问题报告及维护记录表
三级医院评审整改检查存在的问题整改记录报告
三级医院评审整改检查存在的问题整改记录报告
三级医院评审复查存在的问题及整改措施
—、存在的问题
1、科研项目水平低，应有省级科研项目；
2、在教学管理方面可以借鉴其他医院如xx医学院附属医院的临床实习生“OSCE”考试方法。
二、整改措施
1、医院新出台的【2014】39号文件中已加大科研成果奖励力度；
2、在职称晋升和聘任中增加科研成果的分值；
3、充分调动新分配研究生的科研积极性，为他们提供科研便利条件；
4、加强教学管理，严格按照xx医学院的管理要求组织实习、见习学生考试，使教学工作更加规范。
三、整改效果
于2014年9月21日我院有四项科研成果鉴定：
1、xxx等《改良外侧L型切口与传统L型切口治疗跟骨骨折比较研究》
2、xxx等《腹腔镜、胆道镜、胃镜三镜联合治疗胆囊结石合并胆总管结石临床应用》
3、xx等《B超操作减压、减负辅助装置的研究与应用》
4、xx等《人体冠状面断层标本电动切割装置的研究与应用》
其中xxx主持的《改良外侧L型切口与传统L型切口治疗跟骨骨折比较研究》为国际先进，其余三项均为国内领先。
四、下一步工作计划
1、协调有关科室加强学科带头人、重点学科的管理，学科带头人、重点学科每年要有一定数量和质量的论文发表和申请科研资金，使医院的科研成果水平再上台阶；
2、严格执行xx医学院教学规范，进一步完善教学管理制度，加强检查督导，及时总结反馈，找出不足，持续改进。
科教科
2019年9月22日。
箱变运行维护报告
箱变运行维护报告1. 引言本文旨在提供一份关于箱变运行维护的报告，以便及时了解箱变设备的运行情况、维护需求以及可能存在的问题。
通过监测和维护箱变的正常运行，我们可以确保电力系统的稳定性和可靠性。
2. 运行情况概述箱变是电力系统中非常重要的组成部分，负责将高压电力转换为低压供电给各个用户。
在过去的一段时间内，我们对箱变的运行情况进行了监测。
根据我们的记录和数据分析，箱变在过去的几个月里运行良好，没有出现重大问题。
然而，我们还是发现了一些需要关注和解决的小问题，这些问题可以通过及时的维护来避免进一步恶化。
3. 运行数据分析为了更好地了解箱变的运行情况，我们对其运行数据进行了分析。
以下是一些重要的数据指标和分析结果：3.1 负载情况我们记录了箱变的负载情况，并通过图表展示了过去几个月的变化趋势。
根据数据分析，我们可以看出箱变的负载在高峰期有所增加，但仍在正常的运行范围内。
我们将继续监测负载情况，以确保箱变不会超负荷运行。
3.2 温度监测箱变的温度是一个关键指标，过高的温度可能会导致设备故障或甚至火灾。
我们将箱变的温度进行了实时监测，并记录了温度的变化情况。
根据数据分析，箱变的温度在正常范围内，并未出现异常情况。
3.3 油质分析箱变中的绝缘油是保持设备正常运行的重要因素之一。
我们定期对绝缘油进行采样，并进行油质分析，以检测潜在的问题。
根据最近的油质分析结果，箱变的绝缘油质量良好，没有发现异常情况。
4. 维护需求尽管箱变的运行情况良好，但我们还是发现了一些需要及时维护的问题。
以下是我们建议进行的维护工作：4.1 清洁和检查箱变的外表需要定期清洁，以去除尘埃和杂物。
我们建议在下一个维护周期内进行彻底的清洁，并对箱变的内部进行检查，以确保无异常。
4.2 维护记录更新我们建议更新箱变的维护记录，包括过去的维护工作、维修记录和更换的部件等。
这有助于跟踪箱变的维护历史，并提供对箱变运行情况的更全面的了解。
4.3 继续监测和检测为了及时发现潜在问题，我们建议继续对箱变进行监测和检测。
问题报告及维护记录 (表格模板、doc格式)
□一般□严重□死机
问题优先级
□高□低
重现概率
问题描述（可同时描年月日
验收结果：
维护人签字/日期：
验收人签字/日期：
备注
维护受理人：
维护时间/地点：
生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他测试阶段
□组装测试□系统测试□业务测试□验收测试□其他测试
问题报告及维护记录
项目名称/编号：
项目负责人：
问题报告人：
报告时间/地点：
问题责任人
问题发生阶段
开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性□测试□试运行□维护□其它
设备维护质量评估报告
设备维护质量评估报告一、背景介绍设备维护质量评估报告旨在对企业设备维护情况进行全面评估，以确保设备正常运转和延长设备使用寿命。
本报告将从设备维护管理体系、维护操作规范、维护人员技术能力等方面进行评估，并提出相应的改进建议。
二、设备维护管理体系评估1. 维护流程分析在设备维护管理体系评估中，我们首先对企业设备维护流程进行了全面分析。
通过调查、观察和访谈，我们发现企业在设备维护过程中存在以下问题：（这里可以逐一列举存在的问题，用文字描述、图表等方式进行展示）2. 维护计划和预防性维护根据评估结果，我们发现企业在维护计划和预防性维护方面有一定的不足。
为了提高设备维护质量，建议企业：（这里可以提出改进建议，如制定更详细的维护计划、增加预防性维护措施等）三、维护操作规范评估1. 维护记录及报告维护记录和报告是评估设备维护操作规范的重要依据。
在评估过程中，我们发现企业的维护记录和报告存在以下问题：（这里可以逐一列举存在的问题，如记录不完整、报告不规范等）2. 维护工具和设备使用在设备维护操作规范评估中，我们也注意到企业在维护工具和设备使用方面存在一些不规范的情况。
为了改善这一问题，建议企业：（这里可以提出改进建议，如加强维护工具和设备的管理、加强操作规范培训等）四、维护人员技术能力评估1. 技术培训和资质认证维护人员的技术能力对设备维护质量至关重要。
在评估过程中，我们发现企业在技术培训和资质认证方面存在以下问题：（这里可以逐一列举存在的问题，如培训不及时、缺乏相关资质等）2. 维护人员配备和管理为了提高维护人员的技术能力，我们建议企业加强维护人员的配备和管理，具体的改进建议包括：（这里可以提出改进建议，如适时增加维护人员数量、建立技能考核制度等）五、综合评估结果及建议根据对企业设备维护质量的全面评估，我们综合总结评估结果，并提出以下建议：1. 加强设备维护管理体系建设，完善维护流程和规范，提高设备维护效率；2. 建立健全维护计划和预防性维护机制，定期对设备进行维护和检查，减少故障发生率；3. 规范维护记录和报告，确保记录完整准确，报告规范一致；4. 提升维护人员的技术能力，加强技术培训和资质认证工作，为维护人员提供更多的发展机会；5. 加强维护人员配备和管理，提高维护人员的工作效率和质量。
吊车起重机日常维护保养记录表两篇
吊车起重机日常维护保养记录表两篇篇一：吊车起重机日常维护保养记录表注：1.操作人员每天设备运行前，必须对起重所有的吊、索具按检查标准进行检查。
2.对检查出的不合格吊、索具等严禁使用，必须立即进行报废处理撤出现场。
篇二：起重机械维护保养记录表起重机械维护保养记录表注：1、操作人员在设备运行前，必须对起重工作所用的吊，索具按检查标准进行检查。
2、对检查出的不合格吊，索具等严禁使用，必须立即进行报废处理撤出现场。
起重机械安全管理规定第一条起重机使用必须坚持“安全第一，预防为主”的方针。
不得违章指挥、违章使用、违章操作起重机。
为加强汽车起重机的全面管理，确保安全使用，特制定本规定。
第二条起重机操作人员，必须经培训取得相关部门发放的资格证。
操作人员不仅要熟悉安全操作规程，还必须掌握机械的性能、结构、原理和用途。
第三条起重机的使用必须遵守生产厂家产品使用说明书等有关技术资料的规定。
第四条起重机的使用需经部门领导同意。
第五条操作起重机械要严格遵守下述规定：１．经司机全面检查，确认起重机已具备安全可靠使用条件，并做好保养作业和检查记录，方可按指挥信号作业。
２．对违章指挥，司机有权拒绝执行。
３．起重机发生异常要及时报告处理，严禁带故障作业。
４．司机操作时要集中精力，注意信号和作业场区，避免发生过卷和碰撞。
5．检查保养起重机时必须停止作业。
6．坚持做到“十不吊”，即：（１）超过额定负荷不吊。
（２）指挥信号不明，重量不明不吊。
（３）吊索和附件捆绑不牢，不符合安全要求不吊。
（４）起重机吊重物直接进行加工的不吊。
（５）歪拉、斜吊不吊。
（６）工件上站人或工件上浮放有活动物不吊。
（７）氧气瓶、乙炔发生器等危险物品无安全措施不吊。
（８）带棱角、刃口物件未垫好（防止钢丝绳磨断）不吊。
（９）埋在地下的物件不拨、不吊。
（１０）非起重指挥人员指挥时不吊。
第六条在雨雪天、夜间进行吊装作业时，须有防滑、充分照明措施，严禁在风力过大时吊装。
宿舍校园巡查情况记录表
巡查记录
日期
巡查人员
巡查内容
发现问题
采取措施
2022-01-01
张三
宿舍楼外墙破损
将问题报告给维修部门，安排维修人员修复
暂时封掉破损部位，确保学生安全
2022-01-05
李四
公共卫生间卫生情况
卫生间卫生较差，有污渍和垃圾
通知保洁人员进行清洁，提醒学生保持卫生
2022-01-10
王五
楼道灯光是否正常
楼道某一段灯光不亮
提交报修单，要求电工来修复
总结
通过定期的巡查，我们能及时发现并解决宿舍校园中的问题，确保学生的安全和舒适。巡查记录表是一种有效的工具，有助于管理和改进宿舍校园的运作和维护。我们将继续保持良好的巡查习惯，并根据记录表中的问题和反馈，加以改进和完善。
幼儿园食品安全排查治理报告表格
幼儿园食品安全排查治理报告表格幼儿园食品安全排查治理报告表格是一种记录和总结幼儿园食品安全状况的文档，旨在评估幼儿园的食品安全措施是否到位，并提出相关治理建议。
下面是一个幼儿园食品安全排查治理报告表格的示例：幼儿园食品安全排查治理报告表格一、基本信息1.幼儿园名称：2.被排查部门：3.排查日期：4.评估人员：二、基础设施与设备1.厨房环境（清洁、通风、防火等）：2.食品加工处理场所：3.食品存储和运输设备的状况：4.厨房设备的维护情况：5.餐桌和餐具的卫生状况：三、食品采购与存储1.食品供应商的合法资质：2.食品品质合格证明及有效期：3.食品存储间的温度和湿度控制：4.食品采购记录：四、食品制作与加工1.烹饪操作规范：2.食品加工人员健康状况检查：3.食品加工过程中的卫生措施：4.食品加工记录：五、食品安全管理制度1.食品安全管理人员及其培训情况：2.食品安全管理制度的建立与落实情况：3.食品安全事故应急处理方案：六、食品安全监督与检测1.食品安全检测机构的合法资质：2.食品安全监测与检测内容及频率：3.食品安全监测与检测报告：七、问题发现及整改措施1.发现的主要问题：2.整改措施及时性与有效性：3.监督与检查记录：八、总结与建议1.食品安全整体评估：2.食品安全问题的主要原因分析：3.食品安全治理改进建议：以上表格仅作为幼儿园食品安全排查治理报告的示例，实际表格可以根据幼儿园的具体情况进行调整和添加。
在填写报告时，应详细记录幼儿园的食品安全问题，并提出相应的整改措施和建议，以促进食品安全管理水平的提高。
同时，此表格也可以用作食品安全排查的参考，确保幼儿园食品安全管理工作的全面和持续性。
学校师德师风问题排查整改情况报告及师德师风问题自查整改表
学校师德师风问题排查整改情况报告根据中央、市及区的统一部署和通知要求，我校组织全体教职工认真学习了中央、市、区关于全面深化新时代教师队伍建设改革的系列文件，学习了《教育部等七部门印发〈关于加强和改进新时代师德师风建设的意见〉的通知》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》、市教委文件以及《区中小学师德负面清单（试行）》制度，增强了全体教职工的职业道德意识，知晓师德底线红线，切实依法依规执教，认真组织每位教师对照准则和负面清单开展自查自纠活动，做到有则改之、无则加勉，提高教师师德修养，树立教师形象，争创人民满意教育。
一、师德师风制度建设及实施情况师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。
我校结合工作实际，建立了各项师德师风制度：1.建立了党政廉政风险防控制度，如“三重一大”制度、物品采购制度、干部选拔制度、财务公开制度、校务公开制度等等，针对各个部门、岗位的廉政风险通过制度进行防控。
2.建立了教育教学常规管理制度，如出勤制度、备课制度、教学纪律制度、校本教研制度等等，规范了教师的教学行为。
3.建立了师德考核制度，纳入教师绩效考核办法、学校评优评先、奖惩制度等教育评价体系，对教师的师德师风进行全面监督。
为了把各项制度落到实处，学校成立了由校长为组长的学校师德师风考核工作小组，落实师德师风建设长效机制。
对教师的师德实行一票否决，对外公布有效的投诉举报信箱和电话，组织了学生、家长进行调查问卷，在每周的工作会议上都有的放矢的进行师德谈话，查漏补缺，及时整改。
二、师德师风教育培训情况学校根据实际情况开展了多种形式的师德培训。
1.每学年新教师参加区、校的师德培训。
新学年开学前，由校长组织本学年刚参加工作及新进入我校的新教师举行座谈会，提出具体的工作要求，要求新教师不断上进不断提高业务水平，向老教师虚心请教，尽快熟悉学校文化传统和教学工作，在认真遵守学校规章制度，以爱心贯穿教育教学全过程，做一个德艺双全的人民教师，并开展了师徒结对帮扶行动，指导年轻教师成长。