《统计学》期中试卷含答案
《统计学》期中考试试卷10-11第二学期[2]
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一、填空：（10分）1. 平均指标和变异指标（或σ和x ）。
2．统计中，标志的承担者是总体单位 。
3．抽样平均误差的实质是样本平均数 的标准差。
4．由组距数列计算平均数，由组中值代表各组标志值的水平，其假定前提是组内标志值均匀分布 。
5．负责向上报告调查内容的单位，称为报告单位 。
6．在统计调查方法体系中，以普查为基础，以抽样调查 为主体。
7．现象总体在轻微偏态情况下，中位数与平均数的距离是平均数与众数距离的 1/3 。
8．社会经济统计学的研究对象是研究大量社会经济现象 总体 的数量方面。
9．在组距数列的条件下，众数的计算公式是 。
10．反映总体中各个组成部分之间数量对比关系的指标是比例相对 指标。
二、单项选择（20分）1．攻读某专业硕士学位的四位研究生英语成绩分别为75分、78分、85分、和88分，这四个数字是：（ D ）A.指标B.标志C.变量D.标志值2．已知：∑2x =2080，∑x =200，总体单位数为20。
则标准差为（ B ）A.1B.2C.4D.103.调查某地区1010户农民家庭，按儿童数分配的资料如下：根据上述资料计算的中位数为（ B ）A. 380B. 2C. 2.5D. 5054．某地区为了了解小学生发育状况，把全地区各小学按地区排队编号，然后按排队编号顺序每隔20个学校抽取一个学校，对抽中学校所有学生都进行调查，这种调查是（ D ）厦门大学《统计学》2010~2011第二学期期中试卷＿＿＿＿学院＿＿＿＿系＿＿＿＿年级＿＿＿＿专业主考教师： 试卷类型：（A 卷）A. 简单随机抽样B. 等距抽样(系统抽样)C. 分层抽样D. 整群抽样5．统计工作中，搜集原始资料，获得感性知识的基础环节是（B ）A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析6．人口普查的调查单位是（ B ）A.全部人口B.每个人C.全部人口数D.每户家庭7．对两工厂工人工资做纯随机不重复抽样，调查的工人数一样，两工厂工资方差一样，但第二个工厂工人数多一倍，则抽样平均误差：（ B ）A.第一个工厂大B.第二个工厂大C.两个工厂一样大D.不能做结论8．必要的样本容量不受下面哪个因素影响（ B ）。
统计学期中测试一带答案解析.
一、单项选择（1个答案）1.某县农民的年平均收入6000元是（ C ）。
A.离散变量B.连续变量C.统计指标D.标志2. 两个性质不同的指标相对比而形成的相对指标是( D )A、比较相对指标B、结构相对指标C、比例相对指标D、强度相对指标3. 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（ B ）A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标4.统计指标按说明总体现象的内容不同，分为（D ）A.总量指标和相对指标B.数量指标和平均指标C.质量指标和相对指标D.质量指标和数量指标5、单项式变量数列与组距式变量数列都不可缺少的基本要素是( C )A. 组数和组距B. 组限和组中值C. 变量和次数D. 变量和组限6.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（ B ）A.各百货商店B.各百货商店的全体工作人员C.一个百货商店D.每位工作人员7.某连续变量数列，其末组为500以上，其邻组的组中值为480，则末组的组中值为（ A ）A.520B.510C.540D.5308. 在进行组距式分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限的数值时，一般将（ B ）A.此值归于上限组B.此值归于下限组C.此值归于上限组或下限组均可D.另行分组9.总量指标按其反映的内容不同可分为（ B ）。
A.实物指标和价值指标B.总体单位总量和总体标志总量C.时期指标和时点指标D.时间指标和时期指标。
10、统计总体的特征可以概括为（ A）A同质性、大量性、变异性 B同质性、社会性、数量性C同质性、综合性、数量性 D同质性、大量性、数量性11、要了解我国农村经济的具体情况，最适合的调查方式是（ A）A.普查B.典型调查C.重点调查D.抽样调查12. 对几个大型钢铁企业进行调查，已掌握全国钢铁产量的基本情况，这种方式方法是( A )A.重点调查B.抽样调查C.典型调查D.普查13. 要了解某大学优秀班级50个学生的学习情况，则总体单位是(A )A. 该班每个学生B. 全校学生C、每个学生的学习成绩D、50个学生的学习成绩14. 统计工作过程的四个阶段顺序为（ B ）A.统计设计、统计调查、统计分析、统计整理B.统计设计、统计调查、统计整理、统计分析C.统计整理、统计调查、统计分析、统计设计D.统计设计、统计分析、统计调查、统计整理15. 工业企业的设备台数、产品产值是（D ）A.连续变量 B、离散变量C.前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量16.某企业总成本报告期比基期增长30%，产量增长20%，则单位成本增长（ B ）。
统计学 期中测试一 带答案.
一、单项选择（1个答案）1.某县农民的年平均收入6000元是（ C）。
A.离散变量B.连续变量C.统计指标D.标志2. 两个性质不同的指标相对比而形成的相对指标是( D )A、比较相对指标B、结构相对指标C、比例相对指标D、强度相对指标3. 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（ B ）A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标4.统计指标按说明总体现象的内容不同，分为（D）A.总量指标和相对指标B.数量指标和平均指标C.质量指标和相对指标D.质量指标和数量指标5、单项式变量数列与组距式变量数列都不可缺少的基本要素是( C )A. 组数和组距B. 组限和组中值C. 变量和次数D. 变量和组限6.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（ B）A.各百货商店B.各百货商店的全体工作人员C.一个百货商店D.每位工作人员7.某连续变量数列，其末组为500以上，其邻组的组中值为480，则末组的组中值为（ A）A.520B.510C.540D.5308. 在进行组距式分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限的数值时，一般将（ B ）A.此值归于上限组B.此值归于下限组C.此值归于上限组或下限组均可D.另行分组9.总量指标按其反映的内容不同可分为（ B ）。
A.实物指标和价值指标B.总体单位总量和总体标志总量C.时期指标和时点指标D.时间指标和时期指标。
10、统计总体的特征可以概括为（ A）A同质性、大量性、变异性 B同质性、社会性、数量性C同质性、综合性、数量性 D同质性、大量性、数量性11、要了解我国农村经济的具体情况，最适合的调查方式是（ A）A.普查B.典型调查C.重点调查D.抽样调查12. 对几个大型钢铁企业进行调查，已掌握全国钢铁产量的基本情况，这种方式方法是( A )A.重点调查B.抽样调查C.典型调查D.普查13. 要了解某大学优秀班级50个学生的学习情况，则总体单位是(A )A. 该班每个学生B. 全校学生C、每个学生的学习成绩D、50个学生的学习成绩14. 统计工作过程的四个阶段顺序为（ B）A.统计设计、统计调查、统计分析、统计整理B.统计设计、统计调查、统计整理、统计分析C.统计整理、统计调查、统计分析、统计设计D.统计设计、统计分析、统计调查、统计整理15. 工业企业的设备台数、产品产值是（D ）A.连续变量 B、离散变量C.前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量16.某企业总成本报告期比基期增长30%，产量增长20%，则单位成本增长（ B ）。
《统计学》期中试卷含答案
《统计学》期中试卷含答案一.单项选择（每小题1分，共20分）1.要了解50个职工的工资收入情况，则总体单位为（）A.50个职工B.50个职工的工资收入C.每一个职工D.每一个职工的工资收入2.统计认识的过程是（）A.从质到量B. 从量到质C.从质开始到量，再到质与量的结合D.从量开始到质，再到量与质的结合3.以一等品、二等品和三等品来衡量某产品的质量好坏，则该产品等级是（）A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标4.企业按利税额分组（）A.只能使用单项式分组B.只能使用组距式分组C.可以单项式分组，也可以组距式分组D.无法分组5.某市2007年第一、二、三次产业的产值之比为1：3.12：3.41，这是一个（）A.结构相对指标B.动态相对指标C.比例相对指标D.强度相对指标6. 某连续变量数列，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值（）A.520B.510C.500D.4907.某经济学家对非法地下钱庄运作模式很感兴趣，他通过某种渠道深入某地下钱庄进行调查，这种调查属于（）A.普查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查8.某市工业企业2008年生产经营成果年报呈报时间规定在2009年1月31日，则调查期限为（）A.一日B.一个月C.一年D.一年零一个月9.某企业A产品本年计划降低成本5%，实际超额 2.11%完成计划，则实际成本比上年（）A.降低2.75%B.降低3%C.降低7%D.提高2.83%10.简单表和分组表的区别在于（）A.主词是否分组B.宾词是否分组C.分组标志的多少D.分组标志是否重叠11.某组数据呈正态分布，它的算术平均数为100，众数为74，则这组数据的分布呈（）A.左偏分布B.右偏分布C.对成分布D.无法判断12.分配数列各组标志值和每组次数均增加20%,则加权算术平均数的数值（）A.减少20%B.增加20%C.不变化D.增加40%13.已知某企业产值连续四年的环比增长速度分别为8%、7.5%、8.3%、9%，则该企业产值平均每年增长速度为（）A.B.C.D.14.某企业生产某种产品，若产量逐期增长量每年相等，则其各年的环比发展速度（）A.年年下降B.年年增长C.年年保持不变D.无法判断15.下列指标中属于相对指标的是（）A.某商品平均价格B.某地区按人口平均的粮食产量C.某企业生产工人劳动生产率D.某公司职工人均工资16.平均差与标准差的主要区别在于（）A.计算条件不同B.指标意义不同C.数学处理方法不同D.计算结果不同17.已知某企业7月、8月、9月、10月的平均职工人数分别为1200人、1250人、1208人和1230人。
《统计学》期中试卷含答案,DOC
《统计学》课程期中试卷考核方式：闭卷考试日期：年月日适用专业.班级：调查属于（D）A.普查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查8.某市工业企业2008年生产经营成果年报呈报时间规定在2009年1月31日，则调查期限为（B）A.一日B.一个月C.一年D.一年零一个月9.某企业A产品本年计划降低成本5%，实际超额2.11%完成计划，则实际成本比上年（C）A.降低2.75%B.降低3%C.降低7%D.提高2.83%10.简单表和分组表的区别在于（A）A.主词是否分组B.宾词是否分组C.分组标志的多少D.分组标志是否重叠11.某组数据呈正态分布，它的算术平均数为100，众数为74，则这组数据的分布呈（B）A.左偏分布B.右偏分布C.对成分布D.无法判断12.分配数列各组标志值和每组次数均增加20%,则加权算术平均数的数值（B）A.减少20%B.增加20%C.不变化D.增加40%13.已知某企业产值连续四年的环比增长速度分别为8%、7.5%、8.3%、9%，则该企业产值平均每年增长速度为（D）A.4/8(+++%5.79%%)%3.8B.1108(-%⨯107⨯⨯%)%5.3.109108%A.全国人口数是统计总体B.总体单位是每一个人C.全部男性人口数是统计指标D.人口的年龄是变量值E.人口的性别比是统计指标2.下列标志中，属于数量标志的有（BC）A.性别B.出勤人数C.产品产量D.八级工资制E.文化程度3.一时调查可以有（BCDE）A.定期统计报表B.普查C.重点调查D.典型调查E.抽样调查4.中位数是（ABCD）A.居于数列中间位置的某变量值B.不受极端变量值的影响C.在组距数列中不受开口组的影响D.位置平均数E.各变量值加总平均的5.下列属于时点指标的有（ABD）A.黄金储备量B.在校学生数C.利税总额D.土地面积E.6.A.C.E.频数7.A.全距D.8.由此可推断（A.B.C.D.E.9.A.C.D.E.10.A.D.三.1.五个学生的成绩不同，因此存在五个变量值。
统计学期中考试题
统计学期中考试题统计学是一门研究数据收集、分析、解释、呈现和预测的科学。
在学期中，考试通常包括对统计基本概念的理解和应用。
以下是一份可能的统计学期中考试题内容：一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个是描述性统计的度量？A. 均值B. 方差C. 标准差D. 相关系数2. 假设检验的目的是：A. 确定总体参数的确切值B. 估计总体参数的范围C. 确定样本数据是否代表总体D. 预测未来数据3. 以下哪个不是正态分布的特点？A. 对称性B. 均值等于中位数C. 所有数据都集中在均值附近D. 尾部逐渐接近但永不触及X轴4. 相关系数的取值范围是：A. -1 到 1B. 0 到 1C. -∞ 到+∞D. 1 到∞5. 以下哪个是统计推断的一部分？A. 均值计算B. 频率分布C. 置信区间D. 箱线图...二、简答题（每题10分，共30分）1. 解释什么是抽样分布，并给出一个例子说明其重要性。
2. 描述中心极限定理，并解释为什么它在统计学中如此重要。
3. 解释什么是假设检验，并简述其基本步骤。
三、计算题（每题15分，共30分）1. 给定一组数据：23, 27, 29, 31, 33, 35, 37, 39, 41, 43。
计算其均值、中位数、方差和标准差。
2. 假设你进行了一项研究，收集了两组数据，A组和B组，每组有30个观测值。
A组的平均得分是75，标准差是10；B组的平均得分是70，标准差是8。
使用t检验来确定两组之间是否存在显著差异。
四、应用题（每题20分，共20分）1. 一家公司想要评估其新产品的市场接受度。
他们随机选择了100名消费者进行调查，其中70人表示他们喜欢这款新产品。
使用适当的统计方法来估计整个市场对这款新产品的接受度，并给出95%的置信区间。
请注意，这只是一个示例，实际的考试内容会根据课程的具体要求和教学大纲而有所不同。
统计学期中测试练习题参考答案
x ± 2.58s = 3.29 ± 2.58 × 0.44 = (2.15 ~ 4.42)kg
该男孩体重超出正常值范围，属于巨大儿。 该男孩体重超出正常值范围，属于巨大儿。 （2）请估计全市男孩出生体重均数95％可信区间。 请估计全市男孩出生体重均数95％可信区间。
x ± 1.96 s X = 3.29 ± 1.96 × 0.037 = (3.22 ~ 3.36)kg
ν = n1 + n2 2
三种形式的秩和检验比较
资料
配对设计
检验假设
H0 : M d = 0
应用条件
配对设计计量资料，但不服从正态分布 配对设计计量资料， 或分布未知; 或分布未知; 配对设计的等级资料
两独立样 H : 两总体分 完全随机设计的两个样本比较，若不满 完全随机设计的两个样本比较， 0 本 足参数检验的应用条件； 足参数检验的应用条件；两个等级资料 布相同 比较 完全随机设计的多个样本比较， 完全随机设计的多个样本比较，若不满 多独立样 0 分布相同 本
5.两样本均数比较时，以下检验水准中第二 5.两样本均数比较时， 两样本均数比较时 类错误最小的是（ 类错误最小的是（ ） A、α=0.05 B、α=0.01 C、α=0.15 D、α=0.20 E、α=0.30
组别 对照组 实验组 合计 有效 57 (64.1) 66 (58.9) 123 无效 18 (10.9) 3(10.1) 21 合计 75 69 144
1.建立假设,确定检验水准α 1.建立假设 确定检验水准α 建立假设, H0：两疗法的有效率相同。 两疗法的有效率相同。 H1：两疗法的有效率不同。 两疗法的有效率不同。 双侧检验，检验水准:α=0.05 双侧检验，检验水准:α=0.05 2.计算检验统计量x2值 n=144>40， Tmin=69×21/144=10.1>5 2.计算检验统计量 计算检验统计量x n=144>40， Tmin=69×
《统计学》期中试卷(15上)
《统计学》期中试卷〔15上〕浙江财经学院课程期中考试试卷浙江财经学院2022～2022学年第二学期密封线《统计学》课程期中试卷考核方式：闭卷考试日期：年月日适用专业、班级：题号得分评卷人一二三四五总分专业、班级：学号：姓名：〔共五大题〕一、单项选择〔每题1分，共20分〕1、以杭州的全部工业企业为总体，那么娃哈哈集团公司的工业增加值是〔〕A、数量标志B、品质标志C、质量指标D、数量指标2、以下属于时点数列的是〔〕 A、某厂各年工业产值 B、某厂各年劳动生产率 C、某厂各年生产工人占全部职工的比重 D、某厂各年年初职工人数3、某市统计局欲对该市职工2022年8月15日至21日一周的时间安排进行调查。
要求此项调查在9月底完成。
那么调查时间是〔〕 A、8月15日 B、8月15日至21日 C、8月底 D、9月底4、分组标志一经选定〔〕A、就掩盖了总体在此标志下的性质差异B、就突出了总体在此标志下的性质差异C、就突出了总体在其他标志下的性质差异D、就使得总体内部的差异消失了 5、某班学生的平均年龄为20.8岁，21岁的人数最多，那么该分布属于〔〕A、正态分布B、左偏分布C、右偏分布D、无法判断6、某工业局所属企业职工的平均工资和职工人数资料，要计算该工业局职工的平均工资，应选择的权数是〔〕 A、职工人数 B、平均工资 C、工资总额 D、职工人数或工资总额7、某企业生产三批产品，第一批产品废品率为1%，第二批产品废品率为1.5%，第三批产品废品率为2%。
第一批产品数量占总数的25%，第二批产品数量占总数的30%，那么平均废品率为〔〕 A、1.5% B、1.75% C、1.6% D、1.55%8、逐日登记资料的时点数列计算序时平均数应采用〔〕 A、几何平均法 B、加权算术平均法 C、简单算术平均法 D、首末折半法 9、以下有关典型调查的表述不正确的选项是〔〕 A、可以检验全面调查数据的真实性 B、能够补充全面调查资料的缺乏 C、必须同其他调查结果结合起来使用 D、不容易受人们主观认识上的影响10、由组距数列确定众数时，如果众数组相邻两组的次数相等，那么〔〕 A、众数为零 B、众数组的组中值就是众数第1页，共5页浙江财经学院课程期中考试试卷C、众数不能确定D、众数组的组限就是众数11、某产品单位本钱方案规定比基期下降3%,实际比基期下降3.5%,那么单位本钱降低方案完成程度为〔〕 A、116.7% B、100.5% C、99.5% D、85.5% 12、以下指标中属于相对指标的是〔〕 A、某商品平均价格 B、某地区按人口平均的粮食产量 C、某企业生产工人劳动生产率 D、某公司职工人均工资13、某公司2022年管理人员年均收入6.5万元，生产人员为5.5万元；2022年各类人员年均收入水平不变，但管理人员增加15％，生产人员增加25％，那么两类人员平均的年收入2022年比2022年〔〕 A、持平 B、提高 C、下降 D、无法判断14、重点调查中重点单位是指〔〕 A、标志总量在总体中有很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D、能用以推算总体标志总量的单位 15、某城市2022年-2022年各年6月30号统计的从业人员数资料如下。
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《统计学》课程期中试卷考核方式：闭卷考试日期：年月日适用专业.班级：一.单项选择（每小题1分，共20分）1.要了解50个职工的工资收入情况，则总体单位为（ C ）个职工个职工的工资收入C.每一个职工D.每一个职工的工资收入2.统计认识的过程是（ C ）A.从质到量B. 从量到质C.从质开始到量，再到质与量的结合D.从量开始到质，再到量与质的结合3.以一等品、二等品和三等品来衡量某产品的质量好坏，则该产品等级是（ A ）A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标4.企业按利税额分组（ B ）A.只能使用单项式分组B.只能使用组距式分组C.可以单项式分组，也可以组距式分组D.无法分组5.某市2007年第一、二、三次产业的产值之比为1：：，这是一个（ C ）A.结构相对指标B.动态相对指标C.比例相对指标D.强度相对指标6. 某连续变量数列，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值（A） .510 C7.某经济学家对非法地下钱庄运作模式很感兴趣，他通过某种渠道深入某地下钱庄进行调查，这种调查属于（ D ）A.普查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查8.某市工业企业2008年生产经营成果年报呈报时间规定在2009年1月31日，则调查期限为（ B ）A.一日B.一个月C.一年D.一年零一个月9.某企业A 产品本年计划降低成本5%，实际超额%完成计划，则实际成本比上年（ C ）A.降低%B.降低3%C.降低7%D.提高% 10.简单表和分组表的区别在于（ A ）A.主词是否分组B.宾词是否分组C.分组标志的多少D.分组标志是否重叠11.某组数据呈正态分布，它的算术平均数为100，众数为74，则这组数据的分布呈 （ B ）A.左偏分布B.右偏分布C.对成分布D.无法判断12.分配数列各组标志值和每组次数均增加20%,则加权算术平均数的数值（ B）A.减少20%B.增加20%C.不变化D.增加40% 13.已知某企业产值连续四年的环比增长速度分别为8%、%、%、9%，则该企业产值平均每年增长速度为（ D ） A.4/%)9%3.8%5.7%8(+++ B.1%)109%3.108%5.107%108(-⨯⨯⨯C.1%9%3.8%5.7%84-⨯⨯⨯D.1%109%3.108%5.107%1084-⨯⨯⨯14.某企业生产某种产品，若产量逐期增长量每年相等，则其各年的环比发展速度（ A ）A.年年下降B.年年增长C.年年保持不变D.无法判断 15.下列指标中属于相对指标的是（ B ）A.某商品平均价格B.某地区按人口平均的粮食产量C.某企业生产工人劳动生产率D.某公司职工人均工资 16.平均差与标准差的主要区别在于（ C ）A.计算条件不同B.指标意义不同C.数学处理方法不同D.计算结果不同17.已知某企业7月、8月、9月、10月的平均职工人数分别为1200人、1250人、1208人和1230人。
则该企业三季度的平均职工人数的计算方法为 （ C ）A.41230120812501200+++B. 1421230*********1200-+++ C. 3120812501200++ D.4212301208125021200+++ 18.累计增长量是（ A ）A.本期水平减固定基期水平B.本期水平减前期水平C.本期逐期增长量减前期增长量D.本期逐期增长量加前期逐期增长量19.如果动态数列指标数值的二级增长量大体相同，可拟合（ B ）A.直线B.抛物线C.指数曲线D.双曲线20.某企业2007年第二季度A商品销售额为150万元，根据前三年分季资料测算，二、三季度的季节指数分别为%和%，则第三季度的A商品销售额的预测值为（ D ）万元万元万元万元二.多项选择（每小题2分，共20分）1.下列关于全国人口普查的描述，正确的包括（ BE ）A.全国人口数是统计总体B.总体单位是每一个人C.全部男性人口数是统计指标D.人口的年龄是变量值E.人口的性别比是统计指标2.下列标志中，属于数量标志的有（ BC ）A.性别B.出勤人数C.产品产量D.八级工资制E.文化程度3.一时调查可以有（ BCDE ）A.定期统计报表B.普查C.重点调查D.典型调查E.抽样调查4.中位数是（ ABCD ）A.居于数列中间位置的某变量值B.不受极端变量值的影响C.在组距数列中不受开口组的影响D.位置平均数E.各变量值加总平均的5.下列属于时点指标的有（ ABD ）A.黄金储备量B.在校学生数C.利税总额D.土地面积E.婴儿出生率6.变量数列中（ ACDE ）A.各组频率大于0B.各组频率大于1C.各组频率之和等于1D.总次数一定时频数与频率成正比E.频数越大该组标志值起的作用越大7.与变量计量单位相同的标志变异指标有（ ABC ）A.全距B.平均差C.标准差D.平均差系数E.标准差系数8.比较两个单位的资料时发现，甲的标准差大于乙的标准差，甲的平均数小于乙的平均数，由此可推断（ ADE ）A.乙单位的平均数代表性大于甲单位B.甲单位的平均数代表性大于乙单位C.甲单位的工作均衡性好于乙单位D.乙单位的工作均衡性好于甲单位E.甲单位的标准差系数比乙单位大9.下列平均指标，属于序时平均数的有（ ACE ）A.第一季度职工平均月工资B.企业产品单位成本C.“十五”期间GDP年平均增长率D.某企业某年第四季度人均产值E.“十五”期间某企业产值年平均增长量10.动态数列水平分析法的指标有（ ABE ）A.平均发展水平B.增长量C.增长速度D.平均发展速度E.平均增长量三.判断（每小题1分，共10分）1.五个学生的成绩不同，因此存在五个变量值。
（√）2.单位产品成本数值大小与其研究的范围大小有关。
（×）3.典型单位的选择带有主观因素。
（√）4.按一个标志进行的分组是简单分组，按多个标志进行的分组是复合分组。
（×）5.连续型变量只能作组距式分组，但其组限可采用重叠和不重叠组限两种表示方法。
（×）6.当变量值存在极端小值时，次数分布曲线形成右偏型分布。
（×）7.平均指标反映了总体分布的离中趋势，标志变异指标反映了变量的集中趋势。
（×）8.某班6名工人的产量（件）分别为5，7，9，11，13，15，则这个数列中的众数为1。
（×）9.选择某标志对总体进行分组，突出了总体在这方面的差异，同时也掩盖了其他方面的差异。
（√）10.偶数项移动平均所得数列项数为原数列项数减移动项数加1。
（×）四.简答（每小题5分，共10分）1、举例说明总体、总体单位、标志、指标、指标体系、变异、变量。
总体：指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体。
总体单位：指构成总体的个别单位。
例如：要调查我国工业企业的生产情况，全国的工业企业便构成一个总体，每一个工业企业便是一个总体单位。
标志：用来说明总体单位特征的名称。
（注意：针对总体单位，不是总体）。
如性别、籍贯、职称、年龄、身高、收入等。
指标：用来说明总体的综合数量特征。
由指标名称和指标数值构成。
如，截至到2006年6月30号，中国网民数量已达到亿人。
指标体系：若干个相互联系的统计指标组成的整体。
例如大学排行榜、高考成绩、城市综合竞争力等。
变异：说明品质标志在总体单位之间的不同具体表现。
变量：说明数量标志在总体单位之间的不同具体表现。
2、时期数列和时点数列各有什么特点时期指标反映现象在某一时期发展过程的总数量；时点指标则反映现象在某一时刻上的状况总量。
二者的区别：（1）时期指标的数值是连续计数的；时点指标的数值则是间断计数的。
（2）时期指标具有累加性；时点指标则不具有。
（3）时期指标数值的大小受时期长短的制约；时点指标数值的大小与时点的间隔长短无直接关系。
五.计算（每小题10分，共40分）1.已知甲小区居民平均年龄为37岁，标准差为12岁，现对乙小区居民年龄进行抽样调查，得到资料如下：根据以上资料计算：(保留两位小数) （1）计算乙小区居民的平均年龄；（2）比较甲乙两小区平均年龄的代表性大小。
1.参考答案(1)（岁）01706464f xf x .38===∑∑ （3分）(2) 岁）(.864117037544f f )x -x (2===∑∑σ （4分）或岁）(.924183170283328x f f x 222=-=-=∑∑σ 甲：%.43233712xV ===σ甲 （1分）乙：%26.393814.92xV ===σ乙 （1分） 甲乙V V >，所以甲小区的平均年龄更有代表性 （1分） 2.已知某企业2009年前七个月的产值和人数变动如下表求：（1）上半年的月平均劳动生产率；平均产值/平均人数=。
(平均产值用简单算术平均计算，平均人数用时点数列的首末折半法计算)()61711232364.03()1()62222ii n aa n a cb b b bb b b n b b =====++++-++++∑∑L L (4分)（2）上半年的劳动生产率；×6= (2分) （3）第二季度的月平均劳动生产率：平均产值/平均人数。
(平均产值用简单算术平均计算，平均人数用时点数列的首末折半法计算)(4分)3.已知某市某产品消费量05年比04年增长8％，06年比04年增长15％，07年比05年增长20％，08年比06年增长25％，09年比05年增长40％，根据以上资料完成下表，并求这期间的平均增长速度。
(保留一位小数)平均增长速度（2分）==18.62%表中每空1分4.某地区2004～2009年粮食产量的资料如下：-5 -3 -1 1 3 5要求：（1）利用指标间的关系将表中所缺数字补齐（取整数）；（每空分）（2）计算该公司这期间销售量的年平均增长量；（3）用最小平方法拟合一直线趋势方程，并预测2015年的销售量。
(2)年平均增长量=556/5= （1分）(3) a= ，b= =（t=17）（3个值，每个值2分）参考答案一、单选题1-5 CCABC 6-10 ADBCA11-15 BBDAB 15-20 CCABD 二、多选题三、判断题1、3、9 √其它×。