面试-无领导小组讨论经典套路
经典分享：无领导小组讨论(Leaderless Group Discussion,LGD)应对技巧及【十大经典案例】
经典分享：无领导小组讨论（Leaderless Group Discussion，LGD）应对技巧及【十大经典案例】一、无领导小组讨论面试评分规则（一）沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。
（二）分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。
（三）人际合作能力能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。
（四）计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。
（五）自信心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。
（六）组织协调能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。
二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听别人的意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。
（二）对别人正确的意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。
（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别人的支持。
（四）对别人的方案提出富有创造性的改进点有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改进，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的元素。
（五）在混乱中试图向正确的方向引导讨论有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。
这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。
包括提示大家"时间"，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。
顺丰校招无领导小组讨论案例
顺丰校招无领导小组讨论案例面试官2位，小组12人流程是：（1）看材料、问题、组织自己的观点（2）每个人先表达自己的观点（选ABCD谁去）（3）小组讨论（4）最后5分钟派某人总结1、先读问题——问题：选派谁出国学习2、再看材料——材料分为四位员工员工A：【名牌大学毕业】+【头脑清晰、领悟能力强】+【工作能力强、部门核心骨干】+【经常无故迟到、个别领导认为工作态度有问题】员工B：【为人老实】+【三年来从不迟到】+【工作基本都能完成】+【学历背景不好】员工C：【人缘好、跟别人很好地打交道】员工D：【与领导层关系好、关系户】3、讨论的焦点主要需要围绕两个问题：（1）出国学习的目的是什么。
（2）选谁去。
这两个问题解决了，讨论才可以得出一致结果。
4、复盘当时的讨论：这次的发言主要是围绕员工A和B来阐述理由的。
有一个选C的女生，在小组讨论前，抢到了Leader的人，跟她商量并排除了C。
5、自由讨论（需要注意的问题）：（1）抢到Leader的人，其实首先应该指出我们争论的焦点是什么，而不是继续复述自己前面的观点。
——在后面的讨论中，有人指出来我们的讨论应该聚焦，随后便成为了新的leader，影响了讨论的走向。
（2）讨论应该强调逻辑，或者逐一排除，而不是battle。
比如可以说，我们可以先阐述A的性格特质、工作能力、工作态度……之后再围绕B 讨论。
（3）【激励理论】有人指出来A的态度不行，如果选A，会对其他员工造成负面影响。
（4）【绩效管理】有人认为A的工作态度不积极，可能是公司的绩效考核出现了问题，应该反思，而不是将工作态度问题过多地归结于员工。
（5）【反向激励】有人指出或许委以重任给A，可以反向激励员工A——参考文献《组织支持、组织激励、员工行为与研发团队创新绩效的作用机理研究》（6）【员工培训】有人指出A的学习能力强，可以很好地掌握国外学习的理论，并同时教授给其他同事，节省了培训成本。
出国学习的目的不仅是个人能力的提升，也强调了团队的提升。
教师无领导小组面试话术
教师无领导小组面试话术1. 哎呀，咱这无领导小组面试啊，就像一场神仙打架，各显神通，我感觉自己像个刚下山的小道士，得努力跟上各位大神的节奏呢。
2. 在这无领导小组里，我就像个孤独的侠客，不过我可不怕，我这一身的本事（教学技能）就像我的绝世武功，迟早能惊艳全场。
3. 这无领导小组面试就像一场热闹的马戏表演，我呢，是那个既会耍猴（灵活应对各种观点）又会走钢丝（平衡各方意见）的小丑演员，要给大家带来不一样的欢乐和惊喜。
4. 我看咱们这小组啊，各位就像一颗颗璀璨的星星，我呢，是那颗想努力发光发亮，不被比下去的小星星，毕竟我这潜力像宇宙一样无限大呢。
5. 无领导小组面试？这就像把一群武林高手关在一个山洞里，看谁能抢到那本武功秘籍（脱颖而出），我这个小高手可得好好施展我的轻功（敏捷思维）了。
6. 我在这个小组里就像一个怀揣宝藏（独特教学理念）的小海盗，就等着合适的时机拿出来震惊所有人，让你们知道我这个小海盗也有大能量。
7. 这无领导小组就像一场疯狂的厨艺大赛，各位都是大厨，我呢，是那个拿着独特菜谱（创新教学方法）的小厨师，要做出让大家赞不绝口的佳肴（精彩回答）。
8. 咱们在这儿就像一群鸟儿在抢一根树枝筑巢（争取主导权），我这只小鸟虽然看起来不起眼，但我的嘴（口才）可尖着呢，肯定能叼到我想要的那部分。
9. 无领导小组面试感觉像一场超级英雄的聚会，我虽然不是超人那么厉害，但我就像蜘蛛侠，凭借我的智慧和敏捷（应变能力），在高楼大厦（讨论话题）间穿梭自如。
10. 我在这个小组中像是一个带着魔法棒（独特见解）的小魔法师，只要轻轻一挥，就能让整个讨论变得像魔法世界一样精彩绝伦。
11. 这无领导小组就好比一场激烈的赛车比赛，各位都是赛车手，我这个小赛车手虽然车（经验）没那么豪华，但我的驾驶技术（思维逻辑）可是超一流的，弯道超车不在话下。
12. 我觉得我在这儿就像一个走进了大观园的刘姥姥，啥都新鲜，但我可不像刘姥姥只是看热闹，我要像孙悟空一样搅起一番风云（提出有影响力的观点）。
重庆选调无领导小组讨论面试常见问题及应对话术
重庆选调无领导小组讨论面试常见问题及应对话术无领导小组讨论面试常见问题及应对话术一、个人陈述环节，题目要求“轮流发言”，五分钟思考时间到了，一号没有说话，我是5号。
各位组员，我们的思考时间已经到了，题目虽然没有明确要求依次发言，但是我觉得按照序号顺序发言会更加有序，有利于我们明确彼此的观点，因此下面请1号组员先来发言。
二、最后一位个人陈述完毕，我想做第二环节的破冰者。
各位组员，现在我们大家的观点已经全部陈述完毕了，那我们就进入自由讨论阶段，完成第二题和第三题。
鉴于该阶段时间要求是45分钟，我建议咱们每道题各分配20分钟的时间，留出最后5分钟作为机动时间。
另外，由于总体时间比较紧张，建议大家每次发言时间控制在1分钟左右,这样我们每位组员都能够充分参与进来，发表观点。
好，接下来我就先抛砖引玉，发表一下我对第二题的看法。
我觉得该推广方案可以从三个部分入手来制定:一是前期情况摸底，二是是推广过程中手段的多样化，三是后期长效机制建设。
大家对这三个部分有什么意见或者是补充吗?(如果没有人吭声，接下来)好的。
既然大家都没有意见，那我们就按照这个框架，细化补充内容。
在前期情况摸底方面，我认为~~~，在推广中我认为~~~，在后期我认为~~~。
三、讨论过程中，有两位组员针锋相对，反复发言阐述自己的观点，其他人无法发言。
(趁着他们喘气的缝隙)好的，非常感谢这两位组员的精彩发言，感谢你们从两个不同的角度为活动进行完善。
我觉得其实两位组员的发言都有可取之处,对于我们做好这项工作都有帮助，因此我认为可以将两位组员的观点进行整合，我们保留方案中“应急预案”的部分，但是不作为前期准备工作的重点，应急预案的内容可以简单呈现。
好了，我们接下来讨论活动的过程吧。
我觉得活动过程可以从以下几方面来谈，分别是:~~~，~~~，~~~。
四、讨论过程中，距离考试结束时间所剩无几，只有一位组员还在坚持自己的观点，不放弃。
非常感谢6号组员的发言，我觉得6号组员特别有想法，看问题的角度很新颖，值得我学习。
面试技巧：无领导小组讨论须知
面试技巧：无领导小组讨论须知无领导小组讨论，看似聊天唠嗑，但是暗藏杀机，各位想顺利通过公务员面试的考生们一定不可掉以轻心。
第一、无领导小组讨论初步了解顾名思义，这场讨论是没有指定领导的，也就是讨论的结果没有人决定拍板，需要参加考试的学生共同合作。
然后讨论的话题绝对没有唯一的答案，换一句话说，这是一场见仁见智的考试，或许因为每个人都有自己的想法，最终会形成一场争吵。
第二、无领导小组讨论角色扮演许多考生在无领导小组讨论中，很快就会进入一种角色——争吵者。
需知，如果真的成为了争吵者，那么瞬间就失败了。
在无领导小组讨论中，有一些合适的角色可以选择。
1、领导者领导者一般担任正常讨论的引导工作。
当然，并不是要求大家选举你成为领导者，而是你的所有行为和发言，都让考官感受到你带领了大家形成一个确定的答案，你帮助大家打破彼此的不熟悉，能够较好的畅所欲言。
2、调节者调节者在讨论中发挥了一个至关重要的作用，那就是防止出现争吵或者争端延缓了整场面试的效率。
3、记录者记录着发言不多，但是却默默的记录了大家的观点理由，以及整场讨论经过的时间，保证这场讨论更哟效率，属于奉献型角色。
4、点子王点子王负责在讨论的过程中，出谋划策。
第三、无领导小组讨论忌讳1、只知道做领导。
的确，一场讨论中，成为领导无疑是要求最高的。
但是毕竟不是每个工作岗位都需要员工具备极高的领导能力。
所以考生应当针对岗位需要而选择自己所扮演的角色。
2、调节者变成了墙头草。
调节者需要缓和大家的意见，换一句话来说，就是肯定争吵中的双方。
因此，必然会导致调节者自身的立场不确定，导致其他考生产生厌烦情绪。
3、记录者过于沉默。
在记录过程中，记录者往往只记得记录，而忽略了自我思考，这个是大忌。
记录只需要记住大概内容，更重要的还是发言。
4、点子王过于强势。
点子王无疑是出谋划策的人，但是有的点子王却听不进别人的意见，不时的打断别人的发言，这是非常不礼貌的行为，同时也降低了个人的团队协作能力的评价。
无领导小组面试话术技巧
无领导小组面试话术技巧1.您好，请问您对无领导小组面试有何了解？2.在无领导小组中，个人的自我管理和团队合作能力非常重要。
3.针对无领导小组面试，我们将重点考察您的沟通能力和决策能力。
4.在无领导小组中，每个成员都有平等的发言权，希望您能充分表达自己的观点。
5.请您简单介绍一下自己，包括您的个人特长和在团队中的角色。
6.无领导小组面试将注重团队合作，您能举个例子描述一次成功的团队合作经历吗？7.如果在无领导小组中，您和其他成员产生了意见分歧，您会怎么处理？8.在无领导小组中，如何协调不同成员之间的冲突？9.您认为哪些因素是无领导小组顺利工作的关键？10.无领导小组面试时，我们会注意您的倾听能力和对他人观点的尊重程度。
11.在无领导小组中，您如何平衡自身利益和团队利益？12.请举个例子描述一次您在无领导小组中主动承担责任的经历。
13.无领导小组需要密切的协作，您认为如何建立有效的团队沟通机制？14.在无领导小组中，如何评估团队目标的重要性和优先级？15.无领导小组面试时，您认为个人目标和团队目标如何相互关联？16.您在团队合作中的最大优点是什么？17.在无领导小组中，如何激励其他成员充分发挥他们的潜力？18.在无领导小组中，如何避免个人的意见主导整个决策过程？19.请介绍一次您主动接受他人意见并做出调整的经历。
20.在无领导小组中，如何有效地分配任务和监督进程？21.无领导小组需要灵活的思维和适应能力，您能分享一次您成功应对变化的经历吗？22.您在面对无领导小组中的人际关系问题时，会如何处理？23.在无领导小组中，如何鼓励其他成员积极参与讨论和决策？24.请举个例子描述一次您在无领导小组中为团队赢得认可的经历。
25.您在无领导小组中会主动提供建设性的反馈吗？如何给予他人反馈并维持良好的合作关系？26.无领导小组成员需要有较强的问题解决能力，您认为如何培养这种能力？27.在无领导小组中，您如何处理团队中有人没有履行他们的职责？28.您在无领导小组中会如何管理时间和任务的分配？29.无领导小组中，周到的沟通和协作能力对团队的成功有重要的作用，您认为如何提升这些能力？30.在无领导小组中，如何平衡团队成员的权力和责任？31.您认为在无领导小组中，倾听和理解他人观点的重要性有多大？32.在无领导小组面试中，您希望取得什么样的表现？33.在无领导小组中，如何建立有利于创新和思维碰撞的氛围？34.您在无领导小组中表现出的领导能力是什么？35.无领导小组面试时，我们关注的是如何在团队中共同追求目标，您对此有何理解？36.在无领导小组中，如何从失败中吸取教训并进行反思？37.您在无领导小组中能乐于接受并解决团队成员的负面情绪吗？38.请举例说明一次您在无领导小组中成功解决冲突的经历。
2023年无领导小组讨论面试经典题目
无领导小组讨论面试+经典题目一、无领导小组讨论面试评分规则（一）沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。
（二）分析能力分析问题全面透彻、观点清楚、角度新奇，概括总结不批准见的能力强。
（三）人际合作能力可以尊重别人，善于倾听别人的意见，善于把众人的意见引向一致。
（四）计划性能力解决问题的思绪清楚周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。
（五）自信心可以积极发言，敢于发表不批准见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。
（六）组织协调能力善于消除紧张气氛并发明一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。
二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听别人的意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点，昂首聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表白自己在倾听其他成员观点。
（二）对别人对的的意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队准时完毕任务，支持是互相的。
（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清楚简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺陷，以期得到别人的支持。
（四）对别人的方案提出富有发明性的改善点有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改善，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的元素（五）在混乱中试图向对的的方向引导讨论有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。
这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。
涉及提醒大家"时间"，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。
即便引导最终没有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。
（六）在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论小组讨论通常都会有一个明确的目的，比如在什么场景下，碰到什么问题，运用什么资源，提出什么方案，达成什么结论，这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。
面试干货无领导小组讨论的实战技巧
面试干货无领导小组讨论的实战技巧面试干货-无领导小组讨论的实战技巧在现代社会中，面试已经成为了获取一份工作的常见步骤。
面试通常包括多个环节，如个人面试，小组讨论等。
对于许多求职者而言，小组讨论是非常重要的，因为它展示了求职者的团队合作技能。
这里我将分享一些我个人经验和学习资料，并提供一些关于“无领导小组讨论”的实际技巧，帮助各位走向成功。
一、“无领导小组讨论”的定义在无领导小组讨论中，没有人扮演领导角色，没有人指导或控制其余成员。
讨论由组内成员共同主持，他们自主进行讨论，思考，并根据小组内部的知识和资源寻找最佳解决方案。
二、成功秘诀1. 认真分析题目或问题在“无领导小组讨论”中，最重要的因素是理解讨论的主题和目标。
首先，仔细分析所提出的题目，弄清楚每个细节。
时刻牢记讨论所需的结果，不能脱离对问题的集中讨论。
然后，设法与其余小组成员建立联系，并开始展开合理的讨论。
2. 尊重他人，并建立良好的人际关系在小组讨论中，情绪激动或控制不住的情绪往往会导致讨论进程的混乱，因此必须时刻注意尊重他人的看法和建立良好的人际关系。
通过当面交谈，或简单地微笑或点头，对其他人的言辞表示赞同和支持，这将有助于消除紧张和压力，并让小组成员更愿意在讨论中表达自己的观点。
3. 坚持自己观点的同时，尽量避免争吵或过度分歧在“无领导小组讨论”中，每个成员都有他们自己的想法、经验和见解。
确定自己的观点是理所应当的，但在表达观点的过程中，也要注意在最短的时间内、以最有效的方式进行，以免浪费时间和其他小组成员的耐心。
一旦出现分歧，应将注意力集中在观点的实际质量和内容上，以便小组成员更好地理解彼此的想法。
4. 寻找共鸣，建立联结在讨论中，不要试图独立思考和解决问题。
相反，应该建立起组内成员之间的良好联系，并共同探索队员中优秀的想法和解决方案。
找到小组成员之间的区别和共鸣，共同协商目标，充分互相评估以及提供称赞和支持，将有助于实现一个真正意义上的小组努力，而不是把他们看作是单独的竞争者。
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关于无领导小组讨论，各类面试教材和网上有很多资料，可以总结归纳一些相关的技巧，由于我并没有亲身参与过无领导小组讨论，因此，一些认识和理解仅供参考，希望能有所裨益。
一、讨论实质上和结构化面试一样，通过观察考生的表现来发现、确认考生的能力和素质，重点仍然是考察考生分析问题解决问题的能力、语言表达能力、沟通协调能力、逻辑思维能力、应变能力，比无结构多的一项是团队工作能力。
二、重点仍然要放在关于讨论主题的准备上，对主题——现象的认识、问题的归纳、原因的分析、对策的提出、理论的梳理、政策的引述、辩证的看待等等，所以备考重点建议仍然放在这一方面。
对比较重要的社会热点、考试重点以及有关政策、理论、哲学认真梳理、学习。
三、关于讨论技巧，网上有很多，可以百度一下，我的认识:
发言宜提前，比别人早说可说的内容多，不宜等待，容易被动；发言要有条理，仍然要1234的摆明自己的观点；发言时既要和各位考生有目光交流，适当的也可以看看对面的考官，使大家感受到你的气场；其他考生发言时，一定要用心倾听，而且用笔记录，不管你记什么，至少能让其他人看到你是专心的、尊重他人的；发言要言简意赅，时间少，次数多，一次发言不要占用太多时间，发言次数可适当增加，不要一次讲完就不再说了，要能在开始、中间、最后都有发言，个人感觉整个面试有3到5次的发言是比较理想的，太多了也不好；特别注意其他考生的发言有没有偏离主题，一旦跑题一定要主动把话题拉回来；注意整个发言的效率，提醒大家节约时间，讨论尽可能多的内容；发言时对别人的观点以肯定为主，不要否定，但如果对方是明显的知识或者政策、立场的失误，一定要在他发言后第一时间予以纠正，纠正的语气用提醒的方式。
如有可能或者能力，最好能掌控讨论的主题和节奏，比如可在一开始向团队成员提出建议：“我们今天的讨论可不可以重点围绕某个或者某几个方面来讨论”；在对某个问题讨论的差不多的时候，可以建议讨论下一问题，比如：“关于问题的表现我们大家讨论的很热烈很深入，也总结的差不多了，如果没有同学补充的话，我建议我们大家思考一下为什么会产生这么多问题呢，原因是什么，我个人认为....”；比较间接一下的，如，“关于这个问题，我有一个例子，这个例子不仅说明....,而且说明（引导到问题的另一个方面）”，“我很赞同你的观点，。
的确很严重，但是我们也要看到”，等等，用比较好的方式进行讨论主题的切换，让考官看到你不仅对问题有认识，而且能够在合适的时候引导主题的讨论更深入、更广泛地进行。
四、关于套路
1、开头发言时：“很荣幸能够参加这次无领导小组讨论，有机会向大家学习。
下面，我就抛砖引玉，简单谈几点我个人粗浅的认识，请大家指教”
第一次阐述结束时：“以上是我对这个问题的初步认识，不当之处，请大家批评指正”
2、中间发言，“刚才几位同学的发言很好，让我很受启发，我想在前面几位同学发言的基础上，在谈几点我个人的认识”；“刚才几位同学围绕问题的解决提出了很多好的建议，很有建设性和针对性，我个人认为，解决这个问题，我们还应该注意几点；或者，解决这个问题我们一定不要忽视了前提条件；或者，我们不仅要解决这个问题，还要注意总结经验教训。
”
3、最后发言，也就是总结，个人建议围绕以下几个方面进行
1）讨论的主题及内容。
今天，我们讨论的主题是。
，在这个主题下，我们主要讨论了以下几个方面的内容。
2）讨论的效果。
在刚才的讨论中，大家畅所欲言，仁者见仁，智者见智，提出了很多有价值的观点和建议，如，如，如，。
我想，我们今天讨论的成功，是我们每一个团队成员共同努力的结果。
3)讨论的遗憾。
这次讨论成果很丰硕，不过很遗憾的是，由于时间所限，我们在讨论中，对。
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；。
等都是简单带过，没有深入讨论，或者没有涉及；这些都需要我们在今后的学习和工作中进行更深入的研究，进一步加强对该问题的认识4）讨论的意义。
通过这次讨论，我们不仅。
而且。
更是。
我想，我们今后应该更多的采用这种脑筋激荡法，来集思广益，民主集中，推动。
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5）最后，感谢大家。
以上即是本人关于无领导小组讨论的一点粗浅的认识，仅供参考，批判使用。
祝面试顺意、言到功成！。