六年级数学下册 期末复习 比例尺习题(无答案)北师大版
北师大版小学数学期末复习精华
比例尺习题精编
一、对号入座。
1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。
也就是
图上距离是实际距离的
1
（）
，实际距离是图上距离的（）倍。
2.一幅图的比例尺是
1厘米表示实际距离（）；
实际距离50千米在图上要画（）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。
4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?
(1)路程一定，车轮的周长和车轮滚动的圈数。
（）(2)长方形的长一定，宽和面积。
（）
(3)大米的总量一定，吃掉的质量和剩下的质量。
（）(4)圆的半径和周长。
（）
(5)分数的分子一定，分数值和分母。
（）(6)铺地面积一定，方砖的边长和所需块数。
（）
(7)铺地面积一定，方砖面积和所需块数。
（）(8)除数一定，被除数和商。
（）
5．A、B 、C 三种量的关系是： A×B ＝ C
（1）如果 A一定，那么 B和 C成（）比例；（2）如果 B一定，那么 A和C 成（）比例；
（3）如果 C一定，那么 A和 B成（）比例．
6．4X=Y，X和Y成（）比例。
4÷X=Y ，X和Y成（）比例。
二、解决问题。
1．在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是12厘米，已知甲乙两地的实际距离是480千米。
（1）求这幅图的比例尺。
（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是4厘米，求A、B两城的实际距离。
2．在比例尺是1:6000000的地图上，量得两地距离是5厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。
已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？
3．在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的的
周长是10厘米，长与宽的比是3:2。
求这间教室的图上面积
与实际面积。
三、精心操作。
下图是某街区的平面图。
1．学校位于文化广场（）面大约（）千米。
2．人民公园位于文化广场北偏东600的方向，大约4千米。
请你用◎表示出它的大概位置。
3、在文化广场南面约1千米处，有一条商业街与文江路垂直。
在你画线表示商业街。
学
校。
最新北师大版六年级数学下册 期末复习 比例尺习题
北师大版小学数学期末复习精华比例尺习题精编一、对号入座。
1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。
也就是图上距离是实际距离的1（），实际距离是图上距离的（）倍。
2.一幅图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）；实际距离50千米在图上要画（）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。
4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?(1)路程一定，车轮的周长和车轮滚动的圈数。
（）(2)长方形的长一定，宽和面积。
（）(3)大米的总量一定，吃掉的质量和剩下的质量。
（）(4)圆的半径和周长。
（）(5)分数的分子一定，分数值和分母。
（）(6)铺地面积一定，方砖的边长和所需块数。
（）0 20 40(7)铺地面积一定，方砖面积和所需块数。
（）(8)除数一定，被除数和商。
（）5．A、B 、C 三种量的关系是： A×B ＝ C（1）如果 A一定，那么 B和 C成（）比例；（2）如果 B一定，那么 A和C 成（）比例；（3）如果 C一定，那么 A和 B成（）比例．6．4X=Y，X和Y成（）比例。
4÷X=Y ，X和Y成（）比例。
二、解决问题。
1．在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是12厘米，已知甲乙两地的实际距离是480千米。
（1）求这幅图的比例尺。
（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是4厘米，求A、B两城的实际距离。
2．在比例尺是1:6000000的地图上，量得两地距离是5厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。
已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？北文江路3．在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的的周长是10厘米，长与宽的比是3:2。
求这间教室的图上面积与实际面积。
三、精心操作。
下图是某街区的平面图。
1．学校位于文化广场（ ）面大约（ ）千米。
小学的数学北师版六年级的下册《比例尺》习题
小学数学北师版六年级下册《比率尺》习题一、填空1、（）和（）的比叫做这幅图的比率尺。
比率尺分为（）比率尺和（）比率尺。
2、（）∶（）＝比率尺，图上距离=（），实际距离 =（）。
3、在比率尺是1：4000000 的地图上，图上距离 1 厘米表示实质距离（）千米，也就是图上距离是实质距离的，实质距离是图上距离的（）倍。
4、图上 20 厘米的距离表示实质距离40 千米，这副地图的比率尺是（5、在一幅比率尺是30 ： 1 的图纸上，一个部件的图上长度是12）。
厘米，它的实质长度是（）。
二、选择（把正确答案的符号填在括号里）1、图上距离（）实质距离。
A 、必定大于B、必定小于C、必定等于 D 、可能大于、小于或等于2、以下表达中，正确的选项是（）A、比率尺是一种尺子。
B、图上距离和实质距离对比，叫做比率尺。
C、因为图纸上的图上距离小于实质距离，因此比率尺都小于1。
3、A、1：40 B 、 1： 4000000 把它改写成数值比率尺是（C、 1:400000）。
三、判断尺为1、小华在绘制学校操场平面图时，用20 厘米的线段表示地面上40 米的距离，这幅图的比率1︰2。
（）2、某机器部件设计图纸所用的比率尺为1︰ 1，说了然该部件的实质长度与图上是同样的。
（）3、一幅图的比率尺是6︰1，这幅图所表示的实质距离大于图上距离。
（）四、解决实质问题1、一种微型部件的长 5 毫米，画在图纸上长20 厘米，这幅图的比率尺是多少？2、在一幅地图上，张村和李庄的距离是 3 厘米，两村实质相距1200 米，求比率尺？3、在一幅比率尺是 1 ： 3000000 的地图上，甲乙两地的距离是7 厘米，甲乙两地的实质距离是多少千米？4、英华小学有一块长120 米、宽 80 米的长方形操场，画在比率尺为 1 ： 4000 的平面图上，长和宽各应画多少厘米？5、在比率尺是1：12000000 的地图上，量得济南到青岛的距离是 4 厘米。
最新北师大版小学数学六年级下册《比例尺》单元测试题
一、填空题：1、比例尺=（ ）:（ ）,比例尺实际上是一个（ ）。
2、一幅图的比例尺是。
A 、B 两地相距320km ，画在这幅图上应是（ ）cm 。
3、一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是（ ）。
4、六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成（ ）比例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量，成（ ）比例；3x=y,x 和y 成（ ）比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成（ ）比例。
5、在一幅平面图上，5厘米的线段表示实际距离50米。
这幅图的比例尺是（ ）。
6、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例。
7、在A×B=C 中,当B 一定时,A 和C( )比例,当C 一定时,A 和B( )比例。
8、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。
也就是图上距离是实际距离的1（ ），实际距离是图上距离的（ ）倍。
9、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ ）。
二、判断题1、平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。
（ ）2、一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例。
（ ）3、订阅《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。
（ ）4、长方体的底面积一定，高和体积成反比例。
（ ）5、圆的半径和面积成正比例。
（ ）三、选择题1、一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（ ）A 、8分米B 、8毫米C 、8厘米2、圆的周长和直径（ ）。
A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例3、长方形的长一定，它的周长与宽（ ）。
A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例4、（ ）中的两种量不成比例。
A 、从北京到广州，列车行驶的平均速度和所需时间B 、一箱苹果，吃去的个数和剩下的个数。
C 、同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度。
5、小明的身高和体重（ ） A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例6、某校学生总人数一定，男生人数和女生人数（ ）。
2.3比例尺同步练习 北师大版数学六年级下册
…………………○…班级：______…………………○… 2.3比例尺25100注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．注意卷面整洁一、选择题1．在比例尺为1∶3000000的地图上，量得A 、B 两个港口的距离为9厘米。
一艘轮船于上午8时以每小时27千米的速度从港口A 出发，到达港口B 的时间为（ ）。
A ．17时B ．18时C ．19时D ．20时2．星光运动场的长是120 m ，宽是60 m ，画在练习本上，比例尺比较合适的是( )。
A ．1:1200 B ．1:12000C ．1:120000D ．1:12000003．与线段比例尺大小相同的比例尺是（ ）。
A ．1∶2000000B ．1∶20C ．1∶4000000D ．20∶1 4．在比例尺是1∶2500000的地图上，量得甲、乙两城之间的图上距离是6厘米，甲、乙两城之间的实际距离是（ ）千米。
A ．1.5B ．150C ．15D ．15005．一棵树高18米，在笑笑拍的照片中它的高度是3厘米。
这张照片的比例尺是（ ）。
A ．3∶18B ．1∶6C ．3∶1800D ．1∶6006．芯片相当于电子科技产品的大脑，在当今信息科技时代扮演着极为关键的角色。
一个长方形芯片的长是1.5毫米，宽是0.9毫米，画在图纸上长是6厘米，宽是3.6厘米，这张图纸的比例尺是（ ）。
A ．1∶4B ．4∶1C ．1∶40D ．40∶17．把一个长28m ，宽15m 的长方形篮球场画在作业本上，选择（ ）比例尺比较合适。
A ．1∶20B ．1∶200C ．1∶2000D ．200∶1二、填空题 8．是( )比例尺，它表示地图上( )相当于地面上( )的实际距离。
9．一种微型零件长8mm ，将其画在一幅比例尺为20∶1的图纸上，长度是( )cm 。
10．比例尺＝( )∶( )，比例尺实际上是一个( )。
11．一块长方形菜地画在比例尺是1:500的图纸上，长是8厘米，宽是5厘米，这块菜地的实际面积是( )平方米。
()北师大版六年级下册数学比例和比例尺测试题卷
⋯2021年北师大版六年级下册数学比例和比例尺测试题卷⋯⋯一、填空：(每空1分，24分)○6，其中一个外项是2/3，另一个外项是〔⋯1、在比例中，两个内项的积是〕。
⋯2、路程和时间的比的比值是〔答〕，如果它一定，那么路程和时间成〔〕⋯⋯比例。
○⋯3、在工作效率、工作时间、工作总量这三个数量中，当〔〕一定时，〔〕⋯要和〔〕正成比例。
⋯⋯4、如果y=5x，那么x和y成〔〕比例。
○：⋯5、一幅地图上用5厘米表示实际距离20千米，这幅地图的比例尺是〔〕。
⋯名不⋯6、千克∶250克化成最简整数比是〔〕，比值是〔〕。
姓⋯○7、一个三个角形三个内角度数的比是1∶4∶1，这是一个〔〕三角形⋯内⋯8、如果7x=8y，那么x∶y=〔〕∶()⋯9、大圆的半径与小圆半径的比是3∶1，那么大圆的面积是小圆的面○积的〔〕倍。
五个完全相同的小长方形刚好可以拼成一个如图⋯⋯：的大长方形，那么小长方形的长与宽的比是〔〕，大长方形⋯级⋯的长与宽的比是〔〕年○⋯10、小华身高米，在照片上她的身高是5厘米。
这张照片的比例尺是〔⋯封⋯二、判断题：〔5分〕⋯○1、小红的身高和体重总是成比例。
〔〕⋯⋯2、成正比例的量，在图像上描的点连接起来是一条曲线。
〔〕料密⋯⋯3、比例尺是一个比。
〔〕资⋯○4、实际距离一定比相对应的图上距离要大。
〔〕部内5、21∶7不管是化简还是求比值，它的结果都是等于3。
〔〕育教三、选择题：〔6分〕文1、不能与3，6，9组成比例的数是〔〕博⋯○〔1〕2〔2〕12〔3〕18⋯⋯2、把吨∶300千克化成最简整数比是〔〕〔1〕1∶250〔2〕1200∶300〔3〕4∶1〔4〕43、把5克盐放入50克水中，盐和水的比是〔〕。
〔1〕1∶9〔2〕1∶8〔3〕1∶10〔4〕1∶114、以下几总量中，不是成反比例的量是〔〕。
〔1〕路程一定，速度和时间〔2〕减数一定，被减数和差〔3〕面积一定，平行四边形的底和高四、先化简比，再求比值：〔8分〕128∶8=6∶3=∶0.625=8∶9=五、解比例〔12分〕3118X 5∶X=3∶2X∶∶111=222 43 x=5∶＝x∶4∶x=3∶12六、根据条件，先判断题中所给的是哪两种相关联的量，它们成什么比例，如成比4、以下列图的比例尺是0123米求这块梯形地的实际面积。
六年级下册数学试题 - 第二章比例的认识(补课)北师大版 (无答案)
12比例的认识一、比例的意义（一）温故知新：1、两个数相除又叫做两个数的（）。
2、比的前项除以比的后项所得的商，叫做（）。
3、比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0除外），比值不变，这是（）。
4、求下面各比的比值：2.4:1.660:40（二）探索新知上学期我们学习“比的认识”时，我们讨论过“图片像不像”的问题。
请同学们联系比的知识，再想一想，怎样的两张图片像？怎样的两张图片不像呢？1、图片像不像可以通过计算各图片长和宽的比，求出比值。
通过求出的比值你发现了什么？2、你能写出两个相等的比吗？3、像12：6=8：4，6：4=3：2这样表示两个比相等的式子叫做（）。
（学法指导：写比例时，组成比例的两个比即可以写成带比号的形式，也可以写成分数形式，但读法相同）4、议一议：判断两个比能否组成比例，关键是什么？5、认一认：在80：2=200：5中，各部分的名称分别是什么？80∶2=200∶5内项外项总结：在比例中，组成比例的四个数，叫做比例的项。
两端的两项叫做比例的（），中间3 4 4 33 9的两项叫做比例的（）。
（三）知识应用1、填空：（1）15：（）=5:4 8：（ ）=2:4（学法指导：组成比例的两个比的比值相等。
）（2）0.6：0.8 的比值是（），24：32 的比值是（），它们组成的比例是（ ）。
（3）在比例 3：6 = 10：20 中，（）和（）是比例的外项，（）和（ ）是比例的内项。
2、判断①0.6:1.6 和 3:4 能组成比例。
（ ）（学法指导：是否能组成比例看等式两边的比值是否相等。
）②两个比的比值相等，这两个比可以组成比例。
（ ）③比例是由任意两个比组成的。
（）④35:7=140:28，还可以写成35 1407 28（ ）3、选择1 1（1）在下面各比中，能与 ： 组成比例的是（）1 1 A 、4：3B 、3：4C 、 ：（2）下面各组数中可以组成比例的是（）。
1 1A 、4,8,3,14B 、0,1,4,8C 、 ， ，1,3二、比例的基本性质（一）探索新知：1、观察下面各组比例，你有什么发现？计算四个比例的内项和外项的积，寻找特点。
北师大小学数学六年级下册二 正比例与反比例比例尺课时练试卷习题
北师大小学数学六年级下册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！发明在于发现，发现在于实践6.比例尺（第2课时）一、小小探索家。
(填空)1．一幅图的( )和( )的比，叫做这幅图的比例尺。
2．一个机器零件，实际长5厘米，在比例尺是10:1的图纸上要画( )厘米的长度。
3．一个长方形操场平面图的比例尺是1:1000，在图上量得操场长20厘米，操场的实际长是( )米。
二、我是小法官。
(对的打“√”，错的打“×”)1．图上距离一定比实际距离小。
( )2．图上1厘米表示实际的1000米，比例尺是1:1000。
( )3．实际距离:图上距离=比例尺。
( )4．在比例尺是10:1的图纸上，8厘米的线段表示实际长度是80厘米。
( )三、对号入座。
(将正确答案的序号填在括号里)1．两个圆柱的高相等，底面半径的比是3:4，体积比是( )。
A．3:4 B．9:16 C．16:92．在一幅比例尺是1:40的图纸上，量得一个零件的长是5毫米，这个零件的实际长是( )。
A．200毫米B．200米C．2米3．一个电子零件的实际长度是3毫米，画在图纸上的长度是6厘米，这张图纸的比例尺是( )。
A．20:1B．200:1C. 2:1四、填一填。
图上距离实际距离比例尺3.2厘米1:200005厘米350千米120千米1:300000五、有问题，我来答。
1．在比例尺是1:4000000的地图上，量得两地的距离是7.2厘米，两地的实际距离大约是多少千米？2．在国庆61周年之际，新华小学四年级学生去电影院观看文艺演出，如果每排坐50人，需6排座位。
如果需座10排座位，那么每排座位多少个？3．在图上量得小明家到学校的距离是2厘米，那么他家到学校的实际距离是多少千米？(比例尺1:20000)六、用98厘米长的铁丝做成长和宽之比是5:2的长方形，如果把它画的比例尺是1:7的图纸上，那么这个长方形的面积是多少？参考答案一、1．图上距离实际距离 2．50 3．200二、1．× 2．× 3．× 4．×三、1．B 2．A 3．A四、0.64千米 1:7000000 40厘米五、1．288千米 2．30个 3．0.4千米六、10厘米2相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
六年级下册数学试题-第2单元《比例》 ｜北师大版(2014秋)(无答案) (6)
21.测量一种零件的长50毫米，若画在比例尺是5∶1的图纸上则应画()厘米；若画在比例尺是1∶1的图纸上则应画()厘米；若画在比例尺是1∶5的图纸上则应画()厘米.
22.从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是：().
每一块地砖面积/m2
0.16
0.4
0.5
……
需要地砖的块数/块
300
120
每一块地砖面积/m2
0.16
0.4
0.5
……
需要地砖的块数/块
300
120
（1）根据表中的数量关系，补充完整表格.
（2）每块地砖的面积与需要地砖的块数有什么关系？
（3）如果80块地砖刚好铺完这间房子，求所用的地砖每一块的面积.
15.甲城市与已城市相距330千米，画在比例尺是1:200000的地图上，应画多少厘米？
16.在比例尺是1:2000000的地图上，量得甲第到乙地的距离是3.6厘米。如果汽车以每小时30千米的速度从甲地出发，走完这段路程到达乙地要用几小时？
17.在比例尺是1:500000的地图上，测得南京与上海的距离是6厘米，在另一幅比例尺是1:400000的地图上，南京与上海的距离应是多少厘米？
18.把280棵树苗栽在两块长方形地上，一块长15米，宽8米；另一块长12米，宽4米，如按面积大小分配栽种，这两块地分别要栽多少棵？
19.在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是10厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？
4.配制一种药水，药粉和水的质量比是1：80，4.5千克药粉可配制多少千克的药水？
(完整版)北师大版小学数学六年级下册《比例尺》单元测试题(最新整理)
20
8、一种长 5 毫米的零件，画在图纸上长 10 厘米，这幅图的比例尺是（ ）。（1）（2）（3） （4）
2 1 20
1
四、图形与操作
1、买笔记本的数量和钱数的关系如下表：
数量/本 0 1 2 3 4 5 6 7 …
总价/元 0 1.5 3
…
1
总价/元
13.5 12 10.5 9 7.5 6 4.5 3 1.5 0
和花生的质量，成（
）比例；3x=y,x 和 y 成（
）比例；实际距离一定，图上距离和比例尺
成（
）比例。
5、在一幅平面图上，5 厘米的线段表示实际距离 50 米。这幅图的比例尺是（
）。
6、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例。
7、在 A×B=C 中,当 B 一定时,A 和 C( )比例,当 C 一定时,A 和 B( )比例。
8、在比例尺是 1：4000000 的地图上，图上距离 1 厘米表示实际距离（
）千米。也就是图上距离
1
是实际距离的
，实际距离是图上距离的（
（
）
）倍。
9、一种微型零件的长 5 毫米，画在图纸上长 20 厘米，这幅图的比例尺是（
）。
二、判断题
1、平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。
（）
2、一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例。
（ ）
3、订阅《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。
（）
4、长方体的底面积一定，高和体积成反比例。
（）
5、圆的半径和面积成正比例。 三、选择题
（）
1、一个机器零件的长度是 8 毫米，画在比例尺是 10：1 的图纸上的长度是（ ）
比例尺测试题小学数学六年级下册同步练习北师大版试题下载
比例尺测试题小学数学六年级下册同步练习北师大版试题下载试题预览比例尺测试题（姓名：）一、填空题：1、（）和（）的比叫做比例尺。
比例尺=（）:（）,比例尺实际上是一个（）。
2、在比例尺是1：40000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。
也就是图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍。
3、一幅图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）；实际距离50千米在图上要画（）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
二、填写下表。
图上距离实际距离比例尺3厘米 450千米5毫米 10：11050千米 1：30000002.5厘米 1：1600000三、解答题1、在一幅比例尺是1 ：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？2、一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。
3、英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1 ：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？4、某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1 ：2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？5、一幅地图的线段比例尺是：0 40 80 120 160千米，甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？丙丁两城相距660千米，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米？6、在比例尺是1：12000000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。
在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？7、在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是10厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，经过3小时两车在途中相遇。
已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？。