满分作文结尾技巧

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作文结尾技巧例说

作文结尾技巧例说

作文结尾技巧例说第一篇:作文结尾技巧例说作文结尾技巧例说【技巧指导】“好的结尾,有如咀嚼干果、品尝香茗,令人回味再三。

”与开头一样,文章的结尾也很重要。

如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读者读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和主旨外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就需下工夫写了。

古人在谈到文章结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简洁、明快,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。

技巧一:呼应开头,首尾圆合首尾呼应是作文中最实用的方法之一,一般说来,应先在开头提出文章的主旨,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的主旨鲜明突出。

如2009年潍坊市中考满分作文《伸出自己的手》的开头和结尾:“(开头)伸出自己的手,可以让我们的生命充满精彩。

“(结尾)伸出你的手,去帮助你身边的人;伸出你的手,做你认为应该做的事。

你会发现:伸出自己的手,生命原来可以如此精彩!本文用“伸出自己的手,可以让我们的生命充满精彩”开头,紧扣题目,也为下文定下了叹息基调。

最后一段又用“伸出自己的手,生命原来可以如此精彩”照应开头,完美收尾,使文章给人浑然一体的感觉。

再如2009年江西省中考满分作文《我很幸运》的开头和结尾:“(开头)窗外,舞蝶般的落叶闯入女孩的眼帘。

女孩无聊地转动着笔,无奈地发出一声‘唉’。

“(结尾)窗外,舞蝶般的落叶闯入女孩的眼帘。

女孩高兴地说:‘我很幸运,因为我有世上最好的妈妈!’”文似看山不喜平。

本文作者欲擒故纵,采用了欲扬先抑的手法,先写出主人公“女孩”对母亲的冷漠,然后设下悬念,并一步步解开谜团,最终发现母亲的爱,令读者读后回味无穷。

文章开头和结尾都写了同样的景色——窗外舞蝶般的落叶,但表达了不同的“情感”——一个是女孩无聊时的叹息,另一个是女孩高兴时的感慨。

这样的开头与结尾相互呼应,既紧扣文章的内容,又表达了文章的主旨。

技巧二:卒章显志,画龙点睛卒章显志,即在文章结束时,把主题思想明确地表达出来,或把写作意旨交代清楚,也叫“篇末点题法”。

高考满分作文结尾20例

高考满分作文结尾20例

高考满分作文结尾20例1500字高考满分作文结尾20例:1. 总的来说,高考是一个全面评价学生素质和能力的重要标准,它考察的不仅是知识,更是人的综合素质。

希望所有考生都能充分发挥自己的优势,取得理想的成绩。

2. 通过这次高考,我更加明确了自己的职业规划和人生目标,也明白了努力和付出的重要性。

我相信只要坚持不懈,成功一定会在不远的将来等着我。

3. 高考是我人生中的一次重要考验,通过这次考试我也学到了很多东西。

我相信,无论结果如何,都是一种宝贵的经验和财富,我会在未来的道路上继续努力。

4. 在这次高考中,我收获了非常多的知识和经验。

我会珍惜这次机会,继续追求自己的理想,为自己的梦想努力奋斗。

5. 高考虽然是一次艰苦的考试,但是我相信只要付出努力,就一定会取得理想的成绩。

无论结果如何,我都会坚定地向前迈进,为自己的梦想而努力。

6. 高考是我成长路上的一道关口,通过这次考试我更加明确了自己的目标和方向。

希望我能在未来的道路上坚定信心,不断进步,实现自己的人生价值。

7. 高考是人生中的一次重要考验,通过这次考试我也认识到了自己的不足之处。

我会在以后的学习和生活中努力改进,不断提升自己的能力。

8. 高考是我人生中的一次重要里程碑,通过这次考试我也学到了很多宝贵的经验和教训。

我会把这次经历当作一次磨砺,不断完善自己,为未来的发展打下坚实的基础。

9. 高考不仅仅是一场考试,更是一次人生的历练。

通过这次考试,我更加明白了自己的优势和不足,也意识到了努力和执着的重要性。

我会在未来的道路上继续追求自己的梦想,为之努力奋斗。

10. 高考是我人生中的一次重大挑战,在这次考试中我也遇到了不少困难和挫折。

但是我相信只要坚持不懈,就一定能够战胜困难,取得优异的成绩。

11. 高考是我人生中的一次重要经历,通过这次考试我学到了很多东西。

我会把这次经历当作一次转折点,不断改进自己,为未来的发展打下坚实的基础。

12. 高考是我人生的一次重大挑战,在这次考试中我付出了很多努力和汗水。

满分作文开头、经过、结尾的写作技巧

满分作文开头、经过、结尾的写作技巧

满分作文开头、中间、结尾的写作技巧一.开头技巧古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要。

文章开头的使命是:一针见血,吸引读者,引出下文。

⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她,我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交代,引出下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。

人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》如果说生命是一张七彩的唱片,那么感激就是一首和谐的歌——它能使你的生命更加绚烂;如果说生命是一首和谐的歌,那么感激就是一个音符——它能使你的生命更加完美;如果说生命是一个音符,那么感激就是一架钢琴——它难使你的生命跳动起来。

——《留点感激在心中》⑺设问开篇,引发思考往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

作文结尾句子

作文结尾句子

作文结尾句子
作文结尾句子,是整篇文章的收尾之笔,也是展现作者思想情感的最后机会。

一个好的结尾句子,能够给读者留下深刻的印象,让文章更加有力量和感染力。

在作文结尾句子的写作中,我们应该注重总结全文的主题,突出文章的重点,激发读者的思考和情感共鸣。

在写作结尾句子时,可以采用以下几种方式:
1. 总结全文,概括主题。

通过简洁而有力的语言,回顾全文的内容,概括出文章的主题和核心观点,让读者在结束时能够清晰地理解文章的立意和观点。

2. 引用名言警句,增加文采。

在结尾处引用一些名人名言或者警句,能够增加文章的文采和深度,让读者在结束时留下深刻的印象,加深对文章主题的理解和认同。

3. 提出建议或展望未来。

在结尾处,可以适当提出一些建议或者展望未来的发展方向,让读者在结束时能够对文章的主题有一定的思考和预期,增加文章的深度和广度。

4. 引发疑问或反问。

通过引发疑问或者反问的方式,让读者在
结束时能够产生一些思考和共鸣,增加文章的思想深度和情感力量。

总之,作文结尾句子的写作,需要注意合理运用以上几种方式,使得结尾句子能够准确、生动、简洁地表达文章的主题和观点,引
起读者的共鸣和思考。

只有这样,才能使整篇文章在结尾处达到完
美的收尾效果,留下深刻的印象,让读者产生共鸣和思考,达到文
章的最终目的。

语文满分作文万能开头+结尾

语文满分作文万能开头+结尾

语⽂满分作⽂万能开头+结尾语⽂满分作⽂万能开头+结尾 导语:作⽂是多少考⽣的软肋呀,更难的是我们写不出⼀个华丽丽的开头。

下⾯是⼩编为⼤家整理的语⽂满分作⽂万能开头+结尾,欢迎阅读与借鉴,谢谢! 语⽂作⽂万能开头+结尾原则⼀:⾸尾相应结构严谨 例⼀: (开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经⽣活风霜的⽣命;在城市的尽头、有他们这样⼀群⼈。

(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的⽣活。

例⼆: (开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚⽽⼜典雅的脉搏;⾝处第五⼤道、可以感受纽约华丽⽽⼜绚烂的⽓息;漫步银座街头,可以领略东京古⽼⽽⼜现代的⽂化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容⽽⼜独特的精神…… (结尾)我在⽆限的思考中⾯对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝⼀⽇它的内质可以像外壳⼀样美丽动⼈,但愿有朝⼀⽇那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“”云销⾬霁,彩彻区明“”,但愿我们可以重新触摸到都市那由内⽽外的如花般缩放的美丽。

语⽂作⽂万能开头+结尾原则⼆:⾃然收束 例: (开头)⼈⽣,其实就是⼀次过程,很多事,很多⼈,失败过,经历过才会懂,才会成熟。

当失败来临的时候,不要伤悲,⽽应该看作是⼀次成长的机会,⼀次锻炼的机会。

冲过去,会更美好、更灿烂的⽣活等着你,更会有⼀番成就感;如果退⽽不前,那只能迎来更多的失败,更多⼈⽣的遗憾。

(结尾)当我们快要⾛完⼈⽣路时,回⾸这⼀⽣,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的⼈⽣,战胜、克服了它们,才让我们的⼈⽣更加完美⽆瑕。

语⽂作⽂万能开头+结尾原则三:画龙点睛 例: (开头)怆然的灾难,古来有之。

然⽽历史由古⽽今谁可曾见过这般振奋⼈⼼,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同⼼,则家安之,君与民同⼼,则国兴之。

在今天,这是⼈民与⼈民,⼈民与国家,国家与世界的携⼿,何愁家不安,何愁国不兴? (结尾)青⼭⼀道,我们同历风⾬,团聚⼀处。

高考满分作文结尾部分应该注意什么

高考满分作文结尾部分应该注意什么

高考满分作文结尾部分应该注意什么作为经历过高考“洗礼”的人,回想起当年写作文的场景,那紧张感还历历在目。

尤其是对于作文的结尾部分,那可真是得小心谨慎,稍不注意,可能就会让整篇文章的分数大打折扣。

我还记得我有个同学,平时作文水平那叫一个高,文笔优美,思路清晰。

可就在高考的时候,可能是太紧张,结尾部分草草了事,结果成绩出来后,作文分数不尽人意,把他给郁闷坏了。

所以啊,这高考满分作文的结尾部分,真的得好好琢磨琢磨。

首先,结尾得有力。

就像一场精彩的演出,结尾得有个响亮的高音,让观众记住。

比如说,你前面论述了坚持梦想的重要性,那结尾就不能软绵绵地来一句“所以,坚持梦想很重要”,这多没劲啊!得斩钉截铁地说:“梦想在前,唯有坚持不懈,方能抵达那璀璨的彼岸!”这才有力度,才能让人感觉你的态度是坚决的,你的观点是不容置疑的。

再说说感情的抒发。

别干巴巴地陈述观点,得把自己的感情融进去。

比如写关于亲情的作文,结尾别只是说“亲情是宝贵的,我们要珍惜”,得这么写:“亲情啊,就像那温暖的港湾,无论风雨多大,都能让我们安心停靠。

让我们用真心去呵护这份世间最珍贵的情感,不让它在岁月的流逝中褪色。

”你看,这多有感情,读起来心里都暖暖的。

还有啊,结尾得呼应开头。

这就像是给文章系上了一个漂亮的蝴蝶结,让它完整又美观。

比如说开头你写了“小时候,我总是仰望星空,好奇宇宙的奥秘”,那结尾就可以写“如今,我依然怀揣着对星空的向往,不断探索未知的世界,因为那是我心中永远的梦”。

你瞧,这一来一回,多有呼应感,文章的整体性一下子就出来了。

我记得有一次参加作文比赛,主题是“家乡的变化”。

我开头描述了小时候家乡那条泥泞的小路,还有破旧的房屋。

到了结尾的时候,我是这么写的:“如今,那条泥泞小路已变成宽阔的柏油路,破旧的房屋也被崭新的高楼大厦所取代。

家乡的变化让我欣喜,更让我对未来充满期待。

我相信,家乡会越来越好,就像那初升的太阳,光芒万丈!”这个结尾既呼应了开头对家乡过去的描述,又表达了对家乡未来的美好憧憬,当时评委老师就给了很高的评价。

有关中考满分作文好开头好结尾摘抄

有关中考满分作文好开头好结尾摘抄

关于中考满分作文好开头好结尾摘抄导语:事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。

1、对比总起式。

例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

2、歌词、名句总起式。

例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例2大家都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式。

例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。

例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。

听教师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。

例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。

那里风景优美,物产丰富。

4、悬念式。

例1:萝卜青菜,各有所爱。

你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。

当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……5、激趣式。

例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。

这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。

例2:“千条线,万条线,钻进水里看不见。

”小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨。

6、抒情式。

例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。

我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!7、拟人抒情式。

例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。

春天,好一派迷人的风光。

8、倒忆式。

例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。

结尾:9、抒情式:例:啊!雪花,你带给大家洁白素雅的美。

雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

10、总结式。

例:夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃。

11、歌词、诗句式。

例1:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。

”例2:“你出污泥而不染,全身奉献一丝无悔。

啊!……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。

专题01 结尾攻略之常见结尾技巧点播+训练积累-2022年高考语文作文冲满分必背万能模块

专题01 结尾攻略之常见结尾技巧点播+训练积累-2022年高考语文作文冲满分必背万能模块

高考语文满分作文结尾攻略01——技巧点播与训练积累模块一:议论文结尾写作技巧点拨写作文俗话说:“凤头猪肚豹尾。

”作文凤头重要,结尾豹尾也同样重要,不能头重脚轻,虎头蛇尾,也不可画蛇添足.结尾要言有尽而意无穷,要让读者读完文章之后留有久不能忘怀的余味。

作文开头方法很多,结尾一样,也很多,下边针对考场上常见的几种作文题型学习下“结尾”攻略,教大家如何写出让渣文笔都能拿高分的好结尾,简单又好学。

第一种:任务驱动型作文面对任务驱动型作文,结尾一定要做到回应写作任务并且精炼有力地归结全文。

切忌脱离任务和冗长开放的结尾。

手段一:总结式——虚实结合点出文章意义在全文紧扣写作任务的前提下,于结尾处精炼概述全文内容,能起到画龙点睛的作用。

为了避免机械复述,以实的方式概述全文,以虚的方式点出意义是很好的手段。

例文:2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《18年与中国的一同成长》结尾:十八年,我们与中国一同成长;在未来,我们还会一路相伴。

我们已然长大,鹏鸟展翅,当助祖国终铸辉煌!分析:本结尾使用了总结式手段来归结全文。

第二句的作用是点出成长的意义是“助祖国终铸辉煌”。

本段虚实结合,简洁有力。

手段二:呼吁式——创造浸入情景,提出精炼做法使用关注人称变化的呼吁式结尾能有效增强读者的代入感,而在此前提下提出精炼的做法呼吁就能使文章收缩到一个强烈的抒情氛围中,起到强化主旨、增强说服力的效果。

例文1:2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《给十八岁的你们的一封信》结尾:正如一位名人所说:“这道槛你必须跨过,跨过后继续栉风沐雨,披荆斩棘。

”希望在你们读到信的2035年,35岁的我会和18岁的你们并肩作战,跨过一道道槛后继续披荆斩棘,与中国一起圆梦。

分析:本结尾使用了呼吁式手段。

通过“我”和“你”的自如转换来引出呼吁、提出做法,强化主旨。

而且所引用的名句和呼吁以及做法若合符节。

唯一美中不足的是所引用名句无法确定来源,各位小可爱在引用时对此也需多加注意。

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作文结尾技巧古人云:“一篇之妙,在乎落句。

”结尾是文章的核心位置,它确定了事情的结局或发展趋向,结尾须回应全文,发掘主题,韵味深长。

一个亮丽的结尾,不仅仅是收束全文,而且能起到总结全文,深化主题或发人深思,耐人寻味的效果,给人以豁然开朗、心中一亮的审美快感,令人回味无穷。

作文结尾技巧:一、“卒章显志”式的结尾——这种结尾方式也叫“画龙点睛”式,也就是在结尾点明文章的中心思想。

这是用得最多的结尾方式。

而“点睛”的方式又可分为下面几种:1、用抒情式、议论式点题结尾。

(1)“我们,这些初升的太阳,红色,橙色,金色,热力四射,正向全世界发出灿烂夺目的光彩。

”(《我们是初升的太阳》)(2)“老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。

感谢您的一路呵护,一路鼓励!”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。

(3)记住这一天。

我们送别了迷茫,我们走向了自强:记住这一天,我们不再畏惧风雨,我们万众一心:记住这一天,我们昂首阔步,我们迈向新时代。

《请记住这一天》(4)春光似海,青春如花.青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏.愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!2、用推理式点题结尾。

如“有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推委;多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。

作者用“有一颗感恩的心,会……”的句式,点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。

3、用表决式点题结尾。

如“可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎岖陡峭,我会坚定地——痛并快乐着。

”(《痛并快乐着》)既点明主题,又回应文题,可谓一箭双雕。

4、用感悟式点题结尾。

如:(1)“她让我懂得了宽容,学会了宽容。

”(《宽容》)(2)我幡然醒悟:舍弃是一种智慧!梧桐你用一种宁静和虚空的玄妙,服从自然而又抗争自然,畏惧自然而又洞悉自然!梧桐你早早地落叶,其实不是妥协,不是退缩,而是早早地积蓄来年生长的力量!看着满地的落叶,我仿佛听到了你潜滋暗长的声音! 《其实并不是这样》5、用比喻式点题结尾。

如“诚信是诚实,诚信是守信,诚信是一句承诺,诚信是许诺后的行动,诚信是一根不屈的脊梁。

”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。

6、用号召式点题结尾。

如:(1)“友善的微笑可以压倒一切,无论来自亲人还是陌生人,关键在于真诚和友好。

让我们以友善的微笑面对人生,面对生活,面对别人。

那么,世界将会更美好的明天。

”(《友善的微笑》)(2)如果生命是乏味的,我怕有来世;如果生命是有趣的,今生我已满足;把握生命,品读生命,珍惜生命吧!(3)让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人.送人玫瑰,手有余香,要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间.(4)“把理解带到人吧,尽量给别人减少一分病苦,增添一分快乐!”(《最爱的人,别伤他最深》)7、用引用式点题结尾。

如:(1)让我们再背一遍何其芳的诗吧:“生活是多么广阔,生活是海洋,凡有生活的地方,就有快乐和宝藏。

”(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。

(2)“云南是云海,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。

”(《云南云》)引用古诗句。

(3)明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”希望大家能把握今天,创造美好的明天.(4)徐志摩相信自己是金子,才有了心中的康桥;达芬奇相信自己是金子,才成就了蒙娜丽莎的微笑;苏轼相信自己是金子,才有了“但愿人长久,千里共婵娟”。

我相信自己是金子,才能成就我自信一生和光明前途。

《我是金子》8、用标题式点题结尾。

如“21世纪的今天,不要再时时墨守成规。

这个时代,要的是创造性的人才。

朋友,记住:我创新,所以我生存!”(《我创新,所以我生存》)用自身的标题作结尾。

如“我,我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》9、用总结式点题结尾。

如“感谢语文,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了安易,也了解了安易,欣赏了安易,在凄苦的经历中,不禁使人心生怜惜,疑虑而问,在那沉醉的旧途中,身世坎坷的女子是否找到了小路?”(《语文从我身边轻轻地走过》)既总结了上文内容,又点题。

10、用人言式点题结尾。

即用文中人物自己的语言点题。

如“又过了两年,他捧着中医学院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜,他没有高傲的情绪,仍旧很谦虚。

当谈到他的成长经历时他这样说:‘黑暗中,我没有去捕捉那些东西,那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒,而去探索真正的知识,学会自立的本领。

现在的我已经很强大了,黑暗已彻底被我打败了。

’”(《黑暗中的探索》)用主人公自己的话,揭示了文章的主题。

二、“呼应开头”式结尾——这种结尾方式能使文章首尾呼应,结构完整,浑然一体(1)先看《战胜自己》的开头和结尾:开头:善于战胜自己,这是我的长处。

这个“自己”,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。

中间:……结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。

困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。

(2)心依泊于家,家是爱的港湾,泊着生命的航船,征帆竞发。

船上暖意融融,爱撑起一片无云的蓝天……(首)当冬天的坚冰消融,生命的航船又将起锚,靠着这份爱,我们在家的港湾泊过一个个春秋,靠着这份爱,我要乘风破浪,而父母将青春常在.(尾)(3)(开头)我是一只小小鸟,我在努力地寻找好心的人们给我打开一个窗口,让我安静体面地死在那座房子的里面,这样我就终生无憾。

(结尾)我是一只快要死的小小鸟,我所受到的伤害没人能够抚慰,我只希望能够寻找到好心的人们给我打开的一个窗口,让我安静体面地死在那座房子的里面,这样我就终生无憾。

只是,我却永远不会知道,窗外的我何时才能不在窗外彷徨!(4)《学会赏识、赞美他人》的开头和结尾:(开头)我们应该学会赏识、赞美他人,努力去挖掘他人的闪光点。

(结尾)让我们都竭力去赏识他人、赞美他人、帮助他人吧,世界会因此变得更加美丽!(5)“那天,阳光好暖,好暖……”(《那天,阳光好暖》)与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天阳光好暖啊……”呼应。

(6)(首):在我的家里,珍藏着一件白色的确良衬衫。

(尾):四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。

(《一件珍贵的衬衫》)(7)(首):白杨树是不平凡的树,我赞美白杨树。

(尾):我要高声赞美白杨树!(茅盾《白杨礼赞》)(8)(首)2007年12月14日,阳光很美丽地淌在身上。

要是有栗子或是山核桃,一边晒太阳一边吃就好了,我想着。

(尾)2007年12月15日,阳光很美丽地淌在身上,让我想到流动的年华。

要是有栗子或是山核桃,一边晒太阳一边吃就好了,我想着。

(《高中生活24小时记录》)三、“记叙事件”式结尾——这种结尾方式能使文章显得含蓄,使读者有回味的余地。

(1)《给我一个理由》的结尾:“我走出小店,看到太阳正对着笑。

”含蓄地表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。

(2)《心结》的结尾“我走向了他……”,文章到这里就嘎然而止,“我”和“他”之间的事也让读者回味无穷:根据上文的意思,读者会猜测到事情的发展结果。

以简单的叙事结尾,会收到意想不到的结果。

(3)回家后,妈妈关切地问我:“下这么大的雨,是怎么回来的?”我趴在妈妈耳边。

悄悄地对她说:“是天使用爱的翅膀将我送回来的。

”《天使的翅膀》分析:一次遭雨、一次受助如何与“翅膀”话题联系得上?这全得益于文章最后的画龙点睛:“是天使用爱的翅膀将我送回来的。

”原来,有了天使的翅膀,爱心就可以到处飞翔。

四、“描写景物”式结尾——这种结尾方式能对主题进行烘托突出的作用。

(1)《我经历的一次小波折》的结尾:“雨依旧下着,但变得温柔起来,天空明亮了许多,西方还出现了美丽的彩虹,我的心也轻松了许多。

这次小小的波折我怎么能忘怀呢?”以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后的“轻松之情”。

(2)此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它.呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想.(3)风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了.太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离.总之,结尾应像老虎的尾巴那样,漂亮而有力。

精彩结尾赏析:1、我不愿,不甘,不能,让这钻石般珍贵的花季虚无地逝去,成为我永生的遗憾。

我的花朵一定会结出果实,我坚信!《花季不再来》)2、现实是此岸,理想是彼岸,而意志则是横跨在两岸之间的桥梁。

(《生命之河》)3、生活的道路是不平坦的,它不像童话里的那样,天总是蓝的,云总是白的;生活中有乌云,有暴雨闪电,“屋漏偏遭连阴雨”更是常事,但我们还是要这样地生活着,请记住:生活≠童话。

(《生活≠童话》)4、是啊,人生就是在这不断的抉择中前进,从不断的跌倒中爬起,世事便是这样的,人就是这样长大的。

朋友,当你面对人生的抉择时,请不要慌乱,静下心来,倾听心灵的钟声。

(《倾听心灵的钟声》)5、石缝间顽强的生命,它是具有如此震撼人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

(林希《石缝间的生命》)6、即使树高千丈,叶落必将归根;即使时间流逝,故乡的记忆也永远不会风化,永远不会……(《故乡,我永远的梦》)7、这一道道坎是现实生活中确实存在的,这一道道坎也是我们必须跨过的。

人生仿佛一本正在被书写的书籍,每一个字词都非常精彩,却不能预先知道结尾。

我们要耐着性子,一个字一个字地阅读,一步一个脚印地前行,才能真正跨过那一道道坎,那一道道必须跨过的坎!《必须跨过这道坎》8、我望着这群充满朝气的哈尼族姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。

”(彭荆风《驿路梨花》)9、在这人间,灯光是不会灭的,——我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。

(巴金《灯》)10、此时此刻,天外深处,正有清脆的歌声,悠悠而来。

(《千年的选择》)11、又一阵寒风吹来,我松开手,落叶又随风飞舞,去寻找自己的归宿。

(《飘散在风中》)12、如果说虚心是船,自信是帆,帆船兼备才能出海远航,探寻未来。

如果说虚心是雪,自信的梅,雪梅并存才能打造出诗情画意,为人吟诵。

亲爱的朋友,敢问路在何方是一种别样的智慧,走自己脚下的路,自己去披荆斩棘,更是一种芬芳着的勇敢,让我们去做一个大智大勇的人吧!13、心花开的时候,心大了,世界也大了。

(蒋纯莉《心花开了》)14、尘归尘,土归土。

当历史已成为历史,当过去已深埋地下,当逝者已朽,当珠光已黯,它需要的只是永恒的沉睡。

不必打扰它,因为对它而言,遗忘才是最大的恩赐。

《尘归尘,土归土》)15、“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

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