生理学知识点整理教学教材

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生理学讲义完整版已经整理出来了(一)2024

生理学讲义完整版已经整理出来了(一)2024

生理学讲义完整版已经整理出来了(一)引言概述:生理学是研究生物体机能活动的科学,涉及到人体的各个系统,包括神经系统、消化系统、循环系统等等。

本文将对生理学的一些基本概念和相关知识进行介绍和阐述。

一、细胞的功能和结构1. 细胞是生物体的基本单位,具有作为生命体系的重要功能。

2. 细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分,不同部分承担不同的功能。

3. 细胞通过细胞膜的运输、酶的作用等方式完成各种功能的实现。

二、神经系统的作用和组成1. 神经系统是人体重要的调控系统,包括中枢神经系统和周围神经系统。

2. 中枢神经系统由大脑和脊髓组成,负责信息的传输和调控。

3. 周围神经系统包括脑神经和脊髓神经,负责将中枢神经系统的指令传达给全身各个部分。

三、心血管系统的运作原理1. 心血管系统由心脏、血管和血液组成,通过协同作用保证血液的流动。

2. 心脏是心血管系统的核心,通过心肌的收缩和舒张推动血液流动。

3. 血液通过血管网络流动,将氧气和营养物质输送给各个组织和器官。

四、呼吸系统的机制和功能1. 呼吸系统包括呼吸道和肺部,负责氧气的摄入和二氧化碳的排出。

2. 呼吸过程分为外呼吸和内呼吸,外呼吸指肺部的气体交换,内呼吸指细胞水平的气体交换。

3. 呼吸的调节由呼吸中枢和化学感受器等结构完成,以维持体内气体的酸碱平衡。

五、消化系统的功能和组成1. 消化系统包含口腔、食管、胃、小肠和大肠等器官,负责食物的消化和吸收。

2. 消化系统的消化过程包括机械消化和化学消化,以将食物分解为小分子物质。

3. 各个消化器官通过分泌消化液和蠕动等方式完成消化和吸收的功能。

总结:生理学涉及人体各个系统的功能和调节机制,从细胞的结构到整个器官系统的协调运作,有着丰富的内容和深深的意义。

通过对生理学的学习和理解,可以更好地了解人体的健康与疾病,为医学和健康科学的发展做出贡献。

《生理学》教学课件整套电子讲义

《生理学》教学课件整套电子讲义

《生理学》教学课件整套电子讲义一、教学内容二、教学目标1. 使学生了解并掌握生理学的基本概念和原理,为后续医学课程打下基础。

2. 培养学生对人体各个系统功能的认知,提高其对人体生理现象的理解。

三、教学难点与重点难点:1. 细胞的基本功能;2. 血液循环的基本功能;3. 内分泌系统的基本功能。

重点:1. 细胞的基本功能;2. 血液循环的基本功能;3. 内分泌系统的基本功能。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、模型、挂图、实验器材等。

学具:笔记本、笔、实验报告册等。

五、教学过程1. 实践情景引入:以日常生活为例,引导学生思考人体生理功能的重要性。

2. 教材讲解:详细讲解每个章节的内容,重点突出,条理清晰。

3. 例题讲解:选取具有代表性的例题,进行分析讲解,帮助学生巩固知识点。

4. 随堂练习:针对所学内容,设计随堂练习,及时检验学生的学习效果。

5. 实验教学:安排相应的实验,使学生在实践中掌握生理学知识。

6. 课堂讨论:鼓励学生提问、发表见解,提高其参与度和积极性。

六、板书设计板书设计要简洁明了,突出重点,便于学生理解和记忆。

七、作业设计1. 请简述细胞的基本功能。

2. 请简述血液循环的基本功能。

3. 请简述内分泌系统的基本功能。

答案:1. 细胞的基本功能包括:物质转运、能量转换、信号传递等。

2. 血液循环的基本功能包括:输送氧气、营养物质和代谢废物,维持血压和循环稳定等。

3. 内分泌系统的基本功能包括:调节生长发育、代谢、生殖等生理过程。

八、课后反思及拓展延伸课后要反思本节课的教学效果,查找不足,不断改进教学方法。

同时,鼓励学生拓展延伸,查阅相关资料,加深对生理学知识的理解。

重点和难点解析:一、教学难点与重点在教学难点与重点中,我特别强调了“细胞的基本功能”、“血液循环的基本功能”和“内分泌系统的基本功能”这三个部分。

1. 细胞的基本功能:细胞是生命的基本单位,其功能包括物质转运、能量转换、信号传递等。

生理课本知识点归纳总结

生理课本知识点归纳总结

生理课本知识点归纳总结第一章细胞与组织的结构与功能1.1 细胞的结构细胞是生物体的基本组成单位,包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构。

细胞膜是细胞的保护屏障,维持细胞内外环境的稳定;细胞质包括细胞器、细胞溶液等,是细胞内的各种代谢活动的场所;细胞核包含着遗传信息和控制细胞生命活动的指挥中心。

1.2 组织的结构与功能组织是由相同或相似形态和功能的细胞聚集而成的。

包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。

不同组织的结构和功能有所差异,但都是维持生物体正常活动所必需的。

第二章消化系统的结构与功能2.1 消化系统的组成消化系统由口腔、食管、胃、肠道和相关的消化腺体组成。

口腔的主要功能是摄取食物并进行初步消化;食管将食物从口腔中运输到胃部;胃主要进行食物混合和初步消化;肠道对食物进行充分消化和吸收;消化腺体包括唾液腺、胃腺、胰腺和肝脏等,分泌消化液协助消化。

2.2 消化过程消化过程包括机械消化和化学消化。

机械消化主要由口腔和胃的蠕动和挤压实现,使食物变得更易消化;化学消化主要是由消化酶对食物中的大分子有机物进行水解,使其变为易被细胞吸收的小分子有机物。

第三章呼吸系统的结构与功能3.1 呼吸系统的构成呼吸系统包括鼻腔、咽、气管、肺和呼吸肌等。

鼻腔具有加热、湿润和净化空气的作用;气管将空气输送至肺部;肺是呼吸系统的主要器官,实现气体交换;呼吸肌包括肋间肌和膈肌,对呼吸过程起着重要作用。

3.2 呼吸过程呼吸过程主要包括外呼吸和内呼吸。

外呼吸是指肺部的气体交换,即氧气由肺泡进入血液,二氧化碳由血液排出体外;内呼吸是指细胞内的氧气和营养物质的代谢反应,产生能量和二氧化碳。

第四章循环系统的结构与功能4.1 循环系统的组成循环系统包括心脏、血管和血液三部分。

心脏是循环系统的中枢器官,负责推动血液流动;血管包括动脉、静脉和毛细血管,是血液流动的通道;血液是连接心脏和组织器官的介质,负责输送氧气和营养物质。

4.2 循环过程循环过程包括体循环和肺循环。

生理学复习教案总结

生理学复习教案总结

生理学复习教案总结一、教案目标1. 理解并掌握生理学的基本概念和原理。

2. 分析并运用生理学知识解释人体各种生理现象。

3. 培养学生的观察、思考和问题解决能力。

4. 提高学生的临床思维和实际应用能力。

二、教学内容1. 生理学基本概念:生理学的研究对象、生理功能和生理现象。

2. 细胞生理学:细胞的基本结构、细胞膜的功能、细胞的代谢和信号传导。

3. 神经生理学:神经细胞的基本结构、神经冲动的产生和传导、反射和神经系统的基本功能。

4. 内分泌生理学:内分泌细胞和内分泌腺的功能、激素的作用和内分泌调节机制。

5. 血液循环生理学:心脏的结构和功能、血管的结构和功能、血液循环的调节和血液的生理特性。

三、教学方法1. 讲授法:讲解生理学的基本概念、原理和知识点。

2. 案例分析法:分析临床案例,引导学生运用生理学知识解决问题。

3. 小组讨论法:分组讨论,培养学生的合作和沟通能力。

4. 实验观察法:进行生理学实验,观察并记录实验结果。

5. 自我评估法:布置作业和测试,让学生自我检测学习效果。

四、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况。

2. 作业和测验:评估学生的作业和测验成绩,了解学生的掌握程度。

3. 实验报告:评估学生的实验观察和分析能力。

4. 临床案例分析:评估学生的临床应用能力和问题解决能力。

5. 期末考试:全面测试学生的生理学知识和应用能力。

五、教学资源1. 教材:选用权威、实用的生理学教材。

2. 课件:制作精美、清晰的课件,辅助教学。

3. 实验设备:提供必要的实验设备和器材,进行生理学实验。

4. 临床案例:收集和整理临床案例,用于教学实践。

5. 网络资源:利用网络资源,提供更多的学习材料和信息。

六、教学活动设计1. 复习导入:通过提问方式复习上节课所学内容,激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解:详细讲解本节课的教学内容,重点解析关键知识点。

3. 案例分析:引入临床案例,引导学生运用所学知识分析并解决问题。

《生理学》各章知识点总结

《生理学》各章知识点总结

《生理学》各章知识点总结生理学是研究生物体生命活动的科学,是医学专业和生物学专业中的重要学科之一、生理学主要研究生物体的器官、组织和细胞等机能活动,以及这些活动的调节和控制机制。

第一章:绪论这一章主要介绍了生理学的基本概念和研究方法,包括生理学的定义、历史发展和分类等内容。

同时还介绍了生物体内部环境的概念和稳态调节原理。

第二章:细胞生理学这一章主要介绍了细胞的基本结构和功能,包括细胞膜的结构和功能、细胞器的结构和功能等内容。

同时还介绍了细胞内信号转导的机制和细胞运动的原理。

第三章:神经生理学这一章主要介绍了神经系统的组成和功能。

包括神经元的结构和功能、神经传递的机制、神经递质的种类和作用等内容。

同时还介绍了感觉器官的基本原理和神经系统对外界刺激的处理过程。

第四章:心血管生理学这一章主要介绍了心血管系统的结构、功能和调节机制。

包括心脏的结构和功能、血管的结构和功能、血液循环的原理和调节机制等内容。

同时还介绍了血压的调节和心血管疾病的生理学基础。

第五章:呼吸生理学这一章主要介绍了呼吸系统的结构、功能和调节机制。

包括呼吸器官的结构和功能、呼吸过程的物理原理、呼吸的神经调节和化学调节等内容。

同时还介绍了呼吸系统的疾病和调节异常的生理学基础。

第六章:血液生理学这一章主要介绍了血液的组成、功能和调节机制。

包括血液成分的组成和功能、血液凝固的生理机制、免疫系统的功能和调节等内容。

同时还介绍了血液相关疾病的生理学基础。

第七章:消化生理学这一章主要介绍了消化系统的结构、功能和调节机制。

包括消化器官的结构和功能、消化酶的分类和作用等内容。

同时还介绍了消化系统对食物的消化和吸收过程,以及胃酸的分泌和胃肠动力的调节机制。

第八章:生殖生理学这一章主要介绍了生殖系统的结构、功能和调节机制。

包括生殖器官的结构和功能、生殖细胞的形成和发育过程等内容。

同时还介绍了雄性和雌性激素的合成和作用,以及生殖周期和孕育过程的生理学基础。

第九章:内分泌学这一章主要介绍了内分泌系统的结构、功能和调节机制。

生理学每章重点概括(知识梳理)(一)2024

生理学每章重点概括(知识梳理)(一)2024

生理学每章重点概括(知识梳理)(一)引言概述:生理学作为一门研究生命体各种生理功能以及生理过程的学科,对于理解人体的运作机制至关重要。

本文将从生理学的不同章节的角度,梳理出每章的重点内容,帮助读者系统地掌握生理学知识。

一、细胞的生理1. 细胞膜:结构和功能2. 细胞内外物质的运输:主动转运和被动扩散3. 细胞信号传导:电信号和化学信号4. 酶的功能与调节5. 细胞增殖与分化:有丝分裂和无丝分裂二、神经生理学1. 神经元的结构与功能2. 神经冲动的传导:动作电位与突触传递3. 神经系统的组织与功能划分:中枢神经系统与周围神经系统4. 感觉器官与感觉传递:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉5. 神经调节与自主神经:交感神经系统与副交感神经系统三、循环生理学1. 心血管系统的结构与功能2. 心脏的电生理活动:起搏与传导3. 血压的调节与血管功能:自律性神经调节和体液调节4. 血液的组成与功能:红细胞、白细胞和血小板5. 全身循环与微循环:动脉、静脉和毛细血管的功能与特点四、呼吸生理学1. 呼吸道的结构与功能2. 通气与肺泡气体交换:呼吸肌和肺泡的作用3. 氧气与二氧化碳的运输与调节:血红蛋白与呼吸酸碱平衡4. 呼吸中枢与呼吸调节:中枢神经系统对呼吸的控制5. 人体呼吸与运动的关系:运动对呼吸功能的影响五、消化与代谢生理学1. 消化道的结构与功能:口腔、食道、胃、肠道2. 营养消化与吸收:消化酶和肠道对营养的处理3. 代谢与能量平衡:糖酵解、无氧呼吸和有氧呼吸的过程4. 水、电解质与酸碱平衡:肾脏对水和离子的调节5. 内分泌系统与代谢调节:胰岛素、甲状腺激素等对代谢的影响总结:生理学的每章内容都与人体的生理功能密切相关,通过对细胞生理、神经生理、循环生理、呼吸生理以及消化与代谢生理等方面的探索,我们可以更深入地了解人体的机能和机制。

这些重点内容的掌握,将为我们进一步学习和研究生理学奠定坚实的基础。

生理学知识点整理

生理学知识点整理

生理学第一章绪论名解:生理学、内环境、稳态、神经调节、体液调节、自身调节、负反馈、正反馈生理学研究方法,生理学研究的3个水平,生理功能调节方式(神经调节、体液调节、自身调节)的特点,负反馈,正反馈举例。

第二章细胞基本功能(第二节不考)名解:静息电位、动作电位、域强度、阈电位钠钾泵的功能,静息电位和动作电位的产生机制,局部电位与动作电位的区别,离子通道的功能状态,动作电位传播方式是局部电流,细胞兴奋后兴奋性的周期性变化;骨骼肌神经-肌接头的兴奋传递过程,肌丝滑动的过程,影响横纹肌收缩效能的因素第三章血液名解:生理性止血血液凝固血浆渗透压组成及意义,血浆的酸碱度;红细胞,白细胞,血小板数量,红细胞的生理特性,红细胞生成所需物质及对应缺乏会导致什么样的贫血,血小板的生理特性;生理性止血的基本过程,凝血的过程,血液凝固的负性调节,纤维蛋白的溶解;能够判断某人是ABO血型中的哪一种(不考虑亚型),Rh血型系统,血量改变产生的影响,输血原则。

第四章血液循环概念:心动周期、每搏输出量、射血分数、每分输出量、心指数、心力储备(搏出量储备+心率储备)、心肌细胞兴奋性、传导性、自律性、收缩性、期前收缩、代偿间歇、房室延搁、微循环舒张期和心率相关,性脏泵血的过程与调节机制及相关特点,影响心输出量的因素,心室肌细胞的动作电位;自律细胞的基础,兴奋传导速度在心脏中最快和最慢的部位,心脏的起搏,心肌收缩的特点;血管的功能性分类,血液在血管中流动的方式,血流阻力,动脉血压形成的条件,影响动脉血压的因素,中心静脉压和外周静脉压的概念及其高低与什么有关,影响静脉回心血量的因素,微循环的血流通路及各起什么作用,微循环的物质交换方式,有效滤过压(与肾小球有效滤过压区别),影响组织液生成的因素;心血管活动的调节3条神经+1个反射活动(5个成分,2个过程)+2个激素(肾上腺素和NE,肾素-血管紧张素-醛固酮系统),正性变时、变传导、变力、变兴奋的机制,冠脉循环的特点、调节。

生理学各章重点

生理学各章重点

生理学各章重点第一章绪论【目的要求】1、掌握内环境与稳态、反馈调节(负反馈、正反馈、前馈)等基本概念。

2、熟悉机体功能活动的调节方式,生理功能的自控原理。

3、了解人体生理学的研究内容、研究方法,人体生理学与医学的关系。

【教学内容】1、人体生理学的研究内容、研究方法,人体生理学与医学的关系;人体机能活动的调节;生理功能的自控原理。

2、重点:内环境与稳态;反馈调节等概念。

3、介绍:生理学发展概况。

第二章细胞的基本功能【目的要求】1、掌握(1)细胞膜的物质转运形式。

(2)静息电位:静息电位、极化、超极化的概念,静息电位的产生机制(静息电位和K+平衡电位)及其研究手段。

(3)动作电位:动作电位、去极化、复极化、反极化、超射的概念;刺激引起兴奋的条件:阈值、兴奋性和兴奋,阈电位与局部兴奋;组织兴奋及其恢复过程中兴奋性的变化(绝对不应期、相对不应期、超常期、低常期);动作电位的产生机制(锋电位与Na+平衡电位);兴奋的传播:兴奋在同-细胞上的传导,局部电流,跳跃式传导;动作电位的特点及其意义。

(4)局部电位:局部电位的概念、分类(去极化与超极化)、特点与产生机制。

(5)神经-肌接头的兴奋传递过程(终板电位的概念及产生机制)、特征。

兴奋-收缩耦联。

2、熟悉(1)G蛋白耦联受体介导的跨膜信号转导,离子通道受体介导的信号转导。

(2)肌肉收缩的肌丝滑行理论;张力-速度关系曲线,长度-张力关系曲线,最适初长度。

(2)肌肉收缩的外部表现和力学分析:单收缩、强直收缩;等长收缩、等张收缩;前负荷、后负荷、肌肉的收缩能力。

3、了解(1)酶耦联受体介导的信号转导。

(2)动作电位的研究手段(平衡电位、改变离子浓度;通道阻断剂;电压钳与膜片钳)(3)了解单位膜的分子组成,液态镶嵌模型。

(4)骨骼肌的细微结构,肌小节,粗肌丝和细肌丝,肌管系统。

【教学内容】1、细胞膜的结构和物质转运功能;细胞的跨膜信号转导;细胞的生物电现象;肌细胞的收缩。

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生理学知识点整理第一章绪论第一节生命的基本特征1、兴奋性:是指可兴奋的组织细胞对刺激产生兴奋(即产生动作电位)的能力或特性2、刺激:能引起机体或细胞发生反应的外环境的变化称为刺激3、反应:机体或组织受到刺激后所出现的理化过程和生理功能的变化,称为反应4、反应形式(兴奋和抑制):①兴奋是指组织接受刺激后,活动的产生或加强②抑制是指组织接受到刺激后,活动的停止或减弱5、阈值:能引起组织产生兴奋的所需最小刺激强度,称为阈值6、阈值越高,兴奋性越低,反之亦然第二节体液与环境1、细胞外液是细胞直接生活的体内环境,称之为内环境2、保持内环境的理化因素和各种物质浓度的相对稳定状态,称为稳态3、稳态能保证机体细胞新陈代谢的正常进行,是机体赖以生存的条件第三节机体功能活动的调节1、指通过神经系统的活动对机体生理功能的调节,它是机体调节的最主要方式2、在中枢神经系统的参与下,机体对刺激所作的规律性反应3、反射活动的结构基础称反射弧4、机体活动调节的方式:①神经调节②体液调节③自身调节5、反馈:受调节部分(即受控部分)反过来对调节部分(即控制部分)的影响,称为反馈6、负反馈:受调节部分的活动反过来使调节部分的原发作用向相反的方向发展,称负反馈7、正反馈:受调节部分的活动反过来使调节部分的原发作用得到促进或加强的过程,称为正反馈第二章细胞的基本功能第一节细胞膜的基本功能1、主动转运:①物质的转运是逆浓度差或电位差进行②转运物质的过程细胞要消耗能量2、被动转运:①物质的转运是顺浓度差或电位差进行②转运物质的过程细胞不要消耗能量第二节细胞的生物电现象1、细胞在安静状态(未受刺激)时存在于细胞膜内外两侧的电位差,称为静息电位。

电位值-70~-90MV2、细胞在安静状态下,膜两侧存在的内负外正的状态,称为极化状态3、以静息电位为准,若膜内电位向负值增大方向变化,称超极化4、若膜内电位向负值减小方向变化(即膜内电位升高),称为去极化或除极5、当可兴奋细胞受到刺激时,在静息电位的基础上,发生一次快速可逆而且可以扩布的电位变化,称为动作电位6、动作电位的产生是细胞兴奋的标志第三章血液第一节概述1、正常成人的血液总量占体重的7%~8%2、血液又称全血3、在有防凝剂的分血计玻璃管中,离心沉淀后,血液分为上下两层,上层为淡黄色透明的液体为血浆,约占血容积的50%~60%;下层不透明的为血细胞,下层上面尖刀一薄层灰白色的物质,即白细胞和血小板,下层绝大多数为红色不透明的红细胞4、血细胞占全血容积的百分比,称血细胞比容5、血液的基本功能:①运输O2、CO2②调节功能③防御和免疫功能6、血液中无机盐和小分子有机物(又统称晶体物质)所形成的渗透压,称血浆晶体渗透压7、晶体渗透压的生理意义:调节细胞内外水分平衡和维持血细胞形态的作用8、血浆中的胶体溶质颗粒(主要为白蛋白)所形成的渗透压,称为胶体渗透压9、胶体渗透压的生理一样:调节血管内外水分平衡和维持正常血浆容量的作用10、等渗溶液:0.9%NACL溶液和5%的葡萄糖溶液第二节血细胞1、红细胞的主要功能:①运输O2和CO2②缓冲酸碱度变化2、红细胞悬浮稳定性:红细胞能够较稳定地分散悬浮于血浆中而不下沉的特性,称为红细胞悬浮稳定性3、表示红细胞下沉的速度,称为红细胞沉降率(简称血沉)4、正常的红细胞是在红骨髓中发育成熟的,原料为铁和蛋白质,成熟因子为维生素B12和叶酸5、中性粒细胞:吞噬异物;嗜酸粒细胞与过敏反应和寄生虫病有关6、血小板的基本功能:①保持血管内皮的完整性②凝血功能③参与生理止血第三节生理性止血1、血液由液体状态变成不流动的胶冻状凝块的过程,称为血液凝固2、血液凝固后1~2H,血块又发生收缩析出淡黄色液体,该液体称为血清3、血浆和血清的主要区别,在于血清少了纤维蛋白原第四节血型与输血1、分型原则:根据红细胞膜上抗原的种类不同与有无分型2、ABO血型系统的分型:血型红细胞上的凝集原血清中的凝集素A型 A 抗BB型 B 抗AAB型A和B 无O型无抗A和抗B3、输血原则:输入的红细胞不被受血者的血清所凝集第四章血液循环第一节心脏生理1、每分钟心脏跳动的次数称为心跳频率,简称心率2、心房或心室每收缩和舒张一次,称为一个心动周期3、心率加快心动周期缩短,心缩期和心舒期均缩短,但心舒期缩短更为显著4、室缩期(占0.3S):①等容收缩期(占0.06S):心室开始收缩→(房内压〈室内压↑〈A 压(A压即动脉压))→心室容积不变②射血期(占0.24S):心室进一步收缩→(房内压〈室内压↑↑〉A压)→心室血液射入A,心室容积变小5、室舒期(占0.5S):①等容舒张期(占0.08S):心室舒张开始→(房内压〈室内压↓〈A压)→心室容积不变②充盈期(占0.42S):心室进一步舒张→(房内压〉室内压↓↓〈A压)→心房血液入心室、心室容积增大6、心室舒张末期充盈量的70%来自室内压降低抽吸作用30%来自心房收缩进入心室的7、在心脏泵血过程中,在等容收缩期室内压升高速度最快,在等容舒张期室内压降低速度最快8、每搏输出量,一侧心室每次收缩所射出的血量称每搏输出量,简称搏出量9、每分搏出量,每分钟一侧心室的射血量称为每分输出量,简称心输出量。

心输出量=搏出量*心率10、心输出量影响因素:心舒末期充盈量、动脉血压、收缩力11、心肌的前负荷(心室舒张末期充盈量):①↑(在一定范围内)→心肌初长↑→心肌收缩力↑→搏出量↑→心输出量↑②↓→心肌初长↓→心肌收缩力↓→搏出量↓→心输出量12、后负荷(A血压)①↑→搏出量↓→心输出量↓②↓→搏出量↑→心输出量↑13、心肌收缩力↑→搏出量↑→心输出量↑14、心率①↑〈160~180次/分→心输出量↑②↑〉160~180次/分→心输出量↓③↓→心输出量↓15、第一心音:是心室开始收缩的标志,产生的主要原因在于心室收缩房室瓣关闭引起的振动16、第二心音;是心室开始舒张的标志,产生的主要原因在于心室舒张动脉瓣关闭引起的振动17、细胞在没有外来刺激的条件下,能自动地产生节律性兴奋的特性称为自动节律性18、窦房结细胞的自律性最高,约100次/S,故窦房结是心脏的正常起搏点,由窦房结控制的心跳节律,称窦性节律19、心肌兴奋时的兴奋性周期性变化的特点,有效不应期特别长,在时间上相当于心室整个收缩期和舒张早期,使心肌不发生强直收缩,保证心肌收缩与舒张交替的节律性活动,这对心脏的泵血功能具有重要的意义20、房室交界传导速度最慢,浦肯野纤维传导速度最快,其意义使心房收缩完毕后,心室才开始收缩,有利心室同步收缩第二节血管生理1、动脉血压的概念、正常值及动脉血压稳定的意义:㈠动脉血压的概念与正常值(成年人安静时的值)①收缩压:指心缩期动脉血压升高达到的最高值。

其正常参考值为13.3~16.0KPA (100~120MMHG)②舒张压:指心舒期动脉血压下降达到的最低值。

其正常参考值为8.0~10.7KPA (60~80MMHG)③脉搏压(即脉压)=收缩压-舒张压。

4.0~5.3KPA(30~40MMHG)④平均动脉压(指在1个心动周期内动脉血压的平均值)=舒张压+1/3脉压,约13.3KPA (100MMHG)㈡动脉血压的生理变异及异常①动脉血压的生理变异:正常人的血压随性别、年龄及其他生理状态而变化。

男性略高于女性,年龄增长血压渐升高②血压异常:成人安静时舒张压持续超过12.0KPA(90MMHG)可认为是高血压,舒张压低于6.67KPA(50MMHG)或收缩压低于120KPA(90MMHG),则认为是低血压③动脉血压相对稳定的意义:一定高度的平均动脉压是推动血液循环和保持各器官有足够的血液量的必要条件2、动脉血压形成的前提是足够血量充盈心血管系统,心脏射血(动力)和外周阻力(小动脉口径)是形成血压的两个根本因素,大动脉管壁的扩张与回缩缓冲了收缩压维持了舒张压3、足够循环血量(前提)心脏射血—外周阻力→①1/3搏出量→外周②2/3搏出量储存大A 中→大动4、脉扩张→①缓冲收缩压②(心舒期大A回缩→①维持舒张压②1/3搏出量→流向外周)5、心脏射血是间断的,外周的血流是持续的6、影响动脉血压的因素:①搏出量②外周阻力③心率④大动脉弹性⑤循环血量与血管容积7、搏出量:①↑→收缩压↑↑、舒张压↑;脉压大②↓→收缩压↓↓、舒张压↓;脉压小搏出量主要影响收缩压;收缩压的高低主要反映搏出量的多少8、外周阻力①↑→收缩压↑、舒张压↑↑;脉压小②↓→收缩压↓、舒张压↓↓;脉压大外周阻力主要受小动脉口径影响,外周阻力对舒张压影响大,而舒张压的高低主要反映外周阻力的大小9、心率↑→收缩压↑、舒张压↑↑;脉压小10、大动脉弹性(如硬化时)↓→收缩压↑、舒张压↓;脉压大11、循环血量与血管容积:生理情况下二者相适应。

若循环血量减少(如大出血)或血管容积增大(如中毒性休克)均可使血压降低12、中心静脉压指腔静脉和右心房内的压力,大小取决于心脏射血能力和静脉回流量及速度13、微循环指微动脉和微静脉之间的血液循环14、迂回通路:是经过真毛细血管15、组织液生成和回流,其动力是有效滤过压16、有效滤过压组成因素:有效滤过压=(毛细血管压+组织液胶体渗透压)-(血液胶体渗透压+组织液静水压)=值①正值—组织液生成(在毛细血管动脉端)②负值—组织液回流(在毛细血管静脉端)17、影响组织液生成与回流的因素及与水肿的关系:组织液生成过多引起水肿,影响组织液生成与回流的因素有:①毛细血管压毛细血管压↑(炎性微动脉扩张或静脉回流受阻,如心衰)→有效滤过压↑→组织液生成↑②血浆胶体渗透压血浆胶体渗透压↓(如肝病或肾病)→有效滤过压↑→组织液生成↑③毛细血管壁的通透性通透性↑(如过敏)→部分血浆蛋白漏出→组织液胶体渗透压↑→组织液生成↑④淋巴回流淋巴回流受阻→组织液↑第三节心血管活动的调节1、心迷走中枢:节后纤维末梢释放乙酰胆碱(递质),M受体结合使心率减慢2、心交感中枢:其节后纤维末梢释放去甲肾上腺素,B1受体结合使心率加快3、交感缩血管中枢:支配绝大多数血管,节后纤维末梢释放去甲肾上腺素,与血管平滑肌细胞膜上的a受体结合,产生缩血管效应4、颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射(又称降压反射):是保持动脉血压稳定的最重要的反射5、反射过程:血压↑→颈动脉窦、主动脉弓压力感受器·冲动↑→【延髓『①《心迷走中枢(+)②心交感中枢(-)》→心输出量↓』『③缩血管中枢(-)→外周阻力↓』】→血压↓6、肾上腺素(常用作强心急救药),去甲肾上腺素(常用作急救时升压药)—由肾上腺髓质分泌:常用作强心急救药7、其中血管紧张素Ⅱ有强烈的缩血管作用第五章呼吸第一节概述1、呼吸是指机体与环境之间进行气体交换的过程,整个过程可分4个环节①肺通气②肺换气③气体在血液中的运输④组织换气2、呼吸的生理意义:维持机体内环境中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,保证组织细胞代谢的正常进行第二节肺通气1、肺通气的原始动力是呼吸肌节律性舒缩所引起的呼吸运动,呼吸运动所造成的肺内压与大气之间压力差是肺通气的直接动力2、吸气→肺内压〈大气压→气体入肺呼气→肺内压〉大气压→气体出肺3、胸膜腔内的压力称胸内压4、为什么胸内压是负压?在于:①胸膜腔是一个密闭的潜在腔隙②肺组织始终处于扩张状态,产生了回缩力5、胸内压=-肺回缩力6、胸内负压的生理意义:①维持肺组织处于扩张状态②促进血液和淋巴回流7、肺的回缩力由肺泡表面张力和弹性回缩力构成,表面张力占肺回缩力的2/38、肺泡表面活性物质:由肺泡Ⅱ型细胞分泌的脂蛋白,主要成分为二棕榈酰卵磷脂。

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