小升初下语文拓展一
人教部编版 小升初语文 阅读专项训练一(含答案)
部编版小升初阅读训练及答案（一）阳光①清晨照进你卧室的第一缕阳光，实际已经走了大约亿千米的路程。
走完这些路程，只花了它们大约分钟的时间。
因为光总是以极高的速度在宇宙中传播。
幸运的是，阳光并没有直接照射在地球上，否则这里就不会有任何生命存在。
大气层是一层厚厚的空气，它像柔软的被子一样包裹着地球。
它是一个很好的保护层，大部分阳光都被它反射回了宇宙，只有一小部分可以穿透大气和云层。
但就是这一点儿阳光，已经足够维系地球上的全部生命了。
②夜的黑暗过后，阳光照亮了你的房间，你又能看见所有的东而。
阳光的亮度比几百万支蜡烛或者几万个电灯泡更强大，如果你直视太阳的话，它甚至会灼伤你的眼睛。
③我们不仅通过亮度来感知日光，也通过热量来感知它，这种热量就是太阳能。
大气层只给我们留下了一部分阳光，否则的话，所有的海水都要被煮沸了。
大气层同时也保持着地球表面的温度，不让热量太快地散失到字宙中去。
这就好像一辆停在阳光下的汽车，它的里面总是比外面要暖和。
④并不是所有的太阳射线都对我们有好处，相反，还有一会害我们，比如紫外线。
大气中的大气中的特殊气层——臭氧层——过滤了绝大部分紫外线。
虽然我们看不到这些射线，但当我们被黑时，就会注意到它们。
我们的皮肤保护着身，不让它受大的伤害。
⑤有时下了一场阵雨，如果与此同时阳光从云隙中穿进出来，那么你就可能看到彩虹：这就是彩红的颜色:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
所有的颜色都是从同样的白色阳光中变化出来的。
1．短文是从阳光的传播、、、、等几个方面来介绍阳光的的。
（4分）2.概括课文的内容3．大气层有什么作用？联系短文内容说一说。
_____________________________________________________________________ _（3分）4．画横线的句子用了什么说明方法？有什么好处？______________________________________________________________________（3分）5．走完这些路程，只花了它们大约．．分钟的时间。
小升初语文知识专项训练1：口语交际基础题及答案
小升初语文知识专项训练1：口语交际基础题及答案20XX年小升初语文知识专项训练1：口语交际基础题及答案小升初语文专项训练口语交际基础题一、选择题1．下列各组句子中意思差别最大的一组是（)A.我不知道那个人是不是他的哥哥。
/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？B.兴尽晚回舟，误人藕花深处。
/兴致一点儿也没有了乘船回来，途中误人藕花丛中。
C.他的话完全没有错。
/他的话不可能不对。
2．甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是( )A.甲：地上真湿！B.乙:地上的水真多！C.丙:哈哈，可以行船了！3．下列说法错误的一项是（）A.“眼泪无法洗去痛苦。
”这是鲁迅的名言。
B.“舍本逐末”是比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
C.“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字意思不同。
4．填入下面横线上最恰当的一句是（）一个春雨连绵的日子，张亮想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“”A.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
B.小虫子很多，而且都在动！C.小虫子！那么多小虫子都在动！D.别看小水滴那么[澈，原来里边有小虫子呀！5．与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是（）。
A.这张邮票难道好看吗？B.这张邮票不可能不好看。
C.这张邮票难道不好看吗？D.谁也不能否认这张邮票真好看。
20XX年小升初语文知识专项训练1：口语交际基础题及答案二、填空题6．根据提供的情境，联系上下文完成皇甫东与妈妈的对话。
妈妈反对皇甫东经常与同学网上聊天，还私自查看他的聊天记录，这让他很不开心。
（1）皇甫东：妈妈:你是我生的，你有什么东西不能让我知道？（2）皇甫东：妈妈：可你还未成年，得接受父母的监护和教育。
那你说以后你会怎么做？我该怎么办？（3）皇甫东：7．趣味标点：帮忙读信。
（1）某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读后一哭一笑。
①哭的人这么读：②笑的人这么读：（2）在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写一条赠言。
【小升初语文无忧衔接】专题02 拓展讲义：《世说新语》拓展练习(答案及解析)
专题02 小升初无忧衔接之《世说新语》拓展练习【知识梳理】《世说新语》《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈逸事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。
鲁迅称其为“一部名士教科书”。
《咏雪》这一则被编入书中“言语”一门，《陈太丘与友期》这一则被编入书中“方正”一门，“方正”，即正直不阿，为人正派，是一种好品格。
文体知识志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说。
它具有以下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式；三是善于运用典型的细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴实、生动优美、言约旨丰。
这些艺术特点对后世小说产生了很大影响。
【例题精练】一、文言文对比阅读（一）阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然譬如人眼中有瞳子无此必不明。
”1．解释下列加点词的意思。
（1）俄而雪骤．骤：________（2）未若柳絮因．风起因：________（3）尝．月下戏尝：________（4）人语．之语：________2．请用“/”为【乙】文中划线部分断句。
（断两处）不然譬如人眼中有瞳子无此必不明3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）若令月中无物，当极明邪？4．请结合【甲】【乙】两文的内容，分别简析谢道韫和徐孺子回答的“妙”处。
【答案】1．急乘、趁曾经对……说，告诉2．不然/譬如人眼中有瞳子/无此必不明3．（1）把盐撒在空中大体可以相比。
2022-2023学年小升初语文 阅读拓展训练一(部编版)
2022-2023学年小升初语文阅读拓展训练一班级：姓名：建议时间：30分钟一、阅读小古文，完成练习。
徐孺（rú）子赏月徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪③？”徐曰：“不然。
譬（pì）如人眼中有瞳（tónɡ）子④，无此，必不明。
”【注释】①尝：曾经。
②戏：玩耍。
③邪：文言疑问词，有时也作“耶”。
④瞳子：瞳仁。
1.理解字义。
（2分）（1）“人语之曰”中“之”指的是____________。
（2）“无此，必不明”中“此”指的是____________。
2.“若令月中无物，当极明邪？”这句话的意思是：__________________________________________________________________________________________ ____________（2分）3.你认为徐孺子的回答妙在哪里？（）（2分）A.不从正面直接回答，而是借助“眼中有瞳子”来回答。
B.顺水推舟，回答问题简洁明了。
C.回答问题委婉，起到了含沙射影的作用。
4.我觉得徐孺子是一个_______________________________________的孩子。
（2分）二、阅读短文，完成练习。
鱼类的眼睛①人们经常说吃了鱼眼视力会变好，因为鱼的视力好，其实不然。
鱼眼内的晶状体为圆球形，不同于人眼像凸透镜一样的晶状体，这种圆球形晶状体的弧度是不能改变的，从而限制了鱼眼的视线，使其仅能看到一两米远的事物，所以鱼是近视眼。
②由于长期在水里生活，有些鱼是色盲或色弱，会将红色视为褐色，只对白色稍微敏感。
据说，钓鱼时鱼线上的浮漂做成白色，就是为了吸引鱼的注意，让它去接近鱼饵。
③鱼虽然是近视眼，但它的眼睛有着独特的功能。
鱼对折射后的光线非常敏感，这也是它在水生环境中长期进化的结果。
老练的垂钓者常常坐在岸边，仔细观察水面变化，等待鱼儿上钩。
如果垂钓者站立在岸边，人影就会折射入水，将鱼吓跑。
人教部编版小升初课外文言文拓展《刘氏善举》语文六年级下册
刘氏善举
刘氏者,某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织 于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄（zhé）以斗升相济。 偶有无衣者，刘氏以己之衣遗（wèi）之。乡里咸称其善。然儿 不解，心有憾。母诫之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓 急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽，乡邻给衣物， 且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
三、“时刘儿方悟母之善举也”，刘氏的“善举”具体表现在： (1)__辄__以__斗_升__相__济___；(2)___以__己_之__衣__遗_之__。
四、刘儿悟出的道理是：
帮助别人也是帮助自己（与人为善则与己为善）。
五、文章用了什么表现手法来突出刘氏的“善”？
正面描写和侧面描写相结合。 正面直接描写刘氏的动作“以斗升相济”，“以己之衣遗之”， 以及儿子不理解时的语言“母诫之，曰‘与人为善，乃为人之本， 谁无缓急之事’”，表现刘母的“善”； 写乡里的对刘氏的评价以及刘母去世三年后刘家遭受火灾后乡里 对刘家的帮助，和刘儿由开始的“憾”到最后的“悟”两个侧面 突出刘氏的“善”。
（时1刘）儿刘方氏悟以母己之之善衣举遗也之。（ ） （2）屋舍衣物皆尽（ ） 为偶别有人 无做衣好者事，，刘是氏作以做己人之的衣根遗本（，wè谁i）没之有。困厄、情势紧迫的事呢？ 时四刘、儿 刘方儿悟母出之的善道举理也是。：
时建刘屋儿 ，方皆悟念母刘之氏善之举情也然。 而她儿子不理解，心里有怨言。母亲告诫他，说：“为别人做好事，
什么的人
白天
刘氏者,某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下， 竟年如是。
终年、一年到头
姓刘的一个人是一个乡里的寡妇。养育（有）一个儿子，白天在田间努力耕作， 晚上点着蜡烛在织机上纺织，整年都像这样。
部编版小学语文六年级下册小升初修改病句拓展训练-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初修改病句拓展训练-（含答案）小升初修改病句拓展训练-小学语文六年级下册部编版1．用修改符号修改病句。
当今中国正处在一个历史的拐点上。
能否完成民族复兴、实现大国崛起，已成为中国人特别是中国年轻一代的强烈愿望。
在这样的大条件下，发扬和传承革命精神变得愈发重要。
______ _____2．下面的语段中有两处语病、一处标点符号使用错误和一个错别字，请进行改正。
“西游记”是中国古典小说四大名著，在世界文学史上也享有盛名。
书中虽然塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，但是内容生动有趣，让人爱不失手。
______ _____3．用修改符号修改语段。
今天是元旦，灵灵穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。
接下来，同学们陆续表演了独唱、舞蹈和等动听的节目。
______ _____4．读文段，先将病句找出来，然后写出修改意见。
①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
（1）第_____句有语病，修改意见：（2）第_____句有语病，修改意见：___________5．修改病句。
（一处标点，一处错别字，一处语病）银杏有着非常古老的历史。
早在2．7忆年前，它就已经出现在我们这个星球上了。
大片大片的银杏树林，与同时代生活的恐龙一样普遍。
因为，人们又称它为《植物界的恐龙》。
______ _____6．下面一段话中，有三个错别字，两个病句，请把它们改正过来。
爱思考的珍珍，经长一个人服在桌子上写写画画。
一天，珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了。
窝了满肚子火的爸爸询问珍珍，经珍珍一解释，他才晃然大悟，原来孩子在构造小发明。
______ _____7．综合改错，用修改符号在原句上改。
莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。
小升初 阅读鉴赏 专项突破-语文六年级下册(部编版)
小升初阅读鉴赏专项突破-语文六年级下册（部编版）一、现代文阅读乡情乡情是什么？在你乡情的点滴里，也许是一口亲切的乡音，或者是一湾春水几缕飞云，也可能是村头的那棵老槐树和夏夜里荷塘的蛙鸣。
杜甫曾对乡情感叹：“露从今夜白，月是故乡明”；鲁迅先生的乡情是“海边碧绿的沙地，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”；余光中的乡情里充满了对祖国统一的渴望：“小时候，乡愁是一枚邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方坟墓，我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾海峡，我在这头，大陆在那头。
”音乐家马思聪先生为了避难逃到海外，那浓浓的乡愁化成一曲如诉如泣的《思乡曲》。
居里夫人年轻时为了求学，离开故国波兰到法国后，因种种原因一直未能回到故乡。
每当她想起家乡的时候，就唱起法兰西那首著名的思乡的民歌……乡情是对儿时的怀念，是悠悠的追忆，是幽幽的哀怨，是淡淡的忧伤，是绵长的牵挂，是远离故土的游子那一颗赤诚的心……很多人的乡情常常是儿时的梦境。
城市生活虽然繁华而舒适，可那心的底层里却总藏着一份沉沉的牵挂，有时候这种思绪挥之不去，延延绵绵，魂牵梦绕。
所以常常梦中回到儿时的山里。
鸟儿快活地鸣叫在树林里，清风习习．．．．，清澈见底的小溪游着自由的小鱼。
月光下的场坝上，．．．．，流水淙淙儿时放牛砍柴的小伙伴们无忧无虑的唱着儿歌：“大月亮，小月亮，哥哥起床做木匠……”当与孩子说里山起的故事时，孩子常常问：“那山里边到底有些什么呀？”我能说什么呢？不同的成长环境产生的不同的感情，父辈的经历对她来说好陌生。
我的这份乡情她能懂吗？我只能告诉孩子：“山里全是爸爸儿时的梦境！”1．全文围绕乡情展开描写，处处洋溢着浓郁的情感。
作者列举了______、______、______等人对故乡的怀念之情。
不同的人表达思乡情感的方式不同，他们有的用__________，有的用_____________，有的用____________来寄托对故乡的思念。
部编版六年级下册 小升初语文课外阅读试题 含答案(1)
接着笑了，说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”妈妈笑着摇了摇头，
转身到厨房去了。她没发觉孩子表现出坚定和信心。
④一天下午，孩子放学回来，照例跑到阳台，去看瓜苗。顿时孩子傻眼了，花盆中只
有紫罗兰在耀武扬威地挺立着，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子揉揉眼睛，怀疑自己看错了，
但事实如此。孩子“哇”的一声哭了起来。
相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，
好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安
静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？
刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。它的大小掌节歪歪斜斜，怪模怪样，那
绿色的掌面，皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道，
它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！我的养花历史
就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。
惊喜，给他得了满分。孩子把画拿给妈妈看。妈妈看了看分数，笑着说：“不错呀，得了个
满分。妈妈待会儿上街给你买冰激凌。”
⑦夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。
⑧孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。
24、给下列加点字注音。（2 分）
①炫．耀（
）
②哽．咽（
）
25、联系上下文解释词语的意思。（1 分）
26、野兰的不俗之处体现在哪里?请摘录文中的语句回答。（1 分）
31、第四自然段写仙人掌的花是“一朵异常漂亮的花”，文中从
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小升初语文拓展（一）姓名___________一、选择题。
1.下列划横线的字读音完全正确的一项是（）A.频繁（pín）蜷缩（juǎn）窃窃私语（qiè）B.蒸融（zhēng）喘息（chuǎn）长途跋涉（pá）C.衔接（xián）瘦削（xuē）锲而不舍（qiè）D.侵蚀（shí）逆时针（nì）囫囵吞枣（wú）2.下列词语没有错别字的一组是（）A.不耻下问百练成钢余音绕粱无独有偶B.专心致志养尊处优邯郸学步狂风暴雨C.集思广益各抒己见坐无虚席绕有趣味3.给“虚”选择正确的解释。
虚：①空。
②不真实的。
③内心怯懦。
④不自满。
⑤抽象的。
⑥衰弱。
表演开始了，观众席座无虚（）席，顶碗少年毫无心虚（）之感地开始表演，在轻松优雅的乐曲声中，观众仿佛置身虚（）幻的世界中。
这么好的身手，无数观众只能用“耶”这样的虚（）词来表达心情了。
可顶碗少年始终谦虚（）地微笑着，我真担心他那虚（）弱的身子受不了。
4.选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
善：A.容易，易于；B.擅长；C.办好，弄好；D.友好。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
（）（2）这是个多愁善感的姑娘。
（）（3）从这件事可以看出，他是一位善始善终的男子汉。
（）（4）友善相处，才能心情愉快。
（）5.下列词语搭配完全正确的一组是（）A.心情舒畅环境舒适日子舒心动作舒缓B.精致的花纹精美的礼品精巧的双手精湛的技术C.优异的成绩优雅的神态优质的服务优越的条件D.汩汩的溪流滔滔的江水潺潺的河水涓涓的清泉6.下列横线处应填的词语，依次正确的一项是（）（1）平时不好好学习，考试却想取得好成绩，这无疑是______（2）随着科学技术的发展，人类的______正在不断地变为现实。
（3）只有抱定坚定的_______，理想才能变为现实。
（4）老师的鼓励使他______大增，他有自信地站到了起跑线上。
A. 痴想幻想信心信念B.痴想幻想信念信心C.幻想痴想信念信心D.幻想痴想信心信念7.下列加点的词语运用正确的一项是（）A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得提倡。
B.他今天身体很不舒服，才上车就情不自禁．．．．的吐了。
C.在夏日酷热的阳光下，牵牛花偃旗息鼓．．．．，富贵的牡丹也早已失去神采。
D.你按事实写历史，哪能捏造事实，黑白不分．．．．呢？8.与“答应了别人的的事就要守信用。
”意思不一样的是（）A.答应了别人的事能不守信用吗？B.答应了别人的事非守信用不可。
C.答应了别人的事非守信用不可吗？D.答应了别人的事不能不守信用。
9.选关联词填空，答案正确的一组是（）①即使……也②因为……所以③虽然……但是④不管……都⑤只要……就……（）冬天水少，（）索桥显得更高。
幸好桥两旁有竹索编的栏杆，（）人失了脚，（）不会落到水里去。
那些修索桥的人，（）没有留下姓名，（）留下了他们的心，那样的心，（）经过百年千载，它（）会发光。
今天，你（）到都江堰走一趟，（）一定会得到比故事更美、更好的东西。
A. ⑤①②③④B.②③④①⑤C. ②①③④⑤D.③①⑤④②10.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（排比）B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（对偶）C.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它檫亮了似的。
（拟人）D.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）11.下列各句，标点符号使用正确的一项是（）A.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。
B.“丑小鸭”“海的女儿”这两篇童话都出自安徒生之手。
C.隐藏在阐西南崇山峻岭中的客家民居被誉为“世界民居奇葩”。
D.利用多数花草遇酸碱会变色的特点，人们制成酸碱试纸“石蕊试纸”。
12.下列歇后语完全不正确的是（）A.林黛玉葬花——自如命薄B.司马昭之心——软弱无能C.高俅当太尉——一步登天D.唐三藏读佛经——出口成章13.下列句子朗读停顿正确的一句是（）A.使\弈秋\诲二人弈。
B. 使\弈秋\诲\二人弈。
C. 使弈秋\诲\二人\弈。
D. 使弈秋\诲二人\弈。
二、阅读理解。
（一）学奕弈秋，通国．．（）之善．（）弈．（）者也。
使弈秋诲．（）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（）弓缴而射之。
虽与之俱．（）学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人，一人，结果。
这个故事告诉我们__________________________________________________的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与？曰：非然也。
（二）《匆匆》节选在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？只有（）罢了，只有（）罢了；在（）的匆匆里，除徘徊．．外，又剩些什么呢？过去的日子如（），被微风吹散了，如（），被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平．的，为什么偏要白白走这一遭啊？1、按原文把文段补充完整。
2、联系上下文，写出带点词语的意思。
徘徊：平：3、用“”画出文中的比喻句，这个句子把比作和______ 。
这样写让我们感受到。
4.仿写：过去的日子如，被，如，被。
5.“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指____________________ ___________________________，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_________________________________________________________________________ 。
6.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”“赤裸裸来到这世界”指；“赤裸裸的回去”指____________________________________________________________________________ 。
7.最后一句表达了作者什么样的感情？（三）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。
它说："我看见它太瘦，只好放走它。
等以后养肥了再说。
"它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑容："我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！"一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的眼光，它解释道："身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！"后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说"你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……"话没说完，它就沉没了。
走吧同伴们说现在它大概又表演潜水了1.、给划线句填上恰当的标点。
2.、文中破折号的作用是，文中省略号的作用是。
3.、这则寓言告诉我们一个什么道理？（2分）___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ （四）献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈，作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。
妈妈每在新春之前，总是要为自己制订一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈总忙前忙后，总像有使不完的劲。
妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。
每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问询问）学习、生活、人际关系情况。
我们进步时，妈妈就微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针钱，（密密精密）地缝补着我们的衣服。
妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。
她那（悄悄轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手拿衣服，在寻找着，凝视着，盼望儿女们的归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。
2、用波浪线画出文中的比喻句。
3、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾呢？为什么？___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________4、文章写妈妈为作者操劳一共有三件事，用简洁的语言概括在下面横线上。
（1）（2）（3）5、文章最后一段在文中所起的作用是6、读了这篇文章，我们感悟到了母爱的伟大，写一句赞扬母爱的话。
母爱是________________________________________________________________________________。