四年级科学上册复习题
小学四年级科学复习题集及参考答案
小学四年级科学复习题集及参考答案一、选择题1. 下列属于陆地生物的是：A. 鱼B. 鸟C. 海藻D. 海豚2. 蝴蝶的生命周期中，以下哪一个阶段是蛹阶段？A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫3. 以下哪一个不是动物的特征？A. 具有呼吸B. 能进行光合作用C. 能感知外界刺激D. 具有繁殖能力4. 以下属于稻谷的部分是：A. 根B. 叶C. 花D. 种子5. 以下哪一个是非恒温动物？A. 蜥蜴B. 鱼类C. 鸟类D. 哺乳动物二、解答题1. 请简要解释动物和植物的区别。
2. 请列举三个你身边常见的节肢动物，并描述它们的特征。
3. 简述水循环的过程。
4. 请解释如何判断一种动物是恒温动物还是变温动物。
5. 简要描述石油的形成过程。
三、综合题小明喜欢在花园里观察各种昆虫。
以下是他观察到的一些昆虫，请你根据提供的信息回答问题。
1. 蜜蜂：刺毛细长，集体生活，采集花蜜。
问题：蜜蜂属于哪一类昆虫？简要描述蜜蜂的特征。
2. 蚂蚁：头部大，有触角，善于运输食物。
问题：蚂蚁属于哪一类昆虫？简述蚂蚁的特征以及它们是如何运输食物的。
3. 蝴蝶：身体覆盖彩色鳞片，有触角，通过吸食花蜜获取能量。
问题：蝴蝶属于哪一类昆虫？简要描述蝴蝶的特征以及它们是如何获取能量的。
参考答案：选择题：1. B2. C3. B4. D5. B解答题：1. 动物和植物的区别在于动物具有感知能力和活动能力，而植物没有。
动物能够主动寻找食物并逃避危险，而植物则通过光合作用自动制造食物并不能活动。
2. 常见的节肢动物有蜘蛛、蚂蚁和蜈蚣。
蜘蛛有八只腿，能制造蜘蛛网捕捉食物；蚂蚁有头部大，有触角，能够用蚁群的力量运输食物；蜈蚣长有很多腿，能够快速爬行并捕食其他昆虫。
3. 水循环包括蒸发、凝结、降水和流入水体的过程。
当太阳能照射到地面的水体上时，水会蒸发形成水蒸气，随着升温上升到高空，然后冷却凝结成云，云中的水滴会不断增大，最终形成降水，降水后的水流入地面的河流、湖泊和海洋，再次循环。
四年级科学(上册)期中复习及答案
四年级科学(上册)期中复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、音叉上有字母和数字，字母代表的是__________，数字代表的是音叉每秒钟__________的次数。
2、一呼一吸算_______次呼吸。
3、加快物体溶解速度的方法有：____________、____________、____________。
4、用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在_______。
5、我们利用________把电送到人们需要的地方，利用________阻止流到人们不需要的地方。
6、电路是由_______、_______、_______和电器元件连接而成的电流通路。
7、人体所需的营养是从_______中得到的。
8、在体积相同的情况下，较重的物体在水中容易_______，较轻的物体容易____。
9、胃通过_______搅磨食物，使食物与_______充分混合并进行初步消化。
10、在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为_____。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（）A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳2、以下说法中正确的是（）。
A．糖既好吃又能提供能量，应该多吃B．早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C．多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐D．荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱3、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）。
A．避免货物损坏B．减小摩擦力C．增大摩擦力4、（）交流电是足以引发触电事故、致人死亡的电。
A．1．5V B．36V C．220V5、用（）方法不能分离食盐和水。
A．给杯子中的盐水加热B．把盐水放在太阳下C．过滤6、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（）。
A．维生素B．脂肪C．蛋白质D．糖（淀粉）7、（）是测量力的大小的工具。
A．天平B．弹簧测力计C．量筒8、月球上没有传播声音的（），所以宇航员不能直接听到彼此说话的声音。
苏教版小学四年级科学上册期末复习试卷及答案
苏教版小学四年级科学上册期末复习试卷及答案一、填空题(共20分)1．(本题2分)鱼类生活在__________中，身体表面覆盖着__________。
2．(本题2分)哺乳动物是一种__________，不管外界环境的温度发生怎样的变化，它的体温__________。
哺乳动物的脂肪都有__________作用。
3．(本题2分)按照物体的运动轨迹可将物体分成___________和___________两大类。
4．(本题2分)通常用速度来描述物体运动的快慢。
速度等于物体在___________内通过的路程。
5．(本题2分)我们一般用___________来测量力的大小，力的单位是___________，用字母“___________”表示。
6．(本题2分)当物体受到力的作用时，形状或体积会发生改变；撤去外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做___________。
这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做___________。
7．(本题2分)可以利用__________、__________和__________组合成检验器，检验连接在两条导线之间的物品能否使__________通过。
8．(本题2分)连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_______和_______形成________，灯泡才会亮起来。
9．(本题2分)矿物是构成岩石的“__________”。
它使岩石呈现出不同的颜色。
如花岗岩分别由__________、__________和__________三种矿物组成。
10．(本题2分)岩石是天然形成的石头，组成了地球的外壳。
一些岩石裸露在__________，更多的岩石被__________或__________、__________覆盖着。
二、选择题(共20分)11．(本题2分)下列哺乳动物中，（）的运动方式是奔跑。
12．(本题2分)有些鸟的趾间有蹼，有利于（）。
A．捕获食物B．奔跑或行走C．游泳划水13．(本题2分)公路上行驶的汽车，以（）为参照物时是静止的。
小学四年级上册科学三---五单元基础复习
四年级上册科学三～五单元基础复习班级姓名一、选择题1.下列物体不能用来接通电路的是（）A、塑料尺B、铁钉C、铅笔芯2.在修理电器前()。
A.拔掉插头B.插上插头C.不管插头3.要让灯泡变亮我们可以（）。
A.用大灯泡B.用大电池C.用新电池4.区别导体和绝缘体主要看这个物体（）。
A.是不是金属B.是否容易导电C.是否能够传热5.下列材料中（）是导体，（）是绝缘体。
A.各种金属B.自然界的水C.塑料D.人体E.塑料梳子F.铅笔芯G.橡胶手套H.玻璃茶杯I.陶瓷J.湿木头6.要检测电路暗箱的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗箱里可能连着（）。
A.一节电池B.一根导线C.一个灯泡D.一个开关7.发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是（）A1.5V B.10V交流电 C.220V交流电8.用电路检测器解电路暗箱，连接A-B时小灯泡发光，连接B-A时小灯泡不发光，这说明暗箱中可能有（）A小灯泡B、电池C、开关9.我们平时吃的豆腐在制作的时候有的需要（）来帮忙。
10.A.萤石 B.滑石 C.石膏11.下列选项中，不属于天然岩石和矿物的是（）A萤石B、石膏C、玻璃12.外表看上去呈铁黑色，触摸有滑腻感，用来制作铅笔芯，这种矿物是（）A、铁矿B、石墨C、黑云母13．一般能制作眼镜和放大镜镜片的矿物是（）A、萤石B、石英C、白云母14.下列岩石和矿物具有金属光泽的是（）A滑石B、石膏C、黄铜矿15.下列不能作为观察岩石的方法的是（）A、用放大镜看B、用手摸岩石的表面C、用嘴尝岩石的味道16.一名同学在观察一块岩石时，做出以下记录：岩石呈花斑状，由粉红、半透明、黑等颜色组成；颗粒大小不均匀，颗粒比较粗；用小刀不能刻画出痕迹。
（1）这块岩石是由（）矿物组成的。
A、1种B、3种C、多种（2）这块岩石的硬度是（）A、软B、较软C、硬（3）这块岩石可能是（）A、花岗岩B、大理石C、砂岩17.家中炒菜的铁锅的材料来自（）A、黄铜矿B、方铅矿C、赤铁矿18.下列矿物可用于骨折治疗的是（）A、石英B、石膏C、石墨19.骑行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是（）导致的。
2024年教科版四年级科学(上册)期末复习及答案
2024年教科版四年级科学(上册)期末复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、电路是由_______、_______、_______和电器元件连接而成的电流通路。
2、人体所需的营养是从_______中得到的。
3、在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是_______。
4、雄蕊的主要作用是_______，雌蕊的主要作用是_________。
5、马铃薯是富含________的食物。
肥肉等食物富含________。
6、一呼一吸算_______次呼吸。
7、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫_______。
8、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
9、靠卵繁殖后代的动物叫__________，用胎生繁殖后代的动物叫___________。
10、水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫做_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、哺乳动物不具备的能力是（）。
A．飞翔B．用鳃呼吸C．潜水2、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。
A．红纸剪成窗花B．泥土烧成瓷器C．冰块制成冰雕D．木板制成模型飞机3、有些岩石上有古代生物的遗体或遗迹，这样的岩石叫（）。
A．化石B．浮石C．板岩4、一呼一吸算呼吸（）。
A．一次B．两次5、在下图所示的几种电路中，灯泡不会亮的是( )。
A．B．C．D．6、开关闭合时，电路形成( )，所以灯亮了。
A．通路B．断路C．短路7、当发现有人触电时，下列做法中，最可行的是（）。
A．迅速用手把触电者拉开B．迅速切断电源，用绝缘体挑开电线C．迅速用刀割断电线8、小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。
A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳9、下列食物既可以生吃，又可以做熟了吃的是( )。
A．萝卜 B．猪肉 C．玉米10、用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（）。
A．减少橡皮筋缠绕圈数 B．增加橡皮筋缠绕圈数 C．增加小车重量三、判断题（每小题2分，共20分）1、骨骼又硬又结实，可以生长。
教科版四年级科学上册第一单元 《声音》复习测试(附答案)
教科版四年级科学上册第一单元《声音》复习测试一、填空题。
1、声音的强弱可以（）用来描述。
物体振动的（）越大，声音越（）;振动的幅度越小，声音越（）。
2、声音可以在（）、（）、（）中传播，且在（）的传播能力最强。
3、物体（）产生声音;（）停止，声音随之消失。
4、人的耳朵可以分为（）、（）、（）三个部分。
5、人们说话的声音是（）振动产生的，轻轻敲击鼓发出的声音是（）振动产生的。
6、音叉是一种发声仪器，可用于调试乐器和测试音高。
用相同的力敲击大小不同的音叉，（）的音叉发出的声音高。
（填大或小）。
7、敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音（），大音叉发出的声音（）。
8、声音的高低可以用（）来描述。
音高是由物体振动的（）决定的。
振动越快，发出的声音就越（）；振动越慢，发出的声音就越（）。
9、拨动琴弦时，琴弦越细，声音越（）；琴弦越粗，声音越（）。
10、拨动琴弦时，琴弦越紧，声音越（）；琴弦越松，声音越（）。
11、拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音越（）；皮筋越松，声音越（）。
二、选择题。
1、用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高( )A不盛水的试管 B一半水的试管 C盛满水的试管2、调节电视机的声音按钮，改变的是声音的( )A音量 B音高 C音色3、下面关于尺子音高变化的描述，正确的是( )A尺子伸出桌面越短，声音越低B尺子伸出桌面越短，声音越高C尺子伸出桌面的长短和音高没有关系4、下面关于声音传播的描述正确的是( )A声音只向一个方向传播B老师讲课的声音传到我们耳朵中，没有依靠任何物质C敲锣时，要使声音停止，可用手按住锣面不使其振动5、如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过( )传播到我们耳朵里的。
A水 B空气 C 墙壁6、声音音量相同时，声音离“鼓膜”越近，“鼓膜”振动幅度( )A没有变化 B越小 C越大7、下列事例中不能说明声音可以在液体中传播的是( )A依靠潜水艇的声音判断它的位置 B渔民利用电子发生器把鱼引到网里C水龙头发出哗哗的流水声 D将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑8、下列关于耳朵各部门结构的功能描述错误的是( )A耳郭收集声波 B鼓膜将声波转化为振动C耳蜗将振动转化为听觉信号 D听觉神经将听觉信号传到内耳9、下列说法错误的是( )A把手掌放在耳朵后面是为了收集声波 B听诊器可以减少声音分散C扩音器能提高音调 D话筒可以扩大普量10、用手在琴弦上移动，可以使琴弦发出高低不同的声音，原因是( )A琴弦振动幅度改变 B琴弦粗细改变了C琴弦长度改变了 D琴弦的振动快慢改变了11、如果想制作一个小排箫，应该选择的材料是（）A纸杯 B橡皮筋 C吸管12、声音传到大脑的路径是（）A耳道一听小骨一耳蜗一大脑B耳道一鼓膜一听小骨一大脑C耳道一鼓膜一听小骨-耳蜗-听觉神经一大脑三、实验探究1、用气球皮、橡皮筋和口杯做成如图装置。
新苏教版四年级科学上复习题
小学四年级科学上册第一局部第一单元第一课空气的性质1.空气具有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等性质。
2.空气与水的一样点有：〔〕、〔〕、〔〕、〔〕；不同点有：〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。
3.喷气气球充气越多，它跑的距离〔〕；喷气式飞机运用了空气的〔〕推进飞机飞行。
4.日常生活中，利用了压缩空气的地方有〔〕、〔〕。
5.空气具有〔〕，空气被压缩的程度越大，产生的弹力〔〕。
第一单元第二课热空气与冷空气1.冷空气〔〕是因为冷空气比同体积的热空气重，热空气〔〕是因为热空气比同体积的冷空气轻。
2.制冷空调应该挂在房间〔〕方，取暖器应该放在房间〔〕方。
3.三国时，我们中国人利用〔〕的原理创造了〔〕；1783年，法国人利用〔〕的原理成功制造出( )。
4.由于地面上各个地方的冷热程度不一样，冷空气总要向热的地方流动，空气的〔〕就形成了风。
5.在没有风的情况下，为什么烟总是向上升？答：因为烟是受过热的空气即热空气，而热空气比冷空气轻，所以烟总是向上升。
第一单元第三课空气中有什么1.空气中支持燃烧的气体叫做〔〕，占空气体积的〔〕%，其他的主要是〔〕占空气体积的〔〕%，此外还有少量的〔〕〔〕等。
2.将澄清的石灰水倒入烧杯中，敞口放置于空气中一段时间，石灰水外表出现了一层白膜，证明空气中有〔〕。
3.制取二氧化碳：在一只瓶里放入一些小苏打，再倒入一些醋，瓶里出现的泡泡就是〔〕。
4.二氧化碳的性质①.使澄清的石灰石变浑浊；②.灭火。
5.二氧化碳灭火器的原理是什么？答：二氧化碳灭火器是利用不支持燃烧与比空气重的原理来工作的。
第一单元第四课空气也是生命之源1.地球上几乎所有的生物都需要空气，污染的空气中含有大量的( ),会危害( )与( )。
2.汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内缺氧，甚至造成〔〕。
3.燃烧垃圾会产生大量的黑烟与〔〕，燃烧塑料会产生〔〕，会严重损害人与动物的肝脏与脑4.大气污染的主要来源是〔〕与〔〕。
5.森林有〔〕、“天然空调器〞、“绿色蓄水库〞、〔〕等美誉。
小学四年级科学上册复习资料
四年级科学复习题学案（上册）第一单元天气一、填空题。
1、气温是指在阴凉、通风的室外测出的温度范围。
2、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
3、在我们的天气日历中，一般要记录日期、时间、云量、降水量、气温、风速、风向。
4、温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。
5、测量天气的工具有温度计、雨量器、风向标、风速仪等。
6、一天当中，清晨气温最低、正午气温最高、傍晚气温偏低。
7、风向是指风吹来的方向。
风向可以用风向标来测量。
风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
一般用8个方位来描述风向。
8、降水是天气的一个基本特征，也是天气日历史的重要数据，降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
9、雨量器是测量降水量多少的装置。
雨量器可用直筒、透明的玻璃杯来制作。
测量降水量的单位是毫米。
10、气象学家根据云高度和形状在对云进行描述时，通常把它们分成三类：积云、层云和卷云。
11、人们常说降雨就是降水是不正确的，降水指的是降雨、下雪、下冰雹、下雾等。
12、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）。
1、气象学家把风速记为13个等级。
（√）2、北风是由北向南吹来的风。
（√）3、温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。
（√）4、测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地点测量。
（√）5、我们在制作天气日历中，每天都要观察、记录天气情况，但周末和假期可以不记录。
（×）6、我们每天测量温度的时间和地点要一致。
（√）7、某地测24小时降水量是26毫米，这是中雨。
（×）三、选择正确答案的序号填在括号里。
1、（A）是指风吹来的方向。
A、风向B、风向标2、一天中什么时间的气温最高？（C）A、早上8:00B、中午12:00C、下午2:00D、下午4:003、我们可以使用一些（A）来记录云量、降水量、风向和风速。
A、天气符号B、天气日历C、风向标4、气象学家把风速记为（B）个等级。
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一、填空：1 科学家可以通过一些（探测仪器）和（卫星技术）来更准确的观测天气。
2 天气日历一般要记录（日期和时间）（云量和降水情况）、（风速和风向）、（温度）等。
3 气温要在（室外阴凉通风）的地方测量，而且要选择（同一时间）、（同一地点）。
4 风向是指（风吹来的方向），用（风向标）测量，用（8）个方位描述，如北风是由（北吹向南）的风。
5 测量风速的仪器是（风速仪），有（13）个等级。
测量降水量的仪器是（雨量器）。
6 小雨、中雨、大雨的降水量分别是（小于10毫米）、（10—25毫米）、（25—50毫米）。
7 根据云的多少可以把天气分为（晴天）、（多云天）、（阴天）。
不同的云预示着不同天气的来临。
8 根据云的高度和形状可以把云分为（层云）、（积云）、（卷云）。
9 层云、积云、卷云的形状分别是（扁平层状）、（棉花堆状）、（纤细羽状）。
层云的颜色是（灰色），积云通常与（晴好）天气相联系。
卷云实际是（小冰晶）。
10 降水的形式很多，常见的有（雨）、（雪）、（冰雹）等。
11 溶解是指物质（均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来）。
12 把沙子从水中分离出来的方法是（过滤）。
13 过滤的仪器有（滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗）等14 不能用过滤的的方法把（溶解了）的物质从水中分离出来。
15 把食盐从水中分离的方法是（蒸发），蒸发的仪器有（蒸发皿、三角架、酒精灯、玻璃棒）等16 想一种方法来研究100毫升水能溶解多少克食盐？（量出100毫升水→把食盐分成等量小份→先加一份搅拌完全溶解再加第二份……直到水不能溶解食盐为止，记录加了多少盐）17 水能溶解（固体）和（液体），还能溶解少量的（二氧化碳）和（氧气）等气体。
18 加快水果糖溶解的方法有：（切碎、搅拌、用热水溶解）。
19 酒精灯火焰可分为（外焰、内焰、焰心），他们的温度是（外焰最高、内焰次之、焰心最低）。
20 酒精灯的构造包括（外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精）。
21 过滤中的两低是指（滤纸要低于漏斗口）、（液面要低于滤纸）。
22 不同的物物质在水中的溶解能力不同，一些气体也能溶解于水。
23 可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。
24高锰酸钾溶解后能形成（紫色、透明）的溶液，高锰酸钾溶液可以用来（消毒和防腐）。
25 100毫升的水中最多能溶解大约（36）克食盐。
二、问答题1 酒精灯使用应注意什么？（37页第二、第三自然段）2 食盐能和水一起蒸发吗？不能3 为什么说食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程？答：因为食盐溶解于水后是物理变化，溶化后成盐水，盐水又可以通过晾晒变回水和食盐，所以是可逆的4 什么叫溶解？答：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来，这种现象叫做溶解。
5 用什么方法可以加快物质溶解？答：通过搅拌、用热水（加热）、把物质研成粉末（切碎）可以加快物质溶解。
6 海水是怎样变成盐的？答：把海水引进盐田，利用太阳的热量使海水中的水分蒸发。
海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。
7 人们常常根据什么的多少，来区分晴天、多云和阴天？答：人们常常根据云量的多少，来区分晴天、多云和阴天。
8 雨量器、风向标是用来做什么用的仪器？答：雨量器是用来测量雨量的仪器。
如果没有雨量器，我们也可以找一个直筒平底的容器，放在没有遮拦的空地上来收集雨水。
用直尺量出容器中雨水的深度，就可以看出降水的多少了。
风向标是用来测量风向的仪器，箭头指向风吹来的方向。
如果红旗飘向东，则风向标指向西，刮的是西风。
9 背诵风级歌：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏；二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展；四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇；六级举伞步行艰，七级迎风走不便；八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片；十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。
10 画一画：如何用图来表示天气（在图上画）晴天多云阴天11 我们可以通过什么方法来了解天气变化？答：我们可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询等方法来了解天气变化。
12 与以前的天气预报相比，现在增加了哪些新内容？答：与以前的天气预报相比，现在增加了空气质量预报（对大气中主要污染、无浓度等级的预测）降水概率、（降水出现的可能性大小预测）舒适度指数（人对气温、湿度和风的综合感受）、紫外线强度（太阳辐射中紫外线辐射的强度）等新内容。
13、怎么把盐水中的盐和水分离开来？（写出三种以上办法，并选择一种方法写出操作过程。
）答：（1）放太阳底下晒；（2）用酒精灯加热；（3）把浓盐水涂在手指上，轻轻吹。
用酒精灯加热，用到的实验器材有：酒精灯、火柴、盐水、蒸发皿、铁三脚架、石棉网。
操作过程：，蒸发皿里盛一些盐水放在铁三脚架上的石棉网上，用火柴点燃酒精灯，把酒精灯放在铁三脚架中，蒸发皿下进行加热。
在水分还没有完全蒸发之前，用酒精灯灯帽熄灭酒精灯，以免食盐烧焦。
14、什么是天气？答：天气指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
一、溶解1、过滤时，漏斗下端的管口要（）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（）滤纸的边缘。
2、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的（），（）的分布在水中，不能用（）或（）的方法分离。
3、胶水放入水中，开始（），经过充分搅拌，会（），因此，胶水（）。
4、把食用油加入水中，食用油会（），说明食用油（），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（），这说明（）。
5、不同物质在水中的溶解能力是（），食盐的溶解能力比小苏打（）。
6、物质在水中的溶解速度跟（）、（）、（）有关。
7、汽水中的气体是通过（）或（）溶解的。
8、水能溶解（）、（），还能少量的溶解（）、（）。
9、水中的动植物是靠溶解在水中的（）呼吸的。
10、物质在水中的溶解是有一定（）的，如100毫升水大约能溶解（）克食盐。
11、溶解在水里的食盐可以用（）的方法进行分离，如（）、（）、（）等。
12、酒精灯的火焰分为（）、（）、（）三个部分，（）的温度最高，（）的温度最低，我们用酒精灯的（）进行加热。
13、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（）的方法让它溶解。
二、声音1、音叉是一种（）仪器，用来调试乐器和测试（）。
2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做（）运动，这个物质就是一个（）的物体。
声音是由物体（）而产生的。
3、声音以（）的形式传播，当（）遇到物体时，会使物体产生（），声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。
4、（）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。
5、声音的强弱可以用（）来描述，它的单位是（）。
声音的高低可以用（）来描述，它的单位是（）。
6、物体振动幅度越大，声音越（），振动幅度越小，声音越（）。
7、物体振动越快，声音越（），振动越慢，声音越（）。
8、声音能在（）、（）、（）中传播，不同物体中传播声音的本领（），声音不能在（）中传播。
9、（）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（），所以两个人相隔不远，也不能互相通话。
10、耳朵是我们的（），能将声波转化为振动的是耳朵中的（）。
11、有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音（），拉得松，声音（）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（），轻轻拨，声音（）。
12、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（）。
13、用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺，伸出桌面短，听到声音（），伸出桌面长，听到声音（）；把钢尺伸出桌面8厘米，轻轻拨动时声音（），用力拨动时声音（）。
三、天气1、天气（）在发生变化，它影响着我们的（），也影响着地球上所有（）。
2、（）、（）、（）、（）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。
3、（）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录（）、（）、（）、（）。
4、测量气温要选择（）的地方。
通常情况下，一天中（）的气温最高。
5、风向是指风（）的方向。
由北向南吹来的是（），由西南向东北吹来的是（）。
当红旗飘向东南时，吹的是（）。
6、风向可以用（）来测量。
风向标的箭头指向风（）的方向。
如指向标的箭头指向西北，就是（）风。
7、我们可以用（）方位来描述风向。
8、（）是以风每秒行进多少米来计算的。
（）是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为（）个等级。
9、降水的形式很多，常见的有（）等。
10、（）是测量降水量多少的装置。
气象学家根据一天（）的降水量确定下雨等级。
如10～25毫米是（），50～100毫米是（），小于（）是小雨。
11、（）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（）或（）组成的。
通常把云分成（）、（）、（）三类。
靠近地球表面形成的扁平状云是（），看上去像棉花堆一样的云叫（），纤细的雨状云是（）。
12、人们根据云量的多少区分（）、（）、（）。
当天空中的云量不超过四分之一是（），云量不超过四分之三是（），阴天时，云量会超过整个天空的（）.13、天气指的是我们居住的地区在某个时间的（）。
四、我们的身体1、从外形上看，人的身体一般可以分（）四个部分。
2、我们的身体里有一个支架，这就是（），它（）我们的身体，保护我们的（），使我们能进行（）。
3、骨骼与（）、（）协调工作，我们才能运动。
4、人的呼吸实际上是在进行着（）交换，使（）进入血液，同时排出（）。
呼出的气体和吸入的气体相比，（）减少了，（）和水蒸气增加，但（）不变。
5、人体需要的氧气由（）吸入后进入（），再由（）通过血管输送全身各处，同时收集（）等废物，在排出体外。
6、人的呼吸器官有（）等。
7、心脏的心肌收缩，血液（）心脏，心肌舒张，血液（）心脏。
8、人体的消化器官主要有（）。
9、食物的养分主要是在人体的（）里吸收的。
10、牙齿是我们身体重要的（），我们的牙齿可分为（）三类。
11、人的一切活动需要身体（）的协同工作才能完成，如身体的肢体活动由（）、（）、（）共同完成，运动过程中要消耗大量（），心脏需要向全身输送更多（），需要的能量来自（）对食物的消化和吸收。
12、口腔里的牙齿能（），舌头能（），唾液可以（）。
13、经常参加体育锻炼，能使我们的（）粗壮，（）发达，（）灵活，（）增加，（）强健。