2021年小学期中教学工作总结
小学期中教学工作总结4篇
小学期中教学工作总结4篇小学期中教学工作总结篇1本着求实的精神、务实的态度，开学11周来我们以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了一定的实效。
具体小结如下：一、严格按照国家课程计划，开足开齐课程。
严格按照滕州市教育局作息时间作息。
教导处从开学起，就确立了正确的排课思想。
严格按照国家课程计划，开足开齐课程。
没有所谓主科、副科之分。
确保学生的各方面素质能得到提高。
此外，为确保学生充足的睡眠，我们严格按照滕州市教育局作息时间作息，每天7：30到校，每天保障了1小时的课外活动时间，其中课间操15分钟，眼保健操5分钟。
这些安排充分显示了我校的办学思想：始终把学生的发展放在第一位，进一步推进素质教育，减轻学生过重的负担，树立健康第一的思想，更好的规范办学行为，实施可持续发展战略，科学发展。
二、协调各方工作，确保教学工作的顺利进行。
1、抓好教学常规，中途重视监控，保障教学秩序正常化。
半学期来，由于种种原因，我校部分教师的教学积极性出现了较大的滑坡，加之中途公差私假很多，曾一度出现有课无人上，有人无课上，有人课太多，频繁调课，反复换课的不正常现象，通过耐心细致的一系列工作，不断的化解矛盾，消除疑问，保障教学秩序正常化。
配合教研室开展检查性听课，对今年部分教师进行检查性听课，并及时进行反馈，针对不同情况提出整改意见，对个别问题比较突出的老师进行重复检查听课，提出警告。
定期组织教研组长进行教案检查，并分类进行抽查，对个别情况做出反馈。
2、重视课堂教学问卷调查。
近期，我们将抽查部分教师的备课和全体教师的听课笔记，检查中，我们对工作勤奋踏实，备课笔记规范、详细、工整，通过听课、查备课笔记、查作业，开座谈会等多种形式，了解教师教与学的情况，以便对下一阶段的教学管理的调整与优化提出意见，保证教学工作的科学和有序地开展。
在这几天，我们即将对全体教师的教学情况作了书面调查，从上学期的调查来看，普遍认为：老师们教学很敬业，备课充分，选题精当，讲解清楚，生动风趣，和蔼可亲，作业量适中，批改认真，他们对老师的教学工作给予了充分的肯定。
小学期中工作总结5篇
小学期中工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师期中工作总结(实用3篇)
小学教师期中工作总结（实用3篇）1.小学教师期中工作总结第1篇时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已经结束，为了把今后的教育教学工作做得更出色，本人就这学年的工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，处处以为人师表律己。
二、教育教学方面这学年，本人仍然担任小学语文教学工作，班上有46名学生。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
平时，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生，因为低段教学识字是重点，所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字，并积极参与听课、评课，虚心向同行学习，交流教学方法，博采众长，提高教学水平。
我尊重学生的人格，平等地对待班里的每一个学生，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。
三、遵守纪律方面我热爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在平时工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能及时参加校本培训，也会主动给领导请假，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代教育技术，会制作简单的平面图;喜欢阅读各类文学作品。
五、教学效果方面通过一学年的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为100%，合格率也为100%。
教学始终是一门遗憾的艺术，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修养，开拓前进，为美好的教育事业奉献自己的力量。
小学教师期中工作总结8篇
小学教师期中工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师期中工作总结5篇
小学教师期中工作总结5篇作为小学老师，我们要经常要对自己的教师工作进行总结，才能提高自己的教学水平，改善自己的教学方法，提高自己班学生的成绩，那么作为小学教师，期中了，你有什么期中工作总结呢？下面是小编为大家收集有关于小学教师期中工作总结，希望你喜欢。
小学教师期中工作总结1 时光流逝，岁月如梭。
转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。
能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作总结如下：一、思想政治方面：作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面：在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。
在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。
重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、本学期的主要成绩：本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。
小学教师期中工作总结(6篇)
小学教师期中工作总结本期我担任五年级语文，品德与社会，美术体育教学工作。
一年来，自己工作上兢兢业业，尽职尽责，圆满地完成了学校分配的各项工作，现对自己的工作回顾如下：一、政治思想本期来，自己认真坚持政治理论学习，撰写政治笔记____多页，心得体会____篇。
特别是____月份“感动平凉”师德教育启动以来，自己思想认识有了明显转变，工作事业心责任感大大加强。
做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的政治素养明显提高。
二、教学工作多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不出现大的纰漏，因材施教。
具体做法是：在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。
上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培养学生对知识的感悟能力和归纳总结能力，抓好重点阅读片段训练。
并根据多年来的教学经验抓考点、练重点、突破难点学生的阅读能力明显提高。
抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。
切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。
注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。
勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。
通过一年来的教学实践，自己已基本掌握教材的知识体系，为今后教学工作开展积累了大量的经验，教学效果显著。
三、班级管理在完全确保学生安全的情况下，认真做好学生思想教育工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。
小学期中教学工作总结3篇(小学学校期中教学工作总结)
小学期中教学工作总结3篇(小学学校期中教学工作总结)每班每周开设两节课外阅读课，有语文老师开发指导。
旨在：通过实践争论，提升老师课外阅读知道的策略;提升老师进行校本课程开发、实践争论的力气;提升老师进行课题试验争论的力气。
同时培育同学的课外阅读兴趣，拓宽同学的阅读量，领先提议同学多读书、读好书、好多书，构建“书香校内”文化，让师生们从真正意义上体验我们的校训——书能让我们一生欢快!8、开呈现代技术培训工作。
__年1月份学校组织了行28位老师参预英特尔将来训练培训;7月选派两名老师到海南师院参预多媒体可见制作的培训学习;8月选派5名老师擦参预市训练培训院组织的新课程远程培训学习;10月份又组织了25位老师参预通用技术培训。
促使老师把握word、powerpoint、e_cel、internet等一般的现代训练技术，并与所教学科整合，尽可能利用现代训练技术服务训练教学。
9、开展论文、案例分析、教学故事评比系列活动。
论文、案例、教学故事等撰写既能有效提高老师的理论素养，又能促进老师由阅历型向反思型转化;而评比则有利于激励，有利于导向。
于是，学校集二者之功能，举办第五届论文、案例分析、教学故事评比系列活动，成立了语文、数学、综合三大评委组，各评委组接受应用无记名方式对文本批阅、评议的做法，先依据个人标准各自评分，再结出论文所得的平均分，最终依据分数凹凸评出名次，做到了公正、公正、公开。
从这届论文等评比可看出：①全体老师的课改意识增加，课改理念较丰富。
大部分论文以课改论题为主，依据课改理念去反思自己教学中对同学素养培育的有益尝试，结构严谨，论点鲜亮，论述充分，论据充分，行文流畅，有自己的独特见解。
②文体多样，能体现我校老师学习、体验的多样化，除大部分为教学论文外，还有教学案例、教学故事、教学反思等。
③与实践结合很紧，说明反思意识和力气增加。
大部分论文所举例证，皆是老师们教学实践中案例。
④不足：a、有的论文论点过多，论述空泛。
小学学校教学工作总结4篇_小学期中教学工作总结
小学学校教学工作总结4篇_小学期中教学工作总结一、期中教学工作总结本学期，我一直关注着学生的学习情况，并从各个方面做好了教学工作。
从教材的选择、教学方法的运用，到课堂气氛的营造，我都做出了一定的努力，得到了学生和家长的认可。
教材的选择方面，我注重以学生为中心，挑选了符合学生年龄和兴趣的教材，从而提高了学生的学习积极性。
教学方法的运用方面，我通过多种方式来激发学生的学习兴趣，如PPT课件、小组合作等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
在课堂气氛的营造方面，我注重打造轻松愉快的课堂氛围，让学生愉快地学习。
我经常使用学生喜欢的唱歌、跳舞等方式来激发学生的兴趣，让学生快乐地度过每一堂课。
此外，我还会在课堂上与学生互动，了解他们的情况，及时调整教学方法，以达到最优效果。
这些都有助于提高教学质量。
总之，我会继续秉承以学生为中心的教学思想，不断完善自己的教学，为学生的成长做出更多的贡献。
本学期，我在教学工作中注重学生的综合素质培养，要求学生不但掌握课本知识，还要培养学生多方面的能力，如思维、语言等方面。
具体地说，我在教学过程中将学生放到教学的中心位置，尽量贴近学生生活，引导学生积极探究知识，发掘自己的优点，克服缺点。
我通过引导学生合理学习安排、规范作息时间，让学生逐渐养成好习惯。
此外，我也注重与学生互动，了解问题，及时调整教学方法，掌握每个学生的学习进度。
本学期，我以优秀的教学水平和高度负责的工作态度，成功开展教学工作。
教跟学、轻松愉快的课堂氛围贯穿始终，为学生营造了良好的学习环境。
教学方法上，我始终以学生的学习效果为出发点，课前充分备课，提高讲课质量。
在讲课过程中，我注重启发学生思维，注重与学生的互动和交流，不断调整教学方式，提高学生的学习积极性。
在课堂管理上，我通过引导、规范学生行为，创造有序和谐的课堂。
将矛盾化解及时，让学生明确自己的责任和义务。
成绩管理上，我尽力发挥自己的优势，设计合理的作业和考试题目，指导学生解决存在的问题，让学生在学习中取得较好的成绩。
小学期中教学工作总结15篇
小学期中教学工作总结小学期中教学工作总结15篇小学期中教学工作总结1紧张而繁忙的两个月学习生活结束了，我校在上级教育部门的正确领导下；在全体师生的共同努力下；各项教育教学工作开展顺利有序，全体教师爱岗敬业，甘为人梯，乐学善教；全体同学刻苦学习，乐学好学。
现在，我代表学校就期中前教学工作予以总结。
一、教学常规管理扎实有效学校把狠抓教学常规管理，作为提高教学质量的突破口。
一是认真制定各科教学工作计划，力求使各种计划不走形式不落俗套，切实为教学工作起到保驾护航作用。
二是按照县局要求开足开齐课程，特别是对音、体、美教学作了进一步的规范和要求，不挤占，不挪用。
三是狠抓教学的流程和环节管理。
对教师的备课、上课、作业批改、辅导进行全程监控，并进行周签字、月考核、月统计。
及时反馈和公布检查结果，从而使教学环节的管理更加细化，落到了实处。
四是继续推广有效教学教改实验。
五是加大教研教改工作力度，大兴教研教改之风，教研活动开展，有内容，有记载。
二、教师学生培养工作卓有实效1、制定了教师成长计划。
将教师的培训工作当作校本培训的重头戏来抓。
方式方法上灵活多样，伴师结对，一对一的帮扶成长。
2、加强全体教师业务自研自修的检查。
教师业务学习做到了有笔记、有检查、有体会。
3、各科确定了学困生，对学困生帮扶有计划、有记录、有研讨。
通过期中前的学习生活，我们清楚地看到我校教风有根本性的转变。
学校的良好学风已初步形成。
校园内追逐打闹的同学少了，绝大多数同学的学习态度端正，学习目标明确。
早读时间，校园内听到的是琅琅的读书声。
中午放学后同学们都能按时吃完饭到教室学习。
课堂上同学们能认真听讲，积极动手动脑，勤奋学习，比学赶帮超的浓厚学习氛围在逐步形成。
涌现出了一批品学兼优的学生。
他们通过自己的勤学苦练，加之巧妙灵活的学习方法，取得了骄人的成绩，再向他们表示祝贺。
以上几个方面是期中前全体师生共同努力和奋斗的结果，是值得表扬与肯定的。
但不足之处和需要改进的地方还很多，我们还需认真分析，戒骄戒躁，结合期中前工作，就不足之处谈以下几点：一、从考试来看，我们许多学生还存在不思进取的心理。
小学期中教学工作总结8篇
小学期中教学工作总结8篇小学期中教学工作总结篇1本学期，我担负九班级的英语教学工作。
作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。
一、学习课标，明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，把握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充足的依据，奠定了的坚固结实的基础，保证了教学的顺当进行。
二、坚固结实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的紧要环节，我在备课时做到了以下几点：1，课前备课，做到有备而来。
我认真阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备同学。
结合同学的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。
并制作了各种有趣味味的教具，如：单词卡片，实物（图片），头饰等教具为课堂教学做好服务。
2，课中备课，快捷布置简单易操作的游戏活动。
我通过游戏引入新课教学时，为了不取消同学的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣味味欢快堡，让他们在欢快中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味练习（如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式）来巩固所学新知。
在活动中同学们都乐于参加，充足调动了同学们的情感态度和喜好，同学的积极性得到了充足发挥，教学效果良好。
3，课后备课，总结教学阅历。
每上完一单元，我都适时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，确定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
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小学期中教学工作总结
期中教学检查是高等学校日常教学管理的一项重要内容，它对于提高教学水平和人才培养质量起着至关重要的作用。
今天第一给大家找来了小学期中教学，希望能够帮助到大家。
三天的期中考试结束了，忙碌了半个学期，只为这一点点的数字收获。
看着自己学生的成绩，真是喜忧参半。
喜的是这次学生考的还不错，基础题做得不错，高分段也是不错的。
忧的是不少学生对于学习的态度还比较差，最基本的书本知识也是不知道，我的上课的效率对于有些学生而言等于是零。
对于初三的 ___而言，因为复习的时间的限制，到现在一轮还没有复习结束，勿勿地将后五课复习了一遍，还有前面的四课还没有复习，因而在考试前是提心掉胆。
考试 ___拿到手后，看着 ___上的题目，除了有两条时政题学生不会外(还没有复习到)，幸好，其他的题目都已经讲过，这时心里有一种安慰。
但是 ___改下来才发现，自己的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。
初三的复习，现在还处于第一轮复习阶段，现在的复习也只是打牢基础，将书本的知识点让学生知道并且掌握，而一轮的复习则侧
重于对书本知识的具体运用，将书本知识与时事 ___相结合。
但是从现在的复习效果来看，不少学生在学习的主观能动性上还很缺乏，他们对于学生没有什么兴趣，由于初中生的自我控制能力较差，所以在今后的复习中还得多学生要经常检查他们的记忆情况，必要时采取一些强制措施。
我想在中考时会取得令我满意的成绩的。
对于高二的考试而言，由于这次考试是他人出卷，其中 ___的论述题和辨析题全部出自《课课练》，而自己对于课课练是明显地忽视了，所以上面的三条大题目有39分之多，但我的学生没有做过，相比较而言，八班和九班的学生做过这样的练习，当时心里就没有了底，想这下均分要相差很大了，但考下来的结果还是令我满意的，均分几乎没有什么差距。
这说明在平时的上课过程中，注意学生思维能力的培养具有一定的作用。
虽然有些题目没有看过，没有做过，但掌握了书本的基础知识，掌握了 ___练习的思维方法，对于任何题目也是可以拿高考的。
但是，在高二成绩中，也反映出自己的教学的不足。
主要是上课量只强调整体效益，而忽视了个别学生的教育，有时在四班上课，甚至还有学生上课睡觉的情况，但自己疏于教育，因而，在四班坐在最后的学生的 ___成绩普遍不好，低的只有六十多分，这不能不引起自己以后注意。
无论是初三的成绩还是高二的成绩，从学生的总体上来看，发现一个问题，就是不少低分段的学生是女生。
可能是女生在形象思维上有自己的优势，但是在抽象思维上存在着不少问题，对于书本的基础知识她们是能够记忆的，但是如果换一种问法，她们往往不知所措，不知道该如何回答，所以在今后的教学中还应该多 ___女生的学习， ___她们的学习方法的指导。
人的一生中需要经历无数次考试，有形的或者是无形的。
每次考试都会让我们得到一个教训或一些经验，是我们发现、验证问题的好机会，一次成功或者失败证明不了什么，它终究要成为历史。
重要的是我们应当学会反思、改过。
不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔!我们要从失败中找到自己的错误，从成功中发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力!
这次考试尽管我们班的平均分又重新位居第一，但我们需要重视在日常的班级管理和考试中暴露出的诸多问题，如很大一部分同学的卫生意识极差，随手乱扔，不能自觉维持自己周围的卫生;部分同学对自己的学习情况没有数，盲目乐观;一部分同学晚上写作业的时间控制不好，拖拉、磨蹭，晚自习的时间没有或利用率不高等等。
具体事宜我将在周一班会与同学们一起分析。
我一直以来的观点就是：结果分数并不重要，重要的是你在过程中已经尽了全力，你已经发挥出你最好的水平，这就足够了!我认为考试不仅是在测试教师的教育教学效果，是在测试学生们的学习效果，更是在测试同学们和老师之间是不是配合得很默契。
考试就是平时学习水平的一个比较真实的再现。
从每一科 ___来看，老师强调并反复练习的重点知识占99%之多，试问同学们你这99%的知识掌握了多少，你在课堂、课后的学习投入有多少?该会的是否会了?该得分的是不是没有失分?我们一起好好反思、总结吧。
“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。
它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。
同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，在生活上自约，奋勇前进吧!
期中考试对刚刚进入高中的学生是一次考查，对于我们这些新教师也是一次考验。
就我所教的 ___班来说，个别学生有些进步，但大部分仍存在不足。
首先，作为一名新教师，缺乏教学经验，知识的细节掌握不扎实。
因此，在以后的教学中，我要继续背好每一节课，在教学与班级的管理方面多向老教师请教，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务与管理水平。
其次，从 ___上分析，次次 ___的个别题较难，从而，影响了个别学生的发挥。
从学生来看，平行班的特点是学生的层次不同，一部分学优生和中等生，一部分学困生。
大多学生在初中没有形成良好的学习习惯，并且目标不明确，志向不远大。
表现在学习上就是上课注意力不集中，经常打瞌睡，课下惰性强，不及时进行复习和预习。
还有部分没有良好或是适合自己的学习方法。
在英语的学习上也存在一些不足：
1. 听说读写的能力较差，学习没有兴趣。
2. 掌握单词，语言信息量不足。
针对以上问题所应采取的措施：
1.从每个学生的实际出发，因材施教，分层教学，分层练习，分层 ___，分层评价，让每个学生都能 ___到成功的喜悦，增强学生的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。
不要造成优等生
“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们创造施展才华的好机会。
在开展英语交流中做示范 ___与差生“接对帮困”。
2.激发学习的动机，发挥学习的主动性，自觉性，创造性。
学习的动机是推动学生参与学习活动的心理因素，动机强，主动性积极性调动起来学习效果就好
3.注重学法指导， ___学生潜能，着眼于不同学生的潜能 ___个性的发展，培养学生具有自我激励， ___获取知识，自求发展的创新意识和能力。
4.优化课堂教学，精讲多练，提高学生的听说读写能力
5.培养学习英语的习惯，打好基础，激发兴趣，培养能力。
最后，作为教师，我会拿出百分百的热情与努力投入到教学中，让学生能够取得优异的成绩!
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