部编版语文上册六年级《七律长征》课后精练(有答案)
《七律长征》
一、根据拼音写生字.
ténɡ细浪 铁suǒ
悬yá峭壁 大dù河
二、填空题
1．读诗句,完成下列练习.
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.
（1）“腾细浪”是指______________________；
“走泥丸”是指___________________________.
（2）对这两句诗理解正确的是（________）.
A．这两句是《七律·长征》的颈联.
B．这两句诗运用了比喻、夸张等修辞手法,从中可以体会到红军战士藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概.
2．查字典填空.
“崖”字用音序查字法,应先查音序________,再查音节________,可以组词为：______________、______________.“索”字用部首查字法,应先查部首________,再查________画,可以组词为：______________、______________. 3．感悟长征之难与红军之勇
（1）这首诗是围绕“_______________”两句展开叙事抒情的,这是“面”的描写,然后选取了五个“点”,向我们展示了五幅红军“征难图”.请你根据提示加以概括.
攀（五岭） 越（_______） 渡（_______） 夺（_______） 翻（_______）
（2）诗的最后一句写出了红军翻过雪山后一片____________之态,同时预示了长征最后的胜利,从诗中“________________”一词可以看出.
4．解释下列加点的词语.
（1）五岭逶迤．．腾细浪._______________________
（2）乌蒙磅礴．．走泥丸._______________________
（3）金沙水拍云崖．．暖.________________________
（4）三军过后尽开颜．．.__________________________
三、选择题
1.读诗句,选一选:金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.
（1）“暖”字暗示了红军战士（ ）后的欢快心情.
A．抢渡大渡河 B．巧渡金沙江
C．飞夺泸定桥
（2）从“寒”字可以体会到（ ） A．红军飞夺泸定桥的惊险悲壮.
B．天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪,使人感到很冷.
2．下列诗句朗读节要划分错误的一项是（ ）
A．五岭透迤/腾/细浪 B．乌蒙磅礴/走/泥丸
C．金沙水/拍云/崖暖 D．大渡桥横/铁索/寒
3．下面词语中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的是( ).
A．尽显 B．取之不尽 C．山穷水尽 D．尽心尽力
4．下列说法正确的是（ ）.
A．《七律 长征》是一首词,“七律”是词牌名,“长征”是题目.
B．《七律 长征》是一首词,“长征”是词牌名,“七律”是题目.
C．《七律 长征》是一首诗,“七律”是体裁,“长征”是题目.
D．《七律 长征》是一首诗,“七律”是题目,“长征”是体裁.
四、信息匹配
1．选择合适的汉字填入括号,组成词语.
渡 度 踱
（____）步 （_____）江 温（_____）
崖 涯 岸
河（____） 悬（_____） 生（_____） 律 津 建
天（____） 纪（_____） 创（_____）
2．给加点字选择正确的读音.
逶．（wēi wěi）________迤 磅．（bàng páng）________礴
乌蒙．（méng měng）________ 岷．（mín mǐn）________山
3．花落谁家（选词填空）.
（1）侵略者最终（_______）落得失败的下场.
（2）姐妹俩性格（_______）不同.
（3）他一向准时到校,这次迟到是（_______）的.
（4）没想到小红在这次讲演比赛中（_______）获得一等奖.
（5）敌人居高临下,（_______）更容易发现我们.
五、诗词曲鉴赏
阅读诗歌,完成练习.
七律·长征
红军不怕远征难,_________________.
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸. 金沙水拍云崖暖,_________________.
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.
1．将诗歌补充完整.
2．这首诗围绕“________________,________________”两句展开叙事抒情.
3．下面说法不正确的一项是( ).
A．“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感
B．第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法
C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难
D．从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情
4．这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”.请你参照例子,概括诗歌内容,并完成练习.
A腾越五岭 B疾跨乌蒙 C ___________ D __________ E喜踏岷山
②这五幅“征难图”中,我最喜欢____（填序号）,因为_______________.
5．“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原是“悬崖”,后才改为“云崖”.你觉得这个修改好吗？为什么？
____________________________________________________________________
六、书面表达
毛泽东的这首《七律·长征》洋溢着强烈的革命乐观主义精神,红军战士在长征途中无不体现这种精神,发挥你的想象,写一个片断描写,表现红军战士趟细浪、走泥丸时的精神风貌.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、根据拼音写生字.
腾 索
崖 渡
二、填空题
1．翻腾的细小波浪 小泥球在脚下滚过去 B
2．Y ya 山崖 悬崖 糸（十） 4（8） 索道 求索
3．红军不怕远征难,万水千山只等闲 乌蒙 金沙江 泸定桥 岷山
喜悦 尽开颜
4．弯弯曲曲、连绵不断的样子. 气势雄伟壮观. 高耸入云的山崖. 露出笑脸,笑逐颜开.
三、选择题
1．B A
2．C
3．A
4．C
四、信息匹配
1．踱 渡 度 岸 崖 涯 津 律 建
2．wēi páng méng mín
3．必然 截然 偶然 竟然 显然
五、诗词曲鉴赏
1．万水千山只等闲 大渡桥横铁索寒
2．红军不怕远征难 万水千山只等闲
3．C
4．巧渡金沙 飞夺泸定 E 我从中感受到了红军战士越过氓山之后,曙光在前,胜利在望的喜悦心情
5．好.“云崖”着重体现了山崖之高,有高耸入云之感,用以突出长征之路的艰险,“悬崖”就显得普通了,从意境上说“云崖”更好.
六、书面表达
五岭和乌蒙山连绵不绝,巍峨高耸,红军队伍如一条弯曲的长龙盘绕在大山之间.战士们虽然经过长途跋涉,历经千辛万苦,但是每个人依然精神抖擞,精神奕奕,大家高唱着军歌,互相搀扶着一步一个脚印地向前迈进,每个人仿佛都看到了革命胜利的曙光,一切的艰难险阻在这一刻仿佛都成了微不足道的细浪和泥丸.
部编版六年级上学期语文第二单元语文园地二课后习题参考答案
六年级上学期第二单元课后习题参考答案
第五课《七律.长征》
读一读，说说诗句的意思和表达的情感。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
意思：岭山脉绵延千里，高大绵亘，在红军看来，也不过是腾跃着的细小的波浪。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。
情感：表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
意思：金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。
情感：“暖”暗示了红军巧渡金沙江后的欢乐心情。“寒”暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。
第六课《狼牙山五壮士》
（1）朗读课文。根据课文内容填一填，再讲讲这个故事。
接受任务→ 引上绝路 → 痛击敌人 → 顶峰歼敌 →英勇跳崖
（2）读下面的句子，注意加点的部分，体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句，和同学交流。
A、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
“斩钉截铁”说明班长马宝玉不怕牺牲，毅然而然地选择死亡，也要完成连队交给的任务！
“热血沸腾”一词很生动地写出了战士们在班长的感召和鼓舞下，也要用生命完成这个艰巨的任务。
为了群众和部队的安全，他们义无反顾地选择了死亡，表现了他们不畏牺牲的英雄气概。
B、他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
这个句子是写班长马宝玉动作的，“抢前一步”、“猛地举起”写出了班长对敌人的憎恨，对革命的忠诚，具有勇往直前前、不怕牺牲的精神。
出类似的词句：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。 从“屹立”一词中可感受到五壮士顶天立地的英雄形象。从“纵身”，可看出动作意志果断坚决，写出了班长的从容自若，毫不畏惧。“昂首挺胸”，表现了战士和班长—样具有不怕牺牲的精神。
六年级上册语文一课一练 5 七律·长征-部编版(含答案)
5 七律·长征
一、填空题(共6题)
1.多音字组词
难nán________ nàn________ 蔓màn________ wàn________
2.文学常识
(1)《忆读书》的作者是________,原名________,她的代表诗集是《________》、《________》,通讯集是《________》。
(2)《三国演义》是________体长篇小说,作者是________(朝代)的________。《水浒传》的作者是________(朝代)的________。这两部小说与________(朝代)________写的《________》和________(朝代)________写的《________》并称“四大名著”。
(3)《聊斋志异》是________小说集,是________代________著。
(4)《茶花女遗事》现在翻译为《________》,是________(国别)________著。
(5)默写出《满江红》中你最喜欢的一句：________。
3.根据课文看拼音写汉字
wán yá mín bó suǒ xián
______子 山______ _______山 般______ ______链 ________着
4.判断下列句子所用的修辞手法。(选一选)
A.拟人 B.反问 C.排比 D.夸张 E.比喻
(1)那猴在山中与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,称猿为亲。________
(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。________
(3)他红着眼睛,像一头子发怒的豹子,样子十分可拍。________
(4)不是有千千万万志愿军烈土安葬在朝鲜吗?________
部编版六年级上册《七律 长征》一课一练含答案(最新)
六年级上册《七律 长征》一课一练含答案
一、给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内。
闲：①没有事情做 ②与正事无关的 ③放着，不使用
1．他俩正在闲谈。 （ ）
2．下午我闲着，你来吧 （ ）
3．别让机器闲着。 （ ）
颜：①颜面，脸面 ②颜色，色彩
4．三军过后尽开颜。 （ ）
5．会场上飘着五颜六色的旗子。（ ）
二、诗人在诗中以点带面，写出了红军长征经历的“万水千山”，“万水”是以 __________和 _________为代表，而“千山”则是以
____________和 _________为代表。
三、在诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中，概括了红军长征途中的两件大事（请用短语概括）： _________和
__________
四、虽然红军长征胜利已经80多年了，但红军的精神却被一代代人继承和发扬起来，请你来谈一谈，我们小学生应该怎样发扬红军精神？
参考答案：
一、1．② 2．①3．③ 4. ②5.③
二、金沙江 大渡河 五岭 乌蒙山
三、巧渡金沙江 强渡大渡河 四、示例：在学习和生活中，不怕困难，不怕挫折，勇敢顽强，坚定必胜的信念。
六年级上册《花之歌》同步练习题含答案
一、给下列字选择正确的读音。
坠（duò zhuì）落
祭（sì jì）献
凝（yí níng）视
朝（cháo zhāo）露
仰（yǎng yáng）望
哲（zhé zhè）理
二、按要求写句子。
1.我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）
2.芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）
三、选词填空。
孤芳自赏 心驰神往 顾影自怜
我总是仰望高空，对光明_______；我从不_______，也不
_______ 。
【参考答案】
一、zhuì jì níng zhāo yǎng zhé
部编版语文六年级上册 5七律长征同步练习(部分有解析)
部编版六年级上册 5 七律长征 同步练习
一、选择题
1．下列加点词解释不正确的一项是（ ）
A．万水千山只等闲．．（不怕困难）
B．乌蒙磅礴走．泥丸（滚动）
C．五岭逶迤腾．细浪（翻腾）
D．三军过后尽开颜．（颜色）
2．下列说法错误的一项是（ ）
A．《七律·长征》这首诗是在长征取得胜利时所作。
B．诗歌尾联中的“三军”是指古代的步、车、骑三军。
C．诗题《七律·长征》中，“七律”点明诗的体裁，“长征”是诗的题目。
D．诗中的“万水千山”指红军在长征途中遇到的数不胜数的艰难困苦。
3．给下面的词语选择恰当的解释。
只等闲（ ）
A．只要等到空闲的时候。
B．只不过是随随便便罢了。
C．只不过是随随便便的事罢了。
4．夸张的巧用，是这首诗显著的特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。在诗人这种艺术化的缩小或夸大背后，蕴含了丰富的情感，下面选项不正确的是（ ）
A．表现出革命者的伟大胸怀 B．表现出革命者的乐观精神
C．表现出革命者的刻苦精神 D．表现出革命者的英雄气魄
5．对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．《七律·长征》描写了长征路上的各种艰难险阻，赞扬了红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B．“逶迤”“磅礴”的崇山高岭，在诗人的眼里却如细浪、泥丸，奇特的想象和夸张的写法，衬托出了红军征服高山，不畏艰难的高大形象。
C．诗的颈联描绘了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”两幅“长征图”。“铁索寒”的“寒”不仅是形容铁索的冰冷，还烘托出了铁索桥凌空高悬的艰险之状，更渲染了红军战士飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。
D．结尾的“更喜”，写出了三军已经大会师，长征取得完全胜利，全军上下都喜笑颜开。
二、填空题
6．结合语境，看拼音写字词。
大dù( )河，位于四川中西部。河中水深流急，怪石峥嵘，险滩密布；两岸都是陡峻的悬yá( )峭壁。古时候，人们只能乘溜suǒ( )过河，一不小心，就有坠入河谷的危险。
【部编精品】2019人教(部编版)六年级上册语文5 七律·长征一课一练(含答案)
类文阅读-5 七律·长征七律·人民解放军占领南京
1.解释词语。 毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
天翻地覆：
2.诗句中的“霸王”指的是 。
3. 这首诗的前四句着重于 ，后四句主要是 ， 颈联是全诗的 。
4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
【参考答案】
1. 形容变化巨大。
2. 项羽
3. 叙事 议论 主旨和灵魂
4. 诗人热情歌颂了人民解放军飞渡长江天堑，解放南京，改造黑暗旧社会的光辉史实。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
1. “沁园春”是 ， “长沙”是 。
2. 用“ ”画出诗句中“看”到的景色。
3. 解释诗句。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
4. 这首词主要写了什么？
【参考答案】 1.词牌名 标题
2. 万山红遍，层林尽染 漫江碧透，百舸争流 鹰击长空，鱼翔浅底
3. 可曾记得那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?
4. 这首词上阕写景，下阕抒情。上阕从岳麓山、湘江、天空、水底选取实景，远近结合，动静映照，用文字描绘了一幅湘江秋景图；下阕通过对战友和战斗生活的回忆和追述，以及不惧怕当时的大军阀敢于反抗，表现了在革命运动中也可以激流勇进，完成革命，主宰中华大地。
5.
部编六年级语文上册第5课《七律 长征》同步练习检测(精编 含答案)
部编六年级语文上册第5课《七律 长征》同步练习检测(精编 含答案)
七律长征》同步练检测
一、我能看拼音写词语，并能选择下面词语中加粗字的正确读音。（用“√”表示出来）
wēiyí √páng √bóní √wán √wūméng
远征难（nán lán）五岭（lǐn lǐng）腾细浪（XXX）XXX（mén méng）水拍（pāi pāi）桥横（héng héng）云崖暖（luǎn
nuǎn）尽开颜（jìn jìn）岷山（mián mín）
二、我能根据上句填下句或根据下句填上句。
1.红军不怕远征难，XXX只等闲。
2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
三、我能根据课文填空。
1．《长征》是一首七律诗，作者是XXX，写于1935年10月，即长征开始之时。 2.“万水千山只等闲”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，军旅生涯何限哉，赤脚临风也砥砺。”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。
四、我能给下列加点的字选择正确的解释。
尽：①完毕②全部用出③都，全
1.尽开颜（③）
2.用尽力气（①）
3.尽力（③）
开：①通，使用②表示分开或扩展③举行④发动，操纵
1.开动脑筋（②）
2.开运动会（③）
3.开路先锋（④）
4.尽开颜（①）
等：①平常②级位，程度的分别③待，候
1.等车（③）
2.只等闲（①） 3.一等奖（②）
五、我能翻译“五岭逶迤腾细浪，XXX磅礴走泥丸”
五座山脉曲折连绵，波涛汹涌的水流冲刷着山峦，乌蒙山气势磅礴，红军在泥泞的山路上奋勇前行。
六、我能写出下列词语的反义词。
难──易（yì） 细──粗（cū） 闲──忙（máng） 暖──冷（lěng） 喜──悲（bēi） 横──竖（shù）
七、我能理解诗句内容，体会诗句所表达的思想感情
部编版六年级上册语文《5.七律·长征》优化练习题及答案
部编版六年级上册语文《5.七律·长征》优化练习题及答案
【基础达标】
一、 读拼音，写词语。
wēi yí pánɡ bó ní wán
mín shān chánɡ zhēnɡ děnɡ xián
kāi yán yún yá
【答案】略
二、比一比，组成词语。
闭（ ） 委（ ） 施（ ）
闲（ ） 逶（ ） 迤（ ）
滕（ ） 眠（ ）
腾（ ） 岷（ ）
【答案】略
三、连一连，读一读，记一记。
磅礴 高耸入云的山崖
逶迤 形容路途遥远而艰险
开颜 只把它看成很平常的事情
云崖 露出笑脸
只等闲 气势雄伟壮观
万水千山弯 弯曲曲连绵不断的样子
【答案】略
【课文回顾】
四、 请根据下面的提示写出相应的诗句。
1.红军在长征中，把一切艰难险阻，看成平平常常的事情，并以豪迈的英雄气概喊出豪言壮语的诗句是：
2.更使红军感到欣喜的是那终年积雪不化的千里岷山，又被自己踩在了脚下。红军翻越此山以后，心情豁然开朗，人人都为胜利在望而笑逐颜开的诗句是：
【答案】略
五、你能解释下面的词语，并想一想它们运用了什么修辞手法吗？
腾细浪：
走泥丸：
【答案】起伏不断的五岭山脉像翻腾着的细小的波浪。气势磅礴的乌蒙山像脚下滚动的泥丸。它们既用了比喻，又用了夸张的修辞手法。
部编版六年级上册第五课《七律·长征》课后作业(配套)1
第1页
5.七律.长征
1.给加点字选择正确的读音。
（1）五岭逶．（yī yí）迤腾细浪
（2）乌蒙磅礴．（bé bó）走泥丸。
2.填空。
（1）____________________________，大渡桥横铁索寒。
（2）__________________________ ，三军过后尽开颜。
3. 比一比、组一组。
济（ ） 著（ ） 约（ ） 崖（ ）
挤（ ） 睹（ ） 芍（ ） 涯（ ）
脐（ ） 堵（ ） 钓（ ） 睚（ ）
4.写出加点字的反义词。
（1）红军不怕远征难．（ ）
(2) 大渡桥横铁索寒．( )
5.解释下列句子中的词语。
⑴五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
逶迤：_____________________________________________
磅礴：_____________________________________________
⑵更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
开颜：_____________________________________________
6.这首诗向我们展示了五幅“征难图”，请用简洁的话加以概括。
⑴ _______________ ⑵ _____________ ⑶__________________
⑷ _______________ ⑸_______________
7.课内阅读
（1）用下列加点字在句子。
万水千山．．．．只等闲。
万水千山：____________________________________
（2）指出下列句子所用的修辞手法。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
第2页 _____________________________________________
部编版六年级语文上册《5 七律长征》课后阅读提升专项练习(含答案)
部编版六年级语文上册《5 七律长征》
阅读提升专项练习
1．课外阅读
丰碑（节选）
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进，严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员，他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击……
突然警卫员喊道：“……前面……冻死了个人……”
将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了，他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火，单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，为什么不给他发棉衣？”一阵风雪吞没了他的话，他红着眼睛，像一头发怒的的子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开…
“听见没有？警卫员！快叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
将军就要发火的手势突然停住了，他怔怔地伫立了足有一分钟，雪花无声地落在他的脸上，融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓线地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。
1)短文以“丰碑”为题，文中的“丰碑”指的是_______________。
2)警卫员说：“……前面……冻死了一个人……”这里连用了三个省略号，它的表达效果是（）
A．表现警卫员的急促和不安。
B．暗示警卫员此时身体也很虚弱。
C．说明风大，话音断断续续。
统编版语文六年级上册5 七律 长征 同步练习(含答案)
统编版语文六年级上册5 七律•长征 同步练习
一、初读诗歌，根据拼音写字词。
红军在长征途中经历了许多艰险：爬过了五岭、乌蒙两座大山，跨越过大dù( )河上只剩下十几根tiě suǒ( )的泸定桥，翻过了白雪皑皑的岷山……红军长征何其艰辛，但他们却把这一切一lǜ( )看作是平平常常的事。
二、给下列加点字词选择正确的解释。
1．乌蒙磅礴走．泥丸。( )
A．通过 B．跑 C．滚动
2．更．喜岷山千里雪。( )
A．再，又 B．更加 C．改变
3．万水千山只等闲．．。( )
A．空闲 B．无端，平白地 C．平常
4．三军过后尽．开颜。( )
A．全，都 B．完 C．全部用出
5．金沙水拍云崖．．暖。( )
A．地名 B．山顶 C．高耸入云的山崖
三、下面诗句中朗读节奏的划分不恰当的一项是( )
A.红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。
B.五岭/逶迤腾/细浪，乌蒙/磅礴走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里雪，三军过后/尽开颜。
四、品读诗句，完成练习。
1．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 (1)“磅礴”的意思是( )。
A.(气势)充满 B.形容山势高大、险峻
(2)“腾细浪”是指______________；“走泥丸”是指__________。诗句表现了红军战士________________________。
2．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
(1)这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役：巧渡______和飞夺______。
(2)诗句中“暖”和“寒”形成了鲜明的对比。“暖”字表达了____________________________，“寒”字使我们体会到了_______
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五、课内外对比阅读。