统编版七年级历史下册-第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代 单元复习 课件
七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代
七年级历史下册
第一单元 隋唐时期（繁荣与开放的社会 ）
【考纲要求】
（1）知道隋唐科举制度的主要内容。
（2）以大运河、赵州桥为例，体会中国古代人民的智慧和创造力。
（3）列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗；知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
（4）知道文成公主入藏；以玄奘西行、鉴真东渡为例，说明唐代中外文化交流的发展。
【自主学习，完成练习】
一、.科举制度
1.概念：科举制度指从隋唐到清朝的封建王朝采用
方法选拔官吏的制度。强调以
作为选官的标准和原则。
2.诞生
（1）
时开始采用分科考试的办法选拔官吏。
（2） 时开设进士科，我国的科举制度正式形成。
3.完善（唐朝科举制逐渐完善，常设科目有明经、进士。）
（1） 时大大地扩充国子学规模国学、扩建学舍、增加学员；进士科第一名为 。
（2） 时开创 和 。
（3） 时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。(这一政策的实施促进了唐诗的繁荣)
4.僵化
明清时期规定：科举考试只能在《四书五经》范围内命题，实行 ，科举制演变为朝廷钳制人们思想的工具。
5.废除
__ ___ ____（1905年）在我国封建社会延续了1300多年。
6.影响：
（1）、积极影响：科举制度使 的读书人，可以凭才学进入各级政府任职，改善了用人制度； 的权利从地方士族手里集中到中央，加强了中央集权；促进了
和文学艺术的发展。
（2）、消极影响：束缚了人们的思想，忽视了 学问，同时也阻碍了我国 的发展。
【易错易混】科举制产生于隋文帝时期，在隋炀帝时期正式形成。
历史七年级下册第1单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
2020 中考
第 1课 隋朝的统一与灭亡
1.结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的标志性事件是 ( )
A.秦灭六国 B.西晋灭吴
C.隋灭陈朝 D.元灭南宋
2.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。这条运河的
中心是 ( ) A.长安 B.涿郡
C.余杭 D.洛阳
3.古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。”这体现出大运河的作用是 ( )
A.巩固了隋朝的统治 B.方便了隋炀帝南巡
C.加强了南北经济联系 D.加强了北部的边防
4.有唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”材料反映的选官制度正式确
立于下列哪位皇帝在位时 ( ) A.隋文帝 B.隋炀帝
C.唐太宗 D.唐玄宗
5.隋朝灭亡的主要原因是 ( )
A.开通大运河 B.统治者的酷虐残暴
C.农民起义的打击 D.修建国家粮库
6.在美国学者迈克·哈特所著的《影响人类历史进程的 100名人排行榜》一书中,隋文帝排
行第 82位。下列哪些内容是隋文帝入选的原因 ( ) ①他统一全国,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 ②他采
取一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使隋朝国力强盛 ③他下诏开通了贯通
南北的大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流 ④他创立进士科,标志着科举制度的
正式
确立 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
7.隋朝时,一批牡丹花从洛阳沿大运河运到余杭,依次经过的河段是 ( )
①通济渠 ②邗沟 ③江南河 ④永济渠
A.①②③④ B.④①② C.①②③ D.①②2020 中考
8.孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实
学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”下列对该制度的描述,不正确的是 ( )
A.是中国古代选官制度的一大变革
B.扩大了官吏选拔的范围
C.削弱了皇帝在选官和用人上的权力
最新人教版初中历史七年级下册《第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代》默写知识点
1
第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋的统一：
1、隋朝的建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
2、统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3、开皇之治：
（1）措施：隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
（2）意义：这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河：
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、皇帝：隋炀帝。
3、开凿时间：从605年起。
4、路线：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭；连接了五河：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2000多千米。
5、作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度：
1、原因：魏晋南北朝时期实行九品中正制，上层权贵垄断官吏选拔权
2、创立过程：隋文帝废除九品中正制，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立；
3、评价（影响）：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡：
1、原因：隋炀帝的暴政。
2、隋末农民起义：起义首先爆发在人民受害最深的山东地区，随即迅速蔓延到全国，在各地形成了许多反隋的队伍。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。（相关成语：罄竹难书）
3、灭亡标志：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。 2
补充知识：隋朝时期，工匠李春主持修建了赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。
隋炀帝曾派人三次出使流求，就是今天的台湾
人教新版历史七年级下册第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代 单元测试题
七年级历史下册第一单元检测题（2016人教版）
（检测时间60分钟，满分100分）
江西省西山学校 刘小平
一、选择题（每小题2分，50分）
1．隋朝的统治类似于下列哪一个朝代（ ）？
A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 东晋
2. 隋朝的建立使我国进入继秦汉之后的又一个大一统的辉煌时期，那么隋朝完成统一大业时的皇帝是（ ）
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.隋恭帝 D.陈后主
3．隋朝大运河沟通了我国五大水系，这五大水系不包括（ ）
A.黄河 B.长江 C.珠江 D.淮河
4．科举制通过考试选拔官员。这一制度创立的标志是（ ）设立进士科。
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗
5．“十年苦读无人问，一举成名天下知。”科举制度对于平民百姓最大的意义是（ ）
A．增强了国家机构的活力和办事效率 B．扩大了中央政权的社会基础
C．拥有相对公平的竞争机会 D．给社会带来了革新气象和创造精神
6.618年，隋炀帝在江都被部下杀害，（ ）建立唐朝，定都长安。
A.李渊 B.李世民 C.武则天 D.李隆基
7．毛泽东在其词作《沁园春·雪》中有一句“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”统治时期，史称（ ）
A．文景之治 B．开皇之治 C．贞观之治 D．开元之治
8．唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；„„死了，我失去了一面镜子。”被唐太宗誉为“镜子”的人是（ ）
A. 魏征 B. 房玄龄 C. 杜如晦 D. 姚崇
9．唐太宗励精图治，为唐朝繁盛打下了坚实的基础。下列内容与唐太宗无关的是（ ）
人教版历史七年级下册 第一单元 隋唐时期：繁荣和开放的时代 单元练习题及答案
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
一、单项选择题
1. 下列不属于隋文帝加强中央集权措施的是( )
A．废除前朝选官制度 B．开通大运河
C．统一南北币制 D．编订户籍
2. 在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从下图“隋大运河示意图”中我们可以得到的准确信息是( )
①它的中心是洛阳 ②它沟通了我国南北交通
③它促进了我国南北经济的交流 ④它有效抵御了北方游牧民族的进攻
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3. 下列关于唐朝建立的时间、都城和建立者的表述，正确的一组是( )
A．581年、长安、李渊 B．589年、长安、杨坚
C．618年、长安、李渊 D．618年、长安、杨坚
4. “贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因，叙述不正确的是( ) A．重视纳谏 B．吸取隋亡教训 C．轻徭薄赋 D．任用姚崇为相
5. 歌手河图在《不见长安》中唱到：“长安城有人歌诗三百，歌尽了悲欢”。下列属于曾经发生在长安城的“悲”的是( )
A．盘庚迁殷 B．安史之乱 C．开元盛世 D．黄巾起义
6．若要为武则天的无字碑补题碑文，下列内容不可能出现的是( )
A．中国历史上唯一的女皇帝 B．社会经济持续发展
C．大力发展科举制度 D．为“贞观之治”的到来奠定了基础
7．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是( )
A．唐高宗统治时期 B．唐太宗统治时期
C．武则天统治时期 D．唐玄宗统治时期
8． 唐朝时，有一位日本人去长安集市购买商品，你认为他不能买到的是( )
A．用活字印刷术印刷的书籍 B．茶叶 C．青瓷 D．唐三彩
部编版七年级历史下册第一单元 隋唐时期_繁荣与开放的时代测试题
第一单元测试题
时间：60分钟 分数：100分
一、选择题：
1．结束南北朝时期的分裂割据局面，使中国再次实现统一的朝代是( )
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．北周
2. 隋朝开凿大运河的重大意义在于（ ）
A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.南水北调
C.加强了南北经济、政治和文化的交流 D.便利对少数民族的战争
3.“朝为田舍郎，暮登天子堂。”与这首诗相关的制度是（ ）
A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.科举制
4．唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。有关唐太宗，下列叙述不正确的是( )
A．吸取隋亡教训，轻徭薄赋 B．创立了三省六部制
C．知人善任，虚心纳谏 D．民族政策开明，被誉为“天可汗”
5. 某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（ ）
①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整或改革统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视任用人才
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6.武则天遗言立“无字碑”，由后人评说自己的功过。下列是四为同学根据掌握的有关历史知识，为武则天撰写的一句碑文，你认为最恰当的应该是（ ）
A.我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位
B.推行科举制，重用贤人，起了承前启后的作用
C.善于纳谏，开创了“贞观之治”
D.励精图治，使唐朝进入全盛时期
7. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是( )
A．唐高宗统治时期 B．唐太宗统治时期 C．武则天统治时期 D．唐玄宗统治时期
8．“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括（ ）
①国家统一，社会稳定 ②统治者注意调整统治政策
七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代期末复习测试(新人教版)
一、选择题
1．隋朝时有一位商人通过运河由南往北运输货物，他从今天的杭州出发，坐船去洛阳，那么他依次经历了哪几段运河（ ）
A. 永济渠、邗沟、江南河 B. 通济渠、邗沟、江南河
C. 江南河、邗沟、通济渠 D. 邗沟、江南河、永济渠
2．隋朝大运河以洛阳为中心，“北通涿郡，南至余杭，商旅往来，船乘不绝。”这表明了大运河的直接作用是
A. 加速了运河两岸城市经济的发展 B. 巩固了隋王朝在全国的统治
C. 有利于人们出行游玩 D. 促进了南北经济的交流
3．历史学家威尔•杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代某制度写道：“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……”这主要是指该制度
A. 保证了官吏的廉明清正 B. 体现了公平公正的原则
C. 提高了官员的文化素质 D. 保障了专制集权统治
4．下列各项表述中，最能反映隋朝历史特点的是（ ）
A. 结束了分裂割据，实现了全国统一 B. 繁荣而短暂
C. 统治者下分残暴 D. 开凿了大运河
5．小明同学对我国古代朝代的更替很感兴趣，他看到一组王朝更替顺序资料，请你帮助他判断一下其中王朝更替顺序正确的是
A. 隋唐宋元清明 B. 隋唐元宋明清 C. 隋唐宋明元清 D. 隋唐宋元明清
6．女皇武则天留给后人的印象除了骄奢淫逸、跋扈专行等负面标签外，其实还有“政启开元，治宏贞观”这样的积极作为，还有在完善科举制度方面的以下贡献
A. 创立明经科考儒家经书 B. 创立进士科并扩大录取范围
C. 开创殿试和武举 D. 创立“贴经”和“八股文”
7．如果你生活在唐代，下列选项中最能体现丝织品技术高超这一特点的是
A. 唐朝的丝织品花色品种多样 B. 身穿五件丝绸衣服，仍能清楚地看见胸口的黑痣
C. 唐朝丝织品数量多 D. 唐朝的丝织品颜色丰富
一.人教版历史七年级下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课教案
第 1 页 共 5 页 一.人教版历史七年级下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课教案
第一单元 《繁荣与开放的时代》复习课教学设计 太和县坟台镇中心学校 陶廷杰教学目标 知识与技能
1、知道大运河，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
2、列举贞观之治的主要内容评价唐太宗。
3、知道武则天和开元盛世的基本史实。
4、了解隋唐科举制度的主要内容。
5、了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
6、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，说明唐代中外文化交流的发展。
7、列举隋时期科技、诗歌、书法、绘画、雕塑、舞蹈等方面的主要成就。
过程与方法 在复习中采取以学生自主、合作、探究为主，引导学生分析比较、串联记忆、因果记忆、列表归纳等。从整体把握隋唐时期繁荣与开放的特点。
情感、态度与价值观 认识国家的统一和社会的安定是经济发展的前提和保障。杰出人物对历史发展起的推动作用。制度创新是人类社会进步的组成部分民族友好是民族关系的主流等。增强民族自信心和自豪感等。 第 2 页 共 5 页 教学重点
1、隋唐经济文化的发展、繁荣。
2、 隋唐的民族关系及对外经济文化交流的史实。教学难点
1、理清本单元的知识主线，学会引导学生分析繁荣与开放的原因和影响，正确评价唐太宗等人。
2、对开通大运河、科举制等事件历史作用的评价从而培养初步运用辩证唯物主义的观点来分析问题的能力。
教学设计隋朝的统一与灭亡
四、科举制隋文帝时期：初步建立通过考试选拔人才的制度隋炀帝时期：进士科的建立，标志着科举制的正式建立作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
五、隋朝的灭亡隋炀帝好大喜功，不体恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，其暴政引起农民起义，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
一、隋朝的建立建立时间：581年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安统一：589年 意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
七年级下册单元测试题_第一单元隋唐时期_繁荣与开放的时代
（2016版）人教版中国历史七年级下册单元测试题
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
一．选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项最符合题目要求）
1．下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．明朝
2．人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（ ）
A．她是我国历史唯一的女皇帝 B．她替多病的高宗处理朝政
C．她能重用一些有才能的人 D．她统治期间社会经济继续发展
3．电视剧《贞观长歌》向我们讲述了唐太宗“贞观之治”时期的历史。下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（ ）
A．农民占有一定的土地，生产时间有所保证
B．唐太宗吸取隋亡教训，注意轻徭薄赋，发展生产
C．唐太宗注意用人，重视纳谏，政治比较清明
D．唐太宗合并州县，革除“民少吏多”的弊政
4．唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；……死了，我失去了一面镜子。”被唐太宗誉为“镜子”的人是（ ）
A．魏征 B．房玄龄 C．杜如晦 D．姚崇
5．我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于（ ）
A．唐太宗统治时期 B．唐高宗统治时期 C．武则天统治时期 D．唐玄宗统治时期
6．上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”的吐蕃赞普是（ ）
A．松赞干布 B．尺带珠丹 C．赤尊东赞 D．骨力斐罗
7．唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（ ）
A．作战立功 B．辛勤耕作 C．参加科举考试 D．经商致富
8．唐朝堪称世界工艺珍品的陶瓷制品是（ ）
A．青瓷 B．白瓷 C．青花瓷 D．唐三彩
人教版七年级历史下册 第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代 复习学案
人教版七年级历史下册 第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代 复习学案
1 / 8 单元总结提升
【知识拔高】
【要点拔高】
► 要点一 隋朝的主要历史贡献
隋朝在我国历史上影响很大，是一个承前启后，继往开来的朝代。
(1)隋朝在前一时期民族交融和南北经济发展的基础上，顺应历史发展潮流，589年灭陈，重新实现了全国的统一。
(2)隋朝在借鉴前代政治制度的基础上，开创了三省六部制和科举制，完善了专制主义中央集权制，对唐朝及以后的历代王朝产生了重要影响。
(3)隋朝开通大运河，便利了南北交通，促进了南北经济文化的交流。
(4)隋朝加强了同东突厥等少数民族地区的联系，发展与朝鲜半岛上的国家、日本、东南亚各国、波斯的友好往来，对唐朝民族关系、对外关系产生了积极影响。
(5)由于隋炀帝的暴政激化了阶级矛盾，隋朝在农民起义的大风暴中覆亡，其教训为唐初统治者吸取，促进了唐朝前期的繁荣。
► 要点二 隋文帝、唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施、影响及启示
人教版七年级历史下册 第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代 复习学案
2 / 8 皇帝 措施 影响
隋文帝 发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率 这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝
唐太宗 ①勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。
②经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
③民族关系上，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治 出现“贞观
之治”局面
武则天 打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度；减轻人民负担，重视发展生产 为“开元盛世”局面的出现奠定了基础
唐玄宗 前期：稳定政局，励精图治，重用贤能；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍 唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”