2014外研版新版英语八年级下册M6-U2
外研版八年级英语下册Unit_8
外研版八年级英语下册Unit 4教案
各位领导、老师们： 大家好！
我来自嘉兴市秀洲区油车港中学，很荣幸跟大家一起分享和交流教学设计和体会。我要交流的是英语（新标准）初中八年级下册Module4 New technology的内容，我从六个方面展开：教材内容分析、学情分析、教学目标、重点难点、教材处理、教学设计。一 教材内容分析
本模块以新的科技产品为话题，把焦点放在对科技产品的如何使用上，话题贴近学生生活，学生对科技工艺产品的介绍比较感兴趣，比较容易开展活动。教学中应结合学生实际情况，灵活调整教学内容（或增加，或删除，或前后调整），合理设置课时。适当进行拓展，以丰富学生知识，拓展学生视野，进行理想、人生规划的教育。
二 学情分析
七年级（下）Module10已经学习过对电脑相关情况的介绍，本单元可以在七年级此模块的基础上引进科技产品的说明这个话题，这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。在教师预设的任务中，引导学生在交际中动态生成，学生有话可说，乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识，达到提高综合运用语言能力的目的。
三 教学目标
1语言知识目标：我列出本模块相应的这些词组、短语和句型；本模块的语法是“If从句+祈使句”的句子；功能介绍手机、照相机、电话等科技用品；话题以学生为中心，以介绍手机、数码相机、电话等科技用品为话题。
2技能目标
语言技能目标
听:懂有关学习介绍的简短对话， 提高学生实际应用能力。 说:能利用if 句型介绍产品的使用说明；流利地说出本模块的生词、短语。读:能阅读包含if句型的有关使用说明的简单文章。进行简单的阅读技能训练。
写: (1)能用if句型写出简短的介绍科技产品的使用说明的句子； (2)能用参考词造句。
语言运用能:向全班做有关产品使用说明的介绍，并模仿做一个产品的推销员
生活技能目标:能妥善处理突发事件，冷静、沉着。具体自我保护意识。
3学习策略目标不断提升自主学习能力，加强交际、信息处理、英语思维能力。
外研版八年级下册英语Module8
外研版八年级下册英语Module8 Public Holidays全模块综合试题及参考答案
一. 单项选择
（ ）1. How long did the film ________ ?
A. act B. keep C. last D. play
（ ） 2. Yesterday we left off ________ of page 51.So today we’ll begin _______ page 52.
A. at the end, from B. at the end, with
C. in the end, from D. in the end, with
（ ） 3. Tell Tom to call me as soon as she ________.
A. will arrive B. gets there
C. has gone D. reach here
（ ） 4. He is often made _______ for twelve hours a day by the boss.
A. work B. working
C. to work D. to be working
（ ） 5. He could neither ________ French nor German. So I ______ with him in English
A. speak, talked B. talk, told
C. say, spoke D. tell, talked
（ ） 6. She will have a holiday as soon as she ______ the work next week,
外研版英语八年级下册M9U2学案
课 题 Module9 Unit 2 课 型 New
单 位 大靳中学 主备人
学习目标: 1、知识目标：①Words and phrases and important sentences.
②语法：宾语从句
2、能力目标：能够正确运用宾语从句，注意从句的语序。
3、情感目标：学会面对困难，要笑对人生。
重、难点 宾语从句以及从句的语序要保持陈述句的语序。
学习过程 个性修订
Step1：预习自测：Write down these new words and phrases:
1.珍宝___________________ 2.信任_________________
3.包括__________________ 4.通过____________________
5.圈子___________________ 6.明亮的________________
7.粘贴___________________ 8.胶水___________________
9.建议__________________ 10.安静地_____________________
11.害怕做…________________________
12.对…微笑____________________________
13.像平常那样_______________
14.感到孤单________________
15.一天天地__________________
16.单独居住_________________
Step2 Fast reading.
Read the passage quickly and answer some questions.
1).How did the writer feel in the past?
2).How does the writer feel now?
外研版八年级英语下册M6Unit2 第二课时教案 (2)
1 备课时间：2014 年8 月28 日 上课时间: 2014 年10 月 日 第 节
课 题 M6 Unit 3 Language in use
教学目标
To summarise and consolidate .
教学重点 To be able to write a passage to help the animals in danger.
教学难点 Through listening, speaking and writing, let students practice the key
structure: infinitive.
教学准备 A tape recorder, multimedia and some pictures
教 学 教 程
集 体 备 课 思 路 个 人 补 充 调 整
Step 1 Language practice
To master the infinitive by filling the blanks.
Step 2 Choose another part for the following sentences
from the box
Choose the right infinitive for the five sentences to
practice the use of the infinitive.
Step 3 Complete the sentences with the correct form of
the words in the box
Do as the example do, choose the right verb to fill
in the blanks.
Step 4 Complete the sentences. How many different
sentences can you make?
外研版八年级下册英语Module8 2
外研版八年级下册英语Module8 Public Holidays全模块综合试题及参考答案
一. 单项选择
（ ）1. How long did the film ________ ?
A. act B. keep C. last D. play
（ ） 2. Yesterday we left off ________ of page 51.So today we’ll begin _______ page 52.
A. at the end, from B. at the end, with
C. in the end, from D. in the end, with
（ ） 3. Tell Tom to call me as soon as she ________.
A. will arrive B. gets there
C. has gone D. reach here
（ ） 4. He is often made _______ for twelve hours a day by the boss.
A. work B. working
C. to work D. to be working
（ ） 5. He could neither ________ French nor German. So I ______ with him in English
A. speak, talked B. talk, told
C. say, spoke D. tell, talked
（ ） 6. She will have a holiday as soon as she ______ the work next week,
新版外研版英语八年级上册导学案M2U1
模块主题 Module2 My hometown and my country
Unit 1 It`s taller than many other buildings.
课程目标 1. 掌握形容词的比较级的用法。
2. 掌握所学单词的用法。
3. 能就城市人口，规模等问题展开对话。
课前预习 ★Part1：阅读课文找出本课新单词，标注出音标、词性和中文解释，并在小组内读熟。
单词 音标 词性 中文
★Part2：按照中文找出下列短语
1. 相当好，很好__________________ 2.在海岸上__________________
3. 事实上 ____________________ 4. 像...一样____________________
5. ...的人口 ____________________ 6. 许多其他的城市___________________
7. 记得去做某事 ____________________ 8.总有一天___________________
合作探究 ★Part1: 检查课前预习任务
★★Part2: 在老师的带领下读熟下列句子，并理解中文意思。
1. It`s getting bigger and busier.
2. Some day it will become as busy as Hong Kong
3. What is the population of Shenzhen
`s larger than the population of many other cities in China.
5. Remember to visit the Diwang Tower.
Part3：听读课文部分
★1. 大声朗读课文，找出如下几个句子的译文
1. 你的周末怎么样
英语外研版八年级下册M6U2教案
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教学设计
Module 6 Hobbies
Unit 2 Hobbies can make you grow as a person.
【教学目标】
Knowledge objective
Key vocabulary—person, interest, skill, activity, sailing, result, pleasure, success
Key structures—as a result, as well as, come out, develop one’s interest
Ability objective
To get information about David’s hobbies.
To master the structure of the simple sentence.
Moral objective
To know more about other’s hobbies; To develop own interest in hobbies.
【教学重点】
1. To learn some expressions in the passage.
2. To learn the simple sentences.
【教学难点】
1. To get information from the article.
2. The use of as a result, as well as and such as.
【教学方法】
PWP method, task-based method
【教学手段】
A tape recorder, multimedia and some pictures
【教学过程】
Teaching Procedures:
Step 1 Warming up
Show some pictures about hobbies of people to lead out the hobbies.
外研版八年级下册英语Module8_2
外研版八年级下册英语Module8 Public Holidays全模块综合试题及参考答案
一. 单项选择
（ ）1. How long did the film ________ ?
A. act B. keep C. last D. play
（ ） 2. Yesterday we left off ________ of page 51.So today we’ll begin _______ page 52.
A. at the end, from B. at the end, with
C. in the end, from D. in the end, with
（ ） 3. Tell Tom to call me as soon as she ________.
A. will arrive B. gets there
C. has gone D. reach here
（ ） 4. He is often made _______ for twelve hours a day by the boss.
A. work B. working
C. to work D. to be working
（ ） 5. He could neither ________ French nor German. So I ______ with him in English
A. speak, talked B. talk, told
C. say, spoke D. tell, talked
（ ） 6. She will have a holiday as soon as she ______ the work next week,
外研版八年级下册英语m6课文翻译
外研版⼋年级下册英语m6课⽂翻译
随着世界各国⽂化交流的加强,掌握英语课⽂翻译是⼋年级学⽣们的重要学习任务,下⾯⼩编给⼤家分享⼀些外研版⼋年级下册英语m6的课⽂翻译，⼤家快来跟⼩编⼀起欣赏吧。
外研版⼋年级下册英语m6课⽂翻译(⼀) Module6 Unit1
1Listen and find out who collects the things in...部分翻译
Tony 托尼
Tony's dad 托尼的爸爸
Tony's mum 托尼的妈妈
2Answer the e the words and expression in...部分翻译
collect 收集
fan扇⼦
postcard明信⽚
stamp邮票
ticket 票
tidy up 使整齐;使整洁
toy玩具
1 What does Tony's mum want him to do?
托尼的妈妈想让他做什么?
2 Which hobby does Tony think is expensive?
托尼认为哪⼀种爱好花费多?
3 Which holoby do you think takes up the most space?
你认为哪种爱好占⽤最多的空间?
Now listen again and check.
现在再听⼀遍录⾳并检查(答案)。
3Listen and read.部分翻译
Lingling：Hi，everyone! Come in and find somewhere to sit down.Sorry，it's a bit of a mess.I'll putthe fans on the shelf.
玲玲：嗨，⼤家好!进来找地⽅坐下。不好意思，(家⾥)有点乱。我来把这些扇⼦放到架⼦上。
Betty：Let me have a look.You've got so many fans.
初中英语外研版八年级下册高效课堂资料m6u2教案
初中英语外研版八年级下册高效课堂资料
昌乐实验中学__八_ __年级__英语____学科课堂设计
设计教师： 姬瑞芳__ __ 设计时间： 4 月14 日 第__2__单元 第 1 课时 总第 17 课时
课 题 Module 6 Unit 2 Hobbies can make you grow as a person
课标、教材及学情分析 教材分析
本单元以一篇题为“David’s hobbies”的短文贯穿整个单元，短文通过介绍大卫·史密斯的爱好——写作，给他带来的喜悦和成就，还探讨了业余爱好对于学生的意义，鼓励学生善于发展多项业余爱好，启发和引导他们善于思考，敢于创新的精神。同时，由短文引出的新单词、短语、句型及语法，要求学生重点理解和熟知，并能通过练习更好的通过。
学情分析
本单元是对“业余爱好”相关知识的学习，这是一个既有意义，又能引起学生兴趣的话题，是培养学生兴趣、爱好的良好素材。初中二年级学生对这一类已早有体会，话题、内容都贴近现实生活，同时本模块涉及的语法知识点是对已学过的简单句的句型结构加以归纳概括，难度不大，所以学生在学习的过程中也不会感觉太吃力。
教学目标 知识与技能：
语言知识目标：
1、、能够正确使用下列单词和词组： person, interest, skill, activity,
sailing, result, pleasure, success,as a result, as well as, come out,
develop one’s interest.
2、能够读懂关于大卫的爱好（David’s hobbies）的短文，捕捉主旨大意；能根据阅读任务获取细节信息。
语言技能目标：
1、掌握本单元的词汇、短语和句型结构，掌握它们的基本含义及其用法。
2、了解各种爱好的特点及常识。
过程与方法：
兴趣是最好的老师,采用多媒体教学，激发学生兴趣, 播放幻灯片图片吸引学生学习兴趣,实行自主互助、合作探究教学方式,实现高效课堂。