学校校本教材(安全)

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安全教育校本教材第一章预防溺水

安全教育校本教材第一章预防溺水

安全教育校本教材:第一章预防溺水1.为什么要学习游泳?游泳,是在水上靠自身漂浮,借自身肢体和躯体的动作在水中运动前进的技能。

游泳姿势一般可以分为自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳。

自由泳速度最快,蛙泳姿势比较优美,蝶泳爆发力最强,仰泳最省体力。

会不会游泳,没有准确的衡量标准,一般来说只要自己在水里,不再害怕水,在水中遇到的问题能够应对自如,不需要别人陪在身边,这样就算会游泳了。

生活中离不开水,有水的地方就有可能发生溺水事故,掌握游泳这项技能无疑是预防溺水的好办法。

因为游泳能够锻炼我们的水性。

所谓水性,就是一个人对水的掌握程度,对水的浮力与阻力的控制能力,和掌握在水中的呼吸熟练程度。

水性好,我们在水中游泳就更加游刃有余。

学会游泳这项技能,对我们的健康、生活都有很大好处。

首先是游泳有助于我们增强心肌功能、肺部功能,增强抵抗力。

第二是长期的游泳训练有利于健美形体,使全身的线条流畅、优美。

第三是游泳还可以磨练人的意志,促进心理健康和智力发展。

所以如果学会了游泳,我们不仅锻炼了身体、愉悦了心灵,也掌握了一项基本的求生技能,对我们未来生活是有所裨益的!2.你知道溺水是学生非正常死亡事故中排第一的吗?游泳是一项深受同学们喜爱的体育运动,特别是在炎热的夏季,在清凉的水中畅游,更是不少同学消暑纳凉、愉悦身心的方式。

但是,游泳也是一项有危险的运动,每年都有不少中小学生因游泳而溺水身亡的事故发生。

尤其放暑假期间,在乡村的学校,因家长对孩子疏于监管,发生溺水事故更为普遍。

2012 年6 月9 日,教育部通报山东省莱芜市7 名初中学生溺水死亡,湖南省邵阳市5 名小学生溺亡,黑龙江省哈尔滨市4 名学生溺亡,同一天中 16 名中小学生溺水身亡。

2015 年5 月1 日,江西省南城县株良镇 3 名四年级女生相邀前往附近河段捉螃蟹,不慎滑入深水中,全部溺亡; 5 月2 日,宜春市袁州区新坊镇十余名初中学生自行组织在该镇一水库附近游玩时,部分学生下水游泳,返回岸边时发现少了 1 名男生,另外2 名男生立即下水营救,导致3 人不幸溺亡......类似例子举不胜举。

小学五年级校本教材《安全》

小学五年级校本教材《安全》

小学五年级校本教材《安全》五年级校本教材目录第一课-------交通安全第二课-------防火安全第三课-------生活安全第四课-------运动安全第五课-------计算机与网络安全第六课-------家居安全第七课-------地震自救安全第一课交通安全自1886年世界第一辆汽车问世以来,全世界死于交通事故的人数已经超过3000万,并且每年仍以40万的速度在增加。

目前我国的交通事故十分严重,每年都有数万人死于交通事故,如2007年,全国共发生道路交通事故32.7万起,造成8万多人死亡,38万多人受伤,直接财产损失12多亿元。

毋庸置疑,发生的重大交通死亡事故大都是由于违反交通法规造成的,为了自己和他人的生命安全,一定要遵守交通规则。

◆步行安全常识1.走路须走人行道,右侧行走,养成文明走路好习惯。

2.横过马路时,要走人行横道线、人行天桥及人行地道。

3.遇有信号灯,要严格遵守红灯停,绿灯行的规定。

4.不要在车辆临近时突然横穿马路。

5.严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。

6.不要在马路上嬉戏、打闹,不要在车前车后乱跑。

7.乘车应注意乘车安全,不要把头手伸出车外。

8.在设有防护栏或隔离墩的道路上不得横穿马路。

9.候车时,应站在人行道上,不要在车行道上候车。

◆骑车安全常识1、骑车外出的同学,出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效,保证没有问题后方可上路。

2、在道路上要在非机动车道内行驶,没有划分车道要靠右边行驶。

3、通过路口时要严守信号,停车不要越过停车线,不要绕过信号行驶。

4、不要骑车逆行,不扶肩并行,不双手离把骑车,不攀扶其他车辆。

5、不在便道上骑车。

6、在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时,须下车推行,骑车转弯时要伸手示意,不要强行猛拐。

第二课防火安全1.不要在学校或家里存放易燃易爆物品,不焚烧杂物。

2.不乱拉乱接电线,不擅自使用电热器具。

3.不点蜡烛玩耍。

4.不擅自摆弄煤炉、煤油炉、酒精炉等可能引起火灾的器具。

小学安全教育校本教材简明

小学安全教育校本教材简明

小学安全教育校本教材简明引言小学安全教育是保障学生安全成长的重要环节。

为了提高学生对安全问题的认知和应对能力,校本教材的编写变得尤为重要。

本文将介绍一份简明的小学安全教育校本教材的内容和编写策略。

内容概述1. 家庭安全:- 火灾预防和逃生措施- 电器用品的正确使用- 健康饮食和个人卫生2. 校园安全:- 交通安全知识和礼貌- 防止溺水和游泳安全- 防止校园欺凌和暴力行为3. 网络安全:- 不随意透露个人信息- 网络游戏的合理使用- 网络言行的规范和道德意识4. 自然灾害:- 地震、台风、暴雨等自然灾害的应对和避难措施- 不触碰陌生动物,避免被叮咬或伤害- 正确认识和应对气候变化编写策略1. 简明扼要:校本教材应以简洁明了的语言表达,使用学生易于理解的词汇和句型,避免长篇大论和复杂的法律术语。

每个主题要点应尽量简化,凝练到核心内容。

2. 图文并茂:通过插图、图片和图表等形式,增强学生的视觉体验和理解能力。

图片应尽量具体、清晰,能够直观地传达安全知识。

3. 具体案例:校本教材应以具体的案例为依据,让学生更容易理解安全问题的发生原因和应对方式。

案例应针对小学生的实际生活经历和情境,使其能够产生共鸣和深入思考。

4. 互动参与:校本教材应设计一些互动形式,如问题解答、小组讨论、角色扮演等,激发学生的研究兴趣和积极参与。

教材编写者可以考虑将安全知识与小学生的日常生活和实际情境相结合,增加互动性。

5. 阶段性递进:校本教材的内容应按照学生年级和安全知识的难易程度进行阶段性递进。

初级阶段应着重于基础安全知识的普及,高级阶段则应扩展到更复杂的安全问题和解决方案。

结论小学安全教育校本教材的编写需要注重语言简明、内容丰富、图文并茂、案例具体和互动参与等原则。

通过合理的编写策略,可以有效提高学生对安全问题的认知和应对能力,确保他们能够在日常生活中保持安全。

校园安全教育校本教材

校园安全教育校本教材

校园安全教育校本教材第一篇交通安全本篇寄语交通安全,至关重要当前,随着改革开放的进一步深入和市场经济的迅猛发展,我国交通运输事业已经发生了日新月异的巨大变化,不仅公路、铁路、水路和航空等各种交通运输网络纵横交错、四通八达、遍及全国,而且各种自行车、摩托车、汽车等现代化交通工具亦与日俱增、广泛使用、川流不息。

特别是随着人们对时间观念、效率观念、竞争观念、效益观念和享受观念的不断增强,以及工作节奏、学习节奏和生活节奏的日益加快,我国整个交通运输事业都呈现出了“百舸争流”的繁荣景象。

这很大程度上密切了人们与各种现代化交通工具之间的“关系”,方便了人们的工作、学习和生活,同时也促进了社会的进步与发展。

然而,在现实生活中,由于种种原因,各种交通事故而又在全国各地时有发生,轻则导致财产损失,重则造成人身伤亡!由此而给当事者个人及其家庭、单位和国家造成的不幸和损失,不可想象……谁都渴望如诗如画的宝贵年华,谁都向往丰富多彩的绚丽人生,谁都希望拥有一个幸福而又美满的家庭,谁都希望每天都能高高兴兴地工作、学习和生活,谁都希望每次都能愉愉快快、平平安安地外出和旅行,然而这一切又都与“安全”二字有关。

可以说,没有“安全”,就没有一切!出现在车水马龙的大街上,车辆如梭的公路上,以及日夜串行的火车上、飞机上和轮船上,君不见有多少交通事故、多少遗憾,都是发生在一眨眼、一松手、一愣神、一打盹、一低头、一转脸、一不留神或一不注意的瞬息之间。

所以,当人们在享受各种现代化交通工具所提供的快捷、便利服务的同时,也在品尝着交通工具这个“猛虎”而带来的种种苦涩……由于一些人不遵守交通法规,天地间有多少美好的情缘而被无情的车轮所斩断!由于一些人违章驾驶,又有多少无辜的生命而枉死九泉源车祸,残酷、无情的车祸!伤亡,痛苦、悲哀的伤亡!它们所能留给人们的,总是刻骨的痛苦、惨重的代价、永久的遗憾和深深的思索……据统计,近百年来,全世界死于车祸的人数已达4000多万人,并且现在每年仍以超过40万人的速度递增;建国以来,我国仅道路交通事故就已发生了50 0多万起,死亡人数多达100余万人,青年学生占到10%─20%,直接经济损失高达100多亿元!这是多么可怕而又巨大的现实数字,这是多么令人痛心而又十分震惊的惨重代价!这些受害者的鲜血,这些无辜者的生命,这些惨重的代价,对我们每一个同学、每一个人、每一个家庭、每一所学校、每一个单位、每一个行业、每一个部门乃至全社会和全世界,都鸣起了警号、敲响了警钟──“交通安全,人人有责;从我做起,身体力行!”亲爱的同学们,你们是早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上!你们是家长的寄托,你们是祖国的希望!你们要刻苦学习、努力钻研、锐意进取,你们要独立生活、自我约束、健康成长!你们理想崇高、目标远大、追求执着,你们学习勤奋、生活艰苦、心地善良!你们活泼好动、思想单纯,你们经验不足、涉世未深!你们是时代的骄子,你们道路光明、前程似锦、任重道远!你们将要报效祖国,你们将要成为国家创造财富,你们将会为实现中华民族的伟大复兴而创造辉煌!因此,你们在校学习与生活的每一天、每一周、每一月、每一学期和每一学年,都在时刻牵动着从上到下各级领导、老师和教职工,以及你们家中父母和其他亲人的心!我们殷切期望在校读书的每一位同学,人人都要具有良好的社会公德和交通安全意识,时刻把交通安全问题铭记在心,自觉养成良好的交通行为习惯,认真遵守各种交通法规!人人都要争做交通文明的使者!人人都要争做交通安全的典范!与此同时,我们亦由衷的祝愿全国各地每一个人的身体都永远健康!每一个人的生命都永远安全!每一个家庭都永远幸福!每一个人的生活都永远美好!每一个人的学习和工作都永远顺利!每一个人的外出和旅行都一路平安!本篇主要介绍公路、铁路、水路和航空等方面的交通安全基本知识,以便让全校每一位同学在现在和将来的学习、生活以及工作中,都能够自觉地实现交通安全、幸福美满这一目的!不仅如此,本篇最后还介绍了“交通安全警示语80条”。

小学安全教育校本教材全面

小学安全教育校本教材全面

小学安全教育校本教材全面背景介绍小学生是社会的未来,他们的安全教育尤为重要。

为了提高小学生的安全意识和自我保护能力,我们制定了一份全面的小学安全教育校本教材。

目标和原则- 目标:通过校本教材,使小学生掌握基本的安全知识和技能,提高他们的安全意识和自我保护能力。

- 原则:我们的教材设计遵循以下原则:- 适合年龄:根据小学生的心理和生理发展特点,教材内容和方式应该符合他们的年龄特点和理解能力。

- 全面性:教材应涵盖多个方面的安全知识,包括交通安全、消防安全、食品安全等。

- 客观性:教材内容应客观准确,避免夸大和误导。

- 实用性:教材内容应具有实用性,能够帮助小学生在实际生活中应对各种安全问题。

- 基础性:教材应奠定基本的安全知识和技能,为进一步研究和提高打下基础。

教材内容我们的安全教育校本教材包括以下几个方面的内容:1. 交通安全- 知识点:交通信号、人行横道、过马路注意事项等。

- 技能培养:识别交通信号、安全过马路的方法与技巧。

2. 消防安全- 知识点:火灾原因、火灾逃生、用火用电的安全等。

- 技能培养:了解火灾逃生路线、正确使用灭火器的方法。

3. 食品安全- 知识点:食物卫生、避免食品中毒等。

- 技能培养:选择合适的食品、正确清洗食物的方法。

4. 网络安全- 知识点:个人信息保护、网络诈骗的防范等。

教学方法为了保证教材的有效性和实用性,我们将采取以下教学方法:- 情景模拟:通过情景模拟的方式,让学生亲身体验并应对各种安全问题。

- 角色扮演:通过角色扮演的方式,让学生在模拟的场景中研究安全知识和技能。

- 互动讨论:通过互动讨论的方式,让学生参与到教学过程中,激发他们的研究兴趣和思考能力。

教材评估与更新为了确保教材的及时性和有效性,我们将定期评估教材的内容和教学效果,并根据评估结果对教材进行更新和改进。

结束语小学安全教育校本教材将成为小学生安全教育的重要工具,帮助他们掌握基本的安全知识和技能。

通过全面、实用的教材内容和科学的教学方法,我们将努力提高小学生的安全意识和自我保护能力,为他们的健康成长做出贡献。

学校安全教育校本教材

学校安全教育校本教材

学校安全教育校本教材目录前言 (3)第一部分:交通安全常识 (4)第二部分:消防安全常识 (6)第三部分:用电安全常识 (8)第四部分: 社会生活安全常识 (10)第五部分: 校内外集体活动安全常识 (12)第六部分: 饮食卫生常识 (16)第七部分: 传染病的预防与控制 (17)学生安全知歌 (18)前言抓好学校的安全保护工作,是学校素质教育的重要内容,是做好基础教育工作的前提条件。

首先学校、家庭、学生都要有强烈的安全意识,重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生健康成长。

对学生来说,一定要多学习一些有关安全教育方面的常识,加强安全意识,多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能。

才能远离危险,减少意外伤害的发生。

为此我们特意编排了《学生安全教育》这一校本教材,旨在对学生进行全面的安全教育,减免安全事故的发生。

第一部分:交通安全常识一、道路交通安全常识1、指挥灯信号的含义(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行;(3)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行;(4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

2、行人必须遵守下列规定:(1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;(2)横过车行道,须走人行横道。

(3)不准穿越、倚坐道口护拦。

(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

(5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。

儿童的队列,须在人行道上行进。

3、横穿马路注意事项:横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

(1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停” 。

(2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

(3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

学校校本教材(安全)

学校校本教材(安全)

学校校本教材·安全篇台矿子弟学校目????? 录第一课???????交通安全教育第二课???????消防安全教育第三课???????防触电教育第四课???????防溺水教育第五课???????食品卫生安全教育第六课???????校舍安全教育“九做到”第七课???????校内外安全教育“十知道”第八课???????防地震安全教育第九课?????? ?防雷电安全教育第十课????? ??防洪水安全教育第十一课???? ?风灾安全教育第十二课??? ??防火安全教育第十三课?????日常生活安全教育第十四课????? 社会生活安全教育第一课?交通安全教育步行安全教育:步行外出时要注意交通安全,在没有人行道的地方要靠路边行走。

横过马路时,在没划人行横道的地方横过马路时要左右看,注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;坚决不在路上跑和玩.更不能追车.爬车.在通过红绿灯十字路口时,要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。

?骑车教育:骑车外出的同学,出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效,保证没有问题后方可上路。

不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆。

骑车转弯时要伸手示意,不要强行猛拐。

?骑自行车载物,长度不能超过车身,宽度不能超出车把宽度,高度不能超过骑车人的双肩。

骑自行车在市区道路上不准带人。

骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。

不准一手扶把,一手撑伞骑车。

撑伞时,要下车推行,确保个人人身安全。

第二课?消防安全教育内容防火常识:每位学生做到:1.不玩火,不玩弄电气设备。

2.不要用明火照明寻找物品。

3.离家或睡觉前要检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。

4.发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。

灭火常识:1.燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

小学安全校本教材

小学安全校本教材

第一课校规校纪学习一、小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导,外出前或回家后要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导。

4、尊老爱幼,平等待人。

同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。

不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。

不骂人,不打架。

到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。

考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。

自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。

参加活动守时,不能参加事先要请假。

11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。

课间活动有秩序。

12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。

积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日,保持教室、校园整洁。

保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

损坏公物要赔偿。

拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从少先队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。

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学校校本教材·安全篇台矿子弟学校目录第一课交通安全教育第二课消防安全教育第三课防触电教育第四课防溺水教育第五课食品卫生安全教育第六课校舍安全教育“九做到”第七课校内外安全教育“十知道”第八课防地震安全教育第九课防雷电安全教育第十课防洪水安全教育第十一课风灾安全教育第十二课防火安全教育第十三课日常生活安全教育第十四课社会生活安全教育第一课交通安全教育步行安全教育:步行外出时要注意交通安全,在没有人行道的地方要靠路边行走。

横过马路时,在没划人行横道的地方横过马路时要左右看,注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;坚决不在路上跑和玩.更不能追车.爬车.在通过红绿灯十字路口时,要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。

骑车教育:骑车外出的同学,出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效,保证没有问题后方可上路。

不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆。

骑车转弯时要伸手示意,不要强行猛拐。

骑自行车载物,长度不能超过车身,宽度不能超出车把宽度,高度不能超过骑车人的双肩。

骑自行车在市区道路上不准带人。

骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。

不准一手扶把,一手撑伞骑车。

撑伞时,要下车推行,确保个人人身安全。

第二课消防安全教育内容防火常识:每位学生做到:1.不玩火,不玩弄电气设备。

2.不要用明火照明寻找物品。

3.离家或睡觉前要检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。

4.发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。

灭火常识:1.燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

2.家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

逃生自救常识:1.发生火灾时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

2.穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

3.身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

4.室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。

要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。

5、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

第三课防触电教育在日常生活中,人们离不开电力。

电为人们带来了方便,但不注意正确的应用,它还会给人们带来灾难。

因此,应该注意正确操作,安全用电。

1、不能爬电线杆,不爬变电器房。

变电器上有十一万伏的高压,足以将人击伤、烧伤、致死。

2、家用电器应有家长在电工的指导下安装、拆卸和移动,儿童不能乱接乱装。

应按照电器使用说明书进行正确的使用,否则不仅会损坏电器,还会发生触电危险。

3、不能乱动电灯、电线,不私自打开开关盒。

对于裸露的电线头应由家长或电工在断电的状态下用绝缘胶布包好。

4、在雷雨天,不到大树下避雨,不在有雷电时拨打手机电话。

5、当发现有电线断头落在地面上,应该远离,不可靠前,并及时报告电工。

6、发现有人触电,切不可伸手救援。

必须用干燥的木杆挑开线头,对触电人进行人工呼吸抢救,并及时拨打120电话呼救。

7、当发生电起火时,不能先用水救火,因为水是电的导体,能传播电流,会发生危险。

正确的做法是先切断电源,再救火。

第四课防溺水教育我们的村庄、学校周围都靠近河流、塘坝、水库和大井等,上述地方对于我们都有一定的危险性,因此,应注意防止溺水事故的发生。

要做到以下几点:1、不随便到水库、塘坝、河流、大井等有危险的地方玩耍,更不能到上述等地洗澡。

如果天气确实炎热,应在家长的带领下,到浅水区洗浴。

2、河流中因人工取沙,有些地方出现了深湾,常常是水不见底,不知深浅,切不可在此逗留,慎防滑入水中。

3、当发现有人不慎落水时,应一方面找来长杆救人,同时赶紧呼喊大人来救援。

在不知水深、尤其不会游泳的情况下,不能下水救人。

在水发季节,不可随意到河边玩耍、看水。

以防雨后堤岸、坝坡松软、坍塌而跌入水中新的的芳香,令人神清气爽,留连忘返。

第五课食品卫生安全教育在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。

"病从口入"这句话讲的就是这个道理,要注意:1、养成吃东西以前洗手的习惯。

人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。

会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。

吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少"病从口入"的可能。

2、生吃瓜果要洗净。

瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。

3、不随便吃野菜、野果。

野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。

4、不吃腐烂变质的食物。

食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。

5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。

6、不喝生水。

水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全常见的饮食卫生误区如下:1、好热闹喜聚餐:每当节假日,人们大多喜欢三三两两到餐馆"撮一顿",或是亲朋好友在家聚餐,又热闹又便于交流感情。

这样做不利于健康,不符合饮食卫生,特别是当前这一非常时期,最好实行分餐制。

分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和尊重。

2、用白纸包食物:有些人喜欢用白纸包食品,因为白纸看上去好像干干净净的。

可事实上,白纸在生产过程中,会加用许多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原料,纸浆虽然经过冲洗过滤,仍含有不少化学成分,会污染食物。

至于用报纸来包食品,则更不可取,因为印刷报纸时,会用许多油墨或其他有毒物质,对人体危害极大。

3、用酒消毒碗筷:一些人常用白酒来擦拭碗筷,以为这样可以达到消毒的目的。

殊不知,医学上用于消毒的酒精度数为75°,而一般白酒的酒精含量多在56°以下,并且白酒毕竟不同于医用酒精。

所以,用白酒擦拭碗筷,根本达不到消毒的目的。

4、抹布清洗不及时:实验显示,在家里使用一周后的全新抹布,滋生的细菌数会让你大吃一惊;如果在餐馆或大排档,情况会更差。

因此,在用抹布擦饭桌之前,应当先充分清洗。

抹布每隔三四天应该用开水煮沸消毒一下,以避免因抹布使用不当而给健康带来危害。

5、用卫生纸擦拭餐具:化验证明,许多卫生纸(尤其是非正规厂家生产的卫生纸)消毒状况并不好,这些卫生纸因消毒不彻底而含有大量细菌;即使消毒较好,卫生纸也会在摆放的过程中被污染。

因此,用普通的卫生纸擦拭碗筷或水果,不但不能将食物擦拭干净,反而会在擦拭的过程中,给食品带来更多的污染机会。

6、用毛巾擦干餐具或水果:人们往往认为自来水是生水、不卫生,因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后,常常再用毛巾擦干。

这样做看似卫生细心,实则反之。

须知,干毛巾上常常会存活着许多病菌。

目前,我国城市自来水大都经过严格的消毒处理,所以说用洗洁剂和自来水彻底冲洗过的食品基本上是洁净的,可以放心食用,无须再用干毛巾擦拭。

7、将变质食物煮沸后再吃:有些家庭主妇比较节俭,有时将轻微变质的食物经高温煮过后再吃,以为这样就可以彻底消灭细菌。

医学实验证明,细菌在进入人体之前分泌的毒素,是非常耐高温的,不易被破坏分解。

因此,这种用加热方法处理剩余食物的方法是不可取的。

8、把水果烂掉的部分剜掉再吃:有些人吃水果时,习惯把水果烂掉的部分削了再吃,以为这样就比较卫生了。

然而,微生物学专家认为:即使把水果上面已烂掉的部分削去,剩余的部分也已通过果汁传入了细菌的代谢物,甚至还有微生物开始繁殖,其中的霉菌可导致人体细胞突变而致癌。

因此,水果只要是已经烂了一部分,就不宜吃了,还是扔掉为好。

9、养成良好的个人卫生习惯,饭前、便后要洗手。

10、不购买三无食品饮品(无产地、无生产日期、无保质期)。

第六课校舍安全教育“九做到”一、热爱学校,爱护学校一草一木、房屋、课桌、设施,不破坏学校财产。

二、关注校舍安全,房屋裂缝,梁檩变化,不上墙爬屋,不在残墙断壁下玩耍。

三、保护好校舍,不损坏墙皮,不在墙壁上乱刻乱划。

四、爱护门窗,不乱扔石块,不砸坏玻璃等。

五、爱护桌凳,不刻划、踏坏桌凳。

六、提高防火常识,不玩火,遇火灾有秩序撤离。

七、了解防震常识,做到遇地震不慌乱,能安全避震。

八、根据天气变化,有效应对突发事件,防雷击,防洪涝。

九、做好校舍修缮护理和看管工作,加强值班,确保校舍安全。

第七课校内外安全教育“十知道”一、安全上学,安全回家,遵守交通规则,不追车,不爬车不抢道,不出交通事故。

二、校内活动有秩序,不追逐,不打闹,不摔伤。

三、不玩危险玩具,不扔石块,不拿东西伤人。

四、不乱动电器设备,不触电。

五、不玩易燃易爆物品,不玩火。

六、不在大树高大建筑物或残墙断壁下避雨,不雷击。

七、不到井湾河坝等有水的地方玩耍、洗澡、滑冰,不溺水。

八、体育课劳动课活动课时注意安全,不因失误而受伤。

九、不喝不洁净的水和饮料,不吃变质及有害食物,保证身体健康。

十、不私自外出,时刻与家长或老师保持联系,确保自身安全。

第八课防地震安全教育(一)征兆1、前震:大地震前经常会有小震发生,多的可达几十至几百次。

2、大气异常:震前,特别是大震前,经常会发生一些反常的大气物理现象。

如:狂风暴雨、大雪、大旱、大涝、温度的骤然变化等。

3、出现地声:震前几分钟、几小时,甚至几天,会有声音从地下深处传来。

声音越大越沉闷,震级也越大。

这是大自然向人类万物发出的警报。

4、动物反应异常:兴奋型异常:惊恐不安、不进圈、狂吠、群迁等。

抑制型异常:行动迟缓、发呆发痴、不肯进食等。

生活习性变化:如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活动不怕人、大批青蛙上岸等。

5、地光现象:震前常常伴有地光现象发生,有红、黄、蓝、白、紫等多种颜色。

形状不一,有的呈片状或球状,也有的象电火花一样。

地光一般时间很短,一闪而过,很难观察到。

6、水位异常:震前,地下水的水位往往会发生异常变化,有时甚至会喷出地面。

有时还会发生水质的变化,如变味、变色、出气泡等。

(二)预防1、及时清理家中(如床下、桌下等)及楼道内的杂物,保持逃生通道的通畅。

2、将家中易燃、易爆、易碎和有毒物品放到安全的地方。

3、将放在高处大而重的物品拿下。

定期进行家庭防震演习,熟悉躲避地点和逃生路线。

4、家中应准备一个应急包,放在便于拿到的地方。

包内应有手电、食品、矿泉水、应急药品、简单工具等。

5、如已收到权威部门发出的地震预警,应及时在有组织的情况下有序避震。

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