申报市一级幼儿园自评报告
幼儿园等级评估自查报告5篇
【导语】⾃查报告撰写过程中，要把握客观性、陈述性叙述。
以下是®⽆忧考⽹整理的幼⼉园等级评估⾃查报告，欢迎阅读！【篇⼀】幼⼉园等级评估⾃查报告 参照《xx省农村⼀类幼⼉园评定标准》，认真进⾏了逐项⾃查、⾃评，现将⾃查情况汇报如下： 近⼏年来，在上级主管部门的正确领导和关⼼指导下，在学区领导的⾼度重视下，在⼴⼤幼⼉家长及社会各界的⼤⼒⽀持下，我园全体教职⼯认真贯彻《幼⼉园教育指导纲要》、《幼⼉园⼯作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努⼒提⾼教师素质，提⾼办园条件，优化育⼈环境，提升保教质量。
根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，⼀项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等⽅⾯虽有了很⼤幅度的进展，在其中也存在很多不⾜之处。
1、基本情况：我园的共招收两个⾏政村的幼⼉。
在园幼⼉是81个⼈，3—6周适龄⼈⼝数为157⼈。
按照收费标准收取抚育费每⽣每⽉90元，每学期收5个⽉的抚育费，共计450元。
我园共有教职⼯12⼈，园长1⼈，教师10⼈，门卫1⼈。
其中在编3⼈，教体局聘任（不在编）3⼈，乡镇聘任6⼈。
在职教师均有教师资格证。
我园教师1⼈本科学历，7⼈⼤专学历，4⼈中专学历，其中幼教专业的9⼈。
2、⾃评情况：按照《xx省农村⼀类幼⼉园评定标准》我园进⾏了⾃评。
3、存在的问题和整改措施： 我园在上级领导的关⼼和⽀持下，经过⼏年的不懈努⼒，虽然有了很⼤的进步，但还是存在着⼀些薄弱的环节。
第⼀，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。
还需进⼀步加强。
第⼆、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好，但是在平时⼯作中的业务⽔平不能充分利⽤起来。
我们争取在业务培训⽅⾯有待提⾼。
第三、教育教学⼯作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。
下学期我们会在家园共育⽅⾯下⼤⼒度，做到真正的家园⽤育。
第四、有些⼯作虽然安排到位但是做的还是很⼤⽋缺，我们会在下学期的⼯作中查漏补缺，⼀切⼯作做到实处，不⾛形式。
幼儿园申报市一级幼儿园定级评估自评报告
幼儿园申报市一级幼儿园定级评估自评报告一、幼儿园概况我园创建于××年，位于××区，占地面积××平方米。
现有教职工××人，其中专兼职教师××人，班主任××人，保育员××人，其他工作人员××人。
师资力量雄厚，拥有一支高素质、年轻化的教职工队伍。
园内设有××个班级，现有学生××人，其中特殊儿童××人。
二、园本课程建设1.教学目标我园制定了符合《学前教育指导纲要》要求的教学目标。
在幼小衔接上，我们以适应小学教育为主要目标，培养学生进入小学后顺利过渡。
同时，我们注重培养学生的自主学习能力、社会适应能力和综合素养。
2.导入活动我们在园本课程中注重导入活动的设计。
通过游戏、故事、情景模拟等方式，营造良好的学习氛围，引起孩子们的兴趣，激发他们的学习热情。
3.主题课程我们精心设计了一系列富有主题性的课程活动，包括科学、艺术、语言、社会、体育等方面，以提升学生的综合能力。
4.评价方式我们采用多元化的评价方式，包括观察记录、作品展示、个案分析等，关注学生的全面发展，做到因材施教。
三、师资队伍1.教师数量与素质我园教师人数充足，专业背景良好。
教师队伍结构合理，素质较高，具备较强的专业素养以及丰富的教学经验。
2.教师培训为了不断提升教师的专业水平，我园定期组织教师参加教研活动、培训班等，以更新教学理念和教育手段，不断提高幼儿教师的教学能力。
四、特色活动1.研究性学习为培养学生的独立思考和解决问题的能力，我园将研究性学习作为一项重要活动开展。
通过激发学生的探索欲望，培养他们的观察、实验和分析能力，提高他们的科学素养。
2.艺术教育我园注重培养学生的艺术鉴赏能力和审美情趣。
每周都会组织绘画、手工制作、音乐、舞蹈等艺术活动，丰富学生的课外文化生活。
幼儿园一级评级自我评估报告
幼儿园一级评级自我评估报告1. 评估背景本报告是根据幼儿园一级评级标准及要求，对本幼儿园进行自我评估。
2. 评估指标2.1 教育教学水平- 教师队伍：我们拥有一支专业的教师团队，其中包括具备幼教专业背景和经验丰富的教师。
- 教学资源：我们提供丰富多样的教学资源，包括教具、图书、音视频等，以促进幼儿的全面发展。
- 教学方法：我们采用多元化的教学方法，注重互动和体验，以激发幼儿的研究兴趣和积极性。
- 教学质量：我们注重教学质量的提升，定期进行教学评估和反思，以不断改进教学效果。
2.2 管理运行水平- 幼儿园管理团队：我们设有专门的管理团队，负责规划、组织和协调各项工作，确保园内管理的顺利进行。
- 安全管理：我们重视幼儿园的安全工作，建立完善的安全管理制度和应急预案，确保幼儿的安全和健康。
- 教职工管理：我们关注教职工的职业发展和培训，建立健全的激励机制，提高教职工的工作积极性和满意度。
2.3 师德师风- 教师职业道德：我们要求教师具备良好的职业道德，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。
- 教师专业素养：我们鼓励教师不断提升自己的专业素养，参加培训和研究，提高教学水平和教育能力。
3. 自我评估结果根据以上评估指标，我们对本幼儿园的自我评估结果如下：- 教育教学水平：在教师队伍、教学资源、教学方法和教学质量方面，我们取得了较好的成绩，但还有进一步提升的空间。
- 管理运行水平：我们的管理团队和安全管理工作表现较好，但在教职工管理方面还需加强。
- 师德师风：我们的教师具备良好的职业道德，但在专业素养方面还需进一步提升。
4. 改进措施为了进一步提升幼儿园的一级评级水平，我们将采取以下改进措施：- 加强教师队伍建设，提供更多的培训和研究机会，提高教师的专业水平。
- 完善教学资源，更具和图书，丰富教学内容，提升教学效果。
- 加强教职工管理，建立更完善的激励机制，提高教职工的工作积极性和满意度。
- 加强师德师风建设，加强对教师的职业道德培养和引导，提高教师的师德修养。
申报市一级幼儿园自评报告
申报市一级幼儿园自评报告一、引言幼儿园是孩子们最早接触教育的地方，对于孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。
为了保证幼儿园的教学质量和服务水平，我们特此撰写此自评报告，以展示我们幼儿园的办学理念、教育模式、师资队伍以及各项相关工作的规范性和有效性。
二、办学理念我园的办学理念是“因材施教，全面发展”。
我们坚信每个孩子都是独特的个体，他们的兴趣、能力和学习方式各不相同。
因此，我们采取因材施教的教学方法，注重培养孩子们的个性和特长，全面发展他们的智力、情感、体能和社交能力。
三、教育模式我们采用多元化的教育模式，以激发孩子们的学习兴趣和潜能。
具体来说，我们注重游戏化教学，通过游戏活动引导孩子们主动参与、探索和合作；我们注重实践教学，提供丰富多样的实践活动，使孩子们能够身临其境地学习；我们注重体验教学，让孩子们通过亲身体验，融入到学习的过程中。
四、师资队伍我们幼儿园拥有一支高素质的师资队伍。
所有的教师都具备相关教育背景和专业知识，并定期参加教育培训，提升自身的教学水平和教育理念。
教师们热爱儿童，关心孩子们的成长，倡导尊重和关爱，积极引导孩子们的发展。
五、课程设置我们的课程设置旨在满足幼儿全面发展的需求。
我们注重语言文学、数学逻辑、艺术创造、科学探索等方面的培养。
此外，我们还注重幼儿的健康教育，开展体育运动、饮食健康等方面的活动，培养幼儿的身心健康。
六、家园合作我们重视家园合作，积极与家长沟通合作，共同关注孩子们的成长。
我们通过家长会、家访、家庭作业等方式，与家长交流，了解孩子在家中的情况，以便更好地帮助孩子们解决问题和发展潜能。
七、教育环境我们幼儿园注重创设良好的教育环境，为孩子们提供安全、舒适、有趣的学习空间。
我们提供丰富多样的教育资源，包括图书、玩具、游戏器材等。
同时，我们也注重环境的卫生和安全工作，确保孩子们的健康和安全。
八、评估与改进为了确保我园的教育质量和服务水平，我们定期进行评估和改进工作。
我们通过教师互评、家长满意度调查等方式，了解我们的不足之处，并采取措施进行改进。
幼儿园一级评价自评报告
幼儿园一级评价自评报告一、前言为了全面提高幼儿园的保教质量，促进幼儿的身心健康全面发展，我们根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园评价标准》，对本园进行了一级评价自评。
通过自评，我们全面总结了幼儿园的工作，发现了存在的问题，为今后的发展指明了方向。
二、自评内容1. 办园条件（1）园所环境：我园环境优美，占地面积宽广，教学设备齐全，设有幼儿活动室、寝室、食堂、多功能厅等场所，能满足幼儿日常学习和生活的需要。
（2）师资队伍：我园教师队伍专业素质较高，学历达标，具有丰富的教育教学经验，能满足幼儿的全面发展需求。
2. 管理水平（1）园所管理：我园实行园长负责制，建立健全了各项管理制度，确保幼儿园各项工作有序开展。
（2）保教管理：我园注重保教结合，关注幼儿个体差异，制定合理的教学计划，确保幼儿在园内全面发展。
3. 保教质量（1）教育内容：我园教育教学内容丰富，涵盖语言、健康、社会、科学、艺术等领域，注重幼儿的实践操作和亲身体验。
（2）教育方法：我园采用游戏化、生活化、情境化的教育方法，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自理能力和创新精神。
（3）教育效果：通过自评，我们发现幼儿在语言、认知、情感、行为等方面取得了明显的进步。
4. 幼儿发展（1）身体发展：幼儿身高、体重等生理指标达到相应年龄段的标准，身体健康，食欲旺盛。
（2）心理发展：幼儿性格开朗，适应能力强，具有良好的人际交往能力，自理能力和创新精神。
（3）认知发展：幼儿认知水平不断提高，对周围事物充满好奇，具有初步的探究能力。
三、存在问题及改进措施1. 问题：部分教师教育观念有待更新，教学方法有待改进。
改进措施：加强教师培训，提高教师教育教学水平，引导教师注重幼儿个体差异，采用多样化的教育方法。
2. 问题：幼儿园设施设备有待进一步完善。
改进措施：积极争取政府和社会支持，加大投入，改善幼儿园硬件设施，为幼儿提供更好的学习和生活环境。
四、展望未来我园将以此次自评为契机，进一步明确发展方向，加强内涵建设，提高保教质量，为幼儿的全面发展创造更好的条件。
幼儿园评市一级自评报告
幼儿园评市一级自评报告1. 前言本报告是根据市教育局要求，对我园进行自我评估和总结，全面了解我园的办学情况，以指导和推动我园的发展和提高。
通过本次自评，我们对我园的办学定位、优势和不足有了更清晰的认识，同时也为未来发展提出了新的目标和方向。
2. 课程设置我园按照幼儿发展的特点，制定了科学、综合的课程设置。
我们注重培养幼儿全面发展的能力，包括语言、数学、艺术、体育等方面。
我们根据幼儿的兴趣和需求，结合幼儿游戏和实践经验，设计了丰富多样的活动。
同时，我们也注重培养幼儿的社交能力和创造力。
通过多元化的教学活动，我们努力提供良好的学习环境，让幼儿快乐学习。
3. 教师队伍建设我园注重教师队伍建设，通过不断提高教师的专业水平，提高教学质量。
我们鼓励教师积极参加培训和学术交流，不断更新教育理念和教育方法，提高教学的针对性和有效性。
同时，我们建立了师徒制度，让有经验的教师指导新教师的成长。
我们在招聘教师时也严格把关，选择有扎实专业基础、爱岗敬业的教师加入园队。
4. 教育资源和环境我园注重教育资源的配置和环境的建设。
我们配备了先进的教学设备和游戏器材，为幼儿提供了丰富的学习资源。
同时，我们也重视环境的整洁和安全，为幼儿提供优美的学习和成长环境。
我们建立了家园联系制度，与家长保持密切沟通，了解每个幼儿的家庭背景和需求，为幼儿提供更全面的教育服务。
5. 安全管理我园高度重视幼儿的安全和健康。
我们制订了完善的安全管理制度和紧急预案，确保幼儿在园内的安全。
我们定期进行安全演练和教育，提高幼儿和教师的应对危险的能力。
同时，我们也加强了食品卫生管理，确保幼儿的健康饮食。
6. 家庭教育指导我园注重家庭教育的指导和支持。
我们通过家长会、家长讲座等形式，向家长传授育儿知识和教育技巧，帮助家长更好地了解和教育幼儿。
我们也定期发放家长手册，提供了专业的育儿指导和建议，引导家长和幼儿一起共同成长。
7. 学生综合素质评价我园注重对幼儿的综合素质评价。
申报市一级幼儿园自评报告与申报幼儿园高级教师个人工作总结(多篇)汇编
申报市一级幼儿园自评报告与申报幼儿园高级教师个人工作总结(多篇)汇编申报市一级幼儿园自评报告第一部分幼儿园概况XX中心幼儿园座落在XX街办对面XX中学院内。
今年由XX区政府投入一百多万元创建以来，在上级教育主管部门的正确领导和办学单位的大力支持下，幼儿园的面貌已呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好景象。
XX中心幼儿园占地面积3600㎡，生均20㎡；建筑面积XX㎡，生均15㎡；户外活动面积1500㎡，生均10㎡；绿化率达50％。
现在，我园有独立的园舍，无污染，无危房，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。
有供幼儿学习、操作的音乐舞蹈室、美工室、科学活动室、阅览室；有园长办公室、保健室、资料兼会议室、值班兼晨检室；各班有活动室、睡室、贮藏室。
我园各种用房及设施设备配套完善，面积达标，在社会上享有较好的声誉。
我园现有6个教学班，188名幼儿，17名教职工，教职工与幼儿的比例是1：5，每班配备了两教一保。
教师12人，专业合格率达100%，大专学历达50%；保育员6人，都具有初中以上学历。
另有专职保健医生1名，是中专护理专业毕业，厨房工人2名。
教职工配备达到市一级幼儿园的标准。
我园以高质量服务于家长和社会，在家长、社会和同行中有较好的口碑，在镇幼儿教育中发挥着示范作用。
第二部分幼儿园办园的主要做法成立来，我园在各级领导的亲切关怀和指导下，以一切为了孩子为服务宗旨；以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，全体教职工团结协作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神；积极开展教科研活动，深化教育教学改革，取得了一个又一个可喜的成绩。
我园办园的主要做法总结如下:一、不断完善设施设备，优化育人环境成立来，为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的幼儿园，以XX市一级幼儿园为奋斗目标。
每班设立一个贮藏室，为孩子生活提供便利。
改造种养角，为幼儿提供了休闲、种植、劳动、观察的场地，同时为环境教育提供了活教材。
城市一类幼儿园自评报告
城市一类幼儿园自评报告1. 引言作为城市一类幼儿园的自评报告，旨在全面评估和总结我们幼儿园的发展状况，同时指导我们在未来的改进方向。
本报告将从幼儿园的办学目标、师资力量、教育教学管理、家校合作等方面进行详细评估，并提出相应的改进措施。
希望通过本报告的编写和实施，能更好地提高我们幼儿园的教育质量和服务水平。
2. 办学目标我们幼儿园的办学目标是为幼儿提供良好的学习环境，培养他们的综合素质和社会能力。
通过提供富有创造力、互动性和学习性的教育活动，引导幼儿以积极主动的态度去探索、学习、发展。
3. 师资力量我们拥有一支优秀的教师队伍，其中包括具有丰富教学经验的教师和持有相关学历和资质证书的专业教师。
他们具备扎实的专业知识和爱心，能够有效地引导幼儿进行全面的学习和发展。
此外，我们还注重教师培训和继续教育，以不断提升教师的专业水平。
4. 教育教学管理为了有效管理幼儿园的教育教学工作，我们建立了一套完善的管理体系。
首先，我们制定了科学合理的教学计划，确保幼儿在各个教育领域能够得到均衡的发展。
其次，我们在日常的教育教学过程中，注重观察、记录和评估幼儿的学习情况，从而及时发现问题并采取相应的措施。
此外，我们还组织一系列的教育活动和课外活动，以丰富幼儿的学习经验和促进他们的全面发展。
5. 家校合作家校合作是幼儿教育的重要环节，对于幼儿的全面发展起到重要作用。
我们重视与家长的沟通和合作，建立和谐的家校关系。
我们定期组织家长会议，在会上向家长介绍园内的教育活动和幼儿的学习情况，并听取家长的意见和建议。
此外，我们还鼓励家长积极参与幼儿教育和园内的各种活动，共同为幼儿的成长贡献力量。
6. 改进措施为了进一步提高我们幼儿园的教育质量和服务水平，我们将采取以下几项改进措施：- 提高师资力量：加强教师培训和继续教育，提高教师的专业水平和教学能力。
- 完善教学管理：进一步细化教学计划，确保幼儿得到全面的发展；同时加强对幼儿学习情况的观察和记录，及时发现问题并采取措施。
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申报市一级幼儿园自评报告第一部分幼儿园概况Xx中心幼儿园座落在Xx街办对面Xx中学院内。
今年由Xx区政府投入一百多万元创建以来，在上级教育主管部门的正确领导和办学单位的大力支持下，幼儿园的面貌已呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好景象。
Xx中心幼儿园占地面积3600㎡，生均20㎡；建筑面积2000㎡，生均15㎡；户外活动面积1500㎡，生均10㎡；绿化率达50％。
现在，我园有独立的园舍，无污染，无危房，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。
有供幼儿学习、操作的音乐舞蹈室、美工室、科学活动室、阅览室；有园长办公室、保健室、资料兼会议室、值班兼晨检室；各班有活动室、睡室、贮藏室。
我园各种用房及设施设备配套完善，面积达标，在社会上享有较好的声誉。
我园现有6个教学班，188名幼儿，17名教职工，教职工与幼儿的比例是1：5，每班配备了“两教一保”。
教师12人，专业合格率达100%，大专学历达50%；保育员6人，都具有初中以上学历。
另有专职保健医生1名，是中专护理专业毕业，厨房工人2名。
教职工配备达到市一级幼儿园的标准。
我园以高质量服务于家长和社会，在家长、社会和同行中有较好的口碑，在镇幼儿教育中发挥着示范作用。
第二部分幼儿园办园的主要做法成立来，我园在各级领导的亲切关怀和指导下，以“一切为了孩子”为服务宗旨；以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，全体教职工团结协作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神；积极开展教科研活动，深化教育教学改革，取得了一个又一个可喜的成绩。
我园办园的主要做法总结如下:一、不断完善设施设备，优化育人环境成立来，为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的幼儿园，以Xx市一级幼儿园为奋斗目标。
每班设立一个贮藏室，为孩子生活提供便利。
改造种养角，为幼儿提供了休闲、种植、劳动、观察的场地，同时为环境教育提供了活教材。
按卫生防疫标准对厨房的设施设备重新改造，添置了一些新厨具，提高服务质量。
舞蹈室重新翻新，添置练功架，为开展艺术教育提供方便。
通过上述的整改，我园的办园条件和园容园貌有了质的飞跃。
二、科学管理，拓宽管理渠道，提高管理效应多年来，我园从科学的管理出发，以《幼儿园工作规程》为指导，在幼儿园教育教学活动中认真贯彻和实践新《幼儿教育指导纲要》，使管理逐渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。
（一）实行目标管理，建立目标体系我园把办园目标作为管理的核心，制定了三年的发展目标。
围绕三年总目标，每年制定年度目标，并将年度目标分解到各部门。
根据各部门、各岗位的实际情况，制定切实可行的年级、教研组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、家长工作目标等，促使目标有效地落到实处。
（二）健全制度，加强民主管理制定了园长、教师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员的岗位职责；制定了合理的幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度；建立了师德考核、技能技巧考核。
每年根据考核情况评选优秀教师，把竞争机制引入幼儿园，进一步提高教职工的制度意识和工作意识，确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利开展。
为了发挥民主参与管理的作用，成立了工会、团支部、园务委员会、家长委员会、教代会、膳食委员会等幼儿园基层组织，充分发挥各基层组织的作用，使每一项制度都能充分发挥在管理工作中的指导作用。
三、建设一支稳定的、高素质的教师队伍幼儿教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，我园着重通过以下几个方面的工作，不断提高教师的综合素质：（一）加强师德学习，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质为了提高广大教职工的思想觉悟和道德品质，我园领导班子有计划、有目的、有内容地组织老师们开展学习，树立了全心全意为幼儿服务的思想。
做到：热爱本职工作，热爱幼儿，关心幼儿，细心照顾幼儿，耐心引导幼儿，对领导分配的工作乐意接受。
在日常工作中，教师们还注意用美的言行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立榜样，在社会树立良好形象。
（二）积极开展教研教改活动，努力提高教学水平我园在抓好师德职德教育的同时，还狠抓教师教学水平的提高。
1、开展园本培训。
通过领导深入课堂听课；教师开展公开示范课；定期组织教师进行教研学习，总结经验，推广成果，改正不足。
2、通过“走出去，请进来”的方法，吸收先进经验，结合自身的实际，开展教育教学活动。
3、订阅有关的书、报刊供广大教师阅读，开拓她们的视野和思维。
（三）鼓励教师向高学历层次进军随着早期教育的改革和发展，对学前教育师资的数量和质量也提出了新的要求，学历大专化将是今后发展的趋势。
广大教师充分认识到向高学历层次进军的重要性和必要性。
（三）努力建设一支幼儿园中层领导骨干队伍在正、副园长履行总体管理职能的同时，我们重视中层干部的培养,通过多种途径学习,使他们的综合素质大大提高，成为园长的得力助手。
四、努力构建“三位一体”的教育网络，发挥整体教育功能我园认真贯彻落实新《幼儿园教育指导纲要》的精神，充分利用家庭、社区资源，努力构建幼儿园、家庭、社区“三位一体”的教育网络。
（一）每学期做好普访和特殊儿童的“专访”工作，加强“家园”互动与沟通。
我园将建立了“家长学校”，成立了家长委员会，召开家长会和家长委员会会议；举办家长开放日和“亲子环保小制作大赛”；开展“亲亲大自然春游、秋游”和“爱护资源废物回收大行动”等。
此外，我园还以《家园联系手册》、《家长宣传栏》、《现代育儿报》等向家长宣传家教知识、科学育儿知识、幼儿园信息。
（二）在家长开放日中，我们改变了以往单一的教师组织活动，家长观摩的形式，让教师与幼儿、幼儿与家长、教师与家长间互动起来，充分利用家长资源，参与幼儿园的教学活动。
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶各显神通：爸爸给孩子们上体育课，教孩子们玩游戏；做服装设计的妈妈教孩子们用废旧物品来做环保服装、爷爷、奶奶给孩子讲过去的故事……一幕幕精彩的镜头，赢得了家长和同行姐妹们的好评。
也通过与家长的互动，提高了家长们参与幼儿园活动的意识。
（三）充分利用社区资源，开展丰富多彩的教育活动社区是幼儿园内外公众的交汇处，是幼儿园生存与发展最密切的外部环境，我园充分利用这些有利资源，开展教育教学活动。
1、带孩子到村农田去，观察生机勃勃的春色，如诗如画的秋色，让孩子认识小河、流水，观赏沿路的花卉、果树，知道农民伯伯耕作的辛劳，分享他们收获的喜悦，真正感受走出园门去游戏活动的另一番乐趣。
2、开展“珍惜生命，防火逃生”演练活动，通过活动，让孩子知道生命可贵和发生突发事件时应沉着应对，发扬互相帮助的精神。
3、利用敬老院这个基地，到敬老院开展“亲亲长辈”敬老活动，让老人度过一个个愉快的日子，让孩子感受我国社会制度的老有所依、老有所养。
4、教师和幼儿积极参加上级举办的各种社区活动，每次镇政府举办的喜庆活动等，都有我园教师和孩子的参与，并获得了较好的评价。
五、更新观念，以研促教，形成特色多年来，我园不断转变教育观念，积极开展各种教研教改活动，力求在教学中发展幼儿创造性思维，开发孩子的智力，以环境教育和艺术教育为特色。
（一）艺术特色教育见成效园领导班子十分重视艺术活动的教育。
1、抓师资的培训。
通过参加进修学校开设的一系列课程培训，以及采用“走出去、请进来”的方式，提高全体教职员工的教育水平。
2、抓好上艺术课的质量。
3、把艺术教育内容渗透到各学科或一日生活中。
4、着重利用节假日开展文艺活动来丰富幼儿的文娱生活，发掘幼儿的表演天赋。
5、定期举行家长开放日活动，发挥家庭、社会、幼儿园的教育功能，使三位一体同步教育取得更佳的效果。
（二）环境教育见成果1、成立以园长、教师等组成的环境教育小组。
2、结合我园实际制订环境教育计划、措施。
3、为幼儿创设一个优美的环境教育场所。
4、把环境教育内容渗透到一日的学习和生活中。
5、结合环境纪念日和节日开展以环境教育为主题的活动。
6、利用宣传栏、家园之桥、家长同乐日等向家长宣传环境教育知识。
7、抓好日常行为规范教育。
（三）努力开展学前创造性教育我园根据幼儿好奇心强、富于幻想、可塑性大的特点，把学前创造性教育渗透到各个领域的教育活动之中，促使他们的观察力、想象力、审美力和动手能力都得到发展。
1、以游戏为主线，开展教育教学活动。
2、在日常生活中，培养幼儿创造的兴趣、毅力、好奇、好问、好探索的精神。
3、创造性地开展艺术教育，培养孩子的创造性思维。
六、卫生保健常抓不懈，让幼儿健康快乐地成长（一）领导重视、管理规范园领导把卫生保健纳入幼儿园整体发展的日常管理工作中，重视对保健人员的培训。
园长及保健人员积极参加区组织的业务知识培训，并经常组织园内卫生保健工作检查评比，对全园的卫生保健工作严格监控把关。
（二）生活管理及体格锻炼根据幼儿年龄特点，制定出相应的一日生活作息时间。
各班级能合理安排一天的生活和学习，做到内容丰富，形式多样，动静交替，户内户外活动交替，保证每天户外活动2小时，（其中体育活动l小时的时间）。
（三）饮食管理能够按要求制定营养均衡的带量食谱，食谱制定符合不同幼儿的生理特点，符合营养均衡和色、香、味、美的原则。
对食物的购买、贮存和加工严格把关。
教师与幼儿伙食严格分开；坚持食物留样48小时。
并做好每月的幼儿膳食公布。
（四）健康及卫生保健指标严格执行各项卫生保健制度，教师和幼儿体检率达100％，并做好体重及评价、记录和干预。
幼儿的健康状况良好，预防接种率、常见病、缺点矫治率达标，幼儿生长发育达到国家标准。
（五）卫生消毒及安全管理我园能严格遵守消毒隔离制度。
坚持睡室、活动室每日空气消毒每日一次，多发病期二至三次；床单、枕套每周清洗一次；被套每半月洗晒一次的卫生消毒制度和定期卫生检查评比。
（六）幼儿园一直把安全工作作为重要工作来抓，定期进行安全检查，并记录检查情况，发现问题及时处理。
我园还定期请消防办的专业人员来园进行消防安全的培训并成立了紧急疏散指挥小组，制定了紧急疏散方案。
第三部分存在的主要问题及今后的努力方向Xx中心幼儿园成立来虽然取得了一定的成绩。
但为了我园的可持续发展，尚需在以下几方面努力。
1、需继续争取上级主管部门和社会各界人士的支持，进一步完善办园条件。
2、要继续努力学习现代化管理的知识和经验，提高管理水平。
3、要继续加强学习，加大“走出去，请进来”的力度，想方设法地提高教师的业务水平，从而进一步提高办园效益。
综上所述，我园的办园条件和管理与效益都达到Xx市一级幼儿园的标准。
现特向Xx 市人民政府教育督导室申报Xx市一级幼儿园，恳请评估专家给予评审。