xx学校文明教师评选活动方案与总结
学校文明教师评选工作总结
学校文明教师评选工作总结经过一段时间的认真开展工作，学校文明教师评选工作圆满结束。
在此，我对评选工作进行总结如下：一、工作目标明确，组织周密评选工作前，我们明确了评选工作的目标是为了表彰优秀的教师，树立他们的榜样形象。
同时，我们制定了详细的评选流程和时间安排，并组织相关会议传达工作纪律，确保每个环节顺利进行。
二、宣传推广有力为了增加评选活动的影响力，我们充分利用学校的公共渠道，如宣传栏、校内电视台等，广泛宣传推广评选活动。
同时，也借助社交媒体平台开展线上宣传，吸引更多人关注和参与。
三、评选标准科学合理本次评选工作我们对候选教师的评选标准进行了科学制定，包括教学能力、教师品德、教育教学成果等方面。
这些标准能够全面客观地评价教师的综合素质，避免了主观性评价的情况出现。
四、程序公开透明评选工作的程序我们保持公开透明，任何教师都可以参与提名和推荐优秀教师。
评选委员会对每个候选教师的材料进行审查并评分，最后根据评分结果确定获奖教师。
整个评选过程没有出现任何违纪现象，维护了公平公正的原则。
五、评选结果公布及表彰评选结果及时公布在学校官网、公示栏等渠道上，并向获奖教师发放荣誉证书、代表性礼品等，让他们感受到学校的关心和肯定。
同时，在学校各种场合宣传和表彰他们的先进事迹，树立起一批优秀教师的榜样形象。
六、经验总结及改进措施在这次的评选工作中，我们也积累了一些宝贵的经验。
首先，对评选标准和流程进行细致的调研和论证，确保公正性和科学性。
其次，加强评委的培训和组织，提高评委的专业水平和公正意识。
再次，做好宣传工作，提高评选活动的知名度和参与度。
最后，根据评选过程中的反馈意见，进一步优化和改进评选工作，以适应学校发展和教师群体的需求。
总之，通过本次评选工作，学校成功发现和表彰了一批优秀的文明教师，提高了整个学校教师队伍的凝聚力和教育质量。
同时，评选活动也营造了良好的教师关系和学校氛围，对今后的教师队伍建设和文明教育发展起到了积极的促进作用。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动背景随着社会的进步和教育的发展，教师作为社会的中坚力量，对培养学生的品德和素质起着至关重要的作用。
为了激励和表彰那些在教育教学中表现出色、注重培养学生良好品德的教师，本学校决定举办一场文明教师评选活动。
二、评选目的1. 表彰优秀教师。
通过评选活动，激励全校教师潜心教书、育人，努力提升教育质量。
2. 倡导文明教育。
通过评选活动，引导校内校外各界关注教育，共同参与培养学生良好品德。
3. 打造示范队伍。
通过评选活动，形成一支以优秀教师为核心的师资队伍，产生教学经验和理念的分享和借鉴。
三、评选内容1. 教学敬业奖评选出在教学过程中投入较大、表现突出的教师，包括课堂教学设计、学生辅导等相关工作。
2. 学生关爱奖评选出爱心教师，包括对学生生活、学习的关注、照顾以及思想引导等方面的工作。
3. 教学科研奖评选出在教学科研中有较高造诣和贡献的教师，包括参与教学改革研究、教材编写等相关工作。
4. 社会服务奖评选出积极参与社会服务活动、为学校和社会做出突出贡献的教师。
四、评选程序1. 提名学校全体教师可以就所教学科或从事的工作领域，提名一位在相关方面表现优秀的教师，并写出提名理由。
2. 评审由学校组织专家评委，对所有提名的教师进行评审。
评审主要从教学质量、对学生的关爱、教学科研和社会服务等方面进行综合评判。
3. 公示对评审结果进行公示。
公示期间，任何人均可提出异议，并提供相应的证据和材料。
4. 最终评选根据评审结果和公示情况，确定最终的文明教师评选名单。
五、奖项设置1. 一等奖：奖励30%的薪资，并颁发荣誉证书。
2. 二等奖：奖励20%的薪资，并颁发荣誉证书。
3. 三等奖：奖励10%的薪资，并颁发荣誉证书。
4. 其他被提名的教师，均可获得鼓励性的奖励，并颁发荣誉证书。
六、评选结果的发布和宣传评选结果将在学校网站、学校公告栏等多个渠道进行公示，同时通过学校微信公众号、学校官方微博等社交媒体进行宣传。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动目的和背景为了表彰和激励优秀教师，在校园中树立积极向上、文明优雅的教师形象，提升教师的教育教学品质，特举办文明教师评选活动。
通过该活动，旨在培养学生尊重、关心和感激教师的良好品质，营造积极向上、和谐友善的教育氛围。
二、活动内容1. 候选教师推荐本次评选活动由学校教务处发起，邀请全校师生积极推荐具备以下条件的候选教师：- 德才兼备，教学成绩突出；- 为人师表，言行举止端正得体；- 乐于助人，关爱学生，积极引导学生健康成长；- 积极参与学校的教育改革和各类教师培训。
2. 候选教师评审由学校组成评审团队，对候选教师进行评审，评选标准包括： - 教学质量和教学成果；- 师德表现和职业道德；- 学术研究和教育改革成果；- 学生反馈和社会评价等。
3. 在校宣传和投票将候选教师的名单和事迹在学校的公共场所进行宣传，鼓励师生了解候选教师的优秀事迹。
同时，开展学生投票活动，学生可根据自己的认知和感受进行投票。
4. 中外评议专家评审邀请中外教育界知名专家参与评审，以确保评选过程的公正和专业性。
5. 颁奖和表彰在学校的颁奖典礼上，对评选出的优秀文明教师进行表彰并颁发奖品。
同时，在校内媒体和校园网站上发布获奖教师的事迹和感言。
三、活动意义和影响本次文明教师评选活动的意义在于：- 激励教师增强职业素养和教育教学水平；- 培养学生尊重和感激教师的优秀品质；- 提升学校教育教学质量和声誉；- 构建和谐友善的教育环境。
通过该活动的持续开展，将逐渐改善教师的素质和社会形象，为学校的可持续发展提供坚实的保障。
四、活动计划和时间安排本次文明教师评选活动计划于2021年秋季学期开展，具体时间安排如下：- 9月1日-9月30日：候选教师推荐和评审；- 10月1日-10月15日：在校宣传和投票；- 10月16日-10月31日：中外评议专家评审；- 11月1日-11月15日：颁奖和表彰。
五、活动保障和资源支持为了保证本次评选活动的顺利进行，学校将提供以下保障和支持： - 教务处负责组织和协调活动的开展；- 设立专门的评审团队，确保评审过程的公正和专业；- 安排专家参与评审，提供专业指导和建议；- 各部门提供宣传和场地支持；- 配备奖品和经费，用于颁发和表彰。
文明教师评选总结
余庄小学文明教师评选总结
为了加强教师队伍建设，弘扬优秀干部、教师的先进事迹，提高教师的工作积极性，全面推动我校教育教学工作的顺利进行，推进我校文明单位建设进程，提高教师文明素质，本着民主、公开、公平、公正的原则，结合我校实际情况，我们开展了本年度文明教师的评选工作，具体做法是：
一、组织学习，做到评选的“公开”
为了做好我校的文明教师评选工作，开学初，校长刘冰就亲自组织全体教师对评选方案细则进行了认真的学习，确保评选工作“公开”性。
二、严格按程序进行，保证评选的“公正”、“公平”
依照学期初公布的方案细则，对学校教师进行积分考核，最终，按照积分的高低，评选出我校本年度的文明教师一名。
并对评选结果进行为期三天的公示。
三、评选结果
2013-2014学年度上、下学期文明教师：吕林峰、吕广辉。
四、在此次评选文明教师的工作中，我校在评选过程中，坚持实事求是、优中选优的原则，做到公平、公正、公开，使评优工作成为弘扬正气、树立形象、端正行风的交流、学习的过程，评出了风格、评出了水平，真正起到了激励作用，对今后学校各项工作的开展打下了良好的基础。
文明教师评选活动总结
淇滨区明达小学“文明教师”评选
活动总结
为深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入开展社会主义核心价值观学习教育。
为把我校精神文明创建活动进一步引向深入，进一步巩固和扩大我校市级文明单位创建成果，进一步提升广大教师文明素质，推动省级文明城市创建工作深入开展。
淇滨区明达小学开展了“文明教师”评选活动。
自活动开展以来，我校教师文明程度得到进一步提高，教师参与文明单位创建的意识进一步增强，我校文明创建工作取得了阶段性成果，工作成绩得到了上级领导的肯定。
现对活动情况总结如下：
一、学校组织有力
我校领导班子十分重视这项活动，专门召开了会议研究部署活动开展方案，并有文明单位领导小组具体负责实施。
为使这项活动能够顺利开展，领导小组成员多次召开会议，认真研究活动方案，评比步骤、方法等。
制定出了切实可行的评选步骤。
确保活动公平、公开和科学性。
二、全体教师认识到位
这项评选活动在我校开展，使全体教师正确认识到了每次活动开展的意义，积极地参与到评比活动中去。
三、评选审查严格
我校文明单位全体小组成员坚持公开、公平、公正的原则，对教师申报的材料进行严格的审查。
在自评阶段，小组成员深入教师中，对评选活动进行指导和监督。
在评审阶段，我们在充分了解情况的条件下，实事求是，广泛征求意见，认真、严肃地进行打分，杜绝给人情分和弄虚作假现象。
此次评比活动共评出了2名文明教师，评选结果通过公示，没有收到不同意见。
教师对评选结果满意度很高，这项文明评选活动圆满结束。
淇滨区明达小学 2017年4月28日。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动背景在教育的大舞台上，每一位教师都如同璀璨的星辰，闪耀着独特的光芒。
然而，在这众多的光芒中，我们希望寻找到那些格外耀眼的“文明之星”，他们以高尚的师德、精湛的教学技艺和温暖的人文关怀，照亮学生们成长的道路。
为了表彰这些优秀的教师，树立榜样，激发更多教师的积极性和创造力，我们决定举办这次文明教师评选活动。
二、活动目的通过评选文明教师，弘扬尊师重教的优良传统，激励广大教师以更高的标准要求自己，提高教育教学质量，促进学校文明建设，营造一个积极向上、文明和谐的教育环境。
三、评选范围全校小学到高中的在职教师四、评选标准1、师德高尚关爱学生，尊重学生的个性和差异，不歧视、不体罚或变相体罚学生。
我曾观察到一位老师，当有个调皮的学生在课堂上捣蛋时，她没有大发雷霆，而是课后耐心地与学生交流，了解他的想法和困惑，最终让这个学生转变了态度，这就是真正的关爱和尊重。
诚实守信，严谨治学，不弄虚作假，不抄袭剽窃。
遵守教师职业道德规范，廉洁从教，不接受家长的礼品和宴请。
2、教育教学能力强教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
比如有位老师在讲解数学难题时，总能巧妙地运用生活中的例子，让枯燥的知识变得生动有趣。
注重培养学生的创新思维和实践能力，学生在其教导下综合素质得到显著提升。
教学成绩突出，所教班级的学生在学业水平测试中成绩优异。
3、文明行为表现言行文明，举止得体，着装整洁大方，符合教师职业形象。
有一次在校园里，一位老师不小心撞到了一位同学，他立刻弯腰道歉，这小小的举动展现了他的文明素养。
遵守学校的规章制度，按时上下班，不迟到早退。
积极参与学校的各项活动，团结协作，乐于助人。
4、与家长沟通良好定期与家长沟通学生的学习和生活情况，及时反馈学生的进步和不足。
认真听取家长的意见和建议，改进自己的教育教学工作。
能够指导家长正确开展家庭教育，形成家校教育合力。
五、评选程序1、个人自荐教师根据评选标准，自行填写《文明教师评选申请表》，并提交相关材料，如教学成果、师德事迹等。
文明教师评选方案
文明教师评选方案为进一步提高学校文明校园创建水平，增强师生文明责任意识，结合我校实际，决定开展文明教师评选活动，方案如下：一、评选范围：全校在校老师二、评选标准：1.积极宣传贯彻党的群众路线方针政策，敬业精神和奉献意识强；积极支持和参与教育教学改革，工作扎实，教学成绩显著；积极参加学校创建各项活动，成绩突出。
2.自觉遵守国家的各项法律法规及学校的各项规章制度，为学校的建设，为学校的发展建言献策。
3.勇于创新、善于钻研、积极进取、严谨执教，热情服务，具有良好的师表形象，良好的职业素养。
4.正确处理好个人与国家、学校、同事的关系，团结友爱，助人为乐，弘扬正气，敢于批评不良行为，维护学校和社会安定。
5.清正廉洁、秉公办事，作风正派，无以权谋私、以职谋利行为，自觉抵制社会不良行为。
6.家庭氛围健康和谐，言谈举止文明，邻里和睦相处，社会、家长、学生评价好。
三、评选流程1.宣扬发动：学校公布、公示栏内张贴公示评比方案，并召开部分教师会，让每一为老师了解本项活动，积极参与文明校园建设。
2.逐级评选（1）各楼层办公室主任组织评比本楼层文明教师，各办公室评比出4名，各办公室可根据老师在办公室内表现、依据评比标准和主要事迹，采用民主选举的情势进行评比，保证公平、公道、公开。
（2）各楼层办公室评选结束后，办公室主任上报名单、事迹材料（保证实际材料的真实性）。
（3）政教处根据上报的事迹资料，召开评比会，评比出学校文明教师。
4、表彰阶段。
1.对获得文明教师荣誉称号的老师，全校表彰并号召部分教师向文明教师研究。
2.获得文明教师荣誉称号的教师，会在宣扬栏公示。
五、活动要求：1.高度重视，保证质量。
各楼层办公室主任要精心安排，真正选出我校表现突出的教师，使文明教师成为全校教师的楷模。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动目的与背景文明教师评选活动是为了表彰优秀的教师，广泛倡导文明教育，加强师德建设，促进教师教育素质的提升。
通过此活动，旨在激励教师的教育教学热情与创新能力，进一步提高教育质量，培养出更多优秀的教师，助推学校教育事业的发展。
二、活动主题以“点亮星星、育人希望”为主题，强调文明教师的重要作用和责任，同时突出培养学生综合素质以及培养学生良好行为习惯的重要性。
三、活动时间和地点活动时间为每年学年末评选一次，具体时间为6月份，方便学校学期结束后进行评选工作。
活动地点在学校内部进行，主要包括评选会议、表彰仪式等环节，会议可以选择学校教研室或礼堂等宽敞明亮的场所。
四、评选条件1. 任教年限：参评教师需在学校工作满一年。
2. 教学质量：参评教师需在教学工作中表现出色，教学成果突出。
3. 师德表现：参评教师需具备高尚师德，为人师表，能够起到良好的榜样作用。
4. 学生成长：参评教师需在学生中培养出综合素质全面发展的优秀学生。
五、评选程序1. 提名阶段：教师提名自荐或由同事推荐，提名材料包括教学发展报告、教育教学成果、师德考核结果、学生评价等。
2. 征求意见阶段：候选教师的评选材料将分发给各位教师，以便征求他们对候选教师的意见和建议。
3. 评选委员会筛选：由学校组建评选委员会，由校领导、教务处长、学科带头人和学校学生代表组成，公平、公正地评选出符合条件的候选教师。
4. 公示与评议：候选教师名单将在校园内公示，面向全体师生开展评议活动，以进一步了解候选教师的教学情况和师德表现。
5. 最终评选：评选委员会根据评议结果进行最终评选，评选出优秀的文明教师。
6. 表彰仪式：在学校举行庄重的表彰仪式，对获奖的教师进行颁奖，并宣读获奖理由和感言。
六、活动组织与保障1. 活动组织：学校教务处负责活动的组织与协调工作，活动策划组负责具体方案的制定，学科带头人负责评选材料的收集与整理。
2. 活动宣传：学校通过班级通知、学校网站、微信公众号等途径宣传活动的目的、主题和评选条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX学校“文明教师”评选活动方案
XX小学
“文明教师”评选活动方案
为加强学校师德建设，深化师德建设主旋律，促进学校精神文明工作向纵深发展，在全校教职工中培育团队精神、奉献精神和创新精神，展现新时期新形势下人民教师良好形象。
学校决定开展“文明教师”评选活动。
具体内容如下：
一、评选范围
全校在岗教师。
二、评选比例
文明教师评选比例占全校在岗教职工总人数的10%。
三、评选办法
1、学校通过定期检查、定期调研、了解教师在各科室、年级组的综合表现作为评选文明教师依据之一。
2、充分体现群众推荐上报与评选组织机构研究确定相结合的原则。
3、学校将在教师节对评选上的文明教师给予表彰奖励。
四、评选条件
1、认真学习党的各种路线方针政策及教育改革，教育发展的新思想、新知识。
积极贯彻实践国家教育方针，关心国家大事，政治思想素质好，理论业务水平高。
2、服从组织调配，热爱本职工作，刻苦钻研业务，工作讲原则，有事业心、有组织性、纪律性和奉献精神。
3、团结同志、助人为乐、合作和谐意识强，在群众中有较高的
威信。
4、认真完成学校交付的各项教育教学任务，并做出突出的贡献，积极参加各级各类教育教学活动，并取得良好的效果。
5、热爱学校，关心学校发展，维护学校利益，积极投身于实践。
6、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度及相应的法律法规。
有良好的社会公德、职业道德、家庭美德。
7、有良好的身体素质、心理素质，能够以饱满的精神状态和良好的教师形象开展工作。
8、全年出勤情况良好，无旷工旷岗现象。
9、有下列情况之一者，不得评为文明组室或文明个人：
（1）违反国家计划生育政策；
（2）有重大责任事故并造成恶劣影响；
（3）从事以营利为目的的有偿家教。
“文明教师”评选活动总结
XX小学
“文明教师”评选活动总结
为了加强教师队伍建设，弘扬优秀干部、教师的先进事迹，提高广大教职工的工作积极性，全面推动我校教育教学工作的顺利进行，推进我校文明单位建设进程，提高教师文明素质，本着民主、公开、公平、公正的原则，结合我校实际情况，我们开展了本年度文明教师的评选工作，具体做法是：
一、组织学习，做到评选的“公开”
为了做好我校的优秀教师评选工作，开学初，学校组织全体教师对评选方案细则进行了认真的学习，确保评选工作“公开”性。
二、严格按程序进行，保证评选的“公正”、“公平”
全体教职工会议结束后，我们又召开了由学校领导班子和教代会成员参加的会议，会上主要研究了我校优秀教师评选的办法，并成立了学校评优工作领导小组，依照学期初公布的方案细则，对学校教师进行积分考核，最终，按照积分的高低，评选出我校本年度的优秀教师四名。
并对评选结果进行为期三天的公示。
三、评选结果
本次评选文明教师：XX X X XX XXX XX。