博士研究生必读书目(资格考试)
教育博士备考书单
教育博士备考书单【最新版】目录1.教育博士备考书单的重要性2.书单的具体内容3.如何选择适合自己的备考书籍4.备考书籍的使用建议正文教育博士备考书单的重要性对于准备攻读教育博士的学生来说，一份详尽的备考书单是非常重要的。
教育博士考试涉及到的知识点众多，需要考生掌握一定的理论知识和实践技能。
一份好的备考书单可以帮助考生明确学习重点，有针对性地进行复习，从而提高考试通过率。
书单的具体内容以下是一份教育博士备考书单，包括了教育学、心理学、教育管理等多个方面的书籍：1.教育学原理：《教育学》（杜威）、《教育学原理》（康德）2.教育心理学：《教育心理学》（布鲁纳）、《心理学与生活》（理查德·吉尔伯特）3.教育史：《中国教育史》（陈鹤琴）、《西方教育史》（罗杰·艾利克森）4.教育管理：《学校管理学》（霍尔）、《教育领导与决策》（约翰·霍普金斯）5.教育科研方法：《教育科学研究方法》（陈志杰）、《教育研究方法导论》（威廉·维尔斯）6.课程与教学：《课程与教学论》（李秉德）、《教学原理与方法》（加涅）如何选择适合自己的备考书籍面对众多的备考书籍，考生应该如何选择适合自己的书籍呢？首先，考生需要明确自己的学习需求。
根据自己的兴趣和专业方向，选择相应领域的书籍进行深入学习。
其次，考虑书籍的作者和出版时间。
选择权威作者和最新出版的书籍，可以确保掌握最新的理论观点和研究成果。
最后，选择适合自己的学习方式。
有些书籍适合阅读，有些书籍适合听课，有些书籍适合进行实践操作。
了解自己的学习风格，选择适合自己的书籍进行学习。
备考书籍的使用建议在使用备考书籍时，考生需要注意以下几点：1.制定学习计划。
根据自己的实际情况，制定合适的学习计划，确保按部就班地完成学习任务。
2.做好笔记和总结。
阅读书籍时，要做好笔记和总结，帮助自己消化吸收书中的知识点。
3.结合实际案例进行学习。
将理论知识与实际案例相结合，可以更好地理解和应用所学知识。
考博参考书目
考博参考书目：一、全球史《全球通史》（中英）两卷本斯塔夫里阿诺斯北京大学出版社《全球通史》十二卷本美国时代生活编辑部吉林文史出版社《世界通史》六卷本崔连仲人民出版社《世界通史》六卷本齐世荣高等教育出版社《新全球史》两卷本（美）本特利、齐格勒北京大学出版社《世界文明史》两卷本（美）拉尔夫商务印书馆《世界文明史》十一卷本（美）威尔·杜兰特华夏出版社《世界史纲》两卷本（英）H·G·查尔斯上海世界出版社北京大学西学影印丛书——《希腊史》《中世纪史》《世界近代史》《世界史》《新全球史》《历史思想史》二、史学理论和史学史《当代西方史学理论》何兆武、陈启能主编上海社会科学院出版社《当代西方史学理论流派》徐浩、侯建新中国人民大学出版社《西方史学的理论和流派》姜芃中国社会科学出版社《西方史学名著导读》萧圣中武汉大学人文学院《外国史学名著导读》赵立行复旦大学出版社《史学概论》离隆国北京大学出版社《历史著作史》（美）J·W汤普森商务印书馆《西方历史学名著提要》陈启能江苏人民出版社《西方史学史》张广智复旦大学出版社《美国历史学家特纳及其学派》杨生茂商务印书馆《历史研究》（美）阿诺德·汤因比上海世纪出版集团《历史哲学》（德）黑格尔上海世纪出版集团《马克思的历史、国家和社会学说——马克思的社会学的基本观点》（德）亨利希·库诺上海世纪出版集团北京大学翻译西方历史理论系列——历史的观念译丛三、西方文明史《西方文明史》（美）罗伯特·E.勒纳、斯坦迪什·米查姆、爱德华·麦克纳尔·伯恩斯中国青年出版社《西方的没落》（德）斯宾格勒上海译文出版社《西方世界的兴起》（美）道格拉斯·诺斯、罗伯特·托马斯华夏出版社《国外文明理论研究(上、下）》（世界文明通论）姚介厚、王逢振、杨深福建教育出版社《文明衰落论：西方文化悲观主义的形成和演变》赫尔曼上海人民出版社《资本主义文明的衰亡》（英）锡德尼·维伯、比阿特里斯·维伯上海世纪出版集团四、美国史系列1、通史美国通史（六卷本）刘绪贻、杨生茂人民出版社美国史新编杨生茂、陆镜生中国人民大学出版社美国史概通论何顺果学林出版社《美国史——从威尔逊到肯尼迪》（法）安德烈·莫鲁瓦上海人民出版社《美利坚文明论——美国文明与历史研究》何顺果北京大学出版社《美国内战史》刘祚昌人民出版社《美国史讲义》刘祚昌天津古籍出版社《美国人》（美）丹尼尔·J·布尔斯廷上海世纪出版集团《美国历史简介、政府简介、地理简介、经济概貌（中英文）》美国大使馆文化处编译出版《美国史论文选》杨生茂天津人民出版社《美国史论文资料索引（1949—1982）》四川大学历史系美国史研究会《美国志——五十州现状》（美）尼尔·R·彼尔斯、杰里·哈格斯特洛姆中国社会科学出版社2.、美国政治史《论美国的民主》（法）托克维尔商务印书馆《美国政府与政治》（美）查尔斯·A。
2024年博士研究生入学考试参考书目
2024年博士研究生入学考试参考书目
博士研究生入学考试参考书目因学科和专业而异，以下是一些学科的参考书目：
化学：《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《物理化学》等。
数学：《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》等。
物理学：《普通物理学》、《量子力学》、《热力学与统计物理学》等。
生物学：《分子生物学》、《细胞生物学》、《遗传学》等。
计算机科学：《数据结构与算法》、《计算机组成原理》、《操作系统》等。
以上是一些常见学科的博士研究生入学考试参考书目，具体的参考书目还需根据报考的学校和专业的不同而有所差异。
建议查阅报考学校或相关教育部门的官方公告，以获取准确和最新的信息。
行政管理专业博士生入学考试必读书目
中山大学行政管理博士入学考试必读书目行政管理专业博士生入学考试必读书目（一）基础理论经典原著1、威尔逊：《行政学之研究》，《国外政治学》1987年第6期、1988年第1期。
2、古德诺：《政治与行政》，华夏出版社1987年版。
3、泰罗：《科学管理原理》，中国社会科学出版社1990年版。
4、法约尔：《工业管理与一般管理》，中国社会科学出版社1998年版。
5、马克斯·韦伯：《经济与社会》，商务印书馆1997年版。
6、怀特：《行政学概论》，上海商务印书馆1947年版。
7、西蒙：《管理行为》，北京经济学院出版社1988年版。
8、西蒙：《管理决策新科学》，中国社会科学出版社1982年版。
9、沃尔多：《行政国家：美国公共行政的政治理论研究》，纽约：罗纳德出版社1948年版。
10、林德布洛姆：《决策过程》，上海译文出版社1988年版。
11、德罗尔：《逆境中的政策制定》，上海远东出版社1996年版。
12、雷格斯：《行政生态学》，台湾商务印书馆1985年版。
13、弗雷德里克森：《新公共行政学》，美国亚拉巴马大学出版社1980版。
14、奥斯特罗姆：《美国公共行政的思想危机》上海三联书店1999年版。
15、尼斯坎南：《官僚制与公共经济学》，中国青年出版社2004年版。
16、詹姆斯·Q·威尔逊：《官僚机构：政府机构的作为及其原因》，三联书店2006年版。
17、奥斯特罗姆：《公共服务的制度建构》上海三联书店2000年版。
18、布坎南、塔洛克：《同意的计算：立宪民主的逻辑基础》，中国社会科学出版社2000年版。
19、缪勒：《公共选择理论》，中国社会科学出版社1999年版。
20、罗森布鲁姆：《公共行政学：管理、政治和法律的途径》，中国人民大学出版社2002年版。
21、R·J·斯蒂尔曼：《公共行政学：概念与案例》，中国人民大学出版社2004年版。
22、罗伯特•登哈特：《公共组织理论》，中国人民大学出版社2003年版。
考博专家推荐书
考博专家推荐书作为考博人员，阅读是我们学习的重要途径之一。
在备考阶段，选择合适的书籍对于我们的学习和研究至关重要。
因此，本文将向大家推荐一些考博专家认可的书籍，希望能够帮助大家更好地备考。
1. 《研究生入学考试数学指南》。
这本书是由著名考博专家编写的，涵盖了数学考试的各个方面，包括基础知识、解题技巧、历年真题等内容。
这本书深入浅出，适合不同水平的考生阅读。
在备考数学考试时，这本书可以作为重要的参考资料，帮助我们系统地复习数学知识。
2. 《研究生入学考试英语指南》。
英语考试是考博过程中的重要组成部分，而这本书则是专门针对英语考试的备考指南。
书中包含了大量的词汇、语法、阅读、写作等内容，而且还有专门的模拟试题和答案解析，可以帮助我们更好地备考英语考试。
3. 《研究生入学考试政治指南》。
政治考试是考博过程中的另一个重要环节，而这本书则是专门针对政治考试的备考指南。
书中包含了政治理论、时事政治、中国特色社会主义理论等内容，而且还有专门的历年真题和解析，可以帮助我们更好地备考政治考试。
4. 《研究生入学考试专业课指南》。
专业课考试是考博过程中的重中之重，而这本书则是专门针对专业课考试的备考指南。
书中包含了各种专业课的知识点、解题技巧、历年真题等内容，可以帮助我们更好地备考专业课考试。
以上推荐的书籍都是由考博专家认可的，它们涵盖了考博过程中的各个方面，可以帮助我们更好地备考。
当然，除了这些书籍之外，我们还可以根据自己的实际情况选择其他合适的书籍进行备考。
希望大家都能够在备考过程中找到适合自己的学习方法和书籍，顺利通过考博。
教育学博士参考书目
教育学博士参考书目教育学博士参考书目教育学博士研究生旨在培养掌握教育学研究方法与技巧，具有独立从事高等教育教学研究与改革的能力和素质，能够在高等教育教学改革与发展方向提供科学的理论依据和实践指导的高级专门人才。
以下是一些值得教育学博士研究生参考的重要书目。
一、教育学理论1.《教育学》（第四版）- 罗伯特·J·斯赛尔斯赛尔是教育学领域的权威学者，本书系统阐述了教育学的基本理论、实践和研究方法，适合作为教育学博士生入门参考书。
2.《教育学概论》（第六版）- 约翰·汤普森本书对教育学的起源、发展、研究方法、教育思想等方面进行了全面介绍，适合作为教育学博士生深入学习和研究教育学的一本参考书。
3.《教育学原理与方法》（第五版）- 牛贵庆本书主要介绍了教育学的基本概念与原理、研究方法、课程与教学设计等内容，结合了教育实践和教育学理论，适合作为教育学博士生的参考书。
二、教育管理与领导1.《教育管理学》（第四版）- 刘桂美本书主要介绍教育管理学的基本概念、理论和方法，研究教育管理与教育领导的关系，适合作为教育学博士生学习和研究教育管理与领导的参考书。
2.《教育领导理论与实践》- 肖幼敏本书主要通过对教育领导学的理论探讨和实践案例分析，为教育学博士生提供教育领导理论与实践的研究工具。
3.《高等教育管理》（第三版）- 崔凤田本书主要介绍高等教育管理的基本理论、方法和实践，包括高等教育评估与质量保障、高等教育政策与体制改革等内容，适合作为教育学博士生学习和研究高等教育管理的参考书。
三、教育心理学1.《教育心理学》（第十二版）- 罗伯特·斯莫尔，纳迪亚·斯莫尔本书详细介绍了教育心理学的发展、理论和应用，包括学习理论、认知发展、情感与人格发展等方面的内容，适合作为教育学博士生学习和研究教育心理学的参考书。
2.《发展心理学》（第六版）- 莫莉·盖尔本书主要介绍人类发展的各个阶段，包括婴儿期、儿童期、青少年期和成年期的发展特点和心理变化，适合作为教育学博士生学习和研究发展心理学的参考书。
博士研究生考试相关书目
《语言学方法论》，桂诗春、宁春岩著，外语教学与研究出版社，1997年
Seliger, H.W.& Shohamy. Second Language Research Methods.OxfordUniversityPress. 1990.
McDonoug, Jo, Steven McDonough. 1997. Research Methods for English Language Teachers[M]. Edward Arnorld Limited.
教育原理
《教育哲学通论》，黄济著，山西教育出版社，2001年
《教育理念的沉思与言说》，胡德海著，人民教育出版社，2005年
《现代教育论》，黄济、王策三著，人民教育出版社，1999年
《教育概论》，叶澜著，人民教育出版社，2006年
《民本主义与教育》，杜威著，商务印书馆
《士研究生考试专业相关书籍
Gibaldi, J. MLA Hanbook for Writers of Research Paper (fifth edition), Shanghai Foreign Language Education Press.
Nunan, D. Research Methods in Language Learning.Cambridge:CambridgeUniversityPress. 1992.
教育博士备考书单
教育博士备考书单教育博士备考书单是指准备参加教育博士考试的学生必须阅读和学习的一系列书籍。
考生需要在备考期间广泛涉猎教育学领域的重要著作和研究论文，以提高自身的学术素养和研究能力。
以下是一份推荐的教育博士备考书单，供考生参考。
一、教育学经典著作1.《教育的观念、政策与实践》（John Dewey）2.《教育学》（Edward Lee Thorndike）3.《教育中的学生》（Benjamin S. Bloom）4.《教育心理学》（Robert J. Sternberg）5.《教育职业化的历史与理论研究》（Gary McCulloch）6.《教育行政与组织》（Daniel L. Stufflebeam）7.《教育领导与管理》（Theodore Creighton）8.《教师的专业化理论》（Donald A. Schon）9.《教育评估与测试》（Thomas Guskey）10.《教育政策与实践》（Geoff Whitty）二、教育研究方法1.《教育研究方法》（W. Lawrence Neuman）2.《案例研究教育研究法》（Robert E. Stake）3.《质性研究方法》（Robert K. Yin）4.《问卷调查与实证研究方法》（Malcolm Williams）5.《混合研究方法》（John W. Creswell）三、教育政策与改革1.《教育改革的形态》（Michael Fullan）2.《教育政策：国家、市场与全球化》（Stephen J. Ball）3.《教育分权时代的新课程改革》（James W. Guthrie）4.《教育政策：历史、理论与实践》（David N. Plank）5.《教育改革与学校治理》（Helen M. Gunter）四、教师教育与教学1.《学校师资培养的的全球转变》（Linda Darling-Hammond）2.《教师中心研究》（John Hattie）3.《有效教学》（Robert J. Marzano）4.《教师专业学习的实用指南》（Richard Dufour）5.《引领教师团队：建设性指导的团队方法》（Jim Knight）五、教育评估与测量1.《教育评估综合理论与方法》（Daniel L. Stufflebeam）2.《学生成绩评估与学业发展》（Dale H. Schunk）3.《学科评估与证据管理》（Valerie J. Shute）4.《教育测量与评价研究的基础》（Peter Airasian）5.《教师专业学习与成果评估》（Graham Nuthall）六、学习与发展1.《儿童行为的发展特点》（Jean Piaget）2.《人类发展》（Robert V. Kail）3.《认知发展理论》（Lev Semenovich Vygotsky）4.《跨学科研究和学科方法论的发展》（Susan Harter）5.《情绪与人格发展》（Carol S. Dweck）七、教育技术与在线学习1.《教育技术：多元化学习环境的设计与评估》（Curtis J. Bonk）2.《在线学习：历史、理论与实践》（Terry Anderson）3.《教育技术应用与发展》（Richard E. West）4.《教育科技研究》（William K. Cummings）5.《互联网与教育》（Kuldip Kaur）上述书单仅供参考，考生可以根据自己的研究方向和兴趣进行选择和补充。
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文艺学、比较文学
博士研究生资格考试·阅读书目
1、《文心雕龙注》，刘勰著，范文澜注，人民文学出版社1962年版。
2、《沧浪诗话校释》，严羽著，郭绍虞校释，人民文学出版社1983年版。
3、《历代诗话》，何文焕辑，中华书局1981年版。
4、《历代诗话续编》，丁福保辑，中华书局1983年版。
5、《国故论衡疏证》，章太炎著，庞俊、郭诚永疏证，中华书局2008年版。
6、《人间词话汇编汇校辉评》，王国维著，周锡山编校，北岳文艺出版社2004年版。
7、《中国小说史略》鲁迅著，(全集本或其他版本)。
8、《元白诗笺证稿》，陈寅恪著，上海古籍出版社1978年版。
9、《七缀集》钱锺书著，上海古籍出版社1985年版（或三联书店《钱锺书集》版）。
10、《小说例话》周振甫著江苏教育出版社2006年版。
11、《中古文学史论》，王瑶著，北京大学出版社。
12、《中国文学理论》，刘若愚著，杜国清译，江苏教育出版社2006年版。
13、《中国文论：英译与评论》，宇文所安著，王柏华、陶庆梅译，上海社会科学院出版社2003年版。
14、《中国近代小说的兴起》韩南著，徐侠译，上海教育出版社2004版。
15、《西方影响与民族风格》，唐弢著，人民文学出版社版或《唐弢文集》版。
16、《普通语言学教程》，费尔迪南·德·索绪尔著，高名凯译，商务印书馆1980年版。
17、《俄苏形式主义文论选》，托多罗夫编，蔡鸿滨译中国社科出版社1989年版。
18、《叙事话语新叙事话语》，热奈特著，王文融译，中国社科出版社1990版。
19、《历史与阶级意识》，卢卡奇著，杜章智等译，商务印书馆1992年版。
20、《陀思妥耶夫斯基诗学问题》，巴赫金著，白春仁、顾亚铃译，三联书店1988年版。
21、《小说的兴起》，瓦特著，高原、董红钧译，三联书店1992年版。
22、《启迪》，本雅明著，汉娜·阿伦特编。
张旭东、王斑译，牛津大学出版社1998年版
23、Michel Foucault，The Archaeology of Knowledge and the Discourse on Language,trans by
A.M.Sheridan Smith,NEW York Pantleon,1972.
24、Dipesh Chakrabarty,Provincializing Europe：Postcolonial Thought and Difference,Princeton University Press,2000.
25、Jean Baudrillard,For a Critique of the Political Economy of the Sign,Telos Press,1981.
26、《文化与帝国主义》，爱德华·W·萨义德著，李琨译，三联书店2003年版。
27、《政治无意识》，弗·詹姆逊著，王逢振、陈永国译，中国社会科学出版社1999年版。
28、《现代悲剧》，雷蒙·威廉斯著，丁尔苏译，译林出版社2007年版。
29、《日本文学史序说》，加藤周一著，叶渭渠、唐月梅译，开明出版社1995年版。
30、《日本现代文学的起源》，柄谷行人著，赵京华译，三联书店2003年版。
说明：
1、资格考试的阅读书目总数不少于30本。
每位博士研究生可从上列书目中选择不少于20本，此外，可根据自己的研究课题自行提出10本之内。
2、资格考试阅读书目的确定，应征得指导教师的同意。
3、本书目适用于自2009年度入学的博士研究生。