牢固树立“三个离不开”的思想观念
三个离不开思想
汉族的发展离不开少数民族的支持和贡献， 如边疆地区的稳定、资源开发、文化交流等 方面，少数民族都发挥了重要作用。
在现代社会，随着经济全球化和区 域一体化的加速发展，各民族之间 的相互依存度更加紧密，汉族与少 数民族之间的相互支持与合作显得 尤为重要。
少数民族离不开汉族
少数民族在历史、文化、社会等方面与汉族有着千丝万缕的联系，彼此之 间相互影响、相互融合。
参与国家事务提供了制度保障。
国家实施了一系列优惠政策和措施，以促进少数民族地区的发
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展和进步。
三个离不开思想的历史渊源
三个离不开思想是在长期的历 史实践中形成的，其源头可以 追溯到中国古代的民族观。
在近代以来，中国共产党在 领导各族人民进行革命和建 设的过程中，不断丰富和发
展了这一思想。
三个离不开思想是对马克思主 义民族理论的继承和发展，也 是对我国民族关系的深刻总结。
着密切的联系和交流。
各少数民族之间在政治、经 济、文化等方面相互支持、 共同发展，形成了紧密的关
系。
在维护国家统一、民族团结 和社会稳定等方面，各少数 民族之间也存在着共同利益 和目标，彼此之间相互依存 、共同发展。
02 三
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我国是一个多民族国家，各民族在长期的历史发展 过程中形成了多元一体的格局。
汉族作为中国人口最多的民族，拥有广阔的市场和丰富的资源，为少数民 族的发展提供了重要的条件和支持。
在国家统一、民族团结和社会稳定等方面，汉族与少数民族之间形成了共 同的利益和目标，彼此之间相互依存、共同发展。
少数民族之间也相互离不开
我国各少数民族之间在历史 、文化、语言、风俗等方面 存在差异，但彼此之间也有
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促进文化创新与发 展
文化视域下的“三个离不开”思想
【 摘
西 藏 日喀 则
８ ５ ７ ８ ０ ０）
要 】中华民族是中国各民族的 “ 共同文化群体”，牢固树立 “ 三个 离不开”思想，我们， Ｚ ， ￣， ｔ ｖ ｉ Ａｅ ｅ 国各民族文化是构成 中华民族文化不可或
缺 的部 分 ， “ 多元一 体 ”文化 的 实质不 是 突 出某种 文化 ，而是提 供 处理 两种 以上 文化 间相 互关 系的 态度和 方 法 ，而这正 是 “ 三个 离不 开” 思想强 调 的根 本 问题之 所在 。
【 关键词 】三个 离不开；民族政策；多元一体；中华民族文化
民族 团结进 步 ，社 会和 谐发 展是 中 国特色 社会 主义 的重要 组成 部 分。 “ 汉族 离不 开 少数 民族 ，少 数 民族离 不 开汉族 ，各 少数 民族 之间 也相 互离 不 开 。 ”这 是 增强 民族 团结 进 步的基 本准 则 ，也 是促 进社 会 和谐 发展 的根 本 要求 。 “ 三 个离 不 开 ”思 想 体现 了 “ 中华 民族 多元 一体 格 局 ”，它 在文 化 上 体现 为宽 容 ， 以这 种态 度 对待 不 同文化 、不 同行 为 、不 同 习惯 、不 同 观点等。 １ “ 三个 离不 开” 思想 的发 展过 程 “ 三个 离不 开 ” 思想 的 出现 是党 的 三代领 导集 体共 同致 力于 民族 平等
班 的学 生 把课 文改 变成 故事 讲给 小朋 友听 。商贸 班 的同 学谈 谈可 以从 中得 到 的经 商之 道 （ ４ ）阅 读作 业与 写作作 业 结合 。重视 学生 的知 识积 累 ，要 求 学生 每 天不 少于 半小 时 的课外 阅 读，广 泛 涉猎 ， 日积 月累 。教 师指 导 、 推 荐给 学 生读 书 目录 。注重 语 文基 本功训 练 与专 业 结合 ，强 化 与就业 有 密 切 关联 的书写 、 口语交 际 训练 ，如 合 同书 、说 明书 、通 知 、报 告、请 示 、 求 职信 等 应用 文写 作训 练 。 ３ ． ２ 开放 性作 业 语文 作业 内容要 丰富 ，形 式要 多样 。如 学 习语 文综 合实 践 活动 “ 认 识 自我 ”，可 以让 学生 自制 “ 认 识 自我 ”的 卡片 ，设 计个 人名 片 、开 展 自我 介绍 等 。学 习 《 我的 母亲 》 ，可 以让学 生 在 自己 的微信 中展 示 母亲 的照 片 和 自己母亲 的生 动事 迹 以及 自己最想对 母 亲说 的话 等 。逢 年过 节 ，可布 置 学 生拟 写对 联 、编 写短信 、打 电话等 。作 业不 一定 要 手写 ，可 以说 ，可 以 画 ，可 以是Ｐ Ｐ Ｔ 的展 示 ，可 以利用ＱＱ、微信 、博 客等 来表 现 ，紧扣 文本 、 依据 专 业和 学 生的基 础 来设 定学 生 喜欢的 ，既有语 文特 色 又有 实 践意 义的 作业。 ３ ． ３探 究性 作业 强 调学 生 主体地 位 ，培 养学 生 的 自主、合 作 、探 究的 学 习方式 。探究 性 作 业通 过学 生 自主 、独立 地 发现 问题 、通 过师 生 交流 、学 生之 间合 作讨 论 等 获得情 感体 验和 新 知识 。教师 要布 置或 引导 学生 主动探 索 ，挖 掘潜 能 ，
“三个离不开”是民族关系的真实写照
哈萨克族谚语说：“兄弟和睦有马骑，妯娌和睦有饭吃。”对各民族兄弟姐妹来说，和睦相处，和衷共济，和谐发展，既是共建家园的客观要求，更是事业发展的根本保证。汉族和少数民族之间，各少数民族之间，如果谁离开了谁，就会像迷途的羔羊，找不到前进的方向；就会像离群的孤雁，发出凄凉的哀鸣。惟有将“三个离不开”的思想，深深融化在我们的血液里，时时体现在我们的行动上，中华各民族才会有更加光辉灿烂的美好前程。
各地区资源条件和发展的差异，以及由此产生的统筹发展的需求，是“三个离不开”思想形成的现实依据。
我国各地区资源条件不同，经济发展水平存在差异，这是客观现实。与祖国内地特别是东部发达地区相比，西部地区特别是新疆有着地大物博、资源丰富等优势，但人才资源相对匮乏，生产力发展水平相对落后。这就决定了西部与东部在发展上必须相互依存、相互支持，谁也离不开谁。特别是随着我国社会主义市场经济的发展，各民族各地区经济的一体性特征日益明显，惟有加强交流，取长补短，统筹协调，科学发展，才能促进各民族各地区实现共同繁荣发展。事实的逻辑也正是这样展开的：新疆60年来的巨大发展，得到了中央和内地省市区在财力、物力、人力上的大力支持；而新疆通过实施优势资源转换战略，也为东西部的共同繁荣发展作出了重要贡献。
历史发展到今天，“三个离不开”更是中华各民族之间关系的真实写照。无论是生活在新疆大地的各民族同胞之间，还是新疆各族人民与祖国内地的各族人民之间，早已形成了血肉相连、难舍难分的紧密联系，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的生动局面。
各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，是“三个离不开”思想形成的客观条件。
1990年9月，江泽民同志在新疆考察时明确指出：“我们伟大的中华民族，是由56个民族构成的，在我们祖国的大家庭里，各民族之间的关系是社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。”
2024年四个认同三个离不开实施方案范本
2024年四个认同三个离不开实施方案范本2024年，四个认同三个离不开实施方案范本，是我国全面建设社会主义现代化国家的关键战略之一。
实施这些方案，不仅仅是政府的责任，更是全社会共同努力的结果。
在实施过程中，我们需要积极推动改革创新，促进经济社会发展，加强民生保障，实现全面小康，推动国家繁荣发展。
第一个认同三的实施方案，关注人民群众的幸福感和获得感，需要以提高生活品质、加强社会安全为核心内容，通过创新方式、持续不断地改进供给侧结构，提高社会服务质量和水平，让人民群众有更多的获得感、幸福感。
第二个认同三的实施方案，注重经济发展的可持续性，需要加快产业转型升级，推动科技创新，提升产业竞争力，实现经济稳定增长，实现可持续发展目标。
第三个认同三的实施方案，关注生态环境保护和治理，需要加大资源节约和环境保护力度，实现生态文明建设目标，推进绿色发展，保护生态环境，提高生态环境品质。
第四个认同三的实施方案，注重人力资源开发和社会保障体系建设，需要加强教育培训和科技创新，提高人力资源素质，建设完善的社会保障体系，实现人力资源优化配置，推动人才培养和社会保障的全面发展。
在2024年，我们要不忘初心，牢记使命，紧紧围绕“四个认同三个离不开”实施方案范本，坚持开放合作、创新驱动，坚定不移推进改革发展，不断谱写中国特色社会主义现代化建设新篇章。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
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“三个离不开”思想
我国还处在社会主义初级阶段,是一个发展中的多民族国家,实现各民族共同发展繁荣和中华民族伟大复兴,尤其需要各族人民同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗。特别是随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,各民族间的交往日益增多,民族关系发生深刻变化。但无论什么时候,只要牢固树立和始终坚持“三个离不开”的思想,我们就一定能形成中华民族磅礴伟力,把改革开放和社会主义现代化建设胜利推向前进。
1990年,江泽民在新疆视察时指出:“我们伟大的中华民族,是由56个民族构成的,在我们祖国的大家庭里,各民族之间的关系是社会主义的新型关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。”“三个离不开”思想,精辟概括了我国56个民族在长期历史发展中结成的休戚与共、互助合作的紧密联系,集中体现了各族人民的共同意志和愿望。“三个离不开”思想,成为新时期巩固和发展社会主义民族关系,加强各民族大团结的重要指导原则。
“三个离不开”思想是防范渗透、抵御分裂的有力武器。长期以来,西方敌对势力始终没有放弃利用民族、宗教问题对我国实施西化、分化图谋。在西方敌对势力的支持下,境内外“三股势力”相互勾结,不断变换策略和手段,进行反动宣传,极力挑起事端、制造动乱,煽动民族对立、民族仇视,妄图从民族关系上打开缺口,以达到分裂祖国的险恶目的。在长期的反分裂斗争中,早已根植于广大各族人民心中的“三个离不开”思想,发挥了重要作用,成为我们防范渗透、抵御分裂的强大武器。
“三个离不开”思想生动反映了我国各族人民团结进步的历史。中国众多的民族,起于多源。在几千年的历史长河中,居住在中原地区的汉族和周边的少数民族,以中原地区为核心,汇聚成为统一、稳固的中华民族。各民族历经迁徙、贸易、婚嫁,以及碰撞、冲突之后,交往范围不断扩大,融合程度不断加深,逐步形成了你中有我、我中有你,交错杂居、共生互补的格局。绢马互市、茶马互市和西汉王昭君出塞、唐朝文成公主入藏都是典型的例子。在各民族共同开拓祖国的疆域、共同捍卫祖国的统一、共同推动祖国经济文化发展的过程中,中华民族共同的文化和心理特征逐渐形成,并不断强化。特别是近代以来,各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中,形成了生死相依、休戚与共的血肉联系。“三个离不开”思想,是对我国历史上民族关系的继承和发展,是中国各民族共有的精神财富。
民族团结、“三个离不开”思想教育方案
民族团结、“三个离不开”思想教育方案哈密市彭德荪希望小学深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作方案哈密市彭德荪希望小学2010年9月principles and policies, political stand, thinking to identify directions, operational orders. (D) strengthening the party construction of party spirit. Spirit is a measure of party positions and the basic principle of the enlightenment. Each party to important life accomplishment, as required, for profound self education, exercise, self improvement and self improvement, thick "background of party membersparty's line, principles and policies play a key political role in implementation. Four-line to firmly establish consciousness. Unswervingly followed the pace of XI Jinping, Secretary, par often awake and active par consciously and resolutely the same courage, par to the CPC Central Committee, General Secretary of the party Constitution and practices series of spirit par, par to the party's theory, line 哈密市彭德荪希望小学深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作方案一、指导思想坚持以科学发展观为指导～高举爱国主义和各民族大团结的旗帜～紧紧围绕“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”这一鲜明主题～坚持社会主义办学方向～政治家办教育的原则～深入思考“为谁培养人、培养什么样的人”和“办什么样的学校、怎样办好学校”的根本问题～在我校大力开展加强民族团结、促进民族关系和谐、维护社会稳定的教育活动～进一步统一我校各族师生员工的思想认识～认清“7〃5”事件真相、认清境内外“三股势力”及暴力犯罪分子的罪恶行径和反动本质。
牢固树立“三个离不开”思想
牢固树立“三个离不开”的思想进一步增强民族团结保护祖国的统一新疆自古以来就是一个多民族聚住的地区, 在新疆这样一个多民族聚住的地区,各民族能否互相信任,互相支持,互相帮助,互相谅解, 能否共同进步,不仅关系到我区社会能否安定,经济能否发展,而且关系到国家的统一和中华民族的伟大复兴。
加强民族团结是各民族自身发展的需要，是国家兴盛的重要内容。
改革开放以来，新疆的经济发展，快速进步，但比东部经济发展地区有很大差距。
新疆的经济基础薄弱，技术水平底，人才缺少等实际问题，造成东部和西部地区现有的这种经济发展的差距状况。
国家为实现各地区同步进展，缩小和消除各地区之间的差距，各民族的共同繁荣，制定出西部大开发这个方针、政策。
同时实行了东部先富地区帮扶西部经济较落后的地区。
国家给我们创造了发展道路，现在问题是我们能否抓好这个机遇, 能否壮大自己的经济,能否建好兴盛自己的家乡,能否与时俱进,这个是摆在我们少数民族地区的广大干部群众面前的一大问题。
少数民族地区的发展,是需要各族人民的共同努力,互相支持,互相团结,互相谅解。
加强民族团结是第一位的大事,是搞好各项工作的关键。
在新疆任何时候，任何地方，离开了这个关键，一切工作都不能谈起。
新疆的各个民族有自己的长处。
加强民族团结，互相支持，互相帮助，就会产生出巨大的物质力量，就是能作好新疆的各项工作。
历史的经验和教训，给我们证明了各民族的大团结是一个无限的财富。
也让我们知道，没有各民族的大团结和稳定的社会，就不能说出任何事情这个硬道理。
在经济建设上各个民族互相离不开，同时为实现我国的富强，民族的兴旺，没有那一个民族是不行的。
维护民族团结是直接关系我区经济发展的不断进展，只有在安定，团结，稳定的条件下，我们才能顺利开展各种事业事业。
所以紧密结合与目前在全国范围开展的保持共产党员先进性教育活动和社会主义荣辱观，坚持“三个离不开”这个思想，要加强民族团结，同时牢固树立“稳定压倒一切”这个思想。
三个离不开,五个认同,五个维护心得体会
三个离不开,五个认同,五个维护心得体会篇一：三个离不开、四个认同、五个维护三个离不开学习材料“三个离不开”指：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。
这是江泽民同志1990年视察新疆时指出的，是对“两个离不开”思想的继承和发展。
一、意义“三个离不开”精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互助合作的紧密关系，反映了我国民族关系历史构成的客观事实——中华民族多元一体的格局。
“三个离不开”思想既充分考虑了我国民族关系的历史，全面反映了我国民族关系的生动现实，又着眼于我国民族关系的长远发展，充分表达了全国各族人民团结、发展的共同愿望，是新形势下巩固和发展社会主义民族关系的重要指导原则。
从“两个离不开”发展而来的“三个离不开”，精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互助合作的紧密关系，反映了我国民族关系历史构成的客观事实——中华民族多元一体的格局；它充分表达了全国各族人民团结、发展的共同愿望，成为新的历史时期巩固和发展社会主义民族关系的重要指导原则。
二、由来（一）中国自古就是一个统一的多民族国家，在各民族共同开拓祖国的疆域、共同捍卫祖国的统一、共同推动祖国经济文化发展的过程中，中华民族共同的文化和心理特征逐渐形成，并不断强化。
特别是近代以来，各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中，形成了生死相依、休戚与共的血肉联系。
我们党作为马克思主义政党，一贯重视民族问题，在长期的革命、建设和改革实践中，始终坚持把马克思主义民族理论与我国具体实际相结合，致力于推动我国各民族的共同团结奋斗、共同繁荣发展。
新中国建立以后相当长的一段时期内，党对民族地区工作的重点，是消除历史上汉族封建统治者对少数民族的统治、压迫所造成的汉族与少数民族之间的隔阂，尽快改变各少数民族地区生产力远远地落后于汉族地区这样一种普遍的社会状况，加强汉族和少数民族地区之间的联系，提倡汉族和少数民族之间的互相帮助。
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牢固树立“三个离不开”的思想观念
一、教学目标：
知识目标：掌握“三个离不开”思想观念
技能目标：掌握并运用“三个离不开”思想，努力搞好民族团结情感目标：培养民族团结意识，牢固树立“三个离不开”的思想观念
二、教学过程：
“三股势力”为了破坏民族团结，根本否定“三个离不开”思想。
在实际生活中，各民族中也有人不认可这一说法。
特别是乌鲁木齐“7.5”事件后，一些人对这个观点更是怀疑了。
然而，无论是否定还是怀疑，都不可能抹杀“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，个少数民族之间也相互离不开”这一客观事实。
第一，“三个离不开”是由我国的历史条件决定的。
第二，“三个离不开”是由我国的政治条件决定的。
第三，“三个离不开”是由我国的经济发展规律决定的。
第四，“三个离不开”是由我国民族分布的特点决定的。
在历史的发展过程中，我国各民族形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居、互相交错居住的分布特点。
第五，“三个离不开”是由各民族文化发展的规律决定的。
课堂小结：“三个离不开”是由我国民族关系的真实写照，
主动地反映了我国民族关系的历史和现状。
历史和现实告诉我们，各民族只有手拉手，心连心，相互帮助，和谐进步，才能实现各民族共同繁荣和发展。
作业布置：我们为什么要牢固树立“三个离不开“的思想观念？。