《分子和原子》人教版 化学课件1
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人教版九年级化学上册 第三章教学课件 分子和原子
物质由微观粒子组成
水
水分子模型
物质由微观粒子组成
氧
气
分
子
氧气
模 型
物质都是由不连续的微粒构成的
物质由微观粒子组成
物质由微观粒子组成
分子的性质
➢ 分子的质量和体积都很小
用扫描隧道显微镜 放大几百万倍获得 的苯分子的图像
物质由微观粒子组成
分子的性质
➢ 分子的质量和体积都很小
一滴水中有1.67×1021个水 分子，即： 1670000000000000000000个
相互关 分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分 系子
➢ 分子间有间隙
分子的性质
固体
气体分子 间的间隔
＞
液体
液体分子 间的间隔
气体
＞
固体分子 间的间隔
物质由微观粒子组成
分子的性质
➢ 分子总是在不断运动着
品红分子在冷水和热水中的运动情况
分子可以分为原子物质ຫໍສະໝຸດ 构成构成分子
在化学变化中破裂成 构成
原子
分子可以分为原子
➢ 分子、原子的共同性质
• 质量很小，体积很小； • 在不断地运动；
分子可以分为原子 ➢ 原子的定义
原子是化学变化中的最小粒子 注意：化学反应前后原子的种类和
数目不变
分子可以分为原子
从不同角度描述水的组成
宏观： 水是由氢元素和氧元素组成的（化合物） • 水是由水分子构成的
微观： • 水分子是由氢原子和氧原子构成的 • 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子 构成的
第三单元课题1 分子和原子
物质由微观粒子组成
如果我们把看的见的水想象成是由很多很多小到 肉眼看不见的微粒聚集而成的，当水受热时，就会分 散开来成为一个一个的微粒，我们称这种微粒为水分 子，分子很小，是肉眼看不见的，所以我们就看不见 了。当遇冷的时候，一个一个水分子又聚集在一起，
化学人教版九年级上册九年级化学3.1分子和原子 PPT课件
②单个分子不能保持物质的物理性质；物质的物 理性质是由大量分子聚集才能表现出来。
讨 论 2. 化学变化
—— 水通电分解生成氢气和氧气
宏 观
水 通 电 氢 气 + 氧气
（H2O） （H2 ） （O2）
化学变化中， 有新物质生成
微 水分子 观 （H2O）
氢分子 （H2）
氧分子 化学变化中，
（O2）
分子发生变 化，生成新
分子，化学
性质发生变
化
讨 论 1. 化学变化 电解水
由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子
HH HH
通电
OO
+
H HH
OO
水分子
氧分子 氢分子
是水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子不再保持 水的在化化学学性变质化。中在，反分应子里分，裂水为分原子子分，成原氢子原重子新和组氧合原 子成，新每的2分个子氢；原分子子结种合类成变1个了氢，分原子子，种每类2不个变氧。原子结 合成1 个氧分子
水通电分解的化学变化中，最小的粒子 是 氢原子和氧原子 。
用分子的观点解释 物理变化：分子本身没有发生变化，只 是分子间的间隔发生变化。
⑴ 化学变化：分子本身发生变化，生成新 的分子。
化学变化的实质：分子分成原 子，原子重新组合成新的分子。
小结、分子与原子的关系
分子
原子
都是构成物质的基本粒子，质量体积都很小、 相同点 之间都有间隔、都在不断地运动.
—— 水的三态变化
宏冰
观 （H2O）
水
（H2O）
物理变化中， 没有新物质生
成水蒸气
（H2O）
微 水分子 观 （H2O）
水分子 物理变化中水， 分子 （H2O）反种应类前不后 变分（子H2O）
讨 论 2. 化学变化
—— 水通电分解生成氢气和氧气
宏 观
水 通 电 氢 气 + 氧气
（H2O） （H2 ） （O2）
化学变化中， 有新物质生成
微 水分子 观 （H2O）
氢分子 （H2）
氧分子 化学变化中，
（O2）
分子发生变 化，生成新
分子，化学
性质发生变
化
讨 论 1. 化学变化 电解水
由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子
HH HH
通电
OO
+
H HH
OO
水分子
氧分子 氢分子
是水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子不再保持 水的在化化学学性变质化。中在，反分应子里分，裂水为分原子子分，成原氢子原重子新和组氧合原 子成，新每的2分个子氢；原分子子结种合类成变1个了氢，分原子子，种每类2不个变氧。原子结 合成1 个氧分子
水通电分解的化学变化中，最小的粒子 是 氢原子和氧原子 。
用分子的观点解释 物理变化：分子本身没有发生变化，只 是分子间的间隔发生变化。
⑴ 化学变化：分子本身发生变化，生成新 的分子。
化学变化的实质：分子分成原 子，原子重新组合成新的分子。
小结、分子与原子的关系
分子
原子
都是构成物质的基本粒子，质量体积都很小、 相同点 之间都有间隔、都在不断地运动.
—— 水的三态变化
宏冰
观 （H2O）
水
（H2O）
物理变化中， 没有新物质生
成水蒸气
（H2O）
微 水分子 观 （H2O）
水分子 物理变化中水， 分子 （H2O）反种应类前不后 变分（子H2O）
完整版人教版九年级化学〈分子和原子〉.ppt
二、原子
1、特征： （1）原子的质量和体积都很小 （2）原子是不断运动的 （3）原子间有间隔
2、定义：原子是化学变化中的最小粒子。 3、原子与分子的区别：在化学变化中，分子可以再
分，原子不可以再分。
.精品课件.
33
Hale Waihona Puke 课题2 分子和原子原子也是构成物质的一种微粒。
由原子直接构成的：金属、固态非金属 和稀有气体，如：Mg，Fe，Cu，P，S，C， Si；He,Ne,Ar。
常温下会逐渐减少,如果受热会减
少得更快?
.精品课件.
21
应用与实践 课题2 分子和原子
1 、以下生活、学习经验，不 能说明分子之间有空隙的是（ ） A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水
.精品课件.
22
我会课探题2究分子和原子
某同学在家做如图所示实验：在一 个玻璃容器中加入100ml水，向水 中放入一块糖，在容器外壁沿液面 画一条水平线，过一会儿发现糖块 溶解，液面比原来水平线降低了。 通过这一现象请你推测分子具有哪 些性质?
.精品课件.
19
课题2 分子和原子
性质4：
同种分子，化学性质相同， 不同种分子化学性质不同。
.精品课件.
20
巩固练习： 课题2 分子和原子 （1）湿衣服为什么可以晒干？
（2）为什么能闻到远处花香？
（3）糖块放在水里为什么会逐 渐消失，水却有了甜味？
（4）物体为什么有热胀冷缩现象？
（5）盛放在敞口容器里的水,在
分子是由原子构成的:
水分子 氧分子
氢分子
H O
H
OO
HH
.精品课件.
人教版(五四制)八年级全册化学 3.1 分子和原子 课件 (共25张PPT)
《分子和原子》 （第1课时）
创设情境
导入新课
实验 品红的扩散
向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。 观察发生的现象。
物质是微观粒子构成的
•科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉 眼看不见的微粒构成，这就是：
•分子、原子、离子。
物质
扩散 凝聚
粒子
物质是微观粒子构成的
扫描隧道显微镜
扫描隧道显微镜下苯分子图像
现象 结论
溶液为无色 水不能使酚酞变色
2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观 察溶液颜色有什么变化。
现 象 溶液为红色
结 论 氨水能使酚酞变红
烧杯A
烧杯B
现象 溶液逐渐变红。
溶液不变色。
解释
浓氨水挥发出来的氨分子运动，进入 A 烧杯 中，与水结合成氨水，使酚酞溶液变红。
【结论】2、分子总是在不断运动着。
课堂反馈
1．下列现象解释是否正确？
酒精挥发---分子间间隔变大
×
食物腐败---分子发生变化
√
花香四溢---分子不停的运动
√
热胀冷缩---分子大小随温度变化而改变 ×
课堂反馈
2．用微粒的观点解释下列现象。 （1）盛放在敞口容器里的水，在常温下会逐渐减少，
如果受热会减少得更快，这是为什么? （2）酒精和水混合后体积之和总是小于二者体积之和。 （3）铁路上的铁轨之间应稍留些空隙。 （4）气体比固体容易被压缩。
2、混合物和纯净物
混合物：由不同种分子构成。
纯净物：由同种分子构成。
课堂小结
课题1 分子和原子
1.物质由微观粒子构成。 物质由分子、原子等微观粒子构成。
2.微观粒子的基本性质（原子同分子）。
创设情境
导入新课
实验 品红的扩散
向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。 观察发生的现象。
物质是微观粒子构成的
•科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉 眼看不见的微粒构成，这就是：
•分子、原子、离子。
物质
扩散 凝聚
粒子
物质是微观粒子构成的
扫描隧道显微镜
扫描隧道显微镜下苯分子图像
现象 结论
溶液为无色 水不能使酚酞变色
2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观 察溶液颜色有什么变化。
现 象 溶液为红色
结 论 氨水能使酚酞变红
烧杯A
烧杯B
现象 溶液逐渐变红。
溶液不变色。
解释
浓氨水挥发出来的氨分子运动，进入 A 烧杯 中，与水结合成氨水，使酚酞溶液变红。
【结论】2、分子总是在不断运动着。
课堂反馈
1．下列现象解释是否正确？
酒精挥发---分子间间隔变大
×
食物腐败---分子发生变化
√
花香四溢---分子不停的运动
√
热胀冷缩---分子大小随温度变化而改变 ×
课堂反馈
2．用微粒的观点解释下列现象。 （1）盛放在敞口容器里的水，在常温下会逐渐减少，
如果受热会减少得更快，这是为什么? （2）酒精和水混合后体积之和总是小于二者体积之和。 （3）铁路上的铁轨之间应稍留些空隙。 （4）气体比固体容易被压缩。
2、混合物和纯净物
混合物：由不同种分子构成。
纯净物：由同种分子构成。
课堂小结
课题1 分子和原子
1.物质由微观粒子构成。 物质由分子、原子等微观粒子构成。
2.微观粒子的基本性质（原子同分子）。
人教版初中化学《分子和原子》_PPT课件
【获奖课件ppt】人教版初中化学《分 子和原 子》_p pt课件 1-课件 分析下 载
结论
1.分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质 的物理性质。 2.“最小”不是指体积和质量上的最小，而是指 保持物质化学性质的最小微粒。
【获奖课件ppt】人教版初中化学《分 子和原 子》_p pt课件 1-课件 分析下 载
原子和分子的本质区别是：在化学变化中，
分子 可分成原子，而原子 不能再分
．
【获奖课件ppt】人教版初中化学《分 子和原 子》_p pt课件 1-课件 分析下 载
【获奖课件ppt】人教版初中化学《分 子和原 子》_p pt课件 1-课件 分析下 载
二、原子 过氧化氢分解产生气体，水的蒸发也产生气体，
它们的变化类型是否相同？ 不相同；过氧化氢分解产生气体，有新物质生
成，属于化学变化；水的蒸发只是水的状态发生了 变化，无新物质生成，属于物理变件 1-课件 分析下 载
思考
对于由分子构成的物质来说，当发生物理变化时 分子本身 不变 （填“改变”或“不变”），当发 生化学变化时分子本身 改变 （填“改变”或 “不变”）。
【获奖课件ppt】人教版初中化学《分 子和原 子》_p pt课件 1-课件 分析下 载
【获奖课件ppt】人教版初中化学《分 子和原 子》_p pt课件 1-课件 分析下 载
气分子是由
2个氧原子 构成。
2.对比它们的化学性质，氢气有 可燃性 , 氧气能 支持燃烧 ，水与它们的化学性质不同 ,
（填“相同”或“不同”），可见当分子不同时其
化学性质也不同。所以说分子是保持物质化学性质的
最小粒子。
【获奖课件ppt】人教版初中化学《分 子和原 子》_p pt课件 1-课件 分析下 载
3.1分子和原子 课件(共28张PPT内嵌视频)---九年级化学人教版上册
实验探究2：酒精与水混合
200ml 100ml
200ml 100ml
100ml酒精 100ml水混 合后，总体 积是否等于 200ml？
200ml 100ml
100ml酒精100ml水
混合后＜200ml
说明：分子间有一定间隔
温度越高，分子的间隔越大。
A实验：取一支注射器，吸入20 mL的空气， 用手指堵住针筒小孔，将栓塞慢慢推入，观察 体积变化情况。
学完本课，你知道：
分子（或原子）的基本特征：
①分子的质量和体积都很小 ②分子在不断地运动 ③分子之间有间隔
人教版初三上册 化学
分子和原子（第二课时）
为什么能闻到气味？是什么变化？
分子有没有发生变化？
水 的 蒸 发
分子有没有发生变化？
过 氧 HO 化 氢 的 分 HO 解
OH OH
物理变化和化学变化的本质区别？ 化学变化前后，物质性质是否改变？
分子与原子的比较
分子
原子
相同点
1、都能构成物质 2、质量、体积都非常小、彼此间有间隔、 处于不断运动中
3、都能保持构成物质的化学性质
不同点 在化学变化中，分子可分，原子不可再分。
相互关系
分子可以分为原子，原子可以相互结合形 成分子
练习
判断下列叙述是否正确，并说明理由。
⑴ 同种物质的分子性质相同，不同种 物质的分子性质不同。
阅读材料二：我是一个水分子， 我 的质量只有0.000 000 000 000 000 000 000 03g重。小数点后有22个“0”哦！
思考：上述材料为分子的哪些基本特征提供了依据？
2、分子（或原子）的基本特征： ②分子在不断地运动
“酒香不怕巷子深”是什么含义？
人教版初中九年级上册化学《分子和原子》课件
在化学变化中，分子可分，原子不可分。
学以致用：
1. 分子和原子的主要区别是（ C ）
A. 分子大、原子小 B. 分子间有间隔，原子间没有间隔 C. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不可分 D. 分子在不停地运动，而原子不运动
2.下列描述正确的是( D ) A.固态物质的分子间无间隔 B.液态物质的分子不运动 C.化学变化中分子和原子都发生了变化 D.物理变化中分子和原子都不发生变化
3. 物质在不同条件下的三态变化，主要 是由于（ C ） A．分子的大小发生了变化 B．分子的运动速度发生变化 C．分子之间的间隔发生了变化 D．分子的质量发生了变化
1. 巩固本堂课知识点，预习下部 分内容（分子和原子的概念）； 2. 课后习题1、3。
加油! ^_^
现象 空气容易压缩，水和沙子较难压缩
微观解释
分子之间存在间隔，固体、液体中微粒间的距离比较小，气 体物质中，微粒之间间隔比较大。
实验结论：分子之间存在间隔 通常情况下：
同一物质的间隔：气体>液体>固体
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
二、分子的特性：
3、分子之间有间隔；
水变成水蒸气时，只是分子间的间隔 变大，水分子本身没有变，水的化学性质 也没有变。
加热
水
水蒸气
1、水的蒸发
观察水通电分解成氧气和氢气的过程，思考在 学变化中，发生变化的是分子还是原子？
通电
水分子
氢原子和氧原子
重新 组合
氧分子 氢分子
化学变化的实质： 分子分成原子，原子重新组合成新的分子。
物理变化： 分子没有发生变化， 只是分子间的间隔发生变化。
学以致用：
1. 分子和原子的主要区别是（ C ）
A. 分子大、原子小 B. 分子间有间隔，原子间没有间隔 C. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不可分 D. 分子在不停地运动，而原子不运动
2.下列描述正确的是( D ) A.固态物质的分子间无间隔 B.液态物质的分子不运动 C.化学变化中分子和原子都发生了变化 D.物理变化中分子和原子都不发生变化
3. 物质在不同条件下的三态变化，主要 是由于（ C ） A．分子的大小发生了变化 B．分子的运动速度发生变化 C．分子之间的间隔发生了变化 D．分子的质量发生了变化
1. 巩固本堂课知识点，预习下部 分内容（分子和原子的概念）； 2. 课后习题1、3。
加油! ^_^
现象 空气容易压缩，水和沙子较难压缩
微观解释
分子之间存在间隔，固体、液体中微粒间的距离比较小，气 体物质中，微粒之间间隔比较大。
实验结论：分子之间存在间隔 通常情况下：
同一物质的间隔：气体>液体>固体
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
二、分子的特性：
3、分子之间有间隔；
水变成水蒸气时，只是分子间的间隔 变大，水分子本身没有变，水的化学性质 也没有变。
加热
水
水蒸气
1、水的蒸发
观察水通电分解成氧气和氢气的过程，思考在 学变化中，发生变化的是分子还是原子？
通电
水分子
氢原子和氧原子
重新 组合
氧分子 氢分子
化学变化的实质： 分子分成原子，原子重新组合成新的分子。
物理变化： 分子没有发生变化， 只是分子间的间隔发生变化。
分子和原子课件2024-2025学年人教版九年级化学
烧杯A中溶液由无色变为红色，烧杯B中溶液颜色无变化
浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯A中，与水结合成氨水，氨水使酚酞溶液变红
蒸馏水不能使酚酞溶液变色
氨水能使酚酞溶液变红
【分析与结论】
分子在不断地运动
分子的特点三
分子之间有间隔
课堂探究
如图，向2支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到：浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些。该对比实验主要说明构成物质的微粒( )
D
A.体积小、质量小 B.在不断运动C.相互之间有间隙 D.随温度升高运动速度加快
典例剖析
教学板书
（1）分子的质量和体积都很小（2）分子在不断地运动（3）分子之间有间隔
分子的特点：
课堂小结
课后练习
1.构成物质的分子之间有 ，气体容易压缩是因为它们分子间的 ，液体、固体不易压缩是因为它们分子间的 。
烧杯A中溶液由无色变为红色，烧杯B中溶液颜色无变化
浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯A中，与水结合成氨水，氨水使酚酞溶液变红
蒸馏水不能使酚酞溶液变色
氨水能使酚酞溶液变红
【分析与结论】
实验现象
②结论：_______________________。
试验编号
现象
分析
（1）
（2）
（3）
溶液颜色无变化
溶液由无色变为红色
原子是化学变化中的最小粒子
本质区别
在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分
分子、原子的区别与联系
分子
原子
相同点
(1) 都是构成物质的粒子,都可以直接构成物质(2) 质量和体积都很小,粒子间都有间隔,都在不断运动(3) 相同粒子的化学性质相同,不同粒子的化学性质不同
浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯A中，与水结合成氨水，氨水使酚酞溶液变红
蒸馏水不能使酚酞溶液变色
氨水能使酚酞溶液变红
【分析与结论】
分子在不断地运动
分子的特点三
分子之间有间隔
课堂探究
如图，向2支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到：浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些。该对比实验主要说明构成物质的微粒( )
D
A.体积小、质量小 B.在不断运动C.相互之间有间隙 D.随温度升高运动速度加快
典例剖析
教学板书
（1）分子的质量和体积都很小（2）分子在不断地运动（3）分子之间有间隔
分子的特点：
课堂小结
课后练习
1.构成物质的分子之间有 ，气体容易压缩是因为它们分子间的 ，液体、固体不易压缩是因为它们分子间的 。
烧杯A中溶液由无色变为红色，烧杯B中溶液颜色无变化
浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯A中，与水结合成氨水，氨水使酚酞溶液变红
蒸馏水不能使酚酞溶液变色
氨水能使酚酞溶液变红
【分析与结论】
实验现象
②结论：_______________________。
试验编号
现象
分析
（1）
（2）
（3）
溶液颜色无变化
溶液由无色变为红色
原子是化学变化中的最小粒子
本质区别
在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分
分子、原子的区别与联系
分子
原子
相同点
(1) 都是构成物质的粒子,都可以直接构成物质(2) 质量和体积都很小,粒子间都有间隔,都在不断运动(3) 相同粒子的化学性质相同,不同粒子的化学性质不同
人教版《分子和原子》ppt经典课件
实验探究1 微粒在不断运动
人教版《分子和原子》ppt实用课件（ PPT优 秀课件 ）
➢ 你能用这一结论解释课前的 趣味实验“桃花朵朵开”吗？
➢ 生活中还有哪些现象能证明 微粒在不断地运动？
人教版《分子和原子》ppt实用课件（ PPT优 秀课件 ）
人教版《分子和原子》ppt实用课件（ PPT优 秀课件 ）
的是（ A ）
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变 B．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动 C．氧气可以被压缩在钢瓶中，说明分子之间有间隔 D．水在夏天比冬天蒸发得快，说明温度越高，分子运动越快
2、用微粒的观点解释下列现象： (1)樟脑丸在箱子里逐渐变小，箱子里有樟脑气味。
分子在不断地运动 (2)体温计测体温的原理？
50mL水
混合后
人教版《分子和原子》ppt实用课件（ PPT优 秀课件 ）
混匀后 总体积 减小
为什么 呢？
人教版《分子和原子》ppt实用课件（ PPT优 秀课件 ）
100mL 50mL
人教版《分子和原子》ppt实用课件（ PPT优 秀课件 ）
实验探究4
不同状态物质，微粒间
间隔的大小
➢ 利用注射器设计对比实验，探究液态和 气态物质微粒之间的间隔是否相同？
人教版《分子和原子》ppt实用课件（ P的热胀冷 缩现象吗？
人教版《分子和原子》ppt实用课件（ PPT优 秀课件 ）
人教版《分子和原子》ppt实用课件（ PPT优 秀课件 ）
八月桂花，十里飘香
人教版《分子和原子》ppt实用课件（ PPT优 秀课件 ）
➢ 为什么湿衣服在晴天下比在阴天下 干得快？
微粒运动的速度与
有关，温度
越高，微粒运动速率越 。
人教版九年级化学上册3.1分子和原子(第1课时)(16张ppt)课件
C），理由是 氨分子的相对分子质量小于盐酸， 其运动速度快 。
B A C
甲：浓氨水
中点
乙：浓盐酸
实验探究二:构成物质的微粒之间有间隔
50 mL的酒精和50 mL的水混合后小于 100 mL。
【得出结论】
①构成物质的微粒之间是有 间隔 的; ②气体分子间的间隔大于 液体分子间的
间隔 大于 固体分子间的间隔。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
在通常情况下：
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔 受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
体积
D.100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。
2.下列观点你认为不正确的是（ D
）
A.世界是物质的，物质是由分子构成的。 B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒 运动的。
C.分子虽小但也有一定的质量和体积。
D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时
水就不存在了。
3.用分子的观点解释下列现象，不合理的 是（ B ）
（2）原子总是 不断运动着
（3）原子间有 间隔 。
着；
三、合作探究 实验探究一:分子运动现象P49
【实验现象与结论】 (1)实验一现象：溶液为无色 ； 结论： 酚酞遇空气和水不变色 。 溶液为红色 ； (2)实验二现象： 结论： 氨水显碱性，能使酚酞变红
。
烧杯 A （3 ） 溶液逐渐变红。 现象
解释
溶液不变色。
烧杯 B
浓氨水挥发出来的氨分子运动到A烧杯中 与水结合成氨水，溶液显碱性，从而使 溶液变红
【探索交流】 (1)为什么要选择氨水做实验呢?
氨水易挥发,能很快看到现象。 (2)为什么是氨水的微粒进入了酚酞中,而不是 酚酞的微粒进入氨水中呢?这说明了什么? 氨水易挥发,氨分子运动速度快;这说明不 同的微粒运动的速度是不一样的。
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课题2 分子和原子
课题2 分子和原子 第2课时
分子可以分成原子
复习： 分子有哪些特点？
1、分子的质量和体积很小 2、分子是不断运动的，运动的 速率与温度有关 3、分子间有间隔，间隔大小与 温度、压强、及物质的状态有关
物理变化和化学变化的宏观区 别是:是否有其他物质生成。那 么微观区别是什么呢？
由分子构成的物质发生物理变化， 物质的分子本身没有变化。
由分子构成的物质发生化学变 化，它的分子发生了变化。
氧化汞的分解
2HgO ==== 2Hg + O2
观察图3-氧化汞分子分解示意 图，填写下列空格：
氧化汞分子 是保持氧化汞化学 性质的最小粒子，在氧化汞受热 分解的化学变化中，氧化汞
分子分解为汞 原子 和氧 原子， 其中汞 原子 直接构成金属汞， 两个氧原子 构成一个氧 分子 ；
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小结：
请同学们说说这节课有 什么收获与体会。
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（由分子构成的物质）分子是 保持物质化学性质的最小粒 子。
同种分子化学性质相同， 不同种分子化学性质不同。
化学反应的实质：
分子分成原子，原子重新 组合成新的分子。
通过以上分析，在化学变化中 分子和原子有什么区别呢？
在化学变化中，发生变化 的是分子，原子没有发生 变化。
什么叫原子？
原子是化学变化中的最小粒子。 （在化学变化中原子不能再分）
化学反应中原子不可 再分，只发生重新组合。 在反应前后原子的种类、 数目都不变化。
联 分子是由原子构成的, 分子可以分成原子。分 系 子、原子都是构成物质的粒子。
我会填
在电解水的过程中，发生变 化的粒子是 水分子保持不变的 粒子是_氢__原子 和_氧__原__子，生成 的新粒子是__氢_ 分子和_氧__分_，子该 实验证明,在化学反应中， _分__子__可再分，而_原__子__不能再 分。
分子和原子
一、物质是由微观粒子构成的 （分子、原子、离子）
分子的特征1. 2. 3. 二、分子可以分成原子
1.分子和原子的关系 2.用分子和原子的观点解释物理变化和化学变化
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分子和原子的关系
物质
构成
构成
分子
在化学变化中分成 构成
原子
分子与原子的比较
分子
原子
共性 同质 点
质量、体积都很小，处 于永恒运动之中，分子之间有 间隔。同种分子性质相同，不 同种分子的性质不同。
质量、体积都很小，处 于永恒运动之中。原子之间有 间隔。同种原子性质相同，不 同种原子的性质不同。
不反 同应 分子在化学变化中能分成 点中 原子
物质、分子、原子之间的关系
1、有些物质是由分子构成的。如： 二氧化碳由二氧化碳分子构成的。 2、有些物质是由原子直接构成的。 如：汞是由汞原子直接构成的。 3、分子由原子构成的。如：一个水 分子是由两个氢原子和一个氧原子 构成的。
我会选
1、下列说法中，错误的是（D ） A、在化学反应中氧分子能再分，氧
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想一想
1）“化学性质”能不能扩展为 “物质性质”？ 2）“最小粒子”是不是“唯一粒 子”？ 3）分子是否可分?
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许多氧 分子构成氧气。
水的电解：
H2O
电解
O2 + H2
水分子
氢原子
氧原子
氢气分子
氧气分子
观察水分子、氧分子、氢分子的 分子模型，填写下列空格：
分子是由 原子 构成的。一个水分子是
由 2个氢原子和1个氧原子 构成的， 一个氧分子是由 2个氧原子 构成的， 一个氢分子是由 2个氢原子构成的。
什么是分子？
公开课优质课研讨课《分子和原子》 人教版、煤油、柴油等燃油都是含碳 的物质，它们是从石油中提炼出来 的。一些人声称发明了一种催化剂， 只要在水中加入适量的一种催化剂 就可使普通水变成燃油，进而解决 世界性的能源问题，你认为可信吗？ 谈谈你的看法。
原子不能再分 B、氧气的化学性质由氧分子保持 C、氧分子大，氧原子小 D、氧气由氧原子构成
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我会选
2、下列物质中只含有一种分子 的是（A ）
A、冰水
B、糖水
C、白酒
D、白醋
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课题2 分子和原子 第2课时
分子可以分成原子
复习： 分子有哪些特点？
1、分子的质量和体积很小 2、分子是不断运动的，运动的 速率与温度有关 3、分子间有间隔，间隔大小与 温度、压强、及物质的状态有关
物理变化和化学变化的宏观区 别是:是否有其他物质生成。那 么微观区别是什么呢？
由分子构成的物质发生物理变化， 物质的分子本身没有变化。
由分子构成的物质发生化学变 化，它的分子发生了变化。
氧化汞的分解
2HgO ==== 2Hg + O2
观察图3-氧化汞分子分解示意 图，填写下列空格：
氧化汞分子 是保持氧化汞化学 性质的最小粒子，在氧化汞受热 分解的化学变化中，氧化汞
分子分解为汞 原子 和氧 原子， 其中汞 原子 直接构成金属汞， 两个氧原子 构成一个氧 分子 ；
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小结：
请同学们说说这节课有 什么收获与体会。
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（由分子构成的物质）分子是 保持物质化学性质的最小粒 子。
同种分子化学性质相同， 不同种分子化学性质不同。
化学反应的实质：
分子分成原子，原子重新 组合成新的分子。
通过以上分析，在化学变化中 分子和原子有什么区别呢？
在化学变化中，发生变化 的是分子，原子没有发生 变化。
什么叫原子？
原子是化学变化中的最小粒子。 （在化学变化中原子不能再分）
化学反应中原子不可 再分，只发生重新组合。 在反应前后原子的种类、 数目都不变化。
联 分子是由原子构成的, 分子可以分成原子。分 系 子、原子都是构成物质的粒子。
我会填
在电解水的过程中，发生变 化的粒子是 水分子保持不变的 粒子是_氢__原子 和_氧__原__子，生成 的新粒子是__氢_ 分子和_氧__分_，子该 实验证明,在化学反应中， _分__子__可再分，而_原__子__不能再 分。
分子和原子
一、物质是由微观粒子构成的 （分子、原子、离子）
分子的特征1. 2. 3. 二、分子可以分成原子
1.分子和原子的关系 2.用分子和原子的观点解释物理变化和化学变化
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分子和原子的关系
物质
构成
构成
分子
在化学变化中分成 构成
原子
分子与原子的比较
分子
原子
共性 同质 点
质量、体积都很小，处 于永恒运动之中，分子之间有 间隔。同种分子性质相同，不 同种分子的性质不同。
质量、体积都很小，处 于永恒运动之中。原子之间有 间隔。同种原子性质相同，不 同种原子的性质不同。
不反 同应 分子在化学变化中能分成 点中 原子
物质、分子、原子之间的关系
1、有些物质是由分子构成的。如： 二氧化碳由二氧化碳分子构成的。 2、有些物质是由原子直接构成的。 如：汞是由汞原子直接构成的。 3、分子由原子构成的。如：一个水 分子是由两个氢原子和一个氧原子 构成的。
我会选
1、下列说法中，错误的是（D ） A、在化学反应中氧分子能再分，氧
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想一想
1）“化学性质”能不能扩展为 “物质性质”？ 2）“最小粒子”是不是“唯一粒 子”？ 3）分子是否可分?
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许多氧 分子构成氧气。
水的电解：
H2O
电解
O2 + H2
水分子
氢原子
氧原子
氢气分子
氧气分子
观察水分子、氧分子、氢分子的 分子模型，填写下列空格：
分子是由 原子 构成的。一个水分子是
由 2个氢原子和1个氧原子 构成的， 一个氧分子是由 2个氧原子 构成的， 一个氢分子是由 2个氢原子构成的。
什么是分子？
公开课优质课研讨课《分子和原子》 人教版、煤油、柴油等燃油都是含碳 的物质，它们是从石油中提炼出来 的。一些人声称发明了一种催化剂， 只要在水中加入适量的一种催化剂 就可使普通水变成燃油，进而解决 世界性的能源问题，你认为可信吗？ 谈谈你的看法。
原子不能再分 B、氧气的化学性质由氧分子保持 C、氧分子大，氧原子小 D、氧气由氧原子构成
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我会选
2、下列物质中只含有一种分子 的是（A ）
A、冰水
B、糖水
C、白酒
D、白醋
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