小学数学苏教版五年级下册同步练习(全册)
苏教版五年级下册《第3章_公倍数与公因数》小学数学-有答案-同步练习卷A(4)
苏教版五年级下册《第3章公倍数与公因数》小学数学-有答案-同步练习卷A（4）一、解答题（共10小题，满分0分）1. 给熟悉的朋友或亲戚写信时，要填写信封，请把下面的信封填写完整。
其中邮政编码表达了哪些信息？2. 某校为每个学生编了一个学号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，201113321表示“2011年入学的一年级3班的32号同学，该同学是男生。
”那么，200956072表示什么意思？2005年入学的三年级6班的17号女生的学号应该是什么？3. 某小学组织竞赛，下面是三位学生的参赛证号及所代表的信息。
（1）写出参赛证号是4140921、6031220的两位学生的信息。
（2）写出五年级十二班的，在第七考场第五号座位的学生的参赛证号。
4. 身份证号码调查。
（1）调查自己家庭成员的身份证号码，填写下表。
（2）从身份证号码中看出：爸爸的出生日期是________年________月________日；妈妈的出生日期是________年________月________日；我的出生日期是________年________月________日。
（3）从身份证号码中我还发现了：________________．5. 小猫和小狗做游戏，小狗每次跳3格，小猫每次跳5格。
请在两种小动物都跳到的方格里涂上颜色。
想一想：涂颜色的方格中的数与3和5有什么关系？6. 学校广播室的地面是个长方形，长320厘米，宽280厘米。
如果要给广播室的地面铺上地砖，下面哪种规格的地砖能正好铺满？你是怎么想的？7. 吴老师把35支铅笔和40本练习本分别平均奖给几个三好学生，结果练习本差2本，铅笔正好。
这个班级的三好学生最多有多少人？8. 工地上有长2.4米和3米的钢筋各20根，现在想用这些钢筋做一些同样大小的正方形框架，正方形框架的边长最大是多少厘米？能做多少个这样的框架？9. 学校运动会即将召开，在长60米的操场上插彩旗，原来从一端起每隔3米插一面彩旗。
五年级数学同步练习答案苏教版2022
五年级数学同步练习答案苏教版2022各个科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，基本离不开背、记，练，数学作为最烧脑的科目之一，也是一样的。
下面是小编给大家整理的一些五年级数学同步练习答案苏教版，希望对大家有所帮助。
苏教版小学五年级下册数学练习册答案(第2页)一简易方程等式与方程的含义1.(1)(√)(2)(√)(3)(×)(4)(√)(5)(×)2.(1)5x=2.5(2)36+x=60(3)x-25=30(4)x+2=38.53.5x+10x=300苏教版小学五年级下册数学练习册答案(第3页)用等式性质解方程(1)1：⑴ B ⑵ A ⑶ A ⑷ B2：x+43=101 x-17=45 8.5+x=10.2 x-0.74=1.5x=101-43 x=45+17 x=10.2-8.5 x=0.74+1.5x=58 x=62 x=1.7 x=2.243：⑴题根据数量关系“红彩带的长+2.7=蓝彩带的长”，可列方程x+2.7=6.9，x+2.7-2.7=6.9-2.7x=4.2⑵题根据数量关系“红彩带的长+x=蓝彩带的长”，可列方程x+4.2=6.9x=6.9-4.2x=2.7苏教版小学五年级下册数学题附参考答案一、看清题目，巧思妙算。
(共28分)1、直接写出得数：(4分)37 + 27 = 23 - 16 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )2、求下列各组数的公因数与最小公倍数，在()里写每组的公因数，在[]里写每组的最小公倍数。
(4分)8和12 11和 33( ) ( )[ ] [ ]3、解方程：(8分)X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.73、计算下列各题，能简算的要简算。
（完整版）苏教版小学五年级数学下册第一单元《简易方程》同步试题共13套
（完整版）苏教版⼩学五年级数学下册第⼀单元《简易⽅程》同步试题共13套苏教版⼩学五年级数学下册同步练习1⽅程的意义练习题⽅程和等式是不⼀样的,要注意区别哟!、姓名成绩1、判断下的⾯的说法是否正确（1）⽅程都是等式，但等式不⼀定是⽅程。
( ) （2）含有未知数的式⼦叫做⽅程。
( )（3）⽅程的解和解⽅程是⼀回事。
( )（4）X2不可能等于2X。
( )（5）10=4X-8不是⽅程。
（）（6）等式都是⽅程。
（）（7）⽅程都是等式。
（）（8）X=0是⽅程5X=5的解。
（）（9）9.3-1.3=10-2是等式。
（）2下⾯哪些是⽅程,在括号⾥打上√.（1）X+3=28( ) （2）32X＞64( )（3）56+X-8 ( ) （4）15÷X=1( )（5）20-8=12 ( ) （6）24-X=17( )（7）X=5 ( ) （8）A+4=56( )3、把⽅程和其中x的值⽤线连起来⽅程 x的值X-19=11 X=1723+X=40 X=12X÷5=16 X=637-X=25 X=3042÷X=7 X=804、选择，将正确答案的序号填在括号⾥。
（1）2X+8.1=18.1是（）①是等式不是⽅程②⽅程（2）4X<800（）①不是⽅程②是⽅程（3）在下⾯的式⼦中，（）是⽅程。
①11+A ②3B-7 ②X÷10=7看图列⽅程.并试着求出⽅程中x的数值.根据题中的条件，求出A和BA+A+A=18 A+B+B=12A= B=⼩学五年级数学下册同步练习题2解⽅程11、加数+加数=和加数=和-另⼀个加数例1：20+ⅹ=45 （ⅹ是⼀个加数，应⽤：加数=和-另⼀个加数⽅法来解）解：ⅹ=45-20ⅹ=25练习20题：35+ⅹ=100 12.5+ⅹ=45 47+ⅹ=305 3.5+ⅹ=30.5 4.6+ⅹ=27 14+ⅹ=30.5 60+ⅹ=160.5 2.04+ⅹ=35.2 4.4+ⅹ=100 2.3+ⅹ=30 ⅹ+17=35.7ⅹ+25=38 ⅹ+3.2=15 ⅹ+52=100 ⅹ+0.64=64 ⅹ+2.5=3.8 ⅹ+0.25=1 ⅹ+14=23.4 ⅹ+0.64=64.64 ⅹ+12.72=35.72、被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差例2：ⅹ-51=43 （ⅹ是⼀个被减数，应⽤：被减数=差+减数⽅法来解）解：ⅹ=43+51ⅹ=94例3：64-ⅹ=20 （ⅹ是⼀个减数，应⽤：减数=被减数-差⽅法来解）解：ⅹ=64-20ⅹ=44练习20题：ⅹ－12.5=6.8 ⅹ-3.14=1.86 ⅹ-2.33=5.65 ⅹ-40=6094-ⅹ=20 42.32-ⅹ=30 0.64-ⅹ=0.25 100-ⅹ=0.259.4-ⅹ=2.4 100.5-ⅹ=0.5 0.64-ⅹ=0.25 10-ⅹ=0.55⼩学五年级数学下册同步练习题3解⽅程2姓名成绩3、因数×因数=积因数=积÷另⼀个因数例：6ⅹ=48 （ⅹ是⼀个因数，应⽤：因数=积÷另⼀个因数⽅法来解）解：ⅹ=48÷6ⅹ=8练习题：7ⅹ=63 0.32ⅹ=160 0.6ⅹ=4.86 25ⅹ=100 8ⅹ=10008ⅹ=72 0.25ⅹ=400 2.25ⅹ=900 25ⅹ=1 5ⅹ=0.454、被除数=商×除数除数=被除数÷商例：ⅹ÷9=53 （ⅹ是被除数，应⽤：被除数=商×除数⽅法来解）解：ⅹ=53×9ⅹ=477例： 255÷ⅹ=5 （ⅹ是除数，应⽤：除数=被除数÷商⽅法来解）解：ⅹ=255÷5ⅹ=51练习题：ⅹ÷12=13 ⅹ÷0.9=5.3 ⅹ÷0.25=2.14 ⅹ÷3.2=17 ⅹ÷8=125ⅹ÷1.2=1.3 ⅹ÷4.9=5.8 ⅹ÷7.22=3.1 ⅹ÷0.25=4 3005÷ⅹ=5 2.55÷ⅹ=0.5 32.8÷ⅹ=0.2 1000÷ⅹ=8 612÷ⅹ=3 245÷ⅹ=5 812÷ⅹ=2100÷ⅹ=255、稍复杂的⽅程（⼀）例：2ⅹ-20=4 （先把2ⅹ看成⼀个整体，2ⅹ看成⼀个被减数，应⽤：被减数=差+减数⽅法来解）（最关键是把含有ⅹ的量看成⼀个整体，还把它看成⼀个什么数）2ⅹ-20＝4解：2ⅹ＝4+202ⅹ＝24ⅹ＝24÷2ⅹ＝12练习30题：2ⅹ-51=67 3ⅹ-8=4 5ⅹ-12=28 4ⅹ-3.52=12.48 0.5ⅹ-7.24=4.32ⅹ-3×9=67 3ⅹ-2×4=4 2×7+2ⅹ=3030×2+5ⅹ=160.5 2×1.02+ⅹ=35.292-8ⅹ=2042.32-4ⅹ=30 0.64-3ⅹ=0.25100-5ⅹ=0.25 80-10ⅹ=7035+5ⅹ=100 12.4+4ⅹ=45 47+10ⅹ=305 3.5+9ⅹ=30.5 4.6+3ⅹ=274ⅹ÷12=13 3ⅹ÷0.9=5.3 5ⅹ÷0.25=2.14 8ⅹ÷3.2=17 21ⅹ÷8=1253005÷2ⅹ=5 2.55÷3ⅹ=0.532.8÷4ⅹ=0.41000÷5ⅹ=8 100÷25ⅹ=46、稍复杂的⽅程（⼆）例：（2.8+ⅹ）×2=10.4 （先把（2.8+ⅹ）看成⼀个整体，（2.8+ⅹ）看成⼀个因数，⾸先应⽤：因数=积÷另⼀个因数⽅法来解（最关键是把括号看成⼀个整体，还把它看成⼀个什么数）（2.8+ⅹ）×2=10.4解： 2.8+ⅹ=10.4÷22.8+ⅹ=5.2ⅹ=5.2-2.8ⅹ=2.4练习20题：2（ⅹ-2.6）=8 5（ⅹ+1.5）=17.5 8（ⅹ-6.2）=41.6 （ⅹ-3）÷2=7.53（ⅹ+2.1）=10.5 5（ⅹ+20）=107.5 13（ⅹ+5）=169 （ⅹ-3）÷6=6.3 2+（ⅹ-2.6）=8 5+（ⅹ+1.5）=17.5 （ⅹ-6.2）-8=41.6 （ⅹ-3）－2=7.5（ⅹ-20）÷6=50 （ⅹ+3）÷8=20 （ⅹ-15）÷7＝60 （ⅹ-14）÷25=222（ⅹ-2.6）=19 5（ⅹ+1.5）=115 0.8（ⅹ-6.2）=41.6 （ⅹ-3）÷0.2=7.5 7、稍复杂的⽅程（三）例：ⅹ+2.4ⅹ=5.1 （先把含有ⅹ的量相加或相减，最后解⽅程）解：（1+2.4）ⅹ=5.13.4ⅹ=5.1ⅹ=5.1÷3.4ⅹ=1.5练习16题：13.2ⅹ+9ⅹ=33.3 8ⅹ－5ⅹ=105 5.4ⅹ+ⅹ=12.8 ⅹ－0.36ⅹ=16ⅹ+9ⅹ=33.3 ⅹ+5ⅹ=54 5.4ⅹ+ⅹ+5.4ⅹ=11.8 25ⅹ－6ⅹ=38012ⅹ－9ⅹ=8.7 14ⅹ－6ⅹ=640 42ⅹ+25ⅹ=134 32ⅹ+ⅹ=1654.8（1.2ⅹ+1.3ⅹ）=24 4+（2ⅹ+3ⅹ）=24 ⅹ+3ⅹ+26=152 1+ⅹ+1.5ⅹ=10.2⼩学五年级数学下册同步练习题6第⼀单元《⽅程》2姓名＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿五、看图列⽅程并解答（共12分）（1）（2）六、列⽅程求x或者y（共29分，第7题5分，其余每题4分）1、每筐梨⼦的批发价是85元，张阿姨付出了425元，他买了x筐梨⼦。
苏教版五年级下册《第3单元_因数与倍数》小学数学-有答案-同步练习卷_(1)
苏教版五年级下册《第3单元因数与倍数》小学数学-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共13小题，每小题0分，满分0分）1. 选择“倍数”或“因数”填在横线里。
2×4＝8，8是4的________，4是8的________；9既是9的________，也是9的________；一个数的________的个数是无限的，而________的个数是有限的。
2. 在如图的圈里填合适的数。
3. 下面几组数中，谁是谁的倍数？谁是谁的因数？5和10 6和72 91和13 57和19．4. 每行种了5棵树。
5的倍数有________．5. 有48人参加兴趣小组。
48的因数有________．6. 按照顺序写出含有因数4的乘法算式。
4×(1)＝44×(2)＝84×________＝________；4×________＝________；4×________＝________；4×________＝________…4的倍数有：________．7. 按照顺序写出被除数是24的除法算式。
24÷________＝________；24÷________＝________；24的因数有：________．8. 按要求填表。
9. 在如图的圈里填合适的数。
10. 下面哪些数是3的倍数？哪些数是7的倍数？哪些数既是3的倍数又是7的倍数？3 6 7 12 14 18 21 24 27 28 30 35 36 423的倍数有：________．7的倍数有：________．既是3的倍数又是7的倍数有：________．11. 下面哪些数是24的因数？哪些数是30的因数？哪些数既是24的因数又是30的因数？1 2 3 4 5 6 8 10 12 15 24 30 12024的因数有：________．30的因数有：________．既是24的因数又是30的因数有：________．12. 根据题意列表。
苏教版五年级下册《第5单元_分数加法和减法》小学数学-有答案-同步练习卷
苏教版五年级下册《第5单元 分数加法和减法》小学数学-有答案-同步练习卷一.基础强化1. 计算下面各题。
16−19 34+56 1−382. 解方程。
x −13=4513+x =32 x −45=3103. 星期六，晨晨做作业用了45小时，比体育锻炼少用了16小时。
星期六晨晨用多少时间进行体育锻炼？（列方程解答）二.拓展应用两个工程队共同铺设一条管道，各自单独铺，甲队8天完成，乙队12天完成。
（1）两对合作。
一天能铺设这条管道的几分之几？（2）两对合作一天，甲队比乙队多铺这条管道的几分之几？ 一.基础强化计算下面各题。
34+16−23 78−14+4956−(23−19)学校运来一堆沙子，砌墙用去25吨，修运动场用去38吨，还剩110吨。
这堆沙子原有多少吨？新星农场在一块地里培育果树苗。
这块地的14栽桃树，25栽梨树，其余的栽苹果树。
苹果树的面积占这块地的几分之几？ 二.拓展应用一根彩带全长45米，第一次用去全长的14，第二次用去全长的38，用了两次后，这根彩带还剩下全长的几分之几？ 一.基础强化计算下面各题。
13+38 1−2535−71574+17先计算，再写出自己的发现。
我的发现是：________两种饼干，质量分别是250克、600克。
两种饼干的质量一共是几分之几千克？大盒饼千比小包饼干多几分之几千克？二.拓展应用水果店运来78吨桃，运来的苹果比桃少12吨，运来的香蒸比苹果多34吨。
运来香蕉多少吨？ 一.基础强化解方程。
59+x =56 x −38=58x −37=49在□里填数，在〇里填运算符号。
27+16+56=27+(□〇□) 23−19−29=23〇(□〇□) 56−15+36−35=56〇36〇(15〇35)下面各题，怎样算简便就怎样算。
（1）张大伯收了12吨西瓜，第一天卖出总数的15，第二天卖出总数的110．还剩下总数的几分之几？（2）张大伯收了12吨西瓜，第一天卖出15吨，第二天卖出110吨。
苏教版完整版 五年级下册数学专项练习题含答案
苏教版完整版五年级下册数学专项练习题含答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．三个连续自然数的和是72，这三个自然数分别是多少？如果是三个连续偶数，这三个数又分别是多少？解析：解：设三个连续自然数分别是a-1，a，a+1。
a-1+a+a+1=72，3a=72a=24，所以三个自然数分别是23，24，25。
设三个连续偶数分别是b-2，b，b+2。
b-2+b+b+2=72，3b=72b=24，所以三个连续偶数分别是22，24，26 。
答：这三个自然数分别是23，24，25。
如果是三个连续偶数，这三个数又分别是22，24，26 。
【解析】【分析】三个连续自然数之间相差1，三个连续偶数之间相差2，据此解答。
2．一条公路，已经修了干米，剩下的比已经修了的多千米，这条公路有多少千米？解析：解：+（+）=++==（千米）答：这条公路有千米。
【解析】【分析】这条公路的总长=已经修了的千米数+剩下的千米数（已经修了的千米数+剩下的比已经修了的多的千米数），代入数值计算即可。
3．35名学生分成甲、乙两队。
如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数呢？解析：解：如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为奇数，乙队人数为偶数。
【解析】【分析】奇数+奇数=偶数；奇数+偶数=奇数；偶数+偶数=偶数。
据此作答即可。
4．小刚去买文具，日记本3元一本、钢笔4元一支、文具盒12元一个。
如果小刚买了一些钢笔和文具盒，他付给营业员50元，找回17元，找的钱对吗？写出你的理由。
解析： 50-17=33（元）33是奇数，找的钱不对。
答：找的钱不对。
理由是钢笔和文具盒的单价都是偶数，所以不管怎么买，花的钱也是偶数，付的钱50元也是偶数，所以找回的钱应该是偶数才对。
【解析】【分析】一个数×偶数=偶数；偶数+偶数=偶数，偶数-偶数=偶数，据此解答。
5．有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油质量的3倍，如果从甲桶油倒24千克给乙桶，则两桶油同样重。
同步练习数学五年级下册答案
同步练习数学五年级下册答案同步练习数学五年级下册答案【篇一：苏教版五年级数学下册《同步练习》】>《同步练习》参考答案简易方程简易方程3. (1)32＋x＝42 (2)x＋x＋x＋x＝724. (1)20－x＝5 (2)x＋58＝125 (3)x＋12－9＝425. 34毫升简易方程2. (1)＜＜ (2)＜＝ (3)＝＞3. x＝56 x＝19 x＝3.7 x＝26 x＝155 x＝14.44. x＋50＝100＋10 x＝6086.3＋x＝130 x＝43.7简易方程12. x＝24 x＝1.4 x＝2 x＝260 x＝8 x＝3844. 60千克练习一2. ①＜②＝③＜④＞3. 40 10 1.625. x＝2.6 x＝186 x＝182 x＝0.9 x＝3675 x＝96. (1)3x＝180 x＝60 (2)2.4x＝4.8 x＝27. 8岁练习一1. (1)b (2)a(3)①2.8x＋1.5y ②2.8x－1.5y ③a－2.8x(4)①137.5 ②2.5x ③137.5＋2.5x4. x＝11.8 x＝0.25 x＝3005. 52人列方程解决实际问题2. x＝5 x＝15 x＝42 x＝77 x＝8.13. 320平方千米4. 102元5. 6立方米6. 60棵列方程解决实际问题1. x＝12 x＝2.4 x＝3.22. 0.61万张3. 20.2卢布4. 2.4元5. 身高：116厘米体重：40千克6. 4.5元练习二3. 8.4分米4. 43人5. 325米6. 120千米7. 37千米列方程解决问题3. 教师：68人学生：952人 x＝70【篇二：人教版数学五年级下册同步练习】理一、因数和倍数是3和8的倍数。
2、一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。
3、一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
4、一个非零的自然数，既是它本身的倍数，又是它本身的因数。
苏教版五年级下册《第4单元_分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(2)
苏教版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（2）1. 用分数表示下图中的涂色部分。
填空．把一个蛋糕平均分成7份，每份是这个蛋糕的________，是把________看作一个整体。
35读作________，它的分数单位是()()，它有________个这样的单位。
“鹅的只数是鸭710”，这里把________看作单位“1”，把它平均分成了________份，鹅的只数有这样的________份。
把2升饮料倒满4个相同的杯子后，正好倒完，每杯有饮料()()升，每杯饮料是2升的()()．平年的每一天是全年的()()，4个月约是全年的()()，8小时是全天的()()．请你画出一个正方形的58，你能画出几种？农科院把一份试验田平均分成12份，其中的3份种大豆，4份种水稻，其余的种玉米。
种大豆、水稻、玉米的面积分别占这块试验田的几分之几？先在下图中画一画，再回答。
用分数表示涂色部分。
在图中涂色表示下面的分数。
填空．一堆沙子运走12，是把________看作单位“1”，平均分成________份，运走了其中的________份。
全班45名同学参加测试，其中3名同学暂未达标。
达标的同学占全班的________．58的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位就是1．512是________个112，7个()()是718，________个1()是916．1里面有________个15，1里面有8个________．小华10天看完一本书，平均每天看这本书的()()，7天看这本书的()()．考考你。
（1）把张纸对折2次，展开后每一份是整张纸的()()；如果对折4次那么展开后每一份是整张纸的()()．（2）图中阴影部分占整个长方形的()()．用分数表示各题的商。
8÷11=() ()3÷7=() ()16÷27=() ()9÷10=()()把下列分数用除法算式表示出来。
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5.下面表格中每行写的字、字母或数字都是按一定规律排列的。
数
学
好
玩
数
学
好
玩
数
学
好
玩
……
M
T
D
J
C
M
T
D
J
C
M
T
……
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
……
(1)照这样排列下去，第20列表格中的字、字母和数字分别是（ ）、（ ）、（ ）。
(2)第一列的字、字母和数字分别是数、M、1，第几列上的字、字母和数字和它一样？
(1)623 (2)918(3)819
四、手脑并用我能行！
1．张大叔靠墙围了一块地种菜，如图所示，请你求出这块菜地的面积。
墙
5米
5米
45°
2．利用下面的平行线，请画出一个面积是三角形面积4倍的平Байду номын сангаас四边形。
五、解决实际问题
1.一块近似平行四边形的桃园，被一条长方形的石子路分成了两块（如图）。已知平行四边形的底是39米，高是24米，小路宽1米。如果平均每棵桃树占地5平方米，这个桃园大约有多少棵桃树？
小学数学苏教版五年级下册同步练习
第一章期初复习
一、计算题
1.用竖式计算。
3.49＋2.157.4－3.685.3×0.263.9÷0.65
2.用简便方法计算。
2.9＋0.46＋7.1＋0.54582÷0.8÷12.5
0.4×（25＋2.5）46.8×9.9＋4.68
二、填空题
1.零下8℃通常记作（ ），低于海平面130米通常记作（）；
8.已知梯形的上底是20厘米，下底是34厘米，其中阴影部分的面积是442平方厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
9.已知A=0.00……096,B=0.00……03,则A÷B=（ ）。
10.把一根木料锯3段要3.2分钟，锯8段要（ ）分钟。
11.用18根1分米长的小棒围成一个长方形，围成长方形面积最大是（ ）。
（2）停车场停了5排自行车，每排40辆，又停了x辆摩托车，已知自行车比摩托车多60辆。
数量关系：___________________ 方程：_____________________
（3）
数量关系：___________________方程：______________________
4.煤场上午运来煤1.5吨，下午又运来了一些，一天共运来煤4.3吨，下午运来多少吨？
2．如下表：
数量（只）
单位（元）
总价（元）
足球
？
46
排球
5
38.8
合计
大写：伍佰陆拾贰元整 小写：562.00元
算一算足球有多少只？
3.乙地在甲、丙两地的中点，一辆汽车从甲地出发行48.5千米后离乙地还有14.5千米，这时汽车离丙地还有多少千米？
4.有19人到旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），
5.把一个两位小数的小数点去掉，就是把这个数（ ），得到一个新的数，新数与原数的差是57.42，原来的两位小数是（ ）。
6.●●★★★△△△△照这样排列下去，第2009个图形是（），前2009个图形中有（ ）个★。
7.2008年北京奥运会开幕是在8月8月，这一天是星期五，那么这个月的最后一天是星期（）。
小红向南走100米记作－100米，那么＋200米表示她（ ）。
2.甲堆煤比乙堆煤多2.7吨，现在两堆煤都运走0.3吨后，甲堆是乙堆的3倍，
原来甲有（ ）吨，乙有（ ）吨。
3.一个两位小数精确到个位是6，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。
4.一个长方形的面积是48平方厘米，长和宽取整厘米数,这个长方形的长和宽分别有（ ）种情况，周长最长是（ ）厘米。
5.三个连续的奇数的和是57，中间的数是M，你能列方程求M的值吗？
6.钢琴的黑键有48个，比白键少26个，白键有多少个？
7.一辆汽车在高速公路上行驶的速度是每小时90千米，是在普通公路上行驶速度的2倍。这辆汽车在普通公路上行驶的速度是每小时多少千米？
①当a＝73时，a＋13（）87
②当x＝0.8时，2÷x（）0.4
③当y＝20时，5y（）100
④当x＝9.6时，x－3.8（）3.8
6.小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用去X秒，小军比小明多用去2秒，小刚比小明少用0.2秒，（ ）是冠军。
7.花气球有X只，白气球是花气球的2.4倍。花气球和白气球共（ ）只。花气球比白气球少（ ）只。
6.邻居李大妈拿了一块长9米、宽2米的长方形布料，到附近的裁缝店去，要求裁成三角巾，形状是直角边长为0.9米的等腰直角三角形,并且不允许拼接,要尽可能多的利用这块布料。如果李大妈要做44块三角巾，这块长方形布料够吗？为什么？（写出思考过程）
第二章方程（一）
一、同步练习
1.在X＋56、45－X=45、0.12M=24、12×1.3=15.6、X－2.5＜11、12＞a÷m、
ab＝0、 8＋X、 6Y=0.12、 12.5÷2.5、 H＋0.45＞1。
等式有：（）。
方程有：（）。
2.桃树有X棵，梨树的棵树是桃树的4倍，用含有X的式子表示梨树的棵树是（）棵。
3.苹果有Y个，梨比苹果少2个，梨有（ ）个。
4.五个连续的自然数的中间数是a，这五个数的和为（ ）。
5.在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
12.汽车x小时行了352千米。已知汽车的速度是每小时80千米，那么可以列方程（ ）来求出汽车行驶的时间。
二、创新提高
1.找出题中的数量关系，再把方程补充完整。
（1）图书馆买来新书x本，借出174本，还剩下269本。
数量关系：___________________方程：_____________________
三、选择题
1.下面是两个面积相等的长方形，图中空白部分面积相比较，（）
（1）甲＞乙 （2）甲＜乙 （3）甲＝乙
2.在下面3个数中，最接近0的是（）
（1）－1 （2）2 （3）3
3.1.290290……保留三位小数是（ ）
（1）1.29 （2）1.290 （3）1.300
4.一个密码是三位数,小明说是613,小华说是923,小林说是628,相同的数位他们只有一人说对,这个密码是（ ）
8.小明和小华共有a元钱,如果小明给小华b元钱,那么他们俩人的钱就同样多,小明原有( )元,小华原有( )元。
9.解方程X÷6=18，可以这样进行X÷6○□=18○□，X=（）。
10.三个连续的奇数和是33，这三个数分别为为（）。
11.甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出8千克装入乙袋，那么两袋的大米同样重。原来甲袋比乙袋多（）千克。