对《排球少年》动漫作品的分析
排球少年简介概括(3篇)
第1篇一、故事背景《排球少年》的故事发生在一个名为烏野高校的排球强校。
该校拥有悠久的排球历史和辉煌的战绩，被称为“排球界的圣地”。
然而，在故事开始时，烏野高校的排球实力却面临着前所未有的困境。
为了重振学校排球队伍，一群热爱排球的少年们开始踏上追求梦想的征程。
二、主要角色1. 日向翔阳：故事的主人公，一个热爱排球的少年。
他拥有卓越的身体素质和过人的跳跃力，但缺乏技术。
在加入烏野高校排球队伍后，他逐渐学会了技术和战术，成为队伍中的关键人物。
2. 荒垣耕平：烏野高校的队长，一个冷静、理智的排球高手。
他善于观察对手，制定出相应的战术。
在球队中，他既是领导者，也是日向翔阳的良师益友。
3. 峯田和也：烏野高校的副队长，一个技术全面、心理素质过硬的排球选手。
他在球队中担任主攻手，是球队的重要得分点。
4. 长谷川昴：一个拥有出众技术和天赋的排球少年，曾是烏野高校的潜力新星。
在经历了一场意外后，他失去了对排球的信心，但后来在日向翔阳的鼓励下，重新振作起来。
5. 长谷川亮：长谷川昴的哥哥，一个天才级的排球选手。
他在青少年时期就展现出了惊人的实力，但在进入烏野高校后，却因伤病而陷入低谷。
三、剧情梗概1. 开篇：日向翔阳在一场比赛中被烏野高校的排球选手们吸引，决定加入该校。
然而，由于缺乏技术，他在球队中显得格格不入。
2. 进步：在队长荒垣耕平和副队长峰田和也的指导下，日向翔阳逐渐学会了排球技术和战术。
同时，他也结识了一群志同道合的队友，共同为球队努力。
3. 挑战：烏野高校的排球实力逐渐恢复，他们在全国大赛中屡创佳绩。
然而，在半决赛中，他们遇到了一支实力强大的对手——白鸟泽学院。
4. 决战：在决赛中，烏野高校与白鸟泽学院展开了一场激战。
日向翔阳在关键时刻挺身而出，带领球队取得了胜利，成功晋级全国大赛的决赛。
5. 结局：在决赛中，烏野高校面对一支实力更胜一筹的对手。
经过一番激战，他们虽然败北，但赢得了全国观众的尊敬和赞誉。
排球少年第三季内容概括100字
排球少年第三季内容概括排球少年第三季讲述的是乌野高中排球部重新夺回全国冠军的故事。
在第一季中，乌野高中排球部虽然努力训练，但仍然未能击败对手日向所在的青城高中。
然而，在第二季中，乌野高中排球部通过团队合作和努力训练，成功击败了青城高中，获得了全国冠军。
在第三季中，乌野高中排球部面临着新的挑战和机遇。
首先，他们要面对来自其他地区的强大对手，如春高四强的丰音高中和秋高四强的音驹高中。
这些对手都有着出色的技术和战术，乌野高中排球部需要更加努力才能战胜他们。
其次，乌野高中排球部也面临着内部的挑战。
球队中的新人队员开始逐渐崭露头角，他们有着自己的个性和想法，如何将他们融入球队，发挥出最大的潜力，成为了球队面临的新问题。
同时，球队中的老队员也开始思考自己的未来，他们是否要继续留在球队中，还是选择离开，成为了球队面临的新问题。
在这个过程中，乌野高中排球部的教练和队员们也面临着新的挑战和机遇。
他们需要不断地学习和进步，提高自己的技术和战术水平，同时也要学会如何与新人队员和老队员相处，发挥出最大的团队潜力。
最终，乌野高中排球部通过团队合作和努力训练，成功击败了所有对手，再次获得了全国冠军。
在这个过程中，他们也学到了很多东西，包括如何面对挑战、如何与他人相处、如何发挥出自己的潜力等等。
这些经验和教训将对他们未来的生活和事业产生深远的影响。
总之，《排球少年第三季》是一部充满激情和感动的作品。
它通过讲述乌野高中排球部重新夺回全国冠军的故事，展现了团队合作、努力训练、面对挑战等价值观的重要性。
同时，它也通过描绘人物形象、情感变化等细节，让观众更加深入地了解这些角色和故事背后的意义。
《排球少年》：关于排球与团队的一切
《排球少年》：关于排球与团队的一切作者：Dash来源：《疯狂英语·高中版》2016年第11期春秋两季是每年最重要的日本动画档期：名作大作会在这时候上赶着出续篇，新动画则为争夺本季黑马的宝座打个头破血流，还有些小众作品另辟蹊径、自成一派，各路人马为了冲击“年度霸权”拼销量、拼人气、拼噱头，怎一个热闹了得！在这一片喧哗闹腾中，我们熟悉的乌野排球队也将再次走上赛场，要和县内最强的白鸟泽学园高中争夺进军全国的入场券啦！参考译文首先要说明的是，我不喜欢运动番。
这是我最不抱希望的动画类型之一，我对这题材很有偏见。
因此，我想现在确实应该道歉了：对不起，运动番，我很抱歉过去看低你们了，我很抱歉没有早点给你们一个机会。
如果想对我的回心转意表示谢意的话，你们只需要感谢一部名为《排球少年》的优秀作品。
这个故事的开端始于两个截然不同的少年——日向翔阳和影山飞雄在初中排球联赛上相遇了。
尽管输掉了比赛，日向发誓终有一天要打败影山。
坏消息是等日向升读乌野高中之后，他发现自己立誓打倒的家伙居然和他是同一支排球队的队友。
更糟糕的还在后头呢：他们俩不得不组成搭档，共同努力，好让乌野排球队重登昔日的王者宝座……尽管乍看之下仿佛就是典型的少年漫画套路，《排球少年》在同类作品中鹤立鸡群的原因在于这个故事到处都是排球，一切都是关于排球、排球、排球。
无论是作为朋友、作为队友，还是作为一支球队对抗其他球队，人物关系几季下来确实得到了全面发展。
然而贯穿其间的还是排球，每一个角落都能看到排球的影子。
每当一次关键的攻球出现时，就连作画都会改变画风。
球鞋在体育馆地板上发出的吱吱声、击球的响声、排球划空而来的风声，一切都让我回想起了上学的老日子。
这种“排球大爆炸”还让观众看到剧中人为什么热爱排球，他们对比赛有多么的投入，从中感受到怎样的煎熬与快乐。
你与他们的感情一周比一周加深，你对他们的痛苦感同身受，仿佛他们的挣扎就是你自己的挣扎；当他们终于赢得比赛时，你也忍不住喜极而泣。
排球少年故事大纲
排球少年故事大纲
《排球少年》是一部非常受欢迎的日本漫画作品，也有改编成动画和真人电影。
故事主要围绕着排球运动展开，讲述了一支高中排球队的成长故事。
以下是《排球少年》的大致故事大纲：
故事的主人公是叫做日向翔阳的少年，他是一位身材矮小但充满活力和热情的中学生。
由于他对排球充满热爱，决心要成为一名出色的排球运动员。
在一次比赛中，他遇到了拥有惊人扑救能力的排球天才影山飞雄，两人一拍即合，共同投身于排球的世界。
日向和影山进入了强大的排球强校--烏野高中，并且加入了排球社。
在这里，他们结识了一群志同道合的队友，一起面对各种挑战和比赛，经历了成长与困难。
在教练大石秀一的指导下，他们不断克服困难，努力提升自己的排球技术，并最终参加了全国大赛。
故事中充满了友情、奋斗、成长和团队精神的元素，展现了少年们在追求梦想的过程中所经历的喜怒哀乐。
同时，也通过不同队员的成长和故事，向读者展示了排球运动的魅力和意义。
希望这个简要的故事大纲能够帮助你对《排球少年》有一个大致的了解。
看完排球少年的感想
看完排球少年的感想
哇塞，《排球少年》这部动漫可真是太精彩啦！就像夏日里的一阵凉风，让人清爽又舒畅。
里面的角色们，一个个都鲜活无比，仿佛就是我们身边的朋友。
翔阳就像一只永远充满活力的小鸟，叽叽喳喳地在球场上飞来飞去，那股不服输的劲儿，真的太让人佩服啦！影山呢，虽然开始有点高冷，但慢慢地你会发现他对排球的热爱简直深入骨髓，就像一个对宝贝爱不释手的孩子。
还有日向，他的成长简直让人惊叹，从一个小菜鸟变成了能独当一面的大将，这过程就像看着一颗小树苗一点点长成参天大树。
那些比赛场面，哇，真的是惊心动魄啊！每一次扣杀、每一次救球，都让人的心提到了嗓子眼儿。
就好像自己也在球场上奔跑、拼搏，和他们一起挥洒汗水。
我看的时候啊，真的是一会儿紧张得握紧拳头，一会儿又兴奋得想跳起来欢呼。
这不就跟我们的生活一样嘛！有时候会遇到困难，就像比赛中落后的比分，但只要不放弃，就总会有转机。
那些角色们面对强敌时的勇气和坚持，不正是我们在生活中需要的吗？想想我们自己遇到难题的时候，是不是也应该像他们一样咬咬牙挺过去呢？
还有他们之间的友情，那真的是坚如磐石啊！一起训练、一起吃苦、一起欢笑，这种纯粹的感情多让人羡慕啊。
在现实生活中，我们不也渴望有这样一群志同道合的朋友，能陪着我们一起追逐梦想吗？
《排球少年》真的不仅仅是一部动漫，它更像是一面镜子，让我们看到了自己的影子。
它让我们明白，只要有梦想，有努力，有朋友，就没有什么是做不到的。
所以啊，还等什么呢？让我们也像那些少年们一样，在自己的人生球场上尽情地奔跑、跳跃吧！去追求我们的梦想，去收获我们的友情，去创造属于我们自己的精彩！难道不是吗？。
排球少年读后感
排球少年读后感哎呀，说起《排球少年》这部动漫，那可真是让人热血沸腾，又感动得稀里哗啦的一部神作啊！记得第一次点开它的时候，纯粹是朋友力荐，说里头的故事能点燃你的激情，还能让你哭得稀里哗啦的。
我心想，这不就是运动番嘛，能有多厉害？结果，嘿，一看就停不下来，简直是打开了新世界的大门！故事里的主角日向翔阳，那小子简直是个“小巨人”啊！身高不高，但跳得比谁都高，那股子不服输的劲儿，简直就像是身体里装了个小宇宙，随时都能爆发。
每次看到他在球场上腾空而起，狠狠扣下那一球，我都忍不住在心里大喊：“翔阳，好样的！”那感觉，就像是自己也跟着他在球场上飞驰一样。
而且啊，这部动漫里的人物塑造，那叫一个鲜活！每个人物都有自己的故事，自己的梦想，自己的挣扎。
就像影山飞雄，一开始我还以为他是个高冷的大佬，结果呢，他也是个有情有义的好哥们儿，只是不善于表达罢了。
他和翔阳之间的“相爱相杀”，简直是笑点与泪点齐飞，看得我又哭又笑的。
最让我感动的是，这部动漫不仅仅讲排球，更讲友情、讲努力、讲成长。
它告诉我们，无论遇到多大的困难，只要大家齐心协力，就没有过不去的坎儿。
就像乌野高中排球队那样，虽然一开始不被看好，但他们凭借着对排球的热爱，对胜利的渴望，一步步走到了全国大赛的舞台。
那种为了梦想拼尽全力的感觉，真的太燃了！而且啊，这部动漫里的每一个细节都处理得特别到位。
比如球员们汗水滴落的瞬间，比如他们眼神中闪烁的坚定与执着，比如他们在胜利后相拥而泣的场景……这些都让我感受到了排球的魅力，也让我更加珍惜身边的朋友和团队。
说实话，看完《排球少年》之后，我真的有了一种“我也要去打排球”的冲动！虽然我知道自己可能没有这个天赋和体力，但那种对梦想的追求和热爱，却深深地触动了我。
我开始更加珍惜自己的生活和身边的人，也开始更加努力地追求自己的梦想。
总之啊，《排球少年》这部动漫对我来说不仅仅是一部作品那么简单，它更像是一个朋友一个老师一个引路人。
它教会了我很多东西也让我感受到了很多情感。
排球少年观后感
排球少年观后感
《排球少年》是一部由古董球场出品的日本动漫，该动漫以排球为主题，讲述了主人公古董以及他的队友们在高中排球队中成长的故事。
观看这部动漫后，我深受感动和启发。
首先，我被动漫中展现出的团队合作精神所打动。
无论是比赛中还是训练中，队员们总是紧密配合、相互支持。
他们懂得团队的力量，并且相信只有团结一致才能取得胜利。
这种团队合作精神不仅仅在排球场上体现，也在他们的日常生活中得到展示。
这使我深刻认识到，一个团队的成功不仅仅依赖于个人的努力，还需要大家相互支持和信任。
其次，我被动漫中展现出的奋斗精神所感动。
主人公古董是一个身材矮小但充满激情和毅力的少年。
尽管他面对身高的限制，但他从不放弃，一直努力训练自己，希望成为一名出色的排球运动员。
他的坚持和努力给我带来了很大的鼓舞，让我明白只要拥有梦想并为之努力，就一定能克服困难，最终取得成功。
最后，我被动漫中的友情和情感所感动。
在这部动漫中，队员们不仅是队友，更是朋友和亲人。
他们互相鼓励、支持和保护。
他们一起度过了许多困难的时刻，建立了深厚的情感纽带。
这使我明白到，真正的友情不仅仅是关系的表面，而是建立在互相理解、共同成长和相互扶持的基础上。
总的来说，《排球少年》是一部非常感人和励志的动漫。
通过这个故事，我学到了许多关于团队合作、奋斗精神和友情的重要价值观。
这部动漫鼓励人们相信自己的梦想，并为之奋斗，同时也强调了团队合作和友情的重要性。
我相信，在今后的生活中，我会继续秉持这些价值观，并将其应用到我的日常生活中。
排球少年励志读后感
排球少年励志读后感这部动漫里最让我着迷的就是日向翔阳这个小子了。
他就像一颗充满无限能量的小太阳，虽然个头不高，在排球这个“巨人”运动里，乍一看那简直就是个小不点儿。
但他可没有因为自己的身高就放弃对排球的热爱和追求。
他那股子冲劲，就像打了鸡血一样，每次看到他跳起来扣球的样子，我都感觉他能冲破天际。
他的眼睛里永远闪烁着坚定的光芒，仿佛在告诉全世界：“别看我矮，我可是要成为排球场上的超级明星的！”还有影山飞雄，这个被大家称为“球场上的王者”的家伙。
他有着超强的传球技术，那双手就像是被上帝亲吻过一样，能精准地把球送到每一个队友最舒服的位置。
可是呢，他的性格就有点像个刺猬，浑身带刺儿，一开始和队友们相处得那叫一个糟糕。
不过这也是他成长的一部分啦，他在和大家磨合的过程中，逐渐学会了信任和团队合作。
这就像我们生活中一样，有时候自己能力很强，但是如果不懂得和别人好好相处，不把自己融入集体，那也很难取得真正的成功。
整个乌野高中排球队，就像是一群热血的追梦少年集合在一起。
他们每个人都有自己的缺点，有的容易紧张，有的体力不好，有的还老是犯错。
但是他们有一个共同点，那就是对胜利的渴望。
他们为了一场比赛可以付出无数的汗水，跌倒了就爬起来，被打败了就重新再来。
他们在球场上的每一次拼搏，都像是在告诉我们：“只要你有梦想，只要你肯为之努力，没有什么是不可能的。
”这部动漫里还有那些精彩的比赛场面，每一场都像是一场没有硝烟的战争。
双方队员在球场上你来我往，互不相让。
每一个传球、扣球、救球都充满了紧张感和刺激感。
我常常会跟着剧情，一会儿紧张得握紧拳头，一会儿又兴奋得大喊大叫。
那些欢呼声、呐喊声，仿佛能透过屏幕直接钻进我的耳朵里，让我也成为了比赛现场的一员。
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对《排球少年》动漫作品的分析1.选题依据（本课题研究现状综述，选题的理论意义与实践价值）体育文化，大而言之，指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和;小而言之，又可指体育运动某一方而的文明因素。
所谓排球文化，是指观赏和参与排球运动的人的思维方式和行为方式的制度化凝结，是排球运动的知识、技能、习俗和制度的总称。
其核心是排球价值观的群体共识，其实质是排球运动的“人化”和“化人”。
其内涵和外延有很大的广度，广义地说:凡是与排球有关的人、事、信息都属于排球文化。
以排球运动为表现形式，体现体育价值观、体育道德观的社会意识，围绕排球运动而创造的物质和精神财富的总和。
“动漫”是动画和漫画的简称与缩写。
由于漫画本身的发展形成了现代故事漫画的表现形式，将影视艺术融入漫画之中，使得漫画与动画更容易结合，影视艺术独特的地方在于它能通过镜头的推拉摇移和片段剪辑的蒙太奇技巧来表达想法和感受。
漫画正是吸收了影视艺术的这两个特点。
漫画、连环漫画在英国均名为“卡通，我国译为“漫画”。
卡通是英文“Cartoon”译音，它在英文书报上出现频率较高，指政治漫画，也指动画片、连环漫画。
而日本对本土漫画的称谓是Manga，日本的漫画越来越多地借鉴电影的表现手法，每个画面都像是从动画片中截取下来的一个镜头，因此日本漫画又称卡通漫画，从卡通到连环漫画、卡通漫画、动画，到今天又有称为动漫，界限已越来越模糊。
以排球故事情节为背景的《排球少年》(古馆春一)，在日本和国外都产生巨大的影响。
排球动漫作品对排球文化传播的积极影响。
中国的体育连环漫画发展较为落后，在广大青少年的读者中，其欣赏的偶像并不是出于国产体育漫画，更多的是将大量的日本体育卡通漫画收集或阅读，特别值得一提在中小学生学习比较紧张的生活节奏中，有限的课余时间内占据宝贵时间却是一些与国情完全不同的异国卡通漫画日本排球动漫作品在漫画书及其动画片上对中国青少年的影响力非常之大，这种现象能引起教育工作者的深思，从教育的角度和商业的角度，有必要开发出符合中国国情的体育漫画的市场，从题材上真正创作有血有肉的体育运动中的感人故事情节。
文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力的重要因素。
排球动漫作品的创作与突破应高于理论上的论证，排球动漫作品资源开发和内容创意环节上，应与排球运动市场运作相辅相成，引导排球动漫作品逐渐形成了一种真正意义上的排球文化消费现象，把握排球动漫作品所产生的文化影响力，使其在促进青少年健康成长、焕发民族精神、凝聚时代力量上发挥积极作用，广泛深刻地向世界展示中国全球交化的价值理念。
1.1现状综述目前，国内外对动漫的研究主要有以下三类:第一类:动漫理论方面。
包括其概论、原理及制作流程、艺术史、作品分析和鉴赏、作者研究、动漫设计相关环节的各项系列教材、专著等资源。
这类著作初期主要由高校出版社和美术出版社出版发行为主，面向广大动漫爱好或动漫专业人士。
随着社会对动漫的热衷，对其教育和经济价值的认可，理论的深入与细化越来越明显，参与策划和发行动漫理论书籍的出版社越来越多。
如严定宪、林文肖《动画技法》;孙立军、张宇《世界动画艺术史》;徐谈、陈白夜《中外漫画简史》;薛燕平《世界动画电影大师》。
另外，国外相关著作的翻译与引进亦比比皆是，如(英)Janet Nunn，杜玲译《卡通动画》；克里斯·韦伯斯特(Chris Wcbstcr)，杜晓莹，商忱译《动画:角色的运动和动作》;(英)理查德·威廉姆斯(Richard Williams)，邓晓娥译《原动画基础教程:动画人的生存手册》；(美)斯科特·麦克劳德(Scott McCloud)>，万吴译《理解漫画》等。
第二类:传播和推广动漫的网站与期刊杂志。
这类媒介比起第一类理论专著的视觉更为可观。
包括大大小小的商业性动漫报刊杂志，大型门户网站的动漫频道或小型的专题特色网站等。
内容通常涵盖经典动漫作品和最新作品推荐，动漫大师及其作品介绍，新旧作品导视与点评，相关动漫展览与竞赛信息，读者作品投稿或动漫迷心路历程展示，动漫创作技巧解释，动漫衍生产品介绍和销售等，可谓包罗万象。
如漫友文化旗下的《漫友》旬刊、《漫画世界》周刊、《漫画秀》周刊，门户网站腾讯的动漫频道、中国动漫网、漫友网等。
从中可以窥视动漫作品及其衍生品的受欢迎程度、读者意见、动漫的发展趋势和动漫潮流热点等。
虽然绝大多数的观点只属于个人立场，但对动漫的宣传和推广起到必不可少的补充作用。
第三类:学术类的动漫研究文献。
学界对动漫产业各方面的意见和建议通过此途径传播，相对于专著出版发行的时间来说，学位论文及期刊文章对新信息的接受和反应更为迅速，鉴于投稿人是学术界或相关领域的专业人士，对动漫的认识有一定深度，故较有研究价值和现实意义，对动漫的推广、宣传和反思也起到了极大的影响。
特别是期刊类文章，虽然相对学位论文篇幅较为短小，未能面面俱到或深入叙述，但其涉及部分难得的、适时的专业调查数据和独到见解，是本研究相关资料引用和分析的重要来源。
通过中国知网“CNKI知识搜索”，以“题名”为检索项、“精确”为匹配，从1979年至今在中国期刊全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国博士学位全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、中国年鉴全文数据库、中国重要报纸全文数据库中输入关键词“动漫创作”、“动画创作”、“漫画创作”和“衍生意识”，跨库检索分别得到结果为40, 242, 73和0条。
在“万方数据”的“中国学位论文全文数据库”搜索引擎中，输入“动漫创作”和“衍生意识”，这些论文主要涉及动漫产业的发展现状和趋势分析、动漫制作技术的研究、动漫作品美学探讨等方面。
其中与本论文主题相关的文献不足20篇。
所以研究排球动漫创作，从研究角度来说，算是国内学界比较空白的一片领域。
1.2理论意义与实践价值漫画，作为一个独立画种之说，并不是古已有之。
在古代中国，漫画是依附国画、版画、年画等其他画种，运用一种相对简单和概括的线条，以夸张、变形、比喻、象征、寓意等常用的艺术手法来描绘生活和时事的图画。
其艺术效果往往让人觉得幽默、诙谐和风趣。
此时的漫画作品虽没有漫画之名，却已有漫画之实。
及后，中国画在艺术表现中继续发展，将诗书画印的结合也带到漫画作品中来，使得古代漫画更发人深省和耐人寻味。
如明代李士达的《三驼图》，利用三个驼背的老者和画上三首题诗来讽刺不正直的人，在艺术表现和艺术构思上极具思想性和批判性，体现了我国漫画艺术的传统。
到近代，社会矛盾日益尖锐，为了推翻封建统治，赶走帝国主义列强，漫画的基本主题始终与社会政治形势相配合，成为最有鼓动性和战斗力的让全体中国人民站起来斗争的精神传播工具。
由郑振铎任主编的《文学周报》92年刊出了丰子恺的画作，并在目录用括号著名“漫画”两字，初次将“漫画”(一种用夸张和有趣的绘画风格来表达主题的讽刺画)一词作为独立画种在国内推广普及。
之后，以“漫画”为名的艺术活动陆续展开，“漫画”这个名称就成了一个约定俗成的名词。
新中国成立后，由于社会面貌的根本改变，漫画亦从以讽刺为主变为以歌颂为主。
直到“文化大革命”时期，漫画创作被迫全面停止，走入低潮期。
改革开放后，漫画才逐渐恢复生机，对社会上的丑恶现象、不正之风和错误思想进行揭露、讽刺和批判，它们多以报纸杂志等媒介作广泛传播。
随着经济发展水平的日益提高，生活和工作压力的逐渐加大，一些描绘人们日常生活的，让人放松心情的幽默漫画小品受到了大众的追捧。
到了20世纪90年代，大量日本漫画涌入，这些个性张扬，题材多样、表现手法新颖，融合了现代影视镜头语言的漫画作品成为了时代的新宠，间接导致国内连环画业的衰微。
当前，中国漫画原创力量正在汲取外国漫画的成功经验，结合民族与时代特色，发挥作者自身的幽默感、创造力和想象力，借助动漫期刊、动漫节的媒介优势蓄积力量，逐步向着自主创新，可持续发展的产业化道路迈进。
研究排球动漫创作，有利于我们夯实动漫产业链中漫画这一基础环节，发挥影视动画的主体作用。
更有助于我们了解当下动漫创作的时代特征，把握受众的动漫消费意欲，抓住动漫作品在市场竞争中突围而出的规律，出品更多更好的名作。
总之，研究排球动漫创作与突破有利于我国动漫产业的繁荣发展，有利于排球运动的推广和发展。
2.研究内容2.1 排球动漫作品创作设计的表现类型分析2.1.1写实性动作设计类型2.1.2 夸张性动作设计类型2.2 排球动漫作品创作的动作设计特点研究2.2.1 娱乐性与竞技性特点2.2.2 速度与力量的特点2.2.3 专业技术性特点2.3 排球动漫作品对排球运动文化的影响分析2.3.1 动漫作品对文化传播的影响2.3.2 动漫作品对人们思想意识的影响2.4 排球动漫作品的突破研究2.4.1 排球动漫作品的时代性突破2.4.2 排球动漫作品的包容性突破2.4.3 排球动漫作品的教育性突破2.5 排球文化背景下的排球动漫作品创作与突破的建议分析3.结论与建议3.1结论3.2建议研究重点：以排球动漫作品创作的特点和影响为研究的重点研究难点：排球动漫作品创作的突破为研究的难点，通过比较和大量文献资料的查询，对于动漫作品的突破有了解决思路。
4.研究对象与研究方法（技术路线）4.1研究对象：本文以《排球少年》这部作品为研究对象4.2研究方法4.2.1文献资料法通过中国知网、XX体育学院图书馆、因特网、手机互联网络等搜集了大量体育动漫、体育文化发展的相关的书籍、学术论文、杂志等，为本文的研究和撰写提供了大量的质料来源。
4.2.2案例分析法选取比较有代表性的《三毛与体育》、《福娃奥运漫游记》、等多部国内作品及日本的《足球小子》以及《灌篮高手》经典之作的特点进行分析以及提炼。
4.2.3访谈法运用面谈、电话、信件和网络等方式，对XX市9所初中的90名学生、40名学生家长、30名体育教师、若干教育局领导和动漫产业相关人员进行访谈，了解XX市区体育兴趣现状，对动漫、体育题材动漫的喜爱程度，将体育题材动漫应用到体育教学指导中的看法，听取老师、学生家长及学生的建议，了解动漫产业的运作与前景，利用体育题材动漫激发和培养初中生体育兴趣的可行性。
4.2.4逻辑分析法根据访谈的结果和搜集的相关资料，运用归纳总结、比较分析等逻辑分析方法对结果进行有效的分析和探讨，得出相关结论。
5.技术路线6.主要参考文献[1]刘志敏.浅谈体育文化的内容与特征[J].体育文化导刊，2014 (5)[2]李元伟.打造排球文化构建和谐排球[J].体育文化导刊，2015(1)[3]土素娟.浅谈日本动漫文化对我国动漫发展的启示[J].湖北广播电视大学学报，2015(1)[4]张弓著.运动规律与原画设计[M].清华大学出版社，2014. 1[5]何琳棋著.原画设计教程[J].上海人民美术出版社，2015. 4[6]刘智海、韩晖著.溯洞从之[J].中国美术学院出版社，2013. 4[7]胡声宇著.运动解剖学[J].人民体育出版社，2015. 6[8]刘正宏、郭建芳著.动作设计之路[J].国防工业出版社，2011. 10[9]李世昌著.运动解剖学第2版[J].高等教育出版社，2015. 7[10]马双梅.浅谈动画中的动作设计应用[J].商业文化期刊，2012年02期[11]乔奇著.网球技战术[M].东南大学出版社，2013[12]米高峰、张万里.体育动画:用动画展现体育运动之美[J].电影文学期刊，2014年13期[13]马冬娟.20世纪80年代以来口本体育动画片的分析[D].上海体育学院[14]李彦、曹小卉著.口本动画类型分析[M].海洋出版社，2015. 5[15]彭晶、张矛矛.中口体育动漫比较研究[J].体育文化导刊，2012年03期[16〕蔡亚男、刘甲男.基于口本体育动画类型分析谈对我国动画的启示「J].电影评介，2012年02期。