中班学习型区角月计划 (9月份)
幼儿园中班九月份月工作计划【9篇】
幼儿园中班九月份月工作计划【9篇】幼儿园中班九月份月工作计划（精选篇1）一、本月工作重点：1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。
组织幼儿学会新操。
3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4. 进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题：主题活动一：《我升中班了》语言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。
艺术《升中班真高兴》：学习画人物头像，通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用，创造性地画出快乐的表情。
健康《我不哭啦》：懂得自己长大啦，在遇到各种困难时，不着急，想办法解决。
社会《说说我们的班级》：知道自己是中班小朋友，产生热爱班集体、爱同伴的情感。
科学《我长高了》：感知物体的高矮，初步理解物体高与矮的相对关系。
主题活动二：《我们爱……》健康《样样蔬菜我爱吃》：愿意坚持天天吃蔬菜，知道人体成长需要有不同营养，不能挑食、偏食。
语言《香蕉船》：体验同伴间相互关心、互相帮助，与他人共享快乐的情感。
艺术《会变得水果》：通过联想，把各种水果变成其他东西，并将想到的东西表现在画面上。
科学《数字宝宝“1、2、3”》：养成积极思维的习惯，提高发散思维水平。
认识数字“1、2、3”。
社会《我爱我的老师》：知道每年的9月10号是教师节，了解教师的辛勤劳动，表达对老师的尊重和热爱。
三、家长工作：1．帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。
2．听孩子谈谈与好朋友的事，让孩子说说情绪感受；和孩子一起收集图书、玩具，带到幼儿园与朋友分享。
3 在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
四、环境创设：1. 注意营造友好、温馨的氛围，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。
中班9月份月计划
中班9月份月计划9月份是中班的第一个月，也是孩子们适应新环境、新老师的重要阶段。
为了让孩子们顺利适应并开展各项活动，我们制定了以下月计划。
一、情感沟通。
1. 创设温馨的情感环境，让孩子感受到老师和同伴的关爱和支持。
2. 注重情感交流，鼓励孩子们表达自己的情感和需求，培养他们的情感认知和情感管理能力。
3. 培养孩子们的团队意识和合作精神，通过团体活动和游戏，让他们学会与同伴共同合作、分享和交流。
二、语言表达。
1. 注重语言环境的营造，让孩子们在语言丰富的环境中自然而然地学习语言。
2. 注重语言启蒙，通过故事、歌曲、游戏等形式，激发孩子们学习语言的兴趣。
3. 注重语言实践，让孩子们在日常生活中有意识地运用所学语言，提高他们的语言表达能力。
三、认知启蒙。
1. 注重认知启蒙的多元化，通过绘本、益智玩具、探究活动等方式，激发孩子们的认知兴趣。
2. 注重认知启蒙的个性化，根据孩子们的兴趣和特点，设计个性化的认知启蒙活动，激发他们的学习潜能。
3. 注重认知启蒙的系统化，通过有计划、有步骤地开展认知启蒙活动，帮助孩子们建立系统的认知结构。
四、身体运动。
1. 注重身体锻炼的多样性，通过室内外活动、游戏、操等形式，让孩子们全面发展身体。
2. 注重身体锻炼的循序渐进，根据孩子们的身体素质和兴趣爱好，制定合理的身体锻炼计划，逐步提高他们的身体素质。
3. 注重身体锻炼的趣味性，通过寓教于乐的方式，让孩子们享受运动的乐趣，培养他们的运动兴趣和习惯。
五、艺术表现。
1. 注重艺术环境的营造，让孩子们在美的环境中感受艺术的魅力。
2. 注重艺术体验，通过绘画、手工、音乐等形式，让孩子们体验艺术的乐趣，培养他们的审美情感。
3. 注重艺术创作，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，进行艺术创作，展现他们的艺术天赋。
六、生活习惯。
1. 注重生活环境的营造，让孩子们在整洁、有序的环境中养成良好的生活习惯。
2. 注重生活习惯的培养，通过日常生活中的点滴细节，引导孩子们养成良好的生活习惯，如自理能力、礼仪礼貌等。
中班月计划9月份月计划表
中班月计划9月份月计划表【9月份月计划表】9月份即将到来，对于中班的月计划表，我们需要制定一份详细的计划来指导孩子们的学习和生活。
以下是中班9月份月计划表的内容安排：一、教学目标：1. 培养孩子的社交能力，学会与他人合作和分享；2. 培养孩子的观察和思考能力，发展他们的想象力和创造力；3. 培养孩子的动手能力，锻炼他们的精细运动能力；4. 培养孩子的语言表达能力，提高他们的听说能力；5. 培养孩子的兴趣爱好，培养他们的艺术、音乐和运动能力。
二、主题活动安排：1. 主题活动一：《我的家》- 学生通过绘本、游戏等形式了解家庭的构成和家庭成员的角色； - 学生制作家庭成员的剪纸，展示家庭的温暖和重要性；- 学生进行角色扮演，模拟家庭生活场景，培养情感交流和合作能力。
2. 主题活动二：《动物的世界》- 学生通过观察图画书和实地参观动物园，了解不同动物的特点和习性；- 学生进行动物造型的手工制作，培养动手能力和想象力；- 学生进行小组合作活动，分享自己对动物的认识和喜爱。
3. 主题活动三：《美食之旅》- 学生通过园内采摘水果、制作小点心等活动，了解食物的来源和制作过程；- 学生品尝不同口味的食物，培养味觉和嗅觉的感知能力；- 学生进行美食分享和评选活动，培养分享和合作的意识。
4. 主题活动四：《我和大自然》- 学生进行户外探索活动，观察大自然的变化和美丽景色；- 学生进行植物种植和观察实验，了解植物的生长过程；- 学生进行自然环境保护意识培养，进行垃圾分类和植树活动。
三、教学方法：1. 游戏教学法：通过游戏和角色扮演，激发孩子的兴趣和参与度；2. 实践教学法：通过实地参观和实际操作，让孩子们亲身体验和感受；3. 互动教学法：通过问答、讨论和小组活动，培养孩子的思考和合作能力；4. 多媒体教学法：通过图画、音乐和视频等多种媒体形式，提升孩子的学习效果。
四、评估方式：1. 观察记录法：通过观察孩子在活动中的表现和参与度，评估他们的学习情况；2. 作品展示法：通过孩子的手工制作和绘画作品，评估他们的创造力和动手能力；3. 口头表达法：通过孩子的口头描述和回答问题，评估他们的语言表达能力；4. 小组合作评估法：通过观察孩子在小组活动中的合作和沟通情况，评估他们的社交能力。
中班月计划九月份
中班月计划九月份
中班九月份月计划如下：
1. 学习主题：秋天的变化和水果蔬菜
- 通过绘本、游戏和活动学习秋天的特点，如树叶变色、天气逐渐变凉等。
- 学习水果蔬菜的名称和特点，通过观察、尝试和比较，了解不同水果蔬菜的颜色、形状和味道。
2. 实施活动：
- 尝试科学实验，观察和记录树叶在秋天的变化过程。
- 室内和室外的游戏活动，让孩子们感受到秋天的变化。
例如，用彩色纸片制作颜色丰富的树叶，让孩子们在户外寻找和收集。
- 定期进行水果蔬菜的品尝和比较活动，培养孩子们对健康饮食的意识和口味发展。
3. 室内环境布置：
- 制作季节主题的手工艺品，如纸板树叶、彩色纸条树等，装饰教室。
- 搭建展示区，展示孩子们在学习和活动中的成果和收集的水果蔬菜。
4. 身体活动和户外时间：
- 定期进行户外活动，让孩子们亲身体验秋天的变化。
例如，观察和收集不同颜色的树叶、在校园内举行秋季野餐等。
- 进行季节相关的身体活动，如秋季舞蹈、树叶跳跃等，增强孩子们的运动能力和感知能力。
5. 家园合作和家庭活动：
- 向家长传达本月的学习主题和活动计划。
- 鼓励家长与孩子一起观察和探索秋天的变化，如去公园散步，观察树叶的颜色变化等。
- 建议家长将秋季水果蔬菜加入孩子们的膳食中，培养孩子们的健康饮食习惯。
以上是中班九月份的月计划，希望能够为你提供帮助。
中班秋季月计划通用8篇
中班秋季月计划通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班月工作计划9月份(3篇)
中班月工作计划9月份(3篇)中班月工作规划9月份篇一主题活动:开心的夏日中三班幼儿现状分析在三个月的时间里，孩子们生活自理力量增加，全部幼儿都适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的根底上都有肯定的进步。
我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们学到了一些新的东西。
增长了学问，开拓了视野。
本月我们的主题活动：开心的夏日。
这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探究发觉和学习。
月主题目标1.体验故事所表现的夏天的美妙情景。
2.能是说出自已在夏天的体验。
3.能理解故事内容，感受小熊得意的憨态。
4.知道树荫的位置是会变化的。
5.能依据已有的阅历，用较连贯的语言叙述各种驱热的方法。
6.了解夏季服装，与人们生活的关系，知道夏天人们喜爱穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。
7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进展展现，体验胜利的喜悦。
8.能将同一集合中的物体依据不同特征进展二次分类，体验集与子集的关系。
9.练习原地自转、进展平衡力量。
10.感受雨点落在不同物体上发出的声音，并用各_种像声词_表示，感受在雨中戏水的乐趣。
11.依据旋律，较正确地拍出相应得节奏、12.能依据象声词，大胆填出局部歌词，学会唱歌。
13.能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。
14.初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录试验结果。
15.能用吹泡泡的方法在纸上留下_彩色的雨_。
中班月工作规划9月份篇二开展《高快乐兴》主题活动。
体验喜、怒、哀、乐等主观心情，主动地在活动中感受、体验、辨别自己的积极心情和消极心情，从小做一个欢乐的孩子，在心情、情感方面建构安康的人格。
1、提示幼儿洗手时留意不弄湿袖口。
2、幼儿午餐和点心、茶水的供给要保温，提示幼儿常喝水。
3、晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身。
感受大家一起熬炼的欢乐。
1、布置主题墙饰，内容是小朋友们正在高快乐兴地做各类嬉戏，使幼儿受到感染，产生欢乐心情。
幼儿园中班9月份计划
幼儿园中班9月份计划《幼儿园中班 9 月份计划》新的学期开始了，对于中班的孩子们来说，这将是充满成长和探索的一个月。
为了让孩子们在 9 月份能够度过充实而快乐的时光，我们制定了以下详细的计划。
一、教学目标1、帮助幼儿适应新学期的学习和生活环境，建立良好的常规和秩序。
2、培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们积极参与交流和讨论。
3、提高幼儿的动手能力，通过手工、绘画等活动激发创造力。
4、增强幼儿的身体协调性和运动能力，开展丰富多样的体育活动。
5、引导幼儿初步认识数字和简单的数学概念。
二、教学内容1、语言领域故事时间：每天安排一段故事时间，让幼儿倾听和理解各种有趣的故事，鼓励他们表达自己对故事的感受和想法。
儿歌朗诵：教幼儿一些简单易懂、富有韵律的儿歌，培养他们的语感和节奏感。
词语游戏：通过游戏的方式帮助幼儿学习新的词汇，如猜谜语、词语接龙等。
2、艺术领域绘画活动：提供各种绘画工具和材料，让幼儿自由创作，表达自己的内心世界。
手工制作：组织幼儿进行纸艺、泥工等手工制作，锻炼动手能力和想象力。
3、科学领域观察活动：引导幼儿观察自然现象，如季节变化、动植物生长等。
简单实验：进行一些简单有趣的科学小实验，激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望。
4、数学领域数字认知：通过游戏和教具，让幼儿认识 1-10 的数字。
形状分类：教幼儿区分不同的形状，如圆形、方形、三角形等。
5、健康领域体育活动：每天安排适量的户外活动，如跑步、跳绳、滑梯等，增强幼儿的体质。
生活习惯培养：教导幼儿良好的卫生习惯，如洗手、刷牙、整理玩具等。
三、教学方法1、情境教学法：创设生动有趣的情境，让幼儿在情境中学习和体验。
2、游戏教学法：通过各种游戏活动，让幼儿在玩中学，学中玩。
3、小组合作法：组织幼儿进行小组活动，培养他们的合作意识和交流能力。
四、日常活动安排1、入园和晨检热情迎接幼儿入园，引导他们与老师和同伴打招呼。
进行晨检，检查幼儿的身体状况和个人卫生。
中班9月份工作计划9月份月计划5篇
中班9月份工作计划9月份月计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2016-2017学年第一学期9月学习型区角活动方案
主题名称：我是中班小朋友啦
日期：2016年9月1日——9月30日班级：中7 班
1、体现新投放的材料或新建立的小角。
大区是指给出的如美工区等，小角是指标有◆的表
格，是大区里面按类进行设立的小角。
2、所有的学习型区域活动指向的是学习，目的性明确，近期目标鲜明。
素材和内容来源于
主题、幼儿关注的热点、孩子应该在这个年龄段需要掌握的内容、集体教学活动的延伸、集体教学活动前期的铺垫等。
3、大班孩子可以鼓励合作进行，也可独立进行。
中班孩子尝试合作，但不做具体的要求。
4、每个科学区域里要求有数方面的探索以及教师发挥想象力让孩子能探索起来的内容，请
发动家长进行材料的收集。
5、阅读区里大班可以出现一些图文并茂的文字，尤其是字与图的配对、成语配对等，但不
提倡孩子去写字，不可以出现拼音等。
6、在原有基础上的补充和丰富的材料是指，能对孩子已经不想玩或已经熟悉的内容在难度
（递进或层次）或花样（附加另外的内容）加工，使之上一个台阶。
7、自制材料不少于8种，总数不少于30件（个）。