关于当代大学生社会实践意义的调研报告
大学生暑假社会实践活动实践报告6篇
大学生暑假社会实践活动实践报告6篇篇1一、引言作为新时代的大学生，我们不仅应当努力学习专业知识，更应注重社会实践。
今年暑假，我参与了由学校组织的社会实践活动，旨在通过亲身体验，将理论知识与实际工作相结合，提升自我认知和社会责任感。
本次实践活动的经历让我收获颇丰，特此撰文汇报如下。
二、活动背景与目的本次社会实践活动是在学校教学计划的指导下进行的，旨在让我们更好地了解国情、民情，增强社会责任感。
通过实践活动，我期望能够增强自身的社会适应能力，了解社会运行的规则与逻辑，同时也希望通过实践活动为社区做出一些贡献。
三、活动内容与过程1. 社区调研在实践期间，我参与了社区调研工作。
我们通过走访社区居民、查阅相关资料，了解了社区的环境、居民生活状况以及存在的问题。
此次调研让我深入了解了社区的实际情况，对社区的运营模式有了更深刻的理解。
2. 志愿服务活动我还参与了社区的志愿服务活动。
在敬老院帮助老人打扫卫生、整理物品，与他们交流谈心。
通过这些活动，我深刻体会到了老年人的生活不易，对社会产生了更深刻的认识。
3. 实践活动——环保宣传结合当前环境保护的热点问题，我在社区开展了环保宣传活动。
通过发放宣传资料、举办讲座等形式，向居民普及环保知识，倡导大家从自身做起，保护环境。
此次活动让我深刻认识到个人在环保问题上的责任与义务。
四、活动收获与体会1. 提升社会责任感通过实践活动，我更加明白了作为当代大学生，我们肩负着为社会做出贡献的责任。
在实践活动中，我深刻体会到了社会运行的复杂性和人民群众的需求多样性。
我们要不断提高自身素质，积极为社会服务。
2. 增强团队协作能力在实践活动过程中，我深深体会到团队协作的重要性。
一个团队的凝聚力和协作能力直接影响到活动的成败。
在实践活动中，我学会了如何与他人合作，如何发挥自己的长处，弥补他人的不足。
3. 提高解决问题的能力面对实践活动中遇到的种种问题，我学会了冷静分析、寻找解决方法。
我不再是纸上谈兵，而是能够在实践中找到解决问题的路径。
大学生就业社会实践调查报告(4篇)
大学生就业社会实践调查报告（4篇）大学生就业社会实践调查报告（通用4篇）大学生就业社会实践调查报告篇1近年来，大学生的就业问题显得越来越突出。
一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。
而对于希望找到工作而未能如愿的毕业生，就业难无疑就成为了他们面临的头等问题。
一、当前大学生就业现状201_年全国普通高校毕业生规模达630万余人，社会就业压力大，很多毕业生在职业取向方面优先考虑的前三项是：先就业后择业，先择业后就业，继续深造。
有过四分之一的学生希望继续学习，而且此风近年经久不衰，且愈演愈烈。
究其原因：一是经济知识时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈，优越的职业需要优秀的高层人才;三是心理素质，有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业问题等因素。
__大学劳__学院院长曾湘泉在《中国就业战略报告》一书中指出，大学生就业难，主要表现在三个方面：一是大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度。
与发达国家比较，美国约有2.7亿人口，大学近4000所，若要达到如此的比例和规模，中国需要办20__0所大学;即使按照韩国目前高等教育的规模水平，中国也要办近10000所大学才够。
国内总共才1000多所普通高校，即使算上成人和民办高校，也不过3000多所，大学在校生的人数还远远达不到国家战略发展的需求。
二是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。
调查发现，我国应届大学毕业生收入预期高估幅度在40%左右，远远高于美国和欧洲等国的10%左右。
薪水是人们对一份工作最基本的要求。
在20__年北京团委组织的一次针对毕业生的调查中表明，大学生们对薪水要求并不低，在回答“您求职要求的工资底线”时，近六成(56%)人的选择集中在1000元到3000元之间，其中只有15%的人能接受每月挣1000-1500元，两成人可以接受自己的工资在1500-20__元，认为20__-3000元比较合理的占21%。
关于大学生社会实践报告范文参考5篇
关于大学生社会实践报告范文参考5篇篇1一、实践背景与目的作为一名大学生，参与社会实践活动对于提升自身综合素质、增强社会责任感以及理论与实践相结合具有重要意义。
本次社会实践旨在通过实地考察和亲身体验，深入了解社会现象，增强解决实际问题的能力，并为今后的学习和职业发展打下坚实基础。
二、实践时间与地点本次实践活动于XXXX年XX月至XXXX年XX月进行，地点选在[实践地点]。
三、实践内容（一）社区志愿服务活动在实践期间，我参与了当地的社区志愿服务活动。
具体工作内容包括：协助组织社区文化活动、参与社区卫生环境整治、为社区居民提供咨询服务等。
通过这些活动，我深刻体会到了服务他人的快乐，也学到了如何与他人沟通交流、团队合作等实际操作技能。
（二）企业实习为了更深入地了解社会需求，我还进行了一段为期一个月的企业实习。
在实习期间，我参与了企业的市场调研、产品推广以及客户服务工作。
通过与同事的沟通与协作，我不仅学到了许多职场技能，还对企业运营和市场拓展有了更为直观的认识。
（三）社会调研为了更全面地了解社会问题，我进行了一次关于当地教育现状的社会调研。
通过问卷调查、访谈等方式，我收集了大量数据，并对数据进行了深入的分析。
调研结果显示，当地教育资源分配不均，农村地区的教育问题尤为突出。
针对这一问题，我提出了自己的见解和建议。
四、实践收获与体会（一）增强社会责任感通过实践活动，我更加明白了作为大学生所肩负的社会责任。
无论是在社区服务还是企业实习中，我都深切体会到自己的每一个行动都会对社会产生影响。
（二）提升实际操作能力实践活动让我将理论知识与实际操作相结合，提升了自己的专业技能和综合素质。
比如，在企业实习中，我学会了如何进行有效的市场调研和客户服务；在社会调研中，我学会了如何收集和分析数据。
（三）增强团队协作能力在实践活动过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
无论是志愿服务还是企业实习，都需要团队成员之间的密切配合，才能完成任务。
大学生暑假社会实践调查报告
⼤学⽣暑假社会实践调查报告⼤学⽣暑假社会实践调查报告(集锦15篇) 在⼈们越来越注重⾃⾝素养的今天，越来越多⼈会去使⽤报告，报告具有双向沟通性的特点。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是⼩编整理的⼤学⽣暑假社会实践调查报告，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼤学⽣暑假社会实践调查报告1 时间过得真快。
还记得刚进这个学校的时候，我是对未来的⼤学⽣活充满期望与信⼼的，⽽现在，这种对⼤学⽣活的感觉是掺杂了许许多多感慨的。
⼀转眼，真到了快毕业的时候了。
寒假在家的时候，也想过⾃⼰未来的出路到底该延续到何⽅。
我知道英语专业的学⽣，要么是精英，可以谋⼀份很好的差事；要么会很多次⽆情地被企业拒之门外。
因为我们除了会⼀种语⾔外，没有其他的技能。
⽽真正⼯作上需要纯语⾔的⼈，有多少呢？ 离开学还有⼏天的时候，我约同学出来喝茶聊天，就谈到以后的发展。
他们睁⼤了眼睛问我，你怎么净想些没边没际的东西啊？我说怎么没边际，我还有半年就要实习，就要找⼯作了，你们也⼀样啊，真的⼀点都不担⼼吗？他们很确定的说，现在努⼒把学习学好，将来⼀切都会有的。
我苦笑了⼀下，没再说什么。
我想起了我的⼀位学长。
他很有才华，也深得⽼师的宠爱。
实习的时候是去⼀家民办⾼中教英语，如果能留下，可以拿到20xx左右的⽉薪。
他是拿过国家奖学⾦的⼈，也是学校的团⽀部成员，经常参加英语竞赛，给下⼀级的学⽣做讲演，是个很优秀的同学。
这样⼀个⼈在找⼯作的时候，应该算是超级“种⼦选⼿”了吧？可是这颗“种⼦”投出去的简历，很⼤⼀部分就杳⽆⾳信。
看来⼀些企业根本不把这些成绩放在眼⾥嘛！还是因为当今社会，⼈才太多太多？我觉得还有个更重要的原因，是对这个社会的肤浅的认识，⼯作经验的贫乏，让他失去了很多机会。
喝茶的⼏位哥们朝窗外望去，看到有⼀个姑娘在卖花，布娃娃和孔明灯。
他们凑过来说，那个⼥孩算不算踏⼊社会很早呢，你觉得将来要做跟她⼀样的⼯作呢，还是现在做好⾃⼰唯⼀的⼯作———学习，将来有更⼤的发展？我望着⼩摊边的⼥孩，⼜想起⼀个⼈。
关于大学生暑假社会实践调查报告5篇
关于大学生暑假社会实践调查报告5篇篇1引言大学生暑假社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。
为了更好地了解大学生暑假社会实践的情况，我们进行了一次调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈的方式，共收集了100份有效问卷和10份访谈记录。
一、调查对象与背景本次调查的对象是大学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
调查背景是了解他们在暑假社会实践中的情况，包括参与意愿、实践内容、收获与感受等方面。
二、调查结果与分析1. 参与意愿根据调查结果，大部分大学生表示愿意参与暑假社会实践。
其中，本科生和硕士研究生的参与意愿较高，而博士研究生的参与意愿相对较低。
这可能与博士研究生的学业压力和研究需求有关。
2. 实践内容在实践内容方面，大部分大学生选择了与自己专业相关的社会实践项目。
其中，本科生更倾向于选择与自己兴趣相关的项目，而硕士研究生和博士研究生则更注重项目的实用性和对学术研究的帮助。
3. 收获与感受对于收获与感受方面，大部分大学生表示通过暑假社会实践，他们不仅提高了自己的实践能力，还加深了对专业的理解和认识。
同时，也让他们更好地了解了社会的多样性和复杂性。
然而，也有部分学生表示实践过程中存在一些困难和挑战，需要进一步加强实践能力和综合素质的提升。
三、问题与建议在调查过程中，我们也发现了一些问题。
首先，部分大学生在实践过程中存在缺乏实际操作经验和技能的情况。
其次，部分学生表示实践过程中的团队合作和沟通能力有待提高。
针对这些问题，我们提出以下建议：一是加强大学生实践能力的培养和实践经验的积累；二是加强团队合作和沟通能力的训练和提高；三是学校和社会应提供更多的实践机会和支持，鼓励学生积极参与社会实践。
四、结论与展望本次调查显示，大学生暑假社会实践对于培养学生的社会责任感和实践能力具有重要意义。
通过社会实践，学生们能够更好地了解社会、增长见识、提高素质。
同时，社会实践也是学生将所学知识运用到实际中的重要途径。
大学生参加社会实践的意义和途径调查研究
大学生参加社会实践的意义和途径调查研究一、大学生参加社会实践的意义1.提升综合素质：社会实践是大学生将理论知识转化为实际能力的重要途径。
通过参与实践活动，大学生可以更加深入地理解所学专业知识，并在实践中不断反思和完善自我，从而提高自身的综合素质。
社会实践有助于培养大学生的创新思维、实践能力、组织协调能力、团队协作精神和责任心等，这些能力对于未来的职业发展至关重要。
2.增强社会责任感和使命感：社会实践使大学生有机会深入社会、了解国情，从而增强对社会的责任感和使命感。
通过参与社会公益活动、志愿服务等，大学生可以亲身体验到社会的需求和问题，激发自己为社会做出贡献的热情和动力。
3.促进就业和职业发展：在招聘会上，用人单位往往更倾向于选择具有社会实践经验的毕业生。
大学生通过参加社会实践，可以积累一定的工作经验，提高就业竞争力。
同时，社会实践还有助于大学生了解不同职业的发展前景和任职资格，为未来的职业规划提供有力支持。
4.推动教育改革和创新：社会实践是高等教育的重要组成部分，它有助于推动教育改革和创新。
通过参与社会实践，高校可以及时了解社会需求和变化，调整专业设置和课程内容，提高教育质量和效果。
二、大学生参加社会实践的途径1.学校组织：许多高校会定期组织社会实践活动，如暑期社会实践、志愿服务、社会调研等。
大学生可以通过学校的社团、学生会或相关部门了解并参加这些活动。
学校组织的实践活动通常具有较高的安全性和可靠性，且能够得到学校的支持和认可。
2.社会实践平台：现在有很多线上或线下的社会实践平台，如志愿者组织、社会服务机构等。
大学生可以通过搜索引擎、社交媒体或相关网站查找并加入这些平台，参与各种社会实践活动。
这些平台通常会提供丰富的实践项目和机会，有助于大学生拓宽视野、增长见识。
3.实习机会：一些公司、组织或政府部门会提供有偿或无偿的实习机会给大学生。
大学生可以通过实习招聘网站、校园招聘信息或人际关系等途径获得这些机会。
大学生对社会实践的看法调查报告范文（精选5篇）
大学生对社会实践的看法调查报告大学生对社会实践的看法调查报告范文（精选5篇）须要明白一个情况或一个事件的时候，我们常常要开展全面的分析研究，并将探寻到的规律和经验写进调查报告。
你想知道调查报告怎么写吗？下面是小编为大家收集的大学生对社会实践的看法调查报告范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生对社会实践的看法调查报告1在今年的暑假我参与了我市遵义师范学院组织的以“勇担强国使命共建和谐家园”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
其间，我们深入遵义市道真县棕坪乡进行了为期15天的社会实践，活动的主要内容有：支教扫盲、文化宣传、法律普及、义务劳动、开展农技知识培训、社会调查、济困助学、走访老党员和重走长征路等。
其中，我重点参与了义务支教和社会调查两项。
此次活动使我们当代大学生能够深入农村，了解农业生产，近距离和农民接触，了解当下农民的生活现状。
对中国部分地区的农村、农业、农民问题有了整体的感性认识，得到了宝贵的第一手资料。
同时，通过此次活动，也使我们当代大学生开阔了视野，增长了见识，锻炼了能力，磨砺了意志。
对继承和发扬“五四”爱国、进步、科学的光荣传统，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实际行动具有重要意义。
此次活动以支教为主，故所得成果也是与教育有关。
现将活动成果汇报如下：此次“三下乡”活动重点针对棕坪乡的小学、初中学生进行假期补课。
授课内容以中学阶段的主科为主，兼办有兴趣特长班。
我在这当中担任七年级和九年级的数学老师，支教为期十天，共授课21课时，教授学生一百余人。
其间利用休息时间，对部分学生进行了家访。
通过当堂授课、家访以及同当地学校领导座谈，对农村的教育状况有了大略的认识，并为之作了相应的整理和思考，从而得出了一些初步分析结论和建议。
1、存在的的问题：经过这么多年的新农村建设，且加上近来大搞农村寄宿制学校工程，就目前而言，农村教育的基础设施建设已日趋完善，供水供电不成问题，教室教具给配充足(比如也能实现多媒体教学)，学生食宿很有保障。
大学生社会调查报告范文5篇
大学生社会调查报告范文5篇精选大学生社会调查报告范文(一)一、调查背景进入21世纪，互联网和通讯技术高速的发展使商务进入一个全新的阶段。
随着电脑的普及，网上购物这一方便、快捷的购物形式也被很多人所接受。
大学生作为对网络最敏感的人群，对网上购物更容易接受，且在他们中已经形成了一定的气候。
为了更加清楚的了解大学生网上购物的现状，对在校的大学生展开了这次关于大学生网上购物的调查。
二、调查的目的1、了解我国在校消费的网上消费潜力、消费倾向、消费结构和消费2、动力，为我们进一步开拓与细分大学生市场提供充分的依据。
3、了解网上购物存在的弊端，为解决提供依据。
4、为完善网上购物提供依据。
5、了解网上市场的发展前景。
三、调查方法1考虑到现实情况因素，调查对象将进行分类。
首先按电子商务和非电子商务专业进行分类调查，各个年级的人数也将抽取相同比例的人数。
2调查的实施为发放问卷调查，对调查对象每个都面对面的填写调查表进行调查。
四、调查内容及预测本次调查共调查250人，在有效的250份问卷中，有105人又网上都无的经验，达42%，145人没有网上购物经验，占58%。
对有网上购物经验同学的分析(一)针对选择网上购物的大学生，我们从选择网上购物的理由，以及有网上购物者对网上购物的看法和现状进行调查和分析。
主要分析被调查者和网上购物本身存在的问题及原因，通过分析提出看法和建议。
问卷中还有极少部分的人填写了其他答案，比如:周围环境、节约时间等。
但是从表二中得出，价格便宜是大学生网购的主要原因。
其次，购物方便是大学生选择网购比较主要的原因。
(二):针对选择网上购物的大学生，我从选择购物的网站进行调查和分析。
在所有被调查的人中，34.8%的人选择的购物网站是淘宝网。
其次，12%的人选择的购物网站是拍拍网。
可以得出:淘宝网是各大学生网购的主要网站。
(三)针对选择网上购物的大学生，我从网购产品选择进行相关调查。
在所有被调查的人中，22.40%的人在网上购买的产品是服饰。
大学生调研报告范文(5篇)
大学生调研报告范文(5篇)大学生调研报告范文【篇1】给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
作为专生本的我们，社会实践也不能停留在大专时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高自己。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份工作，虽然仅有一个月的时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。
短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
寒假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。
通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。
实习简介一、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务实习时间：__年1月25日——__年2月10日实习单位：商丘市虞城县家和超市实习岗位与负责事务：收货部收货员主要负责事物是接收供应商货物，收货单据的保存、整理、分类、归档，执行公司退货或报损工作，保证周转仓内商品码放有序，通道顺畅，重点商品管理盘点等等。
二、实习目的为了了解和熟悉超市物流，仓储，营销以及管理等相关知识。
使学到的计算机，营销渠道管理，数据库，物流，市场营销，经济管理等理论知识跟实践相结合，在实习中检验，提高自己专业能力和技巧。
实习感悟经过寒假半个月的工作实践，让我感受到一些工作体会：我的工作地点是在超市。
这个超市在当地还是比较大的超市，经营范围很广，每天的人流量也比较多。
我的工作是在超市的前台工作，以前也没有做过这样的事情，所以还要接受了基本的培训。
几天后，对基本的工作已有所了解。
但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺。
大学生社会实践调研报告
⼤学⽣社会实践调研报告⼤学⽣社会实践调研报告（通⽤5篇） 紧张⼜充实的社会实践⼜告⼀段落了，回顾坚强地⾛过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，不如好好的做个总结，写⼀份实践报告。
为了让您不再为写实践报告头疼，以下是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣社会实践调研报告（通⽤5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⼤学⽣社会实践调研报告1 在这个⽕红的七⽉⾥，伴着满腔的兴奋，台州学院“知⼼⽀教”实践队的队员们穿着统⼀的队服，戴着⼩黄帽，扛着⼤旗，从台州学院浩浩荡荡的出发了。
到了学校之后，离农民⼯学校博远⼩学还有⼀段路程的时候，我们远远的就看到了在学校门⼝早早就等着的他们。
当我们⾛近时，他们瞪着⼤眼睛看着我们，眼睛⾥流露出期待与胆怯。
当我们说我们是来⽀教的时候，他们眯着眼睛满⾜的笑了，此后的⽣活就在这微笑⾥开始了。
本来我是有安排给孩⼦们上⼀节⼿⼯课的，但是最后因为⼈员变动就取消掉了，我觉得挺可惜的。
看着其他队员能够站在讲台上给孩⼦们上课，听孩⼦们喊⾃⼰为⽼师，就觉得特别羡慕。
在课间活动时，⼤家互相熟络了，就开始闲聊了。
我仍旧记得英语课上⼩孩⼦们整齐嘹亮的嗓⾳，整个教室都回荡着他们认真读单词的声⾳。
在课间的⼗分钟⾥，我和⼩朋友们扳⼿腕，没想到孩⼦们的⼒⽓竟然这么⼤，赢了各个队员的孩⼦们都捂着肚⼦咯咯的笑了。
⼩孩⼦们特别喜欢打乒乓，有学⽣打的很好，我就拜他们为师，孩⼦们也都很有耐⼼，⼀点⼀点地教。
放学后的值⽇以及家访也都历历在⽬，我有去郑煜梅家⾥家访，孩⼦的⽗亲特别和善，⼩梅也特别懂事，⼀直配合我们的访谈。
美术课上，⼤家在⽼师的引导下画出了⾃⼰⼼⽬中的宇宙。
⼿⼯课上，⼩朋友和队员们为向⾃闭症⼉童献出⼀份爱⽽学折爱⼼。
摄影课上，⼩朋友们⼀起欣赏点评⾃⼰拍的照⽚。
书法课上，队员们⼿把⼿的教写字。
其实五天的时间真的不多，但是在这五天⾥，我们和⼩朋友们从刚开始的尚有戒备的陌⽣⼈变成了能够互相给予温暖的知⼼朋友。
让我印象最深的，就是最后⼀天下午的照⽚展。
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关于当代大学生社会实践意义的调研报告
重庆文理学院电子电气工程学院陈春茂徐嘉骏谢琴
2015年11月18日
摘要：当代大学生参加社会实践在培养大学生成长成才、加速其社会化等方面，具有重要意义。
本调研报告了解了当代大学生参与社会实践的意愿、目的、途径及岗位等现状以及大学生社会实践的具体意义，并从多方角度分析了实践过程中的常见问题。
在此基础上，本文提出了相应的解决策略，并认为高校作为学生和社会的桥梁，在大学生社会实践过程中应发挥更大作用。
关键词：大学生社会实践实践意义实践现状
一、当代大学生参加社会实践的意义
随着素质教育的普及开展，当代大学生能力建设逐渐成为高校培养教学目标的重点之一。
辩证的唯物认识论认为，实践是检验真理的唯一标准。
大学生参加社会实践是检验书本知识的必要选择，是学以致用的客观要求，是培养实用型人才的必经之路。
当代大学生作为一种特殊的社会群体被越来越多的人们所关注，大学生的学习状况，就业率，学术研究问题成为近年来社会关注的热点，伴随着金融危机，中国改革开放的三十年，中国教育制度改革，这些大背景下，当代大学生的生存状态值得关注，现在作为当代大学生中的一员，就大学生社会实践的研究是有很重要的意义。
中国的高考制度自从1977年恢复以来培养了一代又一代大学生，社会整体的受教育程度有很大提高，社会阶层构成也在变化，随着中国社会主义市场经济的发展，社会的多元化日益明显，包括文化价值观，职业，社会分工的多元化，市场经济与信息技术的大力发展对社会成员的整体素质技能要求愈来愈高，特别对于大学生这样一个将来建设国家的
主力军团，大学生这个巨大的人才供给市场的自身素质与社会需求之间的矛盾能否缓和，这对大学生提出很大的挑战，社会实践仅是培养良好素质的一个方面，意义却不容忽视。
所以，面对如此多变的社会形势和更大的就业压力，大学生在校期间能利用假期进行必要的社会实践，对于大学生自身的发展大有利益。
我认为，大学生参加社会实践，主要有以下几点意义：
1、社会实践利于锻炼学生实践能力，提高学生综合素质。
大学校园毕竟不是完全的社会化，实践提供这样一个契机，让大学生们更多接触社会，了解社会现象，开阔视野，扩大知识面，从实践中学习新的知识，通过所从事的工作，一方面挖掘自身潜在的能力，另一方面发现自己的不足之处，综合能力往往是一个学生在社会交往，社会适应多方面能力的体现，在与社会的交流中，已有的能力得到锻炼，亟需提高的能力使大学生对自己缺陷有所了解，社会需要什么样的人才，可以在以后的发展中为社会需求做好准备。
2、社会实践是对当代大学生价值观构建与个性塑造与检验的良好方式。
高中时代的应试教育在很大程度上束缚了学生们独立思考的能力，使学生们的视野局限于纯粹的知识中，告别高中时代，大学的自由度提高很多，特别是思想的自由度，价值观通常在这个时期形成，很多学生的思想仍旧停留在高中阶段，思维模式的转变，独立思考的能力与自我判断的能力都有待提高，学生们的思考方式可以在社会实践中得到验证，从而主动积极的吸收利于自身发展的思想方法，由于文化思想的多元并流，社会的不良风气对学生也有影响，这就考验他们的判断力与决策力，种种不同方式的实践从许多不同方面检验学生的价值观，对其价值观的形成修复有积极地促进作用。
个性塑造是与性格自身的素质紧密相连的，学生可以在社会大浪中尽力展示自己，也可能遭到前所未有的打击，学生对社会的诸多不适应对学生的心理素质提出要求，实践使学生发现自己性格特点，行为特质，生活习惯与社会标准的距离，为将来完善自己
探路。
3、社会实践对大学生实现人生价值，认识人生意义大有裨益。
这同时也是价值观的体现，社会主义核心价值体系，要求我们要在实践中学习马克思主义，弘扬民族精神，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，有文化有纪律，社会实践正式这些优良精神品质的试验方式，学生可从中体会劳动的价值，人生的意义，实现自我价值，对学生的价值追求，政治文化信仰都将有影响。
4、大学生社会实践意义在于能够推进其职业生涯的建构。
社会实践是大学生职业生涯规划的前奏。
高等教育肩负着为社会输送合格人才的重任。
然而，要培养适应社会主义市场经济的人才，必须深化大学生的职业规划意识。
当前相当多的大学生只是急于找到一份工作，而对于生涯发展意识、生涯决策能力、自我价值认知、职业定位等却一无所知，导致了不少“毕业即失业”的尴尬局面出现。
这与高校培养“合格”人才的初衷更是相去甚远。
要培养合格的人才，这就有必要以社会实践为方法入手，推进大学生职业规划进程，以“规划”促“合格”。
首先，通过行进中的社会实践，大学生个体可以逐步建立与发展一个整合而适当的自我概念（包括职业自我），并将其转化为实际的选择与生活方式，实现个体的生涯发展目标。
至此，大学教育便成为实时调整以满足社会市场需要的一种“液态”教育活动。
这在一定程度上改善了当前社会需求与高校在在教学理论、专业和课程结构以及教学手段等方面常与现实脱节的局面，促进高校办学进一步适应市场经济的要求。
其次，人生规划中的关键是合理职业定位。
定位准确，才能使规划实用有效，否则，规划制订得再好也无法变成现实。
通过社会实践，学生将在以活生生的职业情境中，进行正确决策，科学规划人生；认知自身的能力、能力倾向、兴趣、兴趣、个性等，以及明晰个人的职业价值，利于未来将个人追求与社会发展相结合，进行合理定位。
以上几点是对大学生社会实践意义的内在表述，此外，大学生实践
从以后走入社会来看，社会实践大多数人关注自己所学的专业，了解此专业的最新动态，关心行情与就业前景，培养职业素质，增强职业技能，为就业找出路，同时也不乏一些学生在实践中获得报酬，增加物质生活来源途径，使自己的大学生活丰富多彩。
二、当代大学生参与社会实践的意愿与目的
68.2%的人表示参与社会实践的意愿非常强烈，16.5%的人表示无所谓，仅有15.3%的人表示不太愿意，表明多数大学生对社会实践活动持肯定态度。
当代大学生正处于充满蓬勃朝气的青春时代，这个年龄段的学生大多愿意接受新鲜事物，希望在正式踏入社会之前，充分的了解、接触社会，为将来进入社会做好心理、技能等各方面的准备。
如果说锻炼专业能力以及减轻家庭负担都是本着自我考虑的目的，那么有少数学生还是本着更高层次的社会责任感而参与实践。
调查显示，11%的学生非常愿意参与学校、社会组织等发起的奉献爱心的实践活动，例如地铁服务志愿者，运动会志愿者等，通过参与此类活动，将自己的爱心传递给更多的人，这也是现代大学生回报社会的方式之一，值得称赞。
三、当代大学生社会实践的建议
首先，学生作为主体，要明确参加社会实践的重要性，把参加社会实践作为促进自己全面发展的重要手段，注重综合能力的培养，为以后走上工作岗位打好基础。
同时要学好法律基础知识、增强自我保护意识，在实践过程中懂得维护自己的合法权益。
当然学生主体地位的体现一方面需要学生主动积极地获取实践信息，明确目标；另一方面仍需得益于高校的直接指导。
其次，高校作为媒体，应该重新审视大学生参加社会实践对于学生发展的重要性，继续加大对大学生社会实践方面的投入力度。
最后，政府部门应该出台相应的政策方针激励大学生参加社会实践，同时加强对企业以及商家的监督和管理，严厉打击不法商家利用大学生
社会实践牟取非法利益，维护大学生合法权益。
大学生社会实践是学生、高校以及社会三方互动的活动，其效果也依赖于三方的态度与行为，任何一方出现了问题，都可能导致实践效果打折。
但尽管如此，通过深入调研，笔者认为高校在此三方中作为媒介，不仅承担着对学生理论知识的教育和教学工作，更应该做好育人的角色，引导学生对自己、对高校、对社会有一个正确的认知；同时，只有以高校作为桥梁，用人单位才可能接纳并协助更多的大学生参与实践活动。
高校在大学生实践过程中应该承担其主要责任，发挥主要作用。
社会实践效果好不好，更多的取决于高校在衔接学生与社会之间做了多少努力，发挥了多大作用。