提升就业能力与职业素质.pptx

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大学生就业能力提升PPT模板

大学生就业能力提升PPT模板
哈佛大学就业指导小组20XX年调查结果显示,在 500名被解职的男 女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%
三分之一的人失去工作,是因为不能胜任,三分之二的人失去工作,是因为不能与人成功相处 .
---哈佛大学职业辅导局调查报告
99%的矛盾是由误会造成的,99%的误会是由于沟通不畅造成的
大学生职业生涯规划
和 ➢ 知识
大学生职业生涯规划
模型总结
➢ 就业能力的潜能部分难于后天培养,花费高,效果不佳 ➢ 就业能力构成要素中,越处于底层的潜能部分对表象部分的影响越大,往往起
到决定性作用。
大学生职业生涯规划
一、专业能力
专业能力培养
专业能力是通过训练而获得的、可以顺利完成某项任务的动作方式和动 作系统。
主要指掌握知识的能力、运用知识的熟练程度和准确程度等。
LOGO
大学生 职业生涯规划
第三讲 就业能力的提高
大学生职业生涯规划
据《中国青年报》社会调查中心的一份调查 8777人参与调查, 34.7%的觉得“上大学后悔”。 原因是:
一是认为“自己在大学里“没学到什么有用的东西”( 51.5%); 二是认为”自己念了四年,出来还是找不到工作”(39.2%)。
大学生职业生涯规划
每只雁鼓动双翼时,对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用 。雁群一字排成V字型时,比孤雁单飞增加了71%的飞 行速度 当带头的雁疲倦了,它会退回队伍,由另一只取代它的位置。队伍中后面 的大雁会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。
大学生职业生涯规划
什么是 团队?
团=口+才 · 队=耳+ 人 · 团队=口+才+耳+

待自己的方式。

个性特点 相对可以持续较长时间的个人行为特 如是个很好的聆听者,比

最新大学生如何提高就业能力PPT课件

最新大学生如何提高就业能力PPT课件
• 2、思维方式修炼——生气时跑三圈
工作方式上培养积极的思维方式 处理与同事的关系要有同理心思维
三、提升职业情商
• 3、行为修炼
罗杰.斯密斯的故事 工作行为要以目标为导向 工作行为要以结果为导向
• 4、习惯修炼
• 阿丑的忠告 • 第六枚戒指
个人素质测试 (情绪稳定性测验)
请在每题后的a. b. c选项上将符合你情况的划勾。
• 包括四大项,18小项
自我情绪觉察能力 自我情绪管理能力 人际关系觉察能力 人际关系管理能力
二、EQ对人生和事业的作用
• IQ高的人并不见得会一定成功,而EQ很高的人则 必定成功。
• 轰动全国的女研究生被拐卖案 • 震惊全国的马加爵事件
三、提升职业情商
• 1、心态修炼
工作状态、工作表现、工作态度、工作信念
一、职业能力
• 职业能力——是指人们从事某种职业活动必须具 备的本领,即在该职业活动中表现出来的多种能 力的综合。
• 它包括人们从事某种职业所需要的知识、技能以 及所必需的心理特征。
• 知己知彼,百战不殆
4、思考能力 • 思考是一切正确决策和方法的起源。
5、心理承受能力
• 心理素质的好坏决定着综合素质的高低
• 问:为什么比上帝还富有 • 巴菲特:这个问题很简单,就像聪明人会做一些
阻碍自己发挥全部工效的事情,原因不在智商, 而在于心理素质。
6、合作能力 • 合作就是两个或两个以上的个人和群体,
为了实现共同的目标而共同完成某项任务。
把握应聘时机 充分交流合作
7、个性成熟能力 • 成熟的个性,会造就非凡的成绩。 • 菲利的故事带给我们的启示……
• 2、认真计划
设定目标、期限、具体流程

《如何提高就业能力》PPT课件

《如何提高就业能力》PPT课件

1
3
1
2
精选ppt
9
创新思维能力测试
1.得分22分以上,则说明被测试者有较高的创造思 维能力,适合从事环境较为自由,没有太多约束,对
创新性有较高要求的职位,如美编、装潢设计、工程 设计、软件编程人员等。
2.得分21~11分,则说明被测试者善于在创造性与 习惯做法之间找出均衡,具有一定的创新意识,适合
精选ppt
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四、职场需要团队精神
团队精神:是大局意识、写作精神和服务精 神的集中体现,包括与别人的沟通交流能力 和与人的合作能力。
“世界上没有不需要团队配合而成功的人。 时代需要英雄,更需要伟大的团队。” ——马云
精选ppt
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沟通能力测试
1.你刚走进办公室,你的一位同事,悄悄地跟你 说:“老板找你。”你会怎样应对? A.认为他在搞恶作剧。 B.主动找老板询问是什么问题。 C.马上向他打听。
6
1、创新能力
创新能力就是创造主体在创造活动中表现出来并发展起 来的各种能力的总和。 主要是指产生新思想、新方法、新结果的创造性技能。
1816年,法国 医生拉奈克发明
听诊器
精选ppt
7
创新思维能力测试
下面是10个题目,如果符合你的情况,则回答“是”,不符合则 回答“否”,拿不准则回答“不确定”
4、习惯修炼
阿丑的忠告 第六枚戒指
精选ppt
27
个人素质测试 (情绪稳定性测验)
请在每题后的a. b. c选项上将符合你情况的划勾。
1.有能力克服困难:a.是的; b.不一定; c.不是的。 2.猛兽即使是关在铁笼子里,你见了也会惴惴不安:
a.是的; b.不一定; c.不是的。 3.如果能到一个新环境,你要:

《提高就业能力》PPT课件

《提高就业能力》PPT课件

第二节 调适就业心理
(二)依赖心理 (三)急功近利 (四)盲目跟风 (五)朝秦暮楚
第三节 强化就业能力
一、 一般就业能力与特殊就业能力 (一) 一般就业能力 1)一个人的态度、世界观、价值观、习惯。
第三节 强化就业能力
2)与工作有关的一些能力,主要是指处理与周围的人和 工作环境的关系的能力,如怎样进行工作,如何与人 相处等。 3)自我管理能力,如决策能力、对现实的理解能力、对 现实资源的利用能力,以及有关自我方面的一些知识, 对学校所学课程与工作实际关系的理解能力。 (二) 特殊就业能力 (三) 一般就业能力和特殊就业能力的关系 1)社会在发展,科学技术的更新在加快,一般就业能力 强的人能更好地适应社会,在掌握新知识、新技术方 面更具 提高就业能力的具体措施 提高就业能力的具体措施有: 1)参加职业道德培训。 2)参加职业资格证书考试培训。 3)参加技术技能大赛培训等。
第四节 规划职业生涯
第四节 规划职业生涯
一、 什么是职业生涯规划设计 高职阶段是人生发展的关键时期。它处于青春期与成年 期之间,个体逐步从依赖走向独立,是进入社会的前沿 阵地。此阶段的学生,要解决的人生课题有很多。例如, 对身体的发育,特别是因性成熟引起的诸多变化的适应, 以及和异性关系的适应;从精神上和经济上脱离父母并 走向独立的适应;正确认识自己在社会中的位置,从一 个自然人变为社会人、从学生变为职业劳动者的角色转 换适应;树立正确的人生观和价值观;掌握作为职业劳 动者必须具备的知识和技能并付诸于社会实践;正确选 择职业及工作的适应等。
第一节 转变就业观念
“自主择业”并不意味着随心所欲,社会因素和大学 毕业生自身素质条件的限制,使得大学生择业必须遵 守以下五个原则。 (一) 综合自己的实际情况,发挥自身优势的原则 (二) 了解职场需求,符合社会需要的原则 (三) 全面了解就业政策,遵守政策约束的原则 (四) 早点确定择业目标,争取及时就业的原则 (五) 及时了解职场反馈信息,适时调整择业目标的原则

职业素质与能力提升PPT课件

职业素质与能力提升PPT课件

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大学生职业素质的拓展
社会实践和志愿服务
主要是学生组织或参加的社会实践、志愿服务 等活动以及在活动中的表现和取得的成果。
基本项目:寒假、暑期大学生社会实践。 主要项目:青年志愿者服务活动;公益类社团的各项活动;勤
工助学活动。各专业课堂外专业实践活动;各专业 学习型社团组织专业实践活动;“两课”教学课堂外 社会实践活动;各系或理论学习型社团组织 的社 会考察和寒假、暑假社会调查活动。 一般项目:小范围的社会调查与社会实践活动;个人社会兼职。
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社会能力 1、具有良好的职业道德,遵纪守法 2、具有良好的人际交流和沟通能力 3、具有良好的团队合作精神和客户服务意识 4、具有一定的组织能力及协调能力
方法能力 1、制定工作计划能力 2、解决实际问题能力 3、独立学习新技术的能力 4、评估总结工作结果能力
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哪些毕业生不受欢迎?
一般项目:设计自己的职业道路和事业方向的职业生涯规划或科学 合理地安排在学校接受教育的内容、方式、途径和目标 的学业进程。
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课后作业
每个班的同学自由组合讨论小组,每 个讨论小组人数为10-15人(不超过 15人),在下一次的课堂上,每个小 组派一名代表上台,以ppt或者word 的形式,和大家一起分享你的职业生 涯规划书。(时间为10分钟左右)
4、环境分析
外部环境分析(社会、学校、家庭等) 目标职业分析(行业、职业、岗位、任职资格、
工作条件、晋升路径等)
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职业生涯规划书的内容
5、职业规划设计
5.1 确定目标和路径(大学生要以未来三至五 年规划为重点,设计出不止一条实现路径)
5.2 制定行动计划(以未来三至五年为重点, 内容要包括备用计划)

大学生就业能力与职业素养培训PPT教学课件(2024)

大学生就业能力与职业素养培训PPT教学课件(2024)
5
02
就业能力概述
Chapter
2024/1/30
6
就业能力的定义与内涵
2024/1/30
定义
就业能力是指个体在劳动力市场 中获得就业机会、维持就业状态 并实现职业发展的能力。
内涵
包括职业技能、职业素养、职业 发展潜力等多个方面,是评价一 个人是否适合某个岗位的重要标 准。
7
就业能力的重要性
01
根据大学生的学习特点和需求, 合理安排培训时间,确保培训效 果。
2024/1/30
就业能力培训 职业素养培养 实践教学活动 培训时间安排
包括简历制作、面试技巧、职场 沟通、团队协作等方面的培训, 帮助大学生提高就业能力。
组织企业参观、模拟面试、职场 体验等实践教学活动,让大学生 在实践中提升自我认知和职业规 划能力。
不断提升
随着职业发展和市场需求变化,个人 需要不断提升就业能力和职业素养。
2024/1/30
实践锻炼
通过实践锻炼,将所学的就业能力和 职业素养转化为实际的工作能力和表 现。
持续改进
在职业生涯中,不断反思、总结自己 的表现和经验,持续改进提升个人就 业能力和职业素养。
17
05
提升就业能力与职业素养的途 径
Chapter
2024/1/30
18
制定职业规划
01
了解自我
分析自身兴趣、优势 、价值观等,明确职 业发展方向。
02
调研行业
深入了解目标行业的 发展趋势、就业前景 及岗位要求。
03
设定目标
根据自我认知和行业 调研,设定短期、中 期和长期的职业发展 目标。
04
制定计划
为实现职业发展目标 ,制定具体的行动计 划,包括学习、实践 等方面。

提升就业能力 PPT课件

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知识

综 合
实 力





能力 态度
宽厚扎实的基础知识
广博精深的专业知识 大容量的新知识储备
专业能力 表达沟通 人际交往 分析判断 问题解决 创新能力 团队合作 组织管理 客户服务
诚信 谦虚 勤奋 责任
12
企业需要什么样的人才
通用对员工最注重的三项要求是: 专业素质,道德品质,发展潜力
最高标准:胸怀宽广,德才兼备,义利兼顾,荣辱 与共
➢ 付诸行动是提升就业竞争力的关键 ➢ 制定合理的学业规划,掌握专业知识结构 ➢ 有意识锻炼职业所需的专业知识技能 ➢ 修养个人素质,提高自我管理能力
28
重要工具
生涯九宫格
29
学习进修
职业发展
人际交往
个人情感
身心健康
休闲娱乐
财务管理
家庭生活
服务社会
30
学习进修
➢课程表上要求的课程有哪些? ➢除了课程表上的内容,你还需要学习什么? ➢基于自己未来的目标职业,你需要积累什
23
企业需要什么样的人
第十一种人:机智应变的猴子
24
企业需要什么样的人才
第十二种人:勇于创新的猩猩
25
企业需要什么样的人才
第十三种人:勇于挑战的狮子
26
企业需要什么样的人才
硬实力:
HR眼中的十大竞争力
软实力:
学历
态度
资格证书
经验
专业技能
人脉
办公自动化运用能力
个人形象
外语能力
获取知识能力
27
如何提高就业竞争力
3
新课导入
就业过程 千辛万苦找工作

就业能力的提升PPT课件

就业能力的提升PPT课件
• ——爱因斯坦
• 勤奋好学,好就业
• 好学:学专业、就业知识与技能、常识、 综合素养、通用技能……广泛涉及学科
读书时学习,使用也是学习……参与社会实 践
• 常识判断这一模块的备考方法比较独特, 难以用“复习”二字加以概括。因为考察 的常识涉及方方面面的知识,要说复习的 话,即使将《大英百科全书》或《十万个 为什么》背得滚瓜烂熟也不一定管用。因 此大纲中也说得很明确,“由于取材广泛, 主要依赖应试者平时的知识积累”。对于 经济、管理、人文、科技等方面的常识, 除此之外确实没有更好的方法。
都需要的一种能力。
二、一般就业能力(学生就业成功 的非专业因素)
1、个人的态度、世界观、价值观、习惯。 (一)态度: 1、积极主动:
案例一

唐骏原微软(中国)

总裁、微软 终生

荣誉总裁,现任新华、自信:自信就是在自我评价上的积极态度。即 相信自己。相信自己行,是一种信念。信念”却 是“决心”和“恒心”的“能量”。
• 李嘉诚家景?? • 刘永行家景??
2009胡润百富榜公布 王传福成中国
新首富
• • • • •
位 • • •
从不名一文的农家子弟到 身家亿万的集团公司总裁, 从26岁的国家级高级工程 师、副教授到饮誉全球的 “电池大王”,王传福,这
年仅37岁的商界奇才用自 己的智慧、精练和汗水 书写了青年创业的神话。
3、执着:
• 执着:亦指对某种事物追求不舍的态度。

考霸与面霸
• 执着PK放弃
• 执着的方向正确了就是坚定不移,方向不正确就 是“傻”
• 一次性成功就业的有多少??
• 40岁校园搓澡工考上研究生 英语字典翻烂好几本
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需求
(三)素质冰山模型
冰山
请问在座的各位“准职业人”,从这 个冰山模型中,得到什么样的启发?
(四)职商(CQ)
职商 career capability quotient
(一)什么是就业力?
就业力,又称就业能力,是指个 人在经过学习过程后,能够具备获得 工作、保有工作、以及做好工作的能 力。
(二)就业力的分类
• 美国培训和开发协会(ASTD)
(1)基本技能:阅读、写作和计算 (2)沟通技能:听、说 (3)适应能力:问题解决能力、创造性思考 (4)自我发展技能:自尊、动力、目标设定和职 业生涯规划 (5)群体交往技能:人际关系技能、团队工作能 力的协调能力 (6)影响能力:理解组织文化、分享领导能力。
你更好的学习、工作?
价 值 大 拍 卖
价值观大拍卖
1、三辈子花不完的钱 3、长长久久平淡的爱情 5、深得你心的友情 7、无病无疾的健康 9、一帆风顺的事业 11、无人能及的学历 13、凡夫俗子的生活 15、博学多闻的知识 17、环游世间的机会 19、服务的心 21、如李嘉诚的经营头脑 23、优异无比的成绩 25、世界第一大的公司 27、至死不渝的夫妻情
与职业定位以及个人的自我认识与发展 空间是否与公司需求相吻合。” 李宁体育用品有限公司:
“首先要‘长的象的’,也就是说能够 与企业文化、团队氛围相融洽,这样的 员工能够非常快地适应企业环境。”
忠诚,有团队归属感
金山软件股份有限公司: “金山特别欣赏有较强团队精神的人。”
◆“宁可要一个能力差一点但对企业足够忠 诚的员工,也不愿意要一个能力很强但却朝 三暮四的员工。” ◆“有归属感的员工,他的忠诚,最终会让 他成为一个值得依赖的人。”
敬业,职业素质好

“现在有的年轻人职业素质比较差。
曾经有一个年轻人,早晨上班迟到的理由居
然是晚上看电视看得太晚了。新来的大学生
在工作中遇到问题或困难,不及时与同事沟
通交流,等到领导过问时才汇报,耽误工作
的进展,这些都是缺乏敬业精神、职业素质
差的表现。”
激情、热情
恒基伟业电子产品有限公司: “最欢迎的是有想法、有
自我实现需求 尊重需求
归属需求 安全需求 生理需求
成长、发展、兴趣、创 造性、社会意义
成就、地位、声望、自主性
人际关系、团队合作 工作稳定性
工资待遇 经济保障
• 我的需求
对照需求层次模型,想一想: • 你处在哪一级需求层次上? • 你最希望在今后工作中获得对哪个
层次需求的满足? • 什么因素能够带给你满足感、激励
• 英国高等教育质量理事会(HEQC)
• (1)评判性思维能力 • (2)应对复杂问题的能力 • (3)沟通能力,包括言语和书面沟通 • (4)与别人结为伙伴,有效地开展工作的能力 • (5)在执行研究项目和终身学习中独立工作的
能力 • (6)自我评判并具有反思性,能够与别的学科
展开互动的能力。
核心就业力 P5
(二)职业素质的层极划分
素质 层级 技能
知识
角色 定位
价值 观
自我 认知 品质
定义
指一个人能完成某项工作或任务所具备的 能力。
指一个人对某特定领域拥有的事实型与经 验型信息
指一个人对职业的预期,即个人对他要从 事什么样的职业的一种设想以及他从事 这一职业所要达到的水准
指一个人对事物是非、重要性、必要性等 的价值取向。
创意、有能力的人才。” 浪潮通软科技有限公司:
“只有激情才能打开人的 灵感和点燃思维的火花。”
职业素质
(Professional Quality)
(一)含义
职业素质是体现个体在创业、就业、从 业等职业活动中各种胜任素质(包括智力的 和非智力的素质)的综合水平。
因此,有学者也把职业素质称为胜任力 (competence; competency)。
指一个人对自己的认识和评价。
指一个人持续而稳定的行为特性。
内容
表达能力、组织能力 、决策能力、学习 能力等
管理知识、财务知识 、文学知识等
管理者、专家、教师
合作精神、献身精神
自信心、乐观精神
正直、诚实、责任心
动机 指在一个人内在的自然而持续的想法和偏 成就需求、人际交往
好,驱动、引导和决定个人行动。
(每人有13张牌)
❖ 我的排序是什么?
前三项是什么?
最不重要的一项是什么?
讨 为什么? ❖ ? 哪些关键事件的影响?
❖ 这样的选择有多大的可靠性?
如果半年、一年前来选择,我还会选这个 吗?
二、就业力 (Employability )
————职业能力探索(你能要什么)
来听听HR们的观点吧……
综合素质好
• 毕马威华振会计师事务所:“我们看重的是 一个人的综合素质和发展潜力,而不仅仅是 学习成绩。”
• 东大阿尔派软件股份有限公司:“人才的基 本素质和能力在一定程度上决定着企业的竞 争能力和发展能力。”
认同企业文化
壳牌(中国)有限公司: “招聘时,重点考察个人求职心态
2、天使的面孔,魔鬼的身材 4、短暂却刻骨铭心的爱情 6、世界知名的头衔 8、幸福美满的家庭 10、发挥所长的工作 12、高潮迭起的人生 14、豪华大房子 16、如松如柏的寿命 18、一呼成群的影响力 20、完美无瑕的人际 22、与世无争的生活 24、备受喜爱的特质 26、亮眼的情人 28、健康聪明的孩子
• 就业力分项比较,实际工作要求较高而毕 业生水平相对较低的前9项就业力是:
谈判沟通能力 压力承受能力 问题解决能力 协调组织能力 冲突处理能力
捕捉机遇能力 口头表达能力 时间管理能力 团队协作能力
三、职业素质(Professional Quality)
————人家需要你什么
对于缺乏就业经验、职业能力有待提 升的大学毕业生,用人单位用与不用的依 据是什么呢?他们到底看重是什么?
提升就业能力 与
职业素质
结束你在未来之旅后,
• 请在纸上写出五年后的你的工作 特点;(不少于三点)
• 请两个同学分享一下他/她的这次 未来之旅。
• 要想顺利就业并且取得事业成功, 首先需要了解——
一、职业价值观探索
————你想要什么
• 职业价值观(vocational value),就是 价值观在职业选择上的体现,是人们对待职 业的一种信念和态度,主要表现为职业价 值取向、职业选择原则、职业活动报酬的 期望。
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