快递收发统计表
发货单情况核对表
第二Байду номын сангаас核对时间: 收到: 其他问题：
未收到:
核对人: 货单不符:
备注：
制表人:
时间:
未收到:
核对人: 货单不符:
备注：
制表人:
时间:
货单号: 客户: 手机: 发货方式:
货单发出情况
发货单情况核对表
基本情况
开单日期:
到站:
地址:
传真:
其他:
发货时间:
运费:
库房核对情况
发出
部分 未发
核对时间: 第二次核对时间:
联系人: 收到: 其他问题：
客户核对情况 联系方式： 未收到:
核对人: 核对人:
货单号: 客户: 手机: 发货方式:
货单发出情况
发货单情况核对表
基本情况
开单日期:
到站:
地址:
传真:
其他:
发货时间:
运费:
库房核对情况
发出
部分 未发
核对时间: 第二次核对时间:
联系人: 收到: 其他问题：
客户核对情况 联系方式：
未收到:
核对人: 核对人:
核对时间： 货单不符:
第二次核对时间: 收到: 其他问题：
国内邮政快递中通圆通申通顺风韵达天天汇通EMS价格详细统计表
10
9
8
次日
广西
南宁、桂林、柳州、梧州、北海、
20
10
15
13
12
10
1—2天
贵州
贵阳、遵义、毕节地区、城成县、
20
10
15
13
12
10
1—2天
新疆
乌鲁木齐、
20
15
25
18
15
13
2—3天
重庆
重庆<涪陵、巴南、北培、万州）
20
10
15
13
12
10
1—2天
海南
海口
20
10
15
13
12
10
2—3天
每件加收
2.00
说明：本埠以市属区＜不含市辖县和飞地）为范围，本县以县境为范围
2．香港、澳门、台湾地区邮件资费表
项目
计费单位
资费标准（元＞
20克及20克以下
1.50
20克以上至50克
2.80
50克以上至100克
4.00
信函
100克以上至250克
8.50
250克以上至500克
16.70
500克以上至1000克
0.50
明信片
每件
0.50
注：寄达台湾只收取平常小包，暂不办理挂号业务
申通快递国内门到站网络及报价
<10公斤以上货物予以优惠，免首重）
区域
目的地
首重
0.5Kg
续重
0.5Kg
10Kg以 上
50Kg以 上
100Kg以 上
300Kg以 上
到达时间工 作日
山东
快递公司快递收发操作指南
快递公司快递收发操作指南第一章：总则 (3)1.1 快递收发基本流程 (3)1.1.1 快递接收流程 (3)1.1.2 快递发送流程 (3)1.1.3 基本要求 (4)1.1.4 操作规范 (4)1.1.5 服务态度 (4)第二章：收件操作 (4)第三章：派件操作 (5)1.1.6 准备工作 (6)1.1 确认派送任务：根据快递公司系统指派的派送任务，了解当日的派送快件数量、种类及目的地。
(6)1.2 准备派送工具：包括快递车辆、派送箱、派送工具等，保证工具齐全、状态良好。
(6)1.3 确认派送路线：根据快件的目的地，规划合理的派送路线，保证高效、有序地进行派送。
(6)1.3.1 人员准备 (6)2.1 培训派送人员：对派送人员进行专业培训，使其熟悉派送流程、操作规范及服务要求。
(6)2.2 分配派送任务：根据派送人员的技能和经验，合理分配派送任务，保证任务完成质量。
(6)2.2.1 快件整理 (6)3.1 核对快件信息：对快件进行逐件核对，保证快件信息与系统记录一致。
(6)3.2 分类整理快件：按照目的地、种类等标准，对快件进行分类整理，便于派送。
(6)3.2.1 快件派送 (6)1.1 按照派送路线：遵循规划好的派送路线，依次派送快件。
(6)1.2 送货上门：将快件送至收件人指定的地址，保证快件安全、准时送达。
(6)1.3 确认收件人：与收件人进行确认，保证快件送达正确人员。
(6)1.3.1 快件签收 (6)2.1 收件人确认：收件人确认快件无误后，在快递单上签字确认。
(6)2.2 派送人员记录：派送人员将收件人签字的快递单拍照或扫描，至公司系统。
(6)2.3 快件派送完成：派送人员将完成派送的快件信息更新至系统，表示派送任务完成。
(6)2.3.1 更新派送状态 (6)1.1 实时更新：在派送过程中，实时更新快件状态，保证系统显示的快件信息与实际派送情况一致。
(7)1.2 异常处理：遇到派送异常情况，如收件人不在、地址错误等，及时记录并反馈至公司系统。
快递统计工作规章制度
快递统计工作规章制度第一章总则第一条为规范快递统计工作，提高快递服务质量，保障快递行业发展，根据国家相关法律法规，结合本单位实际情况，制定本规章制度。
第二条本单位负责统计快递业务的信息，包括快件收寄情况、投递情况、客户满意度等内容。
第三条快递统计工作应当遵循公平、公正、客观、科学的原则，确保数据真实可靠。
第四条快递统计工作由专门的统计部门负责，统计部门应当做到独立、专业、保密。
第五条快递统计工作应当与其他部门密切配合，确保信息的及时传递与沟通。
第六条本规章制度适用于本单位所有从事快递统计工作的人员，必须遵守执行。
第七条快递统计工作应当注重数据安全与保护，未经授权人员禁止泄露统计数据。
第二章统计数据来源第八条快递统计数据来源包括但不限于以下方面：1. 快递单据2. 客户反馈3. 邮政部门数据4. 数据采集设备第九条统计数据应当来源真实可靠，统计部门应当对数据来源进行核实与验证，确保数据的准确性。
第十条对于涉及个人隐私的数据，统计部门应当遵守相关法律法规，确保数据的合法性、安全性。
第十一条统计部门应当定期对数据来源进行检查，发现问题及时纠正并报告上级主管部门。
第三章统计数据管理第十二条快递统计数据应当进行分类、整理、存档，建立完整的数据管理系统。
第十三条统计部门应当建立数据备份制度，确保数据不丢失，发生数据丢失情况时应当及时恢复与追踪原因。
第十四条统计部门应当建立数据审计制度，定期对统计数据进行审计，确保数据的准确性与可信度。
第十五条统计部门应当建立数据分析评估机制，根据统计数据进行分析评估，提出改进建议，优化统计工作流程。
第十六条统计数据应当依据需要向相关部门提供，确保决策的准确性与科学性。
第四章统计工作流程第十七条快递统计工作包括但不限于以下环节：1. 数据采集：收集快递业务相关数据2. 数据录入：将采集到的数据进行录入3. 数据整理：对录入的数据进行分类整理4. 数据统计：对整理后的数据进行统计分析5. 数据报表：生成统计报表并向相关部门汇报第十八条统计部门应当建立完善的工作流程，确保每个环节都有专人负责，流程清晰明确。
运输型物流企业基本情况统计表.doc
铁路专用线管理
货物跟踪
是指通过电话或其它通信方式跟踪的比率
客户查询
是否建立自动查询或人工查询系统
企业级别
是指通过中国物流与采购联合会认定的Ａ级企业级别
主要业务范围
运输货物是：食品、百货、家电、建材、药材等
办公面积（m２）
自有货运车辆（辆）
车辆总载重量（吨）
自有装卸设备（台）
管理制度
是否有健全的经营、财务、统计、安全、技术等机构和相应的管理制度
质量管理
是否通过ISＯ9001：2０00质量管理体系认证
运输业务范围
国际或国内
配送或快递业务
有或无
已拥有的业务
主要业务包括运输、仓储、装卸、配送、包装加工等
主要运输方式
注：
1、所有制性质是指企业为国有、集体、股份、民营、外商独资或中外合资/合作企业；
2、年货运营业收入包括货物运输收入、运输代理收入、货物快递收入；
3、自有货运车辆包括普通货车、冷藏车、大型平扳车、集装箱甩挂车、中置轴挂车和城市配送等车辆.
附件1
运输型物流企业基本情况登记表
企业名称：（盖章)填报时间：年 月 日
企业名称
详细地址
联系人
所有制性质
营业时间（年、月）
电话
资产总额（万元）
资产负债率(万元)
电子邮箱
年货运营业收入（万元)
年上缴利税(万元)
注册资金（万元）
企业规模(人）
大专以上人员（人）
物流师(人）
占地总面积(m2）
车场面积(m2）
订单完成情况统计表
序号负责车间/生产线责任人员工人数当日工作时间（H）挡产时间订单号生产单号接单日期交货期今天距离交货日期天数产品名称规格型号计量单订单总量标准日产能标准工时（H 计划日产量期初已完成数量当日实际产量（合格不合格数累计完成数110912015/10/42015/10/26-29716500400####400400035020435029812015/10/52015/10/28-29693500360####3502000300202300310912015/10/62015/11/5-29616500400####400400035020435047912015/10/72015/11/6-29602500112####1123001005400510912015/10/82015/11/7-29596500400####4004000350204350610912015/10/92015/11/8-29586500400####4004000350204350710912015/10/102015/11/9-29576500400####4004000350204350810912015/10/112015/11/10-29566500400####4004000350204350910912015/10/122015/11/4-29626500400####40040003502043501010912015/10/132015/11/12-29546500400####40040003502043501110912015/10/142015/11/13-29536500400####40040003502043501210912015/10/152015/11/14-29526500400####40040003502043501310912015/10/162015/11/7-29596500400####40040003502043501410912015/10/172015/11/16-29506500400####40040003502043501510912015/10/182015/11/17-29496500400####40040003502043501610912015/10/192015/11/18-29486500400####4004000350204350生产管理工具——生产计划与控制管理订单完成情况统计表（日跟踪记录）您好！今天是2023年12月14日说明：本表格主要用于跟踪记录每日订单完成情况并进行统计分析，分析数据包括当日完成率、累计完成率、合格率、预计尚需生产天数、生产效率等。
公司快递收发管理制度
公司快递收发管理制度公司快递收发管理制度「篇一」1.总则：为了规范公司办公所需快递物品的接收分发管理，避免造成丢失、损坏及其他不必要的损失，特制定本办法。
2.范围：本公司所有员工3.定义：3.1 快递物品：指公司及员工因工作和个人需要，接收到的快递物品，包括信件、文件、资料，货物以及其他货品等。
3.2公司性快递件：指公司及员工因工作需要，接收到的'快递物品。
3.3非公司性快递件：指员工因个人需求，接收到的快递物品。
4. 职责与权责：4.1：办公室接待室：负责公司快递物品的接收分发管理。
4.2：其他部门：负责部门快递物品的接收。
5.公司性快递件接收执行说明：5.1事前确定收到快递的签收与分发(各部门办理业务时已知要到达的快递，包括合同往来件、购置物品等)5.1.1各部门办理快递时，应确定具体联系人，向快递公司提出到货电话通知。
5.1.2各部门确定有快递物品即将到达前，应提前通知办公室接待室做好接收准备。
5.1.3快递到达后，快递公司电话通知各部门具体负责办理人员，由各部门具体负责办理人员直接验收签收。
5.1.4各部门具体办理人员无法现场接收，可委托他人验收签收。
也可通知办公室接待室，由公司办公室接待室签收，并在《邮件签收登记表》登记，物品接收人要在《邮件签收登记表》上签字接收，以备查验核对。
办公室接待室不承担验收责任。
5.1.5办公室接待室收到快递不做通知，各部门具体负责人员应在当天领取，每超过一天罚款50元，周六、周日休息期接收的快递，次周一必须领取。
5.2未知快递件接收5.2.1快递到达后，由公司办公室接待室签收，并在《邮件签收登记表》登记，并做好外包装验收，外包无破损进行接收，并通知有关部门领取，有关部门必须在接到通知当天完成领取。
5.2.2快递到达后，由公司办公室接待室外包装验收有破损，公司办公室接待室不做接收，并联系有关部门现场验收接收。
5.2.3无法确定具体负责部门的快递件，外包装无破损，由办公室接待室直接接收;外包装有破损，由办公室负责人现场验收无问题接收，并根据具体内容进行呈报，请示领导分发。
大学生快递使用情况调查
成
第一组 员：乔明月、杨亚楠、孙月、王慧、赵玉鑫
01
调查背景及目的
伴随着经济的发展和社会的进步，快节奏、高品 质的生活理念已成为一种潮流。网络购物、礼物收发、 文件传送等各种快递服务已成为生活中不可缺少的一部 分，已经在日常的生产生活中占据了不可估量的地位。 通过对大学生快递使用情况的调查，可以了解到 校园里快递存在的问题以及进行剖析，从而提高快递服 务质量，同时也能了解到大学生对快递需求的趋势以及 对快速需求增长的分析
7
大部分学生通过网上购 物接触到快递
根据统计图我们可以看出，各 个选项所占比例：网上购物占80.19% ；逛街占8.49%；代购占2.83%；超市 占5.66%；其他占2.83%；。
由此我知道网上购物所占比重 较大，因为随着电子商务的发展，人 们可以随时随地购买自己喜欢的东西 ，对于一些宅男宅女来说，无疑是一 个很好的选择，因为她们可以足不出 户就能收到他们想要的东西
13
目选项分别所占比重。因此我们可以看出： 自己信息被泄露所占的比例最多。 由于我们学校的菜鸟驿站面积比较小，容易出现混乱，所以限制了 同学们取快递的速度和领包裹时的效率低下并且容易拿错的现象，因此同学 们觉得取快递时速度不够快效率比较低。
14
大学生对目前通常使用的快递是否满意
校园快递市场现状
（无固定点）
顺丰
菜鸟驿站
申通快递
中通快递
百世汇通 韵达快递 中国邮政 圆通快递
6
（有固定点）
学生在学校经常使用的快递
由图表反映申通、中通、 圆通、韵达这几个快递 公司所占的校园份额较 多；然而EMS、汇通、 顺丰也占有一定份额， 在我校学生中影响力不 大；顺丰快递虽然效率 高但是费用大，同学们 都不愿意花多余钱。这 一系列的快递公司都在 育才占有自己的校园市 场，这样也给师生选择 快递业务提供了便利。