老师我想对你说作文(初中初一500字).doc
老师我想对您说作文500字精选【6篇】
老师我想对您说作文500字精选【6篇】老师带着我们学习人生的道理，而你们又有什么话想对老师说的呢？不妨写下来吧！下面是小编为大家带来的老师我想对您说作文500字精选【6篇】，希望大家能够喜欢。
老师我想对您说范文【篇一】老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。
一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。
草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。
我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。
放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。
老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。
记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。
被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来!”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。
以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……(转背面)老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!老师我想对您说范文【篇二】李老师，我想对你说，是你给了我自信和勇气。
从小我就不自信，胆子很小，不爱说话，看到不认识的人都不敢说话。
但自从我在学校的大门口见到你的第一眼，我就喜欢上了你，感觉您很亲切。
你说话是那么斯文，满脸都是笑容。
虽然我的成绩不好，但您总是鼓励我，关心我，耐心给我讲课，有空还帮我补课。
老师我想对您说初一作文（精选23篇）
老师我想对您说初一作文（精选23篇）老师我想对您说初一作文篇1老师，您是一片阳光，是乌云遮挡不住的阳光，您是雨滴，滋润着我们茁壮成长。
老师，做为学生，我有好多好多的心里话想对您说。
老师，我想对您说：请面带微笑步入课堂。
我们想要的微笑，不一定非要嘴角上扬，而是您如果进入教室，发现我们坐得端端正正或是朗读着课文等您来上课，您给我们一个赞许的目光我们肯定会比从前更积极。
若是我们对某一阶段的学习心灰意冷，您给我们一个鼓励的笑容，我们必将信心百倍。
老师，我想对您说：请不要经常找我们的家长。
老师，做为学生，我们都知道许多老师喜欢“万事找家长”。
不管是鸡毛蒜皮的小事还是不可容忍的大事，统统一句话——“叫你家长来！”或是“让你家长给我打电话！”之类。
老师，在您眼里，我们似乎是永远都长不大的孩童，但也正因为如此，您更多的应该是包容。
我们需要不断的犯错误，改错误，才能发展的更好。
老师，我还想对您说：请多留一些时间给我们，我们需要自由和放松。
老师，也许您也发现了，现在的我们，压力可谓是千斤重，似乎有一种泰山压顶的感觉，当然，做为老师的您，压力也在不断的增大，我们也清楚地感觉到时间的紧迫。
但是再紧张，我们也需要自由，请不要总是把我们禁锢在书本中，我们不想让充满美好和希望的青春在如此大的压力下面临“超负荷”的危险。
老师，您的教导我们会铭记在心。
即便是天涯海角，我们都会祝福您：万事如意，天天都有好心情。
老师我想对您说初一作文篇2老师，我想对您说……每当我们走进校园，都会说一句“老师您好”！“老师您好”虽然只有四个字，但是，它却能表达我们对您的敬爱之情，对您的真诚祝福。
这四个字就犹如一首真诚动人的诗，一支永不衰老的歌。
因为每个字都洋溢着我们对您真挚的热爱。
您还记得吗？两年的一个冬天，您感冒了，每天的课堂上，都会听见您的咳嗽声，而您却从来没有请过一天假。
我们非常的内疚，上课总是在絮絮低语：这个说：“孙老师看来病得不轻。
”那个说：“孙老师带病坚持给我们上课，心里真不是滋味。
七年级《老师我想对你说》作文5篇【最新】
七年级《老师我想对你说》作文5篇【最新】七年级《老师我想对你说》作文5篇【最新】1老师在我心中是伟大的，因为他们将自己一生中所学的知识尽自己最大的努力传授给了我们。
同时还在上课之前备好课，很辛苦。
但他们依然任劳任怨，无私奉献。
想许多办法让我们成材。
粉笔染白了他们的头发，岁月把他们渐渐变老了。
但他们丝毫没有怨言，继续努力的将我们教导，为社会尽一分力，把我们教育成祖国的花朵，变成国家栋梁。
高老师，在您的教导下，我们一批批地成材了。
我想对您说：”老师，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做点点甘露，滋润我们茁壮成长，要是没有您的教育，恐怕没有今天知识渊博的大学生，没有今天的创意......因为大脑是根据知识而想象到新的创意。
没有了您，全世界的人就可能脑子里没有知识，没有了知识就没有了成长。
谢谢您用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。
如果不是您带领我们走进知识的海洋，我们可能就不会有今天这些丰富的知识。
古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
就好像同学们都考到了优异的成绩，当然少不了老师平时付出的心血。
高老师，您还记得吗?我的字写得不好，你和我的家长都批评过我，我却没有把你们说的话铭记在心。
在一次暑假里，您让我们描一本钢笔字帖，我却忘了，没有把它当回事，到了离开学还有一天的时候，我急急忙忙的写好了这本字帖，字写的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了许多笔画、有的黑乎乎的一团;根本看不清字。
第二天早晨，大约七点多钟的时候，妈妈要检查我的作业，检查到字帖的时候，因为写的一塌糊涂，妈妈看完以后，暴跳如雷，气愤之下撕了我的字帖。
让我再买一本重新写，我买好后，妈妈看着我写完了这本字帖，写到了凌晨一点左右。
开学时，终于一本书写工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你还表扬了我。
老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。
可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师，哺育千万颗幼苗茁壮成长。
初一老师我想对你说作文500字三篇精选
初一老师我想对你说作文500字三篇精选
1. 初一老师我想对你说
初中生活即将结束，回首过去三年的时光，我想对初一老师们说一声感谢。
记得刚上初一的时候，还有些许的迷茫和不安，但是老师们的耐心指导和关爱，让我们迅速适应了新的学习生活。
尤其是我的班主任老师，她不仅仅是一个管好班级、教好课程的老师，更是我们的朋友和心理导师。
她总是倾听我们的烦恼，给予我们鼓励和支持，让我们更加自信、坚强。
感谢初一老师们的付出和努力，让我们有了一个美好的初中时光。
2. 三年初中，老师与我
在三年的初中生活中，老师们和我一起成长、一起奋斗。
记得初一的第一节班会，老师们站在讲台上，向我们介绍班级管理和学习规划。
那时候，我还是一个不太懂事的孩子，但是老师们的言传身教，让我懂得了如何做一个好学生，如何与人相处，如何做一个有担当的人。
三年的时光里，老师们用自己的智慧和心血，教给我们知识，更教给我们做人的道理。
感谢老师们的教诲和付出，让我在初中生活中懂得了更多的成长和奋斗。
3. 初一老师，我仍然记得你
初一的时候，我还是一个不太懂事的孩子，但是我依然记得我的初一
老师们。
他们用自己的真心和耐心，教给我知识和做人的道理。
他们用自己的智慧和情感，让我慢慢成长、慢慢进步。
从初一到初三，老师们一直在我身边，关心着我的学习和生活，让我感受到了真正的师生情。
现在，三年初中生活即将结束，我要向初一老师们说一声：我仍然记得你，我会继续努力，不辜负老师们的期望和关爱。
老师我想对你说初中生作文5篇
老师我想对你说初中生作文5篇忘不了老师和我们一起说笑的场景，忘不了老师因为我们上课太吵，而勃然大怒的情景，老师，是您教会了我们怎样做人？下面是小编为大家带来的老师我想对你说初中生作文，希望能给大家提供帮助。
老师我想对你说初中生作文篇1转眼间，春去秋来，您伴着我们走过了令人难忘的初一下学期，又陪着我们踏进了初二生活。
在全部老师中，你是我最喜欢的老师，你上的语文课，也是我最爱听的课。
韩老师，您愿意听听我对您讲的几句心里话吗？我清楚地记得您给我们上的第一节课的情景，您穿的款式简单，却浑身散发了您的气质，您笑着站在讲台上做自我介绍时，我觉得你有一种能温暖人心的独特气质。
曾经我以为语文老师会非常古板，但您的出现完全覆盖了我心目中的那个形象。
您和蔼亲切，最重要的是您讲的每一句话都那么贴近我们的心灵，仿佛我们之间没有任何代沟，您就像我们的知心朋友一样了解我们，您留给我的印象是那么深刻而难以磨灭。
我想，让我在你心目中留下深刻印象的一定是我那次阅读分享吧。
在此之前，我的另外一个语文老师没有让我们展示过阅读分享，只是略微讲一点作文罢了，我觉得您是一个作文“功力”非常深的老师。
当我开始阅读后，由于紧张读的有些快，您亲切地让我语速放慢些。
这时我才慢慢不紧张，当时我对我选的这篇文章没有太大信心。
没有太大勇气说出这篇文章的优点，这时您突然让我说一下这篇文章的优点或描写的特点，我慌极了，心想：真是怕啥来啥！我吞吞吐吐的说了几句，突然我灵机一动看到了文章后的名师导读便念了出来，您听后便说：“你是把这篇文章后面的名师导读念出来了吧。
”同学们哈哈大笑，我不好意思的说：“嗯。
”您见此让别的同学帮我讲了一下，说完后您便说：“希望你下次会分享的更加完美，大家掌声鼓励一下。
”您说完便一片掌声响了起来，我心里激起千层波澜。
老师，也许这句话对您来说是对我的一句赞扬和鼓励。
但您让我对自己充满了信心。
老师，谢谢您。
一天天相处，一天天天熟识。
我们之间的关系越来越好。
老师我想对你说初一作文500字优秀28篇
老师我想对你说初一作文500字优秀28篇老师，我想对您说作文500字1光阴似箭，一个学期过去的很快，收获也甚多。
老师，看过您写给我的评语之后，心里有一些些话，想对您说。
我过去喜欢运动，现在也一样，只是时间较紧无奈而已，然而更多的无奈是许多老师因为担心学习并不支持体育运动。
相反我认为这种无谓的担心是不需要的，像近期的篮球友谊赛，因较少人运动，整体实力不均衡，不就输掉了吗？也有一些老师并不怎么支持学生阅读小说，认为这只是以读书的理由来消遣时间罢了。
不过，以上是我之前的想法，现在，在您的评价中，我又重新认识自己。
近期的一场篮球友谊赛，虽然输了，但老师仍不断的'给予鼓励，让我们没有灰心、没有放弃。
我们有信心下一次能赢，不为别的，就为老师的鼓励与班集体的荣誉。
我的爱好也不多，其中就有阅读小说，我周围的人都说我看起小说来就像是个书呆子，不过，由于种种原因，我能阅读到新的小说的机会很少，家长也不太支持我看小说。
后来，学校多了个阅读课，使我能看到更多新刊了。
我建议学校应开放图书室，也能满足更多像我的一样的同学饱览群书。
老师，感谢您的评语，让我能发现自己的缺点并加以改正。
我知道评语里寄寓了您对我的殷殷期望，但也恳请您接纳我们合理的意见与诉求，多多支持学生的个人喜好，让我们的个性得以张扬和发展。
这就是我的心里话。
老师，我想对您说作文500字2老师，今天我要跟您说说埋藏心中已久的话。
老师总是千辛万苦地教育我，在学习上您总是循循善诱，教会我新的知识和做人的道理。
在生活上您总是无微不至地照顾我，就像我第二个妈妈。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句诗不正好是您的写照吗？我最想感谢的是您对我一直的鼓励。
以前我是一个胆小如鼠、畏首畏尾的人，我总是对自己没信心，总不积极举手发言。
记得有一次，老师上课的时候您提出一个问题来给同学们回答，当时我心里怦怦直跳。
可是天有不测风云，您竟然点名叫我回答。
我只好慢腾腾地起来，顿时满脸通红。
老师我想对你说满分作文初中8篇
老师我想对你说满分作文初中8篇老师我想对你说满分作文1星期五上午，刘老师对我们说：“今天下午我们要去观看表演。
”我们高兴极了。
当我从舞蹈室回到教室，刘老师又提醒我们今天下午要去广播室看才艺大赛。
我便对一位戴手表的同学说：“我下午要去舞蹈室，一会儿我借你的手表看看时间。
”同学满口答应了我。
下午，刘老师让我们去广播室，我心想着一定不要忘了看一会儿表演后，去舞蹈室上课。
可当我听着那优美的歌声，动听的乐声，便渐渐忘记了上课这回事。
等比赛进行到一半，我才猛然想起要回去，便借同学的手表一看，妈呀！三点二十多了！我急忙飞奔到舞蹈室，可等着我的是一间空荡荡的教室。
完了，大家都走完了，一股失落的情绪向我涌来。
当回到广播室里，美妙的歌声传进我的耳朵里，变得不再动听，我便感到一种强烈的情绪驱使我去道歉。
第二天，我鼓起勇气对舞蹈老师说：“老师，对不起，我迟到了。
”而老师并没批评我，反而温柔地对我说：“没事，压腿去吧。
”后来，每想起这件事，我会感到一种深深的歉意涌上心头。
老师，我还想再对你说一句：“对不起，我以后一定会有时间观念，不再迟到了！”老师我想对你说满分作文2张老师，记得刚上四年级时，您就开始教我们班了。
您体型匀称，笑眯眯的脸上挂着一个红色的眼镜，看上去很有学问，又和蔼可亲。
张老师，您的声音很好听，像百灵鸟，又像叮叮咚咚流淌着的小溪。
每次读课文时，您那婉转的声音就会沐浴着我们的心灵，让我们深深陶醉在里面，仿佛进了仙境一般，听得入迷。
张老师，您不仅声音好听，而且字也写得很漂亮。
自从您教了我，我就跟您学写字。
爸爸妈妈妈都说我的字好看多了。
张老师，每当您上课的时候，同学们都很高兴。
这正是因为您讲课的认真与仔细。
就算说上10遍也不厌其烦。
每次做作业时，您总是弯下腰去检查每一个同学的作业，您检查的是那样仔细。
我喜欢您讲课的认真与仔细。
张老师，您非常爱我们，向我们的妈妈，又是我们学习的伙伴。
每天早晨带我们背古诗、讲名人成长故事、播报新闻。
《老师我想对你说》初一作文(精选4篇)
《老师我想对你说》初一作文（精选4篇）老师我想对你说作文篇一我想做一只快乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天；我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋；我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原；我想做一个快乐的小学生，在学校度过最后的小学生活。
在学校并不会什么事情都如意。
学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。
我是一个很粗心的孩子，很多科目的成绩都不尽如人意。
做作业时，我总会粗心大意，一不留意就写错了。
有时候一篇作文写不出来，就一向想，一向想，一写就是大半天。
为了这些事我苦恼极了。
我想成为班上学习十分好的学生。
我想把作业写得快一些，质量高一些。
我想把字写得漂亮一些，让老师觉得赏心悦目。
让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。
我想做数学题时做对每一道题。
我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。
我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。
我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。
我能够游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。
很多人说童年是快乐的，是完美的，是幸福的，但我此刻却有很多很多的烦恼。
但是我相信：风雨过后总会出现彩虹。
老师我想对您说作文500字篇二在每一个学生眼里，老师像亲爱的爸爸妈妈那样平易近人，每当大家做错了事，老师用亲切的话语教育大家，用真理为大家指航，虽然给予大家身躯的是大家爸爸妈妈，但是滋养灵魂的却是您。
是您，使我从懵懂的孩子成为了一个品学兼优的少年，使我从一个羞羞答答的小孩子成为了一个落落大方的少年，这其中您花费了多少心血！每一届学生都是您辛苦地培育出来的，您教到目前教了多少学生啊！年复一年，日复1日，今天，我代表所有被您教过的学生向您致敬：敬爱的老师，辛苦了。
记得您才开始教我，上课我不喜欢回答问题，有一次，我的作文写得很好，您让我上讲台读给同学们听，最初，我有点不敢，您让同学们鼓掌欢迎让我读，我便壮了壮胆，读了起来，结xiezuowen 果非常流利地读完了。
老师我想对你说初一作文优秀4篇
老师我想对你说初一作文优秀4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师我想对您说初一三篇(优秀)
老师我想对您说初一三篇(优秀)老师我想对您说初一篇一那个会把我叫进办公室温顺的让我燃起对数学的兴趣的你哪去了？那个会在上课的时候用慈祥的眼神提醒我认真听讲的你哪去了？老师，难道你真的变了吗？为什么？我真的搞不懂到底是怎么了？是不是我们做错了什么让你生气了？是不是我们的淘气让你讨厌了？你告诉我们啊，我们会做改变的，只要你做回以前的那个你！我们以后都会乖乖的听你的话。
好不好啊？杨老师。
我最最亲爱的杨老师。
你知道吗？你真的变了好多。
我常常会在夜晚的时候想起最初的那个你。
慈祥，幽默。
理解我们的你！我们大家都好想念以前的那个你！我们一点也不习惯你用恶狠狠的语气来对我们说话，我们一点也习惯你动不动就发脾气，我们一点也不习惯你整天用拉长的脸来面对我们！我知道啊，杨老师，你以前并不是这样的，对不对？你一直都是我最喜欢的老师，记得在那些近乎于颓废的日子，我完全的荒废了数学，可是我清楚的记得那个时候的你，并没有放弃我，虽然我一直让你绝望。
你仍然一直在鼓励我，一直在关心我，你并不会因为我数学不好而厌烦我。
老师，是你燃起我对数学的希望和兴趣，我一辈子都忘不了你！但是为什么我如今变好了，认真学习数学了，而你却又变成那个样子。
我真的好希望，一切只是梦而已，梦醒来以后，你仍然是那个会微笑着面对我们的你。
仍然是那个给过我无微不至的关心的你。
老师。
希望下学期开学时，我会看到以前那个你。
容许我，好不好？老师，也许你并没有时机看到这些文字。
假设某一天你看见了，我希望你不会怪我把你写成这个，好吗？一定要原谅，我只是希望你可以变成以前那个你。
那个快乐的你，你可以做到的，不是吗？老师。
我想对你说，杨老师。
我最最亲爱的杨老师。
我真的永远都不会忘记你，不管怎么样，你都有恩于我，我应该感谢你才是。
杨老师，我爱你。
我们大家都爱你，明白吗？老师我想对您说初一篇二老师，我有很多话要对你说，可是每次见到你刚想小声说出来，我又害怕起来了，嗓子好似被哽住了一样，什么也说不出口。
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老师我想对你说作文（初中初一500字）
老师，你就像一盏长长的明灯，照亮你自己，照亮每一个学生。
老师，您就像一个勤劳的园丁，养育着我们，让我们成为祖国的栋梁。
老师，你是我们生活的路标，指引我们走向成功之路。
老师，您是我打开智慧之门的钥匙，您教会了我无尽的知识。
那时，我刚刚开始学写作文。
我一写作文，我的心就不停地嘀咕:“作文是一件头痛的事！”它总是被写成”东拉葫芦，西拉葫芦”！这就像一团乱麻，原因不清楚。
当你看到它时，人们齐声称赞说，“不错，不错！只是构图有点僵硬，没有表现出真实的感觉。
”然后，微笑着，你拿起红色的圆珠笔说:”让我为你修改一下！”台灯下，细密的汗珠从你的额头渗出。
你手中的笔就像一支猎枪，瞄准每一个单词，并不时地扫描它。
改变之后，我经历了，哇！这真是“化石为金”！你拍拍我的肩膀说:”写作文时，你应该仔细观察，写出真实的感受，否则你永远写不好。
”我听着，若有所思地点点头。
从那以后，我的作文水平有了很大的提高。
老师，你是大海。
我是一只漂浮在你怀里的小船。
老师，你是园丁，在你的悉心照料下，我似乎变得越来越强壮。
老师，你是海，我是一条小鱼，在你的胸前玩耍……”老师，我爱你……”这些话可能是你所宠爱的孩子不任性的。
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