文秘专业(对口)教学计划
文秘专业教学计划
文秘专业教学计划一、专业培养目标及要求⒈培养目标本专业为各级党政部门和企事业单位培养能够适应21世纪我国现代化需要的，拥护党的基本路线，具有良好的政治思想品德素质、身体健康、具有较高的文化修养和审美能力，掌握现代化办公管理知识和技能等综合知识，能够适应生产、建设、管理、服务第一线需要的能力较强的德、智、体、美等全面发展高级涉外秘书人才，也可从事文化宣传、新闻传播、编辑、记者、文学创作、公关策划、中小学教育教学等项工作。
⒉业务培养要求具有正确的文艺观点和坚实的语言文学基础知识，具一定的文学鉴赏能力、能评论分析各类文章和文学作品，能阅读一般古典文献。
懂得教育教学的基本规律和方法，具有较全面的教师职业基本技能，能说标准的普通话，“三笔字”（毛笔、钢笔、粉笔）书写规范，有较强的文字和口头表达能力。
具有4级或3级外语水平和一般计算机操作技能。
有组织课外活动，开展班级工作和进行学生思想工作的能力。
具备一定的公关社交能力。
二、毕业生就业岗位（群）⒈党政机关、企事业单位文秘工作；⒉新闻传播编辑、记者工作；⒊中小学教育、教学工作；⒋企业的公关策划、管理工作。
三、招生对象普通高中、职业高中、中专、技校毕业生。
四、学制和学分要求⒈学制：全日制专科三年⒉本专业学生学习期内，修满指导性教学计划必修课程并修满课内125学分，职业证书8学分，可获得专业毕业证书。
学生修满学分后可提前就（毕）业，- 8 -也可根据有关规定适当延长学习时间。
五、专业主干课程及实践教学设置（一）专业课程设置⒈综合能力素质课政治理论、计算机基础、大学英语、基础写作等。
大学语文4学分（1）课内学时64，第一学期开设。
本课程包括中国古代文学，现当代文学和外国文学，是文秘专业的综合能力素质课。
本课程的教学目的，是在学生已有的文学知识基础上。
通过研读古代文论名著选篇，把握古代文艺思想发展脉络，了解古代文论经典作家文艺思想，从而加深对中国古代文学的理解，比较系统了解中国现当代文学历程，包括主要社团、流派、代表作家作品，以培养学生正确的文史观，提高学生独立分析文学现象与鉴赏文学作品的能力。
文秘学习计划怎么写
文秘学习计划怎么写一、前言文秘是一个非常重要的工作岗位，需要掌握一定的文书处理能力和办公技能。
作为一名文秘人员，应该具备较强的文字功底和书面表达能力，才能胜任工作，提高工作效率，达到工作目标。
因此，为了提高自己的文秘能力，我制定了以下的学习计划，以期在未来的工作中更加出色的完成自己的任务。
二、学习目标1. 提高文字功底和表达能力2. 熟练掌握办公软件的使用3. 学习专业的文秘知识和技能三、学习内容1. 提高文字功底和表达能力1）阅读相关的书籍、资料，扩大词汇量和精读能力；2）多做练习，提高自己的写作能力和表达能力；3）学习文章的结构和逻辑，提高自己的文章写作质量。
2. 熟练掌握办公软件的使用1）学习使用Word、Excel等办公软件，熟练掌握基本的文书处理技能；2）学习使用PPT、Photoshop等设计软件，提高自己的制作能力；3）学习使用Outlook等办公通讯工具，提高沟通效率。
3. 学习专业的文秘知识和技能1）学习公文写作规范，了解各种文书的格式和要求；2）了解保密制度和文秘工作的安全性保障；3）学习办公流程和文件管理知识，提高工作效率。
四、学习方法1. 提高文字功底和表达能力1）每天坚持阅读一定量的书籍和资料，扩大词汇量；2）每周进行一定量的写作练习，提高自己的表达能力；3）参加文学写作培训班，学习文章写作技巧。
2. 熟练掌握办公软件的使用1）每天使用一定时间练习办公软件，熟悉其中的各种功能；2）参加办公软件培训课程，学习高级功能和技巧；3）多做办公软件的实际应用任务，提高操作的熟练度。
3. 学习专业的文秘知识和技能1）参加公文写作规范培训班，学习各种文书的格式和要求；2）了解保密制度和文秘工作的安全性保障，参加保密培训；3）结合公司实际，学习办公流程和文件管理知识，提高工作效率。
五、检查和评价1. 定期检查学习成果，包括文字功底、办公软件使用、文秘知识等方面；2. 根据实际工作情况，评价自己的学习效果和工作实际能力；3. 及时调整学习计划，完善学习内容和学习方法。
文秘专业教学计划(审订)
文秘专业教学计划一、学制与招生对象1、招生对象：高中毕业生（中职毕业生或同等学历生）2、学制：全日制三年二、培养目标培养学生德、智、体全面发展，具有良好的创新意识和职业道德,掌握文秘书工作基本理论知识和基本操作技能,具备英语听、说、读、写的基本能力与技巧，胜任现代企事业单位秘书工作的中等技术应用型人才。
本专业毕业生能胜任国营或民营大中型企业、事业单位文秘工作。
三、教学基本要求通过系统教学与实践，使学生在基本素质、理论知识和专业技能等方面达到以下要求：1、具有良好的政治素质、文化素养、职业道德、服务意识和健康的体魄，并具有较强的协调关系、团队合作、文档处理、语言文字表达及社会活动等基本能力。
2、具有较强的英语应用文写作能力和办公室英语交际能力。
3、具有较扎实的文秘理论知识和较熟练的文秘技能。
4、具有较强的计算机操作能力，熟练掌握和运用办公自动化技术。
四、课程设置和教学内容(一)、公共基础课7门1、《德育》教学内容包括职业生涯规划，职业道德与法律等。
2、《英语》讲授日常交际英语的基本内容，对学生进行听、说、读、写的语言技能训练。
3、《数学》讲授主要内容包括集合、不等式、函数的概念、图像性质、三角函数、向量与复数。
4、《礼仪修养》讲授见面礼仪、访送礼仪、交谈礼仪、服饰礼仪、人生习俗礼仪等，培养学生的为人处世之道。
5、《计算机应用基础》教学内容包括计算机系统基础知识,中英文打字练习，WINDOWS XP操作系统的一些基本操作，中文办公软件OFFICE系列（以WORD、EXCEL，POWERPOINT为主）和计算机系统的基础知识。
6、《语文》主要讲授应用文写作方法与技巧，要求学生能熟练地完成一般应用文写作，做到格式正确、内容充实、结构完整、层次清晰。
7、《体育与健康》主要讲授中专体育与健康规定的基础教学内容，使学生掌握体育运动的基本技能，并养成科学锻炼身体的习惯。
（二）、专业技能课15门1、《英语视听说》要求学生语音语调正确，了解英语文化背景知识；熟悉数字、时间、方位的表达；进行简短会话、谈话；把握会议、报道和讲座的中心大意和有关细节技巧。
现代文秘专业学习计划
现代文秘专业学习计划一、学习目标与规划作为一名现代文秘专业的学生，我深知自己所选择的专业对知识和能力的要求，也对未来的职业发展路径有清晰的规划。
接下来，我将针对未来的学习目标和规划做出详细的说明。
1. 学习目标（1）全面掌握文秘专业知识和技能，成为一名出色的文秘人员。
（2）增强对现代社会和经济发展的认识，提升自己的综合素质。
（3）积极参与各类实践活动，拓展自己的人际交往能力和组织协调能力。
2. 学习规划（1）掌握文秘专业基础知识，包括管理学、计算机应用、政治经济学等相关内容。
（2）提升自己的外语水平，熟练掌握英语和其他国际语言，以适应国际化的职场需求。
（3）参加各类实习和实践活动，积累工作经验，提升自己的实际操作能力。
（4）参与社会实践和志愿者活动，提升自己的综合素质和社会责任感。
二、学习方法在实现学习目标和规划的过程中，学习方法显得尤为重要。
下面是我的学习方法：1. 注重理论与实践结合我将会注重理论学习与实践操作的结合，尤其是在文秘专业的实践教学课程中，我将会积极参与，并在实践中学习和提升自己的技能。
2. 积极参与社会实践我将会积极参与社会实践和志愿者活动，结合课内学习和社会实践，全面提升自己的综合素质，培养自己的实际操作能力。
3. 多样化的学习途径我将会通过多样的学习途径，包括课堂学习、与同学讨论、翻阅相关文献、参加各类学术讲座等，不断拓展自己的知识面。
三、自我提升1. 培养自己的综合素质我将注重培养自己的综合素质，包括沟通能力、组织协调能力、解决问题能力等，将这些能力运用到实践中。
2. 提升外语水平我将会积极学习英语和其他国际语言，扩大自己的外语词汇量，提高自己的外语口语和写作能力。
3. 加强社会实践和志愿者活动我将积极参与社会实践和志愿者活动，增强自己的实际操作能力和社会责任感。
四、职业规划1. 树立正确的就业观我将会树立正确的就业观，注重学习和实践，为未来的职业发展打下坚实的基础。
2. 积极参加校内外实习活动我将会积极参与校内外实习活动，通过实习积累工作经验，提升自己的实际操作能力。
大学文秘专业的学习计划
大学文秘专业的学习计划一、专业背景介绍文秘专业是指针对文秘工作需求而设置的专业，主要培养学生具备扎实的文秘理论知识和实践能力，能够胜任各类企事业单位的文秘工作。
随着社会的不断进步和科技的不断发展，文秘工作也更加需要专业化的人才来胜任，因此对于文秘专业的学习和培养具有非常重要的意义。
二、学习目标1.熟练掌握文秘专业理论知识和基本技能，具备扎实的文秘基础；2.掌握现代文秘工作的相关技能和工具，具备较强的实际操作能力；3.了解和掌握相关法律法规和政策政策，具备较强的法律意识和政策观念；4.具备一定的外语水平，可以熟练运用英语进行文秘工作；5.具备较强的沟通表达能力和团队协作能力。
三、学习内容及计划1.基础理论和知识的学习：（1）政治理论、思想道德修养和法律基础知识（2）计算机基础知识（3）文秘学基础知识这些基础理论和知识的学习将占据学习计划的头等重要地位，为学习后续内容打下坚实的基础。
2.外语水平的提高：英语是国际上通用的语言之一，在文秘工作中有着非常重要的地位。
因此，加强英语学习，提高英语水平对于今后的文秘专业工作是非常有益的。
学习计划中将安排适当的时间用于英语学习，包括词汇、语法、听力以及口语训练。
3.现代文秘工作技能的学习：（1）文件处理能力（2）会议组织和座谈能力（3）档案管理能力（4）信息管理和网络技术应用能力这些现代文秘工作技能的学习将使得学生掌握实际操作能力，为未来从事文秘工作打下坚实的基础。
4.法律法规和政策政策的学习：文秘工作中，对法律法规和政策政策的熟悉和了解是非常重要的。
学习计划中将安排一定的时间用于相关法律法规和政策政策的学习，包括劳动法、知识产权法等内容的学习。
5.沟通表达能力和团队协作能力的培养：这两个能力在文秘工作中具有非常重要的作用，在学习计划中也将会得到充分的重视。
学生将通过一定的活动和实践来培养这两个能力，比如模拟文件处理、模拟会议等活动。
四、学习时间的安排1.每天安排专门的时间用于课程和基础理论知识的学习；2.每周安排固定的时间用于英语学习；3.每月安排一定的时间用于现代文秘工作技能和法律法规的学习；4.每学期安排一定的时间用于沟通表达能力和团队协作能力的培养。
文秘专业学习计划6
文秘专业学习计划6引言作为文秘专业的学生，我深知文秘工作的重要性和复杂性。
在信息时代，文秘人员的工作不仅仅是简单的记录和传递信息，更需要具备一定的专业知识和技能。
因此，我制定了以下的学习计划，以提高自己的专业能力和素质。
一、专业基础知识的学习1.1 文秘工作流程和标准文秘工作需要严格的流程和标准，我将系统学习文秘工作的流程和标准，包括文件处理、电子邮件管理、会议记录等内容。
通过学习，我将掌握规范的文秘流程和标准，提高工作效率和质量。
1.2 电脑操作和办公软件的应用文秘人员需要熟练操作各类办公软件，我将系统学习Word、Excel、PPT等办公软件的操作技巧，并提高键盘打字速度。
同时，我还将学习如何使用电子邮件、互联网和办公自动化设备，提高工作效率。
1.3 公文写作和处理文秘人员需要具备良好的写作能力和公文处理技能，我将学习公文的规范格式、用语和写作技巧，提高自己的公文写作和处理能力。
1.4 知识产权保护和保密制度文秘工作涉及到大量的机密信息和知识产权，我将学习保密制度和知识产权保护的相关知识，做好保密工作，保护公司的商业秘密和知识产权。
二、专业技能的培训2.1 会议记录和会议组织文秘人员需要能够准确快速地记录会议内容，并协助组织会议。
我将学习会议记录的技巧和会议组织的流程，以提高自己在会议处理方面的能力。
2.2 文件管理和档案整理文秘人员需要熟练管理文件和整理档案，我将学习文件管理和档案整理的相关知识和技能，提高工作效率和管理质量。
2.3 客户服务和沟通技巧文秘人员需要具备一定的客户服务和沟通技巧，我将学习如何与上级领导、同事和外部客户进行有效的沟通和交流，提高自己的沟通能力和服务水平。
2.4 时间管理和协调能力文秘人员需要能够合理安排时间和协调各项工作，我将学习时间管理和协调能力的相关知识和技巧，提高自己的时间管理和协调能力。
三、实习实践的机会3.1 在校实习我将争取在校期间有机会参加校内或校外的文秘实习，锻炼自己的文秘技能和实际操作能力。
高职文秘专业课程设置及教学计划-文秘专业人才培养计划
文秘专业人才培养计划一、培养目标本专业培养适应经济和社会发展需要的，具有成功素质，具备秘书专业知识和技能，熟练掌握办公自动化技能，具有较强的口头表达与书面写作能力以及人际沟通、协调能力，掌握参与政务、办理事务及组织公共活动的基本技能，能在各类机构、企事业单位从事文秘工作和公共事务的应用型专门人才。
二、培养规格1、树立正确的世界观、人生观和价值观，勤奋学习，遵纪守法，爱岗敬业，具有优良的品德和高尚的情操。
2、系统掌握秘书学、应用写作、管理学和公共关系学等基本知识，能熟练运用办公自动化技术，具备办公室日常事务管理、文书档案管理和会议管理能力。
3、掌握一门外国语，具有良好的人文与科学素养。
4、技能目标和资格主要为：（1）取得计算机操作二级以上等级证书。
（2）公共英语3-4级等级证书或大学英语4、6级证书。
（3）商务秘书/秘书资格证。
三、课程设置及主要课程介绍课程设置：该专业设必修课29门，选修课2门，总学时1952节，其中公共基础课占33％，专业基础课及专业课占67％。
（课程设置及时间分配见附表）本专业主要课程有：写作，汉语，秘书学，管理学，文书档案，公共关系学，领导科学，市场营销，现代礼仪，行政管理，人力资源管理，文学欣赏，办公自动化等。
下面将主要课程内容介绍如下：1、《汉语》讲授汉语的基础知识和与汉语应用有关的知识。
包括现代汉语语音、文字、语汇、语义、语法的性质、特点等基本理论和分析方法，以及汉语的规范化、汉字的整理、汉语修辞等有关汉语应用的问题。
通过各个教学环节，使学生对汉语特别是现代汉语的要素及构成有较清楚的认识，逐步培养学生解决问题的能力，即对语言现象的“别同异，辨正误”的能力，并通过“别同异、辨正误”能力的培养，最终使学生运用语言的能力有所增强。
2、《写作》讲授基础写作理论和主体素养知识,强化写作过程训练和文字表述训练,使学生掌握网络文体,文学文体,理论文体和实用文体的写作能力.同时,指导学生大量阅读文学作品及写作文本,读好教材,搜集资料,积累命题,进一步提高写作能力。
高职文秘专业课程设计方案
高职文秘专业课程设计方案高职文秘专业课程设计方案一、课程背景和目标当前社会对于文秘专业人员的需求越来越大，因此为了培养适应社会发展需求的高素质文秘人才，本文将设计一门高职文秘专业的课程方案。
该方案旨在培养学生的文秘基本知识与技能，提高他们的沟通能力、组织协调能力和信息处理能力，使他们能够胜任文秘工作，为企事业单位提供优质的文秘服务。
二、课程设置1. 基础课程(1) 政治经济学(2) 管理学基础(3) 法律基础(4) 信息技术基础2. 专业课程(1) 文秘学基础课程简介：通过学习文秘工作的基本概念、原理和方法，培养学生的文秘素养和基本技能。
主要内容：文秘工作的特点、职责、原则与规范、常用办公软件的使用等。
教学形式：理论授课、案例分析、实践操作、小组讨论等。
(2) 书信函电课程简介：通过学习和实践，培养学生书写各种公文、商务信函和电子邮件的能力。
主要内容：公文写作规范、信函格式与写作技巧、电子邮件写作与礼仪等。
教学形式：理论授课、实践演练、实际案例分析等。
(3) 组织协调与会务管理课程简介：使学生系统学习和了解组织协调与会务管理的基本知识和技能。
主要内容：会议组织与协调、会务管理规范与流程、会议记录与纪要等。
教学形式：理论授课、实际案例分析、小组讨论等。
(4) 文件档案管理课程简介：使学生熟悉文件管理的基本原则和方法，掌握文件管理的技能。
主要内容：文件管理规范、文件撰写与整理、文件保管与检索等。
教学形式：理论授课、实践操作、案例分析等。
(5) 商务礼仪与公关课程简介：通过学习和实践，使学生具备良好的商务礼仪和公关技巧。
主要内容：商务礼仪规范、商务社交礼仪、公关活动策划与执行等。
教学形式：理论授课、案例分析、角色扮演等。
三、教学方法1. 理论授课：向学生传授课程的基本理论知识，使学生对文秘工作有一个全面的认识。
2. 实践操作：通过实际操作、个人或小组项目完成等方式，使学生积累实际操作经验。
3. 案例分析：通过实际案例的分析，让学生掌握解决问题的方法和技巧。
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格和良好的风度气质
公关与礼仪
达标 合格
有行政公文与机关事务文书的
文书写作 写作、发文与收文管理能力。 基础写作、应
与处理能 能正确领会领导意图，文字功 用写作、秘书
力
底扎实，熟悉公文办理的各项 学
程序和要求
合格
沟通协调 具有档案管理能力，会议组
及办公事 织、筹备能力，接待、人事、 档案管理学、 取得劳动部
（4）负责人：教研室各专业老师。 8、毕业教育 （1）目的：对学生进行安全、法制和职业道德方面的教 育。 （2）要求：由系部组织，每位毕业生必须参加。 （3）内容：社会安全知识；法制教育；职业道德教育。 （4）时间安排：毕业离校前一周。 （5）主要环节：由系部安排有关教师主讲。 （6）负责人：学管主任。
务处理能 业务关系等的协调以及办公室 行政管理学、 颁发的秘书
力
事务管理
秘书学
资格证书
宣传策划 能力
具有组织各类活动的宣传、策 划与实施能力以及市场分析和 商务谈判能力
公关与礼仪、 秘书学、商务 谈判
取得劳动部 颁发的公关 员资格证书
有现代办公机具的操作能力，
办公软件 应用能力
熟练掌握文字处理、编辑、排 版、打印及表格制作和处理， 及计算机的各种操作和应用能
文秘专业教学计划进度表
课时总数
一二三四五六 学学学学学学 期期期期期期
序 号
课程 编码
课程名称
15 15 16 16 16 16 理 实 周周周周周周
课时
论 教
践 教 周周周周周周
学 学 学学学学学学 时时时时时时
一
公共课 （15％）
275
171 104
思想道德
10201 修养与法 45 39 6 3
入
16
学 教
1
育
10 ∨
军
其
17
事 训
2
它
练
实
毕
践
18
业 教
1
育
60 ∨ 10
公
19
益 劳
1
30
∨
动
合 计 59 695
∨
校 外
否
∨
校 外
是
∨
校 内
是
校 内
是
校 内
是
∨
校 内
是
校 内
是
七、选修课
为了提高学生的文化素质、艺术修养、拓宽专业知识面和 提高专业能力，本专业从第二到第五学期开设有文化素质类、 艺术修养类和专业拓展类选修课。根据所开设的选修课，学生 每学期自由选修其中的两门课程，并修业合格。（具体内容见 专业教学计划进度表）
待服务、摄影及汽车驾驶、公关策划、社交能力、公文写作与
办理能力等。
（2）时间：第一至第五学期，贯穿整个课堂与实践教学
中。
（3）环节：由任课老师或相关老师根据该学科实际安排训 练项目；提出具体技能训练要求；按要求训练考核、评价。
（4）考核：考核采用自我评价、同学之间互相评价及指导 老师综合评价相结合的原则。考核成绩分为优、良、中、差四 档，成绩记入学生学习档案。系部对表现优秀的学生给予奖 励。
具有合格秘书的思想品格、能力和才干。
2、《应用写作》主要讲授秘书常用事务文书、礼仪文书
及讲话稿的写作。是一门实践性很强的文秘专业必修课。
3、《档案管理学》主要讲授从事档案工作的基本技能。
主要内容包括档案工作的理论、档案工作的具体管理方法和工
作程序。通过学习本课程，使学生具备运用科学方法进行档案
管理的业务能力。
3
∨
力
小计 24 87
公
8
文 办
3
12
∨
理
现
9
代 办
3
12
∨
公
会
10
议 组
1
4
∨
专
织
业 技 能
11
接 待 服
1
4
∨
务
档
12
案 整
1
4
∨
理
校 内
否
校 内
否
校 外
是
校 内
是
校 内
是
校 内
是
校 内
是
校 内
是
摄
13
影 技
6
12
术
小计 15 48
毕
14
业 实
13
390
综
习
合 技 能
15
毕 业 论
2
60
文
小计 15 450
英语应用能力
2、人才培养规格的知识能力及素质分解表
ห้องสมุดไป่ตู้
素质能力
能力要素及要求
课程设置
能力测评标 准
热爱祖国，拥护党的领导，有 正确的人生观，热爱本职工 政治理论、思 思想素质 作，具有良好的职业道德，有 想品德、经济 法制观念，有良好的纪律性和 法 团队精神
合格
无重大疾病，精力充沛，仪容 体育
身体素质 仪表端庄整洁，具有健康的体
培养各类企事业单位办公室秘书、公关部策划、广告文 员、档案管理员等。学生毕业后可凭借专业优势及良好的专业 基础报考国家公务员。
二、专业基本要求及知识、能力、素质结构分析 （一）专业基本要求
1、通过马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，逐 步树立科学的世界观和方法论；热爱本专业，具有强烈的事业 心，具有良好的职业道德及社会公德；积极参加社会实践，具 有理论联系实际，独立思考、勇于进取的科学态度和良好学 风；有较好的文化修养、健康的心理品质及一定的美学修养。
（5）负责人：“公关与礼仪”课老师。 6、毕业实习 （1）内容：常规的秘书工作，或组织策划大型公关宣传活 动。 （2）时间周期：安排在第六学期，共15周。 （3）主要环节：由系部组织召开毕业实习动员大会；指派 的指导老师召开小组会议提出实习的具体要求和注意的有关事 宜；学生赴实习单位实习；在实习期间对学生进行考勤和监 督；填写实习日志；撰写、提交实习报告；实习单位人事部门 反馈评价意见；指导老师对学生进行实习鉴定。 （4）考核：实行实习单位、指导老师和学生自评相结合的 考核办法，由实习指导老师进行总评；考核成绩以评语和意见 的方式记入学生档案。 （5）负责人：相关专业老师。 7、毕业论文 （1）内容：在专业指导老师的指导下，就某一理论或实际 问题进行深入分析和思考，使学生掌握基本的科学研究方法和 科学论文的撰写方法，撰写毕业论文，5000字左右 （2）时间安排：第六学期的前两周（毕业实习前）在指导 老师的指导下选题、搜集资料，拟定论文提纲；最后2个星期 定稿、打印、答辩。 （3）考核：以指导老师评定意见为准，鉴定记入学生档 案。
校内 教研室
6
毕业教育
1
毕业动员：安全和法律法规 教育、职业 道德教育
校内
系部、学 生处
（二）实践教学内容、时间及考核等
1、军训和入学教育
（1）内容：军事科目训练、革命传统教育和爱国主义教
育、入学教育。
（2）时间周期：3周。
（3）主要环节：组织分班；指定教官；军事科目训练；
革命传统教育；爱国主义教育；阅兵式；自我总结。
4、《口语交际艺术》主要介绍多种口语交际形式的基础
理论知识和实用技巧。对培养学生的口头表达能力具有极强的
实用性和指导性。
5、《办公自动化》通过WINDOW98操作系统下
OFFICE2000各组件（包括WORD、EXCEL、
POWERPOINT、OUTLOOK、ACCESS、FRONTPAGE）、
WPS2000等文字、数据、图象处理应用软件及INTERNET网络
2、系统掌握文秘工作必需的基础理论知识；深刻领会党 和国家的方针、政策及法律、法规；掌握市场经济的一般规 律；了解并关注国内外与本专业相关的新知识、新思路及新动 向。
3、具有较强的实践操作能力，熟悉各种秘书实务，诸 如：调查研究、综合协调、公关策划、会议组织、公文写作与 处理及档案管理能力，具备运用微机等现代办公设备处理信息 资料的能力。具有用英语进行商务会话的初步能力和借助工具 书阅读翻译专业外文资料的能力。
五、专业教学计划进度表（见后附专业教学计划
进度表）
六、实践性教学环节要求及安排表
实践教学环节主要包括军事训练、专业技能训练、社会调
研、典型案例分析、公关策划、专业实习和毕业设计等。
（1） 实践教学的总安排：
实践教学的总安排表
学期
名称
周 数
内容
地点 负责部门
军训入学
军事训练、校纪校规学习新
学生处教
1
文秘专业教学计划
［专业属性：文化教育大类——语言类；专业代码：660112 ］
一、总的培养目标以及专业培养目标 （一）总的培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体全面 发展的，具有较强的处理组织事务及撰写文字材料等文秘工作 能力，并熟练掌握现代办公手段的高素质应用型辅助管理人 才。
（二）专业培养目标
微机基础、办 公自动化
取得全国大 学生计算机 二级证书
力
英语应用 能力
英语的听、说、读、写，专业 英语会话能力，熟练进行口 译、笔译
大学英语、专 业英语、英语 口语
通过大学英 语三级考试
口语表达 能力
能流畅使用普通话，熟练掌握 各种交际场合的语言表达技巧
口语交际艺术 现代汉语
达到普通话 测试二级乙 等水平以上
三、招生对象及修业年限
本专业招生对象为职高及中专对口毕业生，学制三年。
四、课程设置情况 （一）课程设置
本专业设必修课26门，选修课11门，总课时1851。其中公 共课占15%；文化基础课占22%；专业课及专业基础课占 56%；选修课占7%。