牛津译林版英语三上《Unit 6 Colours》story time课件
A. B. C.
2. What colour is the second (第二条) skirt?
A. B. C.
3. What colour is the third(第三条) skirt?
It’s red and yellow .
Listen and read 听录音，跟读：
根据课文内容填空（填序号）：
Magic eyes: (说出你所看到物体的颜色)
What colour is it now?
how now
现在
What colour is it now?
(现在)
orange
How many skirts did Yang Ling show? 杨玲展示了几条裙子？
A.
B. C.
1
2 3
1.What colour is the first(第一条) skirt?
It’s red and yellow.
（和，与，又）
Pair work（同桌练习对话）
A:What colour is it? B:It’s…and…
瑞典国旗
孟加所看到物体的颜色)
Magic eyes: (说出你所看到物体的颜色)
Magic eyes: (说出你所看到物体的颜色)
Look at my skirt . It’s_______.
What colour is my skirt____? It’s______. What____ 2
now
is____ now?
It’s red ____yellow.
and
1
4 3
it
6
colour orange
green
5
Homework:
Unit 6 Colours
(story time)
Colour, colour What colour?
Red, red, it’s red . red
green
blue
yellow
Pair work
（同桌间用自己的水彩笔练习对话）
A:What colour is it? B:It’s…
Read quickly
1.Copy the new words.
2.Read the story.
2. What colour is the second (第二条) skirt?
A. B. C.
3. What colour is the third(第三条) skirt?
It’s red and yellow .
Listen and read 听录音，跟读：
根据课文内容填空（填序号）：
Magic eyes: (说出你所看到物体的颜色)
What colour is it now?
how now
现在
What colour is it now?
(现在)
orange
How many skirts did Yang Ling show? 杨玲展示了几条裙子？
A.
B. C.
1
2 3
1.What colour is the first(第一条) skirt?
It’s red and yellow.
（和，与，又）
Pair work（同桌练习对话）
A:What colour is it? B:It’s…and…
瑞典国旗
孟加所看到物体的颜色)
Magic eyes: (说出你所看到物体的颜色)
Magic eyes: (说出你所看到物体的颜色)
Look at my skirt . It’s_______.
What colour is my skirt____? It’s______. What____ 2
now
is____ now?
It’s red ____yellow.
and
1
4 3
it
6
colour orange
green
5
Homework:
Unit 6 Colours
(story time)
Colour, colour What colour?
Red, red, it’s red . red
green
blue
yellow
Pair work
（同桌间用自己的水彩笔练习对话）
A:What colour is it? B:It’s…
Read quickly
1.Copy the new words.
2.Read the story.
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Unit 6 Colours (story)(课件)三年级英语上学期(译林版三起)
2.Find the colours and talk with your family. （和朋友谈论身边的颜色。）
（storytime)
Let’s learn
What colour is it？
It’s blue
Let’s learn
What colour is it？
It’s red
Let’s learn
What colour is it？
It’s yellow
Let’s learn
What colour is it？
Whose（谁的） skirt is it ?
Watch and answer Whose（谁的） skirt is it ?
Read and answer How many skirts does Yang Ling have in the story?
three
Read and underline 仔细阅读课文，划出Yang Ling 短裙颜色的变化！
现在
What colour is it now?
思考：这里的it 是指的什么呢？
my skirt
Read and imitate
show time
能够完整读出对话，句子正确。 能够将对话补充完整，语音语调优美。 能够表演对话，富有表情，配以动作。
Let’s learn
关于颜色表达之妙用：在 英语表达中，颜色除了可 以表达自身概念以外，还 可以引申为某种情绪。
green代表嫉妒与稚嫩 green—eyed monster 嫉妒 green hand 新手
blue代表情绪低落 feel blue （情绪低落）
red代表愤怒与冲动 red with anger（怒火中烧）
（storytime)
Let’s learn
What colour is it？
It’s blue
Let’s learn
What colour is it？
It’s red
Let’s learn
What colour is it？
It’s yellow
Let’s learn
What colour is it？
Whose（谁的） skirt is it ?
Watch and answer Whose（谁的） skirt is it ?
Read and answer How many skirts does Yang Ling have in the story?
three
Read and underline 仔细阅读课文，划出Yang Ling 短裙颜色的变化！
现在
What colour is it now?
思考：这里的it 是指的什么呢？
my skirt
Read and imitate
show time
能够完整读出对话，句子正确。 能够将对话补充完整，语音语调优美。 能够表演对话，富有表情，配以动作。
Let’s learn
关于颜色表达之妙用：在 英语表达中，颜色除了可 以表达自身概念以外，还 可以引申为某种情绪。
green代表嫉妒与稚嫩 green—eyed monster 嫉妒 green hand 新手
blue代表情绪低落 feel blue （情绪低落）
red代表愤怒与冲动 red with anger（怒火中烧）
牛津译林版英语三年级上册小学英语牛津译林苏教版三年级上册新版Unit6Coloursppt课件
任选一种方式互相问一问，答一答！
问问题时要
注意礼貌哦！
A：Hello, xxx！What colour is it?/
What colour is my …?
B：It’s … A: Thank you./ You’re right.
敢于提问者 和答对者都 能获得花瓣哦！
好朋友对对碰：考考你朋友的反应能力 规则：五秒内选一件物品，并想好问题和提问对象。
4.Look for more colours and share each other. (寻找更多的颜色和朋友们分享！)
A: Thank you. What colour is my …?
B: It’s …
A: What colour is this … ?
B: It’s … A: What colour is it? B: It’s …
积极参加的小组 可以获得花瓣哦！
A：Great！ Goodbye!
颜色使我们的生活丰富多彩！
展示
What colour is it ? 它是什么颜色?
It’s …
它是……
Let’s review!
Look at my skirt. It’s orange.
Let’s review! It’s green.
Let’s review! What colour is it now?
Let’s review!
也要做好被提问的准备哦！
Colourful clothes
Yang Ling也有许多nice clothes，它们有着不同的colours。Look！
What colour is this
?
It’s …brgwelruhedeie.t.en.. 这
三年级英语上册课件-Unit 6 Colours（Story time）（173）-译林版
Who is she? (她是谁？)
Yang Ling
What colour are Yang Ling’s skirts? (杨玲的裙子有哪些颜色？)
Read the text by yourselves on Page 38 and 39,and try to find out the answer. (自读课文38、39页，试着找出答案。)
Unit 6
Colours
(Story time)
L_o_o_k _at my T-shirt.
(看) (我的)
re__d
/e/
Look, look, Look's red.
W__ha_t_c/__oʌ_/l_o_ur is my T-shirt?
What’s colour is it now?
四人一组表演对话， 注意语音语调哦！
Look at my skirt. It's orange. What colour is my skirt now?
It's green.
What colour is it now? It's red and yellow.
颜色让我们的世界五彩缤纷！
1.Try to show your colourful things to your friends.
2. Try to find out more colourful things in the world.
（什么（ 颜色）
yello__w__
/əu/
It's ybreluldleo..w.
blu__e__
/u:/
Let me do a
What colour is it n? ow
(新版)牛津译林苏教版英语三年级上册Unit6 Colours第一课时优质公开课课件
Canada加拿大
ed and y_______. ellow It’s r_____
Qatar卡塔尔
ed and w_______. ite It’s r_____ 白色
France 法国
ite ite and b_____. It’s wh___ rown 棕色
Yemen 也门
It’s r_ _,wh ite and b lue . ed 蓝色
lack ,r ed and wh______. It’s b_____ ite
What colour is my skirt now?
It’s red and yellow
红黄相间色
Tip:注意模仿正确的语音语调哦！
Look at my skirt. It’s orange.
It’s green.
红色（red）是热情、活泼、激 情、喜庆的象征（It’s the symbol of enthusiasm, passion and so on.） 橙色（orange）代表时尚，青 春或快乐的象征。(It represents fashion, youth and happiness.) 绿色（green）代表清新，希 望 .(It represents hope and freshness
看一看，圈一圈
今天她将在学校的舞台上为同学 What’s she wearing today? 她今天穿着什么衣服？ 们展示她的衣服。
A. B. C.
What colour is Yang Ling’s skirt?
Tips：看动画，注意观察裙子颜色的变 化，将颜色按变化的顺序重新排列。
Unit
橙，橘子
It’s an orange orange.
(赛课课件)译林版(三起)三年级上册英语《Unit 6 Colours》 (共20张PPT)
谢谢大家
根据课文内容填空（填序号）：
Look at my skirt . It’s_______.
What colour is my skirt____?
It’s______. What____ n2ow
is____ now? It’s red ____yellow.
1
and 3 it
4
colour
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
gr5een
6
orange
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021 1:56:31 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/62021/5/62021/5/6M ay-216-May-21
Magic eyes: (说出你所看到物体的颜色)
What colour is it now?
how
now
现在
What colour is it now?
(现在)
orange
How many skirts did Yang Ling show? 杨玲展示了几条裙子？
A. 1 B. 2 C. 3
Unit 6 Colours
(story time)
Colour, colour What colour?
Red, rerde,dit’s red .
green
blue
yellow
Pair work
（同桌间用自己的水彩笔练习对话）
A:What colour is it? B:It’s…
牛津译林版三年级上册英语unit 6 colours Story time课件
D
E
() ()
你看见了哪几种颜色的裙子？
Watch and tick 看动画，选出看到的裙子颜色
A
B
C
(√ ) (√Biblioteka ) ( )DE( ) (√ )
red and yellow
和
oyreallnogwe aanndd ggrreeeenn
Listen and order
听录音，排出杨玲裙子变色的顺序。
Try to act 表演
① Read the story 读这个故事 Act the story 表演这个故事(可以加些动作哦！)
T1AA.i小p::s组LW: o合hoa作kt练acto习mlo魔yu术…r 表iIst’演sm…；y… now? 2B.一: I人t’s当…A，其余的当B； 3A.选: W择三ha张t 左co右lo喜u欢r i的s 彩it 纸no表w演?； B: It’s…
/ɔ/
orange
橙色的
What colour is it？
It’s gre_/ie_:/n .
它是绿色的。
Yang Ling也有一个魔术秀！
你能猜猜Yang Ling的表演道具吗？
Yang Ling精心打扮为演出做好了准备！
Watch and tick 看动画，选出看到的裙子颜色
A
B
C
() () ()
你听到了什么颜色？
blue
你听到了什么颜色？
red
yellow
Tips: red,yellow and blue是三原色
Colours magic show 颜色魔术表演
magic
咒语：魔W术ha；t 神co奇lo的ur ?
牛津译林苏教三年级英语上册Unit6 Colours Period 1：Story time课件
What colour is my T-shirt?
我的T恤衫是什么颜色的？
It’s red.
What colour is my jacket?
我的夹克衫是什么颜色的？
It’s green.
What colour is my cap?
我的帽子是什么颜色的？
It’s orange.
colours
1
What colour is it now?
A It’s red and yellow.
2
B Look at my skirt.
It’sቤተ መጻሕፍቲ ባይዱorange.
3
What colour is my
C skirt now?
It’s green.
Try to dub 试着配音
Tip:来做小小配音员，注意模仿 语音语调哦！
颜色
Try to ask 请试着问问
What colour is my cap?
我什的么便帽是颜什色么颜色的？
It’s orange.
What colour is it ?
它是什么颜色的？
Let’s chant
Colour, colour, what colour? What colour is it? RGOereaden, ngre,edg, ,roeirtea’sn,rgeietd’,s.itg’sreoerna.nge.
I can play magic!
我会表演魔术哦！
请倒数，会发生奇迹哦！
请倒数，会发生奇迹哦！
What colour is it now?
现在它是什么颜色的？
Tip:请指着魔法裙，大声说咒语：
What colour is it now?
[译林版]三上 Unit 6 Colours Story time教研课件
A: What colourismy skirt now? B: It’s orange and purple.
A: What colour is my cap ? B: It’s orange .
A: What colour is my cap now ? B: It’s red and yellow .
It’s green.
它是绿色的。 meet 遇见
see 看见 bee 蜜蜂
It’s
它是
.
的。 night 晚上 right 正确的 hi 你好 kite 风筝
Let's learn
It’s black.
它是黑色的。
It’s purple.
它是紫色的。 nurse 护士
Pair work
两人为一小组 一人用“What colour ...”来问物品的颜色 另一人用“It’s ...”或者“It is...”来回答
现在，目前 这件T恤衫现在是什么颜色？
What colour is this T-shirt now?
It's and
.（
（和，与，又）
相间）
红绿相间 橙白相间 紫黑相间
It’s red and yellow.
（和，与，又）
（红黄相间）
Watch and answer
A. Yang Ling's B. Su Hai's C. Helen's
What colour _____ now?
It’s ___________.
Tip：注意模仿语音语调！
Listen and repeat 听录音跟读
Tip：注意模仿语音语调！
A: What colour is myT-shirt ? B: It’s white .
A: What colour is my cap ? B: It’s orange .
A: What colour is my cap now ? B: It’s red and yellow .
It’s green.
它是绿色的。 meet 遇见
see 看见 bee 蜜蜂
It’s
它是
.
的。 night 晚上 right 正确的 hi 你好 kite 风筝
Let's learn
It’s black.
它是黑色的。
It’s purple.
它是紫色的。 nurse 护士
Pair work
两人为一小组 一人用“What colour ...”来问物品的颜色 另一人用“It’s ...”或者“It is...”来回答
现在，目前 这件T恤衫现在是什么颜色？
What colour is this T-shirt now?
It's and
.（
（和，与，又）
相间）
红绿相间 橙白相间 紫黑相间
It’s red and yellow.
（和，与，又）
（红黄相间）
Watch and answer
A. Yang Ling's B. Su Hai's C. Helen's
What colour _____ now?
It’s ___________.
Tip：注意模仿语音语调！
Listen and repeat 听录音跟读
Tip：注意模仿语音语调！
A: What colour is myT-shirt ? B: It’s white .
三年级英语上册课件-Unit 6 Colours（Story time）（109）-译林版
给奥运五环涂上相应的颜色。
black
blue
red
yellow
green
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今天杨玲穿了漂亮的裙子。 What colour is her skirt? 她的裙子是什么颜色的？
A. It’s yellow B. It’s my shirt
C. It’s big
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巩教固学提目升
标
二、根据要求完成句子。
1. It is red. (对划线部分提问)
W___h_a_t__c_o__lo__u_r__i_s_i_t_？__
2. T-shirt/ the/ is/ and/ yellow/ white(.)(连词成句)
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List教en学a目n标d circle.
听录音，圈出你听到颜色
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Le教t’学s目watch.
标
点击播放Story time 课文动画
仔细观看录像，试着模仿各个 人物的声音和表情，开始吧。
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Let教’学s 目le标arn.
--What colour is it？ --It’s orange. orange 橘红色
black
blue
red
yellow
green
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今天杨玲穿了漂亮的裙子。 What colour is her skirt? 她的裙子是什么颜色的？
A. It’s yellow B. It’s my shirt
C. It’s big
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标
二、根据要求完成句子。
1. It is red. (对划线部分提问)
W___h_a_t__c_o__lo__u_r__i_s_i_t_？__
2. T-shirt/ the/ is/ and/ yellow/ white(.)(连词成句)
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List教en学a目n标d circle.
听录音，圈出你听到颜色
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标
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仔细观看录像，试着模仿各个 人物的声音和表情，开始吧。
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--What colour is it？ --It’s orange. orange 橘红色
牛津译林苏教版三年级英语上册Unit6 Colours精品课件
3.
＋
＝ g？reen 绿色
4.
＋
＝ p？ink 粉红色
5.
＋
＝ p？urple 紫色
6.
＋ ＋ ＝ bl？ack
黑色
拿出卡片,相互猜颜色。
A:What colour is it? What colour is my…？
B: It’s…
拿出卡片上的服装，并秀一秀。
Useful sentences:
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021