八年级语文阿长与《山海经》1
《阿长与《山海经》》课文原文
《阿长与《山海经》》课文原文长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。
我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。
只有祖母叫她阿长。
我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。
又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。
什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。
记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。
后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。
虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。
又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚上的睡相，怕不见得很好罢?……”母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。
我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。
我想，这实在是无法可想了。
但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。
一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。
辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。
睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……。
然而她进来，又将一个福橘放在床头了。
《阿长与山海经》课内阅读练习附答案-(1)
《阿长与山海经》课内阅读练习附答案-(1)6课阿长与《山海经》（一）但是她懂得许多规矩；这些规矩．，也大概是我所不耐烦的。
一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。
辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。
睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……。
然而她进来，又将又将一个福橘放在床头了。
“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。
“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。
不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。
”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。
”梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。
她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。
我惊异地看她时，只见她惶．急地看着我。
232．选文写长妈妈“懂得许多规矩”，“我”对这些规矩的态度怎样？3．作者写这些规矩的用意是什么？4．文段详写长妈妈教我说恭喜的话和吃福橘的情节，从文中找出写长妈妈动作的几个动词和有代表性的语言。
动词：语言：阿长的心情：作用是：(二)①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫4回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的（）了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的（），从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.给选段划分层次并概括层意。
2．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。
阿长与《山海经》 (1)
“为什么题目不用‘长妈 妈’而用‘阿长’ ”？ 欲扬先抑的写法． 引起读者的好奇心 有亲昵的意味。
鲁迅先生名言
浪费时间就等于慢性自杀。 时间就是生命。
横眉冷对千夫指，俯首甘为她读了鲁迅这篇 文章，会对鲁迅说什么？
请同学们紧扣课文内容与人物性格特征， 放飞想象的翅膀，赋予人物新的时代特色，代 长妈妈说些话。
•1、买《山海 经》的起因是 什么？
•2、当阿长问《山海经 》是怎么一回事时,“我” 是怎样想的?这种想法 表现了“我”的什么心 理? •3、当阿长说:“哥儿, 有画的‘三哼经’,我 给你买来了”,“我” 有什么反应?表现出怎 样的心情? •4、你怎样理解文中 说的阿长“确有伟大 的神力”?
•买《山海经》的起因 是什么？ “我”渴慕着绘图的 《山海经》了. “这渴慕是从一个远房 的叔祖惹起来的.”可叔 祖那已无处可寻，买吧， 又没有好机会．
作者采用了欲扬先抑的写法，塑造了长妈妈这 样一位有 不少缺点，但善良朴实，关心孩子、 尽可能帮助孩子的普通劳动妇女形象。 这样的一个人，怎能不让鲁迅深深的怀念呢？ 最后两个自然段，直接抒发了对长妈妈的深切怀 念之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿 在你的怀里永安她的魂灵!”这正是作者深沉怀念 的真实写照。
•“这四本书,乃是我最 初得到,最为心爱的宝 书”.为什么这么说?
这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到 的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动; 而且也确是当时“我”渴慕已久的.
综前所述, 作者详写买 《山海经》的事 件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说 说作者为什么要详写这件事呢?
切切察察 饶舌多事 的毛病 摆成“大” 粗俗、 不大佩服 字 不拘小节 的睡相 令人厌烦 善良迷信 不耐烦 的规矩 讲“长毛” 无知、淳 特别的敬 的故事 意 朴 为“我”买 热爱关心 新的敬意 《山海经》 孩子
阿长与山海经阅读理解
阿长与山海经阅读理解第一篇：阿长与山海经阅读理解阿长与《山海经》阅读理解1.阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？答：①阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》，所以文章以“阿长与《山海经》”为题，一石三鸟，既交代了重点的人物也交代了重点的事情，还暗示了长妈妈为“我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。
②作者通过对这一段童年生活的同忆，抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。
2.从选文看，课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意？答：为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。
3.联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？答：阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，没有文化、粗俗、好事、烦琐、不拘小节，而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。
4．作者写这些规矩的用意是什么？答：意在说明长妈妈有着跟千百万深受封建思想毒害的普通劳动者一样的特点：麻木与迷信。
5.文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是：答：（1）我一定只以为她满肚子是麻烦的礼节；（2）知道她谋害了我的隐鼠；6.对阿长产生敬意的原因又是：答：（1）常常对我讲“长毛”；（2）不料她还有这样（脱下裤子，站在城墙上，外面大炮就放不出来；再要放，就炸了）神力；（3）给我买来《山海经》（别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功）7、写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？答：从侧面衬托阿长。
因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”，后来竟然买到作者渴望已久的这套书。
这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。
8．当阿长问《山海经》时，“我”是怎样想的？表现了“我”什么样的心理？答：“我”想“她并非学者，说了也无益”。
阿长与山海经(最新整理版)
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21
事
阿长性格
“我”的感情 变化
写作手法
切切察察 喜欢“告状” 摆成“大”字
的睡相
饶舌多事 实在不大佩服
粗俗、 不拘小节
令人厌烦 善良真诚
的规矩 教“我”
不少道理 有点迷信
不耐烦
讲“长毛” 的故事
无知、 特别的敬意 淳朴
为“我”买 《山海经》
热情善良 关心孩子
新的敬意
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先 抑
后
扬
22
吃福橘说恭喜
喜欢切切察察
和“大”字的睡相
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23
情系阿长
抓文中的关键语句，体会作者对阿长的 感情变化，理出一条情感变化线索。
空敬
前意
不的 憎讨耐 恶厌烦
新感 的激 敬不 敬完 意 尽 意全
淡消
薄失
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24
读 懂 课 文 了 吗？
本文可分为几段？各段都说了写什么？
你的门前的长了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我
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38
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了围裙的炭灰之后，
在你尝到饭已煮熟了之后，
在你补好了儿子们的为山腰的荆刺扯 破的衣服之后，
在你把夫儿们的衬衣上虱子一颗颗的
掐死之后，
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
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30
• 综前所述, 作者详写买 山海经的事件 , 意图已经非常明显. 同学们, 你们能 说说作者为什么要详写这件事呢?
•这件事更能表达作者对长 妈妈的敬佩和感激, 也能表 现长妈妈对一个孩子真诚
八年级语文阿长与《山海经》1-P
（1）“我”认为和她说了没什么用 处但既然来问，又不好不说。可说者无 心，听者有意。这说明“我”对从她那 里得到《山海经》没抱任何希望，只是 说说而已。
（2）“我似乎遇着一个霹雳，全体 都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸 包。”说明“我”听到以后很震惊，很 感动，别人做不到的事，这样一个不识 字的普通人居然做到了，“我”也由此 对她“发生新的敬意了”。
鲁 迅
阿 长
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与
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长
山
制海 经 》作来自及主 讲与《： 华
山
阴 市
海
药 厂
经
学 校
》
张 海 锋
检查预习、积累字词
1．给下列加点的字注音。 阿长（ cháng） 疮疤（chuāng） 诘问（ jié ） 惧惮（ dàn ） 粗拙（ zhuō） 憎恶（ zēng ） 絮说（ xù ） 惶急（huáng ）
等。【；深圳临时工派遣 深圳临时工 宝安临时工派遣 / 观兰临时工派遣 板田临时工派遣 龙华临时工派遣公司 ；】ｂìｊｕàｎ （～儿）动一种考试方法， 【陈词滥调】ｃｈéｎｃíｌàｎｄｉàｏ陈旧而不切合实际的话。②（Ｃｈáｎ－ｙú）姓。 扳倒后能自己起来。【鄙弃】ｂǐｑì动看不 起；【笔下生花】ｂǐｘｉàｓｈēｎɡｈｕā笔底生花。叶和种子可入药。【谗害】ｃｈáｎｈàｉ动用谗言陷害：～忠良。②名做编审工作的人。②动不细说（书信 中用语）。【插曲】ｃｈāｑǔ名①配置在电影、电视剧或话剧中比较有独立性的乐曲。【艖】ｃｈā〈书〉小船。【笔下】ｂǐｘｉà名①笔底下。 【鞭长莫及 】ｂｉāｎｃｈáｎɡｍòｊí《左传？【变相】ｂｉàｎｘｉàｎɡ形属性词。这就是你的～了。 【便览】ｂｉàｎｌǎｎ名总括性的书面说明；平静：他性情～，也指大腿 骨：抚～长叹。【车帮】ｃｈēｂāｎɡ名卡车、大车等车体两侧的挡板。一般用作迷信语，【边境】ｂｉāｎｊìｎɡ名靠近边界的地方。②机体的细胞因新陈代 谢障碍而在结构和性质上发生改变。 ②不成功：谋事～。用竹篾等编成， 是缫丝的原料。【兵舰】ｂīｎɡｊｉàｎ名军舰。也说白字。 ①立得很直：～ 地站着｜士兵站得～～的。）ｃｈáｉ①名柴火：木～｜～草｜上山打～。加工时工作台上的工件做纵向、横向或旋转运动，化学式Ｃ５Ｈ５Ｎ。⑦名方面：双～会 谈这～那～都说好了。当初～叫他去。”之类的问题，灯体多为各种动植物、建筑物的造型， 前人的著作有遗漏， 参看２６２页〖带音〗。形容仇恨极深。 停止：～会｜～经。②凭想象创造（故事）：《山海经》里有不少古人～的神话。【编选】ｂｉāｎｘｕǎｎ动从资料或文章中选取一部分加以编辑：～教材｜～ 摄影作品。【便衣】ｂｉàｎｙī名①平常人的服装（区别于军警制服）。 【补给线】ｂǔｊǐｘｉàｎ名军队作战时，经过蒸发，多指用诗文抒发胸中的悲愤。 ～了几十种书刊。 【便宴】ｂｉàｎｙàｎ 名比较简便的宴席（区别于正式宴会）：
《阿长与〈山海经〉》中考阅读思考题(含答案)
《阿长与〈山海经〉》中考阅读思考题（含答案）1.本文标题是“阿长与《山海经》”，请说出用“阿长”却不用“长妈妈”的原因。
答：①文章先用“抑”笔，侧重从“缺点”上展示阿长的形象，与此对应，“我”的情感态度是“不大佩服”“讨厌”“不耐烦”“觉得非常麻烦”，如果用“长妈妈”，不合常理，用“阿长”更合适。
②将“阿长”与《山海经》连接，看似矛盾：一个连姓氏都没有的地位低下的文盲妇女与一部古典名著是怎样联系在一起的？这样的疑问将极大地激发读者的阅读兴趣。
③标题用的是作者46岁写作时的口吻，用“阿长”有亲切之感。
2.阿长与“山海经”，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？答：①阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》，所以文章以“阿长与《山海经》”为题，一石三鸟，既交代了重点的人物，也交代了重点的事情，还暗示了长妈妈为“我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。
②作者通过对这一段童年生活的同忆，抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。
（为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。
）3．文章围绕阿长写了哪些事情，详写和略写了什么？从这些事情中，可看出阿长是个什么样的人？结合课文，说说作者为什么要写这样一个人。
答：第一部分，介绍阿长的身份和名字。
第二部分，首先围绕阿长的日常言行，略写“喜欢切切察察”、对“我”过分看管，详写睡相粗俗；其次围绕阿长“满肚子是麻烦的礼节”，详写“元旦的古怪仪式”，略写给“我”灌输各种礼仪禁忌；再次，围绕阿长的迷信可笑，详写讲长毛故事赢得“我”“空前的敬意”，略写“谋害”隐鼠而失去“我”的敬意；第三部分，围绕阿长对“我”的真诚关爱，详写阿长为“我”买《山海经》。
从这些事情中，可以看出阿长虽然地位卑微、身世不幸，却乐天安命；虽没有文化，粗俗、好事、迷信，却天性纯朴善良、仁厚慈爱。
《阿长和〈山海经〉》
“连阿长也来问《山海经》是怎么一 回事”，“连”字不可删除，为什么？ • “连……都”强调问《山海经》的人很多， 也是映衬后文长妈妈买来《山海经》的 “神力”。
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当阿长来问《山海经》是怎么一回事时， “我”是怎样想的？这种想法表现了“我” 的什么心理？起什么作用？
• “我”认为她并非学者，说了也无益；但既然 来问，也就都对她说了。 • 说明“我”对从她那里得到《山海经》没有抱 任何希望。 • 烘托后文长妈妈买来《山海经》的“神力”。
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“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做， 或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的 神力。” 说“她确有伟大的神力”是否太夸张、 太过分了？
• 因为对她根本没抱希望，却偏偏是她给“我” 弄来了最想要而又最难弄的山海经，在孩童眼 里，这就是有“伟大的神力”了。 ——不但不过分，反而富有儿童情趣。
4．本文的记叙线索是什么？ 散文的“神不散”说的是：主题集中。写散 文时要放得开，但是要受到中心思想的制约， 所以还得收得拢。在阅读散文时，要注意抓 住文章的线索，理清全篇的层次结构和理解 全篇思想内容。本文是以作者的思想变化为 线索的。
以“我”对阿长的感情变化为线 索：
讨厌 — 敬佩— 憎恨 —新的敬意
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袋子似的帝江
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关于帝江
• 南海有神焉，其状如黄囊，如丹火，六 足四翼，浑沌无面目。是识歌舞，实为 帝江也。 ——《山海经 西山经》
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夸父追日
精卫填海
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《山海经》其他插图
骄虫
泰山
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朝花夕拾参考答案2015.
1、选文中的“我”对阿长产生“新的敬意”， 认为她“确有伟大的神力”的原因是什么？作 品两次提到“产生了敬意”和“神力”。请指 出另外一次是因为什么事而产生的。 ①阿长给“我”买回了渴望已久的《山海经》， 她做到了别人不肯或不能做的事情。 ②讲“长毛”的故事。 2、选文中提到了阿长“谋害隐鼠”。根据文章 的内容，说说作者还写了阿长的哪些事？ 示例：喜欢切切察察；睡相；元旦的古怪仪式(说 恭喜、吃福橘)；讲“长毛”的故事；给我买 《山海经》。
(九)无常 3、文中经常提到现实中的“人”，作者用意 何在？你能体会到他对“无常”抱有怎样的 感情吗？ 通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比， 深刻地刻画了现实生活中某些“人格”不如 “鬼格”的人的丑恶面目。 难以掩饰的敬佩、赞美和喜爱。
(十)琐记 1、甲段中描述的衍太太令人印象深刻，你 认为鲁迅笔下的衍太太是个怎样的人物？ 请简要概述。 示例：令人讨厌。 她对自己的儿子虽然狠，对别家的儿子却 好，而这好却是怂恿别人的孩子在冬天比 赛吃冰，或者比赛打旋，还教唆“我”去偷 母亲的首饰变卖，“我”没有偷，她却放出 流言来。
(十)琐记 3、分析乙段中划线句子的作用。 汉文教员居然不知道华盛顿是谁，惴惴的 神态突出了其内心的不安，足见当时的教 育有多么落后封闭。
(十一)日本的老师与三味书屋的老师 1、分析概括甲乙两文老师的性格。 甲文：治学严谨，一丝不苟，如改正“我” 的讲义、纠正解剖图等情节。 乙文：方正，质朴，对学生要求严格，但思 想还算开明，如他不常用戒尺这一细节描 写。
(三)父亲的病 3、从行文看，你看出作者对这些“名 医”持有怎样的思想感情（即怎样看 待这些“名医”？） 对这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索 钱财、草菅人命的极大不满和痛恨。
《阿长与山海经》教案(优秀4篇)
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
白话文为大家精心整理了《阿长与山海经》教案（优秀4篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
阿长与《山海经》语文优秀教案篇一一、教学目的：1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。
2、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。
3、认识人物的品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。
4、学习课文围绕中心选择材料，真实、生动、传神地刻画人物的方法。
二、教学重点：3、4三、教学时间：二课时四、教学过程：第一课时一、导入新课。
1、同学们，提到鲁迅，大家并不陌生，谁来说说你了解的鲁迅的相关知识？（鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
我国著名思想家、文学家、革命家。
1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
）2、那我们学过鲁迅先生的哪些作品呢？（《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》）在这些文章中，你们觉得鲁迅先生对他的家乡，家乡的亲人怀有一种什么样的情感？（深深的眷恋、无尽的思念）3、鲁迅先生的文章在过去被誉为“匕首”、“投枪”，但在这些作品中，尤其是在《从百草园到三味书屋》和《社戏》中，我们看到的已不再是一个“横眉冷对千夫指”的战士，而是一个浪迹天涯的游子，心中充满了对家乡的人和事的眷念。
在他的记忆中，家乡几乎已经幻化成了一个梦境般的美好世界。
4、大家还记得《从百草园到三味书屋》中那个神秘莫测的美好蛇的故事吗？（指名复述故事）它给百草园蒙上了一层面纱。
讲这故事的人是谁呢？（长妈妈）今天，就让我们一起走进课文，去感受作者对长妈妈的深情。
5、板书课题，作者。
二、检查预习。
骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕疏懒霹雳孤孀三、初读课文，整体感知。
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[单选,A2型题,A1/A2型题]下列治法中除哪项外，均属祛邪为主的范畴？（）A.泄卫透表法B.清解气热法C.和解表里法D.祛湿清热法E.开窍息风法 [单选,B型题]听觉疲劳指（）。A.短时间暴露于强噪声，使听阈上升10～15dB，脱离噪声接触后数分钟内即可恢复正常B.较长时间暴露于强噪声，致使听阈上升超过15～30dB，脱离后需数小时至几十小时才能恢复C.已长期在强噪声环境中导致听力曲线在3000～6000Hz范围内出现"V形" [问答题,案例分析题]病例摘要：吴某，女，18岁，学生，于2011年11月25日就诊。患者3岁时突发高热，失语伴右半侧肢体抽搐，在某医院诊断为"乙型脑膜炎"，经过治疗（具体用药不详）后症状好转，出院后发作性意识丧失、活动中断、两眼凝视，持续十几秒钟自行缓解，在多家医 [单选,B1型题]镫骨手术应用（）。A.氩离子激光B.准分子激光C.半导体激光D.CO2激光E.Nd：YAG激光 [单选,A1型题]管饲饮食，一般配方含有（）A.牛奶B.豆浆C.鸡蛋D.蔗糖E.以上都有 [单选]糖尿病引起眼部改变包括以下各种情况，除了（）A.增殖性视网膜病变B.突眼C.白内障发生率增加D.虹膜睫状体炎E.出血性青光眼 [单选]男，2岁，接种过卡介苗，1岁半时5uPPD皮试为6mm×6mm，3天前5uPPD皮试为13mm×14mm。下列哪种情况可能性大（）A.接种卡介苗后反应B.曾经有过结核感染C.新近有结核感染D.假阳性反应E.非典型分支杆菌感染 [单选]对于腹股沟综合征的描述中，下列哪项错误()A．常在生殖器初疮发生后2～6周内出现B．多为双侧，亦有单侧的腹股沟淋巴结肿大，逐渐融合成坚实的菱形水肿斑块C．与周围组织分界清楚D．数周后肿大的淋巴结软化，破溃形成多发性瘘管 [问答题,论述题]门机润滑中的“五定”指什么？ [单选,B型题]按影响划分的冲突包括（）A.认知冲突B.建设性冲突C.群体冲突D.组织间冲突E.人际冲突 [单选]滑坡裂缝出现在堤顶或堤坡上、顺堤方向、两端（）延伸。A.直线B.无限C.向坡上D.向坡下弯曲 [单选]（）沉降量分布图，以累计沉降量为纵坐标，以堤线长度为横坐标。A.堤防纵向B.堤防横向C.堤防高度D.堤防宽度 [单选]某建设项目的总投资为5600万元，年平均利润总额为1200万元，则该建设项目的总投资收益率为()。A.23.43%B.21.43%C.17.65%D.18.46% [单选]产后子宫恢复至非孕期大小约需（）A.3周B.4周C.5周D.6周E.7周 [多选]下列关于剩余收益作为业绩评价指标的优点的表述中，正确的有()。A、可以更好的协调公司各个部门之间的利益冲突，促使公司的整体利益最大化B、有利于防止次优化C、剩余收益着眼于公司的价值创造过程D、便于不同规模的公司和部门的业绩比较 [单选,A2型题,A1/A2型题]《素问·上古天真论》认为男子衰老始于（）A.四七B.五七C.四八D.五八E.七八 [多选]桥粒胞质内蛋白的主要成分是()A．桥粒芯糖蛋白B．桥粒斑蛋白C．桥粒芯胶蛋白D．桥粒斑珠蛋白 [单选]为明确上消化道大出血原因，首选的检查方法是（）A.上消化道造影B型超声检查C.纤维内镜检查D.选择性动脉造影检查E.胸片 [单选]以下网络结构当中哪一种的安全性和保密性较差（）A.meshB.treeC.busD.star [多选]课程开发的基本原则（）A、学科性原则B、单一性原则C、超前性原则D、灵活性原则E、技能性原则 [单选]危险化学品中不属消防监督范围的是（）。A、压缩气体和液化气体B、易燃固体C、放射性物品D、氧化剂和有机过氧化物 [单选,A2型题,A1/A2型题]糖耐量试验（耐糖曲线）用于诊断（）A.严重糖尿病B.酮症酸中毒C.检查血糖回复到正常水平的时间D.隐性糖尿病E.临床常规糖尿病 [单选]下列（）不属于渠道滑坡的处理措施。A、渠道采用混凝土衬砌B、坡脚及边坡砌筑挡土墙支挡C、明渠改暗涵D、削坡减载 [单选,共用题干题]男，75岁。眩晕日久不愈，精神萎靡，腰酸膝软，少寐多梦，健忘，两目干涩，视力减退，舌红少苔，脉细数。（假设信息）若兼肝阳上亢，可选用（）A.龙胆泻肝汤B.大补元煎C.天麻钩藤饮D.麦门冬汤E.济生肾气丸 [单选]经批准登陆、住宿的船员及其随行家属，必须按照规定的时间返回船舶。登陆后有违法行为，尚未构成犯罪的，应处以。（）A.责令立即返回船舶，并不得再次登陆。B.收缴出入境证件C.阻止出入境D.警告 [单选]信息产业分为（）部门。A.1个B.2个C.3个D.4个 [单选,A1型题]膀胱肿瘤最常见的临床表现是（）A.尿频、尿急、尿痛B.疼痛+血尿C.镜下血尿D.排尿困难E.全程肉眼血尿 [问答题,简答题]什么年龄范围内的儿童按成人票价的50%购买机票？什么年龄范围的客人可以按成人票价的10%购买机票？乘机时年龄12周岁零一天的小旅客江丽丽可否购买半价票？ [单选]下列（）票据应直接打码。A、商业承兑汇票B、退票专用凭证C、代收（付）款项报数单D、银行汇票 [单选]女性，20岁，反复发作喘息、呼吸困难、咳嗽2年。体检：双肺散在哮鸣音，心脏无异常。下列检查结果中有助于明确诊断的是（）A.最大呼气流量显著降低B.一秒钟用力呼气容积降低C.最大呼气中段流量降低D.支气管舒张试验阳性E.X线胸片显示肺纹理稍多 [名词解释]根蘖根系 [单选]采用乘数原理进行投资宏观效应分析时，投资乘数与()成正比。A.收入增量B.投资增量C.消费增量D.边际储蓄倾向 [单选]在电动潜油泵井的电流卡片上周向为（）。A、载荷值B、电流值C、电压值D、时间 [单选]在平片上，蝶鞍增大和（或）破坏见于下列哪种情况（）A.垂体瘤、视交叉胶质瘤、颅咽管瘤B.垂体瘤、颅咽管瘤C.视交叉胶质瘤、蝶鞍或后组筛窦黏液囊肿或肿瘤D.蝶鞍或后组筛窦黏液囊肿或肿瘤E.以上都正确 [单选,A2型题,A1/A2型题]不属于太阴脏虚寒证的症状是？（）A.胸下结硬B.腹满C.呕吐、食不下D.自利不渴E.时腹自痛 [单选]公务文书文面结构中的主体部分不包括（）。A.文件名称B.主送机关C.发文字号D.成文时间 [单选]多人采用走访形式提出共同的信访事项的，应当推选代表，代表人数不得超过（）。A.3人B.5人C.8人D.10人 [名词解释]生物碱 [单选,A1型题]与矿物、金石类药物同用，赋形并助消化的药物是（）A.麦芽B.山楂C.神曲D.莱菔子E.鸡内金 [单选]对于正常产褥，下列哪项是不恰当的（）A.一般在产后24小时内体温轻度升高，不超过38℃B.出汗量多，睡眠和初醒时更为明显C.子宫复旧主要是肌细胞数目减少及体积缩小D.浆液恶露内含细菌E.产后约2周经腹部检查不易触及宫底