部编版小学语文六年级上册单元作文范文-两只小木船
小学六年第五单元作文范文小学六年级上册第五单元作文
小学六年第五单元作文范文小学六年级上册第五单元作文小木船（1）我和陈明是好朋友。
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了。
我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室，我也进了教室。
大家都没有说话，谁也没理谁。
就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。
人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。
我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。
老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。
没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。
里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。
就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！我终于理解了妈妈我一向讨厌和妈妈去超市，要不是不让你买零食、文具，就是卡着钱买东西。
所以，每次从超市回来，我都闷闷不乐，不快极了。
终于，我再也忍不住这种待遇了，一场战争便爆发了。
我大声抗议：“我凭什么不能买零食和文具！为什么？”妈妈站在一边，默默不语，心里像是在想什么。
从那以后，我的待遇还是没有变化。
我发誓以后再也不去超市，也再不理会妈妈这样的“小气鬼”了。
我心里想，妈妈为什么这么“小气”，难道以后我连超市也去不了了吗？以后会怎么样？那天晚上，我做了一个梦，梦见妈妈让我买零食了，买了很多很多，都是很好吃的饼干、糖果、薯片、巧克力……但醒来却什么都没有。
第二天，我和妈妈一起去超市。
我想去买文具，但妈妈却说：“你铅笔盒里不是有的吗？铅笔、橡皮，都快满出来了！你的钱没处花啊！”我嘟着嘴，生气地说：“我买的是自动铅笔。
六年级上册第五单元作文范文
我和陈明我和陈明是非常要好的朋友。
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。
我恨起了陈明，这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。
”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。
下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。
中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。
从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。
真正的朋友我和陈明不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。
我们俩相处地十分融洽，从未吵过架，也从未闹过矛盾。
可是，那天却发生了一件不愉快的事情。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明见我的小木船做得特别精致，就拿在手里翻来覆去地摸着、看着，总舍不得放下。
这时，他一不小心把我的小木船摔坏了。
看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了，我顿时就来了气，大声嚷道：“你赔我的小木船！你赔我的小木船！”陈明红着脸，有些不知所措。
小木船作文点评
篇一:《小学作文：小木船》小木船我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我精心制作的小木船摔坏了。
我们扭打起来，争执中，陈明又把小木船踩坏了，我的劳动成果遭到破坏，很生气，一把夺过陈明制作的精致小巧的小木船扔到地上，这不能完全发泄我的怨气，再在小木船上踩了几脚，留下了阴影，就走了，丝毫没有看到陈明的眼眶里闪着泪花……这件事发生后，我们的关系很不融洽。
以前形影不离的两个好朋友总是抬杠。
日子就在这僵持中过去了，我越来越感觉到孤单。
我的成绩以前很不好，没有人愿意理睬我，自从陈明转过来后，咱班的第一总是他，他不歧视任何人，总是耐心的帮助我，我的成绩飞一般的提高……我越想越后悔，仅仅只是一时冲动，却失去了挚友，可是死要面子的我怎么肯承认错误？日子渐渐久了，同学们发现了我和陈明的异常，于是劝告我：“不要为了芝麻大小的事伤了同学之间的和睦，去道个歉，这件事就当没发生过。
”现在说什么我都听不进去了。
不知怎么的父亲知道了这件事，当天晚上父亲单独找我谈话：“你知不知道这脚印不仅留在小木船上也留在陈明的心，这伤透了他的心，留下的阴影不是轻易能抹得掉的。
我知道你好面子，这样，今晚你重新制作一个比陈明的更精致的小木船送给他，毕竟你伤透了他的心。
”我很想说不，不过话到嘴边又咽下去了，也许这的确是挽回我们之间的友谊的最好办法。
这天晚上我忙活了一大夜，终于做出了一个令我满意的小木船，我把小木船放进一个小盒子，精心装饰。
我把自己的成果给父亲看，父亲满意的点点头，心里悬着的巨石终于掉下来了。
睡梦中，我想象着明日会发生的事：我把小木船送给了陈明，纸箱里的道歉得到了原谅，我们又成了全世界最好的朋友。
第二天早晨，我兴奋的抱着纸箱子去找陈明。
“叮铃铃！”开门的不是别人，正是陈明，他的手里也抱着一个很美的纸箱。
“我有话对你说。
”我们俩异口同声的说，“你先说吧。
”“对不起，那天我把你的小木船踩坏了，这个小木船是我送你的。
小学六年级语文续写类优秀作文-两只小木船
两只小木船
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船高高举过头顶。
他吓得面如土色，连忙挥手阻拦我，说：“别，别，这是给…。
”还没等他把话说完，我便把他的砸在地上，只听得“咔嚓”一声，一艘精心制作的小木船变成了“四不像”。
陈明再也忍不住了，眼泪像掉了线的珍珠一样，一滴一滴地落在那艘支离破碎的小木船上。
他蹲下去，小心翼翼地捧起已经碎了架的小木船，用夹杂着哭腔的声音说：“你，你太过分了，太，太过分了……”我听了更是火冒三丈，指着他的鼻尖破口大骂：“我过分？我过分？你就不过分吗？！”说着拿起我的小木船的碎片扔在他的面前，说：“我们从此一刀两断，各奔东西！”我丢下一句绝情的话后，头也不回地走了。
走在放学回家的路上，我再也没有了往日的欢笑，取而代之的是一脸的落寞。
我和陈明可是从小的好朋友，又住在同一个小区，以前放学可都是一起回家的哦，如今……“这件事情我是不是做得太过分了呢？”我反复地问自己。
一晃一个月过去了，这件事一直压在我的心头，让我难受，寝食难安。
这天陈明没来上学，我更是失落。
放学后，当我走到家门口时，发现我家的信箱里有一封信和一艘精致的小木船。
我打开信，一行熟悉的字映入我的眼帘：你好，我的好朋友。
我为上个月的事深表歉意。
我现在要出国了，我知道你很喜欢小木船，所以一直想送你一艘的，以前的那艘因为……于是我又做了一艘。
希望你能记住我——你永远的好朋友陈明。
小木船六年级上册语文第五单元作文5
小木船
——六年级上册语文第五单元作文
我和陈明是好朋友。
一天，我把在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明一不小心把我的小木船给摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，气急败坏地说：“你绝对是故意的！我讨厌你！反正现在也平等了，咱们绝交！”陈明也不知道从哪里拿出一股狠劲，他把他那惨不忍睹的小木船拾在手里，说道：“绝就绝！”话音未落，他早已扬长而去。
“你……”我望着他的背影，咬牙切齿而又无可奈何。
下课了，我坐在位置上看书，等着陈明来给我道歉。
可陈明迟迟没有来。
我偷偷瞟了他一眼，他也正坐在位置上发呆。
幻想本小姐给他道歉？想得美！放学后，我们不再一起同路回家，而是走不同的路线；在学校，我和陈明没有说一句话，简直就像陌生人一般。
过了几天，还不见陈明向我道歉，我却有些内疚了。
冷静下来想想，陈明是无意的，而我却是有意的。
其实当时如果我大气一些，也不会有这些事。
我心里越来越后悔，害怕失去了这份友谊，但又不好意思去道歉。
去了如果陈明不原谅我怎么办……
没想到下课的时候，陈明拿着一个精致的小木船走了过来，我很惊讶。
陈明说：“上次把你的小木船弄坏了我很抱歉，这是我给你做的，希望你能收下并原谅我！”我望着他，不知道该说些什么好。
我朝他笑笑，却感觉笑得比哭还难看。
回到位置上，看着陈明做的小木船，泪水不禁涌上了眼眶……
后来，陈明转学了。
每当我看到小木船，就会想起他，仿佛他就在我的身旁。
【六年级作文】小木船
【六年级作文】小木船我和陈明是一对好朋友，每天都形影不离。
一起聊天，一起吃饭，一起做作业。
一天下午，我和陈明把我俩分别做的小木船拿出来玩。
我的小木船看起来十分精美，而他的和我比起来就有那么一点点逊色，我准备帮他修改修改。
他拿起我的小木船跑来跑去。
突然，脚下一滑，“砰”地一声”，连人带小船重重的摔在了地上。
他紧紧捂住受伤的膝盖，而我却拿起摔坏的小木船对他大吼道：“你干什么？我的船都被摔坏了。
”陈明急忙解释道：“我不是故意的。
”我一气之下把他的小木船拿出来狠狠摔着了五块，便头也不回的走了。
路上我咬紧牙关，紧握双拳，心中暗暗发誓：我再也不和他玩了。
从那天起，我们已经有两个星期没有讲话了。
每天上学我装作看不见他，直到一天下午……那是一个炎热的下午，我必须得自己回家。
当公交车来时我准备掏钱，糟了！我的钱呢？我搜寻了我所有的口袋，都没有找到。
我心急如焚，周围什么人也没有，正当我要嚎啕大哭时，一个熟悉的声音在耳边想起：“没带钱吗？用我的吧。
”我回头一看，原来是陈明。
此时我的心中五味杂陈，不知道如何是好。
我接过钱，有点哽咽地说了句：“谢谢！”我内心十分感激，坐上了那一趟回家的公交车。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
回到家后，我们会回想起了那天与他争吵的事儿，十分后悔。
我们两个的友谊难道还不如一条小木船吗？不是的，我不应该那么做，一定要向他道个歉。
于是，我废寝忘食的做了一天，终于做出了一条更精美的小木船。
第二天，我拿着小木船和一张字条走进了学校。
我把这两样东西拿给了陈明，字条上写着：陈明，对不起，是我的错。
我用了一夜重新做了一条更好的给你，请你原谅。
他收下了我的小木船，并没有说什么，而是从书包里拿出了一样东西——一条小木船。
我那条摔坏了的小木船！我顿时热泪盈眶，原来那天我走后，他把小木船带回了家，还画上的图案。
我俩拥抱在一起……虽然我们友谊之船曾翻到过，但现在，它又在友谊海洋上扬起了风帆，向前驶去！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
六年级作文小木船
六年级作文小木船【篇一：小木船】我和陈明是好朋友。
一天, 我们把手工小组做的小木船拿出来玩, 陈明义不小心把我的摔坏了。
争执中, 陈明又把它踩坏了。
我非常生气, 一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室, 我也进了教室。
大家都没有说话, 谁也没理谁。
就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单, 应为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才知道朋友是多么重要, 想起我那时候是太过分了。
人家是不小心摔坏的, 还那么埋怨他。
我试着用日记向老师求助, 但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。
老师的这句评语让我知道自己的事要自己做, 难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。
没想到第二天, 我的坐姿上有一个小木船, 船里还放了小纸条, 使陈明写的。
里面写着, 对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。
就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据, 小木船保管好, 让它成为我俩的和好见证！【篇二：小木船】我和陈明是邻居, 又是从小玩到大的好朋友, 所以我们升上小学后, 也常常一起做作业、一起玩耍。
在一次手工课上, 老师要求我们制造一个小木船, 我灵感大发, 便制造了一个航空母舰, 陈明见我的小木船这么有趣, 便拿过来玩来玩去, 我叫了他几次给回我, 但他总说等一会儿, 过了5分钟, 他一不小心, 把我的小木船掉在地上, 小木船马上变得粉碎, 我一看汇集了自己全部心血和精力的小木船烂了, 我生气极了, 把陈明推了老远, 陈明对我说：“对不起。
”当时我正生气, 根本听不进去, 还抢过他的小木船, 摔倒了地上, 陈明也生气了, 我们俩便打了起来, 直到同学们把我们分开, 我们俩就这样断交了, 谁也不理谁。
有一天, 我独自步行回家, 陈明却跟在我后面, 衣袋鼓鼓的, 不知装着什么, 我以为他想报复, 便握紧拳头, 准备自卫。
小木船作文
小木船作文小木船作文(集锦15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小木船作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小木船作文1我和陈明是一对非常要好的朋友，我们一起骑车上学，一起回家，一起写作业，一起玩游戏。
有一天，陈明来我家做作业。
做完作业后，陈明对我说：“我们一起来做小木船吧！”当小木船做好后，我们两个已是满头大汗，但心里却非常开心。
陈明拿起我的小木船左看看，右看看，一副爱不释手的样子。
突然，陈明的手一滑，小木船“啪”的一声，掉到了地上。
我“哇”的哭了起来，对她吼道：“你怎么可以这样，把我的小木船掉到了地上？”我责备起她，陈明满脸通红，吞吞吐吐地说：“对……对不起，我不是……有意地。
”我气急败坏道：“说对不起有用吗？你赔我的小木船。
”我猛推了她一下，谁料陈明晃晃悠悠地退了几步，一不小心踩到了我的小木船。
我气急败坏地说：“你是故意的`吧！亏我还把你当成好朋友。
”我一把从桌上抓起她的小木船，狠狠地摔到了地上，又在上面踩了好几脚。
陈明委屈极了，脸红了。
我对她说：“你赶快走，我不想再见到你了。
”陈明这时已经在默默收拾书包了……第二天，我独自一人去上学，在路口看见了她，我径直从她旁边走过。
每次我看见她都想去跟她道歉，但却没有这个勇气。
放学了，我一个人回家，感到非常孤独。
在放学的路上，陈明向我道歉，并且还给了我一个新的小木船。
从此，我们两个又成了形影不离的好朋友。
小木船作文2我和陈明是一对特别要好的朋友。
有一天，我把小组做的手工制作---小木船出来玩，在玩的过程中，陈明一不小心把我的小木船给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船举起来，狠狠地摔在了地上。
两个小木船都“粉身碎骨”啦，我们两个人看到这一情景，便开始吵了起来，就这样，我们两个人谁也不理谁了，就像“敌人”一样，见了面还会瞟对方一眼，我们两个人半天都没说话，我虽然很想给陈明玩，但是他的做法我无法原谅。
小木船_六年级作文_2
小木船下了课，我紧紧地抓住陈明的手，激动地说：“我们还是好朋友！”我和陈明是好朋友。
有一天，我俩把手工课上做的小木船拿出来玩儿。
"你做的真好！"陈明拿着我的小木船细细地端详着。
忽然，陈明一不小心把我的小木船摔到了地上，坏了。
我非常生气，问他："你干吗把我的小木船摔坏？""我不是故意的！"陈明争辩道。
我们俩争了起来，陈明往后一退，竟一脚踩在了我的小木船上！"你……"凝聚了我一天心血的小木船就这样被他"报销"了。
我气急了，一把抓过他的小木船，用力摔在地上，又在上面狠狠地踩了几脚，然后就头也不回地走了。
我俩之间的友谊从此破裂。
以前我俩总是一起上学，一起玩儿；而现在，我俩见面时连招呼都不打。
我的心里总是空荡荡的，不断地回想和陈明快乐的往事。
我感到了无比的孤独和寂寞。
一天，上体育课。
陈明一个人在单杠上玩。
我在旁边望着他，心里突然涌出一种莫名的自责：不就是一只小木船吗？我干吗要把他的摔坏呢？我又想起了以前和陈明玩的场景。
于是，我下定决心，一定要和陈明和好。
晚上，我回家赶制了一只小木船，准备第二天赔给陈明。
第二天，我起了个大早，来到学校，将昨晚制作的小木船偷偷地塞进了陈明的桌洞。
上课时，老师讲的我一句也没听进去，眼睛只顾往陈明那边瞟。
陈明也不时瞅瞅我。
老师让拿书时，我的手伸进桌洞。
啊？桌洞里分明躺着一只精致的小木船！但这决不是昨晚我做的那只！我望了望陈明，他正拿着我的那只小木船冲着我笑呢。
我桌洞里的这只一定是他做的了！下了课，我紧紧地抓住陈明的手，激动地说："我们还是好朋友！"。
小木船的作文范文怎么写
小木船的作文范文怎么写《小木船》在我的书桌上，静静地摆放着一只小木船。
它虽然没有华丽的装饰，也没有昂贵的材质，但却承载着我一段珍贵的回忆。
那是我和小明之间的友谊见证。
我们是从小一起长大的好朋友，整天形影不离。
记得有一次，我们一起参加了学校的手工制作比赛，我提议我们合作做一只小木船。
我们满心欢喜地开始收集材料，精心设计着船的模样。
小明有着一双灵巧的手，他用锯子熟练地切割着木板，我则在一旁帮忙打磨、上色。
经过几天的努力，我们终于完成了那只漂亮的小木船。
我们带着小木船去参加比赛，满心期待着能取得好成绩。
然而，结果却不尽如人意，我们只获得了一个优秀奖。
但这并没有影响我们的心情，我们依然为自己的努力感到骄傲。
可是，后来因为一件小事，我们之间产生了矛盾。
那天，我不小心把小明的小木船摔坏了，看着小明那伤心难过的样子，我心里充满了愧疚。
我想向他道歉，却又不知道该怎么开口。
就这样，我们的友谊陷入了僵局。
很长一段时间里，我们都没有说话，彼此都觉得很别扭。
直到有一天，我在放学的路上偶然看到了小明。
他正拿着一把小刀，在精心地修补着那只摔坏的小木船。
我的心里一阵触动，我知道他其实并没有真的生我的气。
第二天，我鼓起勇气走到小明面前，真诚地向他道歉。
小明笑着原谅了我，我们又和好如初了。
从那以后，我们更加珍惜彼此的友谊。
那只小木船虽然已经有些破旧了，但它却一直被我好好地保存着。
每当我看到它，就会想起我们曾经一起度过的快乐时光，想起我们之间那份纯真的友谊。
它让我明白，友谊需要用心去呵护，需要相互理解和包容。
小木船，它不仅仅是一件物品，更是我心中一段永远难忘的记忆。
它见证了我的成长，也让我懂得了友谊的珍贵。
我会一直珍惜它，珍惜我和小明之间的这份友谊。