中考历史总复习(人教)课件 模块一 5第五主题
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湖南省中考历史总复习模块一中国古代史第五单元繁荣与开放的社会课件新人教版
(3)唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容（有利于唐诗繁荣）
僵化
明清时期实行八股取士（形式：八股文；内容：四书五经）， 在很大 程度上演变为朝廷钳制人们思想的工具
结束 1905年（清末）宣布废除（沿用了1300多年）
特点
分科考试；以才选官；政府主导；自由报考；公开考试；择优录取；平 等竞争［长沙：2013.40（1）］
第十二页，共26页。
考点 5 唐与吐蕃的交往(识记)
［七下P22～P24］
唐朝的 唐太宗实行较为开明的民族政策（“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独 民族 爱之如一”），赢得各族的拥戴，北方各族和西域的首领尊奉他为 政策 “天可汗”
吐蕃
吐蕃是藏族的祖先，居住在青藏高原一带，首领称赞普。7世纪前期， 吐蕃的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些(今拉萨)
中国
世界
国家统一，繁荣且开放 1.隋朝：（1）统一全国；（2）创立科举制度；（3）开凿大 运河 2.唐朝：（1）政治：出现“贞观之治”“开元盛世”的繁荣 局面； （2）经济：唐朝中后期经济重心开始南移，农业不断发展， 手工业发达，商业繁荣，对外贸易兴盛； （3）对外关系：实行对外开放政策，中外经济文化交流频繁
第十五页，共26页。
唐 朝 对 外 交 往 的 特 点
（1）交流范围广泛，且有连续性； （2）交流领域全面，涉及政治、经济、文化、宗教等方面； （3）交流渠道众多，有官派及民间留学，国家间及民间贸易，佛教的传播 等； （4）交流内容明显不同，中国主要传出制度、文化等；外国传入的主要是 土特产、物种等； （5）双向交流，唐朝的经济文化对日本、天竺等国产生影响；频繁的对外 交流也使唐朝成为一个开放的国家； （6）在交流过程中，中华文化圈形成。唐朝成为周边国家经济文化交流的 中心
中国古代史中考总复习课件(人教版)
专题五：经济重心的南移
考点:
1、古代经济发展的表现 农业 手工业 商业 2、经济重心南移 原因 过程 具体表现
农业
生产工具和技术的改进 水利工程的建设 优良品种推广
农具：
技术：
铁农具
曲辕 犁
筒车
牛耕
温室栽培蔬菜
优良品种的推广
中亚：苜宿 蚕豆 石榴 核桃
国外
中国
越南：占城稻 美洲：玉米 甘薯
北方
第二次
第三次 第四次
前221 年 280年 589年 1279年
秦统一
西晋短期统一
隋统一
元统一
2、帝王篇
武则天 秦始皇武则天 我国历史上 汉武帝 唯一的女皇帝 唐太宗 康熙帝
上一目
下一目 至第3
项目
政治 经济
秦始皇
政治
措施
思想 文化
汉武帝
经济 统一、建制 统一货币、 度量衡 军事 北击匈奴、 南征南越
请回答： 唐太宗 指要借鉴历史教训 以史为镜是何意？唐太宗是怎么做的？
材料一：唐太宗曾说：“夫以铜为 指善于用人 ,广开言路 以人为镜是何意？唐太宗又是怎么做的？ 镜，可以正衣冠；以史为镜，可以 勇于纳谏 ,善于听取不同意见,采纳正确的建议 知兴替；以人为镜，可以明得失； 材料二中反映的主要意思是什么？唐太宗 指人民的力量大 朕常保此三镜以防己过。” 为什么会有这种认识？
推恩令
盐铁官营、 民族铸币权 关系 大败匈奴、 （卫青、霍去病）
军事
民族 移民屯边 关系 统一文字、 思想 汉武帝 文化 焚书坑儒
张骞出使西域
罢黜百家、独尊儒术 设太学 秦始皇
秦王汉武的异同
相同：都加强了思想控制
2020年四川省中考历史总复习课件(人教版)：5.第五单元 走向近代
3.“三角贸易” （1）含义：以贩卖黑奴为中心的贸易。 （2）航程（会画“三角贸易”示意图） ①出程：欧洲→非洲（火器、机械制品和酒）； ②中程：非洲→美洲（掠卖黑奴）； ③归程：美洲→欧洲（蔗糖、烟草等产品）。 （3）评价： 英国成最大的奴隶贩子。种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。
三、荷、法、英殖民争霸 1.荷兰的殖民扩张
三、简答题 9.简答文艺复兴的性质及意义。 答： 性质： 文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 意义： （1）促进了人们思想的大解放； （2）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发 展奠定了思想文化基础。
03 第15课 探寻新航路
知识梳理 一、新航路开辟的原因 1.经济根源（根本原因）： 欧洲商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 2.社会根源：
无敌舰队
二、英国的殖民扩张 1.背景 （1）16世纪，英国资本主义生产方式确立，毛纺织业迅速发展，促使英 国开拓海外市场。 （2）英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙海上霸权才能向海 外发展。 （3）1588年，英国海军大败西班牙“无敌舰队”，成为海上霸主，开始 海外殖民扩张。
2.北美殖民：17世纪，英国在北美殖民地建立大种植园，生产英国工业所 需的棉花、烟草、蓝靛、蔗糖等原料。
A.复古主义
B.人文主义
C.自由主义
D.民族主义
4.被誉为文艺复兴运动的先驱，是由旧时代走向新时代的第一位诗人的
是（ A ）
A.但丁
B.达·芬奇
C.莎士比亚
D.米开朗琪罗
5.达·芬奇思想深邃，学识渊博，多才多艺兼艺术大师、科学巨匠等于一身，
其中最大的成就是（ D ）
A.发明家
安徽省2024中考历史第一部分模块五世界近代史第五单元走向近代pptx课件
和经 背景 ②西欧庄园制度逐渐衰落和瓦解,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配
营方 权。
式
③在一些地区,土地集中成为一种趋势
考点1 西欧经济和社会的发展 (10年未考)
租地 农场
14世纪中叶以后,一些富裕农民将土地集中起来,建立租地农场。他们采 用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市 场
期资本主义萌芽开始出现。
③对外关系:新航路开辟、早 ③思想文化:明清实行“八股取士”和文化专制政
期殖民扩张、“三角贸易” 策
目录（安徽·中考帮）
考点帮
• 考点1 • 考点2 • 考点3 • 考点4
西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 “三角贸易”、资本原始积累
拓展帮 史料帮
• 知识纵横 • 异同比较 • 分析探究
《蒙娜丽莎》
代表作
《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等 [2011安徽12(3)]
考点2 文艺复兴运动 (10年6考)
文艺 复兴
代表 人物
文艺复兴时期英国最著名的文学家,
一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人
简介
口的诗篇。这些作品反映了时代风貌 和社会本质,深刻批判了封建道德伦
莎士比
理观念和社会陋习,充分体现了人文
模块综述 模块五 世界近代史
第五单元 走向近代
时空坐标
思维导图
纵横关联
世界
中国
①经济:手工工场和租地农场 ①政治:清朝军机处的设立标志着专制主义中央集
产生;资本主义生产关系出现 权制度达到顶峰。
阶段 。②思想文化:文艺复兴在意 ②经济:重农抑商,传统自然经济占据主导地位;早
特征 大利兴起并迅速扩展。
亚
初三中考历史全套考点知识框架课件人教版
10、唐
①科举制 武则天（殿试、武状元）
唐玄宗（诗赋）
曲辕犁
②开元—玄 宗（全盛） 筒车
③吐蕃 ④对外
文成-松赞
金城-珠丹 鉴真-日本
玄奘-印度
11、五 代十国
⑤火药
①社会生活（ 衣食住行）
②活字印刷术（毕升）
12、宋 ③指南针
④《资治通鉴》 司马光，编年体 ，战国-五代
13、元 （马可 波罗）
①思想（文字狱）
谢谢！
（一）中国近代史（1840年-1949年）
旧民主主义革命
新民主主义革命
1840年 鸦片战争
1919年 五四运动
1949年新 中国成立
《辛丑条约 》
完成形成—八国联军侵华
《马关条约 大大加深—》甲午中日战争
进一步—第二次鸦片战争
《南京条约 》 开始—鸦片战争
1、旧民主主义革命时期（1840年——1919年）
①废丞相
②锦衣卫
14、明
③科举— 八股取士
郑和下西洋
④对外 戚继光抗倭
15、清
郑成功收复台湾—荷兰
②对外 雅克萨之战—沙俄
达赖（顺治）
西藏 班禅（康熙）
③民族
驻藏大臣（雍正）
新疆：平定大小和卓，设伊犁
将军（乾隆）
④闭关锁国
⑤明长城（东起鸭绿 江，西至嘉峪关）
⑤康熙（雅克萨之战，设班禅，尼布
楚条约）
二、中国近现代史线索考点归纳
5、战役：凡尔登战役
6、结果：三国同盟战败
四、世界现代史线索归纳复习
一、一战诱 发俄国十月 革命（1917 ）
相对稳定期 背后的危机
1、时间：1917年
1、凡尔赛体系（欧洲、西亚
2023年人教版初中历史中考历史全套总复习讲义、教案
2023年人教版初中历史中考历史全套总复习讲义、教案目录第一章：古代文明与祖先传统文化- 第一节：中华文明的起源与发展- 第二节：中华文明的特点与贡献- 第三节：中国古代的王朝和帝国第二章：世界上古文明- 第一节：美索不达米亚文明- 第二节：埃及文明- 第三节：希腊文明第三章：中世纪的欧洲- 第一节：罗马帝国的灭亡与封建主义的兴起- 第二节：欧洲封建社会的经济、政治和文化- 第三节：黑死病对欧洲的影响第四章：近代中国的历史- 第一节：明清时期的政治、经济和文化- 第二节：清朝的衰落与中国的半殖民地化- 第三节：近代中国的思想启蒙运动第五章：近代世界的历史- 第一节：欧洲启蒙运动与大革命- 第二节：资本主义工业革命与工人运动- 第三节：第二次世界大战及其后果第六章：新中国的成立与发展- 第一节：中国的建立与革命- 第二节：中华人民共和国的奠基与社会主义建设- 第三节：改革开放与社会主义现代化建设教案设计课时安排- 第一课时：中华文明的起源与发展- 第二课时：中国古代的王朝和帝国- 第三课时：美索不达米亚文明- 第四课时：埃及文明- 第五课时：希腊文明- 第六课时：罗马帝国的灭亡与封建主义的兴起- 第七课时：欧洲封建社会的经济、政治和文化- 第八课时：近代中国的思想启蒙运动- 第九课时：欧洲启蒙运动与大革命- 第十课时：资本主义工业革命与工人运动- 第十一课时：第二次世界大战及其后果- 第十二课时：中国的建立与革命- 第十三课时：中华人民共和国的奠基与社会主义建设- 第十四课时：改革开放与社会主义现代化建设教学目标- 了解中华文明的起源与发展，掌握中华文明的特点与贡献- 了解世界上古文明的主要内容，如美索不达米亚文明、埃及文明、希腊文明等- 了解中世纪的欧洲封建社会的经济、政治和文化- 了解近代中国的历史，如明清时期的政治、经济和文化、清朝的衰落与中国的半殖民地化等- 了解近代世界的历史，如欧洲启蒙运动与大革命、资本主义工业革命与工人运动等- 了解新中国的成立与发展，如中国的建立与革命、中华人民共和国的奠基与社会主义建设等教学重点- 中华文明的起源与发展- 美索不达米亚文明、埃及文明、希腊文明等世界上古文明的特点与贡献- 近代中国的思想启蒙运动、欧洲启蒙运动与大革命等重要历史事件的影响- 新中国的成立与发展的重要阶段和内容教学方法- 课堂讲授- 小组讨论与合作研究- 影像资料欣赏与分析- 课堂展示与汇报教学评价- 参与度：课堂讨论和互动的积极程度- 研究表现：作业完成情况和研究笔记质量- 考试成绩：对学生对知识的掌握情况进行评估。
人教版九年级历史上册第五六单元单元复习课PPT课件
2.马克思主义诞生： （1）马克思、恩格斯的革命活动：1844年马克思和恩格 斯相会于巴黎，开始长期合作。共同创立了马克思主义理论。 （2）《共产党宣言》的历史意义：1848年，《共产党宣 言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指 导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
3.巴黎公社： （1）“五月流血周”：1871年，巴黎公社成立后，资产 阶级政府对其发动了进攻。5月21日至28日，公社战士同敌人 展开了激烈的巷战。这就是历史上著名的“五月流血周”。 （2）意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大 尝试，它虽然失败了，但巴黎公社的革命精神却鼓舞着无产阶 级为争取解放继续进行斗争。 （3）国际歌：公社领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国 际歌》的歌词，后经狄盖特谱曲，在全世界广泛传唱。
18世纪中期到19世纪中期，从英国开始的工业革命给人类 社会带来了极为重要的影响。首先，随着工业革命的发展，无 产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐，以英国宪章运动为代表的 欧洲工人运动兴起，马克思和恩格斯顺应时代要求创立了马克 思主义理论，使国际工人运动有了科学理论的指导。1871年，
巴黎公社的成立是无产阶级武装夺取政权和建立无产阶级专政 的第一次伟大尝试。其次，一些国家为摆脱统治危机和解决内 部矛盾，顺应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革 和革命狂潮，相继出现了美国的南北战争、俄国农奴制改革和 日本明治维新等重大历史事件，资本主义制度在世界范围内得 以迅速扩展，资产阶级的统治得到加强。
三、国际工人运动与马克思主义的诞生 课标：简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产 阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求；讲述马克思、恩 格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义； 讲述 “五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革 命精神。
部编人教版九年级历史上册全册复习课件(35张)
宗教 佛教 基督教 伊斯兰教
世界三大宗教比较表
产生 时间
公元前 6世纪
公元1 世纪 公元7 世纪
发源地
古印度
巴勒斯坦 阿拉伯半 岛麦加地区
创始人
基本教义
乔达摩悉达多
耶稣 穆罕默德
倡导“众生平等” 《佛经》
信奉“救世主” 《圣经》 信仰安拉等 《古兰经》
1.根据提示填写
（1）创立基督教
耶稣
（2）创立伊斯兰教： 穆罕默德
31.1804年颁布实施，体现了自由平等和私有财产神圣 不可侵犯等原则 制定： 《拿破仑法典》
32.法国大革命爆发的导火线是：
1789年5月三级会议的召开
第一次工业革命
工业革 命开始 标志
瓦特改 良了⑵
交通运输 工具的重 大变革
完成的 标志
产生的 影响
⑴的 发明
带动工作 机，“解 放”了手
富尔顿发 明了汽船 ，⑶研制 成功火车
7.英国资产阶级革命被推上断头台的国王是： 查理一世
8.把法国大革命推向高潮的是： 罗伯斯庇尔为首的雅各宾派
9.1660年，做了英国国王，复辟了君主制度的是： 查理二世
10.1688年，英国发生政变，废黜詹姆士二世，史称： 光荣革命
11.英国资产阶级革命的起止年代是： 1640年-----1688年
的发展
确立
年宫廷政变。
道路
美国独 立战争 1775
│ 1783
开 始 ： 1775 年 来 克 星 顿 枪 推 翻 英 国 殖
英国殖民统治严重 资产阶级种植 《 独 立 宣 言 》 声 ； 1776 年 建 国 ； 1777 年 民 统 治 ， 赢
阻碍北美经济的发 园主
人教版九年级上册历史课件第5单元第5单元巩固强化复习
两个“发现”：文艺复兴和新航路的开辟。 原因：14—16世纪，随着资本主义萌芽的发展，形成中的
资产阶级以人文主义为武器，要求肯定人，注重人性，要求人 的个性解放和自由平等。所以14—16世纪是“人”被发现的时 代。
综合归纳·纵横链接
14—16世纪，西欧生产力的发展，地理知识的进步，航 海、造船技术的发展，使新航路开辟具备了必要的条件。新航 路的开辟发现了新大陆，欧洲与亚洲、美洲和非洲等地的交通 往来日益密切，世界开始连为一个整体。所以说14—16世纪又 是“世界”被发现的时代。
综合练习·融会贯通
3.
阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，
可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。下图是第五单元
的目录，你认为其主旨应该是( A )
A．走向近代
B．思想解放
C．世界走向一个整体
D．资本主义制度初步确立
综合练习·融会贯通
4．14—16世纪，伴随着西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展， 西欧开始酝酿一场巨大变革，出现了手工工场和租地农场， 兴起了文艺复兴运动，伴随着新航路的开辟，还出现了早 期殖民掠夺。材料中提到的这些历史事件所起到的共同作 用是( ) A．推动了资本主义的发展 B．促进了人们的思想解放 C．引发了欧洲的殖民掠夺 D．提高了欧洲的国际地位
综合练习·融会贯通
材料三 持续4个多世纪之久的非洲奴隶贸易给欧洲殖民国家 带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而， 对于非洲来说，这是一场巨大的灾难。
综合练习·融会贯通
(3)根据材料三并结合所学知识判断，图中A、B、C三段哪一 航程最能反映资本原始积累的血腥性？综合材料二、三， 指出早期资本主义发展的主要方式。 B段。主要方式：殖民扩张和掠夺。
综合练习·融会贯通
资产阶级以人文主义为武器，要求肯定人，注重人性，要求人 的个性解放和自由平等。所以14—16世纪是“人”被发现的时 代。
综合归纳·纵横链接
14—16世纪，西欧生产力的发展，地理知识的进步，航 海、造船技术的发展，使新航路开辟具备了必要的条件。新航 路的开辟发现了新大陆，欧洲与亚洲、美洲和非洲等地的交通 往来日益密切，世界开始连为一个整体。所以说14—16世纪又 是“世界”被发现的时代。
综合练习·融会贯通
3.
阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，
可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。下图是第五单元
的目录，你认为其主旨应该是( A )
A．走向近代
B．思想解放
C．世界走向一个整体
D．资本主义制度初步确立
综合练习·融会贯通
4．14—16世纪，伴随着西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展， 西欧开始酝酿一场巨大变革，出现了手工工场和租地农场， 兴起了文艺复兴运动，伴随着新航路的开辟，还出现了早 期殖民掠夺。材料中提到的这些历史事件所起到的共同作 用是( ) A．推动了资本主义的发展 B．促进了人们的思想解放 C．引发了欧洲的殖民掠夺 D．提高了欧洲的国际地位
综合练习·融会贯通
材料三 持续4个多世纪之久的非洲奴隶贸易给欧洲殖民国家 带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而， 对于非洲来说，这是一场巨大的灾难。
综合练习·融会贯通
(3)根据材料三并结合所学知识判断，图中A、B、C三段哪一 航程最能反映资本原始积累的血腥性？综合材料二、三， 指出早期资本主义发展的主要方式。 B段。主要方式：殖民扩张和掠夺。
综合练习·融会贯通
中考历史一轮复习精讲精练主题05 从国共合作到国共对峙(课件)
重点详解 考点1.2：北伐战争
开始时间 1926年7月
目的 推翻北洋军阀的统治，统一全国
北 主要对象 吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀
伐 战
先锋
国民革命军第四军叶挺独立团，为第四军赢得了“铁军”的 称号
争 主战场 湖南、湖北(重要战役：汀泗桥战役、贺胜桥战役、
胜利进军
北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域。 1927年初，国民政府从广州迁到武汉
山区进军.
打响了武装反抗国民党反动统 第一次打出工农革命军的旗号。 治的第一枪。
是中国共产党独立领导武装斗争，创建革命军队的开始，拉开 了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。
读图学史
毛泽东曾对一位外国来访者说：“1927年，他 （蒋介石）把我们像鸡蛋一样摔在地上，可他没 想到，当时国外的许多人也没想到，我们还会孵
地点 广州
内容
合作基础：新三民主义(联俄 、联共、扶助农工三大政策)
合作方式：党内合作(共产党 员以个人身份加入国民党)
一大建党 二大定纲 三大谈合作
国民党一大-正式合作
意义 标志着国共合作和国民革 命的开始
重点详解 考点1.1：第一次国共合作
创办黄 埔军校
④成果
概况 1924年5月，孙中山在广州创办
区分 国民革命：1924-1927年 北伐：1926-1927，是国民革命 期间的一次重大军事行动，两 者不能等同
知识拓展
1.“这个军官学校独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的 危亡。”“这个学校”是指黄埔军校。
2.黄埔军校的办学宗旨是政治教育与军事教育并重。 3.北伐战争是国民革命运动的高潮。 4.除张作霖外，北伐军基本推翻了北洋军阀的统治，但随后又出现 了以蒋介石为首的新军阀。外部仍然面临着帝国主义的侵略，中国的社 会性质没有改变，反帝反封建的任务没有完成。 5.国民革命运动：又称“大革命”，是1924—1927年中国共产党 与中国国民党合作进行的反帝反封建的资产阶级民主革命。其革命范围 非常广泛，有农民运动、工人起义和武装斗争等。北伐战争是国民革命 运动的高潮。