天津大学849教育学考研大纲2018年与2019年对比一览表
天津大学中国语言文学专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
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天津大学中国语言文学专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
相信在备考天津大学研究生的同学一定知道专业目录是培养研究生的高等学校、科研机构制定的培养规划。
各高等学校、科研机构依据专业目录进行招生和培养工作。
具体包含专业代码、名称及研究方向、招生计划人数、考试科目等相关信息。
是考研学子们选择目标院校、目标专业的唯一指定官方文件。
然而，各大高校的专业目录均在9月中旬左右才公布，对按照前一年的专业目录来准备的研友们来说可谓姗姗来迟。
借此，我们天津考研网特别推出专业目录的对比、变化情况的系列专题，以此来消除学子们的复习误区，使复习更加合理化，让学子们尽早把握报考院校拟定专业的招生动态，为考研学子的专业选择之路指明方向！
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天津大学计算机科学与技术专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
格瑞斯教育旗下天津考研网，专注考研专业课资料与考研专业课辅导！ 天津大学计算机科学与技术专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
相信在备考天津大学研究生的同学一定知道专业目录是培养研究生的高等学校、科研机构制定的培养规划。
各高等学校、科研机构依据专业目录进行招生和培养工作。
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然而，各大高校的专业目录均在9月中旬左右才公布，对按照前一年的专业目录来准备的研友们来说可谓姗姗来迟。
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天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言考研大纲2018年与2019年对比一览表
天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言考研大纲2018年与2019年对比一览表
天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚何如利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。
考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。
然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。
借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。
为考研之路保驾护航！
以上是天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言2018年与2019年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言的考研大纲发生变化。
所以，报考该校的研友们要依据现状合理调整复习计划备考。
天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言考研资料请到天津考研网官网咨询查看。
天津大学建筑学(专业学位)专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
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天津大学建筑学(专业学位）专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
相信在备考天津大学研究生的同学一定知道专业目录是培养研究生的高等学校、科研机构制定的培养规划。
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天津大学控制科学与工程专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
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天津大学2018年《849教育学》考研大纲
天津大学2018年《849教育学》考研大纲一、考查目标1．要求学生准确识记教育学的基础知识；2．正确理解教育学的基本概念和基本理论；3．能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。
二、考试形式和试卷结构（一）试卷总分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）考试方式考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构及各部分所占比例名词解释6小题，每小题5分，共30分简答题6小题，每小题10分，共60分论述题2小题，每小题20分，共40分分析题1小题，每小题20分，共20分三、考试内容及比例第一部分：教育基本理论（80%）（一）教育学概述1．教育学的研究对象2．教育学的研究任务3．教育学的产生与发展（二）教育的概念、教育目的及功能1．教育的概念2．教育目的3．教育的结构与功能（三）教育与社会发展1．关于教育与社会关系的主要理论2．教育的社会制约性3．教育的社会功能4．当代社会发展对教育的需求与挑战（四）教育与人的发展1．人的身心发展特点及其对教育的制约2．人的身心发展的主要影响因素3．学校教育在人的身心发展中的作用（五）教育制度1．教育制度的概念2．学校教育制度3．现代教育制度改革（六）课程1．课程的概念与课程理论2．课程类型3．课程编制4．课程改革（七）教学1．教学的概念与教学理论2．教学过程3．教学模式4．教学原则5．教学组织形式6．中小学常用的教学方法7．教学工作的基本环节8．教学评价及其改革（八）教师与学生1．教师：概念与类别、教师劳动的特点、教师专业发展的内涵与途径2．学生：学生及学生观、学生群体3．师生关系：特点、类型、良好师生关系的建立（九）德育（十）美育（十一）体育（十二）学校管理（十三）教育理论的新发展第二部分：职业技术教育学（20%）（一）职业技术教育的概念、特点与功能（二）职业技术教育的课程（三）职业技术学校的职业道德教育（四）职业技术学校的实习教学（五）职业指导考试参考书：1．全国12所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社，2007年；2．刘春生、徐长发主编：《职业教育学》，教育科学出版社，2002年。
天津师范大学教育管理专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
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天津师范大学教育管理专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
相信在备考天津师范大学研究生的同学一定知道专业目录是培养研究生的高等学校、科研机构制定的培养规划。
各
高等学校、科研机构依据专业目录进行招生和培养工作。
具体包含专业代码、名称及研究方向、招生计划人数、考试科目等相关信息。
是考研学子们选择目标院校、目标专业的唯一指定官方文件。
然而，各大高校的专业目录均在9月中旬左右才公布，对按照前一年的专业目录来准备的研友们来说可谓姗姗来迟。
借此，我们天津考研网特别推出专业目录的对比、变化情况的系列专题，以此来消除学子们的复习误区，使复习更加合理化，让学子们尽早把握报考院校拟定专业的招生动态，为考研学子的专业选择之路指明方向！
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以上是天津师范大学教育管理专业的考研专业目录2018年与2019年的对比情况，从对比文件可以看出，天津师范大学教育管理专业的考研专业目录发生变化。
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天津大学2018年硕士研究生初试自命题科目大纲 -842法学专业综合、843马克思主义原理、844中共党史
1.考试的总体要求
要求考生比较系统地掌握商法学、经济法学、知识产权法学、国际经济法学、刑法及环境法的基础知识、基本原理并能够综合运用。能用所学知识分析、解决相关的法律问题。
2.考试的内容及比例
商法、经济法、知识产权法、国际经济法、刑法、环境法分别约占1/6。
3.试卷类型及比例
名词解释：约占10%--20%
简答题：约占40%--50%
论述题或案例分析：约占30%--40%
4.考试形式及时间
考试形式：笔试。考试时间：3小时。
843马克思主义原理
一、考试的总体要求
主要考查考生对辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的掌握情况，以及运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决问题的能力。考查马克思主义政治经济学的基本理论和观点，深刻认识资本主义生产关系和社会主义生产关系的实质，把握反映社会化大生产客观要求的经济运行的一般规律，全面认识资本运行和社会主义经济运行的基本问题，把握经济全球化发展的大趋势，以及认识在这一趋势下世界经济发展的新变化与中国经济发展面临的新问题，从而科学认识资本主义和社会主义发展的历史进程。要求考生具有马克思主义原理的基本理论素养。
新民主主义革命时期的内容占50％，社会主义革命时期和社会主义建设时期的内容占50％。
三、试卷类型及比例
简答题占50％，综合论述题占50％。
四、考试形式及时间
考试形式均为笔试。考试时间为三小时(满分150分)。
844中共党史
一、考试的总体要求本门课程要考察考生对中国共产党领导的新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设
的历史进程、基本规律、主要经验和理论的把握、理解和运用的能力。侧重考察分析能力、
理解能力和综合能力，特别是理论联系实际的能力。尤其要求考生做到史论结合，学以致用，
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天津大学849教育学考研大纲2018年与2019年对比一览表
天津大学849教育学2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚何如利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。
考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。
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