六上第五单元习作：一只小木船引发的故事
【六年级】小木船作文600字 小木船中的友谊
【六年级】小木船作文600字小木船中的友谊小木船中的友谊这是一个阳光明媚的早晨，我和几个好朋友决定去湖边玩耍。
我们一边欢笑着，一边沿着湖边欢快地走着，突然，我的好友小明发现了一个小木船。
小木船看起来非常漂亮，船头上还有一只可爱的小旗子，飘扬在微风中。
我们都被小木船吸引住了，忍不住上前去看。
船上还放着一块纸，并上面写着：“这艘小木船是最珍贵的宝贝，它的真正价值在于它赋予我们的友谊。
希望你们能好好捧着它，一起保护它。
”看着这些字，我们都感到非常神奇。
我们商量了一下，决定轮流坐在小木船上划船。
小船在湖面上荡漾，我们一边划船，一边聊天，甚至唱起了歌。
我们的欢声笑语在湖面上回荡，吸引了周围不少人的目光。
渐渐地，我们发现了小木船的特殊之处。
船身很坚固，没有一丝杂毛，即使在湖面上翻滚波涛，也能坚定地稳住，让我们感到非常安全。
我们充满了对小木船的信心，骄傲地带着它在湖面上划来划去。
不久后，我们迎来了一场突如其来的暴风雨。
湖面上波浪滔天，我们一下子被吓坏了。
我们害怕小木船会被大风吹翻，于是拼命地划着小船，朝着岸边划去。
可是风势实在太大了，小木船越来越难以控制。
就在我们准备放弃的时候，一个陌生的小男孩出现在了我们面前。
他看到我们焦急的样子，主动上前帮我们划了起来。
他专注而自信，策动小木船前进，我们的小船渐渐地稳住了。
突然，一阵大风吹来，小男孩用尽全力，在风暴中保护着我们。
我们相互扶持，配合默契，终于安全地靠岸。
我们深深地感谢那个小男孩，他救了我们的小木船，也救了我们的友谊。
友谊是一种宝贵的财富，正如小木船的价值一样。
小船是我们的眼睛，我们是小船的腿，只有我们团结一致，相互扶持，小船才能在湖面上航行得更远。
友谊就像一条纽带，将我们的心紧紧地连接在一起。
它会让我们感到幸福与温暖，能够在困难和挫折面前互相支持和鼓励。
它是我们生活中最宝贵的财富，也是我们人生中最珍贵的情感。
通过这次经历，我们深深地明白了友谊的重要性。
我们决定将小木船作为我们永远的友谊纪念品，把这段美好的回忆嵌在心中。
小木船事件作文【小学六年级500字】
小木船事件
陈明是我的同班同学，我们两家走得很近。
我每天都和他一起上学、一起回家、一起温习功课、一起玩游戏，我和他是最好的朋友。
有一天，发生了一件不愉快事，陈明和我一起去玩小木船，陈明看我这只小木船做得比较精致，一直拿在手里舍不得放下。
不料他一失手，把小木船摔在地上，小木船被摔个粉碎。
我伤心地痛哭着，要他赔我的小木船。
陈明分辨着：“我又不是故意的。
”我生气地把他的小木船夺过来，狠狠地摔在地上，用脚踩得稀巴烂的。
从此，我和陈明的朋友关系就断了。
眼间过去了几个月。
一次，陈明跟在我后面，我回头看了一眼，他也在看着我，把两手放在身后，好像拿着什么东西。
不一会儿，陈明追上了我，把右手从背后拿出来，他拿着一只精致的小木船。
我惊奇地望着他，他满脸通红地说：“我之前弄坏你的小木船，现在赔给你。
我明天就要搬走了，我想在走之前跟你和好，让你成为我心中永远的好朋友。
”他说着，把小木船放在我手中。
我望着他那渴望的双眼，一句话也说不上来，只是紧紧地握着他的手。
陈明和他爸爸搬家后，我们再也没有见面。
但他送我的那只小木
船，我依然保存得很好——因为我一看见这只小木船，就会想起陈明，我的好朋友。
小木船的故事_六年级上册第五单元作文600字
小木船的故事_六年级上册第五单元作文600字我和陈明是好朋友。
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，重重地摔在地上。
我气乎乎的说："我以后与你绝交！"便走了。
夜深人静的夜里，只听见一阵蛙鸣与蝉叫。
我躺在床上，看着天上那皎洁的明月。
我怒气未消，不由骂起陈明："活该，你把我的船摔坏了，我也把你的弄坏了，怕什么？我每晚还有月亮伴着我哩，还怕没人玩吗？谁稀罕和你做朋友呀......" 太阳从东边升起，天亮了，时候不早了，我背好书包去上补习班。
少年宫到了，我下了车，在人山人海中，我一眼就认出了陈明，我突然感到一些惭愧。
我若无其事地走着，他忽然叫住了我："嗨！上次的事，真对不起，你一定很怨我吧？好好的朋友，因为我而不欢而散......" 听到这儿，我再次惭愧起来。
想想当时如果我宽宏大量些，不那么冲动，不争吵，我们就可以避免产生这样的结果。
这样，我和陈明就还是形影不离的伙伴呀！可是面对他，我却不好意思和他说出我的想法。
我和陈明相继进入了课室，学习中陈明常常有意靠近我，可是我却装着不知道。
一眨眼，十几天过去了，早晨的阳光射入了我的房间，我打开窗，空气是如此清新，天空是多么湛蓝，我更了衣，准备出去散散步。
打开门，发现陈明手捧着一只极为精致的木船，见我出来了，他对我说："这是我赔偿你的。
"顿时，我羞愧万分，吞吞吐吐地说："陈明，上次是我太鲁莽了，对不起，我想......我想与你重新成为好伙伴，好吗？"陈明笑了，拉来我的手："来，我们去玩吧！"我和陈明手拉手，唱着快乐的歌，向乐园走去，消失在迷人的朝阳中......。
“小木船”风波_六年级作文
“小木船”风波
如果说陈明不是我的朋友，那这地球上我就没有朋友了。
为了和他正式结为朋友，我邀请陈明来我家“结义”。
老妈见来了客人，便决定要大展身手，烧一桌子的好菜。
我和陈明不可能没事干，我拿出手工小组制作的小木船，这只小木船是我们呕心沥血做成的，可是获得了手工比赛一等奖呀！我对这只小木船是格外爱惜，要不是看在陈明是我朋友的份上，我才不给他看呢！
陈明看了两眼直发光（他不会想偷走吧？），摆弄起了小木船。
我一下子就看出了他对小木船的爱不释手，就炫耀道：“知道吗？这只小木船可是得了一等奖……”话未说完，“咚！”的一声，我的话被无情的打断了。
只见地上的小木船的甲板······不说了，太残忍了！陈明憋出一句：“算了……”
“轮到你说算了吗？”这只小木船凝聚着我的心血呀！坏了就是我死了，快叫救护车，我不行了……“抢救”完毕，我使劲推了陈明一把，陈明一个踉跄，踩在了小木船上。
我看着粉身碎骨的小木船，再次晕了过去，快，救护车……
从此，我和陈明之间的友谊来了一个360度的转变，每天我都给他不下五个白眼，陈明竟给我了十个白眼！可恨可恨，报复计划要增强了，至少不能低于诸葛亮！于是，我每天踢他一脚，再躲起来。
陈明知道是我，却不做声。
第二天，我不是少只铅笔就是少本练习本。
为了让更多人记恨陈明，我向手工小组组长报告。
组长听了，像筛面机一样笑了起来：“哈哈……什……什么呀！你……你的是“次品”！真正的在我这儿，那个小木船我会轻易给你？哈哈……”“轰！”我被雷“击”中了，这是什么结局呀！
这场风波就以我的狼狈样草草结束了……。
六年级语文上第五单元习作2-(续写)小木船风波
六年级上第5单元习作2小木船风波我和陈明是好朋友。
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心，把我的摔坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲扔在地上，还狠狠地踢了一脚，陈明也不甘示弱，也在我的小船上踩了一脚，结果，刚刚还完好无损的两个小木船顿时“粉身碎骨”、面目全非了。
我气急败坏，扑上去狠狠推了他一把，他猝不及防一个趔趄跌倒在地，连眼镜也掉在地上摔碎了。
看着他爬在地上到处找眼镜的狼狈样子，我的气总算消了些。
同学们见我俩打起来了，赶紧报告了老师。
结果，我们俩都被“请”到班主任办公室，老师找来“人证”、“物证”，问清事情的经过，“宣判”如下：陈明摔坏我的小木船，属过失，只承担次要责任，而我摔坏陈明的小木船属故意行为，应承担主要责任，并且故意推人致其眼镜摔坏更是错上加错，应加重处罚，遂判我向陈明赔礼道歉，并赔偿其眼镜。
我不服“判决”，辩解说是陈明损坏我的东西在前，而我损坏他的东西在后，要赔也应该是他先赔我的损失，我再赔他。
老师一听这话，要求我立即请家长到学校来配合处理。
我想，请就请，妈妈最疼我了，她还能让我吃亏？没想到妈妈到校后，竟然接受了老师的处理意见，带陈明出去配了眼镜，临走时还不怀好气的甩下一句“等回家再收拾你！”此后一个多星期，我再也没有跟陈明一起玩过，见了面也故意把脸转过去，装作没看见。
大约两周后的一天早晨，当我走进教室，发现书桌里放着一个精致的小木船，下面还压着一张小张条，上面写着：对不起，我们还做好朋友吧，陈明。
我回头一瞅，陈明正冲着我露出诚挚的微笑。
自那以后，我和陈明又和好如初，一起上学、放学，一起参加课外活动。
后来，我们俩制作的小木船在学校举办的手工制作大赛中还双双获奖。
【六年级作文】小木船_550字
【六年级作文】小木船_550字
小木船
小学时期，我最喜欢的课程之一就是体育课，因为我可以欣赏本校美丽的运动场地和体育设施。
更重要的是，在每堂课之后，我会跟朋友一起玩体育运动，这让我感到非常快乐。
在一个阳光明媚的周末，我和我的朋友们一起去海边放风筝和玩了好几个小时的沙滩排球。
我们的肚子已经饿了，所以我们去了附近的小商店买薯片和可乐。
正当我们享受着这些好吃的食物时，一艘漂亮的小木船吸引了我们的注意。
小木船被海浪推到了海滩上，这瞬间让我们感到非常好奇。
这艘小木船渐渐抓住了我们的注意力。
我们三个人走过去，仔细观察了小木船。
这是一个老式的艇，大约有2个人坐。
小艇后面有一个桅杆，上面有一块白色的帆布。
我们都想尝试在海上划船，但我们不想冒险试图划这艘小艇。
我们注意到，小艇的底部有一个小孔，水从那里涌了进来。
没有人回去得到帮助，于是我们试图把小艇推到海里，就像那艘小节的故事一样。
我们挤在后面，把手向前推，并把它推到了海里。
当我们试图爬到桅杆上时，我们发现了一些绳子、舵和浆。
我们花了一些时间才找到如何将它们使用。
我们学习了如何调整帆的角度，如何控制舵和如何处理浆。
我们跳进小艇，我躺在前面，其他人掌舵和推动浆时，很小心地调整了一下帆，船立刻前进了。
我们尝试了一下转弯和掉头，体验了一下船在水中飞奔的感觉。
我们成功地让小木船在水面上飘荡，我们觉得非常棒。
晚上，当我在床上回顾今天的回忆时，我想我们所有人都会记住今天。
那艘小木船可能单调和老式，但是今天，它给我们带来了一些非常宝贵的体验和乐趣。
《习作例文：小木船》
《习作例文：小木船》在我的记忆深处，有一只小木船，它承载着我童年的欢乐与悲伤，见证了我和_____之间深厚的友谊，也记录了我们之间的一次争吵与和好。
那是一个阳光明媚的周末，我和_____一起在公园里玩耍。
我们跑着、笑着，仿佛整个世界都是我们的游乐场。
突然，我们看到了一个卖手工木制品的小摊，一只小巧精致的木船吸引了我们的目光。
它的船头尖尖的，船身光滑而圆润，船尾还刻着一些简单而美丽的花纹。
我们俩都对它爱不释手，于是决定一起买下它。
回到家后，我们迫不及待地开始摆弄这只小木船。
我们给它涂上了喜欢的颜色，还在船上放了一些小石子和贝壳，让它看起来更加生动有趣。
我们把小木船放在桌子上，看着它，仿佛它真的在大海上航行。
然而，好景不长。
有一天，＿____来我家玩，我们又一起玩起了小木船。
在玩耍的过程中，我们因为一个小小的分歧发生了争吵。
＿____不小心把小木船摔到了地上，船身裂了一条缝。
我看着心爱的小木船被摔坏，心中的怒火一下子就冒了出来，冲着_____大声喊道：“你怎么这么不小心！这可是我们一起买的小木船！”＿____也不甘示弱，回嘴道：“我又不是故意的，你干嘛这么凶！”就这样，我们你一言我一语，互不相让，最后不欢而散。
从那以后，我们谁也不理谁。
每次在学校里碰到，都故意扭过头去，装作没看见。
那段时间，我的心里充满了失落和难过。
我常常看着那只摔坏的小木船，想起我们曾经一起度过的快乐时光，心中充满了懊悔。
终于有一天，我再也无法忍受这样的冷战。
我决定主动去找_____和好。
我拿着那只摔坏的小木船，来到了_____家。
当_____打开门看到我时，脸上露出了惊讶的表情。
我低着头，把小木船递给_____，说：“对不起，上次是我太冲动了，我们和好吧。
这只小木船虽然摔坏了，但我们可以一起把它修好。
”＿____听了我的话，眼中闪烁着泪花，点了点头，说：“其实我也有错，我不该和你吵架。
我们一起修好它！”于是，我们找来胶水和工具，一起小心翼翼地修补着小木船。
一艘木船作文450字
一艘木船作文450字
《一艘木船》作文一
小朋友们，今天我要给你们讲一艘木船的故事。
在一个小小的渔村，有一艘木船。
它呀，浑身棕色，身上有一些修补过的痕迹。
这艘木船陪伴着渔民伯伯们度过了好多好多日子。
有一次，天气特别好，阳光洒在海面上，像撒了好多金子。
渔民伯伯们准备出海捕鱼，他们坐上了这艘木船。
木船在海面上摇摇晃晃地前进，海浪拍打着它的身子，发出“哗哗”的声音。
突然，天空变得阴沉沉的，风也呼呼地吹起来。
海浪越来越大，一个接一个地冲向木船。
木船努力地在海浪中前行，就像一个勇敢的战士。
渔民伯伯们紧紧地抓住船舷，最终在木船的努力下，大家平安回到了岸边。
这艘木船虽然普普通通，但它真的很勇敢，一直守护着渔民伯伯们。
《一艘木船》作文二
嘿，小朋友们！我来给你们说一说一艘特别的木船。
这艘木船停在一条安静的小河边。
它的样子有点旧旧的，船头还有一点磨损呢。
记得有一天，村里的小朋友们决定一起坐着这艘木船去探险。
大家兴高采烈地跳上了船，木船在水里轻轻晃了晃，好像在说：“小朋友们，坐好啦！”
船慢慢地向前开，河边的柳树垂下枝条，好像在跟我们打招呼。
一路上，大家看到了好多小鱼在水草里游来游去，还有一只小乌龟在石头上晒太阳。
到了一个小瀑布前，木船勇敢地冲了下去，溅起了好多水花，小朋友们都兴奋地尖叫起来。
这艘木船带给了我们好多快乐的回忆，是不是很有趣呀？。
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一只小木船引发的事端
文/崔佳蕊
我和陈明是好朋友，我们两家离的很近，我们经常在一起玩，总是形影不离，可是有一天……
一天，我和陈明早早的写完了作业出去玩，在我家院子里玩沙子。
突然，我想到了我们在手工课上做的小木船，我想我们可以用它来运沙子。
我把这个想法告诉了陈明，他也同意了。
我把我的小木船拿了出来，陈明看到后直对它赞不绝口，还反反复复的拿在手上看。
我忽然想到，妈妈买了水果，于是我就去屋里端水果。
我在屋子里面找了很久才找到，刚想拿住去，突然听到外面传来一声惨叫，接着就是东西掉落地上的声音。
我也顾不得再拿水果，赶紧跑了出去。
等我跑出去，我看到的就是满脸惊慌的陈明，还有摔在地上的小木船。
我慌忙跑过去捡起了地上的小木船，然而其发现小木船被摔掉了一块儿。
“你竟然把我的小木船摔坏了。
”我双手捧着小木船，眼睛里涌出了泪花。
陈明委屈地说：“我不是故意的，我真不是故意的，我只是一不……小心……”陈明的脸就像是红透了的的苹果。
“不用解释了，你一定是看我做的小木船比你做的好，才会把它摔了。
”“我，不是，我……”陈明也哭了，说话断断续续的，说完他就跑了出去。
我望着她的背影，心想：你把我的小木船摔坏了，你还哭，哼，以后我再也不理你了。
从那以后，陈明也有向我道过谦，但是我一直没有理他。
一次放
学之后，我看到他就加快脚步走开，即使他叫我我也不理睬。
过了几天之后，我想：有可能是陈明不小心才弄坏的吧，难道是我错怪了他。
不过转念又想：他一定是故意的，分明是嫉妒我做的比他的好。
几个星期之后，妈妈告诉我说陈明家要搬走了，要到外地。
我听后，心里情绪特别的复杂，想去找他却又没有勇气。
后来，我妈妈交给我一个小包，说是陈明给我的，我打开包看到里面有一个静止的小木船，还有一封信。
我打开信，几行清秀的小字映入我的眼帘：对不起，我真的不是故意的，我真的希望你能够原谅我……
每当我想起这件事，我就很后悔我当初没有早早去找他和好，我爸陈明给我的小木船放在书桌上，每当看到它，我就想起了我的好朋友陈明。