部编版小学语文二年级下册句子专项训练(含参考答案)
1 句子专项训练
一、我会读拼音写句子。
1.pínɡ shí kěn bānɡ rén，jí shí yǒu rén bānɡ。
_________________________________________________________________2.bié rén de jīnɡ yàn bù yī dìnɡ kě kào，děi zì jǐ qù chánɡ shì。
_________________________________________________________________
3.mǎn tiān de wū yún，hēi chén chén de yā xià lái。
_________________________________________________________________
4.wèi shén me yǔ hòu tiān shànɡ ɡuà zhe cǎi hónɡ？
_________________________________________________________________
5.jiē tiān lián yè wú qiónɡ bì,yìnɡ rì hé huā bié yànɡ hónɡ。
_________________________________________________________________
二、我会连词成句，并加上标点。
1.开着 他 一大片 鲜花 门前 看到 的 绚丽多彩
_________________________________________________________________
2.睡在 里 种子 泥土 软软的
_________________________________________________________________3.郊外 异常 美丽 景色 春天的
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4.那时候 有人 还没有 呢 反驳 飞机
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5.精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是
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6.小马 水 问 吃惊 地 很深 吗
_________________________________________________________________7.让我 终生 教诲 老师 难忘 的
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2 8.网上 一只 从 逃走 垂下来 蜘蛛 了
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9.航天员 在 生活 你 太空中 吗 怎样 知道
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10.多大 的 这是 啊 摇篮
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三、给句子加上标点符号。
1.邮递员黄狗在门口喊 鼹鼠先生 您的包裹单
2.爸爸 什么是千人糕 孩子好奇地问
3.小枣树不明白 问道 说你什么呀
4.鹊 鹊 鹊 喜鹊阿姨教道
5.卖泥塘喽 卖泥塘 青蛙站在牌子边大声吆喝起来
四、把括号内的词语加在句子中合适的地方。
1.小枣树结了许多枣子。（又大又红的）
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2.最后一个太阳躲进了大海里。（害怕极了 慌慌张张地）
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3.明朝出了一位医药学家。（伟大的）
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4.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。（快活地）
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5.它飞啊飞，消失在雾霭之中。（渐渐地 蓝色的）
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6.他在田边转来转去，说：“我得想个办法帮它们长。”（焦急地 自言自语地）
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3 五、用加点词写句子。
1.我们一边．．看，一边．．走。
_________________________________________________________________
2.因为水处于失重状态，即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。
_________________________________________________________________
3.我有一大把彩色的梦，有的．．长，有的．．圆，有的．．硬。
_________________________________________________________________
4.一天，他终于．．想出了办法。
_________________________________________________________________
5.原来河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
_________________________________________________________________
六、按要求写句子。
1.例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。
（1）_____不怕___________，不怕___________，_____________________。
（2）_____不怕___________，不怕___________，_____________________。
2.例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
（1）______________________,好像______________________。
（2）______________________,好像______________________。
3.例：这是多么美好的礼物啊！
（1）这是多么_______________________啊！
（2）这是多么_______________________啊！
4.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
（1）__________________,一会儿_____________,一会儿_____________，一会儿_____________。
（2）__________________,一会儿_____________,一会儿_____________，一会儿_____________。
4 5.例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 羊已经丢了，不用再修羊圈了。
（1）这荷花难道不美吗？
_________________________________________________________________
（2）你看，在太空中生活，是不是很有趣？
_________________________________________________________________
（3）你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
_________________________________________________________________
6.例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。 树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
（1）雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。
_________________________________________________________________
（2）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
_________________________________________________________________
（3）科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。
_________________________________________________________________
7.例：江河里的水被太阳蒸干了。 太阳把江河里的水蒸干了。
（1）那条长长的围巾被蜘蛛织完了。
_________________________________________________________________
（2）禾苗被太阳晒枯了。
_________________________________________________________________
（3）屁股会被苍耳刺痛的。
_________________________________________________________________
七、把下列句子补充完整，并在括号里加上标点符号。
1.你为什么_____________________________________（ ）
2.这里的风景___________________________________（ ）
3.妈妈像往常一样，_____________________________（ ）
4.小明一____________就_________________________（ ）
部编版语文二年级句子专项练习
二年级语文下册专项训练
句子专项
一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)
1. 照样子把句子写得生动
例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
（1）老师（ ）走进教室，（ ）跨上讲台。
（2）操场上，同学们有的在（ ）踢足球，有的在（ ）做游戏。
（3）小马驮起口袋，（ ）往磨坊跑去。
（4）满天的乌云，（ ）压下来。
（5）公园里盛开着（ ）的鲜花。
（6）春雨姑娘弹奏着（ ）的乐曲。
2. 合并句子。
例: 我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）我们冲出家门，穿上棉袄。
（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。
（3）同学们走进校门。同学们背着书包。
（4）孩子跑过来。 孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？
我不会把你的书弄坏。
（1）今天怎么会下雨呢？
（2）我怎么会不帮助你呢？
5.组词成句。
例：灯 灯光 一束束灯光
一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）风 ____
（2）雨____ （3）云____
（4）柳____
6.仿写句子
例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像
（2）我发现小燕子的尾巴像
（3）挂在树上的苹果像
（4）大象有一对大耳朵,像 。
部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)
部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)
句子专项：
1.
1)老师高兴地走进教室，踩上讲台。
2)操场上，同学们有的在踢足球，有的在玩游戏。
3)小马驮起口袋，向磨坊跑去。
4)满天的乌云，压得很低。
5)公园里盛开着各种各样的鲜花。
6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。
2.
1)我们冲出家门，穿上棉袄，一边走一边看。
2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。
3)同学们背着书包走进校门。
4)孩子跑过来，接过水桶。
4. 1)今天怎么会下雨呢？
2)我怎么会不帮助你呢？
5.
1)风在吹。
2)雨在下。
3)云在飘。
4)柳在摇。
6.
1)我发现撑开的伞像一把大蘑菇。
2)我发现小燕子的尾巴像一把长长的剪刀。
3)挂在树上的苹果像一个小灯笼。
4)大象有一对大耳朵，像两把巨型扇子。
二、把/被字句改写：
1.
1)把小虫子吃掉了。
2)小虫子被青蛙吃掉了。
2. 1)把树叶吹落了。
2)树叶被秋风吹落了。
3.
1)把小狗救出来了。
2)小狗被我们救出来了。
4.
1)把两只相斗的羊引开了。
2)两只相斗的羊被华佗引开了。
5.
1)把那头吃草的牛赶走了。
2)那头吃草的牛被爷爷赶走了。
三、关联词语：
4.我们一边走，一边看，路已经走了不少，但是还恋恋不舍，不想回去。
一、剔除格式错误，删除有问题的段落，改写每段话
5.如果我们小心地跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。
6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 7.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
8.“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”
9.雷声越来越响，雨越下越大了。
10.他回到家就和妈妈讲学校里的故事。
二、让句子更生动
1.小柏树栽好了一棵绿油油的树。
2.我们顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
3.路的一边是葱葱绿绿的田野。
4.爷爷兴致勃勃地挖着树坑。
5.沙滩是我们快乐的海边天地。
6.太阳缓缓地升起，天空染上了红红的颜色。
部编本小学语文二年级下册《句子专项训练》【含答案】
1 部编本小学语文二年级下册《句子专项训练》
一、 我会按要求写句子。
例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
___________一会儿____________ ，一会儿_________________。
例：弯弯的小河像一条带子。
___________像_______________________。
一根小草怎么会这样厉害？（换个说法，意思不变）
___________________________________________________________
小树被风吹得摆了摆去的。（改成“把”字句）
_______________________________________________________________
小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。（改成“被”字句）
__________________________________________________________
二、 按要求完成练习。
1．照样子，写句子。
例：官员们一边．．看一边．．议论。
__________一边__________一边__________。
2 2．连词成句，并加上标点。
吗 练书法 在 你
______________________________
3．露西把纸揉成一团。（改为“被”字句）
______________________________
三、 我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1．青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：______________________________
（2）改为“被”字句：______________________________
2．秋风吹落了树叶。
部编版小学二年级语文下册按要求写句子课后专项习题(含答案)
1 / 10 部编版小学二年级语文下册按要求写句子课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 用加点的词语写句子。
（1）田野葱葱绿绿的，好像．．一片柔软的绿毯。
_________________________________________________________
（2）天上的白云一会儿．．．变成绵羊，一会儿．．．变成骏马，一会儿．．．变成小猫。
________________________________________________________
二、 按要求写句子。
1．你的树枝难看。（改为感叹句）
__________________________
2．小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）
_____________________________
3．难道它的味道很特别．．吗？（用加点词语的不同意思写一句话）
______________________
三、 句子闯关。
1.例句：草地上开满了花。青青的草地上开满了美丽的花。
仿写:①小船在行驶。__________________
②小枣树结出了枣子。_______________
2.过上了 重新 百姓 生活 安居乐业的（连词成句）
____________________________________________
3.大水淹没了田地，冲毁了房屋。
改为“把”字句： __________________
4.例句：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
2 / 10 仿写：这种小事还用找我吗？ ______________
仿写：下雨了还能出去玩吗？ ______________
5.傣族人民一边．．欢呼，一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的字造句）
____________________________________________
部编版二年级语文下册句子专项练习(重点)
二年级语文“句子”的复习资料
一﹑写句子。
1﹑早开的野花一朵两朵，那是．．春天的眼睛吧！
_________________________，那是_______________________?
2﹑我一边．．看，一边．．走，路已经走了不少，却还恋恋不舍。
__________边_____________，一边________________________。
3﹑我有一大把彩色的梦，有的．．长，有的．．圆，有的．．硬。
__________________，有的_______，有的_________，有的____________。
4﹑如果．．今天下雨，我们就．不上体育课了。
如果_________________，_________就__________________。
5﹑天上的云变化极快，一会儿．．．变成一只凶猛的狮子，一会儿．．．变成一匹奔驰的骏马，一会儿．．．变成一条温顺的小狗……
_________________，一会儿__________________,一会儿_________________，一会儿______________________……
6﹑原来河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
_____________既____________________，也_______________。
7﹑即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。
即使__________________，_______也___________________。
8﹑她睁开眼睛一看，啊，多么．．明亮﹑多么．．美丽的世界啊！
_______________，多么____________﹑多么___________。
9﹑天上的云一团一团的，好像．．巨大的棉花糖。
天上的星星一眨一眨的，好像________________________。
部编版二年级语文上册句子专项练习(含答案)
二年级语文上册
参考答案：
一、照样子，把句子写得更生动。
1、例：天空中飘着气球。
（ 蓝蓝的 ）天空中飘着（五颜六色的）气球。
（1）蝌蚪甩着尾巴。
（小小的）蝌蚪甩着（长长的）尾巴。
（2）池塘开满了荷花。
（宽宽的）池塘开满了（美丽的）荷花。
（3）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
（茂盛的）枝叶向四面展开，就像搭起了（绿色的）凉棚。
（4）日月潭吸引了中外游客。
（闻名中外的）日月潭吸引了（许许多多）中外游客。
（5）葫芦藤上挂着几个小葫芦。
（绿色的）葫芦藤上挂着几个（可爱的）小葫芦。
2、例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，（很轻很轻的）水汽。
（1）湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾，（很薄很薄的雾）。
（2）枣树上开满了花。
枣树上开满了花，（很香很香的花）。
（3）马路两旁都是楼房。 马路两旁都是楼房，（很高很高的楼房）。
（4）赵州桥是一座桥。
赵州桥是一座桥，（很长很长的桥）。
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二、照样子，把下面的句子改为陈述句。
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
2、天不过井口那么大，不用飞那么远。
3、不努力学习，怎么会有好成绩？
4、不努力学习，不会有好成绩。
5、你这样自私怎么会交到朋友呢？
你这样自私不会交到朋友。
6、有志者事竟成，这难道不是真理吗？
7、有志者事竟成，这是真理。
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三、照样子，写出比喻句。
例：长长的柳条像姑娘的头发。
1、白白的云朵就像（雪白的棉花）。
2、一片片落叶像（飞舞的蝴蝶）。
3、爸爸的鞋像（可爱的小船）。
4、路旁的路灯像（笔挺的战士）。
5、天上的星星像（闪亮的钻石）。
6、纷纷扬扬的雪花像（轻盈的羽毛）。 7、平静的湖水像（一面镜子）。
8、高高的山峰像（一位巨人）。
9、蓝蓝的天空像（广阔的大海）。
部编版小学语文二年级下册暑假句子专项练习(二)——排列句子(含答案)
统编版语文二年级下册
暑假句子专项练习（二）——排列句子
1. 把错乱的句子排列成一段通顺的话。
（______）我们选好了要画的景物，就开始画起来。
（______）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。
（______）星期天，老师带我们去公园画画。
（______）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。
（______）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。”
2. 给句子排顺序，组成一段话。
（______）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（______）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。
（______）小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。
（______）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（______）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（______）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
（______）中午凛冽的寒风刮了起来。
（______）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。
（______）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
（______）寒风呼呼地刮了整整一个下午。
4. 句子排序
（______）碧溪河从村前流过。
（______）村后是一望无际的桑园。
（______）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（______）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（______）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
5. 请把下面的句子排列成一段通顺的话。
（______）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。
（______）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。 （______）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
（______）夏天，我们在河里游泳。
（______）春天，我们上山采野花。
部编版小学二年级语文句子专项练习题及答案
部编版小学二年级语文句子专项练习题
一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)
1.照样子把句子写得生动。
例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
（1）老师（ ）走进教室，（ ）跨上讲台。
（2）操场上，同学们有的在（ ）踢足球，有的在（ ）做游戏。
（3）小马驮起口袋，（ ）往磨坊跑去。
（4）满天的乌云，（ ）压下来。
（5）公园里盛开着（ ）的鲜花。
（6）春雨姑娘弹奏着（ ）的乐曲。
2.合并句子。
例: 我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）我们冲出家门，穿上棉袄。
（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。
（3）同学们走进校门。同学们背着书包。
（4）孩子跑过来。 孩子接过水桶。
3.按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？
我不会把你的书弄坏。 （1）今天怎么会下雨呢？
（2）我怎么会不帮助你呢？
4.组词成句。
例：灯 灯光 一束束灯光
一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）风 ____
（2）雨____
（3）云____
（4）柳____
5.仿写句子
例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像
（2）我发现小燕子的尾巴像
（3）挂在树上的苹果像
部编版二年级下册语文精品：句子专项练习
部编版二年级下册语文精品试卷
部编版二年级下册语文精品试卷 句子专项
一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)
1. 照样子把句子写得生动
例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
（1）老师（ ）走进教室，（ ）跨上讲台。
（2）操场上，同学们有的在（ ）踢足球，有的在（ ）做游戏。
（3）小马驮起口袋，（ ）往磨坊跑去。
（4）满天的乌云，（ ）压下来。
（5）公园里盛开着（ ）的鲜花。
（6）春雨姑娘弹奏着（ ）的乐曲。
2. 合并句子。
例: 我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）我们冲出家门，穿上棉袄。
（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。
（3）同学们走进校门。同学们背着书包。
（4）孩子跑过来。 孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？
我不会把你的书弄坏。
（1）今天怎么会下雨呢？
（2）我怎么会不帮助你呢？
5.组词成句。 部编版二年级下册语文精品试卷
部编版二年级下册语文精品试卷 例：灯 灯光 一束束灯光
一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）风 ____
（2）雨____
（3）云____
（4）柳____
6.仿写句子
例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像
（2）我发现小燕子的尾巴像
部编版小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)
1 / 10 部编版小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句）
_______________________________
2.连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的 抱着 孩子 雷锋叔叔
_______________________________
（2） 温暖的 四处寻觅 我们 乘着 春风
________________________________
3. 照样子，写句子。
（1） 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________像__________________ 。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
__________一边 ________________，一边 _______________。
二、 句子乐园。
1．爸爸的鞋子像．小船。（用加点字词写一句话并加上标点）
_______________________________________________________
2．小水滴聚在一起落．下来。（用加点字词写一句话并加上标点）
_______________________________________________________
3．小蝌蚪 一群 游来游去 快活地 （连词成句加标点）
_______________________________________________________
4．照样子，写一写。
2 / 10 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，_____________，处处欢声笑语，热闹极了。