个小任务：回家后把我们今日所学的故事讲给爸爸妈妈听好不好。读书是一件美好且充满乐趣的事情，希望同学们可以爱上读书，爱上阅读。今天的课程就到这里了，同学们再见！
生：小鸟念书。
师：同学们是不是很疑惑啊，小鸟怎么会念书呢，它是怎么念书的呢？请你们认真听老师读，边听边思考小鸟会念书吗？它是怎么念书的呢？
老师教大家读书。老师念一句，我们跟着念一句。窗外的风吹着，淅淅沙沙；窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。
老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细地听。窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。”
教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
一年级
学期
秋季
课题
《和大人一起读:小鸟念书》
推荐一本书尼尔斯骑鹅旅行记作文500字
推荐一本书尼尔斯骑鹅旅行记作文500字推荐一本书尼尔斯骑鹅旅行记作文500字（通用26篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺整理的推荐一本书尼尔斯骑鹅旅行记作文500字（通用26篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐一本书尼尔斯骑鹅旅行记作文500字篇1童话相信大家都读过，也有很多人喜欢看童话。
今天我就来推荐一本非常有名的童话——《尼尔斯骑鹅旅行记》。
这本书主要讲的是一个名叫尼尔斯的小男孩，变成了精灵大小，之后骑着鹅和大雁一起旅行的故事。
令我最难忘的是发生在海底城市的一个故事。
这个故事主要讲述了尼尔斯无意间发现了一座城市，里面的商人都把最完美、最精致的商品拿出来，并用手比划，想卖给他，只要一枚小小的破旧的铜钱，但尼尔斯掏空了口袋，一分钱也没有，那些商人非常失望。
之后白鹳对他说，这座城市叫威尼塔，每隔一百年，这个城市才会浮出水面，而停留的时间才一小时，只有在这一小时里商人把一件东西卖给一个活生生的人的时候，它才会在海岸一直保留下去。
听完白鹳的话，他非常难过，用手捂住眼睛，呜呜咽咽地哭了起来。
他多么想上帝再给他一次机会，去帮助这座城市，让它保留在海边，让里面的居民快快乐乐的生活。
他从来没有见到过如此美丽又气派的城市，而他却未能拯救它，他为那些漂亮的建筑和雍容华贵的人们难过，因此他觉得自己罪孽深重。
看完这个故事，我好像也变成了尼尔斯，感到非常难过，甚至有一些绝望，我也为这座城市感到惋惜。
尼尔斯本来是一个非常调皮的孩子，而经历了这一次跟鹅和大雁的旅程后，他变得很善良，成了一个好孩子。
在这跟鹅和大雁的旅程中，还会发生什么有趣的事情呢？尼尔斯也喜欢交新朋友，也欢迎你的加入。
这就是我推荐的好书——《尼尔斯骑鹅旅行记》，一本精彩的历险记童话。
推荐一本书尼尔斯骑鹅旅行记作文500字篇2我家的书架上有许许多多的书，《少儿百科全书》、《再被狐狸骗一次》……其中《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是我最喜爱的书之一。
2023年“我生活中的一棵树”北京中考作文(8篇)
2023年“我生活中的一棵树”北京中考作文（8篇）2023年“我生活中的一棵树”北京中考作文（篇1）我是一棵枝繁叶茂的树，在森林里过着与世无争的生活。
本以为我与生活在喧嚣大城市里的人们就像两条平行线，永远不会有什么交集，谁知意外发生了……事情发生在一个风和日丽的上午，鸟儿在为我唱着动听的歌谣，突然，一辆大卡车驶到我面前，“就这棵!”粗暴的声音惊动了鸟儿，它扑闪扑闪翅膀，赶忙飞走了。
那些人用锋利的斧头把我砍断，那种痛从根部一直蔓延到全身，随着咔嚓一声，我高大又笔挺的身体横在了地上，紧接着又被扔到了生满铁锈的车斗里。
这些人仍不作罢，一个又一个兄弟姐妹都受到和我一样的遭遇。
我十分恐惧，心想：这些人类究竟要干什么咦车子启动了，我们这是要去哪呢汽车一点点离开了森林，离开了我从小生活的家。
我不知道将来我会面对什么听着同伴们七嘴八舌的争论，突然间，我感觉阳光不再明媚，小溪不再清澈了，眼前的森林变得光秃秃的，早已没有往日的生机勃勃。
汽车突然停了下来，我看见了更多的伙伴们。
他们横七竖八地躺在那里，一个个泪流满面，伤痕累累，如同一只只任人宰割的羔羊。
喔，这些人们要拿我们去生产纸张，制做家具。
我的眼前浮现出这样的画面：沙尘暴肆虐着，淹没了繁华的城市。
洪水咆哮着，吞噬了茂密的森林。
乱砍滥伐的人类最终受到了大自然的惩罚。
一觉醒来，原来这只是一场梦。
我依旧生活在森林里，过着与世无争的生活。
在这里，我衷心希望人类的环保意识越来越强，梦中的一切永远不要发生。
2023年“我生活中的一棵树”北京中考作文（篇2）假如我是一棵树，我会帮好心的人们做力所能及的事情。
假如我是一棵树，一棵春天里的树，我会叫雨姐姐给大家带来雨的清爽，帮农工浇花灌溉。
给花儿、草儿们洗浴，给小苗儿洗浴。
看着它们渐渐长大，我多么地开心啊！假如我是一棵树，一树夏天的树，我为人们撑起一把巨大的太阳伞，人们在我伞下乘凉，在我的伞下看书。
小朋友，在我的伞下玩耍，我和他们一起唱歌，风弟弟来了，我们向它招手，风弟弟也参加了这有趣又快乐的游戏。
一年级下册道法教案教案
第一单元我的好习惯 1、我们爱整齐 教学目的: 1、教化学生初步懂得什么叫整齐,人和环境为什么要整齐。 2、培育学生爱整齐的良好习惯。 教学重点、难点: 在平常生活中如何做才算整齐,培育学生爱整齐的良好习惯。 课前打算: 教师打算:PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件(干净与不干净的),脸盆若干。 学生打算:抹布、手帕、平安剪刀等。 教学过程: 一、导入新课: 师:同学们已经是小学生了,很多事情已不须要爸爸妈妈扶植了。能告知大家,你每天起床后都做了些什么吗?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子??)很多同学都特别能干,学会料理自己的事了。那你会整理房间、清扫教室卫生,并保持它们的整齐清洁吗?今日,我们就来学习《我们爱清洁》,看一看什么叫整齐和怎样做到爱整齐。 二、学习新课: 1、在家爱整齐。 ⑴出示课件,领悟“整齐”的含义。 ①出示:这块手帕干净吗?这一块呢?这个书包不仅外面脏,再看里面的书本放得怎样?我们说:这个书包不干净、不整齐。 ②投影片:这个小挚友的家干净又整齐。我们说:他的家很整齐。 ⑵理解“按时”的含义。 ①你们知道早晨大约是指什么时候?(天刚亮) ②你每天几点钟起床?是谁叫醒你的?每天都在这个固定的时间起床,就叫按时起床,“按时”是一种良好的习惯。 ⑶提问:起床后,你做些什么事?怎样做的? ⑷讲解并描述:我们所做的这些事都是围围着个人卫生来做的。你们看,××同学穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗得真干净,××的头发(小辫)梳得真整齐??他们真整齐。 ⑸除了个人卫生做得好,你房间里的被子谁叠?枕头、床单谁铺、谁掸?桌子谁来抹?我们应当自己的事自己做。(看投影片或录像片) ②指定学生复述自己平常的做法。 ②突出:叠、铺、掸、抹。表现:四四方方、平平展展、一尘不染。 2、在学校爱整齐。 理解学校环境整齐的内容与保持环境整齐的方法。 ⑴清扫教室的步骤是怎样的? ⑵为什么要先开窗户,再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅?不这样做会怎样?步骤颠倒又会怎样?为什么? ⑶教师为什么要夸奖我们?是怎样夸的? 3、身心安康与环境整齐。 ⑴、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真快乐? ⑵、怎样才能许久保持这样的美妙环境?(指定学生上台表演、操作) ⑶、小结全课学习内容。 三、反应检测 1、嬉戏 竞赛穿衣、系鞋带。 请四位同学脱掉外衣,解开鞋带,看谁最先穿好衣服、系好鞋带。 2、思索题。 说一说怎样才算整齐?你做得怎样? 板书设计: 按时起床:穿衣、洗漱 在家里整理房间:叠、铺、掸、抹
春回大地万物复苏泉水丁冬百花齐放柳绿花红百鸟争鸣 (1)
春回大地万物复苏泉水丁冬百花齐放柳绿花红百鸟争鸣莺歌燕舞冰雪聪明五颜六色春暖花开和风细雨满园春色万里无云东张西望古往今来鸟语花香山清水秀万紫千红AABB的词语急急忙忙风风火火高高兴兴干干净净日日夜夜大大小小多多少少明明白白长长短短ABAC的词语飞来飞去走来走去跑来跑去游来游去跳来跳去美好的心愿美丽的夏夜美丽的书签静悄悄的夏夜美丽的小路温暖的阳光温暖的摇篮温柔的妈妈会心的微笑开心的微笑美妙的歌声火红的太阳红红的太阳弯弯的小路弯弯的月亮嫩嫩的枝条闪闪的星星胖乎乎的小手凉凉的鸟蛋悄悄地离开自言自语地说绿绿的叶子绿绿的荷叶绿色的草地绿色的柳枝绿绿的小草绿绿的草坪圆圆的荷叶长长的尾巴五彩的鲜花亮晶晶的小灯笼清新的空气可口的松果蓝蓝的天空蓝色的大海红色的花朵粉色的桃花红红的花朵红红的苹果黄色的油菜花茂密的松树林挺拔的松鼠树高大的松树雪白的棉花聪明的孩子认真地清扫慢慢地走过翁翁地飞来飞去笑嘻嘻地游来游去青青的假山弯弯的小路长长的小路金黄的落叶寒冷的冬天炎热的夏天香甜的水果彩色的春天量词一片瓜地一片沙滩一块面包一座花园一座公园一座花坛一只小兔一棵桃树一棵小树一个苹果一条尾巴一面红旗一只蚂蚁一把小伞一对翅膀一块石头一条小溪一个孩子一个花盆一朵鲜花一头狮子一节车厢一颗星星一滴油一棵松柏一首古诗一条线一个问题一场春雨一群小鸟一双筷子一排排房屋一条条小河一个个小喇叭一簇簇火焰一朵朵石榴花偏旁总结：口听唱叶吗吧呢呀哪讠说话认语诗让日早明春是时辶连远过送女妈奶她姐彳行往很得李林朵机纟红绿级亻他借们艹节花草人全会合宀家完定禾和秀香氵洗河父爸爷攵放收立亲童虫蚂蚁心意总走赶起夂冬处户房穴空笑阝队冫净知识归类复习一、比一比再组词跟（）谁（）怕（）故（）很（）难（）拍（）攻（）可（）古（）午（）为（）河（）石（）许（）办（）今（）右（）可（）跳（）令（）石（）另（）桃（）王（）队（）力（）文（）主( ) 认（）边（）这（）要（）位（）孩（）选（）票（）拉（）刻（）洗（）喝（）求（）已（）渴（）救（）以（）二、给下列部首加偏旁使它变成新字。