新人教版二年级下册语文看图写话专项突破训练及答案
1 / 11 新人教版二年级下册语文看图写话专项突破训练及答案
一、 看图写话。
提示：仔细观察上面的图画。图中都有谁？他们发现了什么？他们是怎么做的？请用通顺的句子表达出来。
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二、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
提示：仔细看图，下雨了，小青蛙在干什么？它遇见了谁？接下来会发生什么呢？快把你想到的写下来吧。
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三、 看图写话。
图上的小朋友都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
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四、 写话展台
看图写几句通顺连贯的话，不会的字可以用拼音代替。
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五、 看图写话我能行。
认真观察下图，说一说：图中画的是什么时候？都有谁？他们在干什么？请展开想象写一段话。
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六、 看图写话。
下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧。
要求：1.要把一句话说清楚，加上标点符号。
2.书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。
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七、 看图写话。
仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么？ 结果怎样？ 写一段通顺的话。
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八、 看图写话。（可写拼音）
仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。
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九、 看图写话。
图中的小朋友们发生了什么事？他们会说什么？他们会怎么做？（不会写的字用拼音代替）
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十、 看图写话。
写话之前，先仔细观察图，想想图上画的是什么时间，都有谁？她们在做什么？写完之后，读读句子是否通顺，不会的字可以用拼音代替。书写要工整
新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案
1 / 12 新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案
一、 看图写话。
图上都有谁？它们在干什么，说了什么？请你发挥想象，用几句话把图上的内容写下来。
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二、 看图写话
图中有谁？他们在什么地方？他们在干什么？看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。不会写的字可以写拼音。
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二年级看图写话专项练习
1、看图写话练习，以《在公园里玩》为题写一段话。
根据图片，给自己提出问题
一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？
二、看到了什么？他们都在做什么？
三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？
让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。
2、小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？
3、以《上学路上》为题，写一段话
4、最美的照片
提示：爸爸带小宁去公园拍照，正准备拍的时候，小宁突然跑开了，爸爸跑过去一看，发生了一件什么事？最后爸爸拍下了一张怎样的照片？
请你充分发挥想象力，画上爸爸看到的一幕，然后以《最美的照片》为题，将图画上的内容写清楚、写完整。
3、看图写话——《老鼠偷鸡蛋》
3、看图写话——《老鼠偷鸡蛋》
4、《送伞》
4、《送伞》
7、以《过河》为题
8、看图说话引导过程：
问题设置一：这是一棵怎么样的大树？
提供形容树木茂密的词语：
密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
问题设置五：结果怎么样？
问题设置六：给这个故事取了合适的名字？
口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？ 9、问题设置一：这是什么季节？什么地方？
问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？
提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（ ），有的（ ），还有的（ ）问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？
最新人教版部编版二年级语文下册看图写话填空练习20篇(带答案)
二年级语文下册专项训练
看图写话填空
参考答案
1蘑菇伞
（ 早晨 ），小白兔去（ 朋友 ）家（ 玩耍 ）。在（ 回家 ）的路上，（ 下起）了雨。小白兔没有（带雨伞），它（急忙）地找地方（避雨）。
这时，它（看见 ）了（ 大树 ）下有一（ 些）蘑菇。它（ 飞快 ）地跑到了大树下，（ 采摘 ）了（最大 ）的蘑菇，把（ 蘑菇 ）当做（ 雨伞 ）。
于是，它（ 高兴 ）地回家了。
2拔河比赛
老师为了让我们（锻炼身体），（组织/带领）同学们进行一（场）拔河比赛。
（哨声）响起，比赛（开始）。两队谁也不让谁，实力不分上下。最后我们（团结一致），每个队员（紧紧地）抓住绳子，脚（用力地）踩着地，上身往（后）倾，我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队（高兴地）喊道：“（ 我们赢了，我们赢了。）”
（这时），好像(天空的)小鸟也在说：“（胜利啦，胜利啦！）”我们都（好开心/非常高兴）！
3小白兔过河
（一天早晨），小白兔（高兴）地（挎/提）着（篮子）出门（采蘑菇）。走到河边，小白兔（发现）河水（很深），又没有（小桥）。怎么办？
（突然），小白兔看见大象伯伯在河边（洗澡）。小白兔（有礼貌）地对大象说：“（大象伯伯，您能背我到河对岸去吗）？”大象说：“（好的，没问题，你上来吧）！”小白兔（连忙）跳到大象的（背上），对大象说：“（大象伯伯，我们出发吧）！”于是，大象伯伯就（驮）着小白兔到了河对岸。
小白兔（连声）说：“（谢谢您，象伯伯）！”小白兔（跳）了下来，采了许多（又大又香）的蘑菇。
4我爱大熊猫
（星期天），（爸爸）带我到（大熊猫自然生态保护区/动物园）游玩。
现在正值（春天/春季），一个个（鲜嫩的）竹笋破土而出，一棵棵（翠绿的）竹子挺直了腰杆。一只（可爱的/胖乎乎的）大熊猫宝宝正（津津有味地）吃着竹叶。它的样子（真是可爱极了！）我（非常喜欢它！）
二年级语文看图说话训练材料
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……
回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
语文版二年级下册语文看图写话专项突破训练及答案
1 / 11 语文版二年级下册语文看图写话专项突破训练及答案
一、 看图写话。
仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写下来。
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二、 快乐写话。
请仔细看图，展开想象，编个故事写下来。
好词推荐：下雨 乌龟 小白兔 淋雨 龟壳 雨伞
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新部编人教版二年级语文下册看图写话突破训练及答案
1 / 12 新部编人教版二年级语文下册看图写话突破训练及答案
一、 看图写话。
看看上边的图，小白兔在干什么？它遇见了谁？它是怎样做的？
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二、 我会看图，还会写话
用心观察这幅图，想想这幅图讲的是谁的故事，这是一件什么事。编个故事写下来。
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二年级语文下册看图写话专项练习
--1-- 1.看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
4.看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写
5.看图写话。
6.
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--2--
7.仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
8.想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
9.看图写话。
--3--
10.看图写话。
11.图上都有哪些人？他们在做什么呢？
12.看图写故事。
部编版二年级语文看图写话专项训练附答案
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.; 二年级看图写话专项训练（附答案）
（一）
【看图】图中有谁，她在做什么？
【用词】小红 花朵 浇水 一天早上
【动笔】
（二）
【看图】图上都有谁？在什么地方？做什么事情？
【用词】公园 王叔叔 小红 .
.; 【动笔】
（三）
【看图】图上都有谁？在什么地方？做什么事情？心情怎么样？
【用词】同学 跳绳 踢毽子 跳绳 打乒乓球
【动笔】
（四）
【看图】图上都有谁？在什么地方？做什么事情？心情怎么样？
【用词】小鱼 老奶奶 捡梨
【动笔】 .
.;
（五）
【看图】图上都有谁？在什么地方？做什么事情？心情怎么样？
【用词】小红 洗手帕
【动笔】
（六）
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.; 【看图】图上都有谁？在什么地方？做什么事情？
【用词】小兔子 小刺猬 小乌龟 松鼠 看书
【动笔】
（七）
【看图】图上都有谁？在什么地方？做什么事情？
【用词】小猴 小猪 小熊 过河
【动笔】 （八） .
.;
【看图】图上都有谁？在什么地方？做什么事情？
【用词】小猫 小熊 草坪 踢足球 小河
【动笔】
二年级人教版语文下学期看图写话专项提升练习含答案
1 / 15 二年级人教版语文下学期看图写话专项提升练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 写话乐园。
仔细观察图上都有谁？在什么时间？什么地点？做什么？用几句通顺的话写下来。
好词推荐：兴高采烈 热火朝天
有的……有的……有的……有的……
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二、 看图写话。
图上画的是在什么地方？谁，发生了什么事情？请用通顺的话写写。（仔细观察图画，想一想他们是怎么解决这个难题的呢？
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部编人教版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案
1 / 10 部编人教版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 看图写话。
仔细看图，想一想图上画的是什么地方？都有哪些动物？它们在做什么？怎样做的？请展开想象，编一个有趣的故事。
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二、 看图写话。
（想一想）图上的小猴和小狗在干什么？后来发生了什么事？最后怎么样了？
（选一选，用一用）用力 扔去 欢笑 飞快地 扑通一声 又大又深 灵机一动 伸长尾巴 拉住
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