八物熔化和凝固课件PPT汇编
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初中物理人教版八年级上册《熔化和凝固》课件PPT课件

冰 食盐晶体
松香
沥青
几种晶体的熔点/ ℃(在标准大气压下)
物质 熔点
金刚石 3550
钨
3410
纯铁
1535
各种钢 1300-1400
各种铸铁 1200左右
铜
1083
物质
金 银 铝 铅 锡
海波
熔点 物质
1064
冰
962 固态水银
660 固态酒精
327 固态氮
232 固态氢
48 固态氦
熔点 0
-39 -117 -210 -259 -272
北方的冬天,菜窖里放几桶水,菜就 不容易被冻坏。这是为什么?
水 放热 冰
水凝固放出的热量使菜窖内的 温度不会太低,菜不容易被冻坏。
当堂小结
熔化
熔 化 和 凝 固
凝固
物质从固态变成液态的过程
熔点
晶体:有熔点 非晶体:没有熔点
熔化过程吸热
物质从液态变成固态的过程
凝固点
晶体:有凝固点 非晶体:没有凝固点
冰的熔化与凝固图象
温度/℃
D
D 温度/℃
时间/分 时间/分
B
C
00 C
B
A 01 2 3 4 5 6 7 冰的熔化图象
A
01234567
冰的凝固图象
从这两幅图像,你们能发现些什么?
总结规律
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体 非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点 同
熔化时固 熔化时先 凝固时固 凝固时无
A.酒精比水银颜色更浅 B.酒精凝固点比水银凝固点更低 C.酒精密度比水银密度更小 D.酒精气体无毒,水银气体有毒
4.用0 ℃的冰和0 ℃的水冷却热的物体,下列说法正确的是 (A )
人教版八年级物理上册课件:第三章第2节 熔化和凝固 (共18张PPT)

16
12. 炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软, 而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程. 由此推测,不同 物质熔化时,温度的变化规律可能不同. 我们选用碎冰 和碎蜡研究物质的熔化过程. 为让碎冰和碎蜡均匀、缓 慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡 放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验 装置如图3-2-8甲所示.
2
课堂演练
知识点1 物态变化 熔化和凝固 典例精练 【例1】把冰水混合物放到一个-2 ℃的房间里,它将 ( B) A. 继续熔化 B. 继续凝固 C. 既不熔化也不凝固 D. 无法判断
3
模拟演练 1. 下列现象中,不属于熔化的是( B ) A. 冰在太阳下化成水 B. 食盐放入水中化成盐水 C. -40 ℃的水银变成0 ℃的水银 D. 玻璃在高温状态下变成液态玻璃
熔化过程中要__吸__ (填
“吸”或“放”)热,温度_不__变___.
7
课后作业
夯实基础
知识点1 物态变化 熔化和凝固
1. 冰的熔化温度是0 ℃,则0 ℃的水 ( D )
A. 一定是液态
B. 一定是固态
C. 一定是固液共存
D. 前三者都可能
2. (2017哈尔滨)下列现象中属于熔化的是( A )
A. 松花江里冰雪消融的过程
第三单元 物态变化
第 2 Hale Waihona Puke 熔化和凝固1课前预习
1. 物质一般存在的三种状态是_固__态_、 _液__态__和__气_态__. 物质从_固___态变成_液___态的过程叫熔化,它是一个_吸__ 热过程,它的相反过程叫_凝__固_,是一个_放___热过程. 2. “寒冬腊月,滴水成冰.春暖花开,冰雪消融.”在这句 话中,水结冰属于_凝__固__现象,冰雪消融属于_熔_化__现象. 3. 晶体在熔化过程中__吸__热,温度_保__持__不__变__,同种 晶体的熔点和凝固点_相__同__(填“相同”或“不同”); 晶体熔化要达到两个条件:一是要_吸__热__,二是温度必 须达到_熔__点__;非晶体在熔化过程中温度_升_高___,所以 非晶体没有确定的_熔__点__.
12. 炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软, 而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程. 由此推测,不同 物质熔化时,温度的变化规律可能不同. 我们选用碎冰 和碎蜡研究物质的熔化过程. 为让碎冰和碎蜡均匀、缓 慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡 放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验 装置如图3-2-8甲所示.
2
课堂演练
知识点1 物态变化 熔化和凝固 典例精练 【例1】把冰水混合物放到一个-2 ℃的房间里,它将 ( B) A. 继续熔化 B. 继续凝固 C. 既不熔化也不凝固 D. 无法判断
3
模拟演练 1. 下列现象中,不属于熔化的是( B ) A. 冰在太阳下化成水 B. 食盐放入水中化成盐水 C. -40 ℃的水银变成0 ℃的水银 D. 玻璃在高温状态下变成液态玻璃
熔化过程中要__吸__ (填
“吸”或“放”)热,温度_不__变___.
7
课后作业
夯实基础
知识点1 物态变化 熔化和凝固
1. 冰的熔化温度是0 ℃,则0 ℃的水 ( D )
A. 一定是液态
B. 一定是固态
C. 一定是固液共存
D. 前三者都可能
2. (2017哈尔滨)下列现象中属于熔化的是( A )
A. 松花江里冰雪消融的过程
第三单元 物态变化
第 2 Hale Waihona Puke 熔化和凝固1课前预习
1. 物质一般存在的三种状态是_固__态_、 _液__态__和__气_态__. 物质从_固___态变成_液___态的过程叫熔化,它是一个_吸__ 热过程,它的相反过程叫_凝__固_,是一个_放___热过程. 2. “寒冬腊月,滴水成冰.春暖花开,冰雪消融.”在这句 话中,水结冰属于_凝__固__现象,冰雪消融属于_熔_化__现象. 3. 晶体在熔化过程中__吸__热,温度_保__持__不__变__,同种 晶体的熔点和凝固点_相__同__(填“相同”或“不同”); 晶体熔化要达到两个条件:一是要_吸__热__,二是温度必 须达到_熔__点__;非晶体在熔化过程中温度_升_高___,所以 非晶体没有确定的_熔__点__.
人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固 (共28张PPT)

温度/℃
D
D 温度/℃
时间/分 时间/分
B
C
00 C
B
A 01 2 3 4 5 6 7 冰的熔化图象
A
01234567
冰的凝固图象
从这两幅图像,你们能发现些什么?
总结规律
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体 非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点 同
熔化时固 熔化时先 凝固时固 凝固时无
液共存 软后稀 液 固液共存
相
吸收热量
同
共存
态
放出热量
跟踪训练
分析海波的凝固曲线 (1)DE 段表示海波
是__液___态,__放___热(选 填“吸”或“放”),温 度降__低______。
(2)EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___, ___放__热,温度__不__变____。
(3)FG 段表示海波的状态是__固__态__,__放___热, 温度___降__低___。
根据实验中的数据描绘图像如下
温度/℃
D
温度/℃ D
C
B
0
C
时间/分 时间/分
A 0 1 2 3 45 6 7
冰的熔化图像
B
A
0 1 2 3 45 6 7 石蜡的熔化图像
总结结论
1.冰有一定的熔化温度(达到0℃),熔化过程吸收热量,保 持温度不变
2.石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量,温度升高。
B.晶体在熔化时,温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度,叫做该物质的熔 点
D.晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然要吸收热
6、夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水, 结果是 ( )
熔化和凝固完整ppt课件

熔化和凝固
.
新课引入:你知道这是怎么回事吗?
寒冬腊月滴水成冰 春暖花开冰雪消融
.
学习目标
❖1、探究熔化和凝固过程的特点。 ❖2、晶体和非晶体熔化、凝固过程中
温度及状态变化。 ❖3、熔化过程吸热,凝固过程放热。
.
自学指导一:
❖ 仔细阅读课本81页1分钟,回答下列问题: ❖ 1、物质的三种状态是什么?什么是物态变化? ❖ 2、什么是熔化?什么是凝固?请举例。
图4.2-5
.
❖ 2..关于熔化,以下说法正确的是( ) ❖ A.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 ❖ B.晶体熔化时不吸热,所以温度不变 ❖ C.非晶体熔化时温度也在升高,一定吸热 ❖ D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
.
❖ 3、下列说法中,正确的是
A、固体都有一定的凝固点 B、物体吸热温度一定升高 C、同种晶体的凝固点比其熔点低 D、晶体有一定的熔点,非晶体没有 4、在图4.2-5中,描述晶体的凝固图像应为:
.
❖ 2.某种晶体的温度随时间变化的图象如图所示, 请回答:
❖ (l)该晶体的熔点是 330℃ ;
❖ (2)该晶体熔化用了 4 分钟时间; ❖ (3)图象上AB段物质处于 固 态,BC段物质 ❖ 是 固液共存 态,CD段物质. 处于 液 态。
释疑提高
1、课本84页“想想议议” 2、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道
❖ 4、晶体熔化时有什么特点?
❖ 5、熔化 热,凝固
热。
.
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔点,非晶体没有熔点。
晶体熔化时的特点:继续吸热,温度 保持不变
熔化吸热,凝固放热
.
当堂训练
1、根据如图所示熔化和凝固图像,回答下列问题.
.
新课引入:你知道这是怎么回事吗?
寒冬腊月滴水成冰 春暖花开冰雪消融
.
学习目标
❖1、探究熔化和凝固过程的特点。 ❖2、晶体和非晶体熔化、凝固过程中
温度及状态变化。 ❖3、熔化过程吸热,凝固过程放热。
.
自学指导一:
❖ 仔细阅读课本81页1分钟,回答下列问题: ❖ 1、物质的三种状态是什么?什么是物态变化? ❖ 2、什么是熔化?什么是凝固?请举例。
图4.2-5
.
❖ 2..关于熔化,以下说法正确的是( ) ❖ A.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 ❖ B.晶体熔化时不吸热,所以温度不变 ❖ C.非晶体熔化时温度也在升高,一定吸热 ❖ D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
.
❖ 3、下列说法中,正确的是
A、固体都有一定的凝固点 B、物体吸热温度一定升高 C、同种晶体的凝固点比其熔点低 D、晶体有一定的熔点,非晶体没有 4、在图4.2-5中,描述晶体的凝固图像应为:
.
❖ 2.某种晶体的温度随时间变化的图象如图所示, 请回答:
❖ (l)该晶体的熔点是 330℃ ;
❖ (2)该晶体熔化用了 4 分钟时间; ❖ (3)图象上AB段物质处于 固 态,BC段物质 ❖ 是 固液共存 态,CD段物质. 处于 液 态。
释疑提高
1、课本84页“想想议议” 2、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道
❖ 4、晶体熔化时有什么特点?
❖ 5、熔化 热,凝固
热。
.
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔点,非晶体没有熔点。
晶体熔化时的特点:继续吸热,温度 保持不变
熔化吸热,凝固放热
.
当堂训练
1、根据如图所示熔化和凝固图像,回答下列问题.
人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)

不同点 和凝固点
和凝固点
熔化过程吸热 熔化过程吸热温
温度不变
度上升
拓展练习 1、如图两种物质在固 态时温度随时间的变化 曲线。请根据图象回答 下列问题。
温度
℃
甲
D
240
乙
220
200
B
C
时间/
分
180
A
1
23
4
5
67
(1)由图判断出___图线是晶体,该晶体
的熔点是______.
(2)该晶体在____段是熔化过程,用时
计?
熔化吸热 凝固放热
分析刚才的实验可知:海波和蜡在熔化 过程必须用酒精灯加热。
这说明:固体在熔化过程要吸收热量
海波和蜡的熔液要凝固需冷却一段时间
这说明:液体在凝固过程要放出热量
想想
你知道生活中有哪些利用熔
议义
化吸热或凝固放热的例子吗?
熔化吸热 凝固放热的例子
夏天喝带冰的冰镇水凉爽 用冰块冷敷伤口 用冰块冷藏食物
小组讨论:要使一个冰块全部熔化成水, 需要什么条件?
1、使冰块的温度达到0℃ 2、冰块继续吸收热量
晶体熔化条件:
达到熔点、吸收热量 晶体的熔液凝固条件:
达到凝固点、放出热量
晶体和非晶体的异同
小组讨论:晶体和非晶体有哪些相 同点,有哪些不同点?
相同点 熔化过程都吸热,凝固过程都
放热
晶体
非晶体
有一定的熔点 没有一定的熔点
非像晶蜡体这的种熔液化在时凝没固有时确也定没熔有化确温定度 凝的固温体度叫;做非晶体的;熔非液晶也体没有确定的 凝熔固点点
凝 固 图 像
常见的晶体
冰
石膏
水晶 金属
八年级物理熔化和凝固ppt课件

3 如图所示是海波的熔化图像,根据该图像能够获得合理的 信息有
信息一:海波的初温为25℃; 信__息__二__:_____海__波__是__晶_体___________________; 信__息__三__:_____海__波__的__熔_点__是__4_8_℃__________________.
收热量,温度不变。
(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。
(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质 完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液 态。
非晶体熔化特点:
继续吸收热量, 温度持续上升。
温度/℃
认识晶体熔化曲线:
时间/min
非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸引热量, 温度持续上升。
4 图所示是-10℃的冰块受热后,冰块在溶解过程中温度
随时间变化的图象。(1)开始加热的最初5分钟内冰块是
态。
(2)5—15分钟内冰块逐渐
,是
与
共存。(3)到20分钟时,冰全部变
成
℃的水了
5 在气温-20℃的冬天,河面上冰的上表面 温度是_____℃,冰的下表面温度是___℃
6 把冰水混合物放到一个-2℃的房间里,它将:
A.继续熔化
B.继续凝固
C.既不熔化也不凝固
D.无法判断
7 如图所示,把装有碎冰块的试管
插入烧杯里的碎冰块中,然后对烧杯底
部缓缓加热,当烧杯内的冰块熔化一半
时,试管里的冰块将( )
A.全部熔化
B.不熔化
C.熔化一半
D.开始熔化
2克0℃的冰和1000克、0℃的水混合,设混合过程中与外界 不发生热量交换,则 [ ]
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
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1、某同学用一种物质做熔化实验,当物质的温度达到75 时,每隔 1min纪录一次温度,得到下列数据75℃、77℃、79℃、80.5℃、80.5 ℃、80.5℃ 、80.5 ℃、 82℃、84℃ ,据此可知该物质是( 晶体)。 (填“晶体”或“非晶体”) 2、下列自然现象中,通过熔化形成的是( A ) A.春天河里的冰雪化成了水 B.夏天清晨,花叶上的露水 C.秋天,笼罩大地的雾 D.冬天空中纷飞的雪花 3、如图所示是海波的( 熔化 )图象, AB段表示海波是( 固 )态,处于 吸热 )过程中。BC段处于( 熔化 ) ( 过程中在这个过程中海波(吸收 ) 热量,温度( 48℃ ),CD段海波处 于( 液)态。在48℃时海波的状态 48 是 (可能是固态、固液并存、液态 )。 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
t/min
海波的熔化图象
蜂蜡的熔化图象
t/℃
D
液态
t/℃
48
A
固液共存
B
固态
C
0
t/min
0
蜂蜡熔化的条件:吸热ຫໍສະໝຸດ t/min熔点:固体在熔化过程中,保持不变的温度 海波的熔化条件:吸热,达到熔点
有固定熔点的固体。
类固 体 的 分
熔化和凝固是在什么条件下 发生的?熔化和凝固的过程 有什么特点?不同物质的熔 化和凝固过程是否相同呢?
提出问题: 物质熔化时需要什么条件呢? 猜想假设: 可能需要一定的温度;需要加热。 制定计划:
实验目的:探究熔化过程需要的条件。 实验器材:课本P39图2—29 实验步骤:①组装实验装置。
②点燃酒精灯加热,观察海波和蜂蜡的变化情况,并仔细观察温 度计示数变化。 ③待被测物体的温度升至40℃时,每隔1min记录温度于表格中。 ④根据海波 和 蜂蜡 的熔化实验数据,绘出它们熔化的图像。 ⑤分析作出的图象,得出结论。海波的熔化图象
t/℃ B C D
A
4
9
t/min
温度计 试管 铁架台 烧杯 石棉网 酒精灯
加热的固体有:海波(硫代硫酸钠)
或蜂蜡
从实验现象及描绘出的图像容易看出,海波经过缓慢加热,温度逐渐 (上升),当温度达到(48℃ ),海波开始熔化。在熔化过程中,虽然继 不变 完全熔化 续加热,但海波的温度( ),直到( )后,温度才继续上升。
t/℃
53
像海 波 的 熔 化 图
52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40
气 物质三态
气态
固态
本节课内容
液态
蜡 由 固 态 变 为 液 态
铁、钢由固态变 为液态
熔化 :物质由固态变为液态的过程。
例如:蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。
凝固 :物质由液态变为固态的过程。
例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。
例子:说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水:熔化 2、钢水浇铸成火车轮:凝固 3、把废塑料回收再制成塑料产品: 先熔化再凝固
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0
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t/min
t/℃
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蜂 蜡 的 熔 化 图 像
52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42
41 40
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0
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随着不断加热, 蜂蜡的温度 ( 升高 ),在 此过程中,蜂蜡 ( 变软、变稀), 最后熔化为液体。
晶
体
晶体熔化的条件:吸热,达到熔点
常见的晶体:海波、冰、食盐、奈、石英、各种 金属等 没有固定熔点的固体。
非晶体
非晶体熔化的条件:吸热 常见的非晶体:蜂蜡、松香、沥青、玻璃、橡 胶等
想一想
描述晶体熔化的图象是(A )
t/℃
t/℃
t/ ℃
t/℃
0 A
t/min
0 B
t/min
0 C
t/min
0 D
t/min