小学数学六年级上册《圆的周长》课时练习题 附加答案
5．2 圆的周长
一、用心填一填。
1．如果用C表示圆的周长，求周长的两个公式是（ ）和（ ）。
2．圆的周长和直径的（ ）叫做圆周率。
3．计算车轮滚动一周的距离，实际上是计算这个车轮的（ ），如果车轮的直径是1.5米，滚动一周是（ ）米。
4．一个圆的半径是1分米，它的直径是（ ）分米，周长是（ ）分米。
二、细心来判断。
1．π＝3.14（ ）
2．两个圆的直径相等，它们的周长也相等。（ ）
3．小圆的圆周率比大圆的圆周率小。（ ）
4．圆的直径扩大3倍，周长也扩大3倍。（ ）
三、求下面各圆的周长。
四、一个圆形喷水池的半径是5m，红红绕水池一周是多少米？
五、一个圆形操场的直径是80m。
1.它的周长是多少米？
2.丫丫的小自行车车轮的直径是50cm，骑这个自行车绕操场一周车轮大约转动多少周？
r＝3cm d＝6cm 答案：
一 、1. C=2 r C= d 2. 3. 周长 4.71 4. 2 6.28
二、1. × 2. 3. × 4.
三、18.84cm 18.84cm
四、3.14×5×2=31.4（m）
五、1. 3.14×80=251.2（m） 2. 251.2÷（3.14×0.5）=160（周）
为什么要规定“先乘除后加减”？
对于这个问题，我们分两层来谈。第一层先谈谈规定运算顺序的必要性，第二层再谈谈为什么要规定“先乘除后加减”。
（1）规定运算顺序的必要性。先举两个例子予以说明。
例1 小勇买了一块橡皮，价18分，又买了3支铅笔，每支12分，一共多少钱？
综合算式18＋12×3
=18＋36
=54（分）=5角4分
根据题意，这道题先算乘法后算加法是合情合理的。
例2 小春有18分钱，小敏有12分钱，小冬的钱数是他们俩人钱数之和的3倍，问小冬有多少钱？
解答这道题的时候应该先求出小春与小敏两人钱数之和，即求出（18＋12=）30分，然后再求出30分的3倍，即（30×3=）90分。得出小冬有钱90分。这样的解答层次，也就是说先算加法，后算乘法是符合题意的，是合情合理的。使我们看出，在日常生活中需要先算乘法的与需要先算加法的事例都不少。如果永远用分步式计算的话就不必规定运算顺序了。只因为列出综合式，就得规定出前后的顺序。
（2）为什么要规定先乘除而后加减呢？应该从法则的定义说起，乘法是相同数连加的简便算法，除法是乘法的逆运算，除法也可以看作是相同数的连减。就以加法和乘法来说吧：每盒乒乓球6个，王小通买了1盒，张大力买了4盒，他们俩人共买乒乓球多少个？我们可以列出如下的算式：
6＋6×4.
由于乘法的定义是相同数的连加，如果我们把乘法再返回加法的话，那么上面的式子应改写为：
6＋6＋6＋6＋6
假如不怕麻烦的话，可以按照6＋6＋6＋6＋6来计算，一个一个地加，得出30个乒乓球。
再引申一步说明，乘方是相同数的连乘，它的定义是：n个a相乘的积，叫做a的n次乘方。我们也规定了在一个算式里，有第二级运算也有第三级运算的时候，应该先算第三级运算，后算第二级运算。总之，运算顺序是由于法则本身的形成及法则之间的关系而规定的，正因为由第一级运算发展到第二级运算，由第二级运算发展到第三级运算，所以运算顺序规定为：先三级，再二级，后一级。
小学数学六年级上册《圆的周长(2)》课时练习题
第3课时 圆的周长（2）
学习目标：
1.通过练习，巩固对圆的周长公式的理解和掌握，熟练运用圆的周长公式解决问题。
2.进一步培养自己运用公式解决问题的能力。
学习重难点：
灵活运用圆的周长公式解决问题。
学法指导：
1.自主完成学案上的问题，把有疑问的内容做上记号，待到课上共同解决。
2．带★的可以选做。
知识储备：
什么是圆周率？圆的周长计算公式是什么？
2.完成下列口算练习（先口算出结果，再熟记）
3.14×1= 3.14×2= 3.14×3= 3.14×4=
3.14×5= 3.14×6= 3.14×7= 3.14×8=
3.14×9= 3.14×10= 3.14×11= 3.14×100=
3.14×25= 3.14×12= 3.14×45= 3.14×30=
自主与合作学习
1. 用字母表示下面公式。
已知圆的直径求周长： 已知圆的半径求周长：
已知圆的周长求直径： 已知圆的周长求半径：
已知直径求圆周长的一半：
已知半径求圆周长的一半：
2.在一个周长为100㎝的正方形纸片内，要剪一个最大的圆，这个圆的半径是多少厘米？
（1）这个圆的半径和正方形有什么联系?要先算什么？再算什么？
（2）列式解答
3.肖萌家要用篱笆围一个半径10米的半圆形花圃，需要多长的篱笆？
（1）需要多长的篱笆就是要算一个（ ）图形的（ ）
最新部编版人教小学数学六年级上册《5.2 圆的周长 同步练习题及答案》精品获奖完美优秀实用打印版测试题
1 前言：
该同步练习题由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。以高质量的同步练习题助力考生查漏补缺，在原有基础上更进一步。
（最新精品同步练习题）
5．2 圆的周长
一、用心填一填。
1．如果用C表示圆的周长，求周长的两个公式是（ ）和（ ）。
2．圆的周长和直径的（ ）叫做圆周率。
3．计算车轮滚动一周的距离，实际上是计算这个车轮的（ ），如果车轮的直径是1.5米，滚动一周是（ ）米。
4．一个圆的半径是1分米，它的直径是（ ）分米，周长是（ ）分米。
二、细心来判断。
1．π＝3.14（ ）
2．两个圆的直径相等，它们的周长也相等。（ ）
3．小圆的圆周率比大圆的圆周率小。（ ）
4．圆的直径扩大3倍，周长也扩大3倍。（ ）
三、求下面各圆的周长。
四、一个圆形喷水池的半径是5m，红红绕水池一周是多少米？
r＝3cm d＝6cm
北师大版六年级数学上册《圆的周长》综合练习题(含答案)
北师大版六年级数学上册1.4《圆的周长》综合练习题（含答案）
一、填空题
1．当圆规两脚间的距离为3.5cm时，画出圆的周长是( )cm。
2．某钟表的分针长3厘米，一昼夜分针针尖所走过的路程是( )厘米。
3．一个圆形铁饼从3厘米处开始滚动一周后，到达39.7厘米的位置，这个铁饼的周长大约是( )厘米。
4．笑笑家今年新买了一辆小汽车，她用自己学过的数学知识测量出车轮的半径为30cm，请你帮忙算一下，这车轮转一圈汽车前进( )m；若该车每分钟车轮旋转500圈，那么20分钟后，该车前进( )km。
5．下图中大、中、小三个圆的圆心在一条直线上，已知大圆周长是28.26厘米，左侧小圆的周长是6.28厘米，则右侧圆的周长是(
)厘米。
二、判断题
6．两个半圆一定能拼成一个整圆。(
)
7．任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数。(
)
8．一块边长为8dm的正方形铁皮，用它剪下最大的圆，圆的周长是25.12dm。( )
9．小明和小红合作用一根绳子在操场上画了一个周长为12.56米的圆，这根绳子至少长4米。( )
10．半圆的周长就是用圆的周长除以2。( )
三、选择题
11．一个圆的半径由5cm减少到3cm，这个圆的周长减少了（ ）cm。
A．50.24 B．28.26 C．12.56 D．6.28
12．用一个长7厘米,宽6厘米的长方形纸片剪一个最大的圆,这个图形的周长是( )厘米．
A．6π B．7π C．32π D．13π
13．一根铁丝，围成一个最大的圆，半径是6厘米，如果用它围成一个最大的等边三角形，那么等边三角形的边长是（ ）厘米。 A．6.28 B．9.42 C．12.56 D．18.84
14．小圆的半径是3厘米，大圆的半径是9厘米，大圆的周长是小圆周长的（
2021-2022学年数学六年级上册一课一练14《圆的周长》北师大版含答案
第 1 页 共 6 页 2021-2022学年数学六年级上册一课一练1.4《圆的周长》北师大版含答案
一、判断题
1.半圆的周长就是圆周长的一半．。（ ）
2.用滚动法和绕绳法都可以测量硬币的周长。 。（ ）
3.任何圆的周长都是它直径的π倍。（ ）
4.圆的半径增加2cm，周长就增加12.56cm。（ ）
5.半径不相等的两个圆，周长一定不相等。（ ）
二、填空题
6.一个长方形长10厘米，宽8厘米，在里面剪一个最大的半圆，这个半圆的周长是________厘米。
7.如图，AB的长为20厘米，一只蚂蚁从A到B沿着四个半圆爬行，蚂蚁所爬的路程是________厘米。
8.一张正方形纸的周长是12分米，如果把它剪成一个最大的圆，这个圆的周长是________分米。
9.一种自行车的车轮直径为55 cm，车轮转动一周大约前进________m。（保留两位小数）
10.体育课上，同学们围成一个圆圈做游戏，老师站在中心点上，已知这个圆圈的周长是18.84米，则每个同学与老师的距离大约是________ 米．
11.计算车轮滚动一周的距离，实际上是计算这个车轮的________。
12.在长15厘米，宽10厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是________厘米。
第 2 页 共 6 页 13.把一个半径为8厘米的圆形纸片沿半径剪成若干等份，拼成一个近似的长方形（如下图），长方形的长是________厘米，长方形的周长比圆的周长多________厘米。
三、选择题
14.要画一个周长是25.12厘米的圆，用圆规的两脚在直尺上量取（ ）的距离。
人教版六年级数学上册第5单元 圆的周长的计算及实际应用 同步练习附答案
1/ 9 人教版六年级数学上册核心考点专项评价
8．圆的周长的计算及实际应用
一、认真审题，填一填。(每小题4分，共24分)
1．战国时期《墨经》一书中记载：“圆，一中同长也。”表示圆心到圆上各点的距离都相等，即( )都相等。
2．一个时钟的分针长15 cm，经过40分钟，这根分针的尖端所走的路程是( )cm。
3．要画一个周长是25.12 cm的圆，圆规的两脚叉开的距离应是( )cm。
4．一块正方形铁皮的周长是40 dm，要剪下一个最大的圆，这个圆的直径是( )dm，周长是( )dm。
5．一个摩天轮的半径是15 m，轮上每隔4.71 m装一个座舱，一共装了( )个座舱。
6．一个半圆形鱼池的周长是51.4 m，它的半径是( )m。
二、仔细推敲，选一选。(每小题5分，共20分)
1．【新考法】如图，直径2 cm的小圆片从刻度1 cm处开始在直尺上滚动一周，将停在刻度( )。
A．9到10之间
B．8到9之间
C．7到8之间
D．6到7之间
2．如图，一只蚂蚁从A到B有两条路可走。两条路相比，( )。
A．①长 B．②长 C．一样长
2/ 9
3．如图，图形的周长是( )m。
A．18.71 B．15.71 C．20.42 D．23.42
4．圆周率是圆的周长与直径的比值。如果下图中线段AE的长度代表一个圆的周长，那么这个圆的直径可能是线段( )。
A．AB的长度 B．AC的长度 C．CD的长度
三、细心的你，算一算。(共18分)
1．求阴影部分的周长。(每小题6分，共12分)
(1) (2)
2．长方形的周长是36 cm，求一个圆的周长。(6分)
四、聪明的你，答一答。(共38分)
1．某公园有一个圆形的荷花池，李大爷每步长约60 cm，他沿着池边走了一圈刚好是53步。这个荷花池的直径大约是多少米？(得数保留整数)(7分)
六年级数学圆的周长练习题及答案
1 / 5 六年级数学圆的周长练习题及答案
练习题
例1
（俯视图）：一群学生站在一个长7米，宽6米的长方形场地边上，中心是一个投掷篮，如图）
同学们站在四周投掷，站什么样的队形才最公平？范围最大？
解析：
圆心到圆上的任意一点距离相等.
小结：
本题的关键是理解圆心到圆上的任意一点距离都相等.
例2，
求跑道周长
解析：
2 / 5 将跑道分成两部分，直行跑道和两个圆弧跑道拼接成的圆.
答案：
由图中信息可知，跑道的长为：
106×2+3.14×60=400.4（米）
答：跑道一圈一共有400.4米.
举一反三：
1.已知AB=10厘米，求下图中各圆的周长总和.
例3
大明想模仿战士设计了一个“过火线”的游戏，于是找来7根直径5厘米的塑料管，用一根橡皮筋把它们勒紧成一捆（如下图），
此时橡皮筋的长是多少厘米？同学们帮他算一算.
解析：
橡皮筋的长就等于6个线段AB与6个BC弧长之和.
6个弧长拼接在一起组成一个圆形，并标注圆形的直径长.
3 / 5
答案：
解：由题意可知，橡皮筋的总长为：
6×5+5×3.14=45.7（厘米）
答：橡皮筋的长度是45.7厘米.
举一反三：
2.夏天到了，爸爸到商店买了4个啤酒瓶捆扎在一起，如下图所示，捆5圈至少用绳子多少厘米？
总结：以后遇到这样的问题，我们只要怎样理解就可以了？看有几条直径加一个整圆就可以了.
例4
大明设计一个画圆弧游戏，同学们先围成一个边长是2米的正方形（如图，），有一个同学拉7米的绳子从A点出发，将绳子拉紧顺时针跑，
可跑多少米？
4 / 5
解析：
展示过程，一个小孩拿着绳子绕着跑，直到停止
答案：
7×2×3.14÷4+5×2×3.14÷4+3×2×3.14÷4+1×2×3.14÷4
=（7+5+3+1）×2×3.14÷4
=25.12米
答：将绳子拉紧顺时针跑，可以跑25.12米.
举一反三：
3.小红骑车去少年宫，已知小红离少年宫5275.2米，自行车轮胎直径是70厘米.如果每分钟转120周，那么小红从家到少年宫要用多少分钟？
【小学】2021 2022人教版六年级数学上册《5.2 圆的周长》同步练习含答案
2021-2021学年人教版六年级数学上册《 圆的周长》同步练习
一．选择题（共6小题）
1．一个半圆（如图）直径是4cm，这个半圆的周长是（ ）厘米。
A． B． C． D．
2．要使一个圆的周长扩大3倍，它的半径应（ ）
A．扩大2倍 B．扩大3倍 C．缩小3倍
3．一个半径厘米的圆，在下面的值线上从“0”开始滚动一周后，圈的位置大的在（ ）。（每小格代表1厘米）
A．
B．
C．
4．在长4cm，宽3cm的长方形里画一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）cm。
A．12 B．14 C． D．
5．把一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，这个长方形的周长（ ）圆的周长。
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法比较
6．操场的环形跑道一圈是400米，（ ）圈是1千米。
A．3圈 B．2圈半 C．5圈
二．填空题（共6小题）
7．赛车的左、右轮子距离为米，当赛车沿一半径为10米的圆形跑道跑一圈时，外侧的轮子比内侧的轮子多走了 π米．
8．圆的周长是分米，它的直径是 半径是 ．
9．图中，圆的直径正好等于正方形的边长，正方形与圆形的周长比是 。
10．圆的直径是6厘米，它的周长是 ，圆的半径是1分米，它的周长是 ．
11．环形操场跑道一圈2021，小华跑了五圈，共跑了 千米。
12．一个挂钟，钟面上的时针长8厘米，分针长10厘米．时针的尖端一昼夜走 厘米，分针尖端一昼夜走 厘米．
三．判断题（共5小题）
13．半圆的周长＝圆周长÷2 ．（判断对错）
14．把一张圆形纸板沿着直径剪成两个半圆，两个半圆的周长都是圆形纸板周长的。 （判断对错）
15．一个圆的半径是R，它的周长是2πR×． ．（判断对错）
16．一个半圆的半径是3cm，那么它的周长就是。 （判断对错）
最新人教版六年级上册圆的周长练习题以及答案
1、 和 的比值叫圆周率，用字母 表示，它是一个 小数，在实际中取近似值
2、在同一个圆内，直径和半径的比是 ，如果甲圆的半径是3cm，乙圆的直径是6cm，那么甲、乙两圆的半径比是
3、看一看，填一填．
（1）圆的直径是______，正方形的边长是______．
（2）大圆的直径是______，小圆的半径是______．
（3）圆的直径是______，圆的半径是______．
（4）圆的直径是______，圆的半径是______．
4、正方形有 条对称轴、长方形有 条对称轴、等腰三角形有 条对称轴、等边三角形有 条对称轴、平行四边形有 条对称轴、圆有 条对称轴、等腰梯形有 条对称轴、半圆有 条对称轴、
5、在一个长是10cm，宽是6cm的长方形中画一个最大的圆，这个圆的直径是 ，圆的周长是 ，面积是
6、圆的周长是25.12cm，那么画圆时圆规两脚间的距离是
7、圆的半径扩大3倍，直径扩大 倍，周长扩大 倍
8、圆周率π的值 3.14.（填大小比较）
9、圆的半径增加2cm，圆的周长增加 cm
10、一个正方形的周长是60cm，在正方形内剪一个最大的圆，这个圆的直径是
11、半径是2cm的圆，它的直径是 ，周长是
12、两个圆的半径比是2:3，则两个圆的周长比是 ，直径比是
13、一个车轮的直径是50厘米,车轮转动一周，大约前进 米。
14、用一根12.56分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接口处不计），铁环的直径是 分
米，面积是 平方分米。
人教版6年级数学上册《圆的周长计算及实际应用》附答案
6/ 6
人教版6年级数学上册8.圆的周长计算及实际应用
一、认真审题，填一填。(每空2分，共26分)
1．任意一个圆，它的( )和( )的比值叫做圆周率，用字母( )表示，圆周率是一个固定的数，保留两位小数后的近似值约等于( )。
2．如图，圆向前滚动了一周，圆滚动了( )cm，这个圆的周长是( )cm。
3． 一个圆的周长是12.56 m，它的直径是( ) m，半径是( ) m。
4．大圆周长是小圆周长的6倍，小圆直径相当于大圆直径的
（ ）（ ）。
5．要画一个周长是25.12 cm的圆，圆规的两脚叉开的距离应是( )cm。
6．一块正方形铁皮，周长是40分米，要剪下一个最大的圆，这个圆的直径是( )分米。
7．一只挂钟的分针长10厘米，1小时后，分针走过的距离是
( )厘米。
8．一个半圆形鱼池的周长是51.4 m，它的半径是( )m。
6/ 6
二、火眼金睛，辨对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”) (每小题2分，共10分)
1．两端都在圆上的线段，叫做圆的直径。 ( )
2．所有扇形的面积都是它所在圆面积的14。 ( )
3．小圆和大圆的半径之比是2:3，它们的直径之比是3:2。( )
4．圆的半径扩大到原来的2倍，它的周长也扩大到原来的2倍。
( )
5．直径所在的直线是圆的对称轴。 ( )
三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2
分，共10分)
1．大小不同的两个圆，它们的半径各增加2 cm，和原来的圆相比
较，哪个圆的周长增加得多？( )。
A．大圆 B．小圆 C．同样多
2．一个半圆形的纸片，它的半径是5 cm，它的周长是( ) cm。
A．15.7 B．20.7 C．25.7
3．下图中的阴影部分是扇形的是( )。
4．甲圆的半径是6 cm，乙圆的直径是6 cm，则甲、乙两圆直径的比是( )。
北师大版六年级数学上册1.5圆的周长(1)练习题及答案.doc
1 第5课时 圆的周长(1)
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
(1)用一根线绕圆盘一周，剪去多余的部分，再拉直量出它的长度，这个长度就是这个圆的( )；自行车的车轮在地上滚动一周，自行车前进的路程就是车轮的( )。圆的周长常用字母( )表示。
(2)圆的周长总是直径的3倍多一些，这个固定的倍数叫做( )，用字母( )表示，保留两位小数取近似值约为( )。
(3)一个圆形纸板的直径是6厘米，这个纸板的周长约是( )厘米。
2. 判一判。(对的打“√”，错的打“×”。)
(1)π＝3.14( )
(2)圆的周长是它的直径的π倍。( )
3. 大圆的直径是1米，小圆的直径是1厘米。那么下列说法正确的是( )。
A. 大圆的圆周率大于小圆的圆周率
B. 大圆的圆周率小于小圆的圆周率
C. 大圆的圆周率等于小圆的圆周率
D. 大圆的圆周长等于小圆的圆周长
4. 完成下表。
物品名称 半径(r) 直径(d) 周长(C)
盘 子 12 cm
瓶 盖 4 cm
花 坛 62.8 m
锅 盖 3分米
重点难点，一网打尽。
5. 求下列各圆的周长或半径。
(1)若r＝3 cm ，求圆的周长
1 (2)若d＝8 dm，求圆的周长
（3）若C=6.28m，求圆的半径
6. 求下列各圆的周长。
(1)
(2)
(3)
7. 小明家的桌面的是一个半径为60 cm圆形玻璃，想给这张圆桌的桌面围上一圈橡胶保护条，需要多长的橡胶条呢？
1 举一反三，应用创新，方能一显身手！
8. 如图所示，小猫和小狗都要从点A到点B，小猫沿着大圆弧走，小狗沿着小、中圆弧走，已知小猫和小狗的速度相同，谁先到达点B?由些你发现了什么规律哟。
1 第5课时
1. (1)周长 周长 C (2)圆周率 π 3.14
(3)18.84
2. (1) × (2) √
3. C 4. 略
5. (1)C＝18.84 cm (2)C＝25.12 dm (3) r=1m