七年级地理上册 5.2《国际经济合作》知识点解析 湘教版-湘教版初中七年级上册地理试题
七年级地理上册第五章第二节国际经济合作教案新版湘教版
课题
第五章第二节国际经济合作
计划课时
2课时
项目
内容
教学内容分析
本章引入世界的发展差异、国际合作等政治经济概念，为以后学习各大洲、认识国家和地区的人文地理概况起到基础性作用。本章介绍当今世界的主题是和平与发展，讲述国际合作的基础和重要性。通过本章的教学学生可以对国家、对世界有一个更深入、更完整地认识，从而通过现象了解世界发展变化的本质，理解合作与发展是人类社会发展的方向，为做一个“世界中的中国人”奠定基础。
指导阅读后归纳：随着知识经济和信息时代的来临，经济全球化是当今世界经济发展的重要特征。
学习任务（一）
自主学习：
完成下列问题：
说说美国公司的汽车生产，与哪些国家有着密切的协作关系？所表达的基本含义是什么？这种汽车生产方式有什么好处？
小组交流
【教师精讲点拨】有着密切联系的国家有：德国、日本、韩国、新加坡四个。含义是：经济全球化，好处是：为最大限度的合理配置和利用这些资源提供了保障，生产效率大幅度提高，各国间的经济相互依赖、相互融合、空前紧密，并朝着世界经济一体化的方向发展。
1、性质2、宗旨3、机构、职能4、中国为什么一定要加入WTO?5、入世后会给我们社会带来哪些变化？给老百姓带来什么实惠？6、作为中学生我们该怎样迎接这种挑战？
（3）二十四集团
1、性质2、成立时间、3、包括哪些国家
2、小组交流：
3、合作探究：
【探究问题】关注世界：通过电视、广播、报刊等媒体搜集近期的国际热点问题，谈谈联合国参与了其中哪些问题的调解和解决。
【教师精讲点拨】
【探究结论】
总结梳理，归纳方法
利用图片与资料介绍了世界上的一些主要国际间的矛盾与冲突，国际合作与经济全球化，强调了国际合作的重要性（图文结合区分不同的标志结合时事理论联系实际）
湘教版七年级地理上册 26第五章第二节国际经济合作
非洲统一组织（OAU）
美洲国家组织（OAS） 东南亚国家联盟（ASAN） 阿拉伯国家联盟
联合国大厦
读教材 “联合国的由来”，试说明：
联合国产生的时间与背景？
1、时间： 1945年10月24日 2、背景： 二战时人们渴望找到 一个有所作为、能保障 战后和平与安全的国际 安全体系。
读“联合国机构图”回 答：
２００１年１2月11日，中国正 式加入加入世界贸易组织。
世贸组织总部
瑞士
日内瓦
国际奥林匹克委员会
国际奥林匹克委员会于１８９ ４年６月２３日在巴黎举行的有４ ９个体育组织和１２个国家的７９ 名代表参加的国际体育大会上成立。 总部设在瑞士洛桑。国际奥委会是 一个非政府性、非盈利性和永久性 的国际体育组织。它是领导奥林匹 克运动和决定有关奥林匹克运动问 题的最高权力机关。国际奥委会与 其成员国或地区，以及国际单项体 育组织相互承认。
世界银行（WBG) 联合国经济以社会理事会(ECOSOC)、 国际货币基金(IMF)
2、区域性的组织
欧洲联盟（EU) 东南亚国家联盟（ASEAN)
自主学习 读课本106页（找到答案并在书上划下来）。 1、 成为当今世界的主题。 2、随着知识经济和信息时代的到来， 、 、 、信 息等逐渐成为全球共享的财富。 3、“克什米尔争端”发生在 和 这两个国家。 4、世界规模最大和有影响力的国际组织是 ，总部设在 。 5、联合国安理会的主要职能是 。 6、世界贸易组织是重要的全球性 组织，其简称是 。 7、世界贸易组织的主要职能是减少各个国家之间的贸易限制，控 制和减免关税，促进 的发展。 8、 是当今世界上最有影响力的国际体育组织。 9、红十字会坚持以 为宗旨，是最有影响力的国际组织之一。 10、欧洲联盟，简称 ，总部设在 。 11、石油输出国组织，又称 ，总部设在 。
湘教版地理七年级上册 第五章第二节国际经济与合作 (共22张PPT)精品课件
国际经济合作中的重要组织
河南省漯河市郾城实验中学 湘教版七年级地理--王亚果
一
知道经济全球化带来的影响 以及经济合作的重要性，知道联 合国、世界贸易组织、二十国集 团等国际组织的作用。
学会用实例说明国 际经济合作的重要性。
要树立开放的心态和合作 精神，以及维护世界和平、全 球共同发展的观念。
A.独立化 B.分工化 C.全球化 D.精细化
2.随着经济全球化发展，资源、技术、人才、信息逐渐成为( A ）
A.共享的财富 B.竞争的武器 C.竞争手段 D.商业秘密
3.全球环境问题突出，应当倡导( A ）
A.社会和经济可持续发展 B.努力发展经济，忽略环境问题
C.资源都从外国进口
D.减少或者不用资源
1750美元付给 日本汽车零部件 厂家
1500美元付给 韩国汽车零部件 厂家
3900美元付给美 国的汽车生产厂家 及银行与保险公司
售价 10 000美元
美国某汽车公司生产的轿车
1750美元付给美 国的广告商、经销 商
1-1
目标一：国际经济合作的重要性
思考：图中所表达的基本含义是什么？这种生产方式有什么好处？
合作探究（1min思考+4min组内讨论）：
为了争取更多的企业投资漯河，作为导 游的你，打算怎么向他们推荐漯河？
位置 交通
劳动力 漯河 市场
资源 自然 特产 环境
1-2
你打算怎么推荐我们的家乡？
漯河
交通
位置 劳动力
漯河
草莓
食品博览会
国际经济合作中的重要组织
2-1
目标二：重要的国际经济组织
活动三 知识竞赛
售价 10 000美元
七年级地理上册5.2国际经济合作教案(新版)湘教版
目标：让学生了解国际经济合作的基本概念、形式和意义。
过程：
讲解国际经济合作的概念，包括其主要形式和作用。
详细介绍国际经济合作的形式，如国际贸易、国际投资等，使用图表或示意图帮助学生理解。
通过实例或案例，让学生更好地理解国际经济合作在实际中的应用和意义。
3.国际经济合作案例分析（20分钟）
针对以上学习者分析，教师应在教学中注重激发学生的兴趣，采用生动案例和互动讨论等方式，降低学习难度，提高学生的参与度和学习效果。同时，关注学生的个体差异，给予个性化的指导，帮助他们克服学习中的困难和挑战。
教学方法与手段
1.教学方法：
(1)讲授法：对于国际经济合作的基本概念、形式与意义等理论知识，采用讲授法进行系统讲解，帮助学生建立知识框架。
七年级地理上册5.2国际经济合作教案（新版）湘教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容来自七年级地理上册5.2节，主要包括国际经济合作的基本概念、形式与意义。教学内容与学生已有知识相联系，在之前的学习中，学生已经了解了我国的基本地理国情、经济发展概况，以及国际合作的基本理念。本节课将在此基础上，引导学生学习国际经济合作的具体形式，如国际贸易、国际投资、国际援助等，并结合实际案例，让学生理解国际经济合作对各国经济发展的重要性。通过本节课的学习，学生将对国际经济合作有更深入的认识，从而增强他们的国际视野和地理学科素养。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与国际经济合作相关的主题进行深入讨论。
湘教版地理七年级上册 第五章 第二节 《国际经济合作》教学设计
湘教版地理七年级上册第五章第二节《国际经济合作》教学设计一. 教材分析湘教版地理七年级上册第五章第二节《国际经济合作》主要介绍了国际经济合作的概念、意义、形式和领域，以及中国在国际经济合作中的地位和作用。
本节内容是对国际经济合作的初步了解，为学生以后深入学习国际经济合作打下基础。
教材通过生动的案例和图表，帮助学生理解国际经济合作的内涵和外延，培养学生的地理素养和全球观念。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对全球地理现象有一定的认识。
但国际经济合作这一概念较为抽象，学生可能难以理解。
因此，在教学过程中，需要将抽象的知识具体化，通过案例分析和讨论，让学生更好地理解国际经济合作。
三. 教学目标1.知识与技能：了解国际经济合作的概念、意义、形式和领域，掌握国际经济合作的基本原则和我国在国际经济合作中的地位和作用。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论和实践活动，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的地理素养。
3.情感态度与价值观：培养学生积极参与国际经济合作的意识，树立全球观念，提高学生的人类命运共同体意识。
四. 教学重难点1.重点：国际经济合作的概念、意义、形式和领域，我国在国际经济合作中的地位和作用。
2.难点：国际经济合作的基本原则，学生对案例的分析能力。
五. 教学方法1.案例分析法：通过生动的案例，让学生了解国际经济合作的实际情况，提高学生的学习兴趣和积极性。
2.讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
3.实践活动法：让学生参与模拟国际经济合作的实践活动，提高学生的实践操作能力。
4.板书法：运用板书，清晰展示国际经济合作的基本原则和我国在国际经济合作中的地位和作用。
六. 教学准备1.教学课件：制作精美的课件，展示国际经济合作的案例、图表和动画。
2.教学案例：收集相关的国际经济合作案例，用于课堂分析和讨论。
3.模拟实践活动：准备相关的模拟实践活动材料，让学生动手操作。
湘教版七年级地理上第五章世界的发展差异第二节国际经济合作习题课件
基础夯实
整合运用
七年级 地理 上册 湘教版
5．从图中可知，APEC 的成员主要分布在 A．太平洋沿岸 B．亚洲、北美洲、南美洲、南极洲 C．亚洲的太平洋沿岸 D．美洲的东、西两岸
名师点拨
自主学习
基础夯实
(A )
整合运用
七年级 地理 上册 湘教版
6．APEC 属于 A．全球性的政治组织 B．全球最大的卫生组织 C．地区性的体育组织 D．地区性的经济合作组织
C．②③
D．②④
名师点拨
自主学习
基础夯实
整合运用
七年级 地理 上册 湘教版
3．这样做对于发达国家来讲，主要是考虑利用当地 A．洁净的环境 B．便捷的交通 C．廉价的劳动力 D．雄厚的科技力量
( C)
名师点拨
自主学习
基础夯实
整合运用
七年级 地理 上册 湘教版
知识点 2：国际经济合作中的重要组织
4．主张贸易自由与公平的国际组织是
易错易混
1．任何一个国家要想再发展，必须与其他国家进行合作，发达国家也不
例外。
2．大多数发展中国家，由于历史上长期受帝国主义和殖民主义的侵略和
剥削，大量资源被掠夺，生产品种单一，建设资金不足，生产效率不高，
导致社会经济发展相对落后，有些国家还处于非常贫困的状态。
3．国际经济合作不止有好处，也有弊端，如加剧了不同国家之间的贫富
同构建重大风险防范化解机制，才能妥善应对面临的困难和挑战。在疾
病防治、疫情控制等方面起到重要作用的国际组织是
(C)
A．世界贸易组织
B．国际奥委会
C．世界卫生组织
D．亚太经合组织
名师点拨
自主学习
基础夯实
湘教版地理七年级上册5.2《国际经济合作》教学设计2
湘教版地理七年级上册5.2《国际经济合作》教学设计2一. 教材分析《国际经济合作》是湘教版地理七年级上册第五章第二节的内容。
本节主要讲述了国际经济合作的概念、特点、形式和意义。
通过本节的学习，学生可以了解到国际经济合作的基本知识，认识其在全球经济发展中的重要性。
教材通过生动的案例和图表，帮助学生理解和掌握国际经济合作的相关概念和知识点。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对世界经济的发展和国际交流有一定的了解。
但他们对国际经济合作的认识可能较为片面，需要通过本节的学习，拓宽视野，加深对国际经济合作的理解。
此外，学生可能对一些专业术语和概念感到陌生，需要在教学中进行解释和引导。
三. 教学目标1.知识与技能：理解国际经济合作的概念、特点、形式和意义，能够运用所学知识分析实际问题。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生积极参与国际合作的意识，增强对全球经济发展的责任感。
四. 教学重难点1.重点：国际经济合作的概念、特点、形式和意义。
2.难点：国际经济合作在全球经济发展中的作用和影响。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的国际经济合作案例，让学生深入了解和掌握相关知识。
2.讨论交流法：引导学生积极参与课堂讨论，提高分析和解决问题的能力。
3.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣和动力。
六. 教学准备1.教学课件：制作多媒体课件，包括案例、图表、动画等，生动展示国际经济合作的相关内容。
2.教学素材：收集国际经济合作的实例和新闻，用于分析和讨论。
3.教学设备：投影仪、计算机、音响等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示国际经济合作的定义，引导学生思考国际经济合作的重要性。
2.呈现（10分钟）通过课件和实物展示，呈现国际经济合作的特点、形式和意义。
引导学生关注国际经济合作在全球经济发展中的作用。
七年级地理上册5.2国际经济合作教案(新版)湘教版
3. 各小组汇报讨论成果，老师进行点评和总结。
五、课堂练习（10分钟）
1. 老师发放课堂练习题，检查学生对国际经济合作知识的掌握情况。
2. 学生完成练习题，老师进行解答和指导。
六、总结与拓展（5分钟）
1. 老师对本节课的主要内容进行总结，强调国际经济合作的重要性。
六、课后作业（课后自主完成）
1. 让学生结合所学知识，分析一个国际经济合作的案例，并撰写分析报告。
2. 报告内容包括：案例背景、合作与竞争关系分析、启示与建议。
六、教学资源拓展
1. 拓展资源：
（1）图书资源：《国际经济合作》、《全球化与国家经济战略》等，帮助学生更深入地了解国际经济合作的内涵、形式及其发展趋势。
3. 中国在国际经济合作中的地位与作用
4. 国际经济合作中的合作与竞争关系
教学目标：
1. 让学生了解国际经济合作的定义、形式及重要性
2. 使学生认识到国际经济合作对世界经济的影响
3. 培养学生关注国家经济发展，了解我国在国际经济合作中的地位与作用
4. 培养学生的合作意识，提高分析问题和解决问题的能力
2. 培养学生的国际视野，了解中国在国际经济合作中的地位与作用，提高国家意识。
3. 培养学生的合作与交流能力，通过小组讨论，学会分析国际经济合作中的合作与竞争关系。
4. 培养学生的思辨能力，使学生能够运用所学知识，对国际经济合作的发展趋势进行思考和分析。
三、学习者分析
1. 学生已经掌握了世界地理的基本知识，了解不同国家的地理位置、经济特点等，这为学习国际经济合作奠定了基础。
改进措施：增加课堂上的实例分能力。
2. 教学方法方面：
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《国际经济合作》知识点解析
基本技能：
1．经济全球化
（ 1）经济全球化是当今世界经济发展的重要特征
经济全球化是指世界各国家和地区之间的经济联系越来越紧密的现象。
经济全球化使产品的生产和销售，产业的布局和调整不再局限于某一国家或地区之内，而是通过国际合作在世界不同国家或地区联合开发、生产、销售，并进行分工、协作，从而使生产效率大幅度提高，世界贸易不断扩大。
经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。
谈重点经济全球化
经济全球化的前提是国际合作，国际合作的基础是国际分工。
（2）国际合作及典型事例
国际合作是指由多国共同研究、开发、制造、销售某一种产品的生产方式，这种合作可能是大公司的自愿联合，亦可能是由有关国家政府撮合促成。
国际合作的基础是国际分工。
国际合作的典型事例如下：
①“可口可乐”是跨国公司进行国际分工协作生产销售产品的典型代表。
可口可乐公司总部设在美国，掌握着可口可乐软饮料的关键配方。
母公司授权世界各国、各地区的子公司和销售商，进行罐装生产和销售，使得可口可乐的生产销售网络遍布世界的每一个角落。
②美国通用汽车公司生产的汽车，实际上是国际分工协作的产品。
③欧洲“空中客车”更是一种国际综合性产品，它由法国、德国、英国、西班牙、荷兰、比利时、意大利等国家联合制造。
（3）经济全球化所带来的影响
经济全球化，使资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，使世界各国各地区的联系越来越紧密，生产的分工协作也越来越显著，竞争也越来越激烈，各种冲突和矛盾也越来越多。
因此，需要在合作交往中建立必要的国际规则和经济秩序。
【例1－1】随着经济全球化的发展，资源、技术、人才、信息逐渐成为（）。
A．各公司的商业秘密
B．各国竞争的手段
C．各贸易组织竞赛的手段
D．全球共享的财富
解析：随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破，资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。
答案：D
【例1－2】下面是关于美国某汽车制造车间的描述：“许多零部件是由韩国提供的，钢材是用巴西的铁矿石炼制的，制造轮胎的橡胶来自泰国，部分工人来自墨西哥。
”这说明了（）。
A．美国缺乏铁矿石
B．美国缺乏独立生产汽车的能力
C．墨西哥工人技术水平高
D．国际经济交流与合作日益密切
解析：美国生产汽车的许多零部件和原材料以及部分工人来自其他国家，说明各国各地区的联系越来越密切，生产的分工协作也越来越显著，使世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，国际经济交流与合作日益密切。
答案：D
2．国际经济合作中的重要组织
随着国际经济合作的日益增强，大量的跨国公司与国际经济组织不断出现，世界各国的经济更加相互依赖、相互融合。
（1）世界贸易组织（WTO）
谈重点：
世界重要组织
2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员。
（2）国际经济组织的类型
（3）国际经济组织的作用
在国际经济问题的应对、经济活动的管理、经济争端的解决、经济合作的支持等方面，发挥积极作用。
（4）联合国
联合国（UN）是世界规模最大、最具影响力的全球性国际组织，目前已有193个成员国。
①总部：设在美国纽约。
②六大主要机构：由安全理事会、托管理事会、秘书处、联合国大会、经济及社会理事会、国际法院六个主要机构组成。
谈重点安全理事会
安全理事会的主要职能是维护国际和平与安全。
经济及社会理事会的主要任务是协助联合国大会促进国际经济、社会的合作与发展。
析规律：
安理会五大常任理事国
安理会五大常任理事国：俄罗斯、中国、美国、英国和法国。
（5）二十国集团（G20）
①概况：二十国集团是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日在华盛顿成立，主要由八国集团和十一个重要新兴工业国家及欧盟组成。
②八国集团：美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、俄罗斯。
③十一个重要新兴工业国家：中国、阿根廷、澳大利亚、巴西、印度、印度尼西亚、墨西哥、沙特阿拉伯、南非、韩国和土耳其。
谈重点二十国集团
二十国集团拥有世界近2/3的人口，国民生产总值占全球的90%，贸易额占全球的80%。
【例2－1】目前世界上规模最大、最有影响力的全球性国际组织是（）。
A．欧盟B．世界卫生组织
C．国际奥委会D．联合国
解析：联合国是世界规模最大、最具影响力的全球性国际组织，目前已有193个成员国。
答案：D
【例2－2】联合国安全理事会的主要职能是（）。
A．维护国际和平与安全
B．促进世界经济发展和福利进步
C．主X贸易自由与公平
D．协助联合国大会促进国际经济、社会的合作与发展
解析：安全理事会的主要职能是维护国际和平与安全；促进世界经济发展和福利进步，主X贸易自由与公平是世界贸易组织的宗旨；协助联合国大会促进国际经济、社会的合作与发展是经济及社会理事会的主要任务。
答案：A
基本方法：
3．重要的国际组织
【例3－1】英语简称为WTO，该组织是（）。
A．安全理事会B．世界贸易组织
C．托管理事会D．联合国
解析：WTO是world trade organization 的缩写，是世界贸易组织的简称。
答案：B
【例3－2】下列国际组织与其总部所在地，搭配不正确的是（）。
A．欧洲联盟——法国巴黎B．世界贸易组织——瑞士日内瓦
C．联合国——美国纽约D．东南亚国家联盟——雅加达
解析：欧洲联盟的总部位于比利时首都布鲁塞尔。
答案：A
思维拓展
4．国际经济合作与经济全球化
（1）国际经济合作的原因
任何国家在世界上都不是孤立的，总是与其他国家发生着不同程度的联系。
发达国家需要在发展中国家购买原料、出售产品；发展中国家则需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管理经验，并购买本国难以生产的产品。
所以无论是发达国家还是发展中国家，都需要彼此之间进行积极的交往与合作。
（2）经济全球化的主要表现
①生产的全球化：跨国公司越来越成为世界经济的主导力量。
②市场的全球化：国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头。
③资金的全球化：国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动。
④科技开发和应用的全球化。
⑤信息传播的全球化。
⑥国际投资迅速增长，并呈现多元化格局。
（3）经济全球化的影响
经济全球化是一把“双刃剑”。
一方面，它为发展中国家提供了难得的发展机遇，有利于吸收外资，弥补国内建设资金不足；有利于引进技术和设备，实现技术发展的跨越；有利于学习先进的管理经验，培养高素质的管理人才；有利于发挥比较优势，开拓国际市场。
另一方面，它也给发展中国家带来不利和风险，使发展中国家主权和经济安全受到挑战。
经济全球化给发达国家和发展中国家带来的是不均等、不公正的竞争机会。
【例4－1】下列对于加强国际经济合作主要依据的叙述，正确的是（）。
A．发达国家要从发展中国家购买全部的原料，并出售全部的产品
B．发展中国家要从发达国家引进全部的资金、设备、先进的技术和管理经验
C．如果离开了某一大国，其他国家就无法生存
D．任何国家都不是孤立存在的，总是与其他国家发生不同程度的联系
解析：发达国家只是购买短缺的原料，卖出部分产品；发展中国家根据自己的需要引进部分资金、设备、先进的技术和管理经验；任何国家在世界上都不是孤立的，总是与其他国家发生着不同程度的联系。
答案：D
【例4－2】在发展中国家与发达国家的经济合作中，对发展中国家带来的好处是（）。
①能够解决资源不足的困扰②能够解决资金不足的困扰③能够促进管理水平的提高和生产设备的更新换代④能够促进民族工业的发展，缩小与发达国家之间的差距
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
解析：发展中国家与发达国家相比，在资金、管理水平、生产设备、工业发展水平等方面有
很大差距，在与发达国家的经济合作中，可以向发达国家借鉴经验，以促进经济的发展。
答案：B。