实用播音教程12345
完整版实用播音教程
完整版实用播音教程播音是一项需要专业技巧和实践的艺术形式。
下面是一份完整版的实用播音教程，帮助你掌握播音技巧，并提升你的播音表达能力。
第一部分：播音基础知识第一节：声音的基本要素在播音之前，了解声音的基本要素对于提升播音表达能力至关重要。
声音的基本要素包括音调、音量、语速和语调。
需要通过锻炼和实践来熟练掌握和灵活运用这些要素。
第二节：正确的发音良好的发音是播音表达的基础。
需要掌握标准的语音、词汇的发音规则和音标。
在播音中，注意清晰准确地发出每个音节，并避免常见的发音错误。
第三节：语调和节奏语调和节奏是播音中的重要组成部分。
要注意语句的断句和停顿的位置，使语音节奏自然流畅。
同时，要注意语调的变化，以使句子的表达更有感染力和感情。
第二部分：播音技巧训练第一节：咬字清晰播音中咬字清晰非常重要，这为听众提供了清晰的听觉体验。
通过练习发音时用力强调每个字母和音节，使每个单词都清晰可辨。
第二节：情感表达播音需要通过声音表达出相应的情感。
根据不同的内容和背景，学会调整音调和语速，并通过音量的控制来表达相应的情感，如喜悦、悲伤或紧张等。
第三节：修饰性词语的运用播音中，运用修饰性词语可以增强表达的效果。
通过适当地使用形容词、副词等修饰词语，使播音更加生动地传达信息，并引起听众的兴趣。
第三部分：播音实践技巧第一节：阅读训练要成为一名出色的播音员，阅读训练是不可或缺的。
通过大量的阅读，提高语感和理解力，并注意各种文体和题材的阅读，以适应不同类型的播音风格。
第二节：录制训练录制练习是提高播音能力的重要手段。
通过录制自己的声音并进行反馈和分析，找出自己的不足之处，并不断改进和提高播音表达能力。
第三节：模仿和创新通过模仿优秀的播音员，并结合自己的特点和创新，培养出自己独特而具有魅力的播音风格。
同时，要保持对新技术和流行趋势的关注，不断更新、提升自己的播音能力。
总结：播音是一种需要不断学习和锻炼的艺术形式。
通过掌握播音基础知识，提升播音技巧和进行实践训练，我们可以成为一名出色的播音员。
实用播音教程普通话语音和播音发声第五章声调
实用播音教程普通话语音和播音发声第五章声调在播音中，声调是非常重要的。
正确的声调可以增加话语的魅力和吸引力，使听众更容易接受和理解内容。
声调的错误使用则会给人留下不良的印象，甚至会影响到信息的传达效果。
一、声调的分类在普通话中，声调分为四个基本声调和一个轻声。
它们分别是第一声、第二声、第三声、第四声和轻声。
每个字在发音时都会有一个固定的声调。
正确的声调发声可以使话语更加流畅和自然。
二、第一声第一声是从高声到低声的声调。
在发音时，声音要以高音为起点，然后逐渐降低到低音。
第一声需要注意的是声音需要饱满而不刻意压低，切忌声音尖锐或过分生硬。
让声音有适当的尾音可以使发音更自然。
三、第二声第二声是一个平声，音调保持在一个相对平稳的水平线上。
在发音时，嘴唇要稍微闭合，呼出的气流要稳定均匀。
第二声需要特别注意的是声音不要过于空洞或无聊，要有一定的感情和变化，以避免声音单调乏味。
四、第三声第三声是一个降、低、上升的声调。
在发音时，声音要由高到低再由低到高，注意要顺畅过渡。
第三声需要特别注意的是声音在低音和高音的转折处要有一个明显的变化，以增加表现力和吸引力。
五、第四声第四声是一个高、低的声调。
在发音时，先声调高，然后迅速降低。
第四声需要特别注意的是声音要保持稳定，不要出现扭曲或过度变化。
同时要注意语速，发音要明确清晰，不要含糊不清。
六、轻声轻声是声音非常轻微的一个声调，可以理解为没有发声的声调。
在发音时，要将声音压缩得很小，并且尽量不发出声音。
轻声需要特别注意的是要避免声音过于干涩，可以通过适当的连音来平衡。
七、声调的运用在实际的播音中，声调的运用非常重要。
根据不同的情景和语气，正确的运用声调可以给听众带来良好的听觉享受，并增加信息的传达效果。
1.信息传达在播报新闻、谈论重要事件等正式场合，声调应该较为庄重，在平缓中略带正气。
以平稳的音调和适当的抑扬顿挫来传递信息，让听众更容易接受和理解。
2.情感表达在播音中，情感表达是必不可少的。
声调操
儿歌:
一二三四，伸出手，
我将声音做成球儿，
一声平平左到右，
二声向上爬山头，
三声先下拐向上，
四声一路往下溜。
我们一起将这个球儿平稳地滚到你的右手指尖，ā
将左臂侧下垂，右臂侧上举，两臂成一条直线。
á
两个手臂都是侧上举，让声音球先从左手指尖上下来，在脖子这个地方拐个弯儿，再爬上去。
ǎ
左手臂侧上举，右手臂侧下垂。
à
游戏：
“看形体发音”(让某个小朋友摆好单韵母的发音口型，做好声调形体造型，让您读出音来，可根据情况适当调整表演速度。
)、“我做你猜”(二人搭档，按照出示的读音，一人通过摆造型给另一个人猜。
模仿“幸运52”中的猜词环节，通过想像和造型来复习字母的四声，还可以培养合作精神。
)
家长们，让孩子们先教会您怎么做声调操吧！。
实用播音教程
播音主持工作是语言传播的高级形态，具有以下特点：
（1）具有“三性”特点：政策性、新闻性、艺术性；
（2）具有“三感”特点：时代感、分寸感、亲切感；
（3）具有“三气”特点：大气、正气、雅气；
（4）具有“三力”特点：穿透力、凝聚力、感染力；
（5）具有“三化”特点：民族化、科学化、大众化。
播音主持工作是广播电视节目中的重要组成部分，它包括新闻节目、文艺节 目、社教节目、服务节目等多种形式。
播音主持工作要遵循“真实、客观、公正、及时”的原则，要坚持正确的舆 论导向，传达党和政府的声音，反映人民群众的意愿和呼声。
播音主持工作要积极运用语言表达情感，努力做到“情动于衷而形之于声”， 使受众在收听收看过程中受到感染和启发。
播音主持工作要注重语言表达的艺术性，做到“语不惊人死不休”，注重语 言表达的文采和韵律美。
基础篇（第一至三章）主要涉及播音主持的基本概念、语音发声、语言表达 等基础知识。这一部分的目录设置深入浅出，通过简单易懂的语言和生动的例子， 为初学者提供了清晰的入门指导。
技能篇（第四至七章）详细介绍了播音主持的各种技能，包括口头表达、情 感掌控、态势语言等。每一章都通过理论阐述和实践技巧的结合，使读者能够全 面理解和掌握相关技能。
这本书还介绍了许多不同类型的节目制作方式，例如新闻、访谈、娱乐等不 同类型的节目。每种类型的节目都有其独特的特点和要求，需要不同的语言表达 技巧和节目制作技巧。通过学习这本书，我可以更好地理解不同类型的节目，并 且可以根据不同类型节目的特点进行相应的表现。
《实用播音教程》这本书对于想要进入播音主持行业或者已经从事这个行业 的人来说都是非常有用的。它不仅可以让我们更好地了解这个行业，还可以让我 们更好地掌握语言表达技巧和节目制作技巧。如果大家想要提高自己的语言能力 和节目制作能力，不妨读一读这本书。
(完整版)实用播音教程
内在语
• 言有尽而意无穷，天下之至言也。（北宋.苏轼） • 定义：播音的内在语，是指那些在播音语言中所
不便表露，不能表露，或没有完全表露出来和没 有直接表露出来的语句关系和语句本质。 • 作用：揭示语句本质和语言链条 • 类型 1发语性内在语
为什么需要停连
停顿和连接在有声语言表达中，常常是同时存在的，
既是一种生理需要，更是一种心理上的需要；既是传播
者的需要，也是受传者的需要。生理上一口气完成一个
作品是不可能的，心理上停连应该是积极地、主动地，
以自如的服从思想感情运动的需要。
1.能调节朗读者、说话者的气息 2.能准确、鲜明、生动地表达内容。
（组团规则：一二 、二三）
停连 重音 语气 节奏 即兴口语表达
目录
▪ 这个世界上如果男人没有了女人就恐慌了。
， 这个世界上如果男人没有了，女人就恐慌了。 ， 这个世界上如果男人没有了女人就恐慌了。
火光 ［俄］柯罗连科
很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森 的河上。船到一个转弯处，只见前面黑黑的山峰下面，一星火光蓦地一 闪。
， 杀 他 不 得 留！
， 杀 他 不 得 留！
停连的分类
• 从准备稿件的全局角度出发，以稿件的内容、脉 络、听者心理为依据，我们将停连分为十类。
• 第一类：区分性停连 第六类：判断性停连 • 第二类：呼应性停连 第七类：转换性停连 • 第三类：并列性停连 第八类：生理性停连 • 第四类：分合性停连 第九类：回味性停连 • 第五类：强调性停连 第十类：灵活性停连
• 停顿和连接都是有声语言行进中显示语意、抒发 感情地方法。无论停或连，都是思想感情发展变 化的要求，而不是任意的。
播音主持语音发声基本训练教程
播音主持语音发声基本训练教程播音主持是一项需要良好的嗓音和语言表达能力的工作，而基本的训练是打下这个基础的关键。
以下是一个1200字以上的播音主持语音发声基本训练教程。
第一节：呼吸控制呼吸是语音发声的基础，良好的呼吸控制可以让声音更加稳定和饱满。
以下是几个呼吸控制的训练方法：1.腹式呼吸：坐在椅子上，放松身体，将手放在腹部，感受呼吸时腹部的起伏。
深吸气时腹部扩大，呼气时腹部收缩。
反复练习，让这个呼吸方式成为习惯。
2.呼吸倒计时：坐下或站立，放松全身，深吸气后缓慢地数到10，然后慢慢呼气。
逐渐增加数数的时间，让呼吸变得更加平稳和自然。
3.运动呼吸：进行一些有氧运动，如快走、跑步或跳绳等。
通过运动使呼吸加快，锻炼呼吸肌肉和提高呼吸效率。
第二节：嗓音训练良好的嗓音是播音主持的基本素质之一、以下是几个嗓音训练的方法：1.舌头松弛：轻轻摇头使舌头放松，然后将舌头抵住下巴，用力伸舌，再抵住上唇，用力伸舌。
反复练习，让舌头变得更加灵活。
2.口腔放松：张开嘴巴，放松下颚和嘴唇，发出“啊……”的声音，感受口腔腔内的空气和共鸣。
逐渐放开喉咙，让声音变得更加饱满和清晰。
3.音阶练习：从低音到高音，逐渐唱出一个音阶，保持音质的稳定和连贯。
每天练习一段时间，可以提高嗓音的范围和弹性。
第三节：语言表达训练播音主持的语言表达能力十分重要，良好的语言表达可以提高听众的理解和接受程度。
以下是几个语言表达训练的方法：1.阅读练习：选择一篇你感兴趣的文章，大声朗读，并注意语调和停顿的位置。
练习时可以模拟新闻播报的方式，让语言更加地道和流畅。
2.口语训练：和他人进行口语交流，尽量使用正确的语音语调和礼貌用语。
可以参加一些口语俱乐部或英语角，提高语言表达能力和自信心。
3.表情和肢体语言：运用正确的表情和肢体语言来强调自己的意图和情感。
通过观察和学习优秀主持人的演讲方式，了解如何更好地运用肢体语言增强语言表达的效果。
通过以上的呼吸控制、嗓音训练和语言表达训练，可以提高播音主持的嗓音和语言表达能力，让你的声音更加动听和有吸引力。
播音普通话训练技巧
播音普通话训练技巧
以下是 7 条关于播音普通话训练技巧：
1. 要想说好普通话，那得先从拼音抓起啊！就像建房子得打好地基一样。
比如“四”和“十”，你能分得清不？“四是四，十是十”，多练练这种绕口令，能让你的拼音更标准呢！
2. 注意发音的部位和方法可太重要啦！好比射击要瞄准，你得知道怎么发力。
像发“b”音时，双唇就得紧闭，突然放开，“播”，是不是很形象呀？
3. 平舌音和翘舌音得区分清楚呀！这就像区分苹果和梨一样。
你说“四”和“是”能一样吗？多在日常说话中注意，慢慢就能掌握啦！
4. 声调一定要准确，可别像过山车似的忽上忽下哟！“妈、麻、马、骂”，这四个声调得把握好，不然可就要闹笑话啦！比如把“买”说成“卖”，那不就麻烦啦！
5. 多听标准的普通话呀！就像跟着高手学功夫。
听听新闻联播里的主播们怎么说，然后模仿着来，你会进步神速的哦！
6. 朗读可是个好办法呢！把文章大声读出来，就如同在舞台上表演。
读着读着，你就会发现自己越来越厉害了，难道不是吗？
7. 日常交流中也要时刻提醒自己说普通话啊！别一着急又说回方言了。
想象一下自己在播音台上，能不好好说普通话吗？
结论：掌握这些播音普通话训练技巧，只要坚持练习，你的普通话一定会越来越好！。
播音主持发声技巧
播音主持发声技巧1.声音的清晰度：播音主持人应该让自己的声音清晰、响亮。
要注意发音准确，避免懒音、忽略发音等问题。
同时，应该保持基本的口腔协调：舌头放在下垂，舌根紧贴喉门，舌尖轻贴上排齿，才能保证清晰的发声效果。
2.音调的自然和变化：播音主持人应该有一个自然的音调，避免过于刻意地模仿或者夸张的声音。
同时，在节目的不同部分或者不同情感的表达时，可以适当调整音调的变化。
比如在讲解一个好消息时，音调可以高亢且欢快；而在严肃的新闻报道中，音调应该保持庄重。
3.音量的控制：播音主持人必须掌握好音量的控制，要根据不同的场合和时间的需要进行相应的调整。
一般来说，广播的音量要稍微高一些，以保证听众在不同环境中都可以听到声音。
而在主持语音时，需要注意音量的控制，不要过高或者过低。
4.节奏的把握：播音主持人应该有一定的节奏感，掌握好语速和停顿的平衡。
过快的语速可能导致听众跟不上节奏，过慢的语速则会让人感到枯燥乏味。
同时，适当的停顿可以让听众有时间吸收信息，也是表达情感的一种方式。
5.语气的变化：在播音主持过程中，语气的变化是非常重要的。
适当的语气变化可以增加节目的互动性和吸引力。
在介绍激动人心的新闻时，语气可以加强，让听众感到兴奋。
而在讲解一些伤感的故事时，应该降低语气，将情感表达出来。
6.听众尤其是电视观众的反应：播音主持人在声音表达过程中，应该时刻关注听众的反应，尤其是电视观众的反应。
可以适当调整声音的音调、音量和语速，以便更好地引起听众的共鸣。
7.良好的呼吸控制：播音主持人应该掌握良好的呼吸控制技巧，保证声音的持久和稳定。
胸腹式呼吸是最常用的呼吸方法，通过鼻子慢慢吸气，然后通过嘴巴慢慢吐气。
在节目进行中，可以根据需要适合地进行呼吸，保证声音的稳定和清晰。
8.注意声带的保护：播音主持人应该注意保护自己的声带，避免过度使用声音或者出现声带损伤的情况。
在录制过程中，如果感到喉咙不适或者声音变得嘶哑，应该适当进行休息和保养。
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实用播音教程第一章新闻播音1.新闻六要素：时间(when）、地点（where)、人物（who）、事件(what)、原因（why）、结果（how)2.新闻播音定义：广播电视发布的新闻，通过播音员的有声语言传达出来的播音创作，被称为新闻播音，这里特指消息的播音3.如何坚持新闻真实性？①认真开展新闻队伍的行业自律活动，将培养提高新闻队伍素质和改进作风作为一项重要战略任务②准确、公正、全面、客观的报道原则③没有调查就没有发言权。
4新闻价值定义：指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊要素的总和，是新闻工作者用以衡量客观事实能否构成新闻的标准。
5新闻价值要素：时新性，重要性，显著性，接近性，趣味性。
6新闻敏感定义：是新闻工作者重要的职业能力之一，即迅速准确的识别新闻事实的能力（新闻眼、新闻鼻）7新闻敏感的表现：①及时发现新闻线索②准确判断新闻价值③预测可能发生的新闻事实8新闻工作者的四项职业修养：①政治修养②思想修养③法制观念和职业道德修养④业务能力修养（政治判断力、社会交往和活动、身体、环境适应力）9新闻工作者的基本要求：①全心全意的为人民服务②坚持正确的舆论导向③遵守宪法法律和纪律④维护新闻的真实性⑤保持清正廉洁的作风⑥发扬团结协作的精神10新闻播音的基本要求：①叙事要清楚（扎实的语言基本功，处理好句子，组织好句子，注意层次的转换和呼应）②新鲜感强（事件新，政策新，形式新，听众新，思想新，角度新等）11新闻播音的语言特点（表达特色）：①朴实无华，以叙述尤其是以概述为主，无拖腔甩调，语气平实，无浓彩重抹②准确清晰，语音规范，字正腔圆（当然不是蹦字）语句规整，层次清晰，语意集中。
③简洁明快，“感而不入”概述为主，音色明亮，语式常扬、不悠荡，不拖腔④平稳顺畅无大起大伏，无大停大连，重音少而精，少停多连，少吸勤补，换气无声。
12新闻播音的语言样式：①宣读式（播读式）规整性要求最强，口腔控制力度最大，气息控制最沉，语流速度最慢②播讲式（播报式)语言规整简练，流畅自如，可以说它是一种介于口语谈话和宣读中间的语言样式③谈话式又叫说新闻、聊新闻。
主持人手中往往只有提纲。
13说新闻（谈话式）文稿的口语化处理：①词语处理。
把生涩呆板的书面文字换成通俗易懂的口语，注意符合新闻语体的特点。
②句式处理长句改短句，不用倒装句，欧化句。
③语音处理考虑平仄相间，朗朗上口，入耳动听。
④语序调整把兴趣点、关注点、背景提前。
⑤交流感和讲述感从故事性的个案切入，适当的细节描述。
⑥强记信息要点和叙述的逻辑顺序，重新组织语句，注意叙事层次的流畅抱团和推进，不要为偶尔的“磕巴”所困扰。
⑦状态专注积极，松弛自信有活力。
第二章评论播音1新闻评论的定义：新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论、讲道理、直接发表意见的文体。
2新闻评论特点：①强烈的新闻性②鲜明的政治性③广泛的群众性④深刻的思想性⑤严谨的论理性3新闻评论的功能：引导、监督、表态、深化。
4新闻评论的意义：①新闻评论对新闻所报道的重要事件和重大问题，进行分析议论，可以明确地指出新闻报道的思想政治意义，深化报道的主题，进而全面、准确地宣传党的路线、方针、政策。
②有的评论还可以根据新闻报道中提供的事实，从某些侧面或角度，借题发挥，提出一些引人深思的问题，启发读者。
③和新闻报道比较，新闻评论的宣传应该更全面、站得更高、看得更远。
5新闻评论的结构方式及结构要求：归纳式，演绎式，并列式，递进式。
布局合理，层次明晰，逻辑顺畅。
6评论播音的特点：评论属于议论文的范畴。
广播、电视宣传中的评论性稿件,大多属于新闻评论。
新闻评论是一种政论性的新闻体裁。
评论播音特点是观点鲜明，逻辑严密，以理服人。
7评论播音工作者的基本素养：①强烈的政治思维②准确的角色定位③扎实的理论根基④敏锐的新闻嗅觉⑤旺盛的求知愿望⑥良好的职业道德8社论的定义：社论是代表报刊、通讯社、广播电台、电视台等大众传播媒介编辑部对带有全局性的问题发言的权威性言论。
它针对当前重大事件、重大典型和重大问题发言，对中央带有事关全局的新部署、新精神、新政策进行传达和阐述。
具有鲜明的政策性和指导性。
同时，重大政治活动、重要节日也应发本台评论。
9社论的分类：从形式上分，可以划分为①倾向型社论②鼓动型社论③解释型社论④褒贬型社论⑤立论型社论⑥驳论型社论10评论员文章的播报特点：从播音语言表达的角度讲，评论员文章与社论（本台评论）的区别是，社论（本台评论）的有声语言表达应体现面向全局、指导全局的高度，评论员文章(本台评论员文章）则应着重体现所评事件的个性特征。
11播报特点：既应突出严肃庄重的特点，又忌端架子教训人，且因篇幅长，所以播讲的难度较大。
所播的社论特点不同，对表达有不同要求。
12评论员文章的分类：类型作者内容配发新闻事件或典型报道本报评论员文章评论员或媒介内各部门负责人重大思想理论问题、重大问题特约评论员文章媒介之外的党政机关、理论学术界的负责人或专家、权威观察家评论记者、编辑、评论员新闻事件、时事问题、形势问题13社论评论员文章的基本要求：①权威性与接近性的统一②政论性与新闻性的统一③面向领导与面向观众的统一④严肃庄重与通俗平易的统一14短评的定义：短评是一种篇幅短小、内容单一分析扼要、使用灵便的编辑部评论。
15短评的特点：①短小精悍②新鲜独到③生动灵活④就实论虚⑤表达思想16短评的写作要求：①论题具体，一事一议②长话短说，议在深处③源于报道，高于报道17述评的特点：①评述结合，以评为主。
述评集新闻报道和评论的职能于一身，指明事物的发展趋势，述评作为一种具有独特个性的新闻题材一般要对新闻事实进行比较全面的、多角度的介绍。
②述中有评，评中有述。
述评以事实为根据，述评的评，或者说它所讲的道理，就是在对这些事实进行分析的过程中加以阐明的，述和评的有机结合，体现了由个别到一般、由具体到抽象、由感性到理性的认识规律。
③由述而评，以评统述。
述评摆事实和讲道理兼而有之。
述评更注重材料和观点的统一，述评中对新闻事实的叙述服务于观点，或者说接受观点的统率。
18思想评论特点①政治性和思想性②现实性和针对性③理论性和逻辑性④集中性和单一性19编者按语的定义：不是独立的新闻评论文体，而是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论，是报刊、通讯社、广播、电视等新闻传播媒介的编者专用的对新闻稿件所加的评价、批注、建议或说明性文字，也是新闻媒介的编者最常用的一种发言方式。
20编者按语的功能:①提示说明：对作者情况、背景材料在内的相关资料加以说明和解释，以帮助受众了解新闻。
②评价表态：对一些需要调动舆论的力量予以针砭或弘扬的事物、现象或做法，编者按语可以直截了当的褒贬评价，起到明辨是非的作用。
③提醒建议;对尚未造成影响的不良现象或潜在问题，对尚未引起注意、尚未形成风气的新生事物或新鲜做法，可以通过编者按语予以提醒建议，以唤起全社会的关注。
④强调补充：对于新闻报道的中心思想，可以通过编者按语的形式加以突出强调，以引起受众重视。
21编者按语的写作要求：①立足依托，有所超脱②迅速及时，轻便灵活③言简意赅，点到为止④明快犀利，讲究分寸。
第三章通讯播音1通讯播音的定义：通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象的反应新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
它包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确的报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。
2通讯播音语言特点：①亲切朴实感②从容畅叙感③真切参与感④起伏流畅感⑤由己达人感3通讯播音的特性：①思想性②逻辑性③生动性④技巧性4通讯体裁的特点：①内容真实②讲求时新性③通讯比消息篇幅长，容量大，报道深入。
④通讯稿件倾向鲜明，作者感情色彩浓重⑤通讯表现方法比消息丰富、灵活⑥通讯比消息写的口语，叙述舒展、详尽，生动。
5通讯体裁的社会功能：通过尽量详尽具体，形象生动的新闻报道，来深入宣传那些具有重要社会意义的典型人物、典型事物。
6播通讯的特定目的：通过尽量详尽具体，形象生动的新闻报道，来深入宣传那些具有重要社会意义的典型人物、典型事物，给人以思想上的启迪。
7通讯的分类:人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等9人物通讯播音的定义：人物通讯，是通过方方面面刻画一个人物，特别是通过人物处在典型矛盾冲突中的思想行为，表现这个人物的思想品格，揭示人物的精神境界。
10人物通讯播音的分类：①传记式。
其特征是较完整的写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富②特写式。
侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。
虽然比一般的特写涉及范围大的多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。
③群像式。
特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。
11事件通讯播音的定义：是以报道典型事物为主的通讯，通过详细描述一件事发生、发展、变化的过程，特别是通过一些感人的情节，细节描绘，说明一个问题表现一定思想意义。
12文艺播音稿件的三种形式：串联词、解说词、评介稿。
13文艺稿件的循环准备过程：①稿件是认识原作的向导。
②原作是理解稿件的基础。
③领会编辑意图，实现对稿件的再认识。
14文艺广播稿件的特征：①形象感更强是基础与依托②情感性更强，是灵魂。
③更具生动性，形神兼备④独具装饰性由心理与生理所致形成的具有一定意义和情感色彩的声音。
15主持人节目播音定义：以节目主持的身份在固定的广播、电视节目中，对听众、观众进行的播音创作活动。
播音员在节目播出中处于主导地位。
既是主持人，又是播讲人。
播音员的主要职责是传播信息、介绍知识、评介问题。
回答受众问题、进行任务专访、组织受众讨论。
设计、组织、串接一次节目的各个部分。